四根羽毛作文|四根羽毛作文（系列11篇）
发布时间：2017-12-01四根羽毛作文（系列11篇）。
✹ 四根羽毛作文
假如只给我三天光明，我一定要好好利用这段美好时光。
我会用这宝贵的时间去读书。因为书是人类进步的台阶，在书里，我可以和童话里的小矮人一起跳舞、可以和森林里的百灵鸟一起歌唱、可以到马小跳家去做客、还可以和传说中美丽的小仙子说说悄悄话.通过读书使我明白了许多做人的道理，此时书就像是大海，我就像是一条小鱼，一边倾听大海的心声，一边在知识的海洋里自由自在地遨游。这是多么快乐的一件事情呀！
假如只给我三天光明，我一定要为社会做些有意义的事。
我会用这宝贵的时间去帮助别人。因为助人为乐不仅仅是一句口号，更要体现到生活的点点滴滴上，发现马路边一位老奶奶要过马路，我会快步跑过去，小心翼翼搀扶着她走到马路的另一边；看到两个在打羽毛球的小女孩，因为球被树枝挂住而急得团团乱转，我会找来竹竿帮她们把羽毛球给挑下来。助人为乐是一种好的品德，助人不需要回报，因为助人本身就是一件很快乐的事了！不信的话你就去试一试！
假如只给我三天光明，我一定要好好看一看祖国的大好河山。
我会用这宝贵的时间去旅游，我要到北京的八达岭，去领略“东方巨龙”长城的气势；我要到故宫，听导游阿姨讲述秦皇汉武、唐宗宋祖的历史变迁。我还想顺着长江、黄河逆流而上去追寻中华文明的起源....三天的光阴，是那么短暂，对于人的生命来说，就像是一颗流星划过漆黑的夜空，我还有很多很多的事想去做，要去做！不知不觉想起了一句名人的话“一百年太短，只争朝夕！”
✹ 四根羽毛作文
清晨，碧空如洗，只有两三缕云丝残留在空中。突然，一个洁白又轻盈的不明物体随风飘来，打破了这份宁静。风停了，我才看清原来是一根洁白的羽毛。这根孤零零的羽毛不知是从哪个遥远的地方飞来的，随着春姑娘的脚步来到了这个河岸边。
一阵风吹来，羽毛被风卷到了河岸边的草地上，湍急的河流使羽毛心惊肉跳，如果下一阵风吹来，它又会被卷到哪里去?吹到小山坡上?还是吹到田野中?它的归宿又在哪里呢?这些问题在羽毛的头脑里打转。嘿，羽毛先生。羽毛听到了声音，转过头一看，原来是小蚂蚁。蚂蚁先生一脸激动地说：太好啦，羽毛先生，你能带我过河吗?羽毛犹豫了下道：带你过河是可以，但是现在河水这么湍急，我怕没控制好速度，我们都会有危险的。小蚂蚁拍拍胸膛，自信满满地说：没事，我来控制速度，你就放心吧。羽毛点点头，小蚂蚁抓住了羽毛的头部，向前行驶，一进入河中，羽毛就像小船一样顺着河流平稳地行驶。
忽然，小蚂蚁一不经意间撒开了手，羽毛号翻船了，小蚂蚁努力地抓紧羽毛，它们一起被卷进了漩涡。终于，在小蚂蚁被呛了几口水后，它们出现在一个村庄的河岸边。小蚂蚁东张西望，突然跳起来说：这就是我要来的地方，太感谢你了，羽毛先生。羽毛笑了，它很高兴可以帮助别人，现在，它要去寻找自己的归宿了。
蚂蚁和羽毛互相道别，一阵风吹来，羽毛又被卷走了，羽毛感觉一阵天旋地转，它绝望地在天空中飞舞着，阳光映在它身上依旧散发着光彩。风停下来后，羽毛到了村庄里的一户人家，一位小男孩发现了它，小男孩觉得这羽毛非常地漂亮，于是把它带回家。小男孩十分爱惜它，回到家还时不时拿出来看看，这根羽毛在阳光的普照下显得多么圣洁!羽毛一直想拥有属于自己的一个家。一天，小男孩为羽毛画了一幅蓝天图，将羽毛粘在上面，羽毛终于有一个属于自己的家了，一个为自己遮风挡雨的家，这是它最美的结局，也是它最美的归宿。
✹ 四根羽毛作文
从前有一个少年想一个人到一片大森林里去冒险。他妈妈为他非常担心，但是还是让他走。于是，妈妈在儿子临走的时候给了他一把宝剑，一块盾牌，还有三根羽毛。妈妈对自己的儿子说：“孩子，你如果碰到困难的话，就拿出一根羽毛，然后对羽毛说：‘羽毛啊羽毛，请帮我忙。’然后说出自己想要它帮的忙就行了。”那少年答应了一声就出发了。
少年来到了森林里。这里阴森森的。晚上，他打死了一只兔子，用火烤来吃。然后，他想睡觉了。他想睡在地上不安全，还是睡在树上，可是，树上没有床呀，怎么睡呢？这时，他想起了妈妈给他的三根羽毛。于是，他拿起一根羽毛说：“羽毛啊羽毛，请帮我忙。帮我在树上做一张吊床！”他的话刚刚说完，树上就出现了一张吊床。就这样，他在吊床上安安稳稳地睡了一觉。第二天，他继续向森林深处走去。
这一天，他来到一座宝山前。那里有两个巨人守卫，不让他进宝山。他就拿出一根羽毛，又请羽毛帮他把这两个巨人赶走。于是，他进入宝山的洞里。他看到里面到处都是金银财宝。于是，他拿出最后一根羽毛，请羽毛帮他把金银财宝搬回家去。
他将东西拿回了家，一部分留给母亲和自己用，其他的都拿出来分给穷人，让大家都过上了好生活。
✹ 四根羽毛作文
三根羽毛：幼儿童话故事
从前有一个国王，他有三个儿子。大儿子和二儿子聪明伶俐，但是小儿子不大说话，呆头呆脑，因此大家叫他小傻瓜。国王渐渐衰老，想到自己快要死了，不知道死后哪个儿子应该继承王位，就对他们说：你们出去，谁给我拿到最精致的地毯，谁就在我死后做国王。为了使他们三个人不致争吵，他领他们到王宫前，把三根羽毛往空中吹起，说：它们向哪儿飞，你们就向哪儿走。
一根羽毛飞到东边，一根飞到西边，第三根羽毛笔直向前飞出去，飞得不远，就落在地上。
大哥向右走，二哥向左走，他们嘲笑小傻瓜，他只得在第三根羽毛落下的地方站住。
小傻瓜坐了下来，心里很悲哀。他忽然看见羽毛旁边有一扇通地窖的门。他把门拉起来，里面有楼梯，就走了下去。
他走到另外一扇门的前面，敲敲门，听见里面叫道：
青青小丫头，
弯腿小丫头，
弯腿狗儿，
蹦来蹦去，
赶快看看外面是谁。
门开了，他看见一只又大又肥的蛤蟆坐在那里，周围有许多小蛤蟆。那胖蛤蟆问他要什么。他回答说：我想要最漂亮、最精致的地毯。胖蛤蟆喊一只小蛤蟆来，说：
青青个丫头，
弯腿小丫头，
弯腿狗儿，
蹦来蹦去，
给我拿那只大盒子来。
小蛤蟆去把大盒子拿了来，胖蛤蟆把它打开，拿出一条地毯给小傻瓜，这地毯非常漂亮，非常精致，世界上没有人织得出。
他谢谢它，回去了。
那两个哥哥以为他们小弟弟非常愚笨，以为他根本不能找到什么。他们说：我们为什么要辛辛苦苦去找呢？他们随便买了一些布，拿回去给国王。同时小傻瓜也回家了，拿着漂亮的地毯。国王看见了，很惊奇，说：如果按照法律办事，这王国该属于小儿子。
但是两个哥哥向国王吵闹，说小傻瓜什么也不懂，绝对不能做国王，请他再提出一个新的条件。于是父亲说：谁给我拿到最美丽的戒指，谁就继承王位。他把弟兄三人带到外面去，把三根羽毛向空中一吹，叫他们跟着羽毛飞的方向走。两个哥哥又各自向东向西走，小傻瓜的羽毛又是笔直向前飞出去，落到地窖门的旁边。他又下去到胖蛤膜那里，向它说，他要最美丽的戒指。胖蛤蟆马上叫小蛤蟆去拿它的大盒子来，拿出一个戒指给他，戒指上的宝石发着亮光，非常美丽，世界上没有一个金匠能够做得出。
两个哥哥看见小傻瓜也要去找金戒指，觉得好笑。他们弄来车轮上一个旧铁环，毫不费力地敲去了钉子，拿给国王。当小傻瓜拿出他那金戒指的时候，父亲又说：王国应该归他所有。
两个哥哥又不肯罢休，非要国王提出第三个办法，国王说谁带回来最漂亮的女人，谁就得到王位。他又把三根羽毛吹到空中，它们像前面两次一样飞去。
小傻瓜立刻走下地窖，找胖蛤蟆，说：我要一个世界上最漂亮的女人把她带回家去。胖蛤蟆回答说：唉，最漂亮的女人！她不在这儿，然而你还是可以得到她的。胖蛤蟆给了他一个挖空的黄萝卜，由六只老鼠拖着。小傻瓜十分忧愁，说：我应该怎样办呢？胖蛤蟆回答说：你在我的小蛤蟆里随便拿一只放在里面吧。
他随便捉了一只，放到黄萝卜里。小蛤蟆刚坐到里面，就变成一个美丽的姑娘，萝卜变成马车，六只老鼠变成六匹马。他吻着她，赶着马走了，带她到国王那里。
他的两个哥哥也在找寻，一个哥哥尽了他的力量，找着了最有钱的女人。他以为没有女人再比她有钱比她更好了，所以她应该是适当的女人。另外一个哥哥找到了一个公爵夫人，他以为她是国内最高贵的人，所以她应该是适当的女人。他们三个人都带了女人回来。国王看见了说：我死后，王国属于小儿子。但是两个哥哥重新吵闹，把国王的耳朵都吵聋了。他们说：我们不能答应小傻瓜做国王。他们又要他提出这个条件：谁的女人能够跳过大厅中间挂的那个圈，谁就有优先权继承王位。
他们想，小弟弟一定不能够当国王，因为他的女人娇弱。于是有钱的夫人和公爵夫人先跳，可是她们生平只知道吃喝，不爱劳动，非但不能从圈中跳过去，而且把膀子和腿都跌断了。最后轮到漂亮的姑娘跳。她从前当小蛤蟆的时候，曾经跟着胖蛤蟆学过运动，所以她像一只鹿那样，很轻捷地从圈中跳了过去。这时没有人能反对了。于是小儿子得到了王国，并且贤明地统治了很久。
✹ 四根羽毛作文
一天，一只羽毛在街道上醒来了，他一跃而跳，发现自己不在主人的身体里，他很伤心，结果他后面有一辆车，本来它想结束这一生，又准备着承受这一切。
可惜一阵风把它吹走了，第二天羽毛发现了一个地方，他一去就发现了很多的小朋友，听到了很多的声音，他也想要去，结果被一个小朋友带走了，他把小羽毛放到了自己的帽子上面，羽毛跟小朋友一起看日出，在高山上看风景。
结果有一天下暴雨了，羽毛找不到小朋友了，羽毛在一个地方还想旅行，因为他感觉旅行很开心，结果被落下的雨滴给变重了飞不起来了，过了几分钟，太阳出来了，把羽毛给晒干了羽毛准备想走，结果又被一辆车给撞倒了。
风妈妈看她可怜就帮助她让他出来羽毛得救了，他想回到主人的旁边，可是他不知道主人的家在哪里，所以羽毛只好找一个地方睡觉，小羽毛找到了一个地方能睡觉，小羽毛在梦睡梦中梦到了很多美丽的事情。它想自己以后还要继续旅行。
最后被它的主人看到了，把羽毛送回了家里，羽毛看见了主人，开心的不得了。
✹ 四根羽毛作文
天空中有一只小鸟飞得很快很快，有一根羽毛掉了下来，它就开始了自己的旅行。
它飘呀飘，飘到了操场上，它看见了许许多多的小朋友在操场上玩耍，它被一个小朋友捉到了，那个小朋友和他的几个最好的朋友一起来吹羽毛，谁把羽毛吹掉地上，谁就输了。我吹一会儿，你吹一会儿，他们吹得很开心。
他飘呀飘，飘到了公园里，羽毛闻到了一股桂花香，桂花香味飘啊飘，飘得满街满院都能闻到桂花香，羽毛在自由自在的飘着，好像蝴蝶一样在天空中飞舞，看着它的羽毛美丽又很光滑。
它飘呀飘，一不小心飘到了大雁身边，大雁看见了美丽的羽毛，插到了大雁身上，感觉自己是世界上最漂亮的大雁，大雁想把羽毛摘下来了，一不小心羽毛落了下来。
大公鸡看见了羽毛，连忙跑过去，把羽毛插进了自己的身体，咔嚓一声羽毛插进了自己的身体里，大公鸡喔喔地叫了起来。
✹ 四根羽毛作文
一根羽毛，觉得整天待在主人的身上很无聊，就请求风爷爷带它到其他地方去游玩。
风爷爷把它送到了大街上。一个小男孩看到了这根羽毛，心想：我的王冠上正缺一根羽毛，把它装在我的王冠上一定更漂亮。于是小男孩纵身一跳，就把这根羽毛给抓住了。可怜的羽毛就被小男孩儿带回了家，安装在小男孩的王冠上。小男孩戴上这个王冠在朋友面前到处炫耀。他的朋友们十分妒忌，便都说这个王冠不好看，小男孩相信了朋友们的话，就把这个王冠连同羽毛一起扔掉了。刚好风爷爷来了，羽毛拼命呼唤：“风爷爷，快带我离开这儿。”风爷爷飞了过来，羽毛急忙落到风爷爷的背上，离开了这儿。
第二天，风爷爷把它送到了森林里。一只狐狸跑了过来，看到了这根羽毛，心想：这根羽毛真漂亮啊！刚好今天是女儿的生日，正愁找不到礼物呢。于是这只狐狸心怀诡计地对羽毛说：“喂，你是不是刚来这里呀！难道不知道这里马上就要发生洪水了吗？大家都逃命去了，你怎么还不躲躲啊？”羽毛说：“那怎么办，我没有地方可以躲啊。”狐狸说：“不如你到我家去，等洪水退了再走。”“谢谢你！你真是个好人！”羽毛说道。可是等羽毛在狐狸家跟狐狸女儿玩了大半天，根本没看到森林里有洪水，便好奇地问：“狐狸兄，怎么没有看到洪水呀。”狐狸哈哈大笑回答道：“哈哈，其实我是骗你的，我把你带回来，只不过是送给我女儿当生日礼物罢了。”夜晚，羽毛看到了风爷爷，便小声地对风爷爷说：“风爷爷，风爷爷，快帮我离开这儿吧。”风爷爷飞了过来，带着羽毛飞走了。
第三天，风爷爷把羽毛送到了山洞里。羽毛好奇地向里面走了过去，突然看到一只大怪兽。怪兽对羽毛说道：“我一个人待在这里太孤单了，你就留下来陪我吧。我还可以用你来打扫卫生。”说着拿起羽毛，开始打扫卫生，羽毛的身上到处都是灰尘，又脏又臭。到了晚上，羽毛悄悄地溜了出来，呼唤着风爷爷，风爷爷过来了，羽毛看到怪兽追来了，二话不说，跑到了风爷爷的背上，离开了这儿。
羽毛心想：唉，不知道未来，我又会飘到哪儿，又会遇到什么危险啊！我还是回家去吧！羽毛请求风爷爷将它送回了家里。
✹ 四根羽毛作文
今年暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书。读后，我的内心久久不能平静。
海伦19个月大的时候，一场突如其来的大病夺走了她的听力和视觉。正当年幼的海伦在黑暗中不知所措时，安妮. 莎莉文老师走进了她的生活。她用自己的方法引导海伦，让她重新融入这个社会。后来，阅读书籍成了海伦生活中不可或缺的一部分。她在书籍中获取知识。最终，海伦以她坚强的毅力，靠着知识的力量，考入了美国最高学府——哈弗大学。
我被海伦这种不屈不挠的奋斗精神震撼了。她——一个生活在黑暗世界里的人，竟以惊人的毅力取得了难以想象的成功。而我呢?一个四肢健全、身体健康的大好少年，却经常因为一些微不足道的困难而失去信心，裹足不前。譬如题目做了几次都错，便认定自己不会了，放弃;800米长跑跑了一半，气喘吁吁、心痛难忍，便觉得自己坚持不了了，放弃;一件事尝试了几种方法都解决不了，便认为自己能力不足了，放弃……而海伦在摸盲文时，指头都磨出了血却还如饥似渴、欲罢不能。与之一比，我真是汗颜了。以后，我一定要向海伦学习，学习她的勇敢坚强，学习它的永不放弃。海伦不屈不挠的奋斗精神也将会永远激励着，使我勇往直前。
我读过许许多多的书，其中有一本书给我留下了深刻的印象，这本书就是《假如给我三天光明》。书中讲述的是海伦. 凯勒由于一场高烧永远地失去视力和听力，在以后的生活中，她依靠着惊人的毅力，克服了种种困难。她努力寻找生活中的快乐，顽强地学习着，最终迈入了美国哈佛大学的校门。
海伦的故事使我心潮澎湃，她虽然是一个残疾人，但她没有灰心过、放弃过。她信心百倍地面对生活，心中充满着光明，此时，一种敬佩之情油然而生。相比自己，我十分惭愧。我是一个先天弱视儿，左眼视力不到0.1，自五岁开始接受治疗，每次都是爸妈守着、陪着完成。只要父母不在身边，我就不认真治疗，有时妈妈千叮万嘱叫我认真治疗，我却厌烦，甚至还有抵触情绪。现在想想，真是太不该。 生活中，我很胆小，遇到一点挫折就掉眼泪。有一次，我和伙伴们在院子里玩，不小心摔了一跤，膝盖摔破了皮，当时，我害怕极了，坐在地上哇哇大哭。这时，妈妈走过来安慰我说：“不要紧，只是摔破点皮，过几天就会好。你长大了，要勇敢些!”过一会儿，我才停止了哭泣。
看了这本书，我才明白：每个人的一生都不会一帆风顺，重要的是我们在困难面前，更应该坚强、勇敢地去面对它，战胜自我。我要以海伦为榜样，扬起我人生的风帆，勇敢、坚强的向着光明前进。
✹ 四根羽毛作文
白城，这个平静的城市，是我的根。
席摹容说：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；故乡的面貌，却是一种模糊的怅望，仿佛里挥手别离；离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”她因思念故乡而滋生乡愁，但我心中满怀的是对故乡的一片赤诚的爱。
我的家乡白城市风光独特，八百里瀚海景色怡人，生态美，美在自然，贵在原始。人与自然和谐的美景如诗如画：春天辽阔草原，骏马奔腾；夏天蓝天碧水，仙鹤起舞；秋天茫茫苇荡，百鸟啼鸣；冬天千里雪原，江上捕鱼。
我的家乡白城还有风景迷人的向海自然保护区，总面积达158．2亩。区内蜿蜒起伏的沙丘，波光潋滟的湖泊，千姿百态的蒙古黄榆，绿浪翻滚的蒲草苇荡，牛羊亲吻着草地，鱼虾漫游于池塘，渔翁、牧童、炊烟、农舍……构成了组秀丽的田园诗，一幅淡雅的风俗画。这里更为迷人的是鸟类，各种珍禽258种，其中仅鹤类就有6种。目前世界上仅有的1500只一级保护珍禽丹顶鹤中，就有60多只在这里生息、繁衍，为白城增添光辉，续写秀美。向海以它独特秀美的草原风姿饮誉中外，素有“东有长白，西有向海”的美誉。
与向海遥相呼应的莫莫格自然保护区，犹如一对姊妹，婀娜多姿，竞展风采。那里重点保护的也是湿地和鸟类，那儿周围有人高的金黄芦苇，在料峭的春风中有节奏地摆着，真有些海浪的味道。偶尔的一两声鸟叫会使你与自然更为贴近，有融为一体的感觉。在这里，你可撑一支长篙，向青草更青处漫溯。
素有“草原明珠”之称的月亮湖位于大安市内，湖面纵横200多平方公里，碧波荡漾，一望无垠。月亮湖的形成有着悠久历史和动人传说，据辽史记载：“辽圣宗太平五年三月，长春河渔儿泺，其水一夕有声如雷，越沙冈四十里为陡，”造成一泡水相连弯形湖泊，因两地形似弯月，蒙古语称为“撒兰纳池”，即日月池之意，汉语管“月亮泡”。今日的月亮湖风景十分迷人。春天，各种鸟类飞禽到这里定居，各种野花竞相开放；夏秋时节，看朝阳的光辉，夕阳的秀美，天地水溶为一体，仿佛置身海边，令人流连忘返；冬季，白雪皑皑，庞大的捕鱼场面，更为壮观。
五间房水岛乐园，也是一个使我们玩得开心的好地方。这里水域面积20万亩，自然形成了32个岛屿，环岛四周环境优美，绿树成荫，栖息各种鸟类。水岛乐园内青杨钻天，龙柳垂地，林荫下小木屋错落有致。岛上容纳了百余人的歌舞餐厅，霓虹灯闪烁；游人可轻歌曼舞，独特风味的鱼宴，也可使游客一饱口福。
听了这些，您是不是急不可待地想到我家乡——白城了呢？
这些历史遗迹，诉说着蒙族的彪悍，动人传说，编织了人类最美好的企盼；江河纵横，一方水土养育着200万各族人民。
蓝天白云青草地，红霞碧水百鸟鸣。这就是我的根——白城。八百里瀚海中一颗璀璨的明珠——白城。
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如果只剩下三天光明，三天后，永久的黑暗将笼罩着我，我将把这段时间分成三段。
第一天将是一个幸福的日子。我要把所有的亲人都请到家里，还要把敬爱的老师也请到家里来，仔细观察他们的面孔，并把他们的外部轮廓记住，把他们的眼睛、鼻子、嘴巴、脸的形状和颜色记住，以便以后不会忘记。
在能看到光明的第一天下午，我将和爸爸妈妈享受最幸福的五个小时，我们一起去打羽毛球、乒乓球，去散步，去跑步……去开展一些我最喜欢的运动。
第二天，我将让我敬爱的老师，以及专门研究盲人的老师，给我讲解三天过后，将面临黑暗做的准备，以及面临黑暗后该做什么。然后让他们帮我讲解一些失去视力的伟人故事，比如海伦。凯勒……让我失明以后向这些伟人们学习，让世界看到我！
第三天，我将去体验大自然那美丽的风景，五彩缤纷的花朵，翠绿的小绿叶，新生的竹笋。让我体验大自然没有被污染是多么美好！
第三天下午，我将干我喜爱的事情，就是在清澈的水里捕鱼，这将是我一生最大的乐趣！
我不可能在三天内干完所有最喜欢的事情，但我一定会珍惜生命，让世界认识我。
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成琳
活动目标：
1．理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。
2．积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。
3．懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重要。
活动准备：
绘本ppt、游戏“木头人”
活动过程：
一、导入ppT1：画面——封面
师：今天老师带来了一本书，猜猜这本书里讲的是谁的故事？看看他们俩在干什么？（吵架）
师：对，他们俩确实在吵架，鸭子说自己是最棒的，鹅也说自己是最棒的！于是他们就想进行比赛来证明自己是最棒的。
二、初步感受鸭和鹅的坚持不懈
1．ppT2：
（1）瞧：他们进行了什么比赛？谁赢了？你觉得他们的比赛公平吗？为什么？
（2）师：对，他们比的都是自己的强项，不公平。他们没有分出谁最棒，还要比赛，你觉得他们还可以比什么呢？你们平时还可以比什么呢？小朋友之间可以比的很多，这两个朋友选择比什么呢？
（3）师：你们玩过木头人游戏吗？游戏是怎么玩的？对，就是谁不动谁就赢了，谁动谁就输了。
2．ppT3：
师：鸭子和天鹅玩起了木头人游戏，天鹅想：我要赢，就连一根羽毛也不能动。鸭子也想：我要赢，就连一根羽毛也不能动，（边说边点击出示一根羽毛也不能动）这两个朋友就一动也不动的站着。
3．ppT4：
（1）这时候蜜蜂、兔子、乌鸦来了。他们在干什么？他们是怎样捣乱的？（幼儿相互交流说）
（2）师根据幼儿的回答总结
（3）鸭和鹅动了吗？（根据幼儿回答点击出示文字“一根羽毛都不能动）
三、师幼玩木头人游戏，再次感受鸭子和鹅的坚持不懈
1．师小结：鸭子和鹅木头人游戏玩的真好，坚持到现在连一根羽毛都不动，我们也会玩木头人游戏，想不想和他们一起来比赛？
（1）幼儿集体玩游戏一次，教师做“捣蛋鬼”。
（2）采访坚持到底的成功木头人提问：你有什么好办法保持不动？
（3）教师小结：是啊，只要心里想着这件事，这件事就会成功。
2．再次玩游戏一次，邀请几名幼儿来做捣蛋鬼。并提出要求：怎样让自己成为高手，高手会对自己说什么？
四、阅读绘本，知道遇到危险时要懂得放弃。
1．ppT5继续讲故事：这时候突然天空吹起了大风，树叶摇晃，叶子到处飞呀飞，教师指图：看鸭子和鹅怎么啦？他们动了吗？（根据幼儿回答出示文字“一根羽毛都不能动”
2．出示ppT6
（1）发生了什么事？
（2）鸭子和鹅还在想什么？（出示：一根羽毛都不能动）
3．出示ppT7
（1）狐狸在干什么？
（2）如果你是鸭子和鹅，你会不会动？
4．出示ppT8
（1）狐狸把他们带到了哪里？（狐狸洞）
（2）狐狸想干什么？
（3）鸭子和鹅又是怎么样的？
（4）如果你是鸭子和鹅会干什么？
5．出示ppT9
（1）狐狸在干什么？
（2）这时候谁应该动了？为什么？
6．ppT10
（1）鸭子做了什么事情？
（2）教师小结：对呀在发生危险的时候，不能放弃朋友，比赛虽然重要但是生命最重要。
7．出示ppT11
问：鸭子救了鹅，现在比赛结束了吗？你认为谁赢了？为什么？
8．出示ppT12
教师小结：其实他们俩都赢了，鹅赢在坚持到底，而鸭子赢在很勇敢。
五、交流延伸师：生活中也有像鸭子一样勇敢的朋友会保护你，有像天鹅一样的朋友会陪你玩，现在就请你快去找你的朋友手拉手一起去玩吧。
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