两学一做述职报告（精华十二篇）

两学一做述职报告（精华十二篇）。

⏤ 两学一做述职报告 ⏤

5月26日，凤冈县永安镇教育总支采取“查、问、谈”的形式对全镇各学校支部开展“两学一做”的学习教育情况开展自查。

中心学校紧紧围绕学什么、怎么学、如何做等三个问题，制定了“两学一做”专项督查表，通过一查、二问、三谈话对各支部专项督查。

一查党员“两学一做”学习教育笔记。查看教师党员学习党章党规、学习系列讲话之后，有没有认真抄写党章常规做好笔记，检查各个支部是否坚持个人自学与集中学习相结合学习的方式，扎扎实实地学，系统地学，逐条逐句通读系列讲话深入人心。

二问党员“两学一做”学什么?做什么?怎么做?“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。督查中以问的形式对校长或党员干部是否真正把党的思想建设抓在日常、严在经常，学习之后对学校的未来发展有没有构思。

三谈“两学一做”学习教育的做法。采取单独谈话和集体交流的形式进行谈话。单独谈话针对学习教育中不认真学、不认真做笔记的进行单独谈话。集体交流采取校长汇报的形式进行，汇报怎样把“两学一做”与做好自身本职工作结合起来，做到“两学一做”与教育教学两手抓、两促进、两不误的。谈“教育精准扶贫”中开展师生结对帮扶的具体做法。

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支部两学一做自查报告

一、学习主题：全面建设社会主义现代化国家

自查内容：

1. 学习党的十九大报告，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想。对如何全面建设社会主义现代化国家有了更深入的认识。

2. 学习习近平总书记系列重要讲话，明确了建设社会主义现代化国家的方向和目标。

自查情况：

1. 党员干部积极组织学习党的十九大报告，通过集中学习和个人学习相结合的方式，提高了对新时代的认识。

2. 党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话，通过小组研讨、座谈交流等形式，进一步提高政治理论水平。

存在问题：

1. 学习时间不够充分，需要加强理论学习的频次和时间。

2. 部分党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深入。

二、学习主题：党的建设新的伟大工程

自查内容：

1. 学习习近平总书记关于党的建设的重要指示。了解党的建设工作的要求和重点。

2. 学习《中国共产党章程》和党的各项党内法规，掌握党的组织原则和纪律规定。

自查情况：

1. 党员干部学习了习近平总书记关于党的建设的重要指示，并结合工作实际进行了多轮次的讨论和交流。

2. 党员干部认真学习了《中国共产党章程》和党的各项党内法规，并主动加强对党的组织原则和纪律规定的理解。

存在问题：

1. 对党的建设工作还需进一步深化认识，加强对党的领导核心和党组工作的理解。

2. 部分党员干部对党的组织原则和纪律规定的自我约束意识不强。

三、学习主题：全面增强党风廉政建设和反腐败斗争能力

自查内容：

1. 学习习近平总书记对党风廉政建设和反腐败斗争的系列重要讲话。了解党风廉政建设和反腐败工作的重要意义。

2. 学习党的纪律检查体制和选人用人工作制度，掌握党纪规定和廉政建设要求。

自查情况：

1. 党员干部积极学习习近平总书记对党风廉政建设和反腐败斗争的系列重要讲话，并结合自身工作进行了认真讨论。

2. 党员干部深入学习了党的纪律检查体制和选人用人工作制度，加强了廉政建设意识。

存在问题：

1. 部分党员干部对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性认识还不够深入，需要加强宣传教育。

2. 部分党员干部对党的纪律规定和廉政建设要求的掌握程度有待提高。

结语：

通过对支部两学一做情况的自查，我们认识到自身存在的问题和不足。下一步，我们将进一步加强理论学习，提高政治理论水平；加强党的组织原则和纪律规定的学习，增强自我约束意识；加强党风廉政建设和反腐败斗争的宣传教育，强化廉政意识。只有不断提高政治理论水平和党性修养，我们才能更好地贯彻党的十九大精神，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。

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"坚定信仰，守初心，履行任务，创热门支部!"——支部两学一做自查报告

一、前言

支部两学一做学习教育，是党中央推行的基层党建战略，是建设“四个全面”战略全局的重要举措，是全面从严治党的重要组成部分，也是我们党在新时代下进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的迫切需要。各级党组织要切实履行责任，组织好开展支部两学一做学习教育，推动全面从严治党、推动党的建设新的伟大工程。

二、回顾支部两学一做学习教育的开展情况

自开展支部两学一做学习教育以来，我们党支部认真贯彻落实中央和地方党委的工作意图，以实现各项发展任务为出发点，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用实践检验真理，使理论武装实践，不断推动组织的凝聚力和战斗力的提高。

（一） 学习教育

1. 搞好主题教育，专题学习领导新思想

在支部两学一做学习教育氛围下，我们党支部坚持宣传教育的问题导向，组织了一系列主题教育活动，加强了对党的政治路线和理论路线的教育。我们认真学习了习近平总书记对人民群众生命安全和身体健康安全保护的重要论述，准确把握疫情防控形势，积极推动各项防控措施落实到位。同时，以“不忘初心，继续前进”为主题，推进了志愿服务、助力脱贫攻坚、传承优秀传统文化、提高组织能力等一系列主题学习教育，帮助党员干部更好地加强党性锤炼、树立领导力、服务群众。

2. 创新学习方式，加强实践检验与理论融合

我们党支部积极采用多种多样的学习方式，注重理论与实践相结合、学习与贯彻相结合的方法，克服枯燥、单调等不利于学习的因素，提高党员干部自我学习和自我发展的能力。如开展读书、讲座、沙龙、座谈会等形式，组织调研、走访基层、参加志愿服务等活动，加强践行、实践和理论之间的联系，切实增强学习教育的有效性和长效性。

（二）做合格党员

1. 积极展示党员形象，带头廉洁奉公

我们党支部全体党员凭着坚定的信仰和自身的党性修养，主动发挥政治先锋和核心作用，引领全体群众坚定向政治、向人民群众、向真理、向党的方向发展。我们党员干部心怀感慨，铭刻“从我做起”的宣示在内心深处，带头克服自我，塑造风清气正的社会环境。在行业、客户、同事中不断展示正能量，坚决抵制各种形式的草菅人命、巨额领（红）酒等不良风气，做一名认真事业、敢怒敢言、负责任的合格党员。

2. 加强思想建设，切实发挥党员本职作用

我们党支部加强了对党员干部思想道德和精神文化的教育，使党员干部在工作和生活中成为积极向上、奉献自我的楷模。支部各项工作的开展也让党员干部有了更多的奉献机会，党员干部在实践中获得了工作和成长的经验，更感到成就感、归属感、生命感，激发了他们进一步发挥党员作用的积极性。

三、未来工作展望

在“不忘初心、牢记使命”主题教育的背景下，我们党支部已经取得了显著成效，但同时也要反思不足，查漏补缺。下一步，我们党支部将主动适应新时代的要求，进一步推进支部两学一做学习教育工作，加强组织战斗效能，优化党建工作格局，践行新时代党的建设新思想：

1. 提高学习质量和成效

在学习过程中，要深化对各项政策的理解和认知；要充分利用数字化技术手段，推进“互联网+党建”工作，依靠网络媒体加大宣传力度，推进全面从严治党向宽广区域延伸。要让学习种下希望，收到结果，让学习流淌在工作中，让行动贯穿在学习中。

2. 拓宽服务领域和实践体验

我们党支部要以服务为核心，深化各项工作，拓展服务领域，打造特色项目，引领党员积极投身实践。同时要推广公益、志愿服务等非娱乐化的休闲方式，用文理交融的方式为困难群体解决问题，展现党员先锋模范作用。

3. 建立各方面的表彰奖励机制

直接激励和引导党员积极致力于各项公益事业，激励党员创新思维和行动，以奖励典型之路培育新型党员干部，发现党员工作中存在的问题和意见，不断改进，通俗易懂地让党员干部生动而真实。

四、结语

从整个学习教育过程来看，我们深深意识到了自己的政治历史和自己的责任。我们更加坚定了信仰和信心，感受到了党支部工作的自信、自强和感染力。我们党支部会积极实践，自我检讨、自我容错和自我审查，不断提高思想意识，加强行动力，推动工作内容和解决工作问题的时候，不断从中学会更多的东西，不断创新和反复尝试。让我们以“立足本职，勤学笃行、神州学者、品学兼优”的精神激励自我，更好地助力党支部工作的提升和发展，让我们的支部成为党的团结、发展和胜利的群众基础。

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“两学一做”学习计划

近年来，以习近平同志为核心的党中央不断推进全面从严治党，提出了“两学一做”学习教育常态化制度化的重大决策。在这个背景下，“两学一做”学习计划应运而生，成为党员干部必须要完成的任务，也是提升党员干部思想政治素质的有效途径之一。本文探讨了“两学一做”学习计划的主题，包括其意义、内容和方法。

一、"两学一做"学习计划的意义

1.提高党员干部的思想政治素质

思想政治素质是党员干部必须具备的最基本素质，也是党员干部工作的核心。由于党员干部职责重大，其思想政治素质的高低不仅关系到其个人命运，也关系到党和人民的利益。因此，“两学一做”学习计划就可以从不同层面、不同角度提高党员干部的思想政治素质。

2.加深党员干部对马克思主义的理论学习

马克思主义是中国共产党的指导思想，也是党员干部必须要掌握的核心理论知识，而“两学一做”学习计划就是将马克思主义原理和思想融入到学习中，并以此来推动党员干部的理论学习深入发展。

3.推进“严”字治党

“两学一做”学习计划作为全面从严治党的一项重要制度，以两个学习和一个做法作为检验党员干部的标尺，要求党员干部也要严格遵守制度，加强对党的认识，保持党员干部的高度纪律性和政治觉悟，为全面从严治党提供可靠保障。

二、"两学一做"学习计划的内容

1."两学"——学习中国特色社会主义理论体系和党的创新理论

中国特色社会主义经济和政治体制的基石是马克思主义，马克思主义在中国的实践中与中国的国情紧密结合，形成了中国特色社会主义理论体系。

同时，中国共产党在长期实践中形成了一系列创新理论，能够解决具体实际问题，并取得了成功。因此，“两学”主要包括学习中国特色社会主义理论体系和党的创新理论。

2."一做"——以实践促进党员的思想政治素质提升

在“一做”阶段，党员干部要以实践促进自己的思想政治素质提升，充分考虑自身实际情况，增强服务群众的使命感，坚持群众路线，按照党的工作要求和工作任务，不断深化以人民为中心的工作思路，解决和应对各种实际问题，并保持个人的学习和提高的积极性。

三、"两学一做"学习计划的方法

1. 把思想统一到党中央的决策部署上，积极参加各种形式的学习培训。

2. 做到学思用贯通，将学习所得与工作实践结合起来。

3. 充分调动积极性，营造浓厚的学习氛围，增强党员干部自觉性和主动性。

4. 通过各种方式严格考核，保证“两学一做”学习计划顺利开展。

总之，“两学一做”学习计划是党员干部必须要完成的任务，也是进一步提升党员干部思想政治素质的重要途径。党员干部要积极投身其中，用实际行动践行好党的工作要求，推动全面从严治党的持续发展和深入推进。

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党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，他强调：“‘两学一做’学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量”。开展“两学一做”学习教育是全体党员的政治责任，是全党政治生活中的一件大事，必须要紧跟中央步伐，动起来、学起来、做起来，不断把“两学一做”学习教育推向深入。

既然“学”是基础，那么学什么、怎么学?其实，中央在《“两学一做”学习教育方案》中已明确给出了答案，道明了方向。就是要求全体党员认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话。在“学”字上，笔者认为应做到“四到”。

一是“心到”。古人以为心是思维器官。如，《孟子》曰：“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”《大学》说，“心不在焉，视而不见，听而不闻、食而不知其味”。今人也通常将心指思想的器官和思想、感情等。如，习近平总书记在同县委书记研修班第一期学员座谈时提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。在十八届中央纪委六次全会上，总书记强调，“把党章党规党纪刻印在心上”。学党章党规、学系列讲话，要怀着对党的一片丹心，坚持“我要学”、自觉学、抓紧学，始终一心一意、专心致志、心无旁骛，深刻领会党章博大精髓，深入领会系列重要讲话的丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把党章党规党纪刻在心上，将系列重要讲话精神记在心田，坚定理想信念、对党绝对忠诚、树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，做到虔诚而执着、至信而深厚。

二是“眼到”。习近平总书记在安徽调研时强调：“学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然”。学党章党规、学系列讲话，要做到全面、深入、系统，切忌片面零碎、蜻蜓点水、一知半解。要原原本本、一字不漏地学习党章，认认真真、逐条逐款学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等系列党内法规，学习党的历史、革命先辈和先进典型，鉴往知来、见贤思齐。要灵通学习形式，将传统书本阅读学习，观看电教片、现场教育和运用新媒体有机结合起来，互为补充、相得益彰，有效提升学习教育效果。

四是“口到”。学习是信息加工的过程，既要注重看、听等信息输入环节，也需要交流研讨输出。《礼记》说，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。古今中外，读书治学者，大多善于结交学友，注重交流碰撞。学习不能“闭关修炼”，要学的进去、想得明白、说得出来，在相互交流、互相启发中达到共同提高的目的。中央就“两学一做”学习教育提出了6条主要措施，其中，围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员，都要求党员张口交流。要联系个人思想工作生活实际，围绕“五个能否”，组织党员搞好专题讨论。党员领导干部要带头讲好党课。党支部要认真开展批评和自我批评。

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一、基本情况

港北区科协科级党员领导干部民主生活会于20XX年12月31下午在港北区科协主席办公室召开。会议由区科协党支部书记覃良彬同志主持。参加本次会议的人员有：(1)区科协领导班子：卢君、覃良彬、覃奎英;(2)列席人员：区科协干部职工：闭显明、程芳爱。会议议程有:

1.班子主要领导通报20XX年民主生活会征求意见的整改措施落实情况;通报20XX年专题民主生活会前征求到的意见建议;2.班子主要领导代表班子作对照检查;3.班子主要领导带头作对照检查，开展自我批评，并对其他班子成员逐一进行批评;班子成员逐一对照检查，开展自我批评，并对其他班子成员进行批评;4.到会指导的上级领导对主题民主生活会进行点评并讲话;5.班子主要领导带头作表态发言;6.民主测评。

二、主要做法

(一)班子主要领导通报20XX年民主生活会征求意见的整改措施落实情况

1、班子自身建设方面

征求到的意见和建议：干部队伍能力素质有待提高。面对新形势、新任务、新要求，全体干部的整体能力素质偏低，适应科学发展需要的人才不足。

整改措施：健全学习制度，根据本单位实际，设计丰富的学习内容，并制订详细的学习计划，落实专人抓，不断增强领导班子综合素质和能力。

整改情况：

①在理论学习上狠下工夫，切实加强思想政治建设。一是明确学习内容。学习了党的十八大全会精神及《党员领导干部廉法从政若干准则》《党员领导干部报告个人有关事项的规定》、《四项监督制度》等和中国科协“八大”等党纪条规，进一步加强领导班子的思想政治建设。二是完善学习制度。建立和完善了包括学习计划、集中学习、记录规范等管理制度。三是严格按计划组织学习。一年来，班子共集中学习20次，到其他县市区交流学习10多次，市里或区里举办的学习讲座都积极派出人员参加。

②强化业务学习。区科协班子组织各成员认真学习了《科普法》、《全民科学素质纲要计划》、《科普惠农兴村计划专项资金管理办法(试行)的通知》、等业务知识，使班子成员在工作中学习，在学习中工作，坚持围绕“发现问题、分析问题、解决问题”开展理论学习，围绕中心工作，设置专题，不断探求解决实际问题的途径和办法，推动工作创新，实现加强理论武装和推动实际工作的有机统一、相互促进。

2、工作方面

征求到的意见和建议：

①深入基层、部门协调、指导工作少，帮助基层解决困难和问题不够。

②多举办实用技术培训班和开展青少年科普活动。

整改措施：加大到基层调研、沟通力度。多到学校开展青少年科普活动。

整改情况：

①切实改进思想、工作作风。深入乡镇基地、协会开展调研，并根据工作和形势的需要，通过组织到基层开展调查研究，对科协发展中的问题提出科学合理，切实可行的意见和建议，为科普事业发展做出贡献。

②大力弘扬求真务实的工作作风。坚持一切从实际出发，深入基层，密切联系群众，更多地体察民情，更多地反映社情民情，加强与部门的联系和沟通，发挥科协是党联系群众的桥梁纽带作用。

③大力开展丰富多彩的青少年科技教育活动，推动素质教育;提高创新机制，拓宽渠道，预防青少年违法犯罪工作。

(二)20XX年科协科级党员领导班子和成员存在问题、原因分析、整改意见

1.存在问题：

区科协共征求到对领导班子意见和建议5条，经归纳疏理为2条;科级领导干部个人的意见和建议共5条，经归纳疏理为3条。征求到的意见和建议如下：

对领导班子的意见和建议

①深入基层、部门协调、指导工作少，帮助基层解决困难和问题不够。

②多举办实用技术培训班和开展青少年科普活动。

一是学习氛围不够浓;二是发挥工会作用、凝聚职工力量、维护职工权益上创新创造不够。

对科级领导个人的意见和建议

①工作力度不够

②理论水平不高。

③工作热情不高，对工作提不起兴趣，精神状态不佳。

2. 原因分析：

一是放松了政治理论的学习。总认为自己曾经在组织部工作多年，干的是党建工作和干部管理工作，自己的思想政治素质比较过硬了。二是宗旨观念有所淡化。自己对党的群众路线认识不到位，经验不足，有时没能深入实际真正了解职工所想、所需，在思想上、行动上树立全心全意为人民群众服务的公仆意识还不够牢，工作上群众观念淡薄，服务群众较少。三是自身党性修养不足。自己在平时具体工作中产生安于现状的思想，积极、主动、创造性工作不够，做事情多凭经验，对自我要求有所放松，满足于完成上级交办的任务，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。四是服务意识不够强，责任担当不够主动。工作中，停留在不要误事、不要出错的认识上。先把当前能够解决的问题尽全力解决好，对一些难度大、复杂的问题，能放就放一放，等以后上面出台了办法、条件成熟了再去解决。五是创新意识未能适应形势发展的需求。由于进取意识不同程度地有了淡化，“创”和“争”的意识不够强烈，淡化了争创一流的意识。导致了有时只满足于完成常规工作，不认真去思考探索工作的创新。也就造成工作水平不够高，创新意识不够强的现象。

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"两学一做学习计划"

随着时代的变迁，我们的生活水平越来越高，但我们也面临着越来越多的挑战。为了让我们在日常生活中更好地应对各种情况，中国共产党提出了“两学一做”学习计划。这个计划涵盖了许多方面，可以让我们更好地了解我们的国家和社会，并通过学习来提高我们的知识和技能。在下面的文章中，我们将探讨“两学一做”计划的主题。

一、“两学一做”计划的简介

“两学一做”是中国共产党提出的一项学习计划，这个计划的目的在于更好地贯彻落实党的十九大的精神，并让每个中国人都更好地认识我们的国家和社会。具体来说，“两学一做”包括两学、一做和学习实践活动三个部分。两学包括学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，一做指的是做到学到的知识真正落实到实际工作和生活中，学习实践活动则是要通过不同形式的实践活动来提高我们的实际能力。

二、“两学一做”计划的意义

“两学一做”计划对于我们每个人都有很大的意义。首先，通过学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，我们可以更好地了解我们的国家和社会。这对于我们提高我们的政治意识和社会意识非常重要。其次，学习实践活动可以让我们更好地了解社会和体验社会，这样我们就能更好地了解我们的人民和社会。最后，通过学习和实践，我们可以提高我们的实际能力和实际能力，这对于我们的工作和生活是非常重要的。

三、实施“两学一做”计划的具体措施

为了让“两学一做”计划得到更好的实施，我们需要采取一系列的具体措施，例如：

1.定期召开学习会议，让大家学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想。

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• 一学一做实施方案 | 两学一做活动方案 | 两学一做活动总结 | 两学一做活动计划 | 述职报告两学一做 | 述职报告两学一做

2. 进行实践训练，例如到农村、社区等地去实践活动。

3. 积极参加志愿者活动，通过为社会服务来提高我们的社会意识和履行社会责任。

4. 建立“两学一做”学习小组，相互交流学习心得和体会，互相监督，共同进步。

以上是我们实施“两学一做”计划的一些具体措施，具体实施还需根据实际情况而定。

四、总结

“两学一做”计划对于我们每个人来说都非常重要，这个计划能够让我们更好的了解我们的国家和社会，提高我们的实际能力和实际能力。只有通过学习和实践，我们才能更好地了解我们的国家和社会，并为实现我们的理想做出贡献。希望大家能够积极落实“两学一做”计划，切实提高自己的能力和素养，成为新时代的合格公民。

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一、着力谋划三项整改“回头看”

(一)统筹谋划精心部署。成立了以局党组书记为组长，分管党务的副局长为副组长的三项整改“回头看”工作领导小组，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的责任体系。把学习教育与贯彻落实全面从严治党各项部署相结合，认真开展三项整改“回头看”，通过专题学习对存在的问题进行梳理归类、查漏补缺、整改到位。

(二)积极开展组织实施。积极配合整改牵头部门，对照整改方案分类梳理，着力开展“滥发奖金、工资、补贴问题”和“顶风违反规定精神的行为仍时有发生、个别单位接待费居高不下”“回头看”工作，确保全区乱发钱物问题得到有效整治，“三公”经费支出明显下降。

(三)逐条逐项分析评估。召开了三项整改“回头看”工作推进会，对各阶段“回头看”工作进行深入部署，班子成员带头抓好“回头看”，以上率下带动面上扎实开展。

二、突出重点开展整改工作

(一)全面梳理分析。结合区委三项整改“回头看”工作方案，对照三项整改重点、难点，“一对一”深查细看，逐项整改到位，并建立了党员干部和领导班子三项整改“回头看”工作台账。突出抓好“六查六看”：

一是查整改不力的问题，看是否存在责任不落实、整改不到位的情况;二是查行动迟缓的问题，看是否存在进度滞后的情况;三是查易发多发的问题，看是否存在边改边违规的情况;四是查反弹回潮的问题，看是否存在翻新变异的情况;五是查不收敛不收手的问题，看是否存在顶风违纪的情况;六是查制度形同虚设的问题，看是否存在涉及整改事项制度不落实不健全的情况。

(二)聚焦重点领域。对专项整治进行“回头看”，深化领导干部收受红包礼金、滥发工资奖金补贴、违规购置和使用车辆、庸懒散浮拖、违规选人用人等五个专项整治成果;对严明换届纪律进行“回头看”，严肃换届纪律，严明政治纪律和政治规矩;对党风廉政建设方面涉及的整改事项进行“回头看”，构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的制度机制;对落实规定精神和作风建设方面涉及的整改事项进行“回头看”，构建防止“四风”反弹长效机制。

(三)统筹联动推进。以突出重点、难点问题整改为推手，统筹兼顾，联动推进。财政局领导班子教育实践活动25项整改措施已全部落实，财政局领导班子“三严三实”专题教育17项整改措施正在扎实推进。

三、突出“八个常态长效”推动班子整改

一是在构建严肃党内政治生活的常态长效上，推动落实贯彻民主集中制、严格组织纪律、加强对民主生活会督导等措施。

二是在构建从严从实管理党员干部的常态长效上，推动落实鲜明选人用人导向、履行管党治党政治责任、强化干部日常教育管理监督、加强党内激励关怀等措施。

三是在构建持续深化正风肃纪的常态长效上，推动落实持续贯彻执行规定精神、深化正风肃纪、收受红包礼金及封建腐朽文化渗透问题整治、持续开展清理达标评比标准等措施。

四是在构建坚定不移惩治腐败的常态长效上，推动落实保持惩治腐败高压态势、常态化执纪问责、强化巡视监督等措施。

五是在构建坚决整治侵害群众利益不正之风的常态长效上，推动落实整治侵害群众利益行为、查处群众身边腐败问题等措施。

六是在构建加强权力监督约束的常态长效上，推动落实重点领域关键环节权力运行监督、规范行政执法行为、行政审批制度改革等措施。

七是在构建以上率下抓落实的常态长效上，推动落实联系指导基层、加强调查研究、深化“走基层”活动、加强省委重大决策部署落实情况督促检查等措施。

八是在构建巩固发展良好政治生态的常态长效上，推动落实加强思想政治建设、严肃换届纪律、全面深入推进依法治省等措施。

四、突出整改成果保障整改成效

(一)在谋划部署上统筹推进。坚持把三项整改“回头看”融入“两学一做”学习教育各项措施，作为学习教育重要内容，纳入专题学习讨论，纳入专题组织生活会、民主评议党员和领导班子年度民主生活会等。

(二)在整改落实上统筹推进。对“回头看”未整改落实到位的，逐项梳理、逐项推进、逐项验收;党支部在专题学习讨论时，对支委整改落实的情况进行通报。

(三)是在督促检查上统筹推进。对三项整改“回头看”工作进行督促检查，对整改成效不明显、群众不满意的，限期整改到位;对整改工作松懈、整改措施不力的，对单位主要负责人约谈提醒;对出现“四风”问题反弹回潮甚至顶风违纪的，严肃问责追究。

五、突出财政职能开展专项检查

按照区委、区政府关于深化正风肃纪、整治“四风”突出问题和三项整改“回头看”要求，深入扎实开展“滥发奖金工资补贴”问题和“顶风违反规定、个别单位接待费居高不下”问题专项改工作。

(一)对照上级要求，开展自查自纠。重点自查是否存在乱发奖金、超标准超范围发放津贴补贴、自立名目发放津贴补贴和无公函接待、超标准接待等问题。区本级和各镇(乡)均按要求开展自查自纠并形成整改报告。

(二)实施专项检查，督促整改落实。20xx年xx月至20xx年xx月，集中开展贯彻执行中央“”和省市“十项规定”、坚决纠正“四风”促进廉洁自律专项检查，检查面覆盖全区，做到全面落实无死角、无遗漏。针对检查出的问题，要求各镇(乡)、各部门逐一进行整改。

一是违规发放奖金工资补贴文件和项目得到废止。按照“谁发文、谁废止”的原则，全区共废止违规发放津贴补贴文件86个(包括60个一次性文件)。取消违规发放钱物项目24个。

二是违规发放的津贴补贴资金得到清退。严格执行违规发放钱物清退要求，全区清退收回20XX年1月以后各类违规发放奖金工资补贴899.5万元(截至20XX年12月12日清退802.59万元，13日至31日又陆续清退96.91万元)，同时对因各种原因未清退的项目也从20XX年起予以全部停止。

(三)动态梳理汇总，形成分析评估。注重情况动态分析，分别形成“滥发奖金、工资、补贴问题”、“顶风违反规定精神的行为仍时有发生、个别单位接待费居高不下”问题整改落实工作评估报告，按程序报请审定后报上级相关部门。

六、下步计划

下一步，我们将按照区委、区政府的安排部署，结合“两学一做”学习教育要求，发挥财政职能，在巩固前阶段工作成效的基础上，进一步抓好各项整治工作。

(一)加强宣传教育。将禁止乱发钱物、加强“三公”经费管理纳入“两学一做”整改内容，加强财务人员业务培训，通过政策学习解读、典型案例剖析等方式，进一步提升干部职工的财经法纪意识和津贴补贴政策水平，促进津补贴及“三公”经费管理更加规范。

(二)注重引导推进。注重引导党员在“两学一做”学习教育中对照标准边看边改、立行立改，对未整改到位的，要和专题组织生活会、年度民主生活会查摆出的问题一道，逐项梳理分析、逐项推进落实、逐项验收评估。

(三)坚持常态化整治。针对滥发钱物问题的反复性、复杂性、顽固性，按照正风肃纪常态化工作要求，继续保持力度不减。针对公务接待管理中存在的问题，督促单位切实履行主体责任和内部监督职能。

(四)及时进行通报。局党组将在中心组“两学一做”学习教育第二次专题学习会上通报三项整改情况。各党支部要在第二个专题学习讨论时，对支委会整改情况进行通报。领导班子整改情况，还要采取适当方式向党员群众通报。

⏤ 两学一做述职报告 ⏤

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根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：

一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育

制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习;开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课;记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记;撰写一篇学习体会：每名党员合工作实际认真撰写心得体会;开展一次主题实践：合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告;进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员合工作

实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核;开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况;推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。

二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育

在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度

“两学一做”学习教育开展以来，我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度，即:党员亮身份，联系岗位职责，承诺、践诺、评诺，比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用，增强党员看齐意识，营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽;联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、

积极履职奉献”为抓手，围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育，合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台，落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手，认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习-同志系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户对，推进扶贫帮困。

以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐;二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。

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