集体舞表演心得体会|集体舞表演心得体会（精品十六篇）

集体舞表演心得体会（精品十六篇）。

✦ 集体舞表演心得体会

星期四，学校举行了一场别开生面的校园集体舞大赛，上午是一、二、三年级比赛，下午是四、五、六年级比赛。

首先参赛的是一年级小朋友，只见他们身着整齐的校服，雄赳赳、气昂昂地走进了赛场。他们精彩的表演获得了大家的啧啧称赞。

很快，轮到我们二年级二班上场了。我们身着白色短袖衫、深蓝色的校裤、脚蹬白色运动鞋，在我的带领下，精神抖擞地走进了赛场。我们的舞曲名字叫《好朋友》，伴随着欢快的音乐，同学们翩翩起舞，一会儿围成大圆圈，一会儿又围成小圆圈，大家刚才还紧张的心情一下子被抛到九霄云外去了。我们欢乐地跳着，脸上露出了幸福的笑容……

接着，三班、四班、五班……都表演完了。分数下来了，我们班师年级第一名。我高兴地一蹦三尺高。向妈妈给我买了新玩具一样开心。

✦ 集体舞表演心得体会

星期三这天，天气晴朗，微风吹拂着我们，今天是同学们盼望已久的一天，因为今天要举行集体舞比赛，平时我们练习认真不认真这可要表现出来了。幸好第一节是体育课，我们班同学也都发奋起来，跟老师一步一步的练习，越练越熟悉，越练越好，体育老师还夸奖了我们一番，我们高兴的不得了，张老师也很高兴，希望我们得第一。

上完美术课，我们赶紧跑回教师，穿戴整齐，然后下了楼。我们班是第一个表演，我们面对老师，随着优美的音乐响起，我们跳起了集体舞，我们优美的舞姿随着音乐翩翩起舞，比赛一个接着一个。二至三年级都比赛完了，到了激动人心的时刻，我们紧张的不得了。终于，老师开始宣布结果了，二年级被二班夺得，我们班是三年级第一名，听到这里我们高兴的跳了起来。

这次比赛，我们都表演的很出色，我们团结一心，共同努力，体现了团结才是力量的道理。

✦ 集体舞表演心得体会

今年教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，要求全国中小学推广。我最初是在报纸上看到这个消息的。一开始，我的心情十分激动:早就厌烦了无聊枯燥的广播操，弄点集体舞来跳跳肯定很好玩！今年9月份推行，那我刚好上初中，这样就可以很快认识新同学了，多好!我的视线又落到了正播放着拉丁舞的电视机上，我突然又冒出了一个想法:为什么不跳拉丁舞呢?那曲线多优美动人呀!

我把这个消息告诉了我的同学(那时我还在上六年级)，她也显得跟我一样激动，“集体舞肯定比广播操好！”“废话！跳集体舞时不知会发生什么好玩的事。”“集体舞跳起来肯定很好看！”“真想马上跳集体舞呀！”

可是很快，报纸上反对的声音就出来了。主要是家长担心孩子会因跳集体舞而早恋的。集体舞能不能顺利地推广，似乎也遇到了困难。我一听就火冒三丈了起来：这些疑神疑鬼的家长，这也早恋的，那也早恋的。那男生女生为什么还混在一起上学，为什么不分个男校，女校？最终，教育部表示一定会推广集体舞的，这才使我的心平静了下来。

暑假里，妈妈跟我谈起跳集体舞的事情，妈妈对我说：“入中学就要跳集体舞了。”“恩。”我随口应了一句。“你有什么感觉没有？”“没什么感觉。”我竟是已经一点儿反应也没有了。集体舞的风波闹了这么一段时间，我对它的新鲜感也过了。跳还是不跳，对我来说似乎已经没什么意义。

而如今，我成为中学生也都两个星期了，也充分地领略了“中加班”的学习压力。虽然现在学校里一点动静都没有，老师同学一句都没说过。但我一点都不着急。有时我甚至想：集体舞时间跳长了，大家对它的感觉会不会像对广播操一样，感觉又枯燥又无聊？

听说跳集体舞时有搂腰，握手等动作，许多学生因此害羞而不肯去做这些动作。看到这个我倒产生了一些想法：握手这个动作无可厚非，咱们倒不能因此而扭捏作态。不过搂腰等某些“过火”的动作，还是不要做的好。因为我们只是学生，又不是专业的舞者……

✦ 集体舞表演心得体会

今天是星期五，对于有些人来说，这是一个普通的日子；可是对于我们来说，这是一个艰巨的日子。为什么呢？因为今天我们要参加学校举办的阳光校园集体舞比赛。

首先一、二年级跳《好朋友》，一刻钟多过去了，终于轮到我们四年级跳了。我心里紧张极了，连心都快要跳出来了。我心跳加快、双脚颤抖、全身发软。这怎么能比赛呢？我必须振作起来。音乐响起来了，我们也跳起来了，我似乎没有那么紧张。终于结束了，我才长出了一口气。接着，又看了五、六年级跳的《小白船》。叶老师叫我们变回升旗仪式的的队伍。首先嘉宾评价，评价完之后，朱校长说：“下面由招老师宣读本次比赛的名次。”“四年级第三名、四(三)班)。”招老师说。我们班同学们一听，纷纷议论：“人家(3)班都拿了第三名，我们肯定拿不到名次了。”可接下来的这句话让人出乎意料。“四年级第二名、四(2)班。”招老师说。“耶!耶!耶!我们拿了第二名啦!”同学们不停地欢呼。

那强烈的欢呼声，那胜利的音讯，划破了天空的寂静。

✦ 集体舞表演心得体会

“叮铃铃——”早操铃打响了，同学们立刻排好队，秩序井然地伴着《运动员进行曲》向操场走去。到达之后，广播里又响起了校园集体舞里的伴奏乐《小白船》。女生们迅速往男生那边跨了一大步，大家手拉着手，熟练地跳起了校园集体舞，望着同学们优美、娴熟的舞姿，我不禁回想起了当初刚学集体舞时的场景?

新学期的第一堂体育课，教我们体育的夏老师就告诉我们一个让大家不寒而栗的消息：新学期我们要学跳校园集体舞，这消息犹如一颗重磅炸弹落在了我们中间，教室里顿时炸开了锅，人声鼎沸，到处都是同学们的抱怨声，这个说：“凭什么让我们跳，这不是强人所难吗！”那个低声附和：“就是就是，哪个人好意思去跳啊！”突然，老师又想起了什么，补充道：“跳舞是男女生两人一组。”老师的话音刚落，同学们就更加不乐意了：“我死也不跳，要我跳除非太阳从西边升起！”一个个脸上都是“死猪不怕开水烫”的表情，一节体育课，就在同学们的争吵声中悄悄地过去了?

事与愿违，可恶的“黑色星期三”又如期而至，这天有“杀千刀”的体育课。上课了，体育老师把我们带到楼底下，教我们舞蹈的预备动作：男生把右手伸出来，掌心朝上，做出邀请女生的动作，女生则要把手轻轻的搭上去。老师只做了一遍，就叫我们自己练习，他来检查。

开始练习了，男同胞们你看看我，我瞧瞧他，没有一个愿意把手伸出来。但迫于体育老师的威信，只好一个个艰难地伸出了自己那似有千斤重的右手，缓缓的摆到女生面前。女生比我们还要“猛”，它们毫不犹豫地一下子放了上去，不，准确的说应该是拍了下去，顿时，传来了一声声脆响脆响的“啪啪”声，男同胞们的手随即变红并体积增大（肿了），个个脸上都是痛不欲声的表情，害得我们的手好半天才恢复过来。老师极为不满：“你们比赛打手心啊，不能轻点儿吗？”然后，又让我们重来一遍，望着老师“B超探头”一般的眼睛，我们战战兢兢地把手从身后抽了出来?

如今，同学们对校园集体舞早已习以为常，动作也由原来的僵硬变的优美起来，现在回想起来，还觉得我们当初是那么的幼稚、可笑。看来，真的如老师所说的：“时间可以冲淡一切。”老师的话还真的有道理呢！

✦ 集体舞表演心得体会

星期四下午，阳光明媚，风和日丽，阳光在寒风中露出了笑脸。小草挺直了腰杆，大树在寒风中微微点头。就在这风和日丽的下午，我校举行了校园集体舞比赛。

首先，校长用强有力的语调向全校宣布：德阳市实验小学校园集体舞比赛正式开始!先入场的是一年级的小朋友们：随着音乐的节拍，他们欢快地跳了起来，一张张小脸通红通红的，可爱极了!接着是二年级的小朋友入场：他们手牵着手，团结一致的样子，音乐响起来了，他们跳得很投入，很专心。好像第一名非他们莫属一样!虽然我们大家都目不转睛的看着，但心里却迫不及待地想让自己班快点比赛，时间不知不觉在音乐声中度过，终于轮到该我们班比赛了。

我们精神抖擞地走向操场：女生穿着雪白的毛衣，男生穿着乌黑的毛衣，大家再配上一条深色的牛仔裤，脖子上系着一条鲜艳夺目的红领巾，显得格外精神，格外有活力!音乐开始了：我们第一个队行是三个大大的“圆”，里面还有一个小小的圆。整齐的队行，加上服装的统一，我们大家脸上情不自禁的绽放出灿烂的笑容。我们第二个队行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相间，非常整齐，大家也跳得更认真，更起劲了!我觉得跳得最好的是最后一个动作：大家排成一个“品”字型，动作非常整齐有序。最后退场时，大家脸上的笑容久久没有散去。

后来，校长宣布我们班获得了一等奖，同学们都高兴得合不拢嘴，笑声，欢呼声，久久在校园里回荡……

✦ 集体舞表演心得体会

今天天气凉爽，我们学校举行了一场集体舞比赛。

我们班入场的时候，走得非常整齐，个个精神抖擞，像解放军一样，我们的口号洪亮有力！当音乐响起时，我们感觉自己变成了一只只小蝴蝶，在欢快地飞舞。同学们认真地动作、快乐的笑脸充分展示了我们班的精神风貌。

成绩出来了！我们班取得了第一名，我们高兴得心花怒放，前几天排练时的辛苦都烟消云散了！这一次的比赛证明了我们并不比其他班差！这也让我想起了一句话：有付出就有回报！

赵庭辉

✦ 集体舞表演心得体会

教育局要求全市中小学生学跳集体舞。当郑老师把这个消息告诉我们时，我们班男孩子都说：“我们不会跳，还是让女生跳，我们不跳……”女孩子却觉得很高兴，因为男生没学过，女生好像以前学过。

老师说男女生牵手跳，全班同学都嘟囔着嘴不高兴了，有人说：“男生和男生跳，女生和女生跳，这样不是很好吗？干嘛要男女生牵手跳呢？”教室立刻变得乱哄哄的。

第一、第二天跳集体舞，老师让我们单独跳，大家都挺高兴的，都希望第三天别到来。第三天，全班集体练跳集体舞，于是男生们聚成一堆，女生们也聚成一堆，都不愿意跳。最后老师生气地说：“不跳就给你们班扣一分。”我们才在老师的“威胁”下不情愿地跳了起来。

大家难为情地跳着，有的把手插在口袋里跳，有的握着对方的指甲跳。老师说：“再这样跳就扣分了。”我们这才认真地跳起来，坚持跳了两天，老师说可以不跳了，我们都很高兴。还是认真点好，这样就能少跳几天。

✦ 集体舞表演心得体会

各位老师们、同学们：

大家好!为了更进一步推动阳光体育活动的展开，全面推广《第一套全国中小学校园集体舞》，切实加强学校体育艺术工作，提高校园集体舞的质量，学区今天特举办校园集体舞比赛。

舞蹈是一种有益于身心健康发展的艺术活动形式，是学校艺术教育的重要内容和手段。开展校园集体舞活动，有助于提高学生的文明素养和审美情趣，培养合作意识和交际能力，形成开朗、乐观的健康个性;有利于培养健美的身体形态，发展动作的协调性、节奏感和韵律感，提高身体素质;有利于营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化，引导少年儿童追求真善美。

《第一套全国中小学校园集体舞》小学组包括《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》3套。这套校园集体舞，其意义远远超出了舞蹈的本身，是一种校园文化的回归，是一种教育理念的升华。

同学们，今天是我们学区进行校园集体舞表演比赛的时间，以后同学们都要参加到跳集体舞的行列中来，可以想象，在优美的韵律中，在我们美丽的校园里，同学们牵手集体舞，将是一幅多么富有生机与活力，青春与朝气的图画啊。我相信，我们学区师生审美的情趣，优雅的形体，会通过校园集体舞来得到体现。

最后，我衷心祝愿今天的比赛取得圆满成功!

谢谢大家。

✦ 集体舞表演心得体会

我们学校排练集体舞，我幸运地入选了。每天早上7：15我们都要去排练，学校怕我们来不及吃早饭，为我们免费提供早饭。今天早晨我特别兴奋，早上都没让妈妈喊，就自已起床、穿衣、刷牙、洗脸，然后自豪地对妈妈说：“今天不在家吃早饭，学校管饭！”说着就背起书包，拉上妈妈的手向汽车跑去。()

走进舞蹈室，我发现我是第一个到的，但卢老师已经到了，她让我去食堂拿早饭。食堂的老师递给我一个白色的保温箱，我双手捧着，一股诱人的香气从箱子里冒出来，我边走边想：“箱子里面装着什么好吃的呢？”当我走到教室时，大家都差不多到齐了，卢老师开始给我们分发早饭，早饭是我最喜欢吃的烧麦，于是我急忙打开塑料袋，烧麦皮薄薄的，都能看见里面酱红色的米饭。我迫不及待地咬了一大口，嘴里顿时充满了香香的、软软的、糯糯的米饭，里面还夹着肉丁，嚼起来特别香，我三口两口就吃下肚了。

吃完早饭，我们开始排练，曲目是《小鸡小鸡》，里面有小鸡“叽叽”叫，母鸡“咯咯”叫，公鸡“喔喔”叫，真是热闹极了，我们仿佛置身于鸡窝之中，我们的舞步也开心、搞笑。

听了我的介绍，你一定也很想看看吧，那就等着我们的精彩演出吧！

✦ 集体舞表演心得体会

为促进青少年年学生健康成长、全面发发展，教育部开始在全国国校园内推行阳光体育计计划，校园集体舞已成为为该计划的一部分，为进进一步丰富学生艺术活动动的内容和形式提供优质质的艺术教育资源，营造造良好的校园文化环境，，引导学生参加丰富多彩彩的课外文体活动，促进进青少年健康成长，从去去年11月起我校全面推推广教育部编制的《第一一套全国中小学校园集体体舞》。体育组将校园集集体舞作为本学期体育工工作的一个重点，同时我我们还将全校《校园集体体舞》作为大课间活动的的一项重要工作。我们九九曲江中学的做法是这样样的：

一、指导思想

全面贯彻《中共中央国国务院关于深化教育改革革全面推进素质教育的决决定》，认真落实保证学学生每天有一小时的体育育锻炼时间，增强学生的的体质，培|||养学生生的心理素质和道德素质质，激发学生运动兴趣，，培养学生自主锻炼的习习惯，锤炼学生勇敢顽强强、坚韧不拔的意志品格格，促进学生在身体、心心理和社会适应能力等方方面健康和谐地发展。逐逐步养成坚持锻炼的习惯惯和终身体育的意识。

二、活动原则

充分发挥挥大课间活动对学生进行行五育教育的功能，重视视活动过程的教育。在不不影响学校正常的教学计计划的前提下，遵循学生生身心发展的规律，从实实际出发，合理的安排大大课间的课程计划和内容容。保证最大多数学生参参与跳《校园集体舞》活活动，充分发挥师生的积积极性和创造性，达到全全民健身的目的。

三、、组织机构

为确保《校校园集体舞》训练活动能能够顺利、有序、健康地地展开，切实提高学生的的身体素质和审美情趣，，有效地促进学生全面发发展，充分展示我校全体体师生团结协作、拼搏向向上的精神风貌，学校在在去年11月就成立了以以吴健兴校长为主要负责责人、以学校教导处、德德育办、体育组教师、各各班正副班主任、班级体体育骨干为成员的组织领领导小组。以安排、监督督、运作这一次的《校园园集体舞》训练活动。

四、活动要求

1、班班主任必须带领学生积极极参加活动，全程参与，，强调大课间活动纪律，，确保学生准时到位。

2、体育教师协助活动开开展。力争使每个学生都都掌握所有舞蹈动作，并并都能随音乐有节奏的进进行集体舞表演。

3、、活动限在规定的活动区区域进行，负责值日的老老师认真巡视，并适当做做好记录。

五、活动时时间及形式

1、活动时时间为每天《星期一除外外》早上9：15—9：45，合计300分钟。

2、各班可以以充分利用下午第八节课课外活动课进行训练。

3、适当调整体育课设置置，安排部分时间加强和和巩固《校园集体舞》的的训练成果。

4、去年年 月 日，我校指派66位体育教师参加市局组组织的《校园集体舞》培培训班学习，回来后立即即组织有关师生制定行动动方案，着手培训班级体体育骨干。11月至今年年1月，以班级为单位进进行舞蹈《校园集体舞》》的排练工作，（由各班班的体育骨干负责）。本本学期开学至3月底以年年级为单位进行彩排（由由该年级的体育教师负责责）。学校决定在四月底底前进行全校性演练，并并进行 《校园集体舞》》的大型竞赛活动。

✦ 集体舞表演心得体会

我多想赶快学会校园集体舞小白船，好在六一赛场上一展自己的才华。

期中考试过后，我们便学起了校园集体舞。我们学校园集体舞，一般是在音乐课和体育课。

星期二的音乐课到了，同学们似乎不怎么高兴，个个装出一副不想学舞的样子。因为这种舞蹈需要男女合起来跳。不一会儿，音乐老师走进了教室，大声说：接着上一课学跳小白船。没弄错吧！怎么又要学这种舞蹈呢？同学位异口同声的说。同学们的话音刚落，一个同学又嘀咕起来：这种舞蹈我一想就恶心！幸好这话没被老师听见，不然就惨了。虽然同学用这种口气把话说了出来，可我还是觉得不恶心，跳舞又不是做什么坏事，更不是什么丑事，你们害什么羞，说什么恶心呢？

要开始学了，做好准备。老师温和的对我们说。接着又说快点，找好自己的舞伴。说完，同学们都无精打采的跳了起来。第一节是男同学伸出右手，女同学紧跟着把手放在男同学的手上在学的过程中，有许多的同学好像很害羞，好像是做了什么坏事没脸见人似的。我真想对他们说一声：放开点，好好学吧！

通过这件事情，我知道了有些同学做正经事不好好做，做坏事却做得头头是道。我认为跳舞不是丑事，我们要好好学，我要让自己和自己的舞伴成为六一赛场上最亮丽的一道风景。

✦ 集体舞表演心得体会

集体舞那天 “找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……”听这是谁的歌声，这是我们香山小学师生的歌声。这歌声环绕在市民广场的上空，带着我们的心声传到了世界的每一个角落。

集体舞是20XX年5月份推广的校园集体舞，有着强身健体，活血医疗等作用，对小学生的身体有良好的保护，能让我们有很好的抵抗力，不怕病痛的折磨，锻炼自身的毅力。 集体舞分为好多种，小学阶段有〈〈小白船〉〉、〈〈找朋友〉〉和〈〈阳光校园〉〉。〈〈找朋友〉〉就是我们今天要跳的舞蹈。 这时候，轮到我们了，我身上的汗滴成了雨，老师身上的汗汇成了河。 “找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”我们快活得跳着，露出了我们在平日中训练出最好的表现；露出了我们欣喜的笑容；露出了我们班的骄傲、骄傲，也跳出了我们的心声。 集体舞的推广，带动了同学门之间的友谊，加深了师生们的情感，也体现了社会的脚步。

名师点评：

舞蹈，美的象征；舞蹈，情操的陶冶，舞蹈，心灵的融合。现在，在小作者的笔下，舞蹈，有多了一个功能，舞蹈，健身的方式。集体舞的推广，必定带给每一个人全新的生活。

✦ 集体舞表演心得体会

女：尊敬的各位领导，

男：各位教师，

女：亲爱的同学们，

合：下午好!

女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。

男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。

女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;

男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!

女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。

女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。

男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。

女：。。。。。。

✦ 集体舞表演心得体会

我们班因为体育课老改为数学课，所以，体育课就没怎么上，那我们就没什么时间学，朱老师也才接到通知，而其他班早已学了三、四节课了，同学们都很担心这场比赛，有的同学说:“干脆不学算了，弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练，只要比过就行了呗!我们班底子又不差，再说了，班里还有4个是校级舞蹈队的呢!gogo加油!”虽然那么说，但练起来可不是那么容易!单单一个进退步就练了1节课，其他步伐都还行，但跟音乐就是合不上拍，朱老师为了能让我们尽快学会，她找来了五(1)班的两个小教练，同学们也挺争气，不一会就攻克了这个难关，但真正的“生死关”还没过呢!那就是跟着音乐，完整的跳一遍，这可击中了同学们的要害，不是快就是慢，这可把朱老师急坏了，她把嗓子累的都说不出话来了.

准备工作做到这里，也要去战场“打仗”了.今天下午，举行了比赛，首先出场的是7班，她们的服装令人看了很有视觉效果:女生穿夏季校服，男生上衣着白色衬衫，下身着黑色长裤，跳的也很整齐，把节奏卡的恰到好处.但由于是第一个出场，估计不会有太高的分数.我们班是第九个上场，听那些老师说只要抽到后面，只要发挥正常，就一定会有很好的分数.轮到我们班上场了，一开始同学们就显的很没有精神，整队过程中竟然有人小声讲话，音乐开始了，同学们都显的心不在焉，不知道在想些什么，所以我们少做了一个8拍，后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致，同学们炸开了锅，就没有跳的下去.朱老师一向很要强好胜，今天我们丢了她的人，她竟然气哭了!对我们大发雷霆，还说不想看到我们，叫我们其中的几个留了下来(幸亏没有我)，朱老师去找体育组理论，直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止，心情才好了一点!

哎!这“害人不浅”的校园集体舞啊!

✦ 集体舞表演心得体会