意大利语教师工作总结(集锦十二篇)
发布时间:2019-05-06意大利语教师工作总结(集锦十二篇)。
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学习意大利语怎么能不知道否定表达的意思呢?下面小编将为大家讲解一下。
Not in a very agreeable mood today? There are a number of negative expressions to counteract all those smiley, happy people. Some very common negative expressions include the following:
non cambiare una virgola (not to change a single word)
non dire una sillaba (not to say a word)
non per la quale (not to be trusted)
Non vale! (That's not fair/that's cheating!)
fuori dal nulla (out of the blue)
buono a nulla (good for nothing)
Other common phrases that rely on the negatives are listed in below:
NEGATIVE PHRASES |
|
da niente |
not important |
mai |
never |
nessuno |
no one, nobody |
niente (nulla) |
nothing |
né...né |
neither...nor |
nessun |
no, not...any |
neanche, nemmeno, neppure |
not even |
per niente |
at all |
Note that nessun is used as an adjective, and must agree in gender and number with the thing that it describes. Moreover, nessun and niente usually follow the verb when they act as the object. When one of these words is the subject of the sentence, its position can vary:
Nessuno parla. (No one speaks.)
Neinte ci piace. (We like nothing at all.)
Non parla nessuno. (No one speaks.)
To review the negatives, compare the two sets of phrases in the following table:
POSITIVE AND NEGATIVE PHRASES |
|
POSITIVE |
NEGATIVE |
Ha fame. (She is hungry.) |
Non ha fame. (She isn't hungry.) |
Ho comprato qualcosa. (I bought something.) |
Non ho comprato niente. (I didn't buy anything.) |
Ride sempre. (He always laughs.) |
Non ride mai. (He never laughs.) |
Vediamo qualcuno. (We see someone.) |
Non vediamo nessuno. (We don't see anyone.) |
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学习意大利语怎么能不知道冠词的用法呢?下面就让小编为大家讲解一下吧。
冠词用在名词前起限定作用,有形态变化.他本身没有意义,如英文的'a,the.分定冠词和不定冠词,有性数变化.
例:
il cane 名词为阳性,起首字母为一般辅音. 单数
i cani 名词为阳性,起首字母为一般辅音. 复数
lo zio 名词为阳性,起首字母为z. 单数
lo studio 名词为阳性,起首字母为s加一般辅音. 单数
l’uomo 名词为阳性,起首字母为元音. 单数
以上三种情况的复数gli
gli zii
gli studi
gli uomini
如果修饰阴性名词:
以辅音开头
单数 复数
la casa le case
la zia le zie
la scuola le scuole
以元音开头
l’erba le erbe不定冠词:
阳性:
一般辅音或元音开头
单数 复数
un fiore dei fiori
un olivo degli olivi
辅音z或s加辅音
uno zero degli olivi
uno studio degli studi
阴性:
辅音开头
单数 复数
una casa delle case
una zampa delle zampe
una suola delle scuole
元音开头
un’erba delle erbe
名词前如有形容词等定数,那么冠词取决于该形容词的起首字母,如:
il mio amico
l’ottava tavola
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意大利语翻译专业个人简历【1】 姓名: 性别: 男 年龄:45 岁 工作年限:十年以上工作经验 学历: 大专 居 住 地:上海-上海 户籍地:- 自我评价 认真做事,负责到底 求职意向 期望工作类型:全职 期望从事行业:服装服饰/鞋帽/箱包,纺织/皮革,食品/农业 期望从事职位: 意大利语 翻译 期望工作地点:上海,杭州,宁波,温州,苏州 期望工作薪水:20000-49999 工作经验 20XX/6-20XX/6 意大利 工作地点:意大利 工作职位:翻译 工作职责和业绩:为各界人士 翻译 教育背景 20XX/4 - 20XX/6 意大利 学历:大专 专业:语言文学类 :翻译 描述:任何领域的 意大利语 翻译 20XX/6 - 20XX/6 意大利 学历:大专 专业:语言文学类 :翻译 描述:各个领域的翻译 20XX/4 - 20XX/6 意大利 学历:大专 专业:语言文学类 :意大利 描述:翻译 语言能力 意大利语 - 精通 意大利语翻译专业个人简历【2】 ** | 女 | 23岁 | 三年以上工作经验 | 本科 居 住 地:浙江金华 户 籍 地:江西- 联系电话: 婚姻状况:保密 身高(cm):163 自我评价 1、精通 意大利语 并具备丰富的口笔译经验,且能熟练使用 英语 ; 2、有意大利 留学 经历,熟悉意大利的文化和风土人情,了解意大利企业的工作制度流程; 3、在意大利企业主要从事 翻译 工作,熟悉商务谈判技巧并具备一般商务谈判能力; 4、有良好的敬业精神,乐于助人、性格平和并有良好的团队合作精神。 求职 意向意大利语翻译人员! 期望工作类型:全职 期望从事行业:服装服饰/鞋帽/箱包,纺织/皮革,医药医疗/保养 期望从事职位:意大利语翻译, 外贸 助理, 外贸业务 期望工作地点:国外,杭州,常州,苏州,深圳 期望工作薪水:6000-9999 工作经验 20XX/3-/ XX集团 工作地点: 义乌 工作职位: 意大利语翻译兼总经理助理 工作职责和业绩: 负责陪同意大利采购人员进行供应商的'寻求、选择、产品采购、生产监督和质量控制。负责公司跟生产商之间的业务沟通、商务谈判、技术咨询、协调会议等的翻译工作。. 负责对公司内意大利工作人员在国内的生活进行安排和协调。 20XX/7-/ 多家翻译公司,公证处,意企 工作地点: 不限 工作职位: 兼职 翻译 工作职责和业绩: 为以上机构提供翻译服务,翻译领域涉及公证材料、纺织,机械、经贸、化工等。 教育背景意大利语翻译人员! 20XX/9 - 20XX/6 中国传媒大学南广学院 学历: 本科 专业: 语言文学类 :意大利语新闻 意大利语(Italian)是意大利共和国的官方语言(另外通用英语、西西里语等),属于印欧语系罗曼语族西罗曼语支(同属于西罗曼语支的还有法语,西班牙语和葡萄牙语)。 许多人认为意大利语是世界上最美的语言。意大利语听起来十分优美动听,人们夸赞意大利语像和风一样清晰,词汇如盛开的鲜花。意大利语被誉为最艺术的语言也是世界上最富有音乐感的语言。 作为伟大的文艺复兴文化的媒介,意大利语曾对西欧其它语言起过深刻的影响。29个其它国家居民使用意大利语,其中5个国家立它为官方语言。正规意大利语是托斯卡纳的方言,发音在于意大利南半部方言之间。正规意语近来稍微加进了一些经济中心米兰的口音。在音乐作曲领域中,亦使用了为数不少的意大利文字词。它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语和拉丁语一样,有长辅音。其他的拉丁语族的语言,如西班牙语和法语,已经没有长辅音了。 意大利语的书写充满了艺术气息和华丽的感觉。米开朗基罗、达芬奇、波提切利等众多伟大艺术家皆出自意大利。意大利的佛罗伦萨城即文艺复兴的发源地。而首都罗马更是历史悠久,享誉世界。 意大利语除了通行于意大利之外,还是瑞士四种官方语言之一,它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语还同英语一样,是海盗肆虐的非洲国家索马里的通用语言。截止至年初,世界上说意大利语的人数总共约95,000,000人。 意大利语tukkk学习方法是从美国引进的,采用美国外交部的`意大利语训练模式,是在网页上多媒体学习意大利语,由意大利播音员录制,发音纯正。实现了人机一对一的学习方式。意大利语原文+中文译文+声音按钮。这样学习的难度就降低了一半。反复按声音按钮,进行模仿。您一分钟就能学会。 由于意大利语作为较早成熟的拉丁语方言,在语法上,它保持了拉丁语的大部分特点。著名作家朱自清在散文《威尼斯》中称赞意大利语是世界上发音最纯粹的语言,究其原因,就得归结到它的发音习惯和语法特点了。 意大利语有几个特点: 第一,短元音丰富而简单。说它丰富,是因为几乎每个辅音都配着元音,不存在单独的元音音素。说它简单,是因为没有像英语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单词都是以元音结尾,难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。 第二,除了哑音h,没有不发音的词素。少数辅音有组合,但比较简单。不知道一个词的意思,按照汉语拼音的读法就大致上把这个词念出来。动词的词尾变换往往可以明确的指示人称,因此在一个句子中,经常是看不到主语的。 第三,宾语的用法较为复杂。 1、意大利语是以元音结尾的(除了外来语,如sport,film,yogurt) armadi o壁橱 lampad a 灯 2、元音和元音组合要清楚地发音 n oio s o , n oio s a无聊 p ie d e脚 3、双辅音必须发音。当你发一个双元音时,将声音延长 ba ll are跳舞 gi nn astica 体操 4、大部从的意大利语单词在倒数第二个音节有重音 buratt i no木偶 lavor a re 工作 但也有许多例外,因为重音没有标出重音符号,所以要多听多记多练习 l e ggere 读 rigor i fero 电冰箱 5、有些单词在结尾的元音有重音,它们需要重音符号 caff è咖啡 attivit à 活动 6、在句子中,重音通常落在最后一个单词上,音高落在句尾 Pinocchio è italiano。皮诺是意大利人 问句是用升调来表达 Pinocchio è italiano ?皮诺是意大利人吗? 7、同一个单词在意大利不同的地区发音是不同的 Ciao! come stai?喂,你好吗?标准意大利语 Ciao! come stai?喂,你好吗?罗马口音 Ue',come stai?喂,你好吗?那波利口音 Mo ve ma come stai?喂,你好吗?波伦亚口音 Come stai? 你好吗? 西西里岛口音 划分音节 1、单辅音与下列元音在一起 ca-sa房子 po-si-ti-vo肯定的 2、双辅音被分开 bab-bo爸爸 ros-so红的 bel-lo美丽的 at-to动用 3、两上辅音,第一个辅音是l,m,n或r,将被分开 al-ber-go旅馆 con-ten-to满足的 am-pio充足的 for-tu-na财富 4、下列两上辅音的组合可以不分开 ba-sta足够的 fi-glio儿子 pa-dre父亲 ba-gno沐浴 so-pra上面的 sa-cro神的 重音 1、一般来说,意大利语单词的重音在倒数第二个音节 amico朋友 foglia树叶 Milano米兰 nipote侄子 padre父亲 parlare说话 signorina小姐 studiare学习 telefonare通话 uomo男人 2、最后一个字母是元音,当被去掉时,重音不变 dottore - dottor Nardi professore - Professor Pace 3、当重音在最后一个元音时,元音上有重音标记 cioè也就是 città城市 perchè因为 però但是 tassì出租车 università大学 venerdì星期五 virtù美德 4、加重音标记后的单词与未加的单词不一样 dà给 da来自 è是 e和 là在那里 la那 nè也不 ne一些 sè他自已 se如果 sì是的 si自已 5、只在重音音节是e和o是开音节 automobile汽车 medico内科医师 nobile贵族 telefono电话 意大利语发音大全 元音的发音: 意大利语元音发音清晰,不含糊,在发音过程中始终保持同一音质,即使在非重读时也不能弱化,每一个章节中的元音都须很清楚准确地发出来。 A a [a]:发音方法:嘴唇自然张开,舌平伸,双唇呈椭圆形,舌尖抵下齿龈,双唇略后缩。 mamma 妈妈 papà 爸爸 fama 声誉 lana 羊毛 banana 香蕉 lama 刀片 sala 大厅 casa 房子 E e 双唇略向两旁咧开,口腔张开度略小于a,舌尖碰触下齿,舌面向上颚稍抬起。根据舌面上抬程度和张口大小不同,元音e又分成开口è和闭口é。 下列单词中的e发开口音,发音时张口程度比较大,舌面略向上抬: bene 好 bello 漂亮 lieto 高兴 pieno 满的 lei 她 europa 欧洲 pesca 桃子 vento 风 [é] 下列单词中的e发闭口音,发音时张口训诫比较小,舌面向上抬: pepe 胡椒 fede 信仰 vela 帆 cena 晚餐 pera 梨 cinese 中国人 fresco 凉爽 mela 苹果 I i [i] 舌前部用力向硬腭抬起,舌尖抵下齿,双唇向两边拉,嘴成扁平形。 li si pino nido filo vino fine mille [ò] O o 双唇收圆,略往前伸,舌前往下压,舌后部略抬高。根据嘴唇张伸的不同程序和发音时舌部向后收缩用力大小之不同,元音o可以分为开口ò和闭口ó。 [ò]下列单词中的字母o发开口音,发音时嘴唇张开度大,舌后部略后缩: nonno modo notte otto buono cuore suono oggi [ó] 下列单词中的字母o发闭口音,发音时嘴唇张开度小,舌后部向后收缩力大: ora loro come solo nome voce noi molto U u [u]双唇紧缩,用力突出呈圆形,舌部使劲后缩面隆起: lupo nudo muto luna muro tutto lui uno 辅音的发音: 辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音;辅音只有与元音结合在一起,才能发出各种不同的语音来。 P p [p] 双唇闭拢,形成气流阻塞,然后口腔突然张开,气流冲出,声带不振动。 pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla B b [b] 双唇紧闭,气流冲开阻碍,爆破而出。但b为浊辅音,声带振动。ba ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba T t [t] 舌尖紧抵上齿背,形成阻塞,然后突然下降,气流冲出口腔,声带不振动。 ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto D d [d] d为浊辅音,其发音部位与方法和t相同,但声带要振动。 da de di do du dente modo mondo debole dubbio moda S s [i] 舌尖略为抬起,或抵住下齿,上下牙床靠拢,舌前部和硬腭之间形成窄缝,让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音,有时发浊音。 s位于2个元音之间时,一般发浊音。uso base fase s在浊辅音b,d,g,l,m,n,v之前发浊音,s的浊音发音方法和部位和清音相同,只是声带振动。 smalto sviluppo sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso C c 把舌根抬到后颚并抵住它,形成阻塞,然后气流冲开阻碍,爆破而出。声带不振动。 C在元音a,o,u前发[k],在元音e和i之前须加上不发音的字母h,写成ch,才发[k]。 ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo c在元音e,i之前的发音如下:ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio G g g的发音部位和c相同,但是浊辅音,声带振动。 G在元音a,o,u前发[g]的音,在元音e和i之前须加不发音的字母h,写成gh才发[g]的音。 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma G在元音e和i前面发音:ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile Q q [k] 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写,不能单独构成发音单位。Qu的'发音与cu完全相同,但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠,但它与c结合组成双辅音。 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua F f [f]:上齿和下唇轻微接触,上齿露出,唇角向两旁咧开,气流从唇齿之间的缝隙通过,声带不振动。 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta V v [v] 它的发音部位和方法与f相同,但声带振动。 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo Z z 先把舌尖放在上下齿之间,贴近上齿抵住齿龈形成阻塞,然后舌头猛然下降,气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。Z发清音时,声带不振动。[ts] za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio z发浊音时,发音方法和部位和清音相同,但声带振动。 [dz] za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo M m [m] 双唇紧闭,形成阻碍,然后轻轻张开双唇,气流从鼻腔泄出,声带振动。 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele N n [n] 双唇自然张开,舌尖抵上齿龈,软腭下除,压住舌部,不留缝隙。气流从鼻腔出来,声带振动。 na ne ni no nu nonno nome meno uno notte mano ninna L l [l] 舌尖接触上齿龈,舌面下降,气流从舌的两侧泄出,声带振动。 la le li lo lu lana male lama lino luna mille mila R r [r] 尖上卷,与上齿龈接触,气流不断冲击舌尖使它颤动,声带振动,声带振动,r在词尾时,只用颤动一下。 ra re ri ro ru SC sc 在元音e和i的前面时,双唇向前伸,呈圆形,舌前部抬起,与硬腭解决,形成缝隙,气流从口腔缝隙冲出,发出擦音,声带不振动。 sc在元音a,o,u之间,中间没有元音e和i,要发[sk]的音。 scia sce sci scio sciu sca sco scu scia scena scippo sciopero pesce pesca ascia GN gn 舌尖抵下颚,舌面尽量向上抬,贴住硬腭,形成阻塞,气流绝大部分从鼻腔流出,声带振动。 gna gne gni gno gnu ogni ragno sogna legno signore bagno montagna GL gl 舌尖抵下齿龈,舌面向上抬,抵住硬腭,气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出,声带振动。在元音a,e,o,u前面,gl要写成gli才发此音,不然则发[gl]。 glia glie gli glio gliu maglia moglie luglio meglio famiglia figlia H h 意大利语中h在任何位置都是不发音的。ho ha hotel 意大利语发音学习技巧 美国英语里面有十对清浊辅音,其余不成对的辅音有九个,两个清辅音/h/和/hw/,七个浊辅音/r/、/m/、/n/、/?/、/l/、/w/、/j/。意大利语也有相应的清浊辅音,当清浊辅音发错了,就会改变词义。但是意大利语的清音一般比英语里面的清音吐气比较弱一些,如papa和baba、tetto和detto的发音仅差一个清浊辅音,意思完全不同。所以念意大利语一定注意清浊辅音。讲了一堆的『清』『浊』在意大利文发音上的重要性,但到底指的是什么呢? 意大利文的字母有二十一个,其中元音有五个(a,i,u,e,o),其它的字母的发音就是子音了。而在这些子音里,有六个子音的『清』『浊』是成对的,就是这一课很重要的主题了。那就是b,p这一对;d,t是一对;g,k是一对。对了,念英文,马上可以想起,如果以KK音标,这六个字都可以拼出音来,那就是: ●b,发美国英语的/b/音。 ●p,发美国英语的/p/音。 ●d,发美国英语的/d/音。 ●t,发美国英语的/t/音。 ●g,发美国英语的/g/音。 ●k,发美国英语的/k/音。 这六个字,在英文里可都是发『清音』的。 说了半天,好像还未搔着痒处嘛?!以下又要言归正传了!美国英语的清音和浊音和意大利语的清浊音是有所区别的。由此看来,如果要用KK音标去拼意大利文里那『浊音』,怎能拼得正确呢!所以,在意大利文发音上,如果你发音时是: ●意大利字母b,发美国英语的/b/音。 ●意大利字母p,发美国英语/p/音。 ●意大利字母d,发美国英语的/d/音。 ●意大利字母t,发美国英语的/t/音。 ●意大利字母g,发美国英语的/g/音。 ●意大利字母c(不是k,因为k不是意大利文字母),发美国英语的/k/音。 以上发音正确吗?回顾以上所讨论过,英语没有成对的浊音来看,以上的六个成对有清有浊相对比的意大利文字母是没有一个是拼得正确的。那么,究竟要怎样发以上的六个音才算是正确呢?我们先讲答案,再来解说: ●意大利字母b,发重音的/b/音。 ●意大利字母p,发极近乎/b/音。 ●意大利字母d,发重音的/d/音。 ●意大利字母t,发极近乎/d/音。 ●意大利字母g,发重音的/g/音。 ●意大利字母c(不是k,因为k不是意大利文字母),发音近乎/g/音。 在意大利发音法上,,d,g称为『浊子音』(sonori),p,t,c称为『清子音』(sordi)而己。 以上六个字的念法有一个例外的情形,那是发生在c这个字母,它在以下的状况可是正正经经发了个和英语发k一样的拼音,也就是发/k/音的。----如musicaclassica〔古典音乐〕,如clarino〔单簧管〕,如classe〔课程;教室〕,如credere〔相信;觉得〕,其中的classica、clarino、classe的cla及credere的cre,这个c都比发/g/都要放松些,形成极似/g/或/k/音。也就是说,在l或r之前的c,是念极似/k/音了。 vv 主办:浙江大学外语学院(意大利语CELI等级考试浙江地区官方考点) 时间:6月19日,上午8:30 地点:浙江大学西溪校区 考试等级:CELI 2 (B1) &CELI 3 (B2) 考试简介 意大利语水平证书(CELI)考试是为通过专门考试的人群颁发的意大利语等级证书水平的证明。由意大利佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证书,符合欧洲语言测试者协会(ALTE)和欧洲语言共同体委员会(CEF)的欧洲标准考试;佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证明相当于欧洲语言测试者协会(ALTE)欧洲语言统一标准最权威的欧洲机构颁发的证书。 等级划分 根据欧洲共同语言参考标准(Quadro ComuneEuropeo di Riferimento per le lingue),CELI考试被划分为六个等级,分别为: CELI Impatto - A1 ;CELI 1 – A2 ; CELI 2 – B1 ;CELI 3 – B2 ; CELI 4 – C1 ;CELI 5 – C2 考试内容 CELI2 – B1 CELI2等级的意大利语水平应该与欧洲共同语言参考标准的B1相对应。 应试者应具备必要的语言能力水平,可以在能够预见的社会生活和工作环境情境中,用意大利语表达。 处于B1等级的应试者应具备在具体情境中交流特定话题(如家人及其爱好)的能力。同样也应该能用简单的方式表达自己的理想和愿望,并能够简短说明原因解释理由。 CELI2考试由两部分组成: 试题卷I:阅读理解与写作 ;试题卷II:听力理解与口试。 CELI3 - B2 CELI3等级的意大利语水平应该与欧洲共同语言参考标准的'B2相对应。 应试者应具备必要的语言能力水平,不仅仅能轻松应对在意大利的旅游,还能在工作和申请课程时使用意大利语。他们可以解决一些不熟悉的情境中出现的问题或者使用某种学科术语。 处于B2水平的应试者应能够流畅自如地在众多话题上表达自我观点,并对特定文章及观点分析利弊。 教育部承认CELI3等级是外国学生申请意大利大学的有效语言能力证明。 CELI3考试由三部分组成: 试题卷I:阅读理解与写作;试题卷II:语言能力;试题卷III:听力理解与口试。 作为欧洲发达国家,意大利教育体制先进,是世界大学和美院的发源地; 大学体制优越,本科三年制,研究生两年制; 公立院校免学费体制,留学成本低; 中意两国教育部官方合作,签证和入学有保障; 毕业文凭耗时短、含金量高,学历受中国教育部认可; 小语种优势强,就业竞争优势明显; 作为申根国家,持意大利学生居留卡可畅游欧洲27国; 移民就业,宽松的留学生就业与居留政策 今年我院意大利留学项目的招生工作已正式拉开序幕。欢迎有意向的学生和家长前来咨询了解,为学生在高考后的发展多一个选择,使学生的高考成绩发挥最大作用。 时间:6月17日 下午1点30 意大利保录留学讲座 6月22日 下午1点 意大利保录留学讲座+欧洲设计学院入学考试 6月24日 下午1点 意大利保录留学讲座+佩鲁贾美术学院校方见面会 7月1日 下午1点 意大利保录留学讲座+佩鲁贾外国人大学+LABA美术学院校方见面会 7月2日 下午1点 意大利保录留学讲座+LABA美院入学考试 地点:浙江大学西溪校区教学主楼 报名方式:发送短信“学生姓名+高中学校名称+617/622/624/71/72”至13858591041 主办: 浙江大学外国语言文化与国际交流学院 零七年至今意大利留学保送班的成功经验和往届100%的录取率及获签率,使得浙大外语学院“意属殿堂”意大利留学项目吸引了全国越来越多的优秀学生。作为浙江省优质生源选拔基地,浙江大学被意大利使馆文化处授权为杭州地区意大利语授课高等学府,同时也是意大利语CILS、CELI等级考试浙江区官方考点。
学习意大利语怎么能不知道复合时态的用法,下面就让小编为大家讲解一下。
The compound tenses (i tempi composti) are verb tenses that consist of two words, such as the passato prossimo (present perfect). Both the verbs essere and avere act as helping verbs in compound tense formations. For example: io sono stato (I was) and ho avuto (I had).
Present Perfect with Avere
In general, transitive verbs (verbs that carry over an action from the subject to the direct object) are conjugated with avere as in the following example:
Il pilota ha pilotato l'aeroplano. (The pilot flew the plane.)
When the passato prossimo is constructed with avere, the past participle does not change according to gender or number:
Io ho parlato con Giorgio ieri pomeriggio. (I spoke to George yesterday afternoon.)
Noi abbiamo comprato molte cose. (We bought many things.)
When the past participle of a verb conjugated with avere is preceded by the third person direct object pronouns lo, la, le, or li, the past participle agrees with the preceding direct object pronoun in gender and number. The past participle may agree with the direct object pronouns mi, ti, ci, and vi when these precede the verb, but the agreement is not mandatory.
Ho bevuto la birra. (I drank the beer.)
L'ho bevuta. (I drank it.)
Ho comprato il sale e il pepe. (I bought the salt and pepper.)
Li ho comprati. (I bought them.)
Ci hanno visto/visti. (They saw us.)
In negative sentences, non is placed before the auxiliary verb:
Molti non hanno pagato. (Many didn't pay.)
No, non ho ordinato una pizza. (No, I didn't order a pizza.)
Present Perfect with Essere
When essere is used, the past participle always agrees in gender and number with the subject of the verb, so you have four endings to choose from: -o, -a, -i, -e. In many cases, intransitive verbs (those that cannot take a direct object), especially those expressing motion, are conjugated with the auxiliary verb essere. The verb essere is also conjugated with itself as the auxiliary verb.
Some of the most common verbs that form compound tenses with essere are listed in the table below:
INTRANSITIVE ITALIAN VERBS THAT APPEAR WITH ESSERE IN PRESENT PERFECT
andare
to go
arrivare
to arrive
cadere
to fall
dimagrire
to diet
entrare
to enter
immigrare
to immigrate
morire
to die
partire
to depart
restare
to stay, to remain
(ri)tornare
to return
salpare
to weigh anchor, to set sail
sfuggire
to run away, to flee
stare
to stay, to be
uscire
to go out
venire
to come 以-CARE 和 -GARE 结尾的动词(cercare, pregare),在进行变位时为了保持其软鄂音发音/k/ 和 /g/,在以e 或 i 开始的词尾前,需要在动词词根和词尾之间加哑音字母h: cercare cerc-h-i (直陈式现在时,单数第二人称) cerc-h-erò (简单将来时,单数第一人称) pregare preg-h-i (直陈式现在时,单数第二人称) preg-h-erò (简单将来时,单数第一人称) 以-CIARE , -GIARE 和 –SCIARE结尾的动词 (cominciare, mangiare, lasciare)在变位时如词尾以e 或 i 开始的话,需要先将词根的i 去掉: cominciare cominc-erò (简单将来时,单数第一人称) cominc-iamo (直陈式现在时,复数第一人称) mangiare mang-erò (简单将来时,单数第一人称) mang-iamo (直陈式现在时,复数第一人称) lasciare lasc-erò (简单将来时,单数第一人称) lasc-iamo (直陈式现在时,复数第一人称) 以–IARE (inviare, avviare, 等等)结尾的动词如果在进行变位时,如果词根部分的i带有重音,则不能将其去掉,比如: io invìo: tu invii, che essi inviino 否则就需要去掉词根原来所带的i io stùdio: tu studi, che essi studino 关于意大利语学习入门常识介绍 问候语: 1)意大利人熟人之间见面,一般用“ciao”,类似于英语中的“hi”。[读作:查哦] 再见非常简单,就是连读两遍“ciao”。 2)正式的'场合见面:白天-buongiorno(buon-好,giorno-早上)[读作:bong-zhao-le-nao],晚上-buona sera(sera-晚上)[读作:bong-na-sea-rra](意大利语中的“r”须颤音,我用“rr”表示,下同。) 再见是用“arrivederci”,相当于英文中的"farewell"。[读作:a-rri-wi-dai-rre-chei] 字母读音: a b c d e f g h i l m n o p q r s t u v z 这些字母的读音按照拼音即可。(啊,比,的,俄,佛这个样子。) 但有几个字母是例外的:c g h q r s&z 1)c,g,ci读作“七”;ce,cia,cio,ciu读作“拆,差,潮,处” 2)gi读作“极“,ge,gia,gio,giu,读作“债,炸,照,主” 3)chi,che,ca,co,cu读作“ki,开,卡,靠,库” 4)ghi,ghe,ga,go,gu读作“给,该,呷,高,故” 5)h ,在拉丁语中,h是不发音的。如:ha读作“啊” 6)q,q永远都与u连在一起读,读作“苦” 7)r,r对中国人的发音习惯来说是最难的了,要求舌尖连颤两下,连发俩“了”。小编初学意大利语目前还未攻破这一技术难关。希望大家能青出于蓝而胜于蓝……(万分愧疚ing) 8)s,z,当s与h搭配在一起的时候,[读作“sci,sce”]当s与k搭配在一起的时候[读作“sca,sco,scu”]。(z同理读作“子,此”) 9)除此之外还有gli(据说这个发音只能面授,可不意会,建议您还是参照有声教材例如我们文国网提供的视频课程学习);gn[读作“nia”] 以-CERE 和 -GERE 结尾的动词(vincere, piangere)词根在以a 或o开始的词尾前发音变为/k/ 和/g/: vincere vinc-o (直陈式现在时,单数第一人称) vinc-a (虚拟式现在时,单数第三人称) piangere piang-o (直陈式现在时,单数第一人称) piang-a (虚拟式现在时,单数第三人称) 以–CERE 结尾并且直陈式单数第一人称以–CIO (piaccio)的动词在词尾以元音a, o, u 开始时须在词根后加i: PIACERE: piacciano, piacciono, piaciuto. 某些动词,如possedere, tenere等等,当重音落在主题元音e 上时,该元音变成ie: possièdo, possièdi ma possediàmo, possedéte tièni, tiène 但是要用 teniàmo, tenéte 意大利语输入方法 设置输入法: Windows的所有版本都可以输入意大利文,以Windows XP简体中文版为例: 首先安装意大利文键盘,将鼠标指向桌面右下角的EN(或CH)蓝色小方框,点击鼠标右键,出现一个菜单,依次点击“设置 ——>添加 ——>输入语言中:意大利语(意大利)——>确定”。随后在任何一个可以输入文本的地方,点击EN(或CH)蓝色小方框,再点击“IT意大利语(意大利),即可输入意大利文。 带有重音符号的.字母的输入方法是: ①à, 直接点击 enter 旁边的 " 号键,显示 à ②ò 直接点击 : ;(两个符号在一个键上), ③ì 直接点击 + 或= 键 ④ù 直接点击 | 或 、键 ⑤è 直接点击左括号键 (这里括号指大括号{ [ , 不是小括号!!!!) 举个例子:字母a,永远念“啊”。在madre(母亲)里 念“啊”,在Cina(中国)里也念“啊”。 难处:有小舌音“r”,要练习让舌头抖起来。 关于“r”的发音,我刚学的时候也发不出来,老师说主要秘诀是两点: 第一,发音器官不要紧张,一紧张就僵掉了,发不出来。 第二,气流要平均送出。后来学 西班牙语 的同学又教我,可以在"r"的前面先轻轻地加个"d"的音,(要非常轻哦,不然就变成"dr"了),这样是给它一个阻力,有了阻力似乎"r"要比较容易发出,练熟了就把"d"拿掉。又有一个意大利朋友教我,把舌尖抵住上颚,但是不要用力,(也就是老师说的器官不要紧张),让气流从上颚和舌尖之间流出来。把三个人的意见综合一下,还挺有用的`。其实"r“无非和5个元音字母组合,有10种情况,ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多练习,碰到任何单词就都会读拉。:)"⌑ 意大利语教师工作总结 ⌑
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