合同范本|高三模拟考试总结(集锦十六篇)

高三模拟考试总结(集锦十六篇)。

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一、指导思想

初三学生体育考核，是检验学校体育教学，开展课余体育活动情况和成果，也是学校全面贯彻教育方针—德、智、体、美全面反映，也是进一步推动“健康第一”有力措施，我们桃浦师生，积极拥护，响应，立即在全校掀起：真抓、实干，做到人人明确，个个投入，进一步加强初三学生思想发动，制定工作方案，在全校掀起，人人自觉、积极、认真投入到锻炼热潮（特别是初二年级学生，班主任、体育教师，明确到：初三的行动，就是他们的明天）力争夺取硕果。

二、主要问题

1、初三学生文化知识学习任务重，课余时间少。

2、初三体育课时少。

3、学生基础差。

由于前二年学校扩建，翻新草场，体育课几乎无法上，而是利用过道等可以利用的小面积场地，进行素质练习；由于器材、设备、安全等因素无法上（如：单、双杠、支撑跳跃等），这不仅过去，甚至现在也很难上（器材严重不足）再加上过去从小学至今，从未学过，这就给今天造成极大的困难。

，要求高。

5、使用操场时间分布不均匀

目前操场上，同时上课的班级有器材不足，这不仅影响教学效果，而且还存在安全上极大隐患。

6、思想上不够重视

最大的难度，有少数学生，思想上缺乏上进心，滤布过着做一天和尚撞一天钟，怕苦、怕累，对体育练习及未来考核抱着无所谓的态度。

总之：初三年级体育考核工作，任务重、时间短、基础差、困难重重，但我们决心，面向困难，脚踏实地工作，苦干加巧干，团结奋战，力争夺取硕果。

三、工作目标

力争100%人人合格；优良率达75%左右。

四、具体工作

1、成立学校初三体育考核领导小组

组长：xx

副组长：xx

工作人员：xx

（1）安排好体育课及课外活动

（体育教师之间工作，达到认识、行动一致，互相合作，互相支持。

（3）协助体育教师排忧解难，了解工作进展情况

总务：保障场地、器材、设备等。

年级部长、班主任：做好学生思想工作，加强和体育教师、家长联系，合理安排时间，让学生有适当时间自行（或者由体育组负责的时间练习），及时了解工作进展情况，向学生宣传，表彰好人好事，树立先进标兵等，和体育教师商讨将学生分成兴趣相投，水平接近，4—6人若干小小组，利用清晨，课余自锻。

体育教师：加强体育课堂教学和课余辅导，培训小干部。教学和活动中：重点抓两头带中间。教学中：采用形式、手段多样，练习有分有合，循环练习，甚至自选，总之：让学生多练（但必须做到安全、有组织、有纪律、互帮互学。凡是单、双杠、支撑跳跃必须有体育教师在的情况下进行练习，不得自行练习）。课内外采取：边练、边测，做到全面了解学生各项运动情况，及时统计，予以公布。

对运动水平较差的学生，予以鼓励，情感投资，陪练等，使他们在思想和运动水平，不断有所提高。

加强请示、汇报，不断和班主任取得联系，争取事半功倍。学生会、团队干部、初三年级学生代表：做好宣传工作，让学生参与学校大事，既是培养学生关心集体、工作能力，也是充分发挥学生管理、教育学生作用。

总之，做到分工明确各守其职、各尽其能、团结战斗，共同为育人，提高健康水平和运动水平努力工作。

。

3、召开初三年级全体学生会议。

（1）进一步宣传“健康第一”指示。

（项目、分值、标准等。

（认真锻炼、人人争取向30分满分进军。

（4）告知学生练习方法及安全等。

团队干部会议。宣传意义，请他们配合、协作，并起带头练习。

五、发一份告家长信

告知体育考核之事，争取家长配合

六、建议

。

2、工作进展到一定程度，将中等及下游学生，分别给全组体育教师及志愿者共同带领练习。

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求职面试自我介绍一分钟8家好!我叫刘婕，是邵阳经纬学校的高三学生，今年l6岁。我的青春写在脸上，我的愿望记在心里。多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对播音主持这一职业的向往。青春渴望飞翔，我飞过来了。看吧，天空中即将留下我飞过的痕迹。

我写文的时候一般喜欢听着歌，要不就在心里哼，因为随着音乐的流动，我的灵感就会一个个跳出来，然后就像住进了文里一样，总是能让我很快的进入到作文中。不知道你们有没有听过B站的A叔哈，弹得真的很好听，我的很多文都是在他的钢琴声下写出来的。音乐真的可以给人魔力，好像你身边的一切都带上了生命一样。写文的时候要跟从自己的心啊，自己怎么想的，文就这么写啊。

暑假里，我读了一本很感人的书，叫做《青铜葵花》，不知道你有没有读过。故事讲了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青铜一家领养了葵花，至此之后，青铜每天上下学骑牛接葵花、卖掉一百零一双芦花鞋换钱给葵花照相、在寒冷的季节里用冰做成项链给葵花戴、把萤火虫装进南瓜花里当灯照着葵花写作业青铜无微不至地关心着葵花，而葵花也十分懂事，期末考试故意考砸退学，给奶奶攒钱住院，但奶奶终究是没有挺过来，在葵花回来的几天后去世了。

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听力部分

一、 听录音，选出你所听到的内容，将序号填入题前括号内。(听两遍)(每小题一分，共8分)

( )1 A. laugh B. large C. night D. fight

( )2. A. thank B. thirty C. thirsty D. think

( )3. A. breakfast B bread C. heavy D. great

( )4 A. some B. come C. same D. Sam

( )5. A. what B. water C. wash D. watch

( )6. A. other B. mother C. brother D. over

( )7. A. learn B. listen C. lesson D. little

( )8. A. make noise B. make planes C. make kites D. make puzzles

二、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的打“√ ”，不相符的打“× ”。(听两遍)(每小题一分，共8分)

三、 听录音，根据所听内容，给图片标号(听两遍)(每小题一分，共8分)

四.听录音，根据所听内容与问题选择正确答案。(听两遍)(每小题1分，共6分)

( )1.A. He was in the classroom. B.He was in Miss Li’s home.

C. He was in the teachers’ office.

( )2.A. It’s the first of June. B. It’s the thirty-first of June.

C. It’s the thirty-first of May.

( )3.A. It’s Nancy’s B. It’s Miss Li’s. C. We don’t know.

( )4.A. On the 2nd of June. B. On the 3rd of June.

C. On the 4th of June.

( )5. A. Because he likes to collect stamps.

B. Because he wants to send(寄) a postcard.

C. Because he wants to send a letter.

( )6.A. Mike . B. Gao Shan. C. David.

笔试部分 ( 70分)

五、根据句意和图片提示写单词，完成句子(每小题一分，共5分)

1.Yang Ling ________ better than Su Yang.

2. The man is ________ than the girl.

3.-What’s that on the ________ ? –Sorry, I don’t know.

4. Jack is ___________ at English.

5. My fax _________ is 86-025-3277909.

六、根据句意，从方框中选择恰当的词组完成句子。(每小题一分，共10分)

1.Last week, we went on an outing, we were all_________.

2. Jack is the first to_______ every morning.

3.You should be quite_____________.

4. She sings_______ than me.

5. I am going to see a play_________.

1 This is Kate’s class. ___ is Miss Williams.

2 Jim is hungry. So his mother is __________.

3 We have Chinese, Maths, English and some_________.

4 Today is Children’s Day. Everyone is ________.

5 Mike is showing his stamps to__________.

七、选择适当的词填空。(每小题一分，共10分)

1. There are two (Englishman /Chinese) in the English club.

2. What would you like? I’d like ________(to buy/buying) two kilos of potatoes.

3. Where were you_________?(last week/ next week)? I was on holidays.

4. The_________(thief /policeman) is catching the thief, but the thief is running faster than him.

5. I like making snowman with my friends in________(winter /summer).

6. Look!Wang Bing is sitting behind Gao Shan. Because Gao Shan is _________(taller /shorter) than Wang Bing.

7. _________(Who’s /Whose) stronger, your father or your uncle?

8. __________(How far /How old) is the KFC from here?

9.__________(How /What) a beautiful flower!

10. I have no money. So I must go to the _________( Bank of China /map of China) to get some.

八、单项选择。(每小题一分，共10分)

( )1. -How much are these pineapples? - eight yuan.

A. They’re B. It’s C. Their

( )2. ____the picture. Can you a desk?

A. Look at, see B. see, see C. Look, see

( )3. present is for me? This one that one?

A. What, or B. Whose, and C. Which, or

( )4. It’s time breakfast now.

A. for B. to C. have

( )5. -How the blue shoes? -It’s nice.

A. much B. about C. many

( )6. - .Where is the toilet? - , I don’t know.

A. Excuse me, Sorry B. Sorry, Excuse me C. Sorry, Sorry

( )7. -You all listen to me in class. What’s my job? - You are a .

A. policeman B. teacher C. driver

( )8. Yang Ling is a girl. She reads English .

A good; good B well; well C. good; well

( )9.---- is it today?

---- It’s the second of May.

A What time B What day C What date

( )10.---- What did you do last Sunday?

---- I a Beijing opera with my friends.

A see B went C saw

九、从Ⅱ栏中找到与Ⅰ栏相对应的答句。(每小题一分，共10分)

( )1、Who’s taller than David? A. No, he doesn’t .

( )2、Does Jim swim slower than David? B. It’s over there.

( )3、Where’s the bus stop? C. Gao Shan is.

( )4、How can I get there? D. I like summer best.

( )5、Which season do you like best? E. Yes, speaking.

( )6、What for? F. I want to draw a picture.

( )7、Hello. Is that Liu Tao? G. Take bus No.5.

( )8、Can I help you? H. Only two.

( )9、How many stops are there? I. He’s ten.

( )How old is he? J. I’d like a skirt.

十、看图完成句子，每空一词。(每空0.5分，共5分)

A: Excuse , how can I get to the _______ ________?

B: You can a bus.

A: Which bus?

B: No. 9.

A: the bus stop?

B: It’s over , near the Bank of China.

A: very much.

B: _________ at all.

十一、从方框中选择正确的句子完成对话，填序号。(每题一分，共5分)

A: Will you please give me the Australian stamp?

B: _________

A: I want to post it to my grandmother.

B: I see. __________

____________

A: Collecting stamps and traveling around the world.

B: ___________

A: She lives in Beijing now.

B: ____________

A: Yes, she does. She writes to me once a month.

十二、完形填空。(根据短文内容选择最佳答案，每小题0.5分，共5分)

Tim is Bill’s __1___ friend. He is eleven __2__ old. He is tall and __3__. He studies ___4____No1 Middle School in Nanjing. There are seven __5____ in his family. He has many hobbies：playing the violin , playing football and ___6___ the Internet. His favourite subject is Science. He likes the ___7___, so his cap and his schoolbag ___8____ blue. He likes ___9____ fish and drinking __10___ juice. His e-mail address isTim111@. His telephone number is 44-604-8376808.

( )1 A. good B. well C. better D. best

( )2. A. year B. thirty C. years D. new

( )3. A. short B. tall C. thin D. big

( )4 A. some B. at C. from D. to

( )5. A. men B. women C. people D. children

( )6. A. surf B. surfing C. surfs D. to surf

( )7. A. sea B. hill C. school D. zoo

( )8. A. is B. has C. are D. have

( )9.A. go B. going C. goes D. go to

( )10.A. apple B. apples C. an apple D. the apple

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输者的微笑，既是对胜者的祝贺，也是对自己能从中有所收成的兴奋。

——题记

人生一世，有起有伏，有输有赢，没有人能一世胜利，一世第一，总有输的时候。恰如学习，偶尔考个第二，或被别人超过，不应是沮丧、气愤，而应微笑面对，这不仅是祝贺胜者，更是祝贺自己发现了许多当第一时没发现的错误。这才是输的漂亮，输的微笑。

恰如学习上的竞技，赛场上的竞技也同样需要输的微笑。20xx伦敦奥运会上，本应夺冠的菲尔普斯以微小的的差距输给小将。当拍到菲尔普斯怒摔泳帽时，媒体以为在稍后的采访中，他将竭尽讽刺之所能，贬低小将。但出人意料的'是，菲尔普斯全程微笑面对，直面问题，说：“祝贺他！这次失败让我意识到耐力的下降，爆发力的不足。”这番话，让媒体给予了他高度评价。他“输的微笑”也被评为年度最美微笑。多年以来，雄霸泳坛的菲尔普斯固然失败，但他却并不应此以为难看，不沮丧，嘲讽胜利者，而是从中吸取经验、教训。用微笑真诚的为胜者祝贺，更是为自己而笑。这种输的微笑，你胜时更美。

亚当·斯密曾说：“输时的微笑，是收成的喜悦。”杰西坦无疑是最好印证。今年奥斯卡影后的大热人选杰西坦，败给了詹妮弗·劳伦斯。照往年，败者几乎不接受采访，但杰西坦却大方受访，问及感想，她笑着回应：“小小年纪的詹妮弗在片中处理感情细腻，凸起片中幸福的内涵，这恰是我在表演中所欠缺的。这次输了，但我却克服了如何在戏中拿捏情感的障碍，真是可喜的收成。”一如既往的微笑，涓滴不见落败的沮丧。点点笑意，点点收成，她赢得的是另外的成功。假如不是这次失败，可能无法新的突破口，这恰是由于有所收成，在输时也能绽放笑脸。

我作为一名学生，每次考试中也会想得第一。从前考了第一，总会担心别人超过自己，也总以为自己已做得很好，没有什么罅漏。但在一次失败中，却发现自己还有许多罅漏。对知识点的不认识，考试时不如别人耐心，老是浮躁，都是以前没有泛起的。原来沮丧的我，却也为输的有收成而兴奋。假如不是这次被别人超过，可能会一直错下去，那么终极的失败就是高考。输也是一件值得兴奋的事。换另一个角度看，也是一种发现错误，从中收成的胜利，因此输的微笑，不仅是为胜利祝贺，也是为自己祝贺。

诚如格拉姆所言：“比拟胜利的微笑，输时的点点笑意更美。”的确输不应沮丧、哭泣，而应更多的兴奋。于输时微笑，是真诚的向胜利者祝贺，为自己有收成庆祝。

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本周进行了一次模拟考试，弄得我晕头转向，重点中学的基础就是不比从前，宿舍的同学晚上都在对答案，我不敢和他们交流，因为同他们相比，我觉得自己根本就插不上嘴，我都不敢想像结果到底会糟糕成什么样子，做起题来完全没感觉。

等待是痛苦的，尤其是等待考试成绩。每次考试后的日子最不好过，本想好好轻松一下，但对于成绩的担心在脑海里挥之不去，让你做什么事情都没有心情。今天各科的试卷都相继发下来了，除了英语，其他的成绩都出来了。语文地理在这里尚且不算掉队，但没有了原来超越别人的感觉，数学一直都是我的`老大难问题，从我上学始接触数学开始就真的不明白自己为什么学不好数学。我自认为是文科型的人才，而数学却是文科中可以超越别人的科目，等回老家去考试时，我一定要让老师和同学们看见一个全新的我。

英语虽然答卷还没发下来，但老师已经评讲了试卷了，到目前为止还停留在原来的水平，但听起课来不像原来那么费劲了，这一个月以来我在老舅和科任老师的指导下每天都耐着性子在做阅读、在查生单词、在整理笔记。这得归功于上次高考，要不是上次考差了，我也不会这么用功。这也许就是传说中的塞翁失马，焉知非福吧！。

总成绩应该明天就会出来了，也不知道排名怎么样？老师们都说我们是身经百战的人了，劝我们不要那么看重成绩。但我还没修炼到那种境界，还是做不到啊！既然都考成这样了，我还能有什么办法呢？我只有在被窝里默默的听《水手》，听他唱，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么……听着这首歌，我忽然想到那句让暴风雨来得更猛烈些吧，此时此刻，我真的很想大喊，让暴风雨来得更猛烈些吧！今天晚上看来注定是一个无眠之夜了！

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一、要制定了体育中考强化训练方案

在学校领导的大力支持和协调下，全体九年级体育教师通力协作，认真组织九年级学生进行体育强化训练。针对九年级各班学生的具体情况，结合学校现有的体育活动场地、器材等现状，学校教导处和体育教研组共同制定体育中考强化训练方案，确保学生的身体素质和体育成绩能有显著提高。

方案内容包括：

1、成立九年级体育中考强化训练领导小组。

明确职责、落实到班、落实到每一个学生。

3、训练目标：通过训练，增强学生的体能，提高身体素质，力争在20xx年体育中考中取得优异成绩。

大课间体育活动、课外活动课分三个时间段重点展开，确保九年级所有班级的学生每天都能接受到体育强化训练，每次训练均以100米和自选项分组轮换强化训练。

二、科学训练做到事半功培

1、100米项目：首先，要抓起跑，起跑节奏不合理等造成学生起跑速度过慢。因此建议多跑100米，加强学生的身体素质和耐力训练。这样对学生的体能储备会很有好处。

和达目标结合在一起激励同学，对不达标的采用加练的方法。上体育课时可采用背屈身（负重）和斜波仰卧起坐练习。

3、立定跳远项目：立定跳远练习对学生的短跑帮助是最大的，其动作技术要领也是最难的`。

三、抓好学生的适应性训练

1、抓好平日的心理辅导：

心理素质是运动场上的灵魂，没有好的心理素质就没有学生在考场上的良好发挥。学生一般心理素质不稳定，比赛经验少，自信心不足，因此要经常和学生谈心，使其提高自信心，增强求胜的欲望和不服输的精神；要多安排学生参加一些体育竞赛，增加比赛经验；要增强学生临场兴奋性，消除心理的紧张情绪；在摸拟考试中虚拟考试的场景、气氛，如邀请父母、同学到场观看。

2、抓好考前的心理疏导：

教师要把考试中可能会出现的问题，提前想到，要有应急预案，要教会学生，对那些成绩不太理想的学生要鼓励他们。临场考试前，体育教师应向考生进行心理战术布置，使其采用自我暗示的方式进行有效的心理调控。

3、抓好考前的模拟考试：

热身活动、检录、入场、测验到成绩当场公布等整个过程严格按体育中考的模式进行，这样能给学生创设一种逼真的氛围，以更好提高学生的适应能力，不至于到真考时产生怯场的心理现象。

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阅读以下材料，根据自己的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。

一位作家应邀在一所中学发表演讲。演讲结束后，他让学生写笔记提问。一张纸条上写着:我很生气，世界不平等，比如我爸爸为什么是农民？为什么上学要走这么远，同桌却要坐车？为什么我只有一支笔，他却有这么大的铅笔盒？作家看到这张纸条，立刻想到了《简爱》里简爱的一句话:“你以为我穷，卑微，不美，不矮，所以没有灵魂，没有心吗？站在上帝面前，我们是平等的。”

如果你是作者，你会如何回答那个同学的问题？请写篇文章表明态度，陈述观点。要求整合材料的内容和意义，选择角度，确定立意，完成写作任务。

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这是我们开学以来的第二个月，也是我们开学以来进行的第二次模拟考试。对比起上一次的考试，我不但没有进步，反而还在这一次考试里退步了七个名次。居然还有四门科目没有及格。一门是数学，一门是地理，一门是政治，更不争气的是，我居然还有一门语文都没有达到及格分数线。所以我必须要反思一下自己，反思一下我这次的考试结果是怎么得来的。

首先，我得先承认自己这一个月来确实没有很认真的在学习，不管是对待学习，还是对待考试，我都没有用心的去投入，没有用心的去准备。可能是因为第一次的模拟考试考的太好，老师表扬了自己几句，就开始洋洋得意，开始自傲自满了起来。在课堂上，我不仅不听老师的讲课，我还在私底下，跟其他同学讨论无关于学习的事情，并且越讲越大，严重的扰乱了课堂的秩序。在下课的时候，我也不再像以前那样会学习一会时间，会向同学问一些自己不懂的题目，而是一下课就跑到操场上和小伙伴们去玩耍了。甚至在晚自习上，我连作业都不写，看到周围有同学在聊天，我也忍不住的加入进了他们聊天的队伍中。就这样，上课不好好听讲，课后作业也不好好完成，我还在奢求着自己能得到好成绩？没有掉到班级的最后几名都算是庆幸的事情。

所以这一次考到如此糟糕的成绩，归根结底的原因，还是自己不认真，不努力，不用功的原因，再加上自己本身自制力不强，所以才会导致成了这样的结果。

而关于这一次的考试结果，我也已经跟我家人做出了保证，保证我在下一个月的考试里，一定会有所进步的，至少会保证自己每一门的科目都及格。所以，从现在开始，我就要开始端正自己的学习态度，端正自己的学习作风了。这一次比较可气的是我的语文成绩，全班同学语文成绩不及格的就只有两名，而其中一个还就了我，语文成绩都不及格，确实是讲不过去。其实在这次的语文考试过程中，也要怪自己没有掌握好时间，导致我在最后写作文的时候，没有审清楚题目，而写离了题。作文到最后也就得了五分，总分数也没上得去。所以才会考这么差。

既然我已经做出了保证，那么，在下一个月里，我一定会努力学习，争取做到咸鱼翻身。

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为确保20xx年我校中考体育考试工作顺利进行，切实做好九年级学生参加县中考体育加试期间的安全管理工作，根据上级规定并结合本校实际，特制定我校中考体育考试安全工作应急预案如下：

一、时间及地点：

20xx年5月9日下午昌黎县职教中心

二、建立健全组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组考前组织召开学校体育考试工作会，学习县教育局相关文件精神，传达教育局对中考体育考试的工作要求，学习《中考体考考生须知》，同时对考生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

三、保障措施

1、认真做好学生交通安全，每辆车配备专人负责跟车，往返时必须点名，到齐后方可发车。乘车途中要求学生不得将头、手伸出窗外。具体分工如下：

1号车负责人：

2号车负责人

3号车负责人：

4号车负责人：

2、全体学生要听从带队教师的指挥，未经老师允许不得单独行动，任何人不准无故脱离团队，对违反纪律者要严肃处理。

3、考试期间，全体同学必须严格遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

4、教育学生掌握一些安全常识，提高学生自我保护意识。

5、同学之间要团结有爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故要及时向带队教师反映。

6、若发生突发事件，实行首见责任制，在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导。

7、各班主任为本班体育考试期间第一责任人。

8、组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，密切注意学生在体育考试过程中的具体情况，随时等着处理突发事件。

9、带队领导和教师要保持通讯畅通。

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一、科目三灯光模拟考试方式

模拟夜间使用灯光考试为科目三考试的必考项目。

模拟夜间使用灯光考试建议设置在科目三考试最后一个项目。

对科目三考试过程中成绩达到合格以上的学员进行模拟夜间灯光使用操作考试，学员驾驶科目三考试车在考试终点位置进行考试，此项目考试成绩计入学员考试总成绩。

参加实际夜间考试的学员，不参加模拟考试。

二、科目三灯光模拟考试内容

1、夜间行驶正确开启灯光。

2、同方向近距离跟车行驶时正确使用近光灯。

坡路、拱桥、人行横道、或没有交通信号灯控制的路口对正确交替使用远、近光灯示意。

4、会车时距相对方向来车150米以外正确变换使用近光灯。

5、在路口转弯时正确使用近光灯。

近光灯提醒被超越车辆。

照明良好的道路上行驶时正确使用近光灯。

8、在无照明道路上行驶速度大于每小时30公里时正确使用远光

雨、雪等低能见度条件的路段的正确使用灯光。

三、科目三灯光模拟考试流程

日间科目三考试学员驾驶车辆到达考试终点停好车辆后，考试员发出考试进行夜间行驶模拟使用灯光的考试口令：

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为贯彻落实教育部、福建省教育厅有关体育考试的改革指导意见，做好我市20xx年中招体育考试工作，特制定本方案。

一、组织管理

（一）考务管理

1.考务工作由市、区教育招考中心统筹协调，各考区具体负责本辖区内各考点的组织管理。

2.实行考区考务管理。按行政区设思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个考区，成立组织机构及巡视督导机构，分别负责考区考务的组织领导和监督管理。各考区要根据本方案，确定考点和考试时间安排，制定实施细则，于20xx年3月31日前报市教育招考中心（以下简称市招考中心）备案。

（二）组织机构

1.市级：设总主考一人，副总主考若干人，纪检组若干人，考务人员若干人；设总巡视一人，副总巡视若干人，每个考点派驻巡视员一至二人。

2.区级：设考区总主考一人，副总主考若干人（含防疫副主考一人），纪检组若干人，考务人员若干人。设考区总巡视一人，副总巡视若干人，每个考点派驻巡视员一至二人。

3.考点：设主考一人，副主考若干人，下设考务、保卫、后勤（含医疗、疫情防控）等小组。主考由考点校校长担任，副主考由在本考点参加考试的学校领导各一人组成。

二、20xx年中招体育考试项目、分值及评分标准

（一）每位考生必须参加必考类（一）、必考类（二），抽考类，抽选考类四个项目测试。

（二）必考类（一）考试时间10分钟，与《道德与法治》科目同场合卷进行。共设16小题，每小题0.25分，全部为单项选择题。

（三）评分标准（点击查看）

三、考试时间

考试安排在4月15日至29日进行，具体时间另行通知，每天上午8：30开考，下午15:00开考。考生应于半天内完成四个项目考试，成绩方可认定有效。因故未能参加测试的考生，可于5月28日至29日到市招考中心指定地点参加一次补考。

四、考务工作

（一）考点设置

按照相对集中、照顾偏远学校、确保考试顺利开展为原则设置考点。

1.设置条件

(1)至少能承担2500名左右考生的考试任务，测试场地必须保持通风透气；

(2)拥有周长不少于400米、道次不少于6个的标准塑胶田径场；

(3)拥有4块以上面积不小于200平方米，适于篮球考试场地，其中测试区域为7米宽20米长；

(4)拥有较大的室内体育馆，可进行部分项目测试，或在雨天时作为考试备用场地；

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(5)部分考点拥有长度50米的室内游泳池；

(6)以上的设施场地应相对集中，电力设施方便、安全，能搭建安全稳定的无线局域网，用于体育考试期间成绩信息的传输；能够提供辅助考试设备（主要考试设备由市招考中心提供，考点校负责接运）。

(7)各考试项目测试场地安装（配备）监控设备，确保考试期间摄像头能全程监控，清晰拍摄到考试场景，考试视频数据至少保留90天。

(8)其他：考试期间，需派驻有资质的医护人员组成医疗团队，配备常用药品及急救设施设备，安排救护车辆保障。安排专人全面负责做好考试期间新冠肺炎疫情防控工作。

2.设置安排

20xx年的中考体育考点经考区复核，符合设置条件的可作为20xx年考点。符合设置条件拟新增的考点，应于3月10日前向考区提出书面申请，由考区初审后报市招考中心。

未设置为考点的学校的考生及社会报名点的考生在考区指定的考点参加考试。

（二）裁判和仲裁

1.考试裁判人员的设置、选聘与培训

全市设若干个考试裁判组，每组设总裁判1人、副总裁判1-2人，依项目设项目主裁判1人，裁判员若干人，裁判分组由市招考中心统一安排，原则上不安排在裁判工作单位所在区参与裁判工作。

市教育局体卫艺处、市招考中心负责抽调考试裁判，并联合市教科院对考试裁判进行培训，培训合格者方可参与考试裁判工作。被抽调人员所在单位要服从要求，督促被抽调人员按时参加培训及考试工作。

2.考试仲裁组的组成及职责

市区成立考试仲裁组，负责调查处理体育考试过程的偶发事件。区仲裁组无法处理的，报市级仲裁组仲裁。区仲裁组由考区负责组建，组长由考区总主考或副总主考担任，成员由考点主考、市区巡视员、总裁判、考点副主考组成，各考区仲裁组人员名单应市招考中心备案。

（三）考试组织

1.报名

与中招报名同时进行，项目报考后，不得更改报考项目。

2.考前准备

（1）考试时间顺序。各考区应合理安排本区各考点及报名点体育考试时间顺序，并于3月31日前报市招考中心备案。市招考中心统筹安排后，于4月8日前公布各考点及报名点体育考试的具体时间。

（2）考务手册。各考点应于考前一周编排考点考务工作手册，报送考区审核后报市招考中心备案。工作手册中应包含考点组织机构及应急预案（含应对新冠肺炎防控工作预案），有关成员名单及联系方式，岗位职责，考点平面示意图，考试安排等。

（3）模拟演练。考前一周开展全仿真模拟考试和突发偶发事件的应急演练。

（4）场地准备。考前一天对考试场地进行清理整洁，规范标志设置，并确保电源安全供应和网络传输畅通。

3.项目测试细则和考试流程

按照《福建省教育厅关于印发福建省初中毕业升学体育考试指导意见（试行）的'通知》（闽教体[2018]29号）及《厦门市20xx年初中毕业升学体育考试项目测试细则》执行。考试流程按照当年的《厦门市中招体育考试考务工作手册》进行。

五、管理与监督

（一）加强考试管理。各区教育局、区招考中心、学校要加强体育考试的管理，严格按要求落实各项考务要求。学校要加强安全教育，考试时发现考生身体不适应立即报告，并要求注意交通安全。考点学校要加强考场医疗保护措施，消除一切安全隐患，防止伤害事故的发生。考试区域应实行全封闭，考试区域内的通讯交流一律使用考点统一提供的专用对讲机，禁止任何人员使用自带无线电通讯设备。

（二）加强考务人员管理。除裁判外，考试期间考点工作人员不得由体育老师担任。报名点带队的体育老师不得进入考点的体育考试区域，所有考务人员一律带牌上岗，除裁判外工作人员不得携带测试器具（如秒表）等。

（三）加强考试监督。坚持公正、公平、公开原则，做好报名、考试、成绩统计等工作。各级招生监察部门应靠前指导、监督，严肃查处违规行为，对裁判冒名顶替、成绩录入弄虚作假等行为，予以严肃处理。

（四）做好疫情防控。落实落细各项防控措施，做好人员安排和场所设置，避免形成人员聚集。对测试场所要进行定期消毒、通风换气。报名点学校要教育、提醒考生自觉佩戴口罩，配合体温检测等工作。

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一．单项选择（

( )1.Mum,please have some tea. --________

A.Thank you. B.Here you are. C.You’re welcome.

( )2.______ is your dress? --It’s twenty-six dollars.

A.How many B.How much C.Where

( )3. Don’t cross the road. It’s now.

A. green C.rain

( )4._______ are you going to go to the theatre?

-----Tomorrow morning.

A. Where B.When C.Who

( )5.Did Daming have a birthday party? --________

A.Yes, he did. B.No, I didn’t. C.Yes, he do.

二．连词成句。（

1.how many books, on the desk , are there (?)

_____________________

2.are , the ducks, in the water, swimming (.)

_______________________

3. are going to , we , have a picnic(.)

________________________

___________________________________

5. wrote a book, she ,about herself (.)

_____________________________

三．连线。请将正确答案的序号写在括号内。（

( )1.Who can help the girl?

( )2.Where were you born?

( )3.How do you go home every day?

( )4.What’s the weather like today?

( )5.Are you going to go to middle school?

四．补全对话：根据下面的内容补全对话使对话意思完整。（

Jim: Where did you go last Saturday?

Kate: _________1____________ . We watched a baseball game.

Jim: Really?

Kate: Yes.________2___________

Jim: Did you see your favourite team?

Kate: _________3_________. They played very well and they won.

Jim: Great! _________4____________ ?

Kate: We ate hot dogs and drank colas.

Jim: ____________5_________ ?

Kate: At half past eleven. We had a good time last Saturday.

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模拟考试后的反思范文

模拟考试后的反思范文一

时间过得真快，转眼间升中的第一次考试就在匆匆地2个上午中度过了，虽然成绩单还未出来，但在这次考试中令我看到自己某些地方的不足。

语文：在基础知识方面掌握得比较透彻。比如，对错别字的判断，对成语造句的理解与对古诗词的默写；在阅读的方面分为了两方面：

一、课文阅读，因为有些地方在复习的时候没有顾及到，以致在一些课文基本理解的题目上失分较多。

二、课外阅读，在这次期中考中的课外阅读题可能是我以往多次测验接触较多的主题，所以让我在做这些题目的时候反观来说较为放松，也较为流畅，不会遇到太大的瓶颈；在作文方面，我觉得在平时的积累与练习不够，应该多阅读好的文学作品，以提高自己的写作水平，也应该多压迫自己，提高自己的写作速度，好让在考试中能有足够的时间准备与检查。

数学：本来是自己最担心的科目，但是考完之后自我感觉还算不错，可能是因为题目的难度降低了的缘故吧。但即使这样我仍是十分担心会写错一个数字，算错一道题，因为常常在数学的测验与考试上，粗心大意则成为了我失分最根本的原因。在选择题与填空题方面，我发觉自己对课本的知识了解得仍不够全面，不够透彻。而反观在计算题上面，我认为这次的题目相对而言较为简单，但我仍是十分谨慎小心地完成一道道的题目。对于这次的期中考，我对于N的规律仍是十分的头痛，自己了解了，却不知如何表达。

英语：我认为这次的英语考试跟以往相比，所不解的题目仍是大同小异。

一、听力，在听力方面没有太多根本的问题，但仍是对于一些最根本的单词没能一时间反应过来；

二、选择题，整体来说在做选择题的时候，我是带着兢兢战战的心情来完成，大多的题目都是靠着平时在课堂上所做笔记，或是复习时的模糊记忆来完成，没有太大的把握；

三、阅读题，这次考试，由于时间较为充分与自己已经掌握了一些基本的阅读方法，以致在试后与老师、同学所对的答案没有太大的出入；

四、填空题，在平时对于词组的掌握较为熟悉，但在考试上却不能灵活运用；

五、作文，在英语写作上的问题与填空题所犯的错误基本相同，英语词组的积累与运用不够全面。

通过对这次期中考的分析与总结，我意识到自己在平时的积累与练习不够。我认为除了在平时课堂上与课后的积累与练习，也应该多利用一些课余玩乐的时间来总结课本知识，针对自己的弱点加以练习。 初一的生活快乐吗？我想不完全是，但至少它是很刺激的。考试多了，结果多了；奋斗多了，成果多了。

我认为在成功的那一刹那是最刺激的。但要想感受这份刺激，首先就要有目标，朝着目标去努力。对我来说，在这初中生活的第一个学期中，我有两个目标，第一个就是我要争取早一天当团员，佩带上光荣的团徽；第二个就是努力学习，考得一个自己满意的成绩。我知道现在离我的目标还有一段距离，但是我会尽我最大的努力去实现它的。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

模拟考试后的反思范文二

距离高考还有四十几天，有时候提到，我就会有些紧张，现在的学习成绩还不稳定，保持四百分都很难。这个分数也只能考个专科了，刚上高三的时候，觉得四百分是个很难到达的数字，因为那时候，也就只能考个三百二十分，现在越来越接近四百分了，这也许是个突破吧！虽然还是很低，离本科线还差很远。 第一次模拟考试考了三百七十分，都说这个成绩与高考成绩是最接近的，我会在剩下的一个多月，再加把劲考到四百分以上。

比别人差，主要是因为在别人学习的时候，我在发呆，总是不能安下心来，好好学。来学校这一个月中，这半个月几乎没学习，什么也听不进去，但前几天考完试后，才觉得要努力了。这剩下的这些天里，我要把丢失的不回来，管住自己，不能再让在让自己这样下去混了。

剩下的.时间已经不多了，加把劲吧，尽自己最大努力！

模拟考试后的反思范文三

其实，进入高三，一次次的考试，已经把我坠入低谷。一次次的希望，一次次的失败，一次次的为自己加油，这两次的成绩，终于稳定，终于看到我的付出有所回报。现在我的目标是普通的二本，只要高考分数在500分，我就成功了，我谁相信机会总是留给又准备的人的，我相信，我所做的，都会有所回报。

让自己在学习之余适当放松，这样可以促进高效学习，这也是我进步的最大法宝。就在这几天，我又做出了个重大决定：跑校，也许很多人不会理解，但是回家我和可以学一个多小时，我可以补文综，也许会很累，但舒服是留给死人的，我也知道，这意味着的每天要劳苦奔波，但这是我选择的路，我说个，我是绝对不会复读，我要在今年的六月七、八号战胜别人，我要在六月底山东省公布成绩的时候让所有的人为我震惊！坚持，43天坚持、坚持、再坚持！

你要上本科，你不能输给别人，因为，这是你人生的唯一选择，别无他路！

模拟考试后的反思范文四

这次月考比一模有所提高，但办理的每个人提高都很大，在这才考试吸取了很多经验教训。争取在平常练习中逐渐弥补这些漏洞。

语文：语言表达没看清楚题目，默写有一句没写上，选择题做的比以前有进步，小阅读做的不够好，作文稍微有点跑题，平常积累的作文素材不够，到考试不知道从哪下笔，作文大意不理解，平常要多加练习，多读些优秀高考作文，加强字音字形和成语的积累，诗词鉴赏背过答题模版和修辞手法，古诗词要经常回顾巩固，不能背过就忘。

数学：一直以来就是个弱项，公式记不住、记不准，做题时乱用，要注意平常的积累。 英语：听力和完型做的不好，七选五这次做的还好，单词词汇积累的少，文章的大体意思不明白，文综，这次选择题比之前有进步，地理和政治做的不太好，地理大题做的不行。

在下个月里，要加紧补补弱项，不能只做会的题，争取下次有新的突破。

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科目三灯光模拟考试操作技巧：

第一，灯光开关右扭一下，打开的是示廓灯-----事故状态时 开启此灯+双跳灯。

打开此灯，在前面，有两个小灯会亮，在后面，尾灯会亮，在车内，仪表盘灯会亮，音响、空调背景灯亮。

使用范围，用此灯照明是“照不明”的，因此，此灯的作用并不是车外照明，而是车内照明，如在夜间要看行车电脑数据等等，另外，根据规定，如果车辆在夜间出现事故，停在路边时，应设立警示牌，打开此灯及紧急报警灯。

第二，灯光开关右扭两下，打开的是大灯(近光灯)。

所谓大灯，也就是近光灯，远近灯光的切换，切换手柄在方向盘左下侧，向下波动一下为远光灯，接着向上波动一下为近光灯，再往上拨动可以切换远近光。

第三，把灯光开关向上拔(BA，不是BO)一节，开启前雾灯----雾天行驶时 开启前后雾灯+大灯+双跳灯。

打开此灯，前面的两个雾灯亮。此灯不可以在灯光开关关闭时拔起，但可以在示廓灯段拔起，也可以在大灯段拔起。

使用范围，故名思义，雾灯应当在有雾的天气开启，当没有雾的晴天夜晚，不应开启雾灯。好多司机都有个不良习惯，就是一开灯就把前后雾灯一起打开了，其实 这样做并不能增加很多的照明，但却很严重地晃了前方、对面车辆前排人员的眼睛，造成光污染。这种做法是很不对的。但同时再补充一句，雾灯不应和远光灯同时 使用，而是可以和近光同时使用。因为真的在雾里的时候，越是开远光灯越是晃得你眼前一片白，什么都看不到，这时，穿透力强的雾灯才真的起了作用。

第四，把灯光开关向上拔两节，开启后雾灯。

打开此灯，后雾灯同时亮起，使用范围同前雾灯。不过补充一点，好多新同学都不知道绝大多数车都只有一个后雾灯。因为后雾灯有眩目的作用(就是会晃后面车 辆的人的眼睛)，所以后雾灯只设计了一个。极少数车型现在也有双后雾灯，但像宝来的大众车型，都只有一个后雾灯，在左侧。

第五，说说转向灯光组合。

向下拨是左转，向右拨是右转，上下拨是切换远近灯光，向上抬一下，是“变换”远近灯光(就是大家常说的拿大灯晃一下)。

第六，说说紧急报警灯。

一般在中控台中间，有一个红色三角标记，按下去，左右转向同时亮。

科目三实际模拟夜间灯光考试语音实录：

以下八种情况为根据实际道路模拟练习的语音整理而成。

模拟情形一

请开始考试，下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作：

1、夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶。 (开启前照灯，打开灯光开关：把向左按到底)

2、请将前照灯变换成远光。 (变换成远光灯：它会自己弹回去，开启远光灯) 朝方向盘这边抬一下，

3、在刚才同样条件下紧跟前车行驶。 (变换成近光灯，边抬一下，它会自己弹回去，开启近光灯) 朝方向盘这

4、请将前照灯变换成远光。 (朝方向盘这边抬一下，开启远光灯)

5、与对方会车，距对方来车将近150米。 (近光灯，抬一下，开启近光灯) 朝方向盘这边

6、夜间在道路上发生故障或交通事故，妨碍交通又难以移动。 (开启双闪灯，向右按到底+示宽灯)

模拟夜间考试完成，请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。

模拟情形二

请开始考试，下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作：

1、夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶。 (开启前照灯，打开灯光开关：把向左按到底)

2、请将前照灯变换成远光。 (变换成远光灯：它会自己弹回去，开启远光灯) 朝方向盘这边抬一下，

3、在刚才同样条件下紧跟前车行驶。(变换成近光灯，边抬一下，它会自己弹回去，开启近光灯) 朝方向盘这

4、请将前照灯变换成远光。 (朝方向盘这边抬一下，开启远光灯)

5、夜间在窄路、窄桥与非机动车会车。 (变换成近光灯，这边抬一下) 朝方向盘

6、夜间在道路上发生故障或交通事故，妨碍交通又难以移动。(开启双闪灯，向右按到底+示宽灯) 模拟夜间考试完成，请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。

模拟情形三

请开始考试，下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作：

1、夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶。 (开启前照灯，打开灯光开关：把向左按到底)

2、请将前照灯变换成远光。 (变换成远光灯：它会自己弹回去，开启远光灯) 朝方向盘这边抬一下，

3、在刚才同样条件下紧跟前车行驶。 (变换成近光灯，这边抬一下，它会自己弹回去，开启近光灯) 朝方向盘

4、请将前照灯变换成远光。(朝方向盘这边抬一下，开启远光灯)

5、夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行道或没有交通信号灯控制的路口。 (远、近光灯交替使用：先变远光再变近光;操作就是下) 超方向盘这边连续抬两

6、雾天行驶。 (开启双闪灯底) 和雾灯，均向右按到模拟夜间考试完成，请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。

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小学作文频道小编[青苹果]今天给大家整理了《语文模拟考试》的优秀作文，这篇语文模拟考试共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇语文模拟考试很值得大家参考和学习。

今天下午第二节课，我们语文模拟考试了，我做的时候非常认真，就怕有些地方错了。
做完了，我用手指头一个一个的检查，我觉得我做的都对。
老师要收卷啦！我很想知道我的的是几分，所以我一直问老师，可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的，可这次我没问老师我的成绩，因为我不知道这一节课要发卷子。老师说：“写一下今天晚上的作业，快下课的时候发卷子。”
发卷了啦！我考了97·5分，我觉得我要多多看书，积极发言，这样的话，我的学习成绩会慢慢的提高，期中考试或期末考试才会是前三名，老师也会奖励我们本子，表扬信，水彩笔等等，我们一定要好好学习，天天向上！

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