体检中心开业的好句子(系列57句)_体检中心开业的好句子
发布时间:2019-01-30体检中心开业的好句子(系列57句)。
∴ 积极探索高效课堂的理论体系建设,完善和深化课堂模式。
∴ 每周二、三下午活动课为美术第二课堂活动时间。2活动地点在美术室进行。
∴ 深入学生中间,瞄准热点问题。小记者班的创建是要为德育教育服务的,它应该成为全校学生先进思想的代表,成为学校实施素质教育的强有力的助推器。因此我的工作重点除了教会学生一般的采访、调查、新闻写作的方法,更重要的就是带领小记者们走入同学、老师和校领导之中,了解同学们中的热点问题,调查和分析同学们、老师们的看法,并通过调查分析为同学们提供参考建议,促成良好舆论导向的形成。比如,在第二期的《小记者报》上我就将小记者们调查的有关未来理想的结果用图表的方式进行了公布,并链接了相关资料,这份报纸在校园张贴之后,引起很多学生的关注,。我们小记者班通过学生来教育学生,尽量做到“润物细无声”般不露痕迹的效果,我想这样的德育教育的方式应该是值得我们追求的。
∴ 下学期还计划多开设活动内容,让更多的学生参加兴趣小组。
∴ 第二课堂活动主要以组级活动为形式。由教师指定有专长负责的学生组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
∴ 学生的视唱及音准有待于进一步提高。
∴ 学校教研氛围发生了变化以往学校开展研究工作时,教师参与的积极性不够高,参与面不够广,现在学校教师参与程度有了较大的改观。无论老少,无论学科只要有研讨课、观摩课,都能看到教师积极参与的身影。
∴ 每周二下午第三、四节课为美术第二课堂活动时间。
∴ 参加活动的学生人数不多,未能全面开花。
∴ 组织教师专业考试。为督查教师的学习和检查学习效果,教务处每学期组织一次科任教师专业考试,以提高教师专业素养。
∴ 第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
∴ 学生为校园文化完成了素描、色彩画的训练,通过书画比赛,丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学习的兴趣,培养了绘画能力。
∴ 撰写了心得体会,提高认识。分教研组深入剖析教学中存在的问题和根源,研究解决问题的方法。每位教师根据本学科特点谈对打造“主动、有效课堂”心得体会,以便统一认识,坚定信念。
∴ 以教研活动为载体,创新活动形式,不断加强和提升教师的业务能力。
∴ 要宣传成绩。宣传过去地理第二课堂所取得的成绩,对参加地理第二课堂的同学是很大的鼓舞,也推动了地理课堂教学。
∴ 由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。
∴ 活动地点在三楼美术室进行。
∴ 声部的配合还有待于进一步加强联系。
∴ 全校进行“读写诵三线并进,全面提高学生语文素养”的课改
∴ 学生学习方式发生了变化在教师教学方式转变的同时,学生的学习方式也发生了变化。课堂上学生有机会展示学习的思维过程,尤其体现在学困生上,以前很少被关注的学生现在变得积极起来,学习方式的变化体现了学习的自主过程,在过程中体验感知,进而提高了学习能力和效益。
∴ 作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室,做好本节课的准备工作。
∴ 训练形式单一。小记者写作能力的训练一是力度不够,二是形式单一,三是缺乏深入的指导。本学期主要是一周布置一次采编的作业,然后挑选优秀的登报,但是指导偏少,观看相关视频资料的机会也很少,没有体现出递进性。
∴ 要向学生做好动员工作。如介世界之最等课题,经过动员很有吸引力,能引起学生的极大兴趣,报名要求参加的学生就会很多。
∴ 开展新老教师帮教结对活动。使青年教师尽快适应我校常规教学,迅速成长。
∴ 充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育,培养学生自觉、积极、主动的良好品质。培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。
∴ 导学案的编制
∴ 开展教师读书活动,提升教师涵养。教师每人每学期至少读两本经典书籍。
∴ 开展调研,不断推进。为了使“四段一评”课堂教学模式工作顺利推进,不断解决教学模式中遇到的新问题。在教科局和进修校的部署下,我校组织全体教师一起将前一阶段中所遇到的问题,逐一进行梳理,召开讨论会和教师们一起讨论其中的焦点问题。讨论中,教师们各抒己见,把自己比较好的做法和大家一起分享,同时把自己在课改中遇到的新的疑惑再向其他老师问询,这样不断反思、小结模式实施情况,不断改进和优化模式环节细节,从而推动“四段一评”课堂教学模式活动在全校范围内更好地开展。
∴ 地点受到限制。小记者班应该适当开展室外的采风活动或者社会实践体验活动,但本学期并没有开展类似活动。
∴ 本学期的第二课活动内容主要包括:快乐阅读、书法学习
∴ 校长书记专题讲座。校长为全校教职工作了“微格教学评价”和“新加坡教学模式”的专题讲座,书记作了“职业道德、师德修养”和“亲其师、信其道”的专题讲座。
∴ 骨干教师结对带教活动。活动内容:按照新老教师结对带教方案,落实每月的带教任务。
∴ 本学期共计完成了三首歌曲《每当我走过老师窗前》、《跟彩虹一起成长》、《我们把祖国爱在心窝里》,学员们完成的都比较好,尤其是较有难度的《我们把祖国爱在心窝里》,这首歌曲分为两个声部,有轮唱部分,也有二声部合唱部分,学生的演唱出乎了我的意料,因为在87名学员里,大部分都是低年级的孩子,分声部对于他们来说十分茫然,但正因为孩子们都非常认真的听我讲课、努力地学习,所以在二声部合唱部分整体音色非常和谐优美。
∴ 各学科开展了学习龙源学校专题交流研讨活动
∴ 开展优质课活动。活动内容:以教研组为单位进行“主动?有效”课堂课堂评比大赛,给予适当奖励。
∴ 加大高效课堂的投资力度和投入力度。学校计划在今后的工作不断加大课堂改革的投资,培训的力度,购买高效课堂所需的资料,设备、信息等,多渠道地联系和争取教师的外出培训机会,同时,还要进一步加强校本培训工作,使学校培训在更高更深的层面上发展。
∴ 学校不定期的对活动情况进行检查,并对当天的活动进行巡查,学期末进行了总结
∴ 积极组织参加上级部门的教研活动。
∴ 要向学生做好动员工作。如讲故事、编故事等课题,经过动员很有吸引力,能引起学生的极大兴趣,报名要求参加的学生就会很多。
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∴ 继续加强实施名师和骨干工程,加强名师和骨干教师的培养,加快青年教师的成长。
∴ 学习经验初建模式
∴ 进一步加大高效课堂的制度化建设,把高效课堂工作作为学校的常规工作来抓,建立学习研修考核机制,用考评激励研修绩效。
∴ 对报名要求参加的学生,要进行选拔。经选拔录取后公布名单,使学生有一种荣誉感,也就形成了地理第二课堂上的骨干力量。
∴ 学生学科竞赛活动。语文、数学、英语每月坚持开展一次活动,做到有计划、有过程、有活动总结。
∴ 时刻注意学生动态,进行关心和教育学生由于年龄小,训练又辛苦,思想难免有波动,开小猜。首先在训练安排上,我采用中小强度,循序渐进,逐步提高学生体质和适应能力,使其训练时不感到困难和压力。其次,经常进行典型事迹介绍,励志教育,增强其斗志和信心。再次,团结学生,相互关心、帮助,使大集体象家一样温馨。
∴ 管理者走进高效课堂,为高效课堂研究营造了良好氛围。
∴ 活动地点安排在本班进行。
∴ 教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。第二课堂活动总结
∴ 撰写课堂教学反思,不断积累教学经验
∴ 学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。
∴ 任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
∴ 组建我校第一批小记者队伍。由于小记者需要一定的写作能力,因此小记者班的成员全部来自中高年级各班,经过两次调整以后,最终确定35名学生为第一批的小记者。他们将成为采编校园新闻,尤其是班级新闻的主力。
∴ 能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。
∴ 在小组合作学习中如何调动学生积极参与讨论、交流这一问题让人困惑。
∴ 开学初认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。
∴ 班额太大,组员多,两级分化严重,课堂气氛没法保障,探讨问题费时间,课堂时间不够用,教学任务难以完成,学困生辅导困难。
∴ 本学期活动形式多种多样,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
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