写教鞭的作文（精品五篇）。

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的教师的职业道德作文，希望能够帮助到大家。

写教鞭的作文 篇1

这周孩子们进行了第一次月考测试，成绩已经出来了。有几个孩子一直围着我问我重新选课代表的事情。他们对学习的热情真的很高，刚一考完就开始围着老师问这问那悄悄估分。

和当时的我们一样。

虽然有几个孩子的成绩并不是十分理想，但是和上次考试的成绩比起来已经是进步很多了。有一个班的成绩并不是很好，可是他们的眼里在发光，在诉说着他们的努力和对收获老师对自己肯定的渴望。犹豫了许久最后决定评价他们提升的空间很高，毕竟他们也努力了，和之前比起来已经是有很大的进步了，不应该打压他们的积极性，他们听了这个评价之后也是很高兴的就离开了。

不是我所在的实习班主任的班但是是我教的班里的孩子，他之前考试的时候打架回家了，被人打得头都破了。还是很心疼的，虽然不是我管的孩子但是是一个我很看好的觉着潜力很大的小孩，他只是需要一些的肯定和鼓励还有支持。这次的考试他是没有参加了。下次考试就是期中考试了，不知道他能不能有进步，我还是很想让他当课代表的。他在知道我会按照这次的成绩选一次课代表之后眼神暗了一下，不过在我说了自己对选拔课代表完整的流程之后又重新亮了起来。

小孩子真的是很单纯了。

但是不能骗他们，最单纯的心灵也是最容易被污染的，就好比一张白纸，涂了什么样的颜色和笔画就会完整的表现出来。

有进步总归是好事的。

写教鞭的作文 篇2

每一个为之奋斗的生命都经历了同样的道路。在漫长的学习道路上，不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的经历。也许如果生活就像一场梦，为什么一个人要为自己的无助而感到悲伤呢？多彩的生活传奇就这样上演了。

安徽省的无臂学生用自己的行动书写了自己的传奇。当月光没有回来时，他凭着自己的.毅力踏上了上学的路。他努力学习了几年，通过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人如何面对生活中的一切。无助的生活无法用语言来描述。即使他心中有一个坚定的大学梦，付出了普通人100倍的努力，他可能仍然不如普通人。毕竟，不是每个残疾人都能成为霍金，但他可以成为史铁生。

不同的人走同一条路通向光明，夕阳中的余辉依然如此耀眼，而闪耀的阳光依然如此灿烂。遗憾的是，今天的一切都将在不久的将来成为历史。谁不把最真诚的祝福给那些用脚写字，用嘴闭着的人呢？他们心中仍有自己的大学梦，但他们的命运对他不公平，他们对正常人的普通梦显然非常遥远。

在我们的兴奋中，我们将最终实现我们的梦想。湖南师范大学附属中学脑性瘫痪学生莫天池在高考中以600多分的成绩获得了高分。对于湖南省四所著名大学的学生来说，拿到一份好的成绩单并不困难，但是我们可以想象，对于一个特殊的人所能取得的成就，他经历了多么艰难的过程。如果我是他们，我不知道我是否能和他们一样。

只有通过挫折才能塑造高尚的灵魂，磨练坚强的意志。然而，那些在生活中没有挫折的人，当面对五颜六色的灯光闪烁的世界，陶醉在葡萄的美丽中，坠入物质社会时，就会迷失方向。不能再想触摸诗歌的轮廓，你手中的雪花不会发芽，你梦想的枝头不会被星光覆盖，日出将从此褪色，生活从此暗淡无光。

因此，我明白挫折是我们生命的礼物，也是永恒的礼物。它不会因为星星的变化而磨损棱角，也不会因为黄昏和黎明而侵蚀光泽。它将存在于我们的心中，给我们奋斗的动力。

写教鞭的作文 篇3

“预习的过程就是自学的过程，就是凭自己已有的综合能力独立地发现问题、分析问题、解决问题的过程，就是学生独立理解、识记知识的过程。预习是学习的极为重要的阶段，它的特点是先人一步，它的本质是独立学习。从这个意义上讲，预习就是学习的第一核心。学生学习过程中预习可以使学生在课前对将要学习的内容有一个适当大致的了解，学生带着问题听课，更能提高听课效率。为此，本月课堂预习是这样操作的。

1、课堂预习以学生的读图活动为主。每个知识点都是由图带出，由图得出结论，并最终落实于图。学生的读图活动形式多样，如在屏幕的图上找，在书本的图上找并重点标示，描述图中地理事物等等。如读6、39图，了解新疆的主要矿产及分布。 读6、40图西气东输的起止点，经过哪些省？等，重视学生读图思维能力的培养。学生结合自学结果组内交流，互相启迪思维，随笔记录

2、在预习过程中注重了对难点知识的指导、对重点知识的提升，使教学内容有利于学生的接受、理解和探究。学生带着疑问去分析，注重鼓励学生独立思考，体验解决问题的过程。 教师点拨激励评价，引导学生愉快地参与，体验。

总之，给学生创造思维的空间，学生智慧的火花就会燃起来，还学生课堂主动权，多给学生创造思维的空间。

写教鞭的作文 篇4

世上有两种人，第一种坐享其成，享受父母辛勤劳作的成果；第二种人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。如果是你，你会选择做哪种人呢？我的答案是第二种。

当我们呱呱坠地之时，我们就注定要为了自己而奋斗。尚在襁褓之时，我们努力允吸母亲的乳汁，为自己填饱肚子而奋斗；我们在地上蹒跚学步，为自己可以行走而奋斗；我们在母亲的教导下呀呀学语，为自己可以交流而奋斗。在我们还是这么小的时候就学会了奋斗，长大后的我们，有什么资格不去努力奋斗！我们又凭什么可以安然地享受父母的心血？

曾在书中看到这样一句话，你这一辈子只能相信一个人，那就是你自己，只有靠自己才能取得成功。父母终有一日会离我们远去，只留下忘不掉的担忧，剩下的日子，只有自己。当我们还在读书的时候，老师时常教导我们要努力读书，学好知识，增强本领，要更要珍惜时间，不要让自己黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

奋斗的'过程也许并不美好，它可以充满艰辛，它可以布满荆棘，但是，不要害怕，不要退缩，那不是我们真正的敌人，真正的敌人是我们自己的内心。我们必须要克服，把奋斗当作一种幸福，我们要在奋斗中享受幸福。当我们经过一个星期的努力之后取得了一点进步，是否会有一丁点的喜悦，经过长时间的奋斗得到老师地的肯定、父母的表扬，我想，那时我们是幸福的吧。

在这个社会中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢于奋斗的人。大多数来于现状，容易满足，不会想要得到更多。当我们还是学生的时候，我们就应该有远大的抱负，当我们步入社会的时候，就应该有足够的野心，它们是我们奋斗的源泉。【Jab88.com 88教案网】

高中三年是我们奋斗的最好时期，三年的准备是为了我们战胜高考。准备的过程中有汗水，也有泪水，但我愿意付出，愿意努力奋斗，换一个无悔的未来。

加油吧！为自己好好奋斗一次吧！让自己拥有一个无悔的青春吧！

写教鞭的作文 篇5

理想是心灵之花的怒放，在那一瞬间将会有无比强大的力量，有最灿烂的怒放之光。理想是指路灯，带你走向光明之路；而在这一路上，你要为理想而奋斗，为理想而快乐，为理想而坚强。

趴在白色的窗栏上前，仰望这无边无际的天空，看着那淅淅沥沥下个不停的小雨，感觉那扇回忆的大门内的尘埃也被冲洗掉了，渐渐地浮现出一幅幅忧伤的画面……

那是一个忧伤的背影，雾，散了。小家伙疯狂地跑着，摔了一跤，又站起来了；它那双忧伤而有恐惧的眼神一道我这儿，它没有朋友，没有亲人，没有快乐，但是，从它的眼神中有它那坚不可摧的理想——要找到它的同类，找到属以它的快乐。

那是一只受了嘲讽挫折而又坚不可摧怀揣理想的小鸭子。它为了理想而不怕艰险，为了理想绝不放弃一丝希望。它相信有了自由定能找到快乐，它相信奋斗了定能实现它的理想。终于，它找到了它的朋友，更找到了属于它的那份快乐。当它在水中看着自己美丽的样子，当它展开那双洁白的翅膀飞向蓝天的时候，便是理想的怒放，心灵之花的怒放，它成功了。

是的，丑小鸭为了它自己的理想而奋斗了。在它飞向天空的'瞬间，让我不得不为它尖叫，为它呐喊。为了理想为奋斗，我相信理想必然会成为现实。青春是怒放的雨季，此时的我不是更应该像丑小鸭一样为了理想而奋斗。

我时常对理想感觉很渺茫，但在我一次次一遍遍回忆丑小鸭的故事后，我明白了其实理想一直就在我心里。渺茫是因为我跟本不为理想而奋斗，或是奋斗去实现理想，理想在我心中淡化了，理想就遥不可及。当我为理想开始奋斗时，理想就又开始渐渐出现了，而且对我而言十分重要。也让我突然之间为理想而奋斗的过程也是美好的。

世上最美的莫于理想之花，世上最灿烂的绽放莫于心灵之花的怒放。我相信为了理想而奋斗，理想中有一天会实现；在你开始为理想而奋斗时，理想也不再渺茫。为了理想而奋斗！