物联网应用技术专任教师工作总结

发布时间：2025-03-12

物联网应用技术专任教师工作总结（合集13篇）。

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

摘要：高职计算机应用技术专业应注重培养高素质技能型计算机专业人才,以适应经济建设的飞速发展。针对高职计算机应用技术专业学生的特点,从交互式教学、合作学习、教学手段等方面提出教学方法改革的新思路,以利于提高高职计算机应用技术专业课程的教学质量。

坚持以培养学生应用能力为主线，在行业、企业的参与和支持下，在专业建设指导委员会的指导下，通过社会调研和人才市场调查，以就业为导向，以能力为本位，以社会需求和岗位需要为重点，进一步优化人才培养方案，建立职业型、模块化的课程体系。

人才培养方案的制订与实施、教学过程的管理、教学质量的保证等坚持学校考核与社会评价并重，把毕业生的就业率和用人单位的满意率作为检验人才培养质量的重要标准，通过考试改革，采取多种考核方式，评价学习过程，将相关的培训和考试内容纳入课程教学，全面推行双证书制度，使学生毕业在取得毕业证书的同时，取得国家职业资格证书。

树立学校、企业、社会三位一体的教育教学观，坚持“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，按照“校企联合、优势互补、产学互动、互利双赢”的原则，进一步扩展和密切与行业企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合，让学生在做中学、在学中做，实现教学做一体化，实现教育模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。

与行业企业技术骨干和能工巧匠、课程建设专家合作，立足专业服务区域，从专业调研入手，分析信息技术服务岗位，参照职业资格标准，对工作任务进行归纳，进行学习性工作任务设计，再按照由简单到复杂，由单一到综合，由低级到高级的认识规律排序，构建计算机应用技术专业课程体系。

根据职业岗位要求，按照典型工作任务，结合教学规律和学生认知规律，设计教学项目。教学项目来源于实际工作，以项目和工作任务为线索融知识和技能于一体，把工作过程知识融入其中。以《计算机组装与维护》课程教学设计为例，按照工作任务，将课程教学内容设计为“3项目、10情境”，具体如下：

树立“通过行动学习、行动就是学习”的教学观念，通过“做”达到“学”的目的，突出教学过程的实践性、开放性和职业性。在教学环境上，实现教室、实训室和工作室三位一体；教学手段上，坚持多媒体、网络、教具等有机结合；教学方法上，采用项目教学法、案例教学法、任务驱动法，做到项目真实化、工作过程化。

完善课程标准，设计学习情景，编写教材。建设职业技术课程标准，开发工学结合教材、网络课程资源、多媒体课件、试题库、项目库、多媒体素材库和计算机辅助教学软件，通过网络共享平台使优质资源得到充分利用。建设网络课程，用于学生的知识与能力拓展，为学生营造一个自我学习、完善职业能力的技术平台。

密切学院与行业主管部门、专业与典型企业、课程负责人与企业项目负责人的合作关系，充分发挥企业能工巧匠和技术骨干和学校专职教师的各自优势，把职业资格证书融入到教学过程中，做到“对证施教、对岗施教、因材施教”。

实施一体化教学，学习任务与工作任务一致，学习环境与工作环境一致，学习过程与工作过程一致，建立起学习与工作的直接联系；把实际项目融入到课程教学中；开设“订单班”，加大为区域经济服务人才培养的力度。与联想集团中南地区服务总站开设“电脑售后服务”订单班，与黄冈市信息中心合作开设“基层农业信息化人才”订单班，与电脑城合作开设“芯片级维修”订单班。

实行多段顶岗实习。一年级学生进行认知性顶岗实习，使学生了解现代企业的各项管理制度，增强组织纪律性和自觉性；使学生在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼；在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高；提高学生学习的主动性和积极性；提高思想政治觉悟，增强责任感和使命感。二年级学生进行技术性顶岗实习，使学生增强专业学习的感性认识，了解专业发展动态，引导学生加强对专业相关企业及其管理业务的了解；将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中提高分析问题及解决问题的能力；进一步熟练专业技能，通过相关知识的实际运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。第三阶段为综合性顶岗实习。即学生在取得毕业证前的工作适应性顶岗。目的是锻炼并提高专业应用能力，加强学生创业意识和创业能力的培养，挖掘学生发现就业、创业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。

坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。通过教育、活动和校园文化建设，营造学生素质拓展平台，强化职业道德，提高学生职业素质。

一是加强“五大教育”，提高适应能力。加强思想政治教育、诚信教育、法制教育、心理教育和就业教育。二是采取“六项措施”，增强职业能力。成立创新工作室、指导学生社团工作、组织学生参加企业活动、积极开展第二课堂活动、组织著名专家学者和技能能手来校讲学、组织学生参加各种义务活动。

做好“四个探索”。一是探索工学结合下的学生管理办法；二是探索顶岗实习过程中的学生管理办法；三是探索弹性学制下的学生管理办法；四是探索网络环境下的学生管理办法。

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

引言：

随着科技的迅猛发展，物联网技术逐渐成为了人们关注的热点。物联网技术，简称IoT（Internet of Things），是指通过各种传感器、嵌入式设备和互联网技术，将物理设备与网络连接起来，实现设备之间的通信，并且能够进行智能控制和管理。随着物联网技术的不断成熟和应用，它已经广泛应用于工业、农业、医疗、交通等各个领域，并且带来了很多的便利和改变。本篇文章将会详细介绍物联网技术的基本原理和它在各个领域中的具体应用方案。

一、物联网技术的基本原理

物联网技术的基本原理就是通过各类传感器将物理世界的数据采集下来，然后通过互联网技术将这些数据转发给远程的服务器进行处理和分析。首先，在物理设备中安装各种类型的传感器，比如光感、温湿度等传感器，用于采集物理环境中的各种数据。这些传感器可以感知到温度、湿度、光照强度、运动等信息，然后将采集到的数据通过网络传输给远程的服务器。其次，远程的服务器对传感器采集到的数据进行处理和分析，以得出有用的信息和结论。最后，服务器通过网络将处理后的数据反馈给物理设备，实现对设备的智能控制和管理。

二、物联网技术在工业领域中的应用方案

1. 智能制造：物联网技术在智能制造领域中发挥着重要的作用。通过将传感器与机器设备相连，实现对设备的实时监控和控制，提高了生产效率和产品质量。

2. 物联网大数据分析：通过收集和分析设备和产品的数据，可以优化生产过程和管理，提高产品品质和制造效率。

3. 远程维护和监控：通过物联网技术，工程师可以远程监控和维护设备，及时发现和解决可能出现的故障，减少设备停机时间。

三、物联网技术在农业领域中的应用方案

1. 精确农业：通过物联网技术，可以对土壤湿度、温度和光照等环境参数进行实时监测和控制，从而实现对作物的精确灌溉和施肥。

2. 牲畜监测：通过佩戴传感器的方式，对牲畜的活动、体温和健康状况进行实时监测，及时发现异常并进行处理。

3. 农产品追溯：通过物联网技术，可以对农产品的生产、加工、运输和销售环节进行全程监控，确保产品的质量和安全。

四、物联网技术在医疗领域中的应用方案

1. 远程医疗：通过物联网技术，患者可以在家中进行远程诊断和监测，省去了患者前往医院的不便，并且提供了实时的健康数据，方便医生做出准确的诊断。

2. 老年人健康监测：通过佩戴健康监测设备，对老年人的心率、血压和运动等进行实时监测，提供及时的健康提示和预警。

3. 医疗资源管理：通过物联网技术，可以对医疗资源的使用情况进行实时监控和调度，合理分配资源，提高医疗服务的效率。

综上所述，物联网技术是一种通过将物理设备与互联网连接起来，实现设备之间的通信和智能控制的技术。它广泛应用于工业、农业、医疗等各个领域，带来了很多的优势和改变。随着技术的不断创新和进步，物联网技术将会在更多的领域得到应用，并且为各行各业带来更多的机遇和挑战。

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

张扬青春，放飞友谊------应用技术学院开展素质拓展活动为加强部门成员的交流，提高学院青志联联合分会的团队协作精神，提**事之间的默契。10月19日，应用技术学院青年志愿者联合支部在新区田径场举行素质拓展活动。青年团的全体成员都参加了这次活动。

下午2点半，经过激情动员，品质发展正式拉开帷幕。学生们被随机分成几组。在小组长的带领下，队员们挑选出队歌和口号，然后开始下一场比赛。

本次活动共设置了四个创意游戏，分别是“你的名字我来说”、“链条加速”、“带球赛跑”、“肢体语言猜猜看”。活动的惩罚包括“走猫步”、“跳热舞”、“女生背男生”等。在现场，队员们密切配合生怕落后，处处可以感受到团队合作的力量。

下午5点，两个半小时的素质培养在学生们的笑声中结束。

最后，青志联常务副主席赵禄祥对本次活动做了简短的总结，他希望通过这次活动培养干事之间的默契和信任，加快干事们融入集体的速度。干事的素质要提高，就需要他们身体力行，在实践中得到锻炼。我们期待您在今后的日常工作中取得优异的成绩。

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计算机应用技术专业教师在计算机应用技术专业教学过程中起着主导作用。计算机应用技术专业教师的数量和质量关系到计算机应用技术专业教学的生存和发展下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。

摘要：计算机应用技术教学不仅能够帮助学生掌握基本的计算机理论，而且可以锻炼学生对专业知识的应用能力，为学生今后从事相关专业的工作奠定了基础。学生在进行专业学习过程中，不可避免地会遇到许多问题，教师只有进行专业、耐心的解答，才能使学生掌握教学重难点，加深对计算机技术的理解和应用。文章首先指出了当前教学中面临的问题，最后就如何提升计算机专业教师队伍的整体素质进行了分析。

关键词：计算机;应用技术;专业教师;基本情况

一、引言

教师队伍的整体素质和教学理念，在很大程度上决定了学生的学习效果和对所学知识的应用水平。计算机行业知识的更新换代极为频繁，教师只有不断加强自我学习，提高专业教学能力，才能为提升教学质量提供根本保障。但是调查发现，许多学校都不同程度地存在计算机专业教师数量不足、教学任务繁重、教学质量下滑等问题，严重影响了学生计算机应用技术水平的提升。在这背景下，探究提升计算机教师整体素质的措施具有重要现实意义。

二、计算机应用技术专业教师基本情况

第一，教学水平分析：[1]首先，部分计算机教师的教学观念不能与时俱进的进行更新，尤其是在计算机应用技术教学部分，还存在一定程度的“重理论、轻实践”的教学观念。在课堂教学过程中，教师过多的依赖于教材内容，只会“照本宣科式”的进行知识讲解，学生没有足够的自由操作和实践机会，导致所学知识难以得到实际应用，不利于学生真正提升计算机专业技术的操作能力;其次，教育技术传统落后，难以激发学生的学习兴趣。部分计算机专业教师不愿意花费时间搜集教学素材，或是制作精美的教学课件，导致课堂教学模式单一化。久而久之，学生的课堂学习效率也会降低。

第二，教学效果分析。[2]听课制度并未得到完全的贯彻和落实。为了激发教师的教学积极性，学校开展专业教师之间的相互听课制度，并组织安排二级学院领导定期进行抽查。但是在实际执行过程中，计算机应用技术专业教师忙于各自的教学工作，很难有充分的时间进行互相听课，学院领导也因各种管理工作而疏于监督和指导，听课制度流于形式，并未取得预期的.教学效果;

第二，教师基本功有待提升。教师教学能力的高低，直接决定了计算机应用技术专业的教学效果。近年来，为了适应学校发展要求，学校每年都引进高学历的教师人才，这些新任教师虽然学历较高，但是缺乏实际教学经验，在教学初期的教学效果也不够理想。

第三，教研成果分析。教研科研工作能够帮助教师反思教学工作中的问题和不足，进而集思广益，共同探讨提升教学质量的可行性措施。近年来，计算机应用技术专业教师参与教研科研工作的人数较少，原因有三：

一是学校缺乏有效的教研组织，导致教研工作缺乏主体和目标，教研活动难以取得实际成效;

二是教研室的带头和组织作用没有完全发挥;

三是缺乏教研教材。除此之外，教研成果不能得到及时的推广和落实，没有在实际教学中发挥应有的促进和指导作用，也是导致计算机应有教学水平难以取得突破性进展的重要影响因素。

三、提高计算机应用技术专业教师整体素质的措施

第一，加强领导班子建设，突出教学指导作用。教师专业教学能力和整体教学水平的提升，离不开学校领导的宏观指导，加强领导班子建设，对于教学工作的高效率开展起到了积极作用：首先，学校领导应立足于当前，着眼于未来，结合学校的实际情况，从大局出发，制定内容详细、切实可行的教学任务，确保计算机应用技术专业教师的培训活动能够按部就班的开展。其次，学校领导要明确自身工作定位，提升个人的使命感和责任意识，真正将教学指导工作摆在教学活动的核心位置，狠抓教师教育和指导工作。

第二，充分发挥教研室的作用。教研室是我系按专业设置的基层教学单位，是教学、科研、师资培训、教书育人等职能工作的具体组织者和实施者。教研室工作的状况和水平，在某种程度上直接放映了作者所在系工作的整体水平和教学质量的好坏。因此，必须狠抓教研室建设，更好地发挥教研室的职能作用，采取一些具体措施，力争学校在各项方针政策上向教研室倾斜。只有这样，才能使教研室在实施教学计划，稳定教学秩序，提高教学质量发挥积极作用。教学实践证明，教研室是系部教学单位的基础，是教师发挥作用的主阵地，只有重视教研室的建设，创造性地开展教研室工作，才能真正地发挥教师的作用，提高教育教学质量。

第三，大力提高教学管理水平。系领导要对教学工作进行全方位的检查，制定教学资源利用制度，切实保证先进的教育技术、资源得到有效应用。开展多种形式的教育技术、教学资源应用屏蔽，并将结果纳入教师量化考核，激发教师的积极主动性。建立适应教学要求和学生需求的教师教学质量监控制度，实施每月一小结，期末大总结。召开教学质量分析会，引导教师认清形势，明确职责，总结经验教训，提高自身的素质和能力。对教学成绩差的教师采取诫勉谈话、责令检查等措施，对教学成绩连年优秀的教师予以多种形式的表彰，从优劣两方面着手，促进教师向教学要质量，向工作要质量。此外，要根据作者所在系当前专业教师的情况，加大对外聘教师的选拔和培训工作，加强对他们课堂教学的监督、检查和考核，使其达到教学工作的要求。

四、结束语

总之，作者所在系计算机应用技术专业教师队伍建设工作面临的很多困难和问题，任务艰巨和责任重大。要不断地总结经验，查找存在问题的原因，脚踏实地地工作，坚持不懈地开拓，积极推进专业教师队伍综合素质不断提高。

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应用技术学院“思源反哺大行动”活动总结

（2011年9月-11月）

主持人：共青团重庆商学院委员会

承办单位：共青团重庆理工大学应用技术学院委员会

二〇一一年十一月

目录一、活动背景 - 2 -

二、组织情况 - 2 -

(一) 学院团委牵头开展 - 2 -

(二) 学院五个系团总支集中开展 - 3 -

(三) 学院各个团支部分散开展 - 3 -

三、开展情况 - 3 -

(一) “思源反哺——献礼工商，同庆校庆”演讲比赛 - 3 -

(二) “思源反哺——感父母之恩，报父母之德”写出对父母的爱 - 5 -

(三) “思源反哺——健康生活，回馈社会”义务献血活动 - 7 -

(四) “思源反哺——我为学校出份力，‘双六’工程促学风” - 9 -

(五) “思源反哺——志愿服务，回馈社会” - 11 -

六十年栉风沐雨，六十载砥砺奋进。重庆工商大学源出两脉：一脉为1952年创办的重庆机电工业学校，历经重庆机器工业学校、第一机械工业部重庆机器制造学校、重庆第二机器制造工业学校、渝州大学等发展阶段；重庆财贸干部学校创建于1962年，经历了商务部直属的重庆财贸学校和重庆商学院的发展阶段。

2002年，教育部批准渝州大学和重庆商学院合并组建重庆工商大学，学校步入部市共建的大学行列，实现了发展史上一次新的跨越。历经60年几代工商大人的艰辛探索和奋斗拼搏，学校已发展成为一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的高水平多科性大学。

为进一步弘扬中华民族传统文化，把理想信念教育和感恩教育的丰富内涵融入到我校团员青年思想道德建设中，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，强化爱党、爱国、爱学校、爱集体的社会责任感和强国富民、奋发有为的历史使命感，增强学习动力、明确努力方向，树立远大目标，结合我校全面实施的“36182”大学生素质拓展工程，校团委决定组织开展“思源反哺大行动”，结合具体活动载体，面向广大团员和青年学生开展鲜活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，强化爱党、爱国、爱学校、爱集体的社会责任感和强国富民、奋发有为的历史使命感，增强学习动力、明确努力方向，树立远大目标。

我院接到《关于举行共青团“思源反哺大行动”的通知》后，便立即组织开展各项宣传工作，号召团委各个学生组织，各个系团总支以及各个团支部积极投入到“思源反哺大行动当中”。党总支、团委、团总支充分认识这次活动的重大意义，切实加强领导，统筹安排，做好工作落实。按照“增强集体荣誉感、增强社会责任感、增强历史使命感”的工作宗旨策划筹备活动，根据学院专业特色和优势，积极申报。

我院将宣传工作摆上重要日程，列入计划，充分利用大众传媒和校园**特别是微博、博客、手机报等新**，为活动营造良好的**氛围。

共青团应用技术学院委员为下设团委·学生会、“北滨阳光”义工志愿者协会、社团联合会、学风建设委员会，为了进一步加强我院通讯宣传工作，我院还新成立了学生通讯社，为“思源反哺大行动”的宣传报道做了充分准备。我院各个团学组织积极展开宣传，筹备了体育、文艺、宣讲、志愿服务等多形式的活动，并且从内涵到外延，从校内延展至校外，从点到线，从线成面地多途径、多方位的举行活动。

共青团应用技术学院委员会下设五个系团总支：应用**系团总支、应用酒店与旅游系团总支、应用会计系团总支、应用营销系团总支、应用计算机系团总支。五个系团总支与各个班级团支部关系紧密，并定期开展丰富多彩的，具有创新的、有教育意义的团组织生活，按照校团委的要求，我们将以各个系团总支为单位多角度、多途径地开展此次“思源反哺大行动”，真正落实为父母减压，为学校出力，为祖国奉献的目标。

应用技术学院各个团支部在各个系团总支带头和引导下，也主动地开展起各项“思源反哺”为主题的团组织生活，旨在响应中国共产主义青年团重庆工商大学委员会“我与祖国共奋进，青春建功迎校庆”主题活动之意旨，结合我校全面实施的共青团“思源反哺大行动”主题活动之方向，为迎接母校六十周年华诞，弘扬中华民族传统文化，加强感恩教育的思想道德建设，展示新时代应用学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，丰富团组织生活，繁荣校园文化。

1. 背景

逢重庆工商大学建校六十周年，欣喜之际不忘母校之恩，庆祝之余以报母校之德。响应中国共产主义青年团重庆工商大学委员会“我与祖国共奋进，青春建功迎校庆”主题活动之意旨，结合我校全面实施的共青团“思源反哺大行动”，重庆工商大学应用技术学院应用酒店与旅游系团总支特举办“思源反哺，献礼工商，同庆校庆”演讲比赛。

2. 目的

结草衔环，饮水思源，知恩图报以表感激之心，敬慕之意，赞扬之情。母校建校六十周年，欣喜之际不忘母校之恩，庆祝之余以报母校之德。响应中国共产主义青年团重庆工商大学委员会“我与祖国共奋进，青春建功迎校庆”主题活动之意旨，结合我校全面实施的共青团“思源反哺大行动”主题活动之方向，为迎接母校六十周年华诞，在发掘演讲人才的同时，将对青年学生的理想信念教育的丰富内涵融入到广大青年团员的思想道德建设中，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，优化系团总支结构，强化系团总支建设。

感母校之恩，报母校之德，重庆工商大学应用技术学院应用酒店与旅游系团总支特在全院范围内举办一个由系及院、以点带面的以“思源反哺，献礼工商，同庆校庆”为主题的演讲比赛活动。

3. 概况

2011年11月8日，应用技术学院五个系团总支分别举行了“思源反哺，献礼工商，同庆校庆”演讲比赛的初赛选拔，在激烈的选拔后，诞生了一共9名选手进入到演讲比赛的决赛。 2011年11月14日18点，由应用技术学院应用酒店与旅游系团总支承办的共青团重庆工商大学委员会“思源反哺大行动”系列活动之应用技术学院“献礼工商，同庆校庆”演讲比赛全院总决赛在重庆工商大学江北校区宏智楼107举行。本次比赛分别产生一、二、三等奖和六项优秀奖。

演讲过程中，同学们真情流露，实感而抒。倾心诉说自己对母校的爱戴之情，敬慕之意。感恩之心，报德之欲跃然于口。

为我们的校园文景再添新色，为我们的校园文化再创新绩，增添了一道亮丽的美景雅致，增加了一笔宝贵的知识财富。就是在普通的阶梯教室，没有闪烁的灯光，没有迷人的舞台，但是却有歌颂母校洪亮的歌声，却有一双双专注的眼睛。一张张普通的***，但是却有母校熟悉的身影，悠久的历史，和选手们饱含深情的演讲完美地融合在了一起，让这一间小小的教室弥散着了歌声，四处飘扬，为母校插上了幽幽双翅，向着前方。

4. 总结

此次活动，是响应我校共青团委“思源反哺大行动”主题的活动之一，也是我应用酒店与旅游系团总支的一次系团组织生活，所以这次活动是一次别开生面而富有意义的活动。广大青年团员在庆祝学校的同时，也丰富了自己的生活。

此次“献礼工商，同庆校庆”演讲比赛总体来说，活动组织开展是较为有序的，所需设施准备是较为完备的，活动进展亦较为顺利，活动记录亦较为详尽，活动过程也是较为完善的，活动整体还是比较成功的。当然，我们会继续努力，不断改进，逐步提高，达到完美。

1. 背景

其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

2. 目的

在校团委的号召与院团委的指导带领下，应用技术学院应用营销系团总支与应用**系团总支积极响应号召，围绕“我为父母减点压”这一主题思想，开展了主题名为“思源反哺——感恩回报，写出对父母的爱”的明信片活动，并且举行明信片投递仪式。应用营销系和**系会合作举办此次活动，主要是考虑到在当今电子信息化时代的到来下，人与人之间已经忽略了简单而真诚的交流，而父母与儿女之间的交流更是缺乏。我们营销系团总支与**系团总支希望通过号召同学们给父母写明信片这一简单的形式，让广大的同学能真心的写出自己的对父母的爱意，能更好的体会父母的不容易，学会更好表达自己对父母的关心，点亮父母与子女沟通的那盏明灯。

我院应用营销系、应用**系团总支特此举办了“思源反哺大行动”——写出对父母的爱。

3. 概况

11月17日晚6：30 在宏智楼，应用营销系团总支、应用**系团总支共同主办的“思源反哺感恩回报写出对父母的爱”明信片投递仪式准时开幕。并放映了《海洋天堂》——一部感人的电影，由文章、李连杰主演，汪洋大海之上飘荡着一只孤舟，一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子，孤独地坐在船上，无望地看着辽阔的大海，然后牵起儿子的手，两人一齐跃身跳入大海，这位47岁的父亲，名叫王心诚（李连杰饰），他22岁的儿子大福（文章饰）从小患有孤独症，完全活在自己封闭的世界里，无法独立生活。

大福的妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世，王心诚独自一人把大福抚养长大，与儿子相依为命。然而此时，王心诚被确诊患晚期癌症，生命只剩几个月的时间，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心诚的心头大事，他甚至想到要带着大福一起离开这个世界……

影片放映结束，同学们都很有感触，有同学积极地抒发了自己对父母的思念与关爱，还有的，分享了自己和父母之间的感人故事，不是每一件事都惊天动地，但每一件事情都包含着无限的爱与情。最后，同学们将自己亲手写的明信片投到了“邮箱”里。

4. 总结

此次“思源反哺——感恩父母，写出对父母的爱”的明信片投递活动，使得系团总支与各个团支部加强了联系，各个支部在在系团总支的积极号召下，热情参与此次活动，每位同学都主动参与其中，用简单而真挚的言语写出对父母的爱。一张小小的明信片，寄出的却是对父母大大的安慰，每一位父母亲都无时无刻的牵挂着孩子，这样一个简单的形式，也包含了同学们对父母的关怀。短短几句话，不经意间，触动了人心中最柔软的神经。

这次活动，直接的提醒了每一位同学要懂得感恩，大胆地说出爱，间接的促进了同学与父母的沟通，真正落实了“思源反哺大行动”的初衷，那就是，学会思源反哺、懂得知恩图报。

1. 背景

献血是指健康人将自己的血液捐献给受伤的病人，以挽救他们的生命。平时把血输给伤病严重的人，使他们早日痊愈，回到生产和工作岗位。战时为伤病员输血，使他们尽快**，回到前线。

这是救死扶伤，实行革命的人道主义，是友爱互助，发扬共产主义风格，是为社会主义现代化建设和保卫****作出贡献，是光荣的高尚的行为。

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

计算机系专任教师此岗位招聘计算机、电子、软件开发、网络安全等专业优秀应届毕业生，任职计算机系专职教师，负责各类相关课程教学。

211研究生应届生也可以此岗位招聘计算机、电子、软件开发、网络安全等专业优秀应届毕业生，任职计算机系专职教师，负责各类相关课程教学。

211研究生应届生也可以

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2016年广东韶关市第一中学招聘14名临聘专任教师

2016年韶关市第一中学招聘14名临聘专任教师，各位有意向的朋友可以看看下面的具体公告信息哦，希望对大家有用，更多信息请继续关注培训网!

根据《关于核定中小学教职员编制有关问题的通知》(韶市机编【2008】33号)中关于临时聘请专任教师的有关精神，按照“公开、平等、竞争、择优”原则，我校决定面向社会临时招聘专任教师。现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位

招聘临聘专任教师7人。语文1人，英语4人，化学1人，生物1人。

二、报考条件

(一)拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。

(二)品行端正，具有良好的职业道德，有较强的事业心和工作责任感。

(三)具备以下拟聘岗位所需资格条件。

1、身体健康。

2、具有全日制普通高校本科及以上学历，学士学位并取得高中教师资格。

3、年龄：具有高级职称的年龄40周岁(含40周岁)以下。中级职称、硕士研究生以上学历35周岁(含35周岁)以下;初级及未取得职称的年龄在30周岁(含30周岁)以下(以上年龄计算均截止到2016年8月30日);特别优秀教师(特级教师和曾获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”“优秀班主任”等称号者)的年龄可适当放宽两年。

三、报名时间、地点及应提交的材料

(一)网上报名时间：2016年8月10日—8月23日。

(二)网上报名方式：请下载《韶关市第一中学2016年招聘临聘专任教师报名登记表》填写后发sgyzbgs@。

(三)现场提交材料地点：韶关市第一中学办公室(韶关市大学路238号)，联系电话：13640120136。

领取准考证时间：2016年8月26日(上午8:30～11:30，下午2:30—5:00)，联系电话：0751-6913939。

(四)应聘者在领取准考证时应提交：

1、填写好的《韶关市第一中学2016年招聘临聘专任教师报名登记表》一份;

2、身份证、学历(学位)证、专业技术职务证件、计划生育证明原件和复印件、高中教师资格证原件及复印件一份。

3、近期正面免冠同版大一寸彩色照片3张(请将照片粘贴在身份证复印件右下角)。

应聘者须如实提交有关材料，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格和聘用资格。

四、考试

考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试占总成绩40%，面试占总成绩60%。笔试成绩设置60分为最低分数线。

(一)笔试

1、教师岗位笔试的内容主要是专业基础知识。

2、笔试成绩按40%计入总成绩。笔试结束后，笔试成绩合格的，从高分到低分按岗位招聘人数以语文、化学、生物1：5比例进入面试，英语以1:3比例进入面试。

笔试时间：2016年8月27日上午9时至11时。

地点:韶关市第一中学。

(二)面试

1、面试满分为100分，其中试教(讲课)80分，主要考核应聘者的教学能力;答辩20分，主要考核应聘者的.基本素质。面试成绩必须达到60分以上，面试成绩按60%计入总成绩。

2、面试时间：2016年8月27日下午2：30。

3、地点:韶关市第一中学。

五、体检和考核

1、以笔试和面试合成总成绩从高分到低分按岗位招聘人数1:1的比例确定体检人选。

2、根据体检要求和体检结果确定聘用人员。

体检不合格以及放弃聘用的，可依次替补，体检时间另行通知。

六、公示、聘用及待遇

考核和体检合格的，在韶关市第一中学网站()进行公示，公示时间为7个工作日。经公示无异议的，签订聘用合同。

临时受聘的专任教师，按市教育局关于临聘教师待遇的相关规定执行，学校绩效工资为在编教师的50%。

本公告由韶关市第一中学负责解释。

咨询电话：韶关市一中办公室0751-69139386913939

韶关市第一中学

2016年7月21日

附件：韶关市第一中学2016年招聘临聘专任教师报名登记表

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

一．大学职业生涯规划

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方向：工程师

已进行情况：本科在读。

二、环境分析

随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径开展了求职，形式可谓“十八般武艺”全上场，意图提高就业率。政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题高度重视，不断在政策、信息服务、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管政府的高度重视和措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。

三、自我测评结果

根据职业兴趣测试，是研究，现实和事物型的人，现实中我也差不多是这样的，但更靠近实际应用能力。在个人品质上，我有适应性冒险精神进取雄心自信镇静明智顽强直率坚定坦白理想主义忠诚客观乐观自强自立敏感真诚。

我的典型职业为：工程师、实验员、科研人员、科技作者等

四、职业生涯规划

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向已毕业的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：转变角色。完成由一学生向一个职业者的转变，告诉自己我不再是一名学生，而是一名职业者，努力改变自己的形象，尽快将自己的知识转换，脱离课本，走向岗位；尽可能参加实践，适应社会。大四就是由学校向社会的转变、过渡时期。

在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。

大学毕业，我可以去的领域很多，只要是和电有关的都可以，但我会选择和本专业最接近的公司，不去国企，因为公司的工资高，即使累也是要去的，我来自农村，我在在这几年里要努力工作，希望职称会加几级。当然如果去的国企薪水高的话，也可以，我会努力进南瑞的，那里薪水高福利好。之后继续努力工作，希望可以有所突破，薪水有所提高，这5年的任务就是做好本职的同时努力学习别的行业，我想会是计算机。

在接下来的5年里，如果我的薪水不在涨，我会努力进入供电局，因为那而福利好，虽然薪水不高，但这时钱已经不再重要，我要的是健康和家人的安稳。

在下数10年，我会在供电局呆着，我会选着家乡的供电局，那而里老家近，薪水不要求很高，好好过生活。

五、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

个人自我评价：

本人在物联网应用技术专业中学习成绩优秀，对物联网应用技术有着浓厚的兴趣和深入的理解，能够熟练运用各种物联网技术，具有较强的学习能力和解决问题的能力。在校期间参加过多次物联网应用方面的竞赛和项目，取得了一定的成绩和经验。在未来的职业生涯中，我将以不断学习和创新为目标，努力提升自己的技能和能力，成为一名优秀的物联网应用工程师。

职业目标：

成为一名物联网应用工程师，在物联网应用领域发挥自己的才能，不断创新和提高技能水平，为物联网行业的发展做出贡献。

职业发展路径：

在大学期间，多参加各种物联网应用方面的课程、竞赛和项目，积累实践经验，提高技能水平。

毕业后，进入一家物联网公司，担任物联网应用工程师的职位，参与公司的项目开发和技术支持工作，不断学习和提高自己的技能和能力。

通过自主学习和不断的实践，提升自己的技术水平，逐渐成为物联网应用领域的专家，可以担任项目经理、技术总监等职位，带领团队进行物联网应用方面的开发和研究。

职业发展计划：

提高英语水平，能够流利阅读和书写英文文献和技术资料。

熟练掌握物联网技术，了解物联网行业的发展趋势和市场需求。

参加相关的物联网应用技术培训和认证考试，获得相关的证书和资质。

参加物联网行业的研讨会和展览会，了解行业最新的技术和发展趋势，拓展自己的人脉。

在工作中，不断提高自己的.团队管理和沟通能力，能够有效地领导团队完成物联网应用方面的项目。

总结：

本人具备较强的物联网应用技术能力和学习能力，具有较好的团队合作精神和沟通能力，有志于成为一名优秀的物联网应用工程师。在未来的职业生涯中，我将继续不断学习和提高自己的技能和能力，为物联网行业的发展做出自己的贡献。

▲一起合同网hC179.COM优质合辑:

护理专任教师工作总结 | 高职专任教师转正工作总结 | 工程造价专任教师工作总结 | 计算机专任教师工作总结 | 物联网应用技术专任教师工作总结 | 物联网应用技术专任教师工作总结

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

一、指导思想

依据《xx市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0株洲市攸县江桥街道鸭塘铺中心小学整校推进实施方案》和教研组具体情况，特制定本组本研修方案。

二、研修主题

根据精准的学情分析，进行更科学有效的的教学设计。

三、研修目标

根据学校信息技术能力提升工程2.0整体推进的规划，本学期深入和完善以信息技术应用能力提升为核心的校本研修工作，立足学科特征，聚焦课堂，依托教研活动，改进教师教学行为，提高教师信息化教学水平，切实研究、解决信息技术与信息学科教学深入融合中出现的`新问题和新情况，全面提高课堂教学质量。

四、工作安排

1、所有成员完成前沿课程的学习，20xx年11月3号前。（各自完成。）

2、完成信息技术支持的教研系列课程，20xx年11月6号前完成。（负责）

3、制定方案：提交— —份学科信息化教学的研修活动计划：依据学校整校推进实施方案，结合教研组内教师的信息技术应用能力现状，设计完成本教研组的信息化教学研修计划，20xx年11月8日前完成。（蔡负责）

4、完成一份信息化融合示范案例：完成一份信息技术与学科应用实践的示范指导案例（基于本学科选择的能力点），20xx年11月8日前完成。（蔡负责）

5、所有成员完成在线测评，完成能力点的选择。坊主协助本组成员完成在线测评，完成能力点的选择，20xx年11月8前完成。

6、完成相关能力点的系列课程，上传作业，20xx年11月13号前完成。

7、基于本组能力点的选择，发布校本研修任务。20xx年11月15号完成。（负责）

8、所有老师完成校本研修任务，20xx年11月27号完成。

9、提交校本研修成果：提交本学科校本研修当中的整体研修成果。20xx年11月30号完成。（负责）

五、研修任务

网络研修：11月1日开始，学校组织教师参加中国教师研修网的研修。

（1）技术学习：进行信息技术培训和应用实践，掌握相关技能工具（希沃白板、希沃授课助手）、利用教师研修网学习在线教学策略，能熟练使用1—3种信息技术相关工具开展教学活动；

（2）协同备课：以备课组为单位，利用贝壳网等资源空间进行在线集体备课，确定一两个应用突破口完成教学设计。例如9月份参与湖南省在线集体备课大赛。

（3）应用实践：每位青年教师利用多种技术手段，创新教学方式，融合学科特征，进行信息化教学研讨课。

（4）创新教学成果：基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式，如项目式学习、翻转课堂、创客教育和跨学科融合教学研修等。

六、校本研修：根据本组发布的任务为主。

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

姓名:xxx

性别:男

籍贯:湖北

政治面貌:团员

民族:汉

出生年月:1987年9月30日

身高:174cm

手机:

学历:大专

电子邮件:2008_zpy@

毕业院校:北京科技职业学院

邮编:102100

专业:计算机应用技术

通信地址:朝阳区望和桥

求职箴言：合适的才是最好的！

大学所学课程

软件方面：(C#),JAVA,ASP,SQLserver2000/2005,javascript, jquery,HTML,数据结构,Photoshop,网页三剑客.

硬件方面：计算机系统结构,计算机组成原理,计算机操作系统,

网络方面：局域网实训技术,linux操作系统，网络安全.

自我评价

具备和掌握.NET独立开发网站的能力，能熟练使用Visual studio 2005/2008,vss,svn,SQLserver2000/2005,Access等开发工具,并熟练使用javascript,jquery,DIV CSS,XML,AJAX.对LINQ有一定了解,能使用(网页三剑客及photoshop)做一些简单的网页，并有很强的自学能力，钻研精神和一个积极的心态,喜欢挑战自我。

曾开发项目

.Net

1北京美乔音响工作室网站（B/S架构Visual studio 2008 SQL server2005数据库）其中主要功能包括：产品管理，访问量管理，留言管理等中財鹏博科技有限公司的主网站(B/S架构Visual studio 2008 SQL server2005数据库)网站采用四层架构：1.WEB层 2实体层 3业务逻辑层 4数据层

主要功能如下：

1新闻发布，用户管理，在线课堂，论坛，在线交易，购物车,信息采集……

2惠州区欧丽丝股份有限公司网站（B/S架构Visual studio 2008 Access数据库）

3功能如下：用户管理，产品管理，图片管理，新闻发布。

4新闻发布(B/S架构Visual studio 2005 Access数据库)

5留言板模块(B/S架构Visual studio 2005 SQL2000数据库)

6购物车模块(B/S架构Visual studio 2005 SQL2000数据库)

Java

学生学籍管理系统(Swing SQL2000)

功能如下：主要是对学生信息的添加，删除，修改操作。

职业概况/求职意向

期望从事职业：网站程序开发()

期望工作性质：全职

期望薪水： 3500-4000元

在校期间信息

1获计算机2级C语言考试认证

2 2005~2006年大一曾被评为“优秀大学生”。

3 2006~2007年在学校网络中心软件组被评为“优秀程序员”。

社会实践

12006/09--2007/11 北科网络中心软件研发部实践

从事学校网站和各部门管理系统的开发和维护，积累了大量的实战经验。

2 2008年至今中财鹏博教育科技有限公司工作

从事中财鹏博网站的开发与网站的更新,维护工作。

相信您的.信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 希望我能为贵公司贡献自己的力量!

● 物联网应用技术专任教师工作总结 ●

数控技术应用就业前景

近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术(既数控技术)已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已达到维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控技术人员从业面非常广，可在现代制造业的模具、钟表业、五金行业、中小制造业、从事相应公司企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割工作，所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求，而且人才市场上的'这类人才储备并不大，企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难，以至于导致模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。数控专业就业前景看好!

在各种招聘会上，数控专业人才更是企业热衷于标注“急聘”、“高薪诚聘”等字样的少数职位之一，以致出现了“月薪中级工占初级工占15%。这表明，我们的高级技工在未来510年内仍会有大量的数控专业人才缺口。

随着产业布局、产品结构的调整，就业结构也将发生变化。企业对较高层次的第一线应用型人才的需求将明显增加。而借助国外的发展经验来看，当进入产业布局、产品结构调整时期，与产业结构高度化匹配、培养相当数量的具有高等文化水平的职业人才，成为迫切要求。而对于数控加工专业，不仅要求从业人员有过硬的实践能力，更要掌握系统而扎实的机加理论知识。因此，既有学历又有很强操作能力的数控技术人才更是成为社会较紧缺、企业最急需的人才。数控前景不言而喻。

模具制造技术就业前景

模具设计我做了十几年了，以前还可以，现在很前景不妙。模具厂，你要是想招个钳工师付，来见工的人是少之又少，想招模具设计，见工的人是一批又一批，在我看来，模具设计这一行，但凡是在培训班学了二天软件的人就号称自己是高手，而水平实在是不敢恭维，因为人多，所以把工资拉到了普工的水平。模具设计没有想象中的那么轻松，无休止的加班，改模，压力相当的大。还有一个不争的事实是你水平再高，用不着，一般的厂就是日复一日的开些重复的类似模具，也不要求你有多高的水平，就是要找个画图的。有能力坐个主管的位置，会要求你知道的多一点，但并不是说要你的技术有多好，只是见识多，因为开模具，不是搞实验。材料人工时间，都是要算钱的。

如果没经验，出来差不多就是设计学徒，从头开始。不过熟悉起来应很快，主要是要有人带才好。模具设计经验很重要，就算你再能吹，一上电脑，一出图，有几把刷子，立马现形。基本功不行，钳工把你水的飞起来，这行业就是这样的，做模具设计的挑产品设计的毛病，做模的，调机的就说你模具设计的有问题。

机电应用技术就业前景

机电专业的未来一定会很不错的,随着我国经济的高速发展, 各个行业的人才需求也在逐年增加.尤其是机电一体化的人才.由于进出口设备的大量增加,这方面的人才奇缺,特别是经济比较发达的珠江三角洲地区,坚定信心吧!你会大有前途的!