实验考试文案（汇集34句）。
1、动手动脑，好学善思。
2、把这个玩具潜水艇放到一盆水里，让潜水艇灌满水。
3、准备一些浓肥皂液，使吹出的肥皂泡不会轻易破裂。
4、对自己提出的问题进行大胆而有依据的猜想与假设。在学生提出了自己感兴趣的问题后，教师要鼓励学生大胆猜想或假设，要让学生从各个角度去思考。学生进行猜测后，要求学生说出自己猜测的理由，这样既可以培养学生的良好思维习惯，又使学生交流了提出假设的思维方法，相互之间受到启发，并使学生明白提出的假设不能凭空乱猜。
5、名称：固体的热胀冷缩的性质
6、权然后知轻重，度然后知长短。
7、数据来源
8、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
9、独立思考，团结合作。
10、要组织好学生的讨论。由于小学生的语言组织能力还较低，对实验步骤的汇报，实验现象的描述，难免会出现步骤错乱，语句不通的问题。教师要让学生充分发表自己的修改意见，再进行评价总结。
11、虚争空言，不如试以易效。
12、用电子天平称量每个比重瓶的质量m0。
13、学生动手测量：测量时，要提醒学生正确使用测力计，可以多次测量取平均值以减小误差，要分工合作，要如实记录等。
14、用小剪刀在吸管的一端剪出4个同样深的切口，再将剪出的切条向后折。
15、动手动脑，探求规律;
16、任何人都得承认实验是科学之父;
17、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用
18、化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造完美生活，建设和谐家园。
19、除了实验之外，没有别的办法能够识别错误。
20、从软管把空气吹入潜水艇。在你吹气的时候，潜水艇内的水会从洞口被逼出来。
21、接着把玻璃板的一头放在桌子上，另一头用两本书垫起。
22、名称：热在金属片中的传递
23、探索生命奥秘，提高生活质量;
24、杯子不要扣的太慢，否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。
25、一切推理都必须从，观察与实验中得出。
26、耳闻不如目见，目见不如实践。
27、正确操作，细致观察。
28、如果肥皂泡破裂就重复做上述步骤。
29、科学是指挥官，实践是战士。
30、从真空干燥器中取出比重瓶，向瓶内加满浸液并在电子天平上称其质量msl。
31、正确操作，细致观察;动手动脑，探求规律
32、洗净该比重瓶，向瓶内加满浸液，称其质量为ml。
33、传闻不如亲见，视影不如察形。
34、大胆改革，求实创新;
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