江南长城小学作文（分享十一篇）。

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。11篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的长城三年级作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

江南长城小学作文 篇1

暑假里，我们一家去北京旅游。北京是一座历史文化名城，有故宫、颐和园、长城、天坛等名胜古迹。我最感兴趣的就是长城了。一大早，我们乘着旅游车来到八达岭长城脚下。

开始登长城了！有的人乘缆车，有的人乘滑车，我们选择步行攀登。我边走边看，城墙是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上十分平整，像很宽的马路。因为走的人多了，路面变得凹凸不平了。我们先登上了北一楼，看到了烽火台。导游告诉我，烽火台这是用来瞭望和传送信号的。我们继续攀登，过了北二楼，路越走越险要，有名的“好汉坡”就在北四楼。我们走一段歇一会儿，累得气喘吁吁，在相互鼓励下，一家人手脚并用，艰辛地往上爬。

终于登上北八楼了！远远望去，万里长城就像一条威武的巨龙，在连绵的山峦间蜿蜒盘旋，好雄伟呀！这长城凝聚了多少古代劳动人民的血汗和智慧啊！

我自豪中国拥有长城，我自豪我是一个中国人！

江南长城小学作文 篇2

“长城”一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界，多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力。“不到长城非好汉”登上长城，是我多年的`愿望。在这个暑假，我参加了中国人民大学新闻学院“相约北京采访大行动”夏令营，借此机会终于如愿以偿，也有机会饱赏长城的壮观奇景。

那是一个碧空如洗的早晨，我们乘坐的汽车在北京郊外的公路上飞驰着。隐隐约约可以看到远处呈现出起伏的山的轮廊。同学们都伸长脖子，向窗外张望。只见黛色的群山上，卧着一条灰白色长龙，蜿蜒盘旋。这就是以惊人的长度和雄伟的气魄闻名于世界的万里长城！不一会儿，车到了长城脚下。这一段长城山势依稀可辩，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。我们走进了一座方形的城台。城台的砖垛上有嘹望孔和射孔，我蹲下身，好奇的从射口向外看，想象着古代战时士兵们在这里嘹望和射击的情形。走出城台，再向前，山势陡峭，长城也随着陡直起来。所谓的路，其实是用一块三尺见方的石级连接起来的阶梯，整个旅行就是一步一步地爬行在这无尽头的石级上。没走多久，大家都很疲惫了。

看着长城两侧巨大的条石，我想起我国古代的劳动人民，他们在没有火车，汽车，起重机的情况下，靠着肩拉背扛，把上千斤的石料抬上山。在这陡峭的山岭上筑起了前不见头，后不见尾的万里长城，

崇敬之情油然而生。当你怀着浓厚兴趣登上长城时，当你安全地走下长城的时候，你可曾想到这些长城的修建者？当你看到脚下用他们的心血铺成的路，难道能不对他们肃然起敬？路仍然艰难的很，好像永无止境，一旦想起他们，我再也不敢埋怨路远路难了，只是循着飘带般的石级，一步步地攀登，攀登`````

长城越来越陡。一位同学充满豪情地说：“无限风光在险峰，我们今天一定要当好汉！大家冲啊！”我一想可不是啊？你看，山上白云飘飘，人们都在云中穿行，不就是上天了吗？这使我振奋起来，内心充满了自豪感，因此一鼓作气登上了长城最高峰。

我们雄踞峰顶，站在顶上，居高临下，四周景色尽收眼底。我扶着砖垛，极目远望。万里长城沿着连绵不断的燕山山脉，向远处延伸，消失在雾蔼笼罩的群山间。隐约看见一条铁路伸进山谷，那就是著名的京张铁路。群山苍翠，山峦起伏，景色十分壮观。

此时，我抚摸着古老的城砖，耳边似乎响起了雄壮的国歌声：“把我们的血肉筑成我们新的长城~~~~~~”长城，你的名字在全国各地回荡。新的长城，需要我们这一代去建造。面对如此壮观的景色，我不禁骄傲地大声说：“我登上长城了！长城，你是祖国的骄傲！”

江南长城小学作文 篇3

教室里热闹非凡，不用猜也知道，大家又在玩游戏了。我推门而入，也快速参与到游戏中来。

“同学们，成语大家都不陌生吧?今天我们要举行一场跟成语有关的游戏，名字叫‘成语长城’。”老师发话了，“游戏规则是：全班同学每个人说一个成语，不能重复别人说过的，五秒钟之内答不上来或者重复，就要站在讲台前罚站。”听了规则，刚刚还幸灾乐祸的我们顿时像被霜打了茄子般——蔫儿。但是，游戏马上要开始了呀，我们还得严阵以待。

为了应对比赛，我只好利用老师准备的时间，快速翻看书本后的面的成语库，亏得我们语文书后面有成语库。我争分夺秒，记了不少成语，以备不时之需。“游戏准备开始，大家各就各位!”老师宣布道。第一个站起来说成语的是小胡，他信心十足，脱口而出：“三心二意”。接着，是小刘“画蛇添足”……时间一分一秒流逝着，刚才还信心十足的大家，慢慢变得没有底气起来，因为肚子里的成语也快用完了。轮到我了，我拍案而起，大声叫到：“胸有成竹”。没想到，在我说完后，后面小李同学居然卡壳了。只见他抓耳挠腮，站在座位前，支支吾吾，变天说不出一个字。大家急了：“快点呀，再不说我们要倒计时了啊!5、4”就在大家刚要喊“3”时，他从牙缝里挤出一个词：“未雨绸缪”。天呐，好晦涩的一个词呀。算你厉害。我想到。

游戏还在继续着，教室里的气氛仍旧那么紧张……

江南长城小学作文 篇4

故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（公元年）的皇宫，现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。

一条中轴贯通着整个故宫，这条中轴又在北京城的中轴线上。三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。在中轴宫殿两旁，还对称分布着许多殿宇，也都宏伟华丽。这些宫殿可分为外朝和内廷两大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，建造精巧美观。宫城周围环绕着高10米，长3400米的宫墙，墙外有52米宽的护城河。

江南长城小学作文 篇5

女士们！先生们！

大家下午好！

我是导游李志贤，今年九岁了。大家都叫我小李就行了。

欢迎大家来到长城玩！你们知道长城为什么是世界遗产吗？这是因为，长城的一块石头就有两三百斤重。那时，还没有起重机，全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手，这才成了今天的世界遗产。

长城，经过无数次重修。你们知道长城的传说吗？我给大家说一个吧！

相传，有两家人种西瓜。一天，西瓜成熟了，发现有一个特别大的西瓜，打开一看，里面竟然是个小女孩。他们两家给她取名为：孟姜女。

孟姜女长大后，找了丈夫。一天，官兵来了，把她丈夫抓走去修长城了。

几年后，她丈夫死了。孟姜女很伤心，就去长城边找她丈夫。她边找边哭，长城都被她哭倒了。

长城，还有很大的防御能力。但是，秦始皇却害死了许多无辜的老百姓，让老百姓人心惶惶，这样，秦国最终灭亡了。

好了，长城到了，大家可以下车仔细浏览我们的万里长城了！

四年级:李志贤

江南长城小学作文 篇6

今天一大早，爸爸妈妈和我就坐着车来到了向往已久的长城。

刚一下车，我就看见长城像巨龙一样缠绕在山间，十分雄伟壮观。虽然路边还有积雪，但是仍然挡不住我们上山的步伐。我们立马向她奔去。可是，才爬了几步，妈妈就害怕得往山下走了，真是个胆小鬼。

而我和爸爸继续向长城的最高处爬去。长城的一个楼梯有20厘米高，最高的有40厘米左右。我只能用右手扶着栏杆艰难地往上爬。好不容易爬到了第一个烽火台，坐在石梯上，往下看，还有很多像蚂蚁一样的人儿也朝我们爬来。他们有的边爬边照相，有的两只手都扶着栏杆，慢慢地艰难地往上爬，热闹极了！

休息完后。我们又继续前进。过了一会儿，我们终于爬到了长城的最高处，这儿的风大极了！爸爸说：“给我照张照片吧！”我手里的电话都被吹到地上了。这时旁边有一位叔叔对着天空吼了一声，顿时耳边响起了巨大的回音。我心里好激动！

下山了，这时的长城更加陡峭了，所以必须扶着往下走。

到了出口处，看到了妈妈后，我们又坐上车去往下一个景点！

江南长城小学作文 篇7

俗话说的好：不到长城非好汉。我也不想当什么好汉，就是想游览一下祖国的大好河山……

我终于有机会爬长城了，见识到它的庐山真面目，远远望去长城就像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间，它是那么的雄伟，那么的壮观。我顺着长城山脚下的台阶一步一步向上爬去，越往上走，台阶就会越来越陡峭，我扶着栏杆仔细观察长城的'墙壁，它是用一块块巨大的山石筑造而成，多么伟大，多么神奇！就是现在也要用起重机才能挖出来，古人是怎样把长城筑成的？这是有多少古代人民的智慧与结晶啊！我来到烽火台，它是有正方形组成的，听导游说烽火台的作用是用来传递信息的，烽火台是用黑色的墙砖垒成的，在无数风雨中显得更加庄严，站在烽火台上，我向远处望去，树木郁郁葱葱，一层层云雾围绕在山石之间，就像一幅美丽的山水画！谁能想到这曾经是古时候的战场，真是令人感叹啊！爬了一会，我们就已经累得气喘吁吁了，在这时导游说：“万里长城，万里长，是走不到尽头的。”我们只是看到了长城的冰山一角，我们愉快的结束了这次长城之旅！

我爱美丽的万里长城，我爱它的雄伟壮观，更爱祖国的大好河山，他让我深深感受到了古代人民的智慧与结晶！

江南长城小学作文 篇8

我和妈妈去北京就是为了爬长城，因为毛主席曾说过：“不到长城非好汉！”我和妈妈就是冲着这来的。

到了长城脚下，哇！爬长城的人真挤啊，你挨着我，我挨着你，人山人海，我们只好听导游的安排坐滑车，这样可以直接到达半山腰，然后从半山腰再开始脚踏实地地爬。当我的双脚踏上长城的石板时，我不由得长长地舒了一口气：“伟大的长城，我终于来看你了！”我兴奋地迈开大步，在熙熙攘攘的人流中穿插前行。

妈妈说长城上有数不清的射箭口和了望台，这是以前的士兵天天在这里守卫边疆的场所，好了，我已经到达了第一个烽火台。在古代，当有来敌进攻时，了望的士兵就会点燃烽火来报告敌情。我继续前进，希望能爬到最顶上，脚下的路越来越陡了，我的脚步也越来越慢，我觉得很累想放弃，可是妈妈鼓励我：“加油！你一定行！”这样我才能爬到最高的烽火台，所以我要对妈妈说：“谢谢你！妈妈。”站在长城的最高点，向远出看去，眼睛所到之处全是绿色，“真美啊！古人真是太伟大了！”

我恋恋不舍地踏上了下山的路。

江南长城小学作文 篇9

“不到长城非好汉，屈指行程二万。”来到北京了，怎么能不去中外闻名的长城呢?不去的话，就真的太可惜了。

早上，原本还在淅淅沥沥地下着雨，讨论了好久才决定要去长城。这一次因为天气不太好所以决定去重修的八达岭长城。旅馆在昌平，所以我们很快就到达了八达岭长城。没想到老天爷大发慈悲，天气转瞬间变成了晴天。

由于徒步登城到第八座敌楼需要花费很多的时间，于是我们决定坐缆车上去。坐上缆车的我们，一个劲的往下望，下面全都是绿色的，好像铺上了一层厚厚的、毛茸茸的地毯。想象着但是打仗的场景，要是放火了，这一片绿地不就被烧光了吗?也许以前还没有这片绿草如茵的地方呢。不一会儿，缆车就到第八座敌楼的高度了。我们从缆车通道出来，哇，这也太多人了吧，摩肩接踵，实在是太不可思议了。第八座敌楼，也就是好汉坡所在的位置。我们走着又滑又斜的路，接着又开始走阶梯，一步接着一步，慢慢地往好汉坡的顶部走。走着走着，到顶了，看着连绵起伏的山峦，上面还有着长城的踪影。实在不知道，我们的.祖先是怎么建造出这么伟大的奇迹。爬完了好汉坡，人实在太多了，于是便慢慢地往下爬。又到了缆车通道，我们乘着缆车到了山下。

到了山脚那里，我们看到了一个正在刻登上好汉坡的纪念徽章的叔叔。于是，我们买了3串钥匙圈，分别刻上我、Zoe和我弟弟的名字。再来，我们又去领了荣誉证书，也是登上好汉坡的。

长城真的就如课本里所说的：“我驾驶着飞机，航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先!

江南长城小学作文 篇10

尊敬的各位游客：

大家好!我叫白泽沛，大家也可以叫我白导。很高兴认识大家。今天我将带领大家游览长城，希望大家玩得开心。在参观之前我要告诉大家注意安全，不要掉队。在游览过程中，请大家注意保护环境，不要乱写乱画。

好!现在我们已经来到长城脚下，长城是世界上八大奇迹之一，因为它东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，它长达一万三千多里，历史悠久。战国时期，各国相互防御，就在地势险要的地方修筑长城，秦始皇统一中国以后，它就连接了所有长城，此后原来各个朝代都在原来的基础上修筑长城。现在我们看到的长城就是明代的长城。

大家请看这段修筑在八达岭上，高大坚固是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有长方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。大家请看——墙的条石一条就会有两三千斤重。那时候没有火车，汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

关于长城我就介绍到这，下面请大家尽情游玩吧!

江南长城小学作文 篇11

今天，我和爸爸妈妈一起去长城。

刚到长城，我就被它的雄伟给震撼到了，那城墙一眼仿佛望不到尽头一般。

虽然之前都说长城很长，但是。我没有想到它居然如此壮观，此时此刻的我真的被古人的智慧和精湛的工艺所折服了。

长城的阶梯很陡很直，而且有许多阶梯只能站的住半只脚。我不禁有些害怕，一手抓着妈妈的手一手抓着爸爸的手，小心翼翼的往前走。爸爸却对我说：“你是男子汉，应该试着自己爬长城，那样你才可以证明啊。”我听完这句话后，尝试着放开了爸爸妈妈的手，眼睛死死的盯着下面的台阶，心里默念“一，二，一”，为自己找寻走路的节奏感。

时间已是黄昏，天边的夕阳与长城上的行人几乎融为一体。那景色真美，我一时呆住了。

不过后面人的催喊声，很快让我清醒过来，我回头往后望，看到后边密密麻麻的行人像小蚂蚁一样，才发现自己已经在不知不觉中爬了这么多。

汗水浸湿了我的衣襟，我却丝毫没有感受到累。天色渐渐晚了，我们只好爬下了长城。

我在下面望着长城的雄伟，心中暗念：长城下一次我来一定要征服你！

我爱这美丽而又雄伟的长城。