窗口集体主要事迹材料(汇总二十篇)

窗口集体主要事迹材料(汇总二十篇)。

〈1〉窗口集体主要事迹材料

我是来自七年级二班的毛宇豪，我在班中担任了学习委员、语文、英语、卫生组长。在生活中，我是一个严以律己、乐于助人、热爱劳动、正直勇敢、尊敬师长、孝敬父母、勇于开展批评与自我批评的文明学生。

我是一个在德育方面做得十分优秀的学生。在学校，我尊敬师长、团结同学，不打架、不骂人，是一个同学老师公认的文明学生;在家中，我经常帮父母做一些家务，做自己力所能及的事情。另外，我还是一个十分有爱心、同情心的同学。在上一个学期的寒假中，我和同学们曾组织去“SOS儿童村”奉献自己的爱心。我们为那些孤儿捐赠了一些学习用品，陪他们玩耍、学习，让他们感受到我们对他们的关爱，感受到社会对他们的关爱。并且，我们也通过报社的刊登来呼吁大家关注关爱孤儿们。这个学期我们也组织去了“梅园老年颐养院”，给那些老人们买了一些水果，帮助他们打扫卫生、整理房间等，让他们感受到我们对他们的关爱。

作为一名学习委员，我对自己的工作一直怀有强烈的责任心，处处严格要求自己，而且也总是怀着满腔的热情去帮助学习上有困难的同学。记得有一次，因为考试放学的比较晚，这时正好有一位同学拿着家庭作业来找我问题，有十几道。但我并没有因为放学了而应付了事，而是十分耐心的认真讲解，直到每道题都讲透彻了我才回家，那时已经有六点半了。在班中我勇于指出大家学习上存在的问题，并身先士卒，严格要求自己，为大家做出来表率。在全班同学的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，是本班的总体成绩在全年级中名列前茅。

在知识的海洋中，我像一个贪婪的索求者，不仅努力学课本上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，我还十分爱思考、爱发问。正是这种孜孜不倦、善思好问的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，成绩也是名列前茅。

我是一个热爱学习、乐于助人、尊敬师长、孝敬父母、热爱劳动、正直勇敢的文明学生。我今后会以更高的标准要求自己，勤奋上进不懈努力，成为二十一世纪全面发展的文明学生。

〈2〉窗口集体主要事迹材料

我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!

在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：

一、班级概况

20xx级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。男生4人，女生58人;省内40人，省外22人;城镇21人，农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人。

每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!

二、班级建设

1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲;教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。

每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的`凝聚力。

3)不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

三、班级教育

在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。

1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律知识的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现，这与法律知识的学习是分不开的。

《走进医专》是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。在每个学期的开学之初，学习和温习《走进医专》成为不变的主题，在学习中建立规矩，在温习中提醒学生遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。

2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。

积极开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情况，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己。

3、开展心理健康教育：有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。但通过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。

班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给教师寝室人员的情况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助。

4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培养医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。

5、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。

舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉OK大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。

在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。

6、开展职业生涯教育：学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。

在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。

四、优秀的学生干部团队

20xx级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。这些学生不仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人。心理委员王超同学现任校学生会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参加五人担当要职，这些头衔的给予是对学生工作能力的肯定，更是对20xx级护理3班的肯定。班级里所有学生都为学生干部们的努力感染着，都时刻为了班级的荣誉而努力。

优秀的学生干部是班级得以蒸蒸日上的保障，更是学生们自身发展前进的引领。优秀的班级干部，优秀的学生成就优秀的班级。

〈3〉窗口集体主要事迹材料

__学校是__X市__区一所农村小学现有6个中队，少先队员298名。大队辅导员1人，中队辅导员6人。一直以来我校少先队在各级领导的高度重视和指导下，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作，多方面的展示了我校少先队员的独特风采。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、少先队常规工作

我校各中队坚持每周一节少先队活动课。我校利用常规宣传阵地：广播室、队室、红领巾监督岗、中队学习园地、国旗下演讲等，组织各中队每周坚持上少先队活动课，及时记录，并定期检查，纳入教师的考核。

2、规范教室环境

规范教室环境布置，中队角、图书角、板报等，这样的设计较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。20__年度我校少先大队还按照团区委的要求征订了队报队刊，满足队员阅读的要求。

3、加强辅导员的队伍建设

我校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。在20__年我校中队辅导员都加载了少先队微信群并参与了群里培训，之后辅导员们进行了热烈讨论并主动运用于工作实践。大队辅导员还积极参加了两期团区委举办的青年读书班活动。我们还积极征订《辅导员》《河北青年报》《中国青年报》等读物，供辅导员学习阅读，提高辅导员的少先队工作水平。今年在各位辅导员和社会各界人士合力配合下__学校助学基金帮扶活动开展的如火如荼。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作

少先队的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用。从开学初到学期末，坚持每日检查一日常规遵守情况。教育队员严格按照学校要求去做，值周的队员做好检查记录，发现不足及时向辅导员汇报。在各位领导和老师的督促及各位队员的努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。

5、做好宣传工作

当开展每一项活动时，学校大队部都会充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。每次搞完活动我们大队都把信息及时的上传到__青少年微信群及新闻媒体上。

二、以大中队主题活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从队员实际出发，根据队员身心发展需要，选择反映当前队员存在的问题，有针对性，教育性的开展活动。

1、新学期新起点新希望

每学期的开学典礼是少先队的一件重要的活动，我们都会在开学伊始把活动细节设计好。升旗仪式格外隆重，队员们精神抖擞。少先大队部向全体同学发出了新学期倡议。教育处总结了假期的各项活动，并针对学校的常规管理、卫生、安全、习惯等方面提出了新希望。

2、学雷锋见行动活动

在雷锋纪念日到来之际，__学校各中队根据队员的年龄特点，开展了以“传承和弘扬雷锋精神”为主线，以“学雷锋树新风”为宗旨的系列活动。

3、有意义的节日活动

在春寒料峭的日子里，迎来了三月八日国际妇女节，我们__学校的队员用自己独特的方式为母亲献上自己的祝福。

“又是一年春草绿”植树节到来时，__学校开展了植树的活动。

4、开展一系列“社会主义核心价值观”活动。

为让社会主义核心价值观真正入心入脑，我校少先队结合“建党95周年”、纪念“中国工农红军长征胜利80周年”等重要纪念日，在“落细、落小、落实”上下真功夫，认真进行谋划设计，采用学生易于接受的形式开展好活动。

5、组织新队员入队仪式活动

我们大队每年六一、元旦分两次进行新队员入队活动。通过活动，进一步激励和引导全体少先队员继承和弘扬少先队员光荣传统，对全体少先队员又进行了一次集体主义、爱国主义的教育。

6、开展“梦想进行时”我们在行动

在“六一儿童节”即将到来之际，我们学校的少先队员有幸参加了共青团__X市委举办的“梦想进行时”青少年主题教育活动启动仪式。我校少先队员王赛兰在活动中向全市少先队员发出倡议：全市少先队员积极参与到“梦想进行时”主题教育活动中来，放飞我们的梦，展望十年后的祖国、家乡，用文字、图画描绘出自己的中国梦，把自己的“小梦想”融入民族复兴的“大梦想”，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。我们学校的少先队员拿到了第一批梦想卡片，并写上了自己十年后的梦想。此次活动__X电视台进行了报道。

7、丰富多彩的六一汇演

我们大队每年六一、元旦分两次进行新队员入队活动。通过活动，进一步激励和引导全体少先队员继承和弘扬少先队员光荣传统，对全体少先队员又进行了一次集体主义、爱国主义的教育。

8、开展社会实践活动。

开展丰富多彩的社会实践活动。我校少先队员的爸爸妈妈大多是外来务工人员，很少有时间和我们出去参加社会实践活动，比如，到郊外植树、参观科技馆、参观工厂等。在20__年6月我们全校队员参观了君乐宝工厂，队员们亲近社会，了解了祖国工业日新月异的变化。在龙山爱国主义教育基地队员们开展了中华成语故事我知道、重走长征路等社会实践活动。

9、多姿多彩的志愿者活动

自20__年9月我校成立爱心基金会以来，多次资助校内贫困生顺利完成小学学业。在六一来临之际我们购买了衣服、书包、文具盒等用品，把爱心传递到困难队员手中。

我校地处城乡结合部，外来务工子女较多，家长们忙于生计，十分辛苦。20__年12月29日，__区团委、银座东购、__区青少年宫等领导在团委陈书记的带领下来到我们学校为孩子们圆梦“微心愿”。放寒假前夕团省委总辅导员杜玉波老师走进贫困留守队员家中为孩子们送来了新年礼物。每次活动队员们都感受到了社会的温暖同时表示一定努力学习心怀感恩之心努力学习将来回报社会。

10、丰富多彩的社团活动

美术社团、体育社团、二胡社团、科技社团的开展丰富了队员的生活，也让队员收获了很多。多位队员的绘画作品参加了__区少年宫的绘画作品展。

敦墨妍制作的《奇异的灯光》和王子墨制作的《斜面玩具》还参加了__区中小学生“五小”活动优秀作品评选。

11、安全记心中活动

__学校北邻太平河，南水北调北干渠，经常有一些成人到河边钓鱼、游玩、戏水、游泳，存在很大的安全隐患。__学校的小志愿者们，自发的结成了防溺水宣传小分队，走上桥头，拉起条幅：珍爱生命远离危险水域。小志愿者还对过往行人发放宣传单，讲解南水北调的意义以及戏水带来的隐患，并请家长看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本学期我们学校的多名队员还参加了团区委举办的爱路护路的征文。20__年12月9日，__学校邀请我校校外辅导员——环城交警大队的周警官，为__学校的孩子带来了“交通安全教育魔法箱”和专业的交通安全知识，通过互动的形式，让队员进一步学习了文明交通、安全交通知识。

12、手拉手共成长活动

20__年是手拉手活动开展30周年的日子，我校少先队也在活动中与井陉矿区第二小学结成了手拉手学校，我们两个学校的队员一起学习，一起聊天，辅导员们通过视频一起讨论教育教学，经过团委的领导牵线搭桥我校还与翟营大街小学结成手拉手学校，在六一前夕我校队员还到翟营大街小学参与了那里的红领巾社团活动。通过“手拉手”活动的开展，队员们得到了帮助、开阔了眼界，同时收获了真挚的友情。我校少先队一定矢志不渝的把“手拉手”活动开展下去。

在全体辅导员和少先队员的共同努力下，队员们更加热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。20__年，我校少先大队被定为“中国少年儿童平安行动示范活动基地”并获得“__区红旗大队”的称号。回顾一年来我校少先队工作历，在上级领导的重视和支持，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足。在以后的工作中我们将再接再厉、戒骄戒躁、开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

〈4〉窗口集体主要事迹材料

五(5)中队是徽县城关小学少先大队的成员之一。在城关小学少先大队这个大花园里，五(5)中队就像一朵娇艳而又茁壮的花蕾，既有每朵花都有的特点，又有着自己独特不俗的一面。从2015年成立以来，她沐浴着党的阳光雨露，在义务教育的和煦春风里茁壮成长，迎风绽放，拥戴着、妆点着城关小学少先大队这个大集体。

教育贵于薰习,风气赖于浸染。良好的班风学风具有强大的感染和影响的力量。对每个孩子的健康成长具有潜移默化的促进作用。树立良好的班风学风需要严格的纪律。五(5)中队在班级常规管理中严格要求，利用中队会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条对照讲解、讨论，让队员在集体讨论中受到教育。在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律、两操等方面还制定了具体详细的奖惩制度，以约束、激励每个学生。

〈5〉窗口集体主要事迹材料

xxx，女，汉族，1993年1月出生于一个普通工人家庭，现就读于xxx工商管理学院经济学11级1班，中国共青团团员。自2011年9月入学以来，我曾获得的荣誉有：校三好学生、校一等奖学金、校二等奖学金、校数学竞赛二等奖、大学生英语竞赛校三等奖等。

一、学习方面：成绩优异

作为一名学生，我一直把学习放在首位，也清楚知道大学学习的自主性，所以我一直严格要求自己，文化课和专业课的学习都认真对待、勤学善思、不懂就问、不断求进，养成了良好的学习习惯。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在老师、同学的指导和帮助下，我在大一这一年里取得了一些成绩：在2011—2012学年，学习成绩专业排名第一、获得校一等奖学金和校二等奖学金、并且一次通过四级考试、被评为校三好学生等。我还在课余时间积极参与各项素质能力的拓展，在学习好本专业的同时学习其他专业，并利用假期进行社会实践。我通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养，建立了完善的知识结构体系。今后的学习，我会更加努力，奋发向上以取得更好的成绩。

二、工作方面：认真负责

在班里，作为班级学习委员，积极与老师同学沟通，努力协调老师完成教学计划。期末考试期间，积极为同学解答疑问，帮助同学提高对学习的兴趣。此外，我还积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

刚上大学我就积极报名参加了学生社团，现担任学院爱心社团的会长。在工作上，尽职尽责，为同学服务，有较强的工作组织能力。我利用课余时间，举办慰问敬老院、环保等公益活动，帮助大学生养成良好的公德意识和社会责任感，积极为社会做贡献。我始终本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念积极参加各种活动，始终以“服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，随时进行批评与自我批评，做到有错就改是我一贯坚持的原则。

身为学生干部的一员，我一直积极配合老师工作，主动积极为学校为大家贡献自己的一份力量，得到老师们和同学的一致好评。我总是积极主动，认真负责，全心全意的为同学服务。工作时，我注重讲究工作方法，具有一定的组织协调能力和创新意识。工作中以身作则，严于律己，顾全大局，切实起到了学生干部的模范带头作用。担任学生干部的经历，使我学会了怎么样和别人相处，怎么和别人沟通，促进老师与同学之间的沟通。

三、思想方面：积极进步

在思想上，首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人素良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，刚进大学不久我就向学院的党支部递交了我个人的入党申请书，努力争取能尽早成为一名党员。

四、日常生活

我是个积极乐观的女孩，工作中严肃认真，学习时一丝不苟，但生活时也丰富多彩，繁忙的工作学习没有影响我享受生活的乐趣。首先，“身体是革命的本钱”，所以我平时会积极参加各种球类运动，比如羽毛球、排球，参加这些活动使我的课余生活变得多姿多彩。另外我还有积极向上的生活态度，坦诚乐观，以一颗真挚随和的心与人相处,用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，因此得到了广大同学的支持和拥护，建立了良好的人际关系。

生活中我在尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，文明礼貌，思想品德操行方面表现优良，倡导勤俭节约，反对铺张浪费。自己的内务干净整洁，并带领宿舍集体成员打扫收拾宿舍，时刻保持宿舍干净卫生整洁。除此之外，我还树立了自立、自强意识和信念，利用寒暑假做些兼职工作。在获得丰富宝贵社会经验的同时，也挣取了一些生活费用，以减轻父母的经济压力。

通过以上在思想、学习、生活上的经历，让我感觉到当代大学生的神圣使命和职责，更加应该努力向上，乐观奋进、勤奋好学、刻苦求知、发扬自己甘于奉献、永不言败、兢兢业业的服务精神；保持积极豁达的生活态度，积极响应号召，组织参加社会实践活动，将自身所学运用于实践，回报于社会。我相信，在富于挑战的新世纪，我一定能够在奋斗的路上走得更远，获得成功！虽然我的家庭经济状况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，因为我始终相信有努力就会有收获。以后我还是要继续努力，因此在以后的学习工作生活中，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共产党员而努力,勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。在今后的日子里，我将更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的成绩。

〈6〉窗口集体主要事迹材料

我叫，现任xx大学实验室主任。本人主要负责学校实验室的全面管理和教学工作。平时工作中，紧紧围绕学校工作重点和难点，制定实验室年度详细工作计划并组织实施。能够以教学为中心，积极为师生服务，不计时间，不计报酬，不计个人得失全心全意做好本职工作。明确实验室主任岗位职责，严格要求自己，将实验课准备、实验室管理等工作做到具体、明了。同时还负责对实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作。除此以外，结合实验室工作，本人积极参加学习和培训，提高自己的技术水平和业务素质。

在实验教学过程中，组织好实验课教学，保证实验课正常进行，及时纠正学生在实验中的错误操作，解答学生提出的问题。努力完成学校电工电子实验的教学任务，并且不断地创新。每学期承担机电相关专业6个班的《电子实习》课程、《电工实习》课程、《机床电气线路实习》的实验教学工作。

本人平时注意学习先进教学理念与优秀教学方法，广泛收集相关素材，认真备课，编写电子教案，注重业务学习和业务能力的提高。并积极参与编著教材《AutoCAD20xx机械制图》、《电工电子技术》等。发表过多篇论文，并获得省级二等奖，还多次被学校评为“优秀教师”。

〈7〉窗口集体主要事迹材料

这是进入二十一世纪的事情。几年前，有一次参加关于抗日战争问题的研讨活动，我认识一位韩国朋友。当他把自己的名片送给我时，才发现他是韩国《雷锋研究会》的成员(而且还是一位负责人和学习雷锋的用心倡导者)。我又震惊又感动!我真没有想到：雷锋早已跨出国门，成为世界人民学习的榜样!透过交谈我发现：这位韩国朋友，不仅仅在抗日战争问题上我们有共同语言，而且对雷锋的崇高精神的明白也有共同的认识。陪同这位韩国朋友的同志向我讲述这位先生的一个故事，着实让我感动。

不久前，他们去我国某地雷锋纪念馆参观并讲学，谁知晚上吃饭时，餐桌上是生猛海鲜、大鱼大肉，高级烟酒、饮料，好不丰盛!这位韩国朋友眉头一皱，当即罢宴!他说：“勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋的精神之一。中国还是一个发展中国家，不就应这样铺张浪费!我们学习雷锋不能挂在嘴上，还要身体力行!”在场的中国有关领导，顿时汗颜的无地自容!于是，他推荐大家一齐去吃盒饭，并各自自己付费，把节约的宴请费用，全部捐献给某小学。

他是一个“韩国雷锋”!

雷锋精神不仅仅属于中国，而是全人类的宝贵财富!

〈8〉窗口集体主要事迹材料

3月30日xx时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，但27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。四川省委省政府、应急管理部和森林消防局第一时间组织力量展开搜救。截至目前，已搜寻到26具遗体，其余失联人员目前仍在紧张搜救中。应急管理部工作组已到达现场指导开展搜救、善后及灭火等工作。

“逆行者”选择的是忠诚。

“天下至德，莫大于忠。”自中国共产党诞生以来，无数革命者抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲感天动地的忠诚华章。毛泽东同志一家为革命牺牲6位亲人，贺龙元帅的贺氏宗亲中有名有姓的烈士就有逾2000人。

“逆行者”选择的是担当。

无私才能无畏，无私才敢担当，担当就是责任。“逆行者”选择海拔3800米危险的火场，就是选择了担当。肩上有使命，胸中有担当，“灾情就是命令，火场就是战场”，面对熊熊燃烧的大火，他们勇敢向前，奋勇扛起属于消防人的担当。

“逆行者”选择的是战斗。

当危险来临时，人的本能反应是保全自己，趋利避害，“逆行者”却转身迎难而上，把自己置于危险之地而不顾，勇敢和无情的大火，选择和灾情进行勇敢的战斗，他们是公职人员，更是无畏的战士。

英雄们的生命虽然已经终止，但他们的死重于泰山，他们的精神将长存于世间，指引我们在国家富强的征途中走的更加坚定，拿出“愿得此身长报国”的英勇无畏精神为实现民族复兴而不懈奋斗。

〈9〉窗口集体主要事迹材料

他一辈子只做一件事，却把这件事做到了极致，他就是让人们最敬佩的人“杂交水稻之父”——袁隆平。下面小编给大家带来袁隆平主要事迹材料，希望大家能够喜欢。

袁隆平主要事迹材料篇1<\/h2>

这两天的天气格外阴沉，云浓得像是要滴出水来而却迟迟不下。使人的心上莫名蒙上一层压抑，在这种日子里又听见袁隆平院士去世的消息，不禁感受心中空落落的，像是少了点什么似的。

袁隆平院士是我国杂交水稻研究的开创者，可以说没有他，我们老百姓还是吃不饱，还是会挨饿，但是为了让人民吃饭，他付出了多大的努力，你知道吗？1960年7月他发现一株“天然杂交稻”，从此便开始独自研究杂交水稻，那时他的家人都不支持他，认为他一个大学生去种什么田。后来1997年，她才有了自己的团队来研究。而1960年——1997年这37年间，他都独自一人奋斗，在稻田与实验室间。

听过一个故事，就是在时期袁老将他保护级的实验品种在4分田中，后来，稻株被收，他看见一口深井中，竟还有几株竟奋不顾身地跳下去。可以说没有这几株实验稻就没有今天的杂交水稻，袁老奋不顾身可以说今天的粮食是袁老拿生命换来的呀。

袁老在采访中说：我有两个梦一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。简简单单几句话虽使用了夸张却难看出他的雄心壮志。袁老，您逝世了，我们一定会完成您未完成的梦想的！

采访中，记者问袁隆平“如果您再次看饥荒您会怎么做……”主持人话音刚落袁隆平院士便马上说：“不可能了，不可能了！”

这是一个人对他产品的最大自信，也足以看出，他对杂交水稻的用心良苦体现了他的初心。2021年5月22日13时17分32秒袁隆平院士在长沙湘雅医院逝世。当时许许多多的人站在医院门口目送车对远去路过之处设有几辆车，就算有也是停下鸣笛致敬。场面，一度十分壮观。本来我还想什么时候能见他一面，因为离得比较近吗？这下，可是再见不到了。

雨，落下来，又慢慢下大。这场雨带走了袁隆平院士，都将他印在了我们的心底。

袁隆平主要事迹材料篇2<\/h2>

2004年10月的一天下午，袁隆平应邀为依阿华州大学师生做了题为“中国超级杂交稻研究进展”的报告。经久不息的掌声过后，依阿华州大学校长请学生们提问。

有一位中国留学生问道：“我们虽然身在国外，但经常关心国内的新闻，早就欣闻您为国家做出了杰出的贡献，也明白您的一些背景材料。我们想明白，您从小就喜欢农业吗”

袁隆平笑吟吟地答道：“小时候，我很贪玩，有很多兴趣爱好。我读书，对感兴趣的课程，就认真听讲，而且考试得高分；对不感兴趣的课程，只求三分好，能及格就行了。大学毕业的时候，同学给我的鉴定是爱好：自由；特长：散慢。自由散慢，我就这么一个人。至于学农，起缘于一次偶然的机遇。小学一年级的时候，一次郊游，老师带我们到一个私人园艺场去参观。我看见树上的桃子红红的，葡萄一串一串的，花很漂亮。那时，我看了正在上演的卓别林主演的电影《摩登时代》，影片中有一个镜头，窗子外边就是葡萄什么的，两者的印象叠加起来，我感觉确实是田园美，就想长大后学农了。如果那时老师带我们到真正的农村去看，又苦又穷又脏，那我肯定不会学农了。”

台下一阵大笑，为这位伟大科学家的坦诚和直率而叫好。他对自己性格中的优点和缺点不加掩饰，让中外大学生们愈加觉得他可敬、可亲，完全真实地展现了这位科学家伟大和平凡的完美统一。

就这样，他的学术报告在简单而热烈的气氛中结束了。

袁隆平主要事迹材料篇3<\/h2>

袁隆平手里掌握着上千万元的科研经费，他的生活却极其简朴。

长年养成的习惯，他喜欢去田垄，一有时间就到实验田去观察，去呼吸田野的气息。如果说事业的成功给他的生活带来什么改变的话，那就是从20世纪80年代起，他到实验田去的交通工具，由原先的自行车改成了摩托车。他觉得这玩意儿轻便、快捷。没料到，玩摩托车、飙车成为他人生的一大乐趣。

田里的秧苗分蔸了，抽穗了，扬花了，结实了……他跨上摩托车，一溜烟蹿上马路，拐入小径，溜上田埂，矫健的身影闪动在片片绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里。十多年来，他先后换过九辆不同品牌的摩托车。如今，虽已70余岁高龄，他还是经常骑着摩托车在田间转。

2001年底，在朋友们的劝说下，袁隆平买了一辆赛欧牌家用汽车。朋友对他说，骑摩托车是“肉包铁”，开汽车是“铁包肉”，还是开汽车安全一些。他兴致勃勃地学起开车来，感觉还不错。有时，他把汽车开到了田边。他还笑着说，要去考一个驾驶证哩。

袁隆平主要事迹材料篇4<\/h2>

袁隆平之所以取得成功，归根结底的原因只有一个——袁隆平代表了中华民族的精神——勤劳、坚韧、仁爱

袁隆平的成果，不是坐在办公室里，用电脑算出来的。那是长年累月，蹲在田间地头一点一点摸索总结出来的。现在搞学术的人难出成果，常自抱怨，可是有多少人有袁隆平那样的勤劳辛苦精神呢?在如飞的社会节奏里，许多人早已经变得浮躁，又怎么能获得真正的成果呢?

袁隆平够坚韧，一次次的失败，也没能阻止他最后获得成功。他的坚韧体现在以苦为乐，逆境中也常开玩笑;他的坚韧体现在痴心不改，数十年如一日只想着杂交水稻;他的坚韧体现在我行我素，就算是没有国家和别人的支持，他也要将杂交进行到底。支持他如此坚韧的，是他心中“为民谋食”的仁爱精神。

袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”这正是中华文化里，“以天下苍生为己任”的精神。这是人类社会最广大最深厚的仁爱精神，远比什么虚伪的上帝来得真实。正是这种“爱人如爱我”的仁爱精神，帮助袁隆平战胜数不清的困难，最后获得成功，为人类作出了极大的贡献——因为他的成果，世界上可以多活一亿人。这种精神，是推崇天下为公的中国人所独有的。这种精神，放在自私社会里是行不通的——现在为什么不出袁隆平?

电影《袁隆平》里，袁隆平因为在课堂上推崇孟德尔和苏格拉底，否定了米秋林和李本森，遭到了领导的批判。原因当然是“否定社会主义科学，提倡资产阶级学术”之类的。这就太令人鄙视了，科学是没有国界的，也没有阶级之分，不管谁的成果，只要是为人类造福，为何不可拿来我用?

袁隆平代表了中华民族生生不息的精神，他的使命已经完成，我们的使命才刚刚开始。如何参与重建中华民族精神，使我们的国人，人人都可以成为袁隆平，是我们这一代人的使命。我们新时代青少年要开始努力了，为了祖先的光荣，为了国人的幸福，我们需要为重振中华精神做点什么!

袁隆平主要事迹材料篇5<\/h2>

想成为一个什么样的人，想做什么样的事情，想达到什么样的道德境界，想实现一种什么样的价值和生活的意义……这就是一个人的理想。这种理想是一个人世界观、价值观和人生观的具体体现。人拥有了理想和抱负，才会有具体的奋斗目标，才能调动自己的潜能、克服种种困难，努力去实现这个目标。

袁隆平，国家杂交水稻工程技术研究中心主任，湖南省农科院研究员，中国工程院院士，是驰誉全球的“杂交水稻之父”，1987年曾获得联合国教科文组织颁发的教科文科学奖，11月2日被国家人事部授予“杰出专业技术人才奖章”。

少年时的袁隆平，对大自然充满了热爱，从小就立志当一名农艺师。从农学院毕业后，他开始了育种研究。

然而，使袁隆平铁下心来搞杂交水稻研究的却是1960-1962年中国连续3年遭受罕见的自然灾害，粮食几乎是颗粒无收，无数的农民被活活饿死。袁隆平感到了一种深沉的责任感，他立下志愿：我一定要想办法让农民多打粮，摆脱饥饿!

确定了志向之后，然后就是选择突破口。他最初拜倒于米丘林、李森科的门派之下，但是经过实验和思考后，他觉得他们的理论太空洞、太教条。于是，在一位老前辈的启发下，他开始对孟德尔的杂交优势理论产生了浓厚的兴趣。

袁隆平下定决心，“改变方向，搞水稻杂交优势利用研究!”

这是一个世界性的课题，在许多国家都在研究，但是均未能达到水稻杂交优势的目的。他认真地翻阅前人实验的各种记载，确定了自己的研究思路：

第一步，找到雄性不育株，即母禾;

第二步，找到一种特殊水稻品种作父本，即保持系;用父本给母禾授粉，使其后代保持雄性不育特征，即不育系;

第三步，选择一个稻种与不育系杂交，使其后代恢复生育能力，叫恢复系。

三系配套，便可制种。

在目标确定后，袁隆平开始了长达10余年的日复一日的辛勤劳作。

为了找到一株雄性不育株，他独自在田野里寻了半个月;为了寻找远缘品种，他与助手远上天涯海角，每天在野外奔走。得到了不育株，又需要授粉、浇水、观察，精心照料，忙碌半天有时只能获得几颗种子。在短短6年多的时间里，他就尝试了多个栽培稻品种的杂交实验，经历了一次又一次的失败。

1966-1976年期间，他虽然没有蹲“牛棚”，但是愚昧和嫉妒编制的厄运却他无法摆脱的。一次，他从家里返回学校，发现实验田里的秧苗一根不剩地被人拔走了。面对这突如其来的沉重打击，他丝毫也不灰心，反而加强了他把实验搞好的愿望。

为了育种，中只在家中过了3个春节;然而最遗憾的是，父亲死前也没能和他见上一面。

天道酬勤，在其他农业研究机构和同志们的协助下，我国籼型杂交水稻终于研究成功!这一品种在短短的几年内，为国家增产粮食2120亿斤。它作为我国第一项出口技术转让给美国，比当地的良种增产37%;日本、阿根廷、巴西、印度等国相继引进实验，增产都在20%以上。袁隆平成为人类绿色革命的使者。

袁隆平之所以取得成功，主要在于他济世的朴素的思想，在这种朴素的思想支撑下，才有了他投身于杂交水稻的研究工作的志向，才有日后籼型杂交水稻的研制成功，实现了为我国、为世界增产粮食的美好愿望。

〈10〉窗口集体主要事迹材料

儿科的工作细小而琐粹，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上更加精湛。本人从事儿科护理工作18年，勤奋好学、踏实肯干，努力学习新的理论知识和各项护理技术操作，不断积累经验，不管是静脉穿刺还是其它护理工作，都得到了患儿家长的一致好评。曾获得院级“技术能手”“优秀护士”“青年岗位标兵”等荣誉称号。20__年8月8日，科室在总院区成立新的科室，听到消息后，在家休产假的她丢下刚满5个月的孩子，毅然决然的选择了上班，走上了管理岗位，可肩上的担子更重了;同时又面临医院三甲的创建，所有文档资料、档案盒都需要重新梳理，她又放弃了哺乳时间，中午加班、晚上加班，可怜了家中嗷嗷待哺的孩子，可为了工作，她从无怨言。

20__年12月，父亲骨折了，母亲又诊断为运动神经元病，种种这些，她都没有放下工作，唯有在工作之余抽时间照顾父母，可她心中又有多少对父母的愧疚，只有她自己清楚。走上管理岗位以来，她积极学习管理理论知识，向前辈请教管理经验，不断探索，病人的满意度不断提高，护理部月督导考核全部达标，排名逐渐提升，未发生一例护理投诉事件，同时又没有忘记专科知识的学习。她关心爱护科室医护人员，了解他们的工作、生活情况，适时的给予帮助，科室医患关系和谐，充满正能量。20__年，新冠疫情肆虐全球，她积极书写请战书，带领科室人员备战，学习新冠肺炎与防控知识，练习穿脱隔离衣等技术，按要求执行各种规章制度与消毒隔离措施，保障了住院病人的生命安全!参加工作以来，她将自己的青春和热情全部奉献给了热爱的护理事业，用责任心和爱心对医护人员“救死扶伤”的天职做了最精准的阐释。她将继续努力，用实际行动让优质护理服务之花更加绚烂!

〈11〉窗口集体主要事迹材料

我叫李瑾唯，是实验小学二（10）中队的“文艺之星”。我非常热爱我的学校、班级、辛苦培育我们的刘老师和车老师以及同学们。我的校园生活指南是“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”。

从小我的兴趣就比较广泛，爱唱歌、跳舞、画画、弹琴等等，所以我很幸运的被选入学校“小小铜锣艺术团”，成为艺术团里的一名小队员。

虽然我入团时间只有一年半，但我担任了艺术团极具代表性的舞蹈《黄安谣》中的重要角色，参与了学校艺术团20__年汇报演出中的2个舞蹈，也曾多次跟随艺术团外出表演，如：地标优品、学党史传精神跟党走荆楚红色文艺轻骑兵革命老区行启动仪式、赴武汉湖北卫视参加《童声朗朗》节目录制...

我参与的《劳动最光荣》舞蹈，更是在搜星中国我是特长生湖北总决赛中荣获一等奖。

在发挥自己特长的同时，我也勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步

〈12〉窗口集体主要事迹材料

大冶市公安消防大队，位于湖北省黄石市大冶市，成立于1994年，大队现有官兵89人，其中干部15人，战士25人，政府专职消防员49人。下设有1个基层中队，装备有10辆执勤消防车，作为全市消防安全检查、火灾扑救和抢险救援的主力军和尖刀拳头部队，大队担负着全市约1600平方公里，近100万人口的消防安全任务。近三年来，大队共接处警1983起，出动车辆2846辆，出动警力18164人，抢救被困人员428人，疏散被困人员1816人，抢救财产价值4415.7万元，成功处置了“11.19”大冶市铜绿山三鑫金铜火灾、“5.17”瑞源公司乙炔爆炸火灾、“2.25”大冶市堪头商铺火灾等重大火灾扑救任务。20xx年2月25日，大冶市堪头商铺发生火灾，大冶消防大队全体官兵不畏危险，多次深入火场实施人员救助，控制了火势蔓延，成功疏散了供销社大楼和周边居民67名，最大限度地减少了火灾损失，有效地避免了人员伤亡，被大冶市人民政府荣记集体三等功一次。

赴汤蹈火勇挑重担

20xx年2月25日19时36分，黄石市消防支队指挥中心接到大冶市坑头街一门面（劲松劳保）发生火灾的报警后，调集大冶中队到场处置，大冶中队全警出动，到场后发现火势较大且有向毗邻建筑蔓延的趋势，迅速向支队请求增援并调集大冶市区环卫消防车到场，大冶大队全勤指挥部遂警出动，支队指挥中心接到增援后立即启动重大灾害应急救援预案，一键式调集7个消防中队，1个战勤保障大队，12辆消防车54名官兵赶赴现场增援，支队全体在家党委成员遂警出动，联合大冶市市长等市主要领导组成现场联合指挥部，明确各级各层指挥员任务分工，统一发布作战命令，坚决贯彻“先控制、后消灭”的指导思想，采取“外控内攻、全面堵截、集中兵力、分段夹击、内部强攻、各个击破”的战术措施，有效控制火势蔓延，成功疏散、转移群众67人，经过近4小时的战斗，成功扑灭大火，未造成人员伤亡，赢得了各级党委、政府和群众的高度赞誉。

落实责任高压治患

大队以“2.25”炕头火灾和现场会为契机，乘势而上，积极推动完善消防安全责任体系的顶层设计，形成了“政府领导、安委主导、公安牵头、部门配合、人人参与”的消防工作新格局。市长王刚和各局直单位“一把手”分别担任市消防安全委员会主任和成员，切实把消防工作上升为市政府“一把手”工程。市委市政府联合部署开展消防安全“大排查、大整治”专项行动，“四大家”领导牵头22个检查组率领26个市直部门和14个乡镇场近千人开展声势浩大的排查整治行动，发现并督促整改22990条消防隐患，消除了一大批火灾隐患。尤其值得一提的是，20xx年，大排查、大整治期间全市火灾同比去年（3月至10月）火灾起数平均下降三分之一（最高峰时下降60%），未发生较大以上或者有影响的火灾事故。此外，大队推动市政府和政法委将消防安全管理工作纳入政府综合目标管理考核及领导干部政绩考评体系，增加综合治理考核分值的权重比，消防工作地位大幅提升。

固本强基跨越发展

在去年投入1800万建设的陈贵消防站主体工程喜封金顶的基础上，大冶市政府今年投入3000万元专项资金用于消防基础设施建设，内容包括在炕头老城区新建大冶城南消防站、新建3支乡镇专职消防队（金牛、保安、刘仁八）、编制大冶市城区及各乡镇消防专项规划、新增200具市政消火栓、打通城区7条消防通道和拍摄1部消防微电影，并将上述建设内容纳入政府重点工程项目进行督办落实。目前3000万经费已划拨至城投公司，大冶城南消防站已确定选址、3支乡镇专职消防队已完成站房装修设计和人员招聘，全市新增41名政府专职消防员；消防规划已制定完成并完成专家评审；新增200具市政消火栓正在紧张施工中，预计本月底施工完毕；全市打通城区消防通道1500米；新购置7台消防车及相关器材装备正在招标采购中。随着中信重工集团入驻大冶，市政府优先考虑消防工作需要，3000万专项资金计划外又为大队配备了4台消防机器人，进一步提升了大队装备建设水平。

唯旗誓夺奋勇争先

今年以来，大队唯红旗誓夺，唯荣誉必争，取得了多项荣誉。大队方面，被市政府授予“五一”劳动奖状，记集体三等功，并奖励人民币50万元。中队方面，取得政工比武竞赛中大满贯，先后获得“改革强警”主题演讲比赛第一名，“强军杯”篮球比赛第一名，“两学一做”知识竞赛第一名和羽毛球比赛第三名；在支队执勤干部比武竞赛中取得第二名，年度“尖峰对决”比武竞赛中获得第三名，获得年度队列、内务流动红旗和条令知识竞赛第二名。个人方面，中队长助理许磊被市委评为全市道德模范，李祥林被市政府评为劳动摸范；许磊、张天柱在抗洪抢险行动中表现突出被支队记三等功，另有多人次获嘉奖。部队上下前所未有的激发出“见红旗就扛，占排头不让”的磅礴正能量。

革故鼎新砥砺探索

今年大队在工作创新上积极探索，取得了初步的成效。一是率先在全市聘用法律顾问，与大冶市最大最知名的维家律师事务所签订常年法律顾问协议，协助支、大队开展日常执法工作、为部队在对外活动过程中提供法律服务。二是构建效能快信平台，与大冶移动公司签订协议为大队提供每年40万条短信的效能快信业务，实现了119接警信息的快速精准送达（市领导和事故发生地及主管部门负责人第一时间收到事故信息）和消防公益短信的自主群发（逢火灾高发时期和”11.9”消防宣传日可一次性至少向全网10万目标人群发送消防公益短信）。三是招标拍摄消防微电影，大队通过市政府公共资源交易中心，邀请知名专业影视制作公司拍摄以消防员无私奉献、英勇无畏精神为题材的消防微电影，填补了黄石消防宣传微电影的空白。

展望未来，大冶消防大队将在总队、支队的正确领导下，继续紧紧依靠大冶市党委政府，加强与相关部门的沟通协作，建强班子、配强队伍，不断提升社会化消防监管水平和部队“谋打赢能力”及正规化管理水平。努力实现“两个同比下降”、“三个不发生”的总体目标（火灾总量、火灾亡人总数同比下降，不发生较大以上火灾、重要敏感节点和重大消防安保期间不发生有影响的火灾、部队不发生影响形象的事故案件），为建设“实力大冶、美丽大冶、幸福大冶”创造良好的消防安全环境。

〈13〉窗口集体主要事迹材料

1、【吴学究说三阮撞筹】：刘唐和公孙胜相继来告知晁盖，将有十万的不义之财等晁盖打劫，为了壮大力量，吴用决定拉三阮入伙，因为他们都是能干和痛恨官府之人，吴用先是用刺激的方法说梁山泊如何如何好，最后又说有十万的不义之财和民脂民膏等他们去打劫，于是三阮立马应声入伙。打劫生辰纲，吴用乃多智之人。

2、【吴用智劫生辰纲】：梁中书要杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮做客商。一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉在吴用的指挥下，装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人使计用药倒众军汉，将十万担的生辰纲劫走!吴用又一次表现了他的智慧!

3、【吴学究双掌连环计】：石秀杨雄还有时迁一起投奔梁山，路过祝家庄时，因时迁偷了祝家庄的一只报晓鸡，而引来梁山和祝家庄的大战，林冲、花荣、秦明、李逵、扈三娘、王英、石秀、欧鹏、邓飞、还有解珍解宝，孙新孙立，都投入到这场战争中来。最后在吴用的指挥下梁山攻破祝家庄，凯旋而归。吴用在水浒中就是智慧的化身。

4、【吴用赚朱仝上山】：朱仝由于私放雷横被断配沧州，知府留他在本府听候使唤。七月十五日朱仝抱四岁小衙内往地藏寺看点放河灯，在水陆堂放生池边与雷横说话，朱仝先不愿入伙。吴用使计教李逵杀了小衙内，断了朱仝的归路，朱仝只得上山，吴用，心狠手辣!

5、【吴用智赚玉麒麟】：宋江问得河北的大名府的卢俊义棍棒天下无双时，便想拉来入伙，吴用和李逵扮作一个算命先生和聋哑童子，来到卢俊义处，经过吴用的忽悠和欺骗，卢俊义只好往东南处避祸，经过梁山时与梁山英雄大战，不敌，被浪里白条张顺活捉，在梁山一住几个月。等回到北京时，妻子已经在吴用的指使下和李固做了夫妻，并诬陷卢俊义谋反，梁中书把卢俊义下了死牢，多亏石秀和宋江的相救才得以安全上山，吴用之毒辣可见一般，把卢俊义害的家破人亡，最后吴用也是由于愚忠吊死在宋江的坟前。

〈14〉窗口集体主要事迹材料

云南省临沧市凤庆县鲁史政府专职消防队于2021年4月份建立，从建队以来，在县应急管理局、县消防救援大队以及镇党委、政府的正确领导下，全体队员怀着对党和人民的无限忠诚，坚持以“五最”：即用最快速度赶赴现场、用最快速度救人、用最快速度消灭火灾、用最快速度抢救物资设备、最大限度减少人民生命财产损失为目标，闻险而动、闻警出动，多次圆满完成以灭火和抢险救援为中心的各类急、难、险重任务，为保障人民群众生命财产安全做出了突出贡献，赢得了广大人民群众的一致赞同和认可。

一、因地制宜，高标准组建专职队伍

鲁史古镇是云南西部茶马古道第一镇，有文物保护单位14处，其中：国家文物保护单位1处，市级文物保护单位9处，县级文物保护单位2处；一般文物2处，有保存完好的古旧院落386处，2012年12月被中华人民共和国住房和城乡建设部评为“中国传统村落”；2013年被国务院列为“国家级重点文物保护单位”；2021年被中华人民共和国文化和旅游部评为“AAA”国家级旅游景区。古镇周边传统民居传承“石头房”建筑风貌，有塘房石头寨、金马街子、金鸡先锋自然村等“青石板、红墙、白腰带”式连片传统村落建筑群。在这样的条件下，建设一支专业化的执勤灭火和应急抢险救援队伍势在必行，鲁史古镇政府专职消防队按照全年365天每天24小时应急值守的要求，招录5名业务素质强的专职队员，担负起执勤灭火和应急抢险救援的重大责任，一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的消防队伍由此应运而生。

二、明确责任，合理化建立网格防区

鲁史古镇的消防工作，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实把消防工作列入重要议事日程。镇成立由书记、镇长任双组长，分管综治工作和安全生产的领导为双副组长，其他班子领导、公安，应急、村规、文旅、水务、市场监督和鲁史村等有关单位为成员的消防安全工作领导组，实施“665211”工作模式，即：领导组下设6个工作专班，划定6个责任防区，组建6人组成的政府专职消防队、20人的义务消防队、30人的民兵应急队、60人的群众自救队、15人的文艺宣传队5支队伍；每年2次应急演练；每天排查1次隐患；统一1个指挥体系。政府专职消防队由镇应急办主任担任队长，负责统筹5支队伍，落实了办公住房和办公用品，配置了消防车、灭火服、机动泵等消防装备器材的基础上，用群众“看得见、容易懂、记得住”的形式，悬挂公示栏、发放明白卡、签订承诺书，专人负责，专班推进。严格落实领导包片、队伍下沉机制，动中备勤，动态布警，广泛发动群防群治力量，在古镇范围内全力构筑6个责任网格、每个网格有2名责任领导挂片负责，配套有消防员、义务消防队、民兵应急救援队人员、群众自救队员等12人组成的战斗小组，配套有消防栓、消防扳手、水带、水枪等消防装备、形成“网格化”的消防防控体系，工作责任明确，真正构筑了“栅栏型、铁桶式”防控模式，一旦发生火警，迅速出动，真正做到打得早、打得小、灭得了。

三、科学实训，实战化打造“消防铁军”

担负任务的特殊性，决定了这支队伍必须“召之即来，来之能战，战之能胜”。为了练就精湛的消防业务技能和良好的体质，应对各种高难度火灾和突发情况，在日常执勤训练中，深入开展体能、队列、《条令条例》、消防器材使用等应用性训练和灭火实战演练。特别针对辖区内重点文物保护单位，强化日常监管巡查。

自鲁史古镇专职消防队成立一年以来，处理火情17次，为群众抗旱送水25次，保护和抢救群众财产近百万元。每到节假日，由专职消防队和义务消防队联合组成一支巡逻队伍，在古镇辖区内进行执勤巡逻工作，为人民群众点亮“平安灯”、做好群众“守夜人”。切实保护好人民群众生命财产安全，保护好辖区内重点文物安全，让老百姓过上一个又一个平安、祥和、愉快的节日！

〈15〉窗口集体主要事迹材料

优秀少先队集体主要事迹材料

我们六三中队是一个温暖和谐的大家庭，是一个团结友爱、学习勤奋、认真活泼、积极向上的中队。团结、进取、活泼、创新是我们最大的特点。现在我们将从以下几个方面报告我们班的集体情况:

一，健康向上的班风引导我们前进

良好的班级作风来源于严格民主的班级制度。每学期初，我们班根据班级的实际情况，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，逐一讲解和比较守则和规范，指出班级存在的问题，让学生了解班级存在的问题和自身的不足，让学生通过集体和在集体中接受教育。课后组织学生为班级未来发展制定有针对性的班级公约，明确规定班级外观、清洁卫生、公共财产、两操劳动、课堂纪律等。，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合团队快速安静等。，并提出相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的标准示范员享有检查资格，督促做得不够好的同学实行责任田管理，每个人都有责任，每个人都有责任管理。因为这些班级制度都是学生自己提出制定的，所以效果更好，班级工作也更到位。?

二、干部管理有条不紊

有了这么优秀的班风，当然离不开一群班干部的辛勤工作。我们班学生自我管理能力强，班干部在学生心目中号召力强。比如我们班岳亭，在他的监督下，学生可以说是佩戴标志的统一。我们班的班干部可以主动去找老师，自愿帮忙处理班里的各种事务。在自己的岗位上，我们可以各司其职，比如纪律:纪律委员在老师到的时候，让学生自觉背诗，让老师上课后登记上课。如有违规学生，组织班委进行教育;学习方面:班代表可以负责每天的收发

业本工作，并做到及时记录;除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。

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三、队活动开展有声有色

我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”、争当“文明班级”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流，让他们感受到今天的幸福生活来之不易。当然少不了儿童节了，今年是学生们小学阶段的最后一个儿童节，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

五、成绩取得可喜可贺

一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。 这就是我们六三中队，我想中队的每一个队员明天会更好

优秀少先队集体主要事迹材料

我校是一所县直完全小学，学校领导历来重视少先队工作，全校有15个中队，在大队部的组织下开展丰富多彩的活动，同时各中队活动也开展得有声有色。我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，大队部紧紧围绕“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，组织开展“争当文明学 生”活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继开展“创建文明、平安、和谐、清洁校园的评比”工作，通过去年的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、 和谐的气氛。我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到敦敦教导，坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“清明节”开展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：常买零食有什么害处?零花钱该如何用才有意义?让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。同学们还把零花钱捐给了灾区。我校还利用校会、班会对学生进行爱心教育，向家庭困难学生捐献爱心;利用“教师节”、“妇女节”进行感恩教育。

二、 贯彻落实全国第四次少代会的精神，以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1、组织队员、中队辅导员积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参赛的通知，并根据本校的实际情况提出辅导员人人动手设计，高年级中队个个参与的要求。培养了辅导员和广大少先队员的创新、创造精神，提高了创新思维能力和实践能力。

2、大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。

(1)兴趣小组活动：学校结合实际，积极挖掘现有资源，

(2)庆“五·一”劳动节开展系列活动：组织学生开展板报、勤工俭学活动，表达学生对劳动的热爱。

(3) 庆“六·一”儿童节开展系列活动： 大队部通过广播、个别辅导等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。并开展书法、绘画、数学、作文等一系列活动，增强学生学习的自信心。在自己的节日那天，一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式。开展有趣的游园活动、体操比赛活动让学生玩得开心，提高学习的兴趣。

(4)“抗震、防震”开展系列活动：大队部和各中队积极利用广播、墙报、宣传单等媒介让在校学生、家长、“打工仔”等人了解“抗震、防震知识”、加强抗震、防震演练，并利用课余时间通过看电视、广播、组织学生听专题讲座加强“抗震、防震知识。

没有活动就没有生命，学校把艺术章和环保章作为每个队员必修章，每个中队都有争章乐园。你追我赶，在全体辅导员的积极配合下，这学期我校少先队取得了显著的成就。

三、 加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展

1、 巩固阵地建设。精心布置好队室，进一步完善队室管理开放制度，发挥队室的教育功能。

2、 组织队干部定期检查各中队阵地，队角、卫生角、环保角、荣誉角布置，做到有特色有创新。

3、 充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，校级板报分别由四、五、六年级、大队部学生负责， “十一、元旦、六一、五一”出专刊，每出一次派专业老师评比检查，并根据需要适时根换内容。

4、 切实开展好中队活动，本学期共举行了三次中队主题活动观摩，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。

我们***镇二完小中心小学少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。

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xx是xx教育学院实验小学六年级二班学生，今年11岁，少先队中队长，实验小学电视台记者。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部、，老师的好帮手等荣誉称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

xx同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人;热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。在学习上，她学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期初，她都会为自己制定学习计划和目标，在实行过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课她总是认真听讲记笔记，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高。有的同学做功课要做很长时间才能完成，而她总能在较短的时间内完成功课，不仅写得漂亮，而且正确率很高，同学们都很佩服她。她的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。课外，她不满足课堂所学的知识，周六、周日总是坚持早早的爬起来，读自己喜欢的书;每天早晨坚持读背英语，是她最开心做的事情，日积月累，词汇量增大了，现在她已经开始看全英文的书了。除了英文书，她还阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，充实自己，增长了知识。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年获得班级全优生、三好学生等称号。20xx年，在年级老师的极力推荐下，从二年级直接跳到四年级，在很短的时间里，很快适应了新的学习环境，再次展现出自己在学习上的优势，成为班级的尖子生。20xx年，获xx维吾尔自治区现场作文大赛四年级组一等奖;20xx—20xx年，获全国奥林匹克英语竞赛一、二等奖;xx维吾尔自治区小学数学应用题大赛四年级组二等奖;20xx—20xx年，连续两次获得xx维吾尔自治区科普知识竞赛一等奖;20xx年，以优异的成绩通过了中国音乐家协会钢琴八级考试。20xx年，xx维吾尔自治区小学数学应用题大赛五年级组一等奖;全国华罗庚杯数学竞赛六年级组二等奖;20xx年第六届小学希望杯全国数学邀请赛三等奖;第四届国际少儿艺术大展赛作文获金奖;迎奥运全国小学生金牌作文大赛获金奖;此外，她还多次在小学生《学习方法报》、校园网上发表自己的文章。在一摞摞奖状和证书面前，她从不骄傲，因为，她还要不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

作为中队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家，她积极参加中队活动，除了每周一的中队例会外，班里的板报、收废利旧、帮老师做些力所能及的事情，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备。身为班干部，她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影，数学老师的眼睛不好，作为数学课代表，每天帮助数学老师查找资料，努力协助老师上好每一节课，热心帮助同学已经养成了习惯。每周的英语节目录排，常常忙碌得连吃饭的时间都挤占掉了。就这样，她依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。20xx年9月16日，疯狂英语创办人李阳老师到实验学校演讲助学时，作为实验小学的小记者，她不负众望，用流利的英语采访李阳老师，得到了李阳老师的高度好评，并题词“英语第一主持人”，为实验小学争得了荣誉。

她不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。年纪不大的她却非常懂事，在同学们的眼里，她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。每学期，老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌，她除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。班里有些学习比较差的同学，学习上有什么疑难、困惑，她都能一遍一遍的耐心讲解，直到他们弄懂为止。有时同学会把电话打到家里，她依然不厌其烦的讲解，从没有怨言。为了给班里的同学补数学，老师要求她每周三提早到学校半个小时，为了不耽误时间，她常常都是吃完早饭就赶到学校去了，自己却挤时间背英语。轮到班级值周时，作为值周长的她，能坚守岗位，安排布置，尽职尽责，每天都是早早的来，晚晚的走，及时发现问题，为老师出谋划策。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，深得老师和同学们的称赞。

三、生活丰富，兴趣广泛。

她从五岁开始学钢琴，7岁顺利通过全国钢琴业余五级考试，九岁又过了八级，至今一直坚持每天练习钢琴。钢琴学习不仅加深了她对音乐的理解也提高了她的文化修养。枯燥的练习曲，她总能忙里偷闲弹弹自己喜欢的曲子。她的兴趣广泛，能唱好听的英文歌曲，遇到爸爸工作不忙的时候，和爸爸赛歌是件最开心的事情。热爱体育运动，精力充沛，经常和妈妈比赛踢毽子，满房子都是她的欢笑声;喜欢旅游，寒暑假和爸爸妈妈看过大海，爬过长城，有时间她还会在互联网上遨游，和同学聊聊qq，也会让她很快乐。

四、善良懂事，富有爱心。

在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。哥哥从小身体不好，总是生病住院，懂事的她，小小的就学会了谦让和关心别人。总是独自一人呆在房子里，不哭不闹，自己和自己玩。爸爸妈妈忙，没有时间照顾她，小小的时候就学会自己的事情自己做，从不依赖别人。此外，她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每次在外面参加活动的时候，她都是自己坐公共汽车回家!过年的压岁钱、爸爸妈妈给的零花钱自己总是小心翼翼地保存起来。学校组织向贫困小学献爱心的时候，她不仅把钱都拿了出来，还央求妈妈多买一些学习用品，甚至把自己喜欢的书都捐了出来。汶川大地震后，她捐款两次，全家一共捐了近万元。平时上街看见路边讨饭的残疾人、老人，她总是把自己口袋里的钱全部给他们，她觉得这些人太可怜了。小小的她，总是这么善良，善解人意。

如果说勤奋努力、积极向上、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是xx的真实写照，那么永不服输便是她永远的座右铭。她在努力学习的同时，也在享受着成长的快乐!

〈16〉窗口集体主要事迹材料

xx，中共党员，硕士，主治医师。

xx年到北京xx医院参加工作以来，在各级党委、院领导的精心培育下和教导下，在科室领导和各位上级医生的爱护和帮助下，通过自身的不断努力，在思想、工作和学习上，都取得了长足的发展和巨大的进步。

思想上，积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，遵守行纪行规，响应党的号召，在医院组织的各项活动和科室事务中发挥模范带头作用。

工作以来，无论是在住院医岗位还是在主治医岗位，一贯严格要求自己，刻苦钻研业务，对工作中遇到的复杂疑难问题认真研究，勤奋学习，注意积累和总结临床经验，积极参加医院组织的各项业务学习。任主治医师以来，在医疗、医保、物价、院感、病案等方面严把质量关，为完成科室绩效作出应有贡献。

我毕业于中医药院校，日常工作中，注重发挥中医药特色，协助科主任开展中医特色新技术如中药结肠灌洗治疗等，做到中西医并重，更好的为病人服务。尤其是我科成为国家级和北京市级国家重点学科、示范中医科和传染病教学基地以来，利用自己的专业长处，配合上级医生，做好每一项工作，为我院中西医结合事业作出自己的贡献。

工作态度上一贯认真负责，能够从病人的角度出发，想病人所想，急病人所急。科室设置了患者方便患者联络的手机，由我和杨志云主任轮流保管，做到24小时开机，耐心接听每一位患者电话，为他们排忧解难。虽然牺牲了很多自己的休息时间，但听到病人或者家属的一声真心的谢谢，觉得自己的所作所为都是值得的。

多年来承担研究生实习及见习带教任务，逐渐积累自己的教学经验，提高授课水平，xx年12月参加了教师讲课比赛，获得好评。学习上不断要求进步，xx年8月开始北京中医药同等学力博士课程的学习。

〈17〉窗口集体主要事迹材料

吴用在进京赶考的途中，遇到了一个晒谷的老翁。当时的天气即将下雨，于是吴用就提醒老翁应该将谷子给收了，但老翁却一脸笃定的表示雨肯定下不到这里。吴用就站在一旁等着，果真雨没有下到这里，经过这件事吴用就认为老翁是一个深藏不露的人，于是就拜老翁为师。原来，老翁是一个隐士，他擅长周易以及兵法，三年之后吴用学成归家。

归家之后，吴用成为东溪村里的一名教书先生。有一日，吴用偶遇正在争执的刘唐和雷横，吴用出手帮了刘唐一把，两人遂成好友。当时刘唐和晁盖等人正在密谋劫取生辰纲，于是吴用就加入了他们。吴用足智多谋，善用用计，在吴用的策划下，晁盖等人成功智取生辰纲。在之后的`日子里，吴用又结识了宋江等人，最后他被宋江所折服，成为他的左右手。吴用为人机智，神机妙算，遇事能够沉着冷静，难怪被称为智多星。

〈18〉窗口集体主要事迹材料

兰州石化公司消防支队隶属中国石油兰州石化分公司，是集灭火抢险、气体防护、化工危险品处置、应急救援处置为一体的企业专职消防队伍。其主要承担着兰州石化分公司所属单位及中油在兰企业的生产装置、职工住宅区及活动场所等区域内的防火检查、抢险救援以及公司的消防宣传和培训等工作。

同时，根据国家安全生产监督局和甘肃省安全生产监督局化学危险品应急救援划分的区域性应急救援职能，一并承担着国家危险化学品救援基地兰州石化救援队，甘肃省化学危险品应急救援中心兰州基地应急救援任务。

多年来，兰州石化消防支队义不容辞承担社会责任和政治责任，先后多次按照上级部门要求，圆满完成社会及公司企业各类应急抢险救援任务。2008年5月12日，兰州石化公司消防支队遵照国家安全生产应急救援指挥中心及公司领导的指示，派遣参与四川汶川地震区域的抢险救灾，全体指战员奋不顾身投入抢险救灾战斗中,争分夺秒与时间赛跑，最大限度地抢救人民生命和财产，赢得了灾区人民和当地政府的称赞和肯定。2010年1月7日17时24分，石化公司316#罐区因轻烃泄露发生爆炸起火重大事故，兰州石化消防支队第一时间赶赴火灾现场开展灭火抢险救援。支队火场指挥部通过采取“先控制、后消灭”的战术原则，确立了“切断物料进出、控制稳定燃烧，隔绝内外发展、确保人员安全”的总体战术指导思想，分为“准确迅速调集灭火抢险力量，保护重点、穿插分割、逐片消灭，稳定控制燃烧，正确采取工艺措施适时灭火”三个阶段开展抢险救援。全体指战员在129小时32分钟连续作战下，于1月13日凌晨2:56分扑灭大火圆满完成救援抢险任务。

在“2.28”液氨泄漏事故中、在“7.21”秦安县郭嘉镇液化气槽车泄漏事故中，在兰州市九州开发区坍塌事故救援现场，还有无数的火灾及抢险救援现场，兰州石化消防支队全体员工始终发扬着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，以过硬的作风、顽强的意志，默默坚守战斗在每一个抢险救援现场。

支队在2015年、2016年两次代表甘肃省参加“全国化学危险品应急救援技术竞赛”取得了全国11名和15名的成绩；在2017年、2018年参加由甘肃省举办的“全省化学危险品应急救援技术竞赛”中连续两年取得“团体第一”的好成绩。

面对新的世纪、新的任务，兰州石化消防支队坚定信心、开拓创新，进一步建全完善消防工作责任体系、加强消防队伍和灭火救援力量建设，提升企业消防安全环境，增强抗御火灾的整体能力，遏制重特大火灾事故，深入持续的为西北地区及中油在兰企业的消防安全做出贡献，力争在新的时代谱写出更加灿烂的辉煌篇章。

〈19〉窗口集体主要事迹材料

我在班级里是纪律委员也是音乐课代表，我能够身兼两职也是老师对我的信任。有一次老师不在的时候，我们班正在自习，突然班里有一位男生一下子跑到我们班的一位女生那拿她的作业本，可她没有同意，说着说着就吵了起来，其他同学看见了都议论纷纷。就在这个时候，我想到我是纪律委员就走上去，对他说你这样子是不可以的，因为你没有经过别人同意是不能乱拿别人的东西的。经过我再三的劝导，那位男生承认了自己的错误。还有一次，我是当天值日的雷锋小队，那个时候我看见我们班的人没戴红领巾，我想起来书包里还有一条红领巾，于是就找出来借给了她，她对我说了一声谢谢，我非常高兴。

我在班级里成绩中等偏上，虽然没有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好学，回家后总是以最快的速度，最认真的态度先完成作业，如果还有时间还会做相关的课外练习，阅读有益书报和名著，以开阔视野，增长见识。碰到难题就去向老师请教或自己查阅书本。几年来，从不旷课，也不早退，上课专心听讲，认真思考，做好各科作业。

我在班级里也获得过很多荣誉，一年级的时候在班级里获得了积极分子，二年级获得了优秀学生称号，三年级获得了口算一等奖，计算机三等奖和积极分子。四年级获得十佳歌手比赛第五名，五年级获得十佳歌手比赛第十名。这些是我这些年来的收获。没有获得过三好学生的称号，这让我感到十分遗憾，我决定在接下来的一年里，加倍努力，争取取得更优异的成绩和荣誉。 我在大队部里担任礼仪部部长，要在每周星期五下午和卫生的'两个部长一起统计各班四项循环竞赛的奖牌情况，最后再统计好这个星期哪些班级获得了奖牌以及整理好奖牌供第二周晨会备用。另外，每个星期和我还要和扶助员一起评分，管理好学校各位学生成员的礼仪情况。每周晨会也要和其他大队干部成员一起对国旗下讲话和经典诗文朗诵进行评分。虽然大队部里的事情比较多，比较繁琐，但是为了学校的荣誉和班级荣誉，就应该要出一份力，我的脸上总是挂着微笑，因为我一直是以一种良好的心态来面对工作和学习，做好工作和学习两不误。

我一个人学习认真是不够的。如果让全班同学都进步，那才是最大的乐事。于是，我经常和其他班干部一起关心班上成绩比较差的同学，还成立了“一帮一”活动。为了帮助后进生解决疑难，我们总是很耐心的讲解。有些同学在我们的帮助下终于有了不小的进步。有同学没带伞我就把雨伞借给他，有的同学因为有事不能值日，我就代他们扫好地。在以后的生活中，我要不断寻找和优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，成为一名优秀的学生！

〈20〉窗口集体主要事迹材料

作为一名富有经验的教师，她从没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己。她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论，以新思路新方法来指导工作。她勤于学习，勇于探索，边总结边反思，摸索出了一套行之有效的适合低年级的“识字教学”方法。她先后多次参加过课堂教学大赛，承担过旗级以上组织的公开观摩课，课讲得成功，得到了同事们的一致好评。她有多篇论文获奖，其中，《培养识字能力，提高识字效率》获自治区教育教学研究会一等奖；《师情化春雨，润物细无声》、《因材施教，分类教学》分别获全国教育教学研究会二、三等奖。

爱是永恒的话题。“有了爱就有了一切”。张学红老师经常用这句话勉励自己，她所带的班级中，中重度的弱智学生占了一大部分，自理和自控能力普遍较差。有些学生自言自语，骂人，哭闹，用痰吐人，多动攻击性强，每个学生的表现不一，但她始终坚持以“爱”为基点，用“心”去面对每一位学生。在她的班里，有位叫杨海的学生患有多动症，骂老师、打同学，咬老师的手，抓老师的脸，上课随意走动，无法坐下来安静听课。面对这个孩子，她困惑过、退缩过、无助过。即便这样，张老师也从来没有过放弃过这个学生的念头，教学上对他进行个别化教育，结合游戏教学，让他在玩的乐趣中学知识。现在的他，也能安静地坐下来学习了，虽然有时也捣乱，但他会写不少的字，会读不少的课文，没有张老师的辛勤付出，这些成绩要得到是难以想象的。还有一位学生叫其木格，来自偏远的牧区，从小在牧区长大。由于受家庭环境的影响，她的性格很孤僻，从不与同学说话。

张老师想尽一切办法让她开口。有一次，她爷爷来到学校接她，特意找到张老师，感激地说：“这孩子长这么大，从没叫过爷爷，上个星期回到家，竟然叫了我一声爷爷!真感谢张老师，是您让她开了口，一句平淡的‘爷爷'，可是你知道它的背后包含多少的艰辛与不易啊!”莫日根同学，他父母离异，跟奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活。了解这个情况后，她买了学习用品，在每年“六一”来临之际，送给他。正是这些爱的付出，赢得了学生的信任与爱戴，直到又一次，一位学生拉着她的手说：“老师，您就像妈妈一样爱我!”面对心理有障碍，性格孤僻的孩子，张老师总是找他们谈心，了解孩子们的生活、家庭。孩子们做错了事，她总是耐心的批评教育，努力用真诚感染他们。同学们认为她是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢她。

她本着不放弃每一个学生的信念，耕耘在特殊教育这块爱的园地里。一年，两年，三年过去了，渐渐地这些孩子变得懂事起来，有几个孩子默默地念着：“老师关心我们，我们爱老师。”对于用这种特殊方式表达的爱，常常让张老师深深地感动。她曾为那个教了一个月会写“a”的孩子感到骄傲；她曾为那个不会说话的孩子开口说出的第一句“老师好”而感动得流泪；她曾为那个能把她讲的故事再完整的复述一遍的孩子而感到高兴。就在前些日子，已经毕业几年的3名女孩来学校找她，活泼开朗的葛霞热情的给了她一个拥抱。看着这几个孩子，张老师幸福感油然而生。尽管没有桃李芬芳，她也没有遗憾，因为在特殊教育的芳草地里，起始于辛劳，收获于平淡。

走近张学红老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她辛勤的工作，仔细分析年轻老师的汇报课、创新课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，每一位年轻教师的成长，都洒有她辛勤的汗水。

教务工作是一项细致而繁琐的工作，在担任教务主任工作时，她深入教学一线，配合协助校领导抓教学管理、规范办学行为、严格细化教务处各项工作。

一分耕耘，一分收获，当看着班级墙上贴满的一张张奖状时；当拿着一本本精致耀眼的荣誉证书时，张学红老师感受到了奋斗中的成功和喜悦，她常说，干特殊教育这行，靠的就是“爱心、耐心、加恒心”，有了爱心才有花的种子，有了耐心种子才会发芽，有了恒心，才能开出七彩的花朵，愿特殊教育这块芳草地里开出艳丽的奇葩。

教师主要事迹材料2

我叫李智广，是卢龙县木井中学一名普通教师。1998年至2003年在木井镇中学任思想政治教学并担任班主任工作，2003年因工作需要，调到木井中学任地理学科教学，并一直担任班主任工作。参加工作近19年，一直扎根于卢龙县乡村教育，当过18年的班主任工作，在这18年班主任工作中，有10年时间担任年级组长，12年担任学科组长，曾经4年担任初三毕业班班主任，6年高三毕业班班主任。

1998年7月到木井乡(镇)参加工作，，刚开始年轻有活力，看到活泼可爱的农村孩子，充满了喜欢和对教书的热爱。无论是教学还是班主任工作，看着自己的学生一天天成长，我开始不断思考：教师到底应该给学生什么?我希望我的学生走向社会以后是什么样的一个人?教师担负的社会责任是什么?这些问题让我思考了好长时间。大概在2008年的时候，我在网上查阅有关教育理念方面的内容，有句话忽然让我眼前一亮，“教育是一种投资，更是一种等待”。对啊，就是这句话，正是我苦苦思索的答案。从此以后，每学期开始，在我的工作手册上，我都工工整整的写上这几个字。

有人说：“教师就应该不断提高学生的成绩”，有人说：“教书就是一个职业，养家糊口”，也有人说：“教书是一个神圣的工作”。但我觉得教书是一种职业，但不是普通的职业，我们的工作对象时学生，是孩子，是未来。教师需要的爱，用饱满的热情爱工作，用真挚的情感爱学生，用不懈的付出爱未来。教书时一个神圣的工作，但他的神圣并不是挂在嘴上的，是刻在心里，落实到日常的工作中的。这就要求教师要在平凡的工作中坚守自己的教育理念，在这19年的教学生涯中，我始终把教育工作当做用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。19个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。

2014年秋季高一新生入学，一位叫李巧巧的学生引起我的注意。她很特别，染发、戴首饰，而且在脖子旁边还纹有一朵梅花。但我并没有用另类的眼光去对待她，开学初的时间，我先后7次找到她谈心，通过交流，李巧巧同学从开始的不愿说话到敞开心扉，让我彻底转变了对她的第一印象。她渐渐的告诉我，父母对她的殷切希望，恨自己的不争气。那朵梅花是在初三毕业打工时刺的，她喜欢梅花的“香至苦寒来”，在自己受到挫折时，脖子旁的那朵梅花给了她信心和力量。一年下来，李巧巧与我成为了可谈心的朋友，没有给班里惹麻烦，学习成绩不断进步，期末考试获得年级三等奖。我相信，爱的力量是无穷的，在与学生谈心的时候，我用真挚的爱和他们交流，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了学生的喜爱和信任。

有位教育家曾说过，“爱，是教育的前提，没有爱就没有教育”。学生成功时，爱是一朵赞赏的笑容；学生犯错时，爱是一道严厉眼神；学生骄傲时，爱是一句善意的提醒；学生自卑时，爱是一缕温暖的阳光。我的教育故事，是一个充满苦辣酸甜的故事，更是一个充满爱的故事。我深信，爱，是最好的教育的方式。

“教育是一种投资，更是一种等待”——我的教育格言。他是2011届的高三毕业生，因为我的严格管理和自己求真儿的性格，散漫的他和我发生直接冲突，且恶语相加。当时我灰心了，好长时间反思自己的职业和职责。我暗暗在心里决定，这是我教过的学生中唯一一个不想再见到的学生。在此之前，十三年的教学工作，我教过4届初中毕业班和4届高中毕业班，从未这样想过。那天，我在街上走，一辆汽车停在了我的身边，“老师，老师!”从车里传来亲切的叫声，随机走下来了我的学生，给我递烟，跟我问好。开始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起来三年前的那次恶语相加，满是悔恨和歉意。……我还能说什么，毕竟我教的学生还是孩子，还在成长，都会犯错。我对他们的管理要求和付出，有一天，学生都会理解的。那可悬了2年多的心还是落地了。过后，我在自己办公座的右上角贴上了那几个字——“教育是一种投资，更是一种等待”。

教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。作为一名乡村教师，以大爱的心胸去关爱孩子，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱儿童，强化职业情感；去爱孩子、去爱教育，让教育与爱同行。我相信，我会在卢龙这片农村沃土上继续耕耘，我付出的是当下和汗水，收获的是未来和希望……

教师主要事迹材料3

学生都喜欢叫他“小白”。

他就是余杭区高级中学英语教师白福庆。

白老师所带班级班风朴素，成绩出色，高考成绩优异。至今已培养近10位学生进入清华、北大学习。但白福庆并不满足于此。他一直想在自己的教学中寻找一种平衡，既让学生在高考中出成绩，又帮助他们更全面发展。在日常教学和管理中，白老师不会因为学生的一些顽皮疏忽而责备求全，相反，能先听学生讲，再提出自己的建议。很多时候，白老师都会记得给学生们留着一面“涂鸦墙”。因为人总是在错误中学习，在错误中成长。不剥脱他们成长机会，就要宽容面对他们的不足，微笑地引领他们，“欣赏”他们的“破坏力”。

在日常教育教学工作中，白老师努力培养学生运用所学知识，分析问题，解决问题的能力；培养学生思考和表达的能力；引导学生追求高效学习方法，合理安排时间；引导学生积极关注社会发展，国际事务；引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。

在英语教学上，白老师努力做到语言知识和人文知识相结合，使学生即学到语言知识技能和学习策略，又浸润文化，启迪心智。

20__年，白福庆老师被评为杭州市第九届教坛新秀，之后陆续获得区师德优秀教师、区优秀班主任等称号；20__年被评为区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中也许并不十分重要。重要的是，白老师永远可以成为学生心中的那个可以为他们指引方向的“小白”。

教师主要事迹材料4

她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃老师。

20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。

柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。

如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。

教师主要事迹材料5

我叫张春强出生于1981年10月，2005年7月毕业于呼伦贝尔学院，2005年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，2015年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。

三、爱心育德、引领学生健康成长

参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

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