人人讲诚信

【活动主题】

做人之道诚信为本

活动时间：2014年3月5日

【活动准备】

1.黑板布置，学生写主题，学生在教室环境中负责美术设计。

2后面的黑板上写着古今中外诚实信用的人生座右铭。

三。创造性地把教室的座位排成五排。最后一行略高于第一行。把桌子放在教室周围以显示等级感。

4准备一台带数字投影仪的笔记本电脑。

【活动对象】

二年级【辅导员】

胡婷婷【活动过程】

板块一：主持人致开场白

主持人甲：诚信是一块金子，有了诚信，他的生命才会发光。

主持乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

主持人a：诚信是一种美，是一种真正的美。

主持乙：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。

主持甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

主持乙：正因如此，我们班特举办“把诚信刻在心中”主题班队活动。

板块二：初识诚信，对诚信的理解。

主持甲：请同学结合自己的阅读、观察实践，谈谈你对“诚信”的理解。

同学甲：愚公今年90岁了。为了方便后人进出太行山、王屋山，他毅然搬山，诚心感动天皇。他告诉我们：正直是通往成功的道路和桥梁。

同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以“诚”感动孔明出山，孔明为一“信”字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成“三国鼎立”之势，他们把“诚信”二字诠释得如此完美。

同学丙：诚信不仅是治国之道，也是人生之本。请看投影，（出现李素丽工作的画面）同学配解说词：

李素丽，一个普通售票员却把“诚信”刻在心中，数年如一日，诚信地做好本职工作，从她的身上我真正认识到了“诚信”的重要性。无论对自己、他人亦或是民族。

丁同学：苏武牧羊已有20年了，他决心不回国。

……主持人b：我们讲的是经典的诚信故事。在这种认识的基础上，我们可以用非常简单和平常的生活片段来理解。

同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，朋友主动伸出的那双手，诚信是你离家后过

了一定时间妈妈在村口的遥望。

……主持人甲：我们的民族是一个诚实的民族。请听故事，谈谈你的感受。

板块三：听故事谈感想。

同学讲故事“曾子杀猪”。（内容略）

同学听后讨论，讨论后谈感想。

主持甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。

同学讲故事“爬行上班的校长”。

故事梗概：开学初，为激励全校师生的读书热情，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我将在9日那天爬行上班。

”可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地1.6公里，历时3小时来校上学，受到全校师生的热烈欢迎，从此，他的学校更有竞争力。

（同学纷纷谈感想）

主持人a：诚实是我们努力奋斗的生命之树上的金花。

单元五：诚信宣言签名活动，班主任总结

主持甲：在我们今天的班队活动即将结束的时候，请大家在黑板上签上名来响应我们“把诚信刻在我们心中”的主题倡议。

同学纷纷签名。

主持乙：请我们的辅导员对我们今天的活动作总结。

辅导员：首先，我觉得今天的活动很成功，老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例：我家装修厨房间，谈好价钱后，工人师傅千方百计地偷工减料，结果本来楼上两户人家也准备找其装修的，但当他们问我工人做事怎么样时，我如实回答，他们果断地不要那两个师傅装修了。

你看，师傅的一次不诚实的行为，损失了两笔生意。

诚信这个古老的美德现在正在被我们经常提起。结合资料，**了重视诚实信用的具体含义。（材料略）

同学纷纷作答，辅导员归纳、指导。

结束本次班队活动。

爱祖国篇

祖国妈妈，我爱你

【活动目的】

根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

时间：2014年3月26日

【活动准备】

1引导学生从课内外书籍中收集国旗、国歌、国徽知识，排练与主题活动有关的诗歌、歌舞。

2、黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

【活动对象】

二年级【辅导员】

胡婷婷【活动过程】

主持人a：（指着中国地图）同学们，这是什么？中国地图的形状是什么样的？

学生：这是中国的领土。她的形状像公鸡。

学生们，你们爱我们的祖国吗？

人民：祖国母亲，我爱你，你的名字记在心里。

主持甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

学生a：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！

学生b，c，d：我们将为祖国画一幅画！

学生e：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！

（学生a、b、c、d分别写、画，e学生表演电子琴独奏）

主持乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，碧蓝的大海，蜿蜒的河流，构成了一幅多姿多彩的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

《彩色的中国》

轻轻打开地图，

我第一眼看到了彩色的中国，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您——中国！

我们的祖国是如此美丽，我们都爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

学生：五星红旗。

主持甲：它代表的意义是什么？

学生：中间一颗大星星代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，意味着全国各族人民紧紧围绕着党。

主持人a：国旗上的红色和黄色是什么符号？

学生：红色象征革命，代表中华人民共和国。它是无数革命先烈用鲜血和生命买来的；黄色象征着光明，也代表着我们的黄色民族。

主持甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。

主持人乙：我还有一个问题要问你，我们国家的国徽是什么样的？

学生：中间的天安门代表首都北京。天安门的五星红旗象征着国家的团结；它被麦穗和齿轮包围着，代表着工农联合会。

主持人a：我有一个问题要考。我们国家的国歌是什么？

学生：《义勇军进行曲》。

主持甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。

主持人乙：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱中成长，我们的生活多幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。

主持合：祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演唱《我们美丽的祖国》。

尾声：《祖国爱我，我爱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，……最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。

小学二年级学雷锋主题班队会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2通过介绍、访谈、评价等方式，让学生认识道雷锋精神已经在课堂上生根发芽。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

时间：2014年4月10日

活动准备：

1收集一些雷锋的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

3、无线话筒

活动过程：

一、主持人出场

亲爱的师生们，下午好！

张：二年级主题中队现在就要开始了。

曾：全体起立，敬礼，升旗，长队歌唱。

张：三月，阳光明媚

曾：三月，万物复苏

张;三月，春风送暖

曾：三月，大地换新颜

张：同学们，三月几号

全班答：学雷锋活动日

曾：对了。

合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义**人。

曾：是的，共产党人应该继承革命英雄的光荣传统。

2、 让学生们明白雷锋是以歌自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听录音，雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和**的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他很勤奋，脚踏实地。雷锋叔叔因公殉职时只有22岁。

张：雷锋叔叔虽然生命短暂，但它的光辉形象将永远留在世人心中。

2、请听雷锋故事联播

故事一、人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅认真学习，还带领战友学习，帮助他们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受了严重的水灾。

雷锋悄悄地把20元钱送到战友王大力家中。出发救灾时，他以一名解放军战士的名义向抗洪救灾第一线捐款100元。

故事二：助人为乐

一天，雷锋出差，上了从抚顺到沈阳的火车。在公共汽车上，他看到很多乘客，很快就把座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

张：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是什么样的人？

生回答：

曾：雷锋叔叔在几百篇日记中，记录了它的成长足迹，总结了很多人生座右铭，给我们留下了宝贵的精神财富。

3、请听《格言朗诵》

1人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要为我有限的生命服务

2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4我活着只有一个目的，那就是对人民有用。

5青春永远是美丽的，但真正的青春只属于那些永远为之奋斗的人，那些永远不忘劳动的人，那些永远谦虚的人。

他：在风里，在雨里，在泥里，在水里，都有他的身影。

曾：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

张：请给我们讲讲我们生活中的雷锋？

曾：是啊！我们从这些学生的行为中学到什么？

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义**人。

张：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。

一是一，二是二，不缩水，不扩大。向雷锋学习，看到行动，走进教室，打开窗户。洒水、扫地、擦黑板、擦桌子、擦凳子。小同学们，努力学习，多思考，共同进步，热爱祖国，热爱人民，做一个好学生。

张：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！

⬬ 小学二年级班队工作总结

《节约从我做起》班队活动记录

活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。

活动过程：

一、情境导入：

1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。”（生观浪费的小镜头）

2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。”

（学生自由结组讨论，记录结果）

二、联系生活实际，举一反三

1、师：“请大家说说你们的调查结果。”

1）扫除用具随处乱扔。2）用脚踢门，用劲关门窗。3）用完水后不关水龙头。

2、师：“日常生活中，同学们的这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会……”

（引导学生想像这些东西几经破坏后的样子）

3、师：这与节约有关系吗？（学生自由发言）

4、列出几条关于勤俭节约的名言：

1）勤能补拙，省能补贫。2）精打细算，油盐不断。3）一粥一饭汗珠换。4）粮收万石，也要粗茶淡饭。5）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的）

三、总结升华

1、师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？”

2、学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督。

文明礼仪伴我行

活动过程：

一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌； 中队长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）

二、共同阅读：《新三字经》。

三、拍手歌表演唱：

四、抢答题：

1、礼貌用语有哪些？

2、老师来你家家访，你怎样接待？

3、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？

4、外国人向你微笑招手，你怎样对待？

5、别人对你有误会，你会怎么样？

6、做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你学习，你怎么做？

五、文明英语大家说：

小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank You”，早晨见面说”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Bey bey”）

六、诗朗诵《文明之花》。

七、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。

八、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。

常规班队记录

活动过程：

一、总结上周的各项工作情况

（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结

二、诗朗诵《我的豪言》

三、互相认识的游戏

（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

1、最喜欢的食物

2、最喜欢的运动项目

3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。（2）、“名人名言”互赠。（3）、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。（4）、实话实说：对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

“安全教育”主题班会活动记录

活动过程

1． 学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。2． 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。

3． 主持人：安全就在我们身边。

4． 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。

A． 让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。B． 交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。

5． 主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。

讨论：下面的行为对吗？

A． 放学了在过桥的时候互相拥挤；B． 在公路上你追我赶；C． 骑自行车在路上乱窜；D． 在河边钓龙虾；E． 在桥的栏杆上走；F． 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；

主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？（110，119，120，121……）

6． 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。

如果你遇到下列几种情况你会怎么办：

A． 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴；B． 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；C． 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛；D． 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的；E． 你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；

7． 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。

8． 选出本周的安全小卫士。

与法同行”主题班会

活动过程：

1、导入：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布“与法同行”主题班会正式开始。

2、小博士问答: a、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 b、我们为什么要学法？ 我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。c、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？ 还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

3、节目表演 ：小品《家贼》 歌曲《让我们荡起双浆》 《学法自卫 》快板

4、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

5、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。

6、宣布活动结束。

学雷锋主题班会

活动过程：

一、尊敬的领导、老师、同学们，上午好！：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。六（1）班学雷锋主题班会现在开始！

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面促进更多的同学向雷锋学习

雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款……，2、献花……，3、劳动……，4、学习……

同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

（展示手抄报）

今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

1）班队活动记录

班主任：王月龙六（

⬬ 小学二年级班队工作总结

一、指导思想：

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况：

本学期本班人数为31人，女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进

四、具体措施：

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

一起合同网-hc179.coM低调但实用推荐:
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积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

五、具体活动安排

三月份：行为规范月

1、总结寒假生活。

2、各中队进行常规教育。

3、各中队制定学期工作计划。

4、利用班队课开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动。

5、组织学生春游。

四月份：学家乡名人月

1、组织学生参观爱国教育基地。

2、举办心理健康教育讲座。

五月份：快乐劳动月

1、举办第十三界校园艺术节。

2、举办法制教育讲座。

3、筹备“六一”庆祝活动。

六月份：收获成果月

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、举办心理健康教育讲座。

3、期末复习、考试。

4、安排假期生活。

⬬ 小学二年级班队工作总结

本月我们结束了第四单元的学习，完成了全期教学任务的一半。从孩子们期中测试的情况来看，孩子们对基础知识掌握较好，阅读理解水平和写作水平较上期有大幅度提高。本次考试基本情况及个别题型的分析。

平均分：92.42分

优秀率：80.95﹪

及格率：100﹪

95—97.5分：18人

90—94.5分：17人

80—89分：6人

70—79分：1人

本月踊跃之星：扬帆，学习之星：紫昕，进步之星：潘璟

本次考试试题题量适中、难度一般，但孩子们的考试情况并不令人十分满意，主要表现在两极分化严重，孩子间的分数差距越来越大。

试卷失分较多的有三道题：

1、第三题：弯弯曲曲的很多同学填写的是动词。这道题在语文园地四进行练习时我作为重点进行了强调，但部分孩子急于答题，在未细心审题的情况下就进行作答，导致失分，实在可惜。

2、是阅读题中出现的超纲内容“蜷”字的辩音，非常遗憾，这道题全班就只有舒瑞一人做对。我没有责怪孩子，但由此我再次提醒孩子们，课外阅读中我们应该学会刨根究底，更要养成勤翻字典的好习惯。

3、作文题，很多孩子多数孩子认真地审了题，精心地布局谋篇，并且将平日学习到的写作方法和技巧灵活运用，交上了一篇精美的习作。一小部分孩子没有将日记和习作区分开来。他们没有认真研读题目，只图把事情讲完，没有注意将老师平日所授的写作技巧、优美词句用在作品中，所举事例没有完全展开，致使内容不具体，篇幅也就没有达到三年级的写作要求（300字左右）。针对这种情况，下半期我将提高日记写作的要求，对篇幅不够的日记将要求补写或重写。（对个别暂时还没有掌握如何展开材料的孩子，我将在中自习挤出时间进行单独辅导，也请家长朋友配合，孩子在家时要多和他交流，鼓励他们将见到的、听到的、感受到的与您分享，鼓励他们将话说完整、将事情说清楚，然后再引导他将所说的内容记录下来成文。）

我细细翻阅了每个孩子的试卷，并针对孩子的情况逐一进行了试卷分析，在试卷上写下了对孩子们的期望和鼓励。42个孩子，今天我收到已经签字并按要求更正的孩子试卷却只有10份。

⬬ 小学二年级班队工作总结

第1周

主题：学文明礼仪，做三爱少年 升旗手：潘惠、蔡佳岑、陈劲竹 主持人：李想、张羽彤 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话。

二、文明用语我知道。

三、角色饰演。

四、表演唱。

五、辅导员讲话：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

六、呼号。

七、退旗。第2周

主题：今天你最美（教师节）升旗手：曾庆豪、周星妤、田康余 主持人：陈思含、杨涵宇 内容及过程：

一、、歌曲引入。

二、讨论：你长大后愿不愿意当老师？

三、教师节的来历。

四、认识我国伟大的教育家。

五、诗歌朗诵《老师，我爱你》

六、总结。第3周

主题：珍爱生命，拒绝毒品 升旗手：李博、周珈宇、曾淋馨 主持人：徐笙云、张裕晨 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话。

二、揭示题目：爱惜生命 远离毒品

三、认识毒品：

四、介绍毒品的危害。（结合图片）

五、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

六、让学生了解防毒的方法。

七、辅导员讲话：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

八、呼号。

九、退旗。第4周

主题：文明礼仪，从我做起 升旗手：许灿、李艾蔓、刘人瑜 主持人：彭熙惟、郑涵予 内容及过程：

一、谈话导入。

二、讨论：生活中有哪些不文明的行为？你看到这些，有什么感受？

三、交流身边故事，树立正确形象。

四、明确自己应该怎样做。

五、诵读礼仪儿歌儿歌。

六、总结。第5周

主题：热爱祖国，放飞梦想 升旗手：徐笙云、李想、陈思含 主持人：黄钰博、吴梦遥 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、忆过去，赞祖国。歌曲：《我们把祖国爱在心上》。

三、看今朝，颂祖国。快板《小小科技迷》

四、展未来，报祖国。朗诵《我爱我们的家乡》

五、辅导员讲话：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展 现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖 国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。

六、呼号。

七、退旗。

第7周

主题：我是光荣的少先队员 升旗手：袁铭珠、查鑫然、秦丽翔 主持人：陈沐瑶、游雯卓 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、观看视频，了解少先队的光荣历史。

三、学唱队歌。

四、畅谈自己对未来的设想。

五、辅导员讲话：你们是明天的太阳。明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜 红 队 旗 的 嘱 咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！

六、呼号。

七、退旗。

第8周

主题：小手拉大手，团结友爱一起走 升旗手：官鑫颢、潘星灿、陈胤霖 主持人：王羿锦、黄麟杰 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、讲故事《团结的力量》。

三、欣赏舞蹈《小蚂蚁》。

四、讨论班里的团结友爱的好人好事。

五、辅导员讲话。今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。

六、呼号。

七、退旗。

第9周

主题：祖国在我心中

升旗手：张羽彤、倪毓浠、杨溢鑫 主持人：潘惠、夏伟涵 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、学生读长征·七律诗

三、欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。

四、诗歌朗诵《我的祖国》。

五、辅导员讲话。今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了热爱祖国。老师希望同学们从现在起能好好学习，长大后为祖国做出自己的贡献。

六、呼号。

七、退旗。第11周

主题：面对挫折，勇于挑战 升旗手：夏伟涵、赵悦伽、彭婧馨 主持人：曾淋馨、周霖睿 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因

三、正视挫折。

四、探讨对战胜挫折的技巧和方法。

五、辅导员讲话。一个人在努力向前去实现自己的目标时，总会遇到许多困难，经受许多挫折。其实，困难、挫折并不可怕，可怕的是在困难面前丧失信心，失去前进的动力。希望同学们相信自己，面对困难，战胜挫折。

六、呼号。

七、退旗。第12周

主题：好习惯，益终身

升旗手：吴娟、周馨荣、袁嘉悦 主持人：陈胤霖、赵悦伽 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、小品：《彤彤的早晨》

三、讲故事《名人成才故事》。

四、夸夸自己的好习惯。

五、辅导员讲话。好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。希望同学们同学们都能养成好习惯，让自己终身受益。

六、呼号。

七、退旗。第13周

主题：诚信你、我、他

升旗手：胡峻伟、傅琬贻、肖佩泓 主持人：蒋松霖、倪毓浠 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、讲诚信故事。

三、说我身边的诚信榜样。

四、交流诚信名言。

五、辅导员讲话。诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。

六、呼号。

七、退旗。第15周

主题：心存感恩之心

升旗手：蒋佩峨、彭熙惟、许瑞琪 主持人：查鑫然、官鑫颢 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、诗歌朗诵《感恩》。

三、讲诉故事，感受亲情。

四、感悟亲情，学会感恩。

五、辅导员讲话。其实，感恩体现在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真谛；一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到安慰和快乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉寒冷。

六、呼号。

七、退旗。第16周

主题：珍惜生命，热爱生活 升旗手：陈子仁、蒋松霖、谭诗琪 主持人：周星妤、彭俊钞 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、诗歌朗诵《热爱生命》。

三、列举自毁生命的例子。

四、交流怎样热爱生命。

五、辅导员讲话。是啊，生命属于我们每一个人都只有一次，生命是不可复制不可逆转的，一旦失去，便不再拥有。无论遭遇什么样的挫折，我们都不放弃生命；永远醒信未来，热爱生命！

六、呼号。

七、退旗。第19周

主题：新一年，新希望，新梦想 升旗手：游雯卓、张裕晨、黄麟杰 主持人：胡又

六、王羿锦 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、齐唱《新年好》。

三、回顾过去的一年自己的得失。

四、交流自己新年的希望。

五、辅导员讲话。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

六、呼号。

七、退旗。第21周 主题：珍惜时间

升旗手：周昶含、彭俊钞、杨明鸣 主持人：董芝雨、杨明鸣 内容及过程：

一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、猜谜语。

三、感受一分钟的长短。

四、名人珍惜时间的故事。

五、辅导员讲话。针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开 “珍贵的一分钟” 主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

六、呼号。

七、退旗。

⬬ 小学二年级班队工作总结

父母是孩子的第一任老师，他们与孩子接触的时间很长，我在班级管理的工作中，能及时主动与家长沟通联系。如果孩子有进步了，就发一条短信表扬一下，如果孩子有什么问题，就及时委婉地告知家长，以共同配合，达到教育的最优化。另外，学校中要举行什么活动，通过校训通平台，让家长知晓，从而能对孩子起到一定的指点作用，以取得更为理想的成绩。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名中年教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！

⬬ 小学二年级班队工作总结

时光荏苒，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面：

1、认真备课：

本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。

在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划：

在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的.规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：

注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。

二、今后采取的措施：

在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

⬬ 小学二年级班队工作总结

为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育，增强心理承受力

（1）、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。

（2） 、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

2、创设学生“自我’发展的环境。

（1）、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练；课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

（2）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。

3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。

三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一， 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二， 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

⬬ 小学二年级班队工作总结

我担任小学二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

二年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

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