培训机构教师述职报告(合集九篇)。
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,该是好好写述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的教育机构教师转正述职报告范文,欢迎大家分享。
培训机构教师述职报告 篇1
转眼我在xx教育机构工作了三个半月多了,在这里工作很有意义又有挑战性。我热爱教育事业,平时严格要求自己,认真履行岗位职责。虚心求学,改善不足,吸取新技能。把每个孩子当做自己的小孩用爱心去辅佐他们。以下是我对这几个月的工作总结:
一、教学方面
做到培养孩子的学习兴趣为主,尽量让每个孩子在心情愉悦的情况下完成每节课,适当带领孩子做些安全有意义的游戏。
二、保育方面
虽然我们不像幼儿园老师天天陪伴孩子,但只要是我们的课堂就要照顾好每一个孩子,一发现幼儿有不适就马上联络园长或家长。
三、家长交流方面
经常与家长沟通,及时了解孩子在家的学习状况以及孩子的身体情况。向家长反映幼儿课堂状况,做好给予及时的鼓励和表扬,做的不够的请家长配合,助幼儿纠正。发现缺席的幼儿及时与家长电话问候。
四、其他方面
本人自参加工作以来对工作认真负责,与同事友好相处,团结合作,在教学方面与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力,把铁岭神墨做到人尽皆知。
培训机构教师述职报告 篇2
20xx年,我校在市教育局有关业务主管领导的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育管理机制,切实加强教育教学研究,继续深化教学体制改革,努力提升“xx”品牌社会效益。
现将我校20xx年度的各项工作情况作出如下总结:
一、基本情况
xx培训中心位于xx经济技术开发区长江西道15号兴龙大厦,下设三个不同大小的培训教室:1号培训室可容纳400人,2号培训室可容纳100人,3号培训室可容纳30人。各培训教室环境整洁,设备先进,配套设施齐全。年度累计课程达45门,培训课时数将近1800课时,参与培训人数达300人。
二、教师队伍建设
过去一年中加强了教师队伍的建设,出台《讲师管理办法》,组织教师进行各方面的学习和交流,注重塑造良好教师形象。定期对教师进行“内训师ttt培训”,以提高教师的业务能力,师德修养的培养,让教师有文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式,在教学中积极运用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响的教师。
三、与时俱进,健全和完善品牌特色
教学体系根据教育培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和学员的好评。现我们已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善“xx”特色教学体系(课程满意度调查、行动计划表等)。
四、建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。对此我们高度重视,建立了一整套的岗位职责和管理制度(学校教学、行政、学生管理、安全管理均有严格且可操作性的管理制度),并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实,且严格实施,落实在日常的教育培训的'全过程中。
五、规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。20xx年在对原有教师管理制度规范与完善的同时,又细化出台了《培训执行sop》。量化了教师的考核标准,明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
六、开展活动、取得成绩、学校特色
20xx年开展了丰富多彩的课余活动,包括生日会、教师节感恩会等等活动,丰富业余生活。
七、今后工作方向
工作上我校虽作了一些努力,但也存有许多不足,离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。不足主要表现在:
1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2、在加强教学质量管理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得理想的效果。
3、在加强师资队伍建设,开展教育教学工作研究方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心,锐意进取,将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目,更好地服务于学生、服务于社会。
以上的这些不足也正是我们今后努力工作的方向。我们将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使我们的整体水平再升一个台阶!
培训机构教师述职报告 篇3
这周的工作算得上是酸甜苦辣,让我学到了很多,也看清了很多,同时也明白了很多道理。
以前说学校是半个社会,但现在看来我在这半个社会里什么也没学到了,以前在学校碰到一些事情我总是避而远之,自己不喜欢的,看不惯的就避开,但是工作后发现我这种逃避是错误的,该面对的要面对,该解决的问题应该想办法解决,而不是一味的逃避。
一位前辈送了我一段话“不管在任何地方上班,请记住:‘工作不样闲人,团队不养闲人。入一行,先别惦记赚钱,先学着让自己值钱,赚不到钱赚知识,赚不到知识赚经历,赚不到经历赚阅历,以上都赚到啦就不可能赚不到钱。只有先改变自己的态度,才能提高人生的高度。’”想想是很有道理,同时也明白了很多道理。但我还是想说我希望我的付出会有收获。
在与同事相处的这个问题上,也学会了很多,以前觉得每个人都很好,所以对任何人都没有隐瞒,有什么说什么,结果出了很多问题。在这问题上通过与张主任的沟通过后,回家爸妈也说了一下,顿时明白了很多问题。尤其是这一点,有什么事情先跟领导说,不要在下面乱抱怨,这样不但问题没有得到解决,还被一些小人抓到把柄。所以以后又有什么问题,有什么疑问,我会首先问领导,然后找解决的办法。
对于这周的晚辅课,我觉得我很失败。首先有些科目,由于专业的局限性,不能很好的辅导好他们,加上期末临近,学生的学习方法与老师的辅导方式的突变让学生很不适应,我认为会对他们的学习产生影响。对我个人而言,我认为短时间内,没得能力让他们有所提高,本着对学生认真负责的态度,对学校声誉负责的态度,我申请目前不带晚辅课。
培训机构教师述职报告 篇4
分管教师教育培训工作已有一个多年头了,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导的期望,凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,认真做好本校的教师教育工作。下面,就这一学期师训的工作情况汇报如下:
一、明确目标,加强领导,计划详实
根据本校的师资情况,制定了教师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任教师培训计划等各种校本培训方案,充分利用校内外师培资源,对教师进行全方面的培训。领导重视,以规章制度做保证,切实可行的制度,是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确,以切实可行的计划做保证
二、以校为本,加大“校本研修”学习、培训力度。
1、强化教师培训,提高教师业务理论水平。
在提升教师内涵的大环境下,本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色,制定了本学期的学习专题,对教师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时,提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。
每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上,要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思;每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、交流,解决了教师课堂教学中的疑难困惑,促使教师逐步成为了研究型的教师。
2、强化教师的校本研修管理
每次组织的校本研修活动,都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记,读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。
我校根据校工作的具体特点,不断提高教师素质,提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践——反思,为教师的发展提供了良好的学习、研修氛围及环境,使每个教师都有不同程度的发展。
三、取得的一些成绩。
4月份接受上级领导的检查考核,本校9位班主任通过考核,我校班主任培训工作效果显著,被评为学区先进集体,谢乐平老师被评为学区先进个人。×年的校本学分我校教师都能达到16分以上。同时如火如荼开展的教师素质年活动,各位教师都能自觉完成上级任务,各项成果都是可喜可贺的,各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。
四、工作中的不足之处:
1、努力营造各位教师安心乐教的氛围,善于凝聚人心。
2、要使我们山区学校的教师教育培训工作富有山区特色。
通过加强校本培训,广大教师的教育观念发生了深刻的变化。
首先,广大教师真正学有所得,学以致用。
其次,教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式,学校是教师继续教育的主阵地,
第三,广大教师的终身教育理念已经初步形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要。通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台,让教师感受最前沿的教育教学理念,不断提高教师专业化水平,为提高教育教学质量服务。
培训机构教师述职报告 篇5
20xx年,我校在市教育局有关业务主管领导的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育管理机制,切实加强教育教学研究,继续深化教学体制改革,努力提升“xxx”品牌社会效益。
现将我校20xx年度的各项工作情况作出如下总结:
一、基本情况
xxx培训中心位于xxx经济技术开发区长江西道15号兴龙大厦,下设三个不同大小的培训教室:1号培训室可容纳400人,2号培训室可容纳100人,3号培训室可容纳30人。各培训教室环境整洁,设备先进,配套设施齐全。年度累计课程达45门,培训课时数将近1800课时,参与培训人数达300人。
二、教师队伍建设
过去一年中加强了教师队伍的建设,出台《讲师管理办法》,组织教师进行各方面的学习和交流,注重塑造良好教师形象。定期对教师进行“内训师ttt培训”,以提高教师的业务能力,师德修养的培养,让教师有文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式,在教学中积极运用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响的教师。
三、与时俱进,健全和完善品牌特色
教学体系根据教育培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和学员的好评。现我们已初步建立具有我校特色的“xxx”品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善“xxx”特色教学体系(课程满意度调查、行动计划表等)。
四、建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。对此我们高度重视,建立了一整套的岗位职责和管理制度(学校教学、行政、学生管理、安全管理均有严格且可操作性的管理制度),并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实,且严格实施,落实在日常的教育培训的全过程中。
五、规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。20xx年在对原有教师管理制度规范与完善的同时,又细化出台了《培训执行sop》。量化了教师的考核标准,明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
六、开展活动、取得成绩、学校特色
20xx年开展了丰富多彩的课余活动,包括生日会、教师节感恩会等等活动,丰富业余生活。
七、今后工作方向
工作上我校虽作了一些努力,但也存有许多不足,离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。不足主要表现在:
1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2、在加强教学质量管理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得理想的效果。
3、在加强师资队伍建设,开展教育教学工作研究方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心,锐意进取,将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目,更好地服务于学生、服务于社会。
以上的这些不足也正是我们今后努力工作的方向。我们将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使我们的整体水平再升一个台阶!
培训机构教师述职报告 篇6
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是xx,自xx年xx月加入xx教育机构,担任小学数学教学工作至今。这段时间里,我深刻体会到了作为一名教师的责任与荣耀,现将我的工作情况汇报如下,并正式提出转正申请。
一、教学工作创新
在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过设计情境教学、游戏化学习等多样化的教学手段,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。我还利用在线教育资源,如数学游戏、互动习题等,丰富了学生的课外学习体验,激发了他们的学习兴趣。通过这些努力,学生们的数学成绩普遍提高,特别是在解决应用题方面,进步尤为明显。
二、关注个体差异
我深知每个学生的学习能力和兴趣点各不相同,因此,我始终坚持因材施教的原则。对于学习有困难的学生,我采取一对一辅导、小组互助等方式,帮助他们克服难关;而对于学有余力的学生,则提供额外的挑战任务,鼓励他们深入探索数学奥秘。这样的.差异化教学策略,使得每个层次的学生都能得到适合自己的成长。
三、家校合作
我深知家庭是孩子成长的第一课堂,因此,我积极与家长沟通,分享孩子在校表现,听取家长意见,共同探讨孩子的教育策略。通过定期的家长会、家访以及微信群的日常交流,建立起了一座家校沟通的桥梁,形成了良好的教育合力。
四、个人成长与反思
我深知,作为一名教师,终身学习是不可或缺的。因此,我积极参加各类教学研讨会、在线课程学习,不断提升自己的专业素养和教学技能。同时,我也注重自我反思,每堂课后都会回顾教学过程,思考如何进一步优化教学设计,提高教学效果。
展望未来,我将继续致力于数学教学的研究与实践,努力成为学生成长道路上的引路人。我恳请校领导考虑我的转正申请,给我一个正式成为xx教育机构大家庭一员的机会。我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐,为教育事业贡献自己的力量。谢谢大家!
培训机构教师述职报告 篇7
本年度我继续受聘讲师职务,在担任语文、书法及社交口语等课程教学的同时,还负责文化教研室的行政、教学管理和校刊的编辑工作。工作中,自己努力学习邓小平建设中国特色的社会主义理论和教育思想,认真贯彻党的路线、方针和政策,严格展行,悟守良好的职业道德,教书育人,尽职尽责,求真务实,求精务深,较为圆满地完成了各项工作任务。下面,向领导和同志们具体汇报一年来及行讲师职责的情况。
一、做好教学的常规性工作,培养学生良好的语文学习习惯。
在教学工作中,我首先严格要求自己,认真执行有关规定,做好常规性工作。从备课、讲课到作业批改、课后辅导等,都一丝不苟,力求规范。同时,要求学生做到的,自己首先做到。如每次上课时,预备铃响过即进教室,从不提前一分钟下课等。对于学生,则从严要求,以培养他们良好的语文学习习惯。如课前要预习,课内读书要执笔作标记,朗读课文要吐字清晰、声音响亮,作业、作文要书写工整、文面规范,不符合要求的随时纠正,做不到的反复练习。有的同学作业不符合要求,要重新抄写,直到符合要求为止。另外,每次作业、作文都要登载记录,缺交的必须补交,等等。如此严格的`要求,使一些学生尝到了苦头,也尝到了甜头。他们从不适应到适应,从不理解到理解,从不自觉到自觉,逐渐养成了良好的学习习惯。
二、改进教学方法,提高课堂教学效率。
语文教学是一门科学,也是一门艺术。在教学中,我把目标放在培养学生的自学能力和全面提高学生素质上,努力通过听、说、读、写的语文能力训练,使学生既学知识,又学做人。为此,我注意在提高课堂教学效率上下功夫,积极改进教学方法,认真研究教学艺术,努力探索增强教学难度和密度的教学途径,以实现教学过程的最优化。经过多年的探索,初步形成了既有自己的教学风格,又符合教学基本规律的课堂教学体系和方法。如“单元教学七课型”预习课、讲解课、讲读课、阅读课、自读课、练习课、写作课,和“三步九环节”课堂教学结构程序预习见疑(布置、检查、指导)、研讨讲解(启发、研讨、总结)、巩固深化(练习、自测、延伸)等。这些方法有效地促进了课堂教学效率的提高,符合省时高效的最优化教学目标的要求。在纷管%班的教学中,我从第一学期开始就对教学内容进行了系统的安排,优化组合,并注重在课堂教学中提高教学效率,不但保证完成了第三轮教材一至四册的教学任务,提高了学生的听说能力和社交能力。
三、开展第二课堂活动,培养学生的实践能力。
在提高课堂教学效率,全面培养学生语文能力的同时,我还注意发挥第二课堂的作用,努力做到课内指导课外,课外丰富课内,使学生得教于课内,受益于课外,提高实践动手能力,以适应社会对应用型人才的需要。一年来,我积极组织学生开展课外阅读,参加有关部门组织的征文、书法竞赛、演讲等语文活动,一些同学获得了奖励。为培养学生的学习兴趣,促进语文能力的提高,我还主编了不定期内部刊物《新苑》(本年度出刊两期),除组织学生撰稿外,还让他们参与编杯、校对、打印、装订等工作,以增强动手操作能力。一系列活动的开展,既推动了语文教学改革的不断深化,提高了学生的实践能力,也培养了一批语文活动的学生骨干。在校团委组织的文学社中,社长、副社长都是我所任课班级的学生。
四、发挥语文课的德育功能,在教书中育人,在育人中教书。
语文课是一门思想性非常强的学科,它有着丰富的德育内容。在教学中,我把培养学生的语文能力和培养健全的人格结合起来,在语文知识和语文能力的学练中渗透、灌输爱国主义、集体主义、革命理想和职业道德等德育内容,培养学生积极向上的精神,塑造健康完美的心灵。如在结合书信单元教学的寒假通信中,一位同学非常信赖地向我倾诉了她爱着她的中学老师的苦恼。开学后,我耐心地做她的思想工作,使她逐渐摆脱了烦恼。后来,她又给我写信,称我是她的第二个最好的老师。除课堂教学外,我还注重在第二课堂活动中进行德育教育。如组织学生参观博物馆,进行专题研讨,组织专题讲座等,对学生进行热爱祖国、热爱家乡、正确认识社会、正确认识人生等教育。
五、以教带研,以研促教,不断提高自身素质。
中专教育和中专语文教学有着广阔的研究领域,教学中可以不断发现问题,确定课题,进行研究。坚持经常的教学研究,可以促进教学,提高教学水平。一年来,我把“教”与“研”紧密结合起来,互相促进,共同提高,取得了一定的效果。我所撰写的教研论文,一篇发表在《中专语文教学》杂志上,一篇获全国中专语文教学研讨会优秀论文奖,两篇被收入高等教育出版社出版的《中专语文教学的整体优化》一书。我还积极参加各种教研活动,虚心学习同行们的先进经验。我所参与组织的全国中专语文教改研讨会,在有关同志的大力支持和密切配合下,取得了圆满成功。这些教研活动,提高了自己的业务水平和自身素质,也促进了教学质量的提高。
培训机构教师述职报告 篇8
一、引言
随着教育培训市场的蓬勃发展,本人在过去的一年内,作为培训机构的一名员工,积极参与并见证了公司的成长与变化。在此,我向领导及各位同事提交本年度的工作述职报告,以期回顾过去,展望未来,共同为公司的发展贡献力量。
二、工作内容概述
1. 教学管理:负责课程安排、教材编写、教师培训等教学管理工作,确保教学质量和进度。
2. 学员服务:与学员保持良好沟通,及时解决学员在学习过程中的问题,提高学员满意度。
3. 市场推广:参与公司市场活动的策划与执行,提高品牌知名度和市场占有率。
4. 团队建设:协助领导进行团队建设和人才培养,提高团队凝聚力和执行力。
三、重点成果
1. 教学管理成果:成功策划并组织了多场线下线上教学活动,提高了学员的学习兴趣和成绩。同时,通过优化教材内容和教学方法,提高了教师的教学质量和效率。
2. 学员服务成果:建立了完善的学员服务体系,及时解决了学员在学习和生活中遇到的'问题,提高了学员满意度和忠诚度。通过学员反馈,我们获得了大量宝贵的建议和意见,为公司的持续改进提供了有力支持。
3. 市场推广成果:成功策划并执行了多场市场活动,如招生宣讲会、免费试听课程等,吸引了大量潜在学员的关注。同时,我们加强了与媒体的合作,提高了品牌知名度和曝光率。
4. 团队建设成果:通过定期的团队培训和活动,提高了团队成员的专业素养和团队协作能力。同时,我们建立了完善的激励机制,激发了员工的工作积极性和创造力。
四、遇到的问题与解决方案
1. 问题:部分教师教学能力不足,影响教学质量。
解决方案:加强教师培训,提供教学技巧和方法的指导和支持;同时鼓励教师之间互相学习、交流经验,提高整体教学水平。
2. 问题:学员流失率较高,影响公司收益。
解决方案:加强学员服务,提高学员满意度和忠诚度;同时针对流失学员进行深入分析,找出原因并制定相应的改进措施。
3. 问题:市场竞争激烈,品牌知名度有待提高。
解决方案:加大市场推广力度,提高品牌曝光率;同时加强与其他机构的合作与交流,共同推动教育培训市场的健康发展。
五、自我评估/反思
在过去的一年里,我始终以饱满的热情和高度的责任心投入到工作中,努力完成各项任务。通过不断学习和实践,我提高了自己的专业素养和综合能力。同时,我也意识到自己在某些方面还存在不足,如时间管理、沟通能力等方面还有待提高。因此,我将在未来的工作中更加努力地改进自己,为公司的发展贡献更大的力量。
六、未来计划
1. 继续加强教学管理,提高教学质量和效率;
2. 深化学员服务体系建设,提高学员满意度和忠诚度;
3. 加大市场推广力度,提高品牌知名度和市场占有率;
4. 加强团队建设和人才培养,提高团队凝聚力和执行力;
5. 积极探索新的教学模式和教学方法,为公司的发展注入新的活力。
培训机构教师述职报告 篇9
一、政治思想方面
作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党中央的工作精神,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来,我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作,下学期由于分班调整,我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的'成绩,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,努力实现奋斗目标。
四、生活方面:
在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。