带新兵事迹材料|带新兵事迹材料(锦集20篇)
发布时间:2017-11-19带新兵事迹材料(锦集20篇)。
❂ 带新兵事迹材料
有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师务必具备奉献精神,敬业精神,我校的李地秀老师就是这样一位教师典范,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。
一、用爱心感染学生。
爱心是具体的,琐碎的,她每一天总是早早起床,巡视教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女,家中条件不是很好,她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课……家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就就应像关心自我孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。
二、用激励激发潜能。
在教学的具体工作中,她一向注重运用激励机制调动学生学习的用心性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“爱心”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了群众主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。
三、用制度培养习惯。
多年来,她就一向把养成教育作为班级管理的基础。第一、她利用班会,队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,用心参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她我约束,自我反省,从而到达了良好的习惯养成。就拿此刻的四(3)班来说吧,此刻班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委员和各科课代表负责,当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一来,班内的工作构成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时光及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生透过自制标签的形式督促自我保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育……。透过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
四、用职责做好纽带。
教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等,以博得学生对课任老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,了解学生对所任学科各方面的表现。
五、用真心引领学生成长。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,但是,她发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原先在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,她便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一齐分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”,她始终以“不放下每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。透过不一样的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
六、用恒心刻苦钻研业务。
抓好班级建设的同时,她更注重的是钻研业务。在教学中,她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。她在课余时光总是不断地学习,在教育教学上,她用心用心运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光,她的班级管理严谨,班风正,学风浓,活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中,她具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。她自我也多次受到上级表彰,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。她所带的班级多次被评为“礼貌班级”和县“礼貌中队”。此刻每当有人羡慕地对她说:“真有办法,和学生的关系这么亲!”她总是笑着说:“她是用心灵赢得心灵啊!”是啊,班级管理工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是教师是要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就必须能赢得孩子们那天真无邪的童心!
❂ 带新兵事迹材料
我叫朱xx,20xx年入职,是xx路支行营业部的一名普通柜员。
有这样一句话;什么是不简单?能够将简单的事情天天做好就是不简单。什么是不平凡?能够将平凡的事情做好,并长期坚持做好就是不平凡。
在入职的这一年多里,我一直勤奋好学,刻苦钻研,爱岗敬业,并且始终奋战在储蓄生产的第一线,和所有的服务行业一样,银行前台是面对广大客户群体的一个服务性窗口,不仅业务单调,而且要经常面对各个层次的客户,不论柜员心情怎样,都要把微笑挂在脸上,送给每一位来办理业务的客户。。
柜员,银行最基本的岗位,就如一栋大厦,柜员就是像是其中的砖一样普通。可正是这普通的岗位却又是银行直接对外的窗口。每个柜员都直接代表银行在客户心目中的形象,真正要做到让每一个客户高兴而来满意而去其间的难度确实相当大。且不说"人过一百形形色色"不好掌握每个客户的心理需求,就是柜员本人也是一样,有情绪化的时候。在工作中,我努力做到使每一个客户都能满意,而自己决不带任何情绪.笑,是出自内心真诚的微笑,话,是体贴文明的职业用语.办理业务的过程也是快速准确.看似很简单的要求,要真正做到确实是不容易。
xx路支行营业部是业务量大的网点之一,工作时间内的客户几乎是一个接着一个从没有间断过.每天上班伊始,放眼窗外绝对是一群焦急等待办理业务的客户.这样给柜员造成的不仅有工作上的压力,更多的压力来自心灵,时间长了会出现烦躁不安的心理.这就要求在工作中有一个不断调整自我心态的过程,只有自己的心情好了,才能真诚和客户交流,做朋友.每当自己感觉到心情有点烦躁的时候,我就会在心里暗暗提醒自己:"我是一名柜员,我代表的是xx路支行,我的职责就是让客户满意".这样一来,心里释然,自然心情也就会平静下来.客户来银行的目的其实都是相同的,都是有事而来,只要我们能为他们着想真正为他们解决了问题,就能得到客户的理解与支持.每天我最喜欢听到的声音是出自客户口中的一声声真诚的"谢谢".一次一位用户存钱存1万元,但是过钱的时候是101张,和用户说这钱多一张时,用户说自己在家数了好多次,肯定没错,还怕我多给他一张,我再次数了两次就是多了一张,并把多的一张给了用户,用户很感动,并表扬了我。其实这是我应该做的,我更应该感谢他们,正因为有了他们才有我今天的工作岗位.在xx路支行一年多的时间里,我每天至少要接待x位客户,基本上能做到让每个客户都对我为他的服务感到满意,对于那些因种种原因而有抱怨的客户也有,记得有一次,一位用户取钱但是密码输入2次都不对,还有一次就该锁上了,我告知用户还有一次机会,可用户却说我威胁他,便在大厅嚷嚷,后来通过沟通,积极为他解决困难,直至给他一个满意的答复.用户自己也说刚才不该嚷嚷,自己一着急忘了,并向我道歉,最终成为我们行的忠实客户.在经济全球化、金融一体化的今天,服务已经成为同业竞争中克敌制胜的法宝。服务既是一个老话题,也是一个常抓常新的工作,需要不断赋予她新的意义和内涵,打造服务特色,营造服务环境,为客户提供令人满意的服务态度、令人赞许的服务效率、令人信赖的服务质量都需要有新的理念、新的思路、新的境界。
如果说微笑留给客户的只是一个态度问题,那效率的提升就是真正考验柜员的业务能力,在为客户服务的过程中,即便你你态度再好,如果效率跟不上,也是不能很好地让客户满意的,有一次一位用户办里定期一本通7笔提前支取,活期开户,理财业务,这么多笔业务,很繁琐,但在平时的工作中这些业务我早已很熟练了,很快就为用户办理完了,用户很吃惊,觉得工作效率很高,很满意,得到了用户的肯定,在以后办业务时就更加自信了,不过每天下班回家还是会练习点钞,加打凭单,目的都是为了让自己的业务上更熟练一些,速度更快一些,让客户的等待时间更短一些,平时练的多是有好处的。
人最难战胜的就是自我,而我们xx路支行在行长班长的带领下,绝大部分人都战胜了自我,以前自己连想都不敢想的事,现在却都能很容易做到.这就是观念的更新和思想的进步.我本人也一样,通过这一年多的努力,在服务方面有了一个质的飞跃.这种改变更多的是来自内心,是主动的.现在我们关心的怎样让客户更满意,让风险降得更低.让效益来得更—高.这种质的变化通过我们的客户就能很好地反馈回来,因为我们的微笑,来我行的客户的笑脸更多了.因为我们的快捷准确,我们的知名度也越来越高了,客户数量增长且质量进一步提高了.因为我们的共同努力,xx路支行的社会效益和经济效益也越来越好了.回馈给员工的回报也就越高了,我们脸上的笑容当然也就更灿烂了。
xx服务标兵
在邮行工作的这一段时间,作为一个前台柜员,我每天都尽职尽责的做好自己的分内工作,作为一名党员,我更是不敢掉以轻心,即使遇到困难的事,也随时提醒自己不怕艰难,敢于挑战,用一个真正共产党员的标准来严格要求自己做好每一件事。
在工作上,我不断学习,提高自己的综合素质,认真学习各项业务的规章制度,进一步明确了岗位职责,并且能够学以致用地体现在办理的每一笔业务中,通过学习,使我找到了正确的价值取向与是非标准,找到了工作的立足点,在办理业务时,如果自己出现什么业务差错骂我会把它记在我的工作日志中,提醒自己在办理业务时多注意些什么,避免再犯同样的错误,身为网点一线员工,切实提高业务素质和风险防范能力,学以致用,在工作中能够以有关工作的各项规章制度和守则来约束自己,认真办理每笔业务,避免违规操作,并养成良好习惯,作为临柜人员,我深知临柜工作的重要性,因为它是顾客了解邮行的窗口,起着沟通顾客与银行的桥梁作用,因此,在临柜工作中,我始终坚持做一个“有心人”虚心学习业务,用心锻炼技能,耐心办理业务,热心对待客户。
在学习上,我始终牢记自己是一个共产党员,能够起到模范带头作用,自觉参加各项培训学习,掌握技能,提到自己的整体素质,使业务水平和技术得到进一步的提高,能够适应各岗位的变化要求,适应我行变化发展的要求。
工作之余,我还积极参加我行的各项活动,从进入单位以来,常常与其他同事一起代表我行参加各项文艺表演活动,尽自己的一点微薄之力,从中也让自己得到更多的锻炼,增强自己的信心,从而有助于自己的工作。
在银行工作,虽然与我所学的专业相差甚远,但我仍然做到“干一行,爱一行,钻一行”在这一年多的时间里,经过自己的不断努力,完成存款x万,理财x万,信用卡x张,存款赠机x台,并考到了银行从业资格证书。
在以后的工作中,我会兢兢业业,任劳任怨,不断提高自己,对自己的成绩永不自满,面对困难,永不服输,永远用党员的标准来严格要求自己,做一个真正的“标兵”对工作永不放松,以饱满的工作热情,迎接每一天,迎接每一次挑战!
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洪洁,女,生于1977年,二级教师。1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;20xx年5月中央广播电视大学大专毕业;20xx年9月福建师范大学学前专业本科毕业。
参加工作二十多年以来,一直坚守在教学第一线,以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评,先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”,于20xx年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。
一、爱岗敬业,尽心尽职。
她忠诚党的教育事业,遵纪守法,恪守教师职业道德,敬业爱生,乐于奉献。在工作中,时时以集体利益为重,虚心接受领导和同志们的帮助,团结同志,诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行,尽心尽职的干好本职工作。
二、关爱幼儿,永葆童心。
一个合格的幼儿园教师,就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮忙他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。
三、不断学习,自我完善。
她树立终身学习理念,坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养,撰写读书笔记,经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训,不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师(南通)培训,所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登,得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。
四、教育教学,成绩突出。
在教育教学工作方面,能从孩子的年龄、经验特点,确定自己的教学思路,设计精彩教学活动。在教学方式上,她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,制作课件,将各科教育都渗透其中,能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境,让孩子成为课堂的主人。
她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片(白蒲镇、下原镇、九华镇)开展公开课;大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评;中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖;大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖;制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。
近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖,幼儿、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次,二等奖4次,以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。
五、教改科研,开拓创新。
课题研究:积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考,对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼,使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题;作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题;作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏,促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题;《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。
论文发表:撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期;《依托地方文化资源 构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期;《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期;《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。
论文获奖:撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖;《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖;《从生活中引入活水,在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化,浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖;《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。
其他获奖类:自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖,如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水,然而收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
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教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,无私奉献,爱岗敬业。我用执著的坚守与辛勤的耕耘诠释着对教育事业无限的忠诚。从教十三年以来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真去完成。面对一群渴求知识而又充满期盼的眼神,我也没有了任何拒绝的理由,自从担任班主任工作的那一天起,我已连续担任了班主任工作十一年,当别人“大手”牵“小手”漫步田间小路时,我却在办公室聆听孩子们那“充满辛酸的”心事;当别人坐卧床头,端起一杯清茶时,我却奔走于寝室、操场之间。孩子们安稳的睡下了,可我的女儿还在家中睁大着双眼看着紧闭的房门,“爸爸该回来了吧!”经常有人这样说:
“你这人也太老实了吧!或者也就是好说话,傻吧。”学校工作的需要、领导的信任、孩子们渴求的眼神。我知道我的傻,我也懂得我该做什么,我想我还是“傻”点吧!只有这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。
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一、用师德的高尚完善自己的人格。
人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。我常想,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,我迎着朝霞曙光走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。
二、用无私的奉献去诠释教师本色。
源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,我十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。十年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。我曾大病未痊愈,但考虑到学生即将中考,不能耽搁了他们的学习,所以毅然走上讲台,因为病情,不能被风吹,我便围上围巾上课。新婚之喜,为了尽量不影响学生学习我只请了一天假,第二天便在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。
三、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说"浇花要浇根,帮人要帮心."在师生交往中,我的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时,我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长,在课余,我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生晓兰,是个比较特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变晓兰,我先是找她谈心,她根本不说什么。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是,便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后,又找她谈了心。经过我的努力,发现功夫没有白费,我再接再厉,最终使她重新改变了自己,又重新回。到班级的大集体中来了。学生小凯,父母常年在外,得不到亲情照顾的他,成绩一再下降,学习态度也明显散漫。我看在眼里,急在心头。及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天,我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力,本学期,他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。
四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。
只有共鸣的生命,才会有激情和创造。所以在新课改的研究中,我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发学生的情感,坚定学生学习的意志,进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣,从而收到了良好的课堂效果。教学中,我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花,自己则是绿叶,课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中,我以学生为中心,以学生发展为本,全员参与,全程参与。课堂中师生融洽,学生从以前的绿叶转变为现在的红花,在这种师生角色转换中,使学生个性充分得到发展。
五、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生讲卫生,我从不在班级吐一口痰,要求学生节简,我和学生一起将易拉罐,矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“叶老师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”
六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。我深深的懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是我从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水,教师应有一桶水。但我却力求教会学自己去挖水。为此,我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压,并珍惜每一个得来不易的学习机会。,参加市教委组织的英语培训,积极参加各项教学活动,获得了“优秀学员”称号。,在校领导的关怀和信任下,我被派往尚美中学实践教学,我主动积极地参与听课、评课,一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节实践课,获得了该校师生的一致好评。我还不断加强理学习,并在全国性cn刊物和学术网站上发表了数篇文章。
“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,教好书、育好人,是我永远的追求。
❂ 带新兵事迹材料
高xx,女,43,中共党员,中学高级教师,现任嘉善县泗洲中学八年级英语备课组长,获县十佳巾帼标兵、县第四批英语名师,曾赴澳大利亚TESOL英语培训。
成长需要自我的勤奋。她一直坚持孜孜不倦学习,踏踏实实工作。课前,备学生、备作业、备教材。课中,充满激情,根据课堂实情调整教学状态;课后,坚持做好反思。多次承担专题讲座、公开课、展示课,珍惜课博会的机会,在不断打磨精品课的过程中实现自我成长。
成长需要执着的探索。她积极撰写读书体会,教学反思,班主任管理日记。现有英语、德育、心育三大领域的论文,不同级别、不同等第的获奖。多次在《嘉善教育》及其他杂志上发表。
成长需要真挚的爱心。19年的班主任工作,她始终带着两颗心,即“诚心”和“爱心”。主动与任课老师沟通,把握班级学生的动态,做好家校联系工作。丰富曲折的班主任工作,让她成为了县心理健康大组成员,德育学科带头人,积极探索“心育引路,有效进行德育渗透”的育人之路。
❂ 带新兵事迹材料
xx,女,汉族,中共党员,xx84年6月25日出生,籍贯陕西省扶风县,全日制法学本科。2009年8月参加工作,现任十二师司法局三坪农场司法所所长。
一、在强化学习中不断自己提升
该同志始终将“学”字挺在最前面,以“树立良好职业道德和服务意识”作为工作标准严格要求自己,不忘初心牢记使命,坚持全心全意为职工群众提供法律服务,把以人民为中心贯彻到各项具体工作中。作为一名有9年执法工作经历的干警,田婧始终加强学习,提升自己的素质,作为做好调解工作的基本准则,9年间先后组织开展矛盾纠纷排查60余次。待来访人员7500人,共解答法律咨询936件,共受理各类纠纷609起,重大疑难案件12件,写法律文书200余份,办理法律援助案件82件,成功为受援人员挽回经济损失670余万元。坚持走在人民调解前线,哪里出现纠纷,就到哪里去调解,筑起了维护社会稳定的第一道防线。
二、在完善方法中提高效率
化解民事纠纷并非易事,每次她总会聚合力量,别出心裁把做工作做到双方当事人的心里。调解是做人思想工作的过程,也是整合资源的过程。在实际工作中我不仅运用自身过硬的法律、政策理论水平和丰富的调解经验,更明白因事施策、协调处置的重要性,尽可能团结一切可以团结的力量,又快又稳地彻底化解矛盾纠纷。
一是在“大调解”机制下,加强与相关部门的衔接。坚持每月定期、不定期与派出所交流排查的矛盾纠纷信息,充分利用基层政法资源,做好矛盾纠纷排查工作。
二是遇到重大矛盾纠纷,积极协调各相关行业主管部门,寻求迅速妥善化解矛盾的途径,积极争取相关行业主管部门配合,力争稳妥解决矛盾。
三、用为民办实事检验教育整顿工作实效
党的宗旨意识就是为人民服务,基层司法所就是要坚持全心全意为人民服务的工作宗旨,认真对待农场职工群众的每一项诉求,积极解决人民群众在调解和法律援助案件工作中的具体困难。在行政执法监督过程中,公正文明,确保职工群众在每个司法案件中感受到公平正义。这次政法队伍教育整顿既是一次思想的`整顿也是一次对业务能力提升的整顿,通过一个个问题的解答,一个个诉求的解决,以量变促质变,真正将教育整顿做实做细做到位。把为民办实事要与队伍教育整顿结合起来,是队伍教育整顿的.实际体现,要将教育整顿各项要求内化于心、外化于行。截止目前三坪司法所开展教育整顿期间“法治争先锋,为民办实事”涉及人民调解107起,调解成功107起,涉及金额216.5万元,司法确认27起,法律援助4起,法律咨询264起,法律宣传13场次,涉及受教育职工群众4450人次。
通过教育整顿业务“大练兵”,该名同志业务能力大幅提高,但这只是起点,将以加倍的努力和热情做好本职工作,为十二师司法行政工作贡献最大的力量。
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她是来自化学学院轻化1202班的邓梅丽,她积极阳光,乐观向上,是个爱笑的女生。她始终坚信只要付出、努力过就一定会有收获,向上是我们应该时刻保持的姿态!
步入大学,在学习方面,她始终能做到认真学习各科知识,大一期间她一次性通过英语四六级,认真上好每一堂课,认真做好笔记,学习成绩在大一和大二学年一直名列专业第一;在活动方面,她积极参加学校及学院组织的各方面的活动,力求提升自己各方面的素质,并取得了不错的成绩,综合排名在大一和大二学年也都名列专业第一。她在大二评奖评优的时候获得国家奖学金、校级特等奖学金和校三好学生标兵、优秀学生干部、校学习型个人荣誉等。在面对自己取得的成绩和荣誉的时候,她始终不骄不躁,不断的学习来提升自己,因为她始终相信自己应该做的还有更多。
作为一名大学生,她进入大学最坚定的就是要加入中国共产党。于是大一入学就递交了入党申请书,大一下学期就成为入党积极分子并取得结业证书,并在2013年12月光荣地成为了一名预备党员。作为一名预备党员,她更加严格地要求自己时刻要发挥党员的积极模范作用,经历了党组织一年的考察和培养,她现在如期转正光荣地成为了一名中共党员。现在担任轻化1402班的下班党员,在担任下班党员的工作中,她积极发挥党员的模范作用,向所下的班级宣传党的知识,鼓励同学加入党组织中来,并在学习生活中帮助有需求的群众,和轻化1402的每一个成员都相处地很融洽。
在大学里她认为仅仅学习是不够的,还要学会做人做事,培养自己各方面的能力。因此她加入了化学学院学生会网络传媒部,从大一的干事到大二的副部她都尽职尽责,努力做好了部门的各项事宜。对待工作,她一直都是那么负责认真,坚守一丝不苟的精神。因为她觉得既然自己选择了,就要把每一份工作都做好不违背自己的初衷。在学生会这个大家庭里,她觉得自己成长了很多,各方面都有了很大的提高,在为学院同学工作的过程中她自身的能力也得到了很大的提高。
大一期间,她担任班级学习委员。在工作的过程中:首先,她对待学习刻苦认真,为班上同学树立了很好的榜样;然后,她认真地对待工作中的每个细节,小到每次作业的收集和每条通知的下发,都让班上每个同学安心;最后,在学习过程中,她经常主动联系老师,真正架起了老师和班上各个同学沟通的桥梁。虽然工作过程中会因为一些琐碎和不理解而觉得辛苦,但是,一年之后回顾的过程,有的只是发自内心的感谢,感谢同学们对自己工作的配合,感谢这份工作让自己成长很多受益匪浅。
在生活中,她勤俭节约,尽量不乱花钱。身为寝室的一员,她带头做好宿舍的卫生工作,杜绝不良的生活作风。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,大家学习生活一起互帮互助。她所在的至一B221寝室也获得校学习型寝室。
虽然她的大学生活比较忙比较累,会少了很多吃饭唱歌娱乐的时间,但是她觉得自己过得很充实也很满足。她觉得在大学里,我们就应该不断地努力和向上,努力学习,积极参加各种课外活动和学生干部工作,不断地去尝试,只有这样我们才能得到提高,才能收获成长!只有这样,多年以后,我们才会感谢当年那个那么努力的自己!在以后的日子里,她会继续向上,不断努力,向未来更远大的目标前进!
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自1978年调入公安厅以来,办公室外事办谷方同志勤勤恳恳、默默无闻地奉献在工作岗位上,为其钟爱的公安事业倾注了大量心血与汗水,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。30余年来,该同志始终不改“对党组织的感恩之心、对公安事业的奉献之情”,始终保持了一名普通共产党员勤勉敬业、甘于吃苦、任劳任怨的朴素情怀,最大限度地实现了自身价值,先后多次被厅党委评选为先进工作者和优秀共产党员,并荣立个人嘉奖与个人三等功。
一、立足本职、事争一流。
正如谷方同志走进警营时所说的那样——“愿做革命一块砖,哪里需要哪里搬”。30余年来,他先后在省厅办公室秘书、机要、外事办以及省警察学会等不同部门、不同岗位上留下了自己辛勤劳作的足迹。虽然走过的岗位都很平凡,但他从不懈怠、从不言倦,始终以“干一行、爱一行、专一行、精一行”为目标,始终以“起点上从高、质量上从优、效率上从快”的标准严格要求自己,始终孜孜不倦地学习新知识、钻研新业务、创造新业绩。工作期间,无论何时何地、何种环境,只要接到命令,他都能欣然前往、倾力投入、全力完成,体现了一名共产党员胸怀全局、大公无私、甘于奉献的高尚情操。一次,我省某县几十名民工因劳务纠纷滞留境外,急需派员赴外开展劝阻工作。为在最短的时间内保障有关同志赴外执行此次紧急任务,谷方同志往返奔波十几趟,会同省政府外事办在短短4个小时内办结了全部手续,为有效处置这起突发事件赢得了战机,最大限度地消除了国际影响。
二、尽职尽责,埋头苦干。
每一次因工作需要进行岗位调整,不仅意味着一个从熟悉到陌生的转变阶段,更意味着一段充满艰辛与磨砺的适应过程。每当面对一个新的岗位,谷方同志都能积极克服困难,最大限度地缩短磨合期,尽早进入角色、打开局面;都能认真钻研新的业务知识,主动摸索新的工作规律,研究制定新的规章制度,把个人的价值追求融入到从事的工作中、体现在平凡的岗位上。30余年来,面对不同岗位上的不同任务,他从未因工作琐碎而“心生厌倦”,从未因事项微小而“疏忽大意”。特别是面对工作中出现的各种矛盾与困难,他从不畏首畏尾,从不轻言放弃,而是千方百计、想法设法地想办法、找对策、寻出路、谋突破。有时为了使工作中的难题尽快得以解决和攻克,他宁愿自己“吃些亏”,多牺牲点个人利益,也要倾心倾力地把担负的职责尽到位,把集体的事情办理好。即便是在接受任务时已经看到了面临的重重困难,他也从不向领导提条件、讲理由、找借口,而是凭着一股“挑战自我、超越自我”的魄力,奋力担当、主动作为。特别是有一次父亲因病急需住院做手术,谷方同志没有把眼前的困难向任何人倾诉,而是默默地“白天做事尽职责、夜间陪床尽孝道”,未使岗位工作受到丝毫影响。
三、无私奉献,锤炼作风。
在几十年如一日的公安工作中,谷方同志舍小家、顾大家,兢兢业业、不计个人得失,始终坚持做到了“任务多少一个样,任务轻重一个样,环境好坏一个样”,力求以较强的政治、业务素质和纯熟的业务技能谋划工作,创出实效;始终以正确的政治站位定位岗位职责,明确配合党委抓工作的思路,以创新与拼搏的精神实践公安工作,正确处理好了本职工作纵向横向的关系、对内对外的关系,使岗位工作既置于具体的规范之中,又立身于开放的大环境之下。特别是在本部门人手少、任务重的情况下,他热情不减、标准不降、勇挑重担,主动承担了大量的事务性工作,想方设法、出谋划策、解决问题,尽一切可能为领导分忧,为机关增效,各项工作出现任何纰漏与失误。
初衷不改,情怀不变。走过了30余年警营奋斗历程,谷方同志依旧保持着从警时的那份执着、那种热忱。工作中,对领导交办的工作,他绝不讨价还价,保质保量完成;在与同事的交往协调上,他不论对方身份高低、职务大小,都能做到一视同仁、真诚相待。特别是在一次接待一位赴我省收集党史资料的70多岁的老同志时,谷方同志始终像对待自己的亲人一样细致入微地搞服务,陪伴这位老同志奔波于省内4市之间,最终历时28天圆满完成了各项保障任务,为河北公安机关赢得了“素质高、服务好”的赞誉。与此同时,不论在工作中还是生活中,30年来,谷方同志始终牢记自己是省厅机关一员,是警察队伍一兵,对上级机关和各级领导,坚持做到了谦虚谨慎、尊重服从;对基层对同事,始终做到了严于律己,宽以待人;对社会对外界,始终做到了坦荡处事,自重自爱,注意用一言一行,维护集体荣誉,捍卫新时期人民警察的良好形象。
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吃完晚饭,我准备下楼找小伙伴们玩一会。走到楼梯口,看到楼梯上有很多的纸屑和泥土,于是,我回家拿扫帚从五楼扫到一楼,扫完后楼梯干净了很多,楼上的爷爷奶奶都夸我是个勤劳的好孩子!
我深深地体会到了环卫工人的辛苦,以后要更加爱护公共环境卫生,再也不乱扔垃圾了!
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一、事迹简介:
在这一年的时间里,发生过开心的事,难过的事,还有难忘的事。在这一件件的大小事中,努力寻找学习的目标和动力,还有做人的方向,而且时刻谨记自己是一名大学生了,自己是大人了,所做的所说的将会或多或少的影响身边的朋友和同学,我不想变坏,也不想身边的人变坏,所以一直严格要求自己,希望可以改变自我,改变身边的人。
现在是大二学生的我当然以学习为主,做到上课不迟到,不旷课是基本的要求,化学是一门专业性很强的课程,所以,光看书本知识是不够的,利用课余时间去图书馆看书学习,上网找相关资料以及习题进行巩固是必要的,课堂里和老师一起睿智般的讨论,寝室里和室友一起交流和争论,让自己在学习上不落后、不放松、不颓废以及不堕落。作为一班之长,还要帮助同学们学习上的.困难,和同学分享学习的经验以及方法,和挂科同学进行学习交流,经过一年的努力,在学习上取得了不错的成绩:大一第一学期智育成绩第三名,综合成绩第一名;大二学期智育成绩第一名,综合成绩第一名,所以获得2次一等奖学金。最重要的是在第二学期经过努力刻苦的学习,通过英语4级考试,目标是大二第一学期过英语6级和计算机2级。我想当有了坚定的目标,再拥有不错的毅力,凡事一定会成功的,也相信自己会成功的。
纵所周知,我们大学生是要德智体美全面发展的,所以对自己的其他方面的培养也不含糊。
1.每学期制定合理的学习计划,大一上学期制定的计划针对公共课,目标不只为考及格而是考高分。尤其大一高数较难,每天必须做一些习题来巩固基础,养成课前预习,课后复习的好习惯。大一下学期,开设了两门专业课,按学习计划,慢慢的把精力放在专业课上,为了提高自己的动手实践能力.去实验室做一些有关的课题.而且这学期也按计划通过了江西省计算机二级的考试和江西省英语三级考试。针对大二这一学年除了努力学好专业课知识外,还要通过英语四级考试,全国计算机二级考试,而且在此期间报名参加自考,争取在三年内完成自考所有科目的考试.大三上学期完成课程考核后,进行英语、计算机、高数的复习,准备参加专升本考试。
2.大一学习成绩优秀,学习努力,学习能力强,学习成绩排名第二,其中单科成绩最低分80分,最高100分,大一下学期较大一上学期平均分提高3.9分。智育87.1分,在同学中起到了模范带头作用,能够带领同学共同进步。
3.积极参加学风建设活动,上课出勤率和自习出勤率达100%,无舞弊、补考、危机等不良现象。
4.获得二等奖学金,通过省计算机二级,英语三级考试。
二、做过最难忘最有意义的事:
1.第一次献血,并且用于临床
2.参与校级暑期社会实践大赛,并获三等奖,这个蛮有传奇色彩的,因为我队写的策划未能通过院级的立队,神奇般的成为本院唯一一支进决赛并获奖的实践策划,发现人生是充满意外的。
3.这个荣誉,在我看来是最有分量的,在大一第一学期被评为院“学习标兵”,整个学院才选8人,我居然排在第六,还是唯一一个大一的。
4.这是我觉得最最最有意义的:曾今当着众人的面让某位男生不要抽烟,也和他关系变僵,但是,当他发我短信说他把烟戒了,我真的好开心,比拿奖学金还开心;曾今某位男生有不想念大学的冲动,他那几个比较贴心的友人和我进行劝说,当看到他拿着行李来学校的时候,当他打我电话的时候,我感觉到我们做到了,当时我有点想哭。
三、美的方面:
养成良好的生活习惯,在生活中发挥模范作用,做到语言美,行为美,锤炼思想品德,做到品德美,树立坚定理想信念,树立正确的人生追求。
四、生活方面:
发扬刘三好精神:说好话、做好事、存好心。平时也时刻注意环保意识以及做人意识,做一位“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的大学生,在校做个好学生,在社会做个好大学生,在家做个好孩子。我是学化学的,所以实事求是是我时刻谨记的,也是科学发展观的有力体现,同样牢记身边的良师益友的忠告和建议,“原谅自己是堕落的开始”,我很喜欢。
五、道德修养方面:
坚持学习党的先进理论,关注国家大事,了解社会信息,用社会主义核心价值体系武装自己,形成正确的人生观、世界观、价值观,平时热爱集体、关心集体,团结同学、关心同学、尊敬师长。难忘在院党校的学习,难忘团日活动的快乐,难忘马列小组的学习,难忘思想汇报的内容,平时喜欢看看书,如于丹的《论语心得》,从此书中受益匪浅,让自己在德这方面有进一步的润化,让自己的视角,眼见,心态得以尽可能的端正。我是办公室的常客,常常找老师交心般的聊天,作为一班之长,经常进行批评和自我批评,收集同学对我的看法,进行及时的改正。
六、能力方面:
大一第一学期担任08化学类2班的班长,红楼越剧社宣传理事;第二学期担任院学生会办公室干事,武术协会会长;大二第一学期担任08应化一班的班长。从书中和身边的人中学习做人之道,让自己内外皆美,曾参与指挥院合唱团并获校三等奖。除此之外,还获得过校军训优秀学员、校优秀团员、院工作积极分子、院优秀学生干部,2次院学习标兵。这是过去的成绩,不代表将来,所以我还要继续努力,继续让自己在思维上和行动上得以提高和深化。
七、体育锻炼的方面:
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参加体育锻炼,强健体魄,热爱劳动,同时参加各种社会实践活动,积极参加院运会,校运会,市运会,参加校跆拳道社团,担任过武术协会会长,大一时,加入校田径队,配合老师的安排,进行训练,拿下过不错的成绩:获得温州市大学生运动会100米200米第五名、4*100第三名;校运会100米200米第一名,4*100米第四;院运会100米和跳远第一名。
我那已过去的大一,感慨万千,在我看来,大学是一个让知识从泛泛的学到专业的学的过程,就是在这样的一个大学里,锻炼我的能力,磨练我的心性,陶冶我的情操,让自己尽量能文能武,全面发展,做一个球形学生、学习标兵,是一榜样,是给别人树立的榜样,有难度有挑战,也是一种锻炼,我觉得应该学习他人的优良人品,润化自己,提升自己,同样也要感染他人。
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当前,我国经济领域有一个热门词汇"新常态",是指我国经济正处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期。在这"三期叠加"阶段,经济发展已从高速增长转为中高速增长。以此为依托,历经多年风雨磨炼的大连优科仪器仪表发展中心(以下简称:大连优科)也积极直面经济新常态,以更加饱满的激情,更加务实的作风,踏上了企业发展新征程!
大连优科:逆势上扬,新常态下谋求新作为
近年来,在全球金融危机蔓延和中国经济进入"新常态"的大背景下,受国际环境复杂严峻,国内经济下行压力持续增大的不利因素影响,我国仪器仪表行业受到很大冲击,市场整体需求量急剧下滑。这种情况下,仪器仪表行业究竟应该如何顺势而为、转危为机并逆势增长?对此,民建会员、大连鞍山商会副会长、大连优科总经理王彦亮给出了答案:置身这样的时代大环境下,仪器仪表企业不仅要借力宏观投资拉动、国家政策导向和生产制造企业科技成果实现产业化等诸多利好因素谋求新作为,而且要找准行业发展中所存在的科技含量低、创新能力差、产品质量与可靠性能低、国际市场竞争力弱等"症结"问题对"症"下药,一举突破瓶颈,实现逆势上扬。
据王彦亮总经理介绍,大连优科座落于中国仪表基地、美丽的海滨城市大连,是一家专业从事流量仪表、物位仪表生产和制造,集科研设计、生产销售、技术服务及进出口于一体的高新技术企业。多年来,秉承"诚信、专业、高效"的经营理念,凭借优秀的人才技术团队,大连优科迅速发展成为业界公认的质量合格企业,并拥有自营进出口权,通过了IS09001国家体系认证。但是,受经济新常态影响,近来,大连优科也陷入了发展低谷。为从根本上"破冰"、打破这种发展危局,以王彦亮总经理为代表的大连优科人采取"两手抓,两手都要硬"方针,内强管理,外树形象,狠抓客户服务质量,坚持将服务做到客户心坎里……功夫不负有心人,终于,大连优科实现了逆势上扬,成功地突破了新常态下企业的发展瓶颈。与此同时,为进一步规避经营风险,他们还尝试"将鸡蛋分篮放"的新举措,开始投资餐饮行业,将"不同的鸡蛋放在不同的篮子中",以增强企业抵御市场风险能力。
当谈及新常态下大连优科所面临的机遇与挑战时,王彦亮告诉笔者:要想做好大连优科今后的工作,就必须认识新常态,适应新常态,引领新常态。同时必须看到外部环境变化对大连优科发展所形成的新挑战。为此,我们必须在结构优化、技术升级、成本控制、风险管理等方面有所作为。又因为2015年,我们大连优科正好站在了一个新的历史节点上,所以我们还将向着产业国际化、生产自动化、产品智能化、销售网络化的宏伟目标阔步迈进。具体步骤为:首先,秉持稳健理念,优化发展格局,理性制订发展规划,合理设定经营管理目标,认真组织实施,努力培育新的增长点,精准发力,寻求突破。其次,突出创新驱动,推进转型升级,拓展创新驱动的视野思路,做好创新驱动的顶层设计,加快创新人才的培养,打造创新驱动的产业体系。再其次,着力增效控险,深化精细管理,完善具有大连优科特色的组织管理体系,使其更加扁平化、智能化。最后,着眼资本市场,打造发展平台。未来,要在坚持做好产业经营的前提下,深化资本运作,拟运作上市,切实为企业的后续发展打造增长平台……
对于实现上述宏伟计划,王彦亮总经理信心满满,他的理由是:从来都只有疲软的人,没有疲软的市场。尤其企业家,最重要的特质就是树立自信心,有种"不到黄河不死心"、坚持到底的决绝精神。而他更坚信,未来四五年内,我国仪器仪表行业在经过大洗牌后,一定会迎来新一轮大发展契机,而此时正是企业"养精蓄锐"的最好时期……也许,这也正是作为民建会员的王彦亮不断践行参政议政、建言献策责任,努力提高自身政治素养的主要原因。毕竟当前天下大势是:家、企、国,责任系于企业家一身……也唯其如此,我们相信在王彦亮总经理的带领下,未来,大连优科能够继续逆势上扬,谋求发展新作为!
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xxx老师认为:班主任工作的切入是爱心,爱心可以产生巨大的合力。关心爱护学生既是教师道德情操的集中体现,也是班主任工作取得成效的要害所在。她对学生在生活上给予关怀,在学习上给予帮助,在思想上给予扶持和点拨。
在担任高20xx级9班班主任时,高三那一年,她几乎天天最早来,最晚走。每一个月,都根据学生的学习情况、思想状态逐一找他们谈话,进行心理疏导,鼓舞斗志,让学生满怀自信布满干劲地面对高考。高三最后一个月的每一个夜晚,她陪伴学生度过晚自习的漫漫时光,或在教室解答迷惑,或在办公室解开困惑。当忙完这一切回家时,已过10点。功夫不负有心人,在06年的高考中,全班44名学生,全部考取本科院校,其中上重点分数线41人,占参考人数的93%,600分以上7人,最高分653分,取得了十分骄人的成绩。如此用情的工作,得到学生爱的回馈。在她生日那天,收到了全班学生的一份厚礼――厚厚的留言册!上面记载着44名学生最真挚的祝福和问候。那天,当着全班同学,她哭了,告诉学生:无论面对多大的人生挑战和挫折,老师都将和你们在一起。这一番话发自肺腑,也感动和激励着所有的学生们。
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那一抹绯红在阳光的照耀下,显得是那么温馨,看得是那么舒服。这个小小的红匣子就摆放在我们教室的窗台上,我总爱静静地看着它,因为它让我觉得心里暖暖的。
那这到底是个怎样的红匣子呢?里面到底装着什么宝贝呢?这得从大半年前说起。
去年的九月,我与班里58个孩子有缘走到一起,开始了他们的小学生活。在与他们深入交往后,我发现这些刚刚入学的孩子是那么天真可爱,每天我都能从他们身上感受到无限的快乐。但是,在与他们一次次的接触中,我也发现了一个令我失望的现象,那就是这些孩子都比较自私,在他们眼里看到的永远是别人的不足,常常为一些小事而斤斤计较,争相告状,开口总是先说某某同学有多不好,且自己的错总是忽略的;当有同学遇到困难时也是旁观者居多;甚至有一次他们的行为让我很为恼火。
当时我正在上语文课,一个孩子忽然就趴在桌上呕吐起来,我也被这突如其来的状况给弄懵了。正当我想着该怎样来解决这个突发事件时,只听一位学生怪怪地叫起来:“咦……好恶心啊!”紧接着又传来一片这样的叫声,甚至还有孩子撇过头模仿呕吐的样子。只见那个呕吐的孩子本来因为身体不好的原因脸色是刷白的,但是在这阵阵嘲笑声中她的脸“唰”地一下全红了。一股怒火从我的心头一窜而起,他们怎么可以这样呢?我一边扶起那位呕吐的孩子往教室外走,一边责令其他学生保持安静。
当我再扶着呕吐的孩子走进教室时,只见我们班的劳动委员在清扫着那堆污秽物,其他孩子则愣愣地看着。那时,我的心里真是种说不出的滋味。
整个晚上,脑子里一直反复盘旋着白天这发生的一幕幕。我知道我没有办法去狠狠地责怪这些孩子,因为也许在他们眼里呕吐的确让他们感觉恶心;我更没办法去强求某个孩子主动去进行清扫,因为也许他们长这么大只是在享受被人照顾。我被他们的自私,他们的冷漠惊呆了……
第二天早晨,我仍然被昨天的情绪影响着,无精打采地走进教室。一个粉色的小信封跃入我的眼帘。我打开一看,原来是昨天那个呕吐的孩子写给我的。因为很多字她都是用拼音代的,我看得很吃力,但当我看完时,忽然觉得温暖得想哭,而且那无精打采的情绪也一扫而光了。这个孩子在信上告诉我,她说当她被那么多孩子嘲笑时难过得想哭,更害羞得想找个洞钻进去;她说她真的没想到居然会有同学帮她擦去桌上的污物,她很感谢我们班的劳动委员,想借这封信让我好好表扬一下他,并且转达他们一家人的谢意,以及想与他做好朋友的愿望。
一个绝妙的想法从我的脑子里冒出。其实这些孩子们他们还只是不懂事;他们只是享受惯了在家中的绝对中心地位;他们只是缺少发现美的眼睛,我何不为他们创造这样一个机会呢?因此我在晨会课上把这封信读了一遍,并且好好地表扬了这位乐于帮助同学的劳动委员;同时我话锋一转,又大大地表扬了写这封信的孩子。我说她有一双能发现美的大眼睛,而且还是个懂得感恩的孩子,老师就喜欢这样的小朋友,如果我们班每个同学都跟他们俩一样,我们班这个大家庭就会更加温馨、和睦。因此从今天开始,老师将为大家准备一个“爱心红匣子”,当有小朋友主动热心地去关心身边的同学,或是你得到了某个同学的帮助,你都可以写张小纸条,放进“爱心红匣子”里,让老师看看谁是我们班的“美丽大眼睛”,谁又是我们班的“爱心小使者”,老师不仅会给这些同学奖星,更会把信息及时地公布在我们班的班级网页上,让你们的爸爸妈妈也同样感受到我们这个大家庭的快乐。
我的这番鼓动很受用,孩子们听得小眼睛瞪得大大的,一个个都是跃跃欲试的样子。没想到,刚到中午,我的红匣子里就收到了十多张小纸条,有之前发生的,也有今天刚刚发生的好人好事……
时间过得飞快,一眨眼大半年过去了,“红匣子”已成为了我们班不可缺少的一员,因为孩子们从它那不仅得到了我一次次的表扬和奖励,更多的是它让我们班充盈着一股暖暖的爱意。孩子们不再整天跑到我面前互揭对方的不足;不再向我不停地抱怨某某同学有多不好;碰到错误他们也学会了先找找自身的不对;更重要的是现在如果有哪个小朋友呕吐了,不再是一片唏嘘声,他们倒水的倒水,递纸巾的递纸巾,清扫的清扫……我除了能送上问候,好像什么都插不进手了呢!
就是这样一个普通的红匣子,但是却为我们这个大家庭带来了与众不同的气息。这里阳光灿烂,这里爱意浓浓,这里的窗角有一片绯红在蔓延……
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小贾,男,多年来,他尽职尽责、勤勉工作,把岗位职责、自身价值演绎放大到极致,推动成立棉纺行业协会,从20__年到现在连续三届担任河北省纺织与服装行业协会副秘书长,现任唐山市棉纺行业协会秘书长,安置就业岗位1.5万余个,积极联系搭建银企对接平台,中国银行、建设银行等为31家纺纱企业放贷1亿多万元,先后三次组织20多家企业到江苏无锡、浙江绍兴、山东烟台、新疆乌鲁木齐等地,打通销售经络,开辟外地市场,先后协调处理经济纠纷数十起,累计为会员挽回经济损失20__多万元。他退休前任长凝镇企业办主任、安监站站长,本已于20__年办理退休手续,但因为工作需要,在单位征求他意见能否继续工作时,他坦言说“若有战,召必回”,立刻回到岗位,继续承担起繁重的工作。他7次荣获“三等功”,连续20年被县委组织部考核为“优秀”,连续9年被县安监局评为“安全生产先进个人”。20__年被中国人力资源和社会保障部、全国纺织工业联合会授予全国纺织行业先进工作者荣誉称号,20__年9月被河北省纺织与服装行业协会授予河北省纺织服装行业杰出人物。
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我叫袁x,河北省承德市人,共青团员,现就读于江西服装学院服装设计学院x级时装专科5班,现读大二。大一加入校学生会纪检部,后调到校学生会办公室,现任校学生会办公室主任一职。大一第二学年成为服装设计学院第30批积极分子,大二第一学年加入青年先锋。
思想上,在思想政治方面要求进步,自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,拥护党的方针政策。坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己,来规范自己的言行,时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。对自己严格要求,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学。
学习上,在x年新生军训中,荣获“军训标兵”称号在过去的一年里,我的期末成绩在排名一直在班级前六名,专业课成绩都在80至95分之间,个人综合素质成绩也名列前茅。
生活上,我性格开朗,积极参加班级活动,乐于帮助同学,和同学室友关系融洽,遵守校规校级,不打架不吸烟。
工作上,严格遵守校学生会会的各项规章制度,在x学年第一学期学生会工作中,荣获“十佳新人”称号;在的十四届校运会开幕式方阵表演中,荣获“优秀部员”称号;在x学年第二学期校学生会工作中,荣获“先进个人”称号;在我校第三届“青马工程”培训中顺利结业,并荣获“优秀学员”称号;在我校x年军训工作中,荣获“优秀志愿者”称号。
以上是我在各方面表现的综述。在以后的学习和工作中,我会以更加严格的标准来要求自我,争取做一名合格优秀的学生及学生干部。
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该同学自大一至今学习认真刻苦,上课能认真听讲,及时消化所学新知识,遇到不懂的地方,能大胆向老师请教。成绩稳定。学习主动,对问题有自己独到的见解,不落俗套,善于抓住问题关键,挖掘本质,并且不断反思、感悟、总结、提高。
在平时学习中,在各科的学习上她力求高平衡发展;脚踏实地,富有钻研精神,不求突飞猛进,只求日有所长,月有所增。她目标明确,讲究方法,注重效率,善于总结经验,同时注意劳逸结合,每天都能以饱满的热情投入到学习中去。她能时常保持清醒,无论成功或失败都能以一颗坦然的心去面对。
在生活中,积极参加学校各项集体活动,表现突出,勤俭节约,宽厚待人,不骄不躁,心态平和,是同学们的榜样。
她奉行的信条是:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”“天道酬勤”是她的座佑铭。
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XX,鹤壁市淇滨小学教师,本科学历。自工作以来,一直担任语文教学与班主任工作,她认为教育是漫长而需要等待的过程,坚信爱是走进学生心灵的有效途径。
陶行知先生曾经说过:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”作为淇小教师,都怀着“一切为了学生,为了学生的一切”宗旨,用真心谱写学生成长的乐章。
教师们用自己的实际行动诠释了对孩子无微不至的爱。作为淇滨小学教师的一员,我用爱去感染学生,影响学生,教育学生。
爱岗敬业默默奉献。在工作上,我认真踏实,勤恳上进。在创建文明校园时,牺牲自己假期,勇于承担多项任务,任劳任怨。在与多位老师一起整理材料时,经常晚上十一点才离开校园。这样的事例不胜枚举,我就是这样守望着自己的教师理想,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章的普通教师。
团结协作,积极参与。我能与人为善,所在的办公室连续六年被评为优秀办公室,其中离不开每位同事的努力付出。作为优秀办公室的中一员,我时刻以高标准要求自己,总是认真、踏实完成各项任务。在我的积极引领和鼓励下,学生们也总是以积极饱满的状态参与学校活动,并在锻炼中提升了班级凝聚力。
言传身教,率先垂范。教师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响。作为一名小学班主任,我在平时与学生接触、相处时,都要求自己,时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训,时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。比如,同学们要到操场上活动,临出教室时,我会悄悄地把灯关掉,把门关好。另外,教育学生讲文明、懂礼貌,那么我会主动跟学生问好,说“谢谢你、请”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回应。学生是看在眼里,记在心里,通过这种无声的教育,在无形中正面影响着孩子们的心灵健康发展,同时也拉近了学生与老师之间的距离。
家校携手,共促成长。学生的教育离不开老师和家长的共同协作.因此,与家长取得联系是我们的责任,也是义务。于是,我通过各种方式与家长进行沟通交流,将学生的表现告知家长,并聆听学生在家的表现,与家长携手共同关注学生的健康成长。尤其是对于高年级的孩子来说,我成为了一座沟通家长和学生心灵的桥梁,帮助家长用良好心态面对孩子的“叛逆期”,帮助学生用正确的态度去处理与父母的问题。
关爱学生,循循善诱,以爱感其心。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。作为一名教育工作者,我能够面向全体学生,用心关爱教育每个学生,视生如子,民主平等地对待每位学生。发现孩子的闪光点可以为他们打开一扇通往美好的窗户,因而我总是细心记录每个孩子的优点,并鼓励孩子们发扬优点,改正缺点。此外,从不歧视学困生,我还常常给予这些学困生更多关爱,把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到工作当中,用爱去帮助孩子找到自己,成就自己。对于他们来说,也许进步很慢,但是我愿意用耐心浇灌,即使喜悦来得太缓慢,我依然愿静等花开。
在学习和做人方面,无疑我是严厉的,但是在生活里,我也是温柔的。我经常在学习中和生活上帮助学生排忧解难,抽空与他们谈心聊天,做他们信赖的朋友。让孩子们在学校也能感到家的温馨,教育他们奋发向上,勇于进取。有些孩子甚至亲切地喊我为“学校里的妈妈”。这一个“妈妈”称呼,是对她工作的最大肯定。
爱是有魔力的,它能拉近人与人之间的距离,能够让心灵温暖。也许我做的仅仅只是微不足道的小事,但是在学生心里可能就是一束照亮他们前行方向的阳光!我用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我将坚定信念,与爱一路同行,书写成长更华丽的篇章!
❂ 带新兵事迹材料
学子标兵事迹材料作为一名优秀的大学生,他不仅成绩卓越,而且多才多艺,尤其在社会实践中表现出色。这位学子标兵就是来自中国地质大学(武汉)的王明。
王明自小学时期起就表现出很高的学习能力,在亲戚朋友中常常被称为“神童”。高中时,他以优秀的成绩考入了中国地质大学(武汉)地球物理学专业。在大学的学习生涯中,他不仅坚持自学英语、德语、日语等语言,还自学了编程、影视后期制作和平面设计。这种勤奋学习的态度和方法不仅让他的学习成绩始终名列前茅,而且也为他赢得了众多英语、科技竞赛等方面的奖项。
然而,王明并不仅仅满足于学校成绩的成就。在校期间,他还积极参与了多项志愿者服务和社会实践活动。他曾经参加中国地质大学的“与农民一起过春节”活动,并主动帮助贫困学生完成学习任务。此外,他还曾参加过山区小学教学志愿者活动,帮助贫困学生掌握科技知识和技能。
他还是中国地质大学“百年校庆庆典活动策划组”的成员之一。作为核心人员之一,他负责组织和策划了包括科技竞赛、杂志创刊、亲子活动等在内的多个活动,圆满地完成了校庆庆典的各项任务。
值得一提的是,王明还作为团队负责人带领团队参加中科院国家地球物理观测实验,成功地开展了铀矿勘探工作。该工作被评为省级科技进步一等奖,为中国地质大学带来了巨大的荣誉和声誉。
王明同时还是学校“三好学生”、“优秀共青团员”和“校级学生干部”。作为杰出的学子标兵,他用自己的勤奋和认真刻苦,树立了榜样。他的事迹将会激励更多的学生,用自己的实际行动为学校建设和社会发展贡献力量。
❂ 带新兵事迹材料
一、组织申报
各镇区团委要按照《在全市“两新”组织中开展争创“百号千手”活动工作方案》要求,认真履行申报程
序,积极做好“百号千手”申报,青年文明号每个镇区申报单位不少于5个,青年岗位能手按照分配名额(附后)申报。推荐上报的候选单位和个人要进行严格审核,集体讨论决定,确保推荐质量。原创:青年文明号申报单位应为“两新”组织中的青年集体,青年岗位能手人选原则上每个创建单位申报1-2个,其它“两新”组织的青年岗位能手应占30%以上的比例。各镇区要从申报的`青年岗位能手中考虑物色1-2名标兵人选,团市委将从中择优评选一批青年岗位能手标兵。申报单位和个人需填写申报表,撰写字数不超过20xx字的事迹材料。材料要体现工作特色,主要反映活动项目、组织实施情况、实际效果等,同时也要附相关宣传报道、照片、报刊等资料,申报表和事迹材料一式2份,于20xx年3月31日前报团市委组织部(同时发送电子邮件)。
二、检查评比
各镇区申报创建××市青年文明号和青年岗位能手的“两新”组织,要根据“百号千手”活动评分细则和名额分配表,认真进行检查自评和互评,确保推荐的青年集体和个人具有先进性和代表性。团市委将组织力量进行检查,请各镇区团委及行业要指导好创“号”单位做好总结及接受检查准备。
三、培育典型
各镇区团委要进一步提高思想认识,加强组织领导,加大工作力度,全面深化“百号千手”创建活动,要坚持立足基层,全面发动;立足“两新”组织青年,全面参与;立足共青团,面向全社会,努力使创建面更加广泛、活动覆盖更加到位、组建组织更加有力、培育典型更加扎实。要重点抓好先进典型的宣传报道,进一步扩大社会影响,引起社会青年的关注,充分发挥其示范带动和辐射牵引作用,进一步推动创建活动的广泛深入开展。
四、总结交流
各基层团委要在“两新”组织中开展一次“百号千手”总结交流会,听取各个青年文明号所在单位的总结发言,交流争创“百号千手”的工作情况,进一步加强“两新”组织之间的交流联系,及时总结“两新”组织中好的经验和做法,为“两新”组织团建工作奠定良好的基础。
以上通知,请认真贯彻落实。
附件:1、××市“两新”组织争创“百号千手”活动评分细则
2、××市“两新”组织青年岗位能手名额分配表
3、××市“两新”组织青年文明号申报表
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