工作总结|装备主任工作总结(推荐十四篇)_装备主任工作总结
发布时间:2018-04-26装备主任工作总结(推荐十四篇)。
▲ 装备主任工作总结
目前学校有信息技术教师2名,专职现代教育技术人员1名。除完成正常的教学任务外还都兼任学校现代教育技术工作。其中1名教师负责学校校园网络中心的管理与维护工作,学校相继派送该教师参加市现代教育技术中心的网络安全、网络管理等培训,具有一定的计算机和网络管理水平。1名教师负责学校电视台的管理与维护,2名教师辅助其做好其工作。1名教师负责学校广播电视系统及相关的会议室、小阶梯教室的管理与维护工作。1名教师负责多媒体教室的管理与维护工作。1名教师负责计算机网络教室和图书馆电子阅览室工作。
学校信息中心的各类现代教育技术设施,在学校校园文化建设、学校教科研工作等工作中发挥的重要的作用。学校网络管理中心是整个现代教育技术工作的核心,除了能保证全校师生的因特网浏览外,还担负学校校园网(外网和内网)的维护工作、学校校长办公系统的管理与维护、学校图书馆网络服务、学校教务管理、学校教科研等一系列工作。每年均协助相关学科教师参加各级各类的基本功、大比武和优评课,提高教师的教学技能。2个计算机网络教室除了能保证信息技术教学按照要求开足、开好外还能为学校教科研服务,使得其他学科也能在多媒体教室内完成每位学生一台网络多媒体计算机进行学习。而学校各班多媒体使用率也在80%以上,在保证上好课的同时也充分发挥技术优势提高学习效率。使得我校教学质量连年提高。
有效使用现代教育技术,提高学校教育教学质量这完全取决于优良的设施设备管理制度。严格按照学校规定在固定的地点、固定的时间开展信息技术教研组工作,除了完成日常的信息技术教育教学工作,还针对学校教育教学实际分别对“计算机网络教室”、“教室多媒体设备”、“学校演播室”、“学校网络控制中心”、“学校广播控制中心”、“学校电子阅读室”等确定实际的负责人员并制定详细有效的管理制度并且每室都有详细的工作日志,使用得每一室都能有条不紊开展工作。
平时不断更新积累现代教育技术知识做好学校网络管理与维护工作以更适应当前技术的要求,保证学校教育教学工作的正常开展。
▲ 装备主任工作总结
一、
装备发展工作是一个国家军事力量建设的重要环节,也是实现强军目标的关键。在过去的一段时间里,我们充分认识到装备发展的重要性,不断加大投入,并采取了一系列积极的措施。本文将对我国装备发展工作进行总结,以进一步提高我们的军事实力,确保国家安全。
二、成果回顾
在过去几年中,我国在装备发展方面取得了显著成果。我们实现了从规模化装备生产到定制化生产的转变,增强了装备的适应性和灵活性。我们在科技创新方面取得了重要突破,例如引入人工智能和大数据技术,提高了装备的智能化水平。我们还注重装备的信息化建设,加强了指挥和控制能力。我们提高了装备的质量和可靠性,并增加了装备的寿命。
三、经验总结
装备发展工作中的成功经验为我们提供了重要启示。我们要树立科技创新的导向,加大对军事科技的投入,强化军民融合发展。我们还需要加强人才队伍建设,培养一支高素质的科研团队,为装备发展提供强有力的支撑。我们还要注重优化装备结构,适应未来战争的需求,使装备更加先进、独特且可靠。我们需要加强对装备的使用和维护,提高装备的利用率和使用寿命。
四、问题与挑战
在装备发展工作中,我们也面临着一些问题和挑战。由于技术的迅速发展,装备更新换代的速度也在加快,我们需要更加注重装备的更新换代问题,以保持装备的先进性。装备的研制和制造过程中也存在一些困难和局限性,例如技术壁垒、人力资源等方面的问题。装备的信息化建设也需要进一步加强,以提高指挥和控制的能力。我们还需要更多地加强国际合作,吸取他国的经验,共同推动全球装备发展。
五、展望与建议
未来,我们应继续加大对装备发展的投入,形成一张全方位、多层次的装备保障体系,提高我国军事力量的整体水平。为此,我们需要进一步加强军事科技创新,引入先进技术,优化装备结构。同时,我们还应加强人才队伍建设,培养更多的科研人员和工程技术人员,更好地支撑装备发展。在国际合作方面,我们需要积极参与国际军事技术交流与合作,分享经验,共同推动世界军事装备的发展。
六、总结
装备发展工作是建设强大军事力量的重要保障。回顾过去几年的成果,总结经验教训,我们能够更好地把握装备发展的方向。同时,我们还要面对一系列问题和挑战,通过持续努力,不断创新,实现更大的进步。相信在未来,我们的军事装备能够更加先进、可靠,为国家的安全和发展提供有力保障。
▲ 装备主任工作总结
1、首先是狠抓装备建设常规管理,继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度,加强制度检查力度,充分发挥教学仪器的作用。
2、加强学生动手实验能力的训练。
3、继续加大装备投入力度,努力按省标准完成各室配备。
总之,我校的教育技术装备工作基本上能够按计划落实完成,以后的工作将围绕学校装备工作的需要向更深层次的展开,主要是各部门紧密结合,利用信息技术手段,开发更好的应用平台,在管理和应用上下更大的功夫,使学校的教育技术装备工作向更高的台阶提升。
▲ 装备主任工作总结
1.计算机网络教室
目前学校有网络计算机教室2个、物化专用实验室2个、图书馆网络电子阅览室1个,共计多媒体计算机160余台,使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1:8。各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全,设备完好率在100%,能保证学校多媒体教学的正常开展。
2.计算机资料及工作室
学校除信息技术教师正常教学办公室外,还配备了1个计算机资料及工作室。用于进行学校各类现代教育技术设备的维修和保存历年各室的管理和工作日志。室内有工作台3张,教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复,在2天内维修完成,保证学校教育教学工作正常、有序的开展。
3.软件制作室
学校各办公场所都装置有线电视上网平台,每位教师都能够在自己的办公桌进行软件制作,集体备课,提高教学的有效性。
4.多媒体教室
校内所有教室都由多媒体讲台上的中控台所控制。同时学校还配备多媒体音乐专用教室2个,美术教室2个。完全满足了各学科教学中对文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息的展示。促进学生学习效率的同时还极大的丰富了学校的校园文化生活。
5.校园网络系统
校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的实现校园网络系统。通过广域网的'互联实现远距离交流和资源共享。校园网主要包括校园管理系统、教学教研系统、图书管理系统、辅助管理系统等。其中校园网络中心配置刀片式服务器9台、锐杰防火墙2个及校园网一卡通系统服务器2台等设备,实现整个校园内的网络连接。服务于学校的教育、教学管理,后勤服务等部门。
6.校园广播系统
目前校内拥有广播中控室1个,内配置功放、DVD播放器、卡座等一系列设备。同时在校史室、教学楼还有相应的分控设施能保证学校广播的正常使用。
7.学校安全监控系统
学校建设闭路电视监控系统,设立专门的监控室,安装电视监控、防盗报警设备。校财物室防盗报警系统可与110连通。保证学校内的人身与财物的安全。
▲ 装备主任工作总结
本学期,我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点,结合学校实际情况,大力整合教育技术资源,营造教育教学与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作:
一.制定计划,明确目标,强化指导与监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展,增大工作预期性,根据学校领导的要求,开学初制定了学期工作计划,明确工作目标与措施,强化工作指导与监督。
二.加强设备、资源的安全管理与运行维护,提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1.期初期末,组织电教管理员、实验室、音美室、图书室、体育室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚,帐、簿、册、卡、物相符一致。
2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。
3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度,电教设备、电教教材使用后及时收回,确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5.做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年,对各功能室、教室和校园网络终端设备等出现的故障,及时进行现场检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
三.抓好教师学习培训指导,提高教师信息化教育素质。
坚持学用结合,校本为主的原则,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导,让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导,解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。
四.拓宽资源应用渠道,深入推进资源运用。
1.日常学科教学中,学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度,全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。
2.组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动,提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。
3.抓住实践教育课题研究契机,组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画等课外活动。
五.抓好科学实验教育教学工作
1.认真组织开展实验操作考核,学生实验操作考核成绩平均及格。
2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告,做好资料档案收集整理。
六、规范做好学校图书室管理服务工作
学校组织教师加班加点完成图书编目上架,实现电子借阅和信息化管理。图书室管理人员能认真做好借阅服务工作,当老师或学生来查询资料时,及时答复,帮助查找相关的书刊资料,尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨,想读者所想,急读者所急,注意帮助并引导学生利用图书室解决学习、活动中的实际问题,学生有问必答。平时,经常有不少学生因学习或参加学校活动(如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等),来图书馆查阅资料,我们要积极配合,有针对性地指导学生查找,及时提供所需的书刊资料。
七.认真做好档案资料清整装订
认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。
▲ 装备主任工作总结
xx年,装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机,按照上级单位和县局工作要求,积极开展工作,在努力改善我县教育装备硬件条件的同时,致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用水平,总结如下。
顺利完成xx-xx、xx年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。上半年,完成了班班通项目县级154套班级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作,10底前,完成了57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理数学器材招标(招标金额931万元)及项目实施工作,积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作,我县相关工作受到省验收组的一致好评。10月份编制了xx年42所学校薄弱学校教学装备改造计划,协调财政部门制定了xx年县级配套项目采购方案,目前已报县招投标中心组织采购,确保12月底前完成采购任务。
致力于教师现代教育技术能力培训工作。结合班班通配备的实际需求,认真谋划组织了系列培训活动,力求做到培训工作全履盖。首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长、骨干教师、学科教师远程培训活动,各项目学校按县局要求认真开展了校本培训,培训资料报装备电教中心备案。其次顺利完成年度intel核心课程和学科骨干教师培训。特别提出的是,本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作,于7月12日至8月6日开展了“班班通应用专题培训”活动,共培训教师366人。培训以多媒体教学资源及“班班通”应用为主线,同时兼顾教师现代教育技术能力提高。为保证培训质量,培训分三期进行,每期培训时间6天,考试半天,计入继续教育54学时。培训内容包括:1、班级多媒体系统组成及使用维护;2、班级多媒体课堂教学;3、交互式电子白板应用;4、多媒体环境下的备课与上课;5、农远资源与电子教学设计;6、powerpoint课件制作。力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动,进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法,能够利用互联网和农远教育资源提高教学水平。应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。
为加强项目管理应用工作,制定下发了长教体[xx]174号《关于加强班级多媒体系统管理应用工作的意见》文件,明确要求,一是加强管理维护工作,建立维护人员队伍,做好安全工作,建立管理维护档案,规范项目管理,形成健全的管理维护体系;二是加强培训学习,认真开展有针对性、分层次的培训活动,把校本培训活动纳入学校学期工作计划,形成学用现代教育技术,提高教学效果的良好氛围;三是加强教学应用工作,把握好学习研究、优质备课、课堂应用三个关键环节,采取措施努力提高设备使用率,做好系统使用记录,把班班通应用纳入日常教学管理的范畴常态化地坚持下去。四是加强经费及其他保障工作,在人员安排、经费支出等方面予以倾斜,合理认定班班通管理员工作量,对6个教学班以上的学校,管理员每周维护工作量原则上不低于6课时。文件还强调县教体局将把班班通应用管理作为县局常规教学检查和相关评估的重要内容之一长期坚持下去。
教育信息化试点学校建设是全面提高地区信息化水平举措的重要环节,以此可以总结经验加以推广,更可以发挥试点学校的资源辐射作用。我们选择了城关中学、师范附小、阿奎利亚学校三所有代表性的学校作为试点。组织了三所学校校长、教务主任、信息技术教师参加的交流工作会,明确了信息化试点校工作的目标和意义,统一了认识,也确定了工作开展的内容和探索的方向。城关中学将承担我县首批“班班通”应用培训工作,目前包括培训资料编写等各项准备工作正有序开展中。另外,这三所学校分别与我县罗塘中学、庐阳区南国花园小学、逍遥津小学进行了网上结队,多层次的交流、帮扶必将收到良好的效果。
电教装备维护和电教软件资源建设和应用工作一直是电教工作的重中之重。我们一直重视省馆推荐电教软件的推广和应用工作,去年这项工作被省馆评为“优秀组织单位”。3月份,我们组织了电教软件应用专项培训活动,来自全县各校的130多名教师参加了培训,对充分发挥电教资源的作用起到了积极的推动作用。另外,我们充分利用我县学校网络通畅的有利条件,依托“长丰县农远交流中心”、“长丰县信息技术交流群”、“长丰县班班通交流群”等qq群长期开展应用交流活动,打造教育系统信息技术骨干教师队伍,提高凝聚力,也切实提高了工作效率。
加强电教应用宣传工作是提高一线教师现代教育技术资源应用积极性的重要方法。今年上半年,我们认真组织参与了上级电教部门开展的中小学电脑制作、电教七项学术作品征集评选等活动,推荐了一定数量的优秀作品参加市级评选。做好县局网站维护、改造和宣传工作,特别是教育信息化宣传工作,利用技术专长指导学校网站建设,使我县学校网站建设数量和水平有了长足进步。
xx年工作思路
1、加强教育装备管理
以服务教学一线为宗旨,进一步规范实验室、功能教室和设施设备的管理和使用,继续开展配备及使用情况调研,落实教育装备的“建、配、管、用”。扎实开展教育装备统计工作。指导县(市)区装备电教部门和学校,完善网络宽带进校园、进班级相关工作。做好xx年度财政预算安排的市属学校教育装备采购计划的执行工作,招标、安装、验收等工作,为学校教育教学提供基础保障,更好地服务基层学校。
2、做好义务教育阶段学校标准化建设工作。指导县(市)完成农村薄弱学校义务教育标准化建设项目的招标采购、安装、验收工作。会同各县区教育装备部门,根据义务教育阶段标准化建设有关标准,有侧重地加快义务教育阶段学校图书、仪器、电教设备、校园网等教育装备配备和农村学校厕所、运动场改造,进一步改善学校办学条件,使其教育装备水平到省颁标准。继续做好全市义务教育阶段学校标准化建设市级奖补工作。
3、做好市属学校基建及校舍维修等工作
配合市重点局做好高教基地新校区和市属学校基建项目建设管理,参与工程质量、工程进度的监督,加强与相关单位的联系,协调解决工程推进过程中存在的问题。督促市重点局加快推进工业及经贸旅游学校和合肥幼专二期工程建设。继续落实新校区建设工作日常值班制、工作档案制、周工作汇报制。加强与市重点局、市发改委、市财政局、新站管委会等单位的沟通和协调,及时解决工程建设过程中存在的问题。
继续完善市属学校校舍维修和校园环境整治项目库,做好xx年市属学校校园环境整治和校舍维修预算执行工作,不断改善学校办学条件。
4、推进“班班通”项目应用。开展市级信息技术应用培训,组织开展全市电子白板教学大练兵及课堂教学比赛活动,多层次推进“班班通”项目应用工作,有效实现优质资源班班通。进一步加强“xx”电教课题研究工作,做好国家和省、市各级电教立项课题的研究工作。继续开展教师七项电教作品的评选活动,以活动带动教师教育技术手段应用能力和水平的提升。
5、力争启动合肥市教育信息化公共服务云平台项目建设,深入推进中小学数字化校园建设,继续开展城乡学校网上结对和网络教研工作,积极争取国家和省级教育信息化建设与应用试点工作,加强优质教育资源建设和共享,推进义务教育均衡发展。加强教师工作室的教师实名注册和使用管理,推进教师网络空间“人人通”的建设及应用模式。组织编制《合肥教育信息化五年发展规划》。
6、继续开展好全市的青少年科技创新大赛、青少年电脑机器人大赛、中小学信息学竞赛、电脑制作活动等传统的科普及竞赛活动,丰富青少年课外生活,不断提高青少年科学素养和信息素养。完善市级竞赛规则,鼓励学校参与此项工作。
7、做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据适时同步录入和审核工作及校舍加固改造档案资料整理、归档等工作。做好全市、全省校安工程总结表彰前的各项准备工作。
8、配合市重点局、设计单位做好合肥工业学校三期项目的总评设计、规划等事宜。结合我市经济社会发展的实际需求,会同设计单位对合肥工业学校、合肥经贸旅游学校三期建设(西部地块)原规划方案进行重新论证、调整,同时申请土地指标,以期更快、更高、更好地推进市属职业学校新校区建设,实现合肥职业教育新的突破。
9、根据国家教育信息化的整体部署,围绕教育改革发展的中心任务,加强三通两平台建设。重点抓好教育部等九部委通知中明确的七项重点工作:实现教学点数字教育资源全覆盖;推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设;推动优质数字教育资源的普遍应用;推进网络学习空间建设;建设教育资源公共服务平台;建设教育管理公共服务平台;加大教师应用信息技术能力的培训力度。
10、协调局机关办公楼的物业管理工作,做好机关处室办公用品采购、办公设备维修、耗材更换及办公设备(需列入预算)更新、添置等工作,参与局机关固定资产管理。参与组织局机关固定资产报废申报。
继续做好合肥教育信息网和机关网络技术保障工作,为我局推进电子政务、政务公开等工作提供技术支持。
11、继续做好防震减灾、节能减排、市级建设项目联合验收等工作。
12、加强与省教育厅电教管、装备中心、项目管理中心和信息中心的联系,做好与市直相关部门的工作对接,及时完成上级布置的临时性工作。
▲ 装备主任工作总结
近期,我单位开展了一次装备普查工作,旨在全面了解和掌握我单位各项装备的情况,以便进一步做好装备管理和维护工作。经过一个月的认真调查和搜集资料,我们顺利完成了这次普查任务。在此,我对这次工作进行总结,以便更好地提高我们的工作效率和管理水平。
我们明确了普查的目的和意义。装备普查是对单位装备进行全面检查和登记,以便及时修缮、更新和管理。这次普查,让我们对单位的装备情况有了一个清晰的了解,有利于我们及时发现和解决问题,提高工作效率和生产效益。
我们科学组织了工作。在普查前,我们制定了详细的工作计划和流程,明确每个环节的责任人和工作内容。我们分工合作,密切配合,确保了工作的有序进行。同时,我们做好了调查和登记工作的准备,确保了数据的准确性和完整性。
我们有效利用了现代技术手段。在这次普查中,我们广泛应用了现代科技手段,如电子表格、数据库管理系统等,提高了数据的收集、分析和整理效率。通过电子表格和数据库管理系统,我们可以随时查找和更新装备信息,方便了日常管理工作。
我们及时总结了工作经验和问题。在这次普查中,我们发现了一些问题和不足,如缺乏统一的装备编码体系、信息不够及时准确等。针对这些问题,我们及时总结了经验教训,提出了改进意见和措施,以便下次工作能更加顺利和高效。
这次装备普查是一次成功的工作,我们充分发挥了团队协作的优势,利用现代技术手段提高了工作效率,及时总结了经验和问题。相信在今后的工作中,我们会更加注重装备管理工作,确保单位装备的正常运转和发挥作用。希望我们能一如既往地精诚合作,共同努力,为单位的建设和发展做出更大的贡献。
▲ 装备主任工作总结
20xx年是园区十中独立办学的第五个年头,在上级部门的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,学校秉承已有成功经验,努力提升办学内涵,较好的完成了年初制定的工作目标。
一、主要成绩
1 、学校办学
学校继续进一步规范办学行为,严格执行“三项规定”,严格执行新生入学和收费政策,开齐开足上好每一门课程,坚持开展好阳光体育运动,教育教学成绩稳步提升。
先后获得“江苏省平安学校”(江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省公安厅,20xx.05)、省级“健康促进学校”银奖(江苏省卫生厅、教育厅,20xx.04)、“XX市学校体卫艺工作先进集体”(XX市教育局,20xx.01)、“XX市第十三批绿色学校”(XX市环保局、XX市教育局,20xx.06)、“XX市行风建设群众满意示范学校”(中共XX市委教育工作委员会、XX市教育局,20xx.04)、“XX市中小学教育信息化应用创新案例提名奖”(XX市教育局,20xx.04)、“苏州工业园区学校后勤管理先进单位”(园区教育局,20xx.01)、“苏州工业园区体育艺术教育先进学校”(园区教育局,20xx.01)、“苏州工业园区集体用餐食品安全先进集体”(苏州工业园区卫生监督所,20xx.03)、“园区教育信息化应用创新案例评选活动一等奖”(园区教育局,20xx.04)、“苏州工业园区创先争优先进基层党组织”(中共苏州工业园区教育党委,20xx.06)、 “苏州工业园区教职工排球赛第九名”(苏州工业园区教育工会,20xx.12)、“苏州工业园区教职工排球赛优秀组织奖”(苏州工业园区教育工会,20xx.12)第十一届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏赛区选拔赛最佳组织奖(中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会20xx.01)、看我72变“周冠军”(中央电视台少儿频道,20xx.06)、“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”(XX市科学技术协会、XX市教育局,20xx.05)。
2 、教师发展
学校进一步完善教师专业发展制度建设,加强校本教研和培训的措施落实,本年度新增区教坛新秀3人、区教科研新秀1人、区教学能手1人、区教科研能手1人、XX市教育信息化先进个人1人、区优秀班主任1人、20xx年度全国教育科研先进个人1人、区“专业组十大歌手”1人等,现有各类区级及以上荣誉称号者占 46%; 100%的老师参与现有区级及以上21项课题的研究;本年度教师发表或获奖的全国、省、市、区级教育论文、教育案例总计95篇,其中获奖61篇,发表34 篇,其中上传在“中国知网上”的有21篇,省级以上获奖或发表的文章数量、质量与往年相比有大幅度提升;20xx年教师对外开设公开课,不完全统计达人次,其中省级4节,市级4节,区级4节;教师参加评优课,基本功、说课、学科解题能力竞赛等各类教学竞赛,20xx年各级竞赛中获奖达69人次,其中国家级10人次,省级8人次,市级23人次,区级28人次。
3 、学生成长
学校不断丰富学生的校园活动,继续完善学生社团组织建设,以校园狂欢节和班级文化建设为抓手,培养学生自主管理和创新的能力。“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”(XX市科学技术协会、XX市教育局,20xx.05),20xx年XX市冬季三项比赛(团体第三、第四)、XX市中学生田径运动会(团体第五)、XX市城市商报杯七里山塘杯中学生乒乓球比赛(团体第五)、XX市中学生游泳比赛(100米自由泳第一名)、XX市中学生羽毛球比赛(男子单打第一)、XX市中学生篮球比赛、XX市中学生排球比赛(团体第七)、市区初中组大众五级健美操(团体第一)、XX市中、小学生航空模型比赛(团体第一),另外共计有316余人次在各级各类学科竞赛中获奖,其中国家级80人次,省级140人次,市级63人次,区级33人次,涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。
二、主要措施
1 、规范学校管理、依法治校。
按照规范办学、依法治校的各项要求,学校各级管理人员紧紧围绕学校发展目标,强化服务意识,实行精细化管理,向科学管理要质量、要效益、要形象、要地位,努力实现学校管理的科学化、制度化、规范化。从新生入学、分班、收费、教辅用书征订、社会实践听证,到课程计划、作业布置、在校学习时间、阳光体育运动等,严格按照规定执行。
2、完善德育机制、活动创新。
以民主评议政风行风活动为抓手,加强师德规范学习,在党支部、工会、团总支的统一协调下,总结原有德育活动经验,不断完善德育活动机制,通过师德演讲比赛、开展“三走进三服务”活动、深入外来务工子女学校的“烛光行动”、爱心慈善捐助活动等,引导教师爱岗敬业、为人师表、进取奉献;通过各种形式的常规教育、环保活动、社区志愿者服务、法制夏令营、爱心助学、自主社团、校园狂欢节、对外交流等活动,引导学生志存高远、诚实守信、积极向上。学校已经形成以“校园狂欢节”(快乐融入)—“学生社团”(自主发展)—“毕业典礼”(幸福成长)为学生校园生活、成长历程的特色文化系列活动,书写每一个学生在初中三年学习生活的美好记忆。
学校积极探索和拓展社会实践活动的内容与形式的创新,利用假期,36名学生与4名带队老师完成为期5天的爱心之旅,走访贵州山区学校,体验山区孩子生活,交流学习经验与心得,爱心结对互助,激发师生珍惜自身所拥有的优越条件、积极奋发学习上进的决心。另外,14名学生与2名带队老师圆满完成为期15天的英国修学旅行。师生一方面走进英国的城市与乡村,充分感受现代都市与乡村生活,感受英国的历史文化的积淀,另一方面也走进英国中学生课堂,与英国孩子近距离的交流接触互动。“读万卷书,行万里路”,修学旅行让学生不仅学会了很多知识,还锻炼自理能力、自主能力、表达能力,更使学生拥有一种国际的视野,培养时代的责任感与使命感。
3 、提高课堂效益、智慧教学。
认真学习领会新课程标准精神,严格实施课程计划,积极推进课程改革,强化教研组、备课组职能,通过理论学习、教材钻研、集体备课、同题异构、课例观摩,以及包括听课、学生问卷、作业量和批改情况检查、当堂反馈等校级教育教学督导,努力提高课堂教学效益,较好的完成了20xx届中考目标。20xx年10月,学校更推出校长点课、推门听课制度,加强学校的课堂教学管理,促进教师钻研教材教法、大练教学内功,全面提高课堂教学效益,更提倡教师有智慧的教学。
4 、根植校本教研、专业发展。
一方面,学校教师发展中心根据校长室的要求,结合教务处的工作,大力开展校本教研活动,让教师在教育教学实践中的经验智慧、反思教训等得到分享与交流,提高教师的总结与反思能力;另一方面,学校积极邀请专家来校讲座,从理论的高度对教师进行专业发展指导,从而提高教师专业发展的自觉意识与主动目标。积极开展形式多样、富有实效的教师专业发展系列活动,每位教师制定成长规划,明确奋斗目标,通过把握学科能力竞赛、新进教师亮相课、青年教师评优课、教学设计比赛、教坛新苗评选,以及《拾得》读书沙龙、“外塑形象、苦练内功”粉笔字训练、师徒结对、立足课堂和班级管理的课题研究等,青年教师不断成熟,基本素养不断提高,优秀教师群体不断壮大。
5 、发展区共同体、合作交流。
今年在许绍杰副局长的主持下,举行了和园区六中缔结“学校发展共同体”的签约仪式。
学校将在以下六个方面合作交流探究:一是建立牵头负责制度,有效组织,担当责任;二是签订《目标责任书》,细化任务,全额达成;三是实施定期例会制度,共商议题,建立台账;四是加强工作全程跟踪,要求明确,重在落实;五是建构立体研习群体,无缝对接,追求实效;六是探索师资交流模式,共享资源,服务教育;七是建立考核表彰机制,凝心聚力,共同发展。签约结对仪式是两校成为“学校发展共同体”的开端,交流可以促进融通,合作必定带来共赢,“学校发展共同体”要倾情教育,锐意进取,深度合作,服务民生,全心打造优质均衡的教育,努力办好人们满意的教育。
6 、丰富校园活动、提升内涵。
党支部、工会积极组织教职员工开展形式多样、内容丰富的教工活动,学校关心教工身心健康,每年组织教工进行体检,并组织教工参加阳光体育活动,大课间时间跳健美操、跑操、跳长绳、拔河等体育运动项目,组织教工自行车俱乐部活动,周末到阳澄湖边上骑行野餐活动,组织教工篮球、排球、羽毛球等比赛,组织师生篮球对抗赛,组织教师一对二的走访学生家庭活动,不仅丰富教工生活,也增进了师生间的了解与情感,促进新教师能更好更快的融入园区十中这个大家庭,也提升了普遍教师对园区十中的认同感与归属感,加深了对园区十中“真实·浪漫”校园文化内涵的理解,教师的职业幸福感也在无形中得到提升。
7 、依托现代技术、高效服务。
继续加大了后勤服务人员服务教育教学、服务师生的能力和水平的宣传教育力度,完善了校务管理平台的功能,促进了教育技术装备更好地为教育教学服务,强化了校园安全防范与食品卫生安全的监管,制定了学校保安业务资料汇编、开展了保安业务培训与考核,校园安全台帐电子网络化管理突显成效,切实保障了学校工作的有序高效运转.
三、努力目标
过去的一年,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但对照园区教育发展的要求和人民群众对学校教育的要求,还有差距,我们将在以后的工作中着重抓好以下几方面工作:
1、进一步继续坚持规范办学,坚持遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。
2、进一步加强师资队伍建设,强化师德规范要求,明确班主任工作和学科教学工作的具体要求,明确各类教师发展规划。
3、进一步完善德育工作的规范化和制度化,探索适合不同年级的.德育系列化活动,寓教于活动之中,提高德育工作的实效性。
4、进一步加强针对课堂教学的课题研究,认真落实“七认真”的要求,不断提高课堂教学效率。
5、进一步丰富校园活动,在继续抓好学生阳光体育运动和社团活动的基础上,积极推进教职工的文体俱乐部活动。
6、进一步培育办学特色,做大做强“一校一品”乒乓球项目,深化学校信息化管理、班级文化和自主社团建设。
▲ 装备主任工作总结
今年上半年,在上级主管部门和局党委的正确领导下,教育技术装备站紧紧围绕全县教育的中心工作, 以搞好设施配备管理、强化培训、促进使用为工作重点,较好地完成了年初制定的工作任务,主要体现在以下几个方面:
(一)、组织召开了全县实验教学与仪器管理工作会议,表彰20xx年度实验、电化教学先进单位和个人,并进行实验室常规管理培训;
(二)、组织全县各中小学的教学仪器、设施的征订、采购工作;
(三)、组织了小学科学、初高中理化生实验操作考试(考查)工作,完成实验操作、信息技术考试质量分析报告;
(四)、开展了中小学实验教学及现代教育技术应用论文评选活动;
(五)、组织了全县中小学教师自制教具的发明创造评选活动;
二、下半年工作思路
(一)全面完成合格校实验室、功能室设施配备工作
认真做好我县中小学仪器设施的配备工作,完成合格学校13个实验室的仪器配备,完善28个功能室的器材设施,及时跟进仪器设备的安装调试。
(二)、促进实验室管理工作实现规范化
1、组织全县中小学实验教学与管理人员培训,提高学校实验教学管理水平及理科教师的实验素养。
2、继续加强实验教学及仪器管理工作的督查力度,深入基层学校,严格按照《中小学实验室规程》和《XX县实验教学专项评估检查细则》,对学校实验教学与仪器管理工作进行规范管理和评估,争取对薄弱学校及验收过的合格学校进行一次以上督查。
(三)、加强实验教学和仪器管理的.科研工作
1、以教研活动为契机,促进全县实验教学及现代教育技术应用工作不断深入。认真组织理科教师参加省市实验创新大赛,以活动为载体,促使实验教学工作再上新台阶。
2、抓好《XX省中小学生实验能力评价与测试研究》课题研究,探索新课程下,如何开展好实验教学及仪器管理工作,以全面提升实验教学效率。通过课题研究,传输新的教育理念,提升教师综合素质。
3、继续组织好实验教学与实验室管理科研论文的撰写与评审活动,进一步加强理科教师的理论研究水平。
(四)、做好全县年终教育技术装备统计工作。
组织教育技术装备统计人员的培训工作,增强统计员的工作责任感,提高他们的统计网络上报水平,确保上报数据的真实性、科学性、准确性、及时性。
(五)对照目标管理责任书,做好迎接年终检查的充分准备,争取本站的各项工作取得较好的成绩。
▲ 装备主任工作总结
装备电工作为一种技术性职业,负责安装、调试和维修各种设备中的电气系统。在过去的一年里,我一直担任装备电工的职位,并积累了许多宝贵的经验与技能。在这篇文章中,我将详细介绍装备电工工作的重要性、挑战以及我所学到的关键技能和经验。通过总结我的工作经验,我希望能够给其他装备电工提供一些有益的建议。
作为装备电工,我意识到这项工作的重要性。电气系统是现代社会运转的核心组成部分,而装备电工的任务就是确保这些系统的稳定运行。一旦电气系统出现故障,将会对生产和工作流程造成严重影响。因此,装备电工需要具备专业知识和技能,能够快速而准确地解决问题,以尽快恢复电气系统的正常运行。
装备电工工作所面临的挑战也是必须面对的。电气设备通常都是复杂且高度技术化的,需要装备电工具备充足的知识和技能。工作环境可能十分恶劣,需要承受高温、高压等危险因素。因此,装备电工必须具备良好的体力和耐力,以及高度的专注力和应急处理能力。
在过去的一年里,我学到了很多有用的技能和经验。我深刻理解了安全意识在装备电工工作中的重要性。在处理电气设备时,我始终遵守安全操作规程,佩戴适当的防护装备,确保自身和他人的安全。我还学会了如何使用各种测试仪器和工具,以便快速准确地诊断和修复故障。在我接触到的不同项目中,我也学会了如何根据设计图纸进行安装和布线工作。
另外,在工作中,沟通和团队合作也非常重要。装备电工往往需要与其他相关职业人员,如工程师、项目经理等进行协调合作。良好的沟通和团队合作能力使得工作更加高效和顺利。我在与其他团队成员的互动中,学会了倾听和理解他们的需求和要求,并根据实际情况做出适当的调整。
不断学习和提升自身技能是装备电工工作的核心要求之一。电气行业一直在快速发展,新的技术和设备不断推出。作为装备电工,我意识到只有不断学习和更新自己的知识才能跟上行业的发展趋势。我持续关注最新的技术和行业动态,并参加相关培训和研讨会,以提升自己的专业水平。
小编认为,装备电工工作是一项重要且具有挑战性的职业。通过我的工作经验,我深刻理解了装备电工工作的重要性、挑战和所需的关键技能。安全意识、技术能力、沟通和团队合作以及不断学习和更新自己的知识都是成为优秀装备电工的关键因素。我将继续努力提升自己,保持对装备电工工作的热情,并与其他装备电工共同分享经验和知识,推动电气行业的进步。
▲ 装备主任工作总结
在过去的一段时间里,我有幸参与了装备图书工作。这项工作需要我们研究、选购和整理图书,使图书馆的藏书能够满足读者的需求,并为他们提供丰富的知识资源。在整个过程中,我学到了很多知识,也取得了一些成果。
对于装备图书工作,我们首先需要进行图书的选购。通过与图书供应商的沟通,我们了解到许多新书和热门书籍。我们根据图书馆的读者喜好和需求,选择了一些优质的图书,并进行了购买。这项工作需要我们对图书市场有一定的了解,同时也需要与供应商保持良好的合作关系。经过一段时间的努力,我们成功地购买了许多受欢迎的图书,丰富了馆藏,为读者提供了更多选择。
除了选购图书,我们还需要对图书进行整理和分类。这项工作需要我们对不同主题和类型的图书进行分类编目,使读者能够方便地找到他们感兴趣的书籍。为了更好地组织图书,我们采用了现代化的图书馆管理系统,并制定了一套规范的分类和编目规则。通过这项工作,我们使图书馆的图书整齐有序,并提高了读者的使用体验。
在装备图书的过程中,我还学到了许多专业知识。我深入了解了不同类型的图书,了解了图书采购的流程和标准。我也学习了如何使用图书馆管理系统,并掌握了图书分类和编目的技巧。这些知识和技能不仅对我的职业发展有着重要意义,也让我更好地为读者提供服务。
小编认为,装备图书工作是一项具有挑战性的工作,需要我们不断学习和提升自己的能力。通过这项工作,我学到了很多专业知识,提高了自己的工作能力。我也为图书馆的发展做出了一些贡献,使读者们能够获得更好的服务。我相信,在以后的工作中,我将继续努力,为图书馆的发展做出更大的贡献。
▲ 装备主任工作总结
我校教育技术装备工作,在教体局关心支持,尤其在电教中心的领导、支持和帮助下,坚持以发展为主题,以服务教学为中心,紧紧围绕上级的工作布署,突出学校重点,使我校教育技术装备工作不断拓展、不断完备、不断提升,不断取得新成效。
一、健全机构、强化有效领导、指导和能级管理
学校在教育技术装备的管理上,坚持由校长主管,教务主任具体指导督促,各室管理员具体负责实施的三级管理。主管领导经常深入各装备室检查指导工作。有目的地委派相关教育技术装备工作人员外出考查学习先进的管理经验。通过健全机构和能级管理,使我校教育技术装备工作实现了方方面面有人管,事事有人落实,软件从严,硬件从实。
二、与时俱进,树立前瞻意识,从“建、配、管、用、研、效”的多维度,综合化、系统化、信息化的实施我校教育技术装备工作。我们认识到,建设是基础,配备是关键,管理是核心,使用是目的,研究是促进,效益是根本。
首先,高标准建设、配置相关功能室和仪器设备。两基国检前期,按教体局制定的标准要求设置了实验室,图书室、美术室、音乐室、计算机室。同时实现了全校高标准的`班班通。通过建设和配置,极大的提升了我校教育技术装备水平,为学校的教育技术装备工作和有关功能室有效运作和发挥作用奠定了良好的设施设备基础和教学保障基础。
第二、坚持对学校教育技术装备工作实施目标化、标准化、制度化、规范化、信息化管理。明确的工作目标和工作标准,使学校从事教育技术装备工作的人员对自己所从事的工作随时有一个方向性的指引和检验性的衡量。在目标的引领下,拟定了一系列符合学校实情的规章制度,各功能室制度上墙,经过多年来不断的增补、修订,如今我校已经有一整套较为完善相关制度,使我校教育技术装备“工作有规矩,做事有依据,管理有章法”第三、坚持使用为目的,在使用中使教育技术装备效益最大化。在教育技术装备工作中,我校始终遵循:管理是手段,使用是目的,管是为了用,用中又有管。管而不死,用而不乱,用有效的管理促进有效的使用的原则。学校各功能室做到了专人专职管理。学校坚持各功能室每学年两次进行仪器设备检查,以保证设备仪器的完好率和使用率。学校明确把教育技术装备的使用作为教师课堂教学要求之一,每学期进行统计与考核。
三、取得的成绩
1、扎实推进各功能室建设。全面提升功能室建设、管理、应用水平。按标准建好功能室,进一步完善功能室内部设施设备,根据新课程标准配齐配足实验仪器设备;参加实验员专题培训,全面提高他们思想素质和业务能力;完善各类教育设备设施的管理制度,规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为;要督促学校开足上好实验课,提高学生的科学探究意识和实践能力。
2、提升学校教育信息化水平。应用好液晶电视作为终端显示设备的多媒体互动教学系统做到了高标准的班班通。
3、加强自身建设,做好服务工作。加强设备规范管理工作。在规范管理上下功夫,落实设备管理主体责任,严格各种管理规章制度,建立详细的设备管理表册,确保设施设备不流失,正常运转,服务教学。为全面提升教育技术装备水平做出新成绩。
▲ 装备主任工作总结
我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点,根据上级相关精神,结合学校实际情况,大力整合教育技术资源,营造教育教学与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,在近三年中做好了以下工作:
一.领导重视,建章立制。
我校领导十分重视现代教育技术装备工作,成立了校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长为成员的教育技术装备管理领导小组,构建了管理网络,全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工作。从教育实际出发,本着“节约为本,合理投入、管好用好”的原则,开学初制定了学期工作计划,明确工作目标与措施,强化工作指导与监督,设置好各专用教室,采购好各类装备,并督促各室管好用好,使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。
为推进和保障学校教育信息化建设工作正常、有序、规范、高效地开展,我校逐步完善并制定了《余圩中心小学教育装备管理领导小组工作职责》、《余圩中心小学教育信息化培训考核制度》、《余圩中心小学现代教育技术设备管理规定》等一系列教育信息化管理制度,并将学校信息化建设工作纳入学校每学期的工作计划,明确工作要求和目标,做到明确分工,责任到人,常抓不懈。坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查、评估,并定期召开会议,及时商议学校教育信息化教育工作,用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展。
二、改进工作方法,提高使用效能。
1、加强信息技术与其他课程的整合,努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外,我们鼓励其他学科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技术的应用能力。
2、加大了图书馆的开放程度。本年度,我们专门召开了图书馆工作人员会议,对图书馆工作进行了规划,对图书馆工作人员进行了培训,要求增强服务意识,特别是对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好各种新书、好书的推荐,采用一些灵活有效的手段,适当延长借书的时间,增加借阅的时段,吸引更多的学生前来借阅,使生均借阅数基本达到省标要求,发挥了图书馆应用的功能。
3、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度,信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导,提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率,改进教学手段和方法,以此激发学生兴趣,提高课堂教学效率,真正发挥了现代化设备的作用。
4、音体美装备建设情况。本着够用和用好的原则,近三年中,我校努力改善音体美装备。在仪器设备的使用保管方面,同样做到了账目清楚,学校有总账,各室有仪器明细账,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。
5、教师的培训情况。坚持学用结合,校本为主的原则,努力抓好现代教育技术培训,除了多次组织专职教师参加上级培训外,我校还有计划地对全体教师进行信息技术与学科整合培训,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训,让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料,供感兴趣的老师学习。通过培训指导,解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。
三、注重强化管理,做好资料积累。
学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改,发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况,随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查,有据可依,做好资料的积累。
四、不足与改进。
1、教育技术装备经费不足,音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度,充实音体美装备,以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。
2、由于学校教室有限,专用教室配备不齐,有待以后进一步改善。
3、学生动手实验能力普遍不强,有待对专职科学教师加强实验技能培训。
4、由于教师紧缺,专任教师配备不到位,缺少懂技术、懂业务、懂管理的复合型装备工作管理人才。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓装备建设常规管理,继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度,加强制度检查力度,充分发挥教学仪器的作用。
2、加强学生动手实验能力的训练。
3、继续加大装备投入力度,努力按省标准完成各室配备。
总之,我校的教育技术装备工作基本上能够按计划落实完成,以后的工作将围绕学校装备工作的需要向更深层次的展开,主要是各部门紧密结合,利用信息技术手段,开发更好的应用平台,在管理和应用上下更大的功夫,使学校的教育技术装备工作向更高的台阶提升。
▲ 装备主任工作总结
本学期,学校紧紧围绕教育局的工作部署,并结合我校的实际情况,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,充分发挥了我校现代化设施应用的效能,丰富了教师的教学手段,增加了学生的兴趣,扩大了学生的视野,提高了教学效果,为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强组织领导,规范管理机制
学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组,由副校长专门分管教育技术装备工作,教导处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本学期,我们多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入,提升装备水平
本学期,学校又订购了一批新书,以满足广大师生的阅读要求,采购了必须的学生科技活动材料,增加了一些体育活动器材和实验器材等。
三、改进方法,提高使用效能
1.改革实验类型,进一步提高各专用教室的利用率。对照省一类实验室的要求,实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求,也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室,让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2.加强信息技术与其他课程的整合,努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外,我们鼓励其他学科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技术的应用能力;平时增加微机室的开放时间,让学生有更多的操作机会,提高我校学生信息技术的能力。
3.加大了图书馆的开放程度。本学期,我们专门召开了图书馆工作人员会议,对图书馆工作进行了规划,对图书馆工作人员进行了培训,要求增强服务意识,特别是对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好各种新书、好书的推荐,采用一些灵活有效的手段,适当借书的时间,增加借阅的时段,吸引更多的学生前来借阅,使生均借阅数基本达到省标要求,发挥了图书馆应用的功能。
4.努力提高现代化教学设施的应用水平。本学期,信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导,提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率,改进教学手段和方法,以此激发学生兴趣,提高课堂教学效率,真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现,我校老师在新课教学中的使用率是非常高的,有的老师达到了90%以上。
四、注重管理,做好资料积累
本学期,学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改,发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况,随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查,有据可依,做好资料的积累。
回顾过去的一学期,在全校教职工和全体学生的共同努力下,学校的现代化教育装备得到了较好的使用,教育技术装备工作得到了有效地开展,但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进,我们将认真总结不足,学习先进的管理经验,使我校的现代化设施发挥更大的效能。
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