游园会活动总结（精品十四篇）。

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的游园会活动总结，希望对大家有所帮助。

游园会活动总结 篇1

20xx年9月24日，我举办了游园会活动。本次活动由各社团承办，旨在丰富校园文化，创造和谐轻松的校园环境。

本次活动对于各个社团来说是一次考验，因为从信息确定至前期准备只有短短两周的时间，在这两周里，各社团不仅需要策划活动，还有组织同学参加方队等。因此说，这次活动对于各社团而言，是各个方面的检验，尤其在于各社团的执行力及应急反应上。 当然，本次活动也暴露出一些小问题，值得下一步的改进： 第一，协会的创新能力不足，这一点体现在协会活动的`策划案上。在前期准备过程中，我们没有借到大的桌子,只带了几张椅子,无奈之下我们只能拿学生桌顶替,器材不足,没能计划进行。

第二，协会各部门间配合不够默契。这次的游园会活动，可以看得出各个部门在部长的带动下，都能够较好的完成工作任务，部长们也很认真负责，但是，在下午的游戏环节中，因为各部门负责的任务时间不统一，导致有的部门同学做的时间多些，有的部门同学做的时间短些，造成了一点点“不公平”的情况出现。针对这样的问题，要求在下一步的工作当中重点要处理好部门间的相互配合；

第三，在活动之初便要求责任到人，但从实际的过程中，发现虽然工作任务能够明确安排到同学，但仅仅存在于宏观状态下，至于很微观，一些较为细致的工作并没有安排到位。

活动总结：我部将对活动的整个组织过程做出详细的分析，会后将对游园会实际效果进行评估，并进行认真的总结，从中获取经验，吸取教训，为以后的活动打好基础。

游园会活动总结 篇2

12月29日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。

我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!

游戏是上午9点钟开始，8：40分家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。游戏9点开始，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。

自己班上的`家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情的让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的游戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。

到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长一直不断，有时多有时少，我俩一直忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到10：45分时基本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。可以算圆满结束了。

看到幼儿脖子里挂的花串，脸上高兴的表情，我们也很开心，这就是我们的功劳，我们准备物品也准备了好久了，终于看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满成功了。

游园会活动总结 篇3

六一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。

6月1日上午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了走迷宫、钓鱼、套圈、做凉帽、等9个游戏项目，由大班幼儿带着小班幼儿一起游园。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的'自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。

不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后的自助餐又是孩子们所期待的，在美味可口的饭菜中孩子们度过了一个有意义的儿童节。

游园会活动总结 篇4

作为一年的岁末，为了让经世学子共同娱乐，在感受新年温暖的同时结交到更多的朋友，展现经世学子活泼开朗的精神风貌丰富学习生活，学生会特意举办元旦游园会。经过经世书院团总支学生会的辛勤筹备，于20xx年12月28日13:30到16:00在学校体育馆举行游园会活动。

此次活动各部门积极合作，大家参与进来，共同努力互相帮助，活动场面十分热闹。文艺部负责的.“唱响20xx”歌词接龙游戏吸引了不少同学前来一试；外联部负责的吹“气球”活动看似简单却充满挑战；网络部举办的“贴鼻子”活动让我们回味了儿时的欢乐；宣传部负责的“祝福心愿墙”最受青睐，短短几分钟便写满了同学们的心愿与祝福；体育部的“十全十美”也勾起我们对儿童时光的怀念；组织部的“障碍木头人”活动充满挑战；策划部负责的“摩拳擦掌”增进了对手之间的友谊；女生部的“你画我猜”活动也吸引了不少同学；办公室负责的“疯狂英语”将学习与游戏很好结合；生活部负责的“挑战多米诺”活动既挑战策略又考验速度；政宣部则穿梭在在各个游戏间进行拍照记录。同时，也有老师参与其中，共同感受迎新年的热闹气氛。伴随着欢声笑语，知道下午四时许，元旦游园会落下帷幕。 看到每位同学脸上洋溢着的开心笑容，所有学生会成员心中都油然升起一股欣慰与自豪感。从总体上看，这次游园活动开展得很成功，但我们仍需戒骄戒躁，从活动中找不足，这样我们才会进步，有发展。

政宣部

游园会活动总结 篇5

六一国际儿童节，是全体小朋友的节日，为了让每一个孩子过一个开心，有意义的节日，第二幼儿园于20xx年6月1日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的“手牵手，乐游园”为主题的游园活动。整个活动有全园六一节小广播，大班带小班游园，中班结伴游园，兑换奖品等环节。

当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园，上午9点正式开始了游园活动，大班的哥哥姐姐们来到我们小班，一个带一个，手拉着手去每个班级参加游戏，中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏，贴耳朵，给小动物喂食，渔夫钓鱼，漂亮的手串，赶鸭子，粽子一家亲，套圈，捡珠子，做头饰，齐心协力，欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。

每一个项目孩子们都很用心的参与，遵守规则，积极投入，游戏成功获胜后，一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章，然后去兑换奖品。

看着他们手里捧着自己得来的奖品，喜悦感不言而喻。当天的午餐也是相当的丰富，是孩子们最喜欢的自助餐形式，食品的种类也很丰富，虾仁，薯条，肉圆，鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西，看着他们大口吃饭的样子，老师们的心里也特别的开心。

六一游园活动，整个幼儿园都充满了孩子们的欢声笑语，到处都洋溢着浓浓的节日气氛，每个小朋友都得到了一份幼儿园精心为他们准备的六一儿童节小礼品，孩子们拿着礼物，一个个别提心里有多开心了，都来感谢老师给他们带来这么愉快的一天。

游园会活动总结 篇6

本次游园活动总体来说不错，各班同学积极参与，气氛活跃。一共有90个人参与我班活动。

首先，第一个游戏是：用所给图形拼出一个梯形。大家都跃跃欲试，饶有兴趣地尝试，令人遗憾的是没有人能够拼出来，但是它却让智慧和创造闪光！

与此同时，算24点游戏正进行到白热化状态。同学们都思维敏捷，反应极快，拍一出来就争先恐后地拍桌子抢答。这个游戏开发智能，提高算题速度，让同学们受益匪浅。

接着，变魔术游戏开始了。这个游戏似乎并没有得到大家的好评，因为这个魔术太老套了，在这方面我们需要改进。

然后，世博问答又开始了。大家踊跃举手回答问题，对世博有了一个更深的了解，为召开我们当文明使者做准备。

下一个游戏是：猜照片。同学们纷纷举手猜照片，那一张张天真无邪的脸庞映入我的眼帘，仿佛把我们带回五彩斑斓的童年。

最后一个压轴的.节目就是小品《大笑西游》。唐僧一改平日的保守，变得格外的热情奔放；稳重的沙和尚也摇身一变，变得幽默风趣；孙悟空的火眼金睛“整容”成单眼皮的小眼睛；憨态可掬的猪八戒更是令人忍俊不禁。大家看了小品以后，都哄堂大笑，捧腹大笑，笑得前俯后仰，把气氛推向了高潮。

最后，在同学们的笑声中结束了游园活动。

本次游园活动不仅给大家带来了快乐，而且让大家增长了知识，开阔了眼界，真是美的享受！

游园会活动总结 篇7

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!

游园会活动总结 篇8

【活动背景】

在3月的春风吹拂下，经院心协迎来了本学年度的第一次大型活动。为了丰富我校大学生的课外文化生活，我经院心协在校心协的组织下特与自动化学院心协联合举办了以“相约童真，相约游园”为主题的游园活动。通过此次活动，不仅扩大了心理素质拓展协会在同学间的影响力，而且，通过组织此次富有趣味的、形式多样的游园会，也改变了心理素质拓展协会在同学们心中的那种只会办许多无聊的活动的呆板形象，有助于心里素质拓展协会以后活动的开展。通过联合自动化心协举办活动，可以加强和促进两个协会间的交流，更有利于以后活动的开展。

【活动效果】

通过组织富有趣味性、游艺性，综合性的趣味游戏，让参加活动的同学放松心情，找到童年的感觉，让同学们感受到大学生活的丰富多彩，热闹非凡的场面是对我们这次活动成功与否的最好证明。

【活动不足】

1.此次活动准备的不是很充分，帐篷和桌子都不太好，桌子很影响美观,在布置场地的时候才发现活动标题打错了、游戏规则没有打印。

2.活动布置场地时很多成员还不知道活动步骤，活动策划还没有看过。

3.活动之前并未将活动消息通知各班心理委员，不利于活动的宣传。

4.活动之前张贴的游园会宣传报不久就被阿姨撕去，并未及时补贴。

5.悬挂的横幅上的字打印时不是用的彩色字体，不大符合我们协会的主旨。

6.活动安排的第一个小游戏需要的人数太多，难以顺利实行，不利于后面两个活动的开展。

7.活动中许多同学并未按活动要求一个一个游戏的玩，只是选择自己最喜欢的游戏玩，活动现场的工作人员有些不尽职尽责，还有另一方面的原因就是活动的人手有些不足。

8.活动现场的秩序维护不是很好，人多的时候现场就有一点混乱。

9.游戏规则安排的'不是很好，有的同学玩同一个游戏玩了多遍，有的同学因为人数太多，一遍也没玩到。

10.活动中，两个学院成员间的沟通不够，有的协会成员就自己一个人去玩游戏了，丢下自己的任务。

【后期改进】

1.活动前，秘书处将写好的策划发到群共享里，并通知各部长组织各部门的人认真看策划中活动步骤以及自己的任务。

2.活动开展前将活动消息发布给各班心理委员，可以扩大活动的宣传力度。

3.活动开展前，两个协会要做好沟通工作，以有利于活动的开展。

4.宣传部在活动开展前，需要确定一下活动所需要的东西是否准备好了，是否准备正确了。

5.宣传部要经常关注宿舍楼下宣传栏中的宣传海报还在不在，如果不在了，要及时补贴上去。

6.活动开始前要做好人员分配，每位同学要各司其职，对自己的工作负责。

总的来说，本次活动还是举办得很圆满的，突破了以前单一的形式，虽有些不足之处，在下次活动中注意改进，相信我们的协会会发展的更远更好。

游园会活动总结 篇9

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝元旦之际，我校于12月29日举行庆元旦游园活动。

本次活动形式简单，地上摆放代表各种不同等次奖品的矿泉水瓶子，学生排队站在指定线外投掷圆环，每人三次机会，投中即获得相对应的奖品。学生分为低年级组合高年级组两大组进行。整个过程同学们玩的很开心。有的同学拿到了铅笔、胶水、透明胶，有的拿到了水笔、五子棋、军旗，还有的拿到了文具盒、蜡笔。少数同学瞄不准，所以一无所获。但是整个过程大家很开心。

活动结束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃着糖果，分享着刚才活动的乐趣，整个气氛非常欢快、轻松。在师生的互相祝福声中，本次元旦活动圆满结束。

本次活动让我校师生自主的`参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进了学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

游园会活动总结 篇10

今天是星期五，下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动！中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。

xxx时xxx分，游园活动开始了，主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。

第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的'，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。

第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁x上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是xx，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下。

第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了xxx个气球，得到了xxx个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和xx一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。

这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！

游园会活动总结 篇11

“六一”是孩子们最快乐的节日。为了让你们度过一个快乐而难忘的节日，学校少先队大队部今天上午举行了“七彩乐园，欢乐童年”的游园活动。经过我们学校师生的精心准备，在大队部周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩、趣味昂然。同学们玩得高兴，笑得开心，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的`笑声、欢呼声、喝彩声。在活动过程中，每一位同学都能遵守游戏规则，遵守纪律，不乱扔垃圾，保持校园的整洁！两个多小时的游园活动在愉快祥和的气氛下结束了，愿你们的笑声永远荡漾在校园的上空，让我们的校园永远充满欢声笑语，永远朝气蓬勃！硇洲小学“七彩乐园，欢乐童年”的游园活动至此结束。在这里，老师代表所有的老师向同学们说声“节日快乐！”

游园会活动总结 篇12

今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵的趣味游园会。

虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。

我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。

看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。

服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。

“谢谢哥哥”“谢谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。

最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。

这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好!

游园会活动总结 篇13

xx月xx日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。

我和x老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗！

游戏是上午x点钟开始，家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的`比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。游戏开始，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。

自己班上的家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情的让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的游戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。

到x点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。家长一直不断，有时多有时少，我俩一直忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到x分时基本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。可以算圆满结束了。

看到幼儿脖子里挂的花串，脸上高兴的表情，我们也很开心，这就是我们的功劳，我们准备物品也准备了好久了，终于看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满成功了。

游园会活动总结 篇14

中秋节是我国的传统节日之一，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛和同学们之间的关怀与温暖。院部特意举办了中秋游园活动。此次活动共有38个社团共同参与，其中我们健心园心理协会也大力配合了本次活动。在9月9日晚上7：30中秋游园活动正式拉开帷幕，此次活动是以增进同学们之间的交流，增强同学们的合作为目的。活动形式多样，节目丰富，能让更多的同学了解健心园心理协会。

此次活动举办的很成功，有很多值得让人借鉴的地方，主要有以下几点：

一、全体干部在此次活动中十分尽责。大部分干部一点钟就到达罗马广场布置会场。在活动前期准备过程中，大家都能尽了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，为了就是让活动举办成功。

二、在活动开始前，大家都能准时到达会场，活动开始后，各干部能各施其职，对工作都没有怠慢，尽可能维持现场的秩序，让同学们井条有序地参与在活动当中。

三、 很多学生都积极参与游戏当中，充满了兴趣，而且参与者心情都是很愉悦的。

但活动中也存在一些不足，主要有以下几点：

一、 节目开始时，因为分工不当，导致现场有些混乱。

二、 参与活动时某些同学插队，但工作人员并没有马上阻止。

三、 活动过程中，因为参与的人数过多，导致有很多同学不清楚活动的规则，但工作人员却没有很好的指明。

总而言之，此次中秋游园活动在所有干部的.努力和广大同学们积极参与下得以顺利进行。通过这次活动，大家都能够深刻地感受到同学们的力量和温暖。希望在今后的生活和学习中，我们应该懂得团结合作，沟通交流，更应该懂得珍惜与朋友一起度过的美好时光。

尽管在这次活动中，工作出现了一些不必要的问题，相信通过我们今后的努力，总结经验，吸取教训，并争取在下一次活动中，再接再厉，越办越好!祝健心园的明天更加美好!