描写仙境的句子
发布时间：2025-04-15描写仙境的句子(精选23句)。
1、有感情地朗读课文。
2、学习这一课，你认为我们可以从哪些方面进行学习？
3、说一说，演一演：
4、预习中，还有那些读懂的地方？
5、请一小组同学进行汇报。在汇报的过程当中，课文的重点部分，如：作者是从哪几方面描写张家界的迷人的？课文的第三、四、五、六自然段每段开头的一句话有什么作用？学生是能够自行解决的。当然，如果有不足，教师可以作适当引导。
6、培养学生的观察力、想象力。
7、你能向同学们介绍一下你了解的张家界吗？
8、指导朗读
9、解课文内容，知道作者是从哪几个方面描写张家界的迷人的。
10、迷人的张家界
11、指导神游。
12、出示挂图，指导欣赏。完成课后思考练习1第一问。
13、文章是什么结构?(总分总)怎样分述?作者从哪几方面描写了张家界的迷人景色。
14、“……清澈见底、纤尘不染的碧水中……安谧静美的享受。”写出了金鞭溪的清澈、静美。(指导朗读)
15、自主读书
16、给下面的字选择正确的读音：
17、体会文章的表达方法，有感情地朗读课文。
18、总分总的结构。
19、分组讨论，说说你认为课文是分哪几部分写的？根据是什么？你认为那一部分写的特别好，好在那里？试着有感情的朗读。
20、正确、流利地朗读课文。
21、学生在读完有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽的张家界，一定有所感受，给学生机会,让他们把自己初步的感受说出来。可以告诉大家自己的所爱之处，把自己喜欢的段落读给大家听。
22、自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。
23、能积累文中的优美词句。
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