合同范本|不如归去作文（收藏十三篇）_不如归去作文
发布时间：2017-07-26不如归去作文（收藏十三篇）。
✦ 不如归去作文 ✦
1．知识链接（见学案）
2．导入
“每个人心里都有一方魂牵梦萦的土地”，那就是故乡，是“我心归去”的地方。在《想北平》之后，我们再一起在《我心归去》的地方理解故乡的深意。
3．检查预习,师生交流这篇文章的内容。
归纳：想家，思念故乡。
问：文章中最打动你的是什么？一句话，一个字，还是一段情？为什么打动你？（生自由发挥）
4．分析课文：
⑴．分析文章第1段：
问：既然是想家，是否因为在国外不好？作者怎样来描写他在法国的情形？（从文中找出描写的句子，读一读）
答：“一幢雅静的别墅”、“大”、“环境优美”、“家”——引号的作用是特定称谓。可见在法国的居住条件是非常优越的。
⑵．分析文章第2、3、4段：
①．读2、3、4段，从中找出印象深刻语句进行鉴赏，注意朗读的节奏，体会作者的感情。
体会重点句子含义：
“这里一切声响都弃你而去”
周围与你有关的声音有哪些？学生自叙。我们每个人都生活在声响的包围中，每个种声音都为你而来，比如：早上厨房里妈妈“磁拉”煎鸡蛋的声音，是在为你准备早餐；晚上你房门钥匙的转动声，是爸爸来看看是否弄掉了被子；学校的铃声是在督促你学习；街上的汽笛声是在提醒你注意行车安全……
我们每个人都是生活的中心，所有的声音都为你而起。而在这里，在法国，韩少功异常孤独，因为他离开了熟悉的环境，熟悉的人群，熟悉的文化，甚至熟悉的母语，一种巨大的孤独感自然而然就产生了，周围的一切与你没有关系，你无法交流，这种孤独寂寞是可以让人发疯的。“法语法语法语，……无处逃遁”（学生想象）
“对吊灯做第六次或六十次研究”：无聊至极的举动，六次已经让人倍感无聊了，何况是六十次。真的可以让人发疯了。
②．朗读第2、3段，体会作者情感。
③．过渡练习：就连现在流行的出国热在作者的眼里也不屑一提：“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？”请把这个句子改成陈述句，可以添加一两个副词来强调一下意思。
答：我根本／一点也／极／毫不在乎……
问：为什么？
答：因为“很想念家里”。“倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。”到这里，作品的铺垫工作已基本完成，接下来就是感情的汩汩而出了。
⑶．分析文章5、6段：（老师范读）（生读）
①．生在这两段中选句并进行鉴赏。
归纳：这两段写了思念亲人，思念故乡的具体表现，是对家园之思的正面描写。
②．这一段作者是怎么表现思念亲人的？
作者通过对亲人生活场景的想象，用叙述、议论、抒情，相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的强烈思念。“身后远远的一片热土”想家，思念故乡，家的含义进一步深化。
③．第6自然段的修辞手法，表现技巧。
对比、排比、欲扬先抑“故乡甚至是贫瘠而脏乱的”，但我依然爱它，依然在心底想着它。
✦ 不如归去作文 ✦
雨落了，正好落在我推开门的刹那，一阵风吹过，它便与我撞了个满怀。支一把紫色的小伞，雨丝从伞檐上落下，在地上激起清脆的声响，像是谁遗落了最真的梦想。
沿着雨来的方向，我的脚步，我的目光，是否能遇见洗净尘埃的落花，在幽径深深处独自淡雅？
暗夜里的灯光，依旧喜欢透过香樟树的繁华，在水泥路面上留下一串串梦幻的色泽。
油亮的路面，把灯光拉长，埋下，从苍穹到地下，一眼望不穿的黄绿暗雅，可像及了谁刚收笔的水彩画？
身影在雨中由长到短，再由短到长，沾上雨丝的裙摆倒映在路面上，像是一朵素色的花，幽然绽放。
滴……答……滴……答，像是一抹淡淡的花香，氤氲在水上，像缓缓的'音符流淌在心间。
指尖在雨中淋湿，一阵透心的凉意，直达心房，旖旎着惆怅，在明眸里更显清澈，像及了雨中的迷惘，紫丁香的忧伤就在雨中，在湿漉漉的路面上，一直向前，向着远方。
有几朵月季在路边的园子里，不似夏天的艳丽，活泼。安静着，像是个如莲的女子辗转于尘世，青衣素颜，听着雨，吹着风，三千青丝自成冢，不念尘世繁华梦。浮生若梦，穿越时光的轴，漫舞清欢。风吹过白色的花瓣，一片、两片……在雨中，在风里，在路灯下，轻轻的离去，离开那首歌，那条河。此是，光阴是忧伤着的，却也是清淡的，许多梦就这样突然惊醒，又悄然离去，不需要思索，不需要强求，来了便温暖，去了也从容。风轻云淡的歌，或许此刻正是最好的诠释。
花儿，我毕竟不是你，我只能用自己的思想给你蕴染着格调，我不知此时你是否也在远眺着一个传奇，不经意间落入眉心，摇曳着一湖的心情？此时的你是那样的安然，又那样的执着，像极了浅眠，又似是在遥望。
我不知道，你将会在何时离落，你将会在哪一天卸下一身漠漠的荒凉。我想我们同是红尘过客，我能知你伫立着的优雅；我们同是风中飞花，我能懂你的偶尔的忧伤。在我们的光阴里，我习惯静静的看着，在路上；习惯静静的伴着，在心上。
我走近了雨，也走近了雨中的诗作，走近离心最近那抹光亮。因知尘深，我们终将离散，看了，等了，念了，留下一弯浅笑，一抹轻叹。
风轻轻吹起，寂寥的音符穿过荒野，在耳边，在眸子里，在深深的光阴的背后，一些幽暗着的角落。我的伞只能撑起微弱的晴空，那就干脆让所有的忧伤，灰暗一起来过，悠然于幽径，静默于暗色，让自我，让光阴在指尖，在眉头，在心头独舞。
烟雨桐柏，叶落悄语，是深深的孤独，是悱恻的绵薄，在心头，在远处，在空旷的夜，远远的没有尽头的尽头，终将……归去……
时光依然，路依旧，只不过多了一些走着的感思，思着的沉淀。
灯火阑珊处，又是风起雨落，又见花儿寂寂，伫尽天涯觅去处。
轻轻吟起：秋叶若似三月花，秋雨恰是眉间愁。忧喜，悲欢，从来都是并行不悖。原来樱花雨、紫丁香的梦，可以在同一个光阴里妖娆，可以在同一个明眸下迷惑。
园子里，叶子在灯光下闪烁着，在我的目光里旖旎成满目的星河，美丽，清冷，忧伤，深邃的，像很远……很远的去处。
雨继续，路继续，心情也继续着，带着雨，带着心，带着忧伤喜乐，向着另一个方向。总会有一个供心情停靠的地方，总会有一抹风雨不排斥浅阳。
回眸，归去，秋径深深兰草香，风雨也悠扬；落叶好似三月花，漫舞轻歌更芳华；风淡淡，水长长，高山流水更懂得。
✦ 不如归去作文 ✦
一个人独立时，总感觉身旁有些冷落，遂走向人群。入了人群才发觉，谈笑风生的喧闹底下潜伏着更深的孤单，因而我有折了回来情愿担当一个人的冷落。
不禁的想到了钱学森。
他应当算得上是一个宏大的人了，由于他喧闹的美国粹了本事，更保存一颗质朴的精神，坚决回到了还不是那么茂盛的华夏。故国为他供应的前提犹如一个人独立的环境，有些冷落，以至于凄惨。他做了些啥呢？他在冷的氛围里造出了最完好的火箭。史乘为证，华夏的卫星的放射从未浮现过妨碍，钱学森当说第一元勋，归去来的动作解释了他的宏大，而他在冷落里的胜利更保护了他的宏大，
果真开端自责了
我在冷落里做了啥？肯定是没有啥动作的，要否则何故我还在逗留呢？
喧闹的地点有吸引力，也有值得学习的东西，我遂去了喧闹的人群，不过在内里瞎转了一遭，感觉了尘世的凄惨，又失望的返来，我没有学会啥，转头果然有种怅惘若失的落莫，仿佛耗损了啥，不过顶悲伤的事啊！为何浮现这类状况呢？我想这是我的问题。
一去一归间，这一遭的衰落给了我寻思的托辞。
大概，我不应当掌握的将本人放入冷落，也不应当掌握的将本人从冷落里拔出，去放入喧闹当中，这样赋予我的都是我没办法担当的。环境是春雨润物无声，而内心的领会又是耳濡目染的，任何工钱的无故真个去改观他们的常态都是有悖于常理而不行以胜利的。我此刻可以做的是在此刻的环境里找一个最好的本人，风波再大也不怕了。
想到钱学森给了我莫大的安抚，而他的胜利更是吹响了我希望的军号。
我明白了，喧闹的地点并非不行以去的，而，去就要有所收获，有所接收，有所生长，更重大的是给精神穿上见识防备衣，以免被如火的喧闹灼伤；冷落的环境并非不行以待的，在冷落当中我们更可以随心的放飞空想、自力制造并深醒、沉思，我们可以在冷落中制造奇妙。喧闹与冷落已不再是两个不行跨越的樊篱，而是两块催我们奋进的肥土！
我离了逗留。
不怕了喧闹，由于那是一个更广的空间，我的空想在何处着花方可博得万人的翘首！
不怕了冷落，由于那是一方净土，再浑浊的思路也能够得回过滤，开放出惊人的漂亮！
自冷落中辞行，有从喧闹中返来，归去来已无所谓对错，而这样的进程如已杯酿制了千年的琼浆，醇而香。
胜利已经是期遇，衰落在劫难逃，在胜利与衰落的归于去中，学到的是做人的大能干，明白的是不会朽去的哲理的能干。
自实际走去，空想再此岸度来，连江的烟雾袅袅的升腾，幻迷着一个又一个这样的场景，撑船的你我破雾而行中，会心到了生命的那一抚，柔和的、凉快的
还有还有
本已否认的冷落与喧闹在现在一定，不再是担当，而是享用，去必然会有归，归去之隅的我已不再诱惑，我明白我的去向。
归去来，走向将来！
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一句很美的话：生气不如争气，埋怨不如改动。生活中，我们最难控制的是心情，最难把握的是人生。无法控制心情，就无法控制情境。
心情，是开启人生胜利和幸福大门的一把钥匙。
容易心情化的人，生活中便很难取得幸福，日子也会过成灰色的样子。一个人生活幸福不幸福，就看他遇到不高兴事情之后心情的发泄方式。
好心情，是一个人最高涵养，也是一种境地。拿破仑说，能控制好本人心情的人，比能拿下一座城池的将军更巨大。
一个人，若能管理好本人的心情，那么人生就会更美妙，更幸福。可以掌控好本人的心情，才干更好掌控本人的命运，让一切美妙如影随形。
阳光每一天都是新的，只要让本人带着轻松高兴的心，向阳光奔跑，才干让阴影落在身后。世界上，没有什么坎儿是过不去，没有什么事，能够捆绑你一辈子的。
不论遇到什么事情？都应该控制心情，冷静面对。不要让本人沦落为心情的奴隶。
当他人对你不称心，看不惯时，用不着生气，而是拾掇好意情，好好努力，让本人更好进步，做最好的本人。人活着，不是他人看不惯你，就是你看不惯他人。
与其整日埋怨，不如调整好本人的心态，先改动本人。任何心情化的结果，给你接踵而来的，绝对不是幸福，而是痛苦。
当我们对身边事物不舒适时分，是由于心里的感受不对，而不是事物有错。 既然不舒适，不如借着感受调整本人，换一个角度，换一种思想，或许会让心情舒适很多。
我们常常羡慕他人有一个好脾气，有一个暖和幸福的家，其实得到幸福的独一办法，就是控制本人思想，控制住本人心情，靠的是内在力气。人的心灵越脆弱，就越容易发火，越控制不住本人的心情。
一位法师说过，当你能控制本人心情时，你就是文雅的；当你能控制本人心情时，你就是胜利的。
生活中，能控制本人心情的人，他的人生一定是精彩快乐的，生活是幸福浪漫的，事业是胜利的，让人羡慕的。好心情，是一种涵养，更是一种内涵。
生气，除了是一种发泄，更是本人在惩罚本人。坏的心情，是一只凶猛的野兽，吞吃你的灵魂，夺走你的幸福和快乐，让一个美丽或者帅气的脸，变得丑陋。
古语云：相由心生。所以随时让本人有一个好状态，好意态，漠然温和。随着年龄增长，我们要学会慈善和仁爱。完善本人性格，控制本人心情，快乐每一天。
✦ 不如归去作文 ✦
夜深如旧，西方罡星却明亮不再。他抬头仰望——也许，这他乡的夜，会是他见到的最后一夜漫天繁星吧。
他手执羽扇，想起了八阵图，想起了木牛流马，想起了诸葛连弩，想起......想起了七星灯。他再知道不过了，这不过是一个美丽的传说罢了，不过他更知道，这些，这一切的一切，都有她的功劳。
在那无限的思念与遗憾当中，他做出了最后的选择，唤姜维进帐。姜伯约又怎会不知，此时此刻，帐外有一个人，正在虎视眈眈地盯着他和丞相。——他，就是魏延。此刻的伯约，紧紧地握住还未出鞘的佩剑，额头上落下豆粒大的汗珠。他知道，如果真的有问题，他绝不会是魏延的对手；可丞相既然唤他进帐，也必有准备。环顾四周，他还是决定放下疑心。
见到姜维，他也算踏实了几分。他不再想着司马懿，也不再想着虎踞龙盘的曹魏，最后的时刻，他只想再忆起她，而那最美好的东西，便是七星灯。除了姜维，他不想让别人知道，并非因为怕有人踢灭了灯，而是怕带给蜀中将士一场空欢喜。可是他放心不下成都的后主，不管他是大智若愚，还是实在没有治理朝政的能力，魏延，久后必反，则大汉危矣。他还是把这件事传了出去，而心有多痛，憾有多深，天知地知己之。
果然啊，不出所料，那个踢灯的人，真的来了。月英，他，和魏延，一个造梦，一个做梦，一个毁梦；而他却多了几分庆幸——月英，帮他除掉了蜀国最后的祸患，今后之事，他也难料了，“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言，也算是完成了一半吧。
姜维拔出了佩剑——他又怎会不知，如果魏延真的要谋反，他也自身难保，而丞相要除他，却是必然。可他和丞相不一样，他是降将，是曾经魏国曹睿麾下的大将，而丞相是誓要保国安民，匡扶汉室的汉相。只有借口而没有导火索，一切都是徒劳，而他，就是那根导火索
可是，他，阻止了姜维。老一代的刘关张已经离去，再加上关兴张苞的早逝，蜀国人才已经稀缺。魏延叛国还是非未定，如果他忠心报主，他岂不是滥杀功臣？只是他回忆月英的梦，永远地破碎了，月英，再也难以见到他的身影。
魏延的事，就交给杨仪吧，塌下无亲，他那十万字的兵书，传给了他心中的将才姜维，他这一生的操劳，就算是结束了——蜀汉安危只能在费祎蒋琬身上了，北伐重任，他相信姜维，绝不再做降将。病榻上，他复杂的情感交织在手上的羽扇中，他知道，每一次轻摇，都可能是最后一次了。他静静地回忆起了他这辉煌而悲剧的一生。
他儿时的事，大抵忘却了，只记得三岁丧母，八岁丧父，跟着叔父逃难到南阳；如果没记错的话，应该是25岁那年，躬耕陇亩之时，它开启了与月英的绝美爱情，可以说，那时的“月”“亮”，是青梅竹马吧。胸怀大志的他，早已择主选定了刘豫州，两年以后，他受先帝知遇之恩，“由是感激。遂许先帝以驱驰。”经历了汉津口的败北，他深感战争之惨烈，誓要废曹兴刘。赤壁之战，他出使东吴，促成孙刘联盟。赤壁一把火烧了曹操八十万大军，那是他的辉煌，是主公刘备的辉煌，是孙刘联军的辉煌，更是大汉的福祚！
可没想到啊，赤壁之战后，他自己被束之高阁，被重用的反而是功利主义者庞统和法正。他不选择郁郁不得志，也不选择颓废，更不会怪罪主公，反而把蜀国治理成三国之中治理得最好的国家。怎料庞统这一去，相当于间接地结束了刘关张的一生。后主不思朝政，他只能选择南征蛮王，北伐中原，放手一搏——而客死他乡的结局，也在意料之中。挥泪斩马谡之际，拭泪犹思先帝明。又遇上司马仲达这样的劲敌，他没有办法，只能选择与命运抗争到最后一刻！
公元235年八月二十八，蜀中一代贤相就此陨落。
但这不是结局，因为明朝，又会有新星冉冉升起。
✦ 不如归去作文 ✦
再看不到大巴的影子了，垫起脚、伸长颈，仍被它甩在视线之外。
往回走。行道树疏疏密密，每隔三五步便投下一团阴影，遮挡了正午的阳光。不想打的也懒得挤公交，几步清凉、几步暖热地悠游着，身心散漫。今天才正月初五，新年伊始，眼前已呈现出春回大地暖的气象，樱花粉面嫣然，桃树一袭红妆，迎春花也点燃金色烈火。都开了，一树树，一团团，一串串。
假期像把杀猪刀，才嚯嚯地磨着准备派用，直起腰来却已没了挥舞的空间。这不，故乡烧洋芋的糊香味似乎还萦回在嘴边，一程又一程赶车挤车的各种嘈杂仿佛也还未消散，春节已远去，我又游荡在送别小宝的站台外。
就在前天，娘也跟在车后，跑着送我。
一年一度的春节，望眼欲穿的回家。刚进门就向父母报告返程日期，娘也就算计着，哪天杀哪只鸡，哪顿烹哪道肴，真正要走的头一天，明知毫无希望却还抱着希望：“多驻两日，坛里的酸肠该到时候了，炒来尝尝再走。”我摇头。娘又说：“那就多驻一日，把那只吵死人的老鹅宰吃了再走。”我仍摇头。回去啦，回去啦，给小宝多做顿饭，陪他玩两天，洗洗衣服收收家务，他回贵阳我也上班了。
就这样急吼吼心切切地，从滇北高原深山，奔往黔西南边陲小城。许是故乡的山风太硬，紫外线极具杀伤力，我的眼睛不停地流着泪，眼角揉红了，擦痛了。娘送着穿过村庄时，我都忘了看看麦苗长势如何，豌豆挂荚了没有。此时，我的家“转移”到了兴义，小宝在那里，我的全部就在那里。至于其他，无心多想。
越着急，回程的路就越曲折。故乡是通了公路了，但通路不通客运，搭不上便车，就得走20余里到镇上赶巴士。小弟头一天给我定下小平子家的顺风车，我可以和他去到县城，再转大巴到省城赶火车。说好的十点钟出发，问了几次都说快了快了，但十一点钟没动静，十二点钟也没要走之迹象。再坐不住了，娘伴着我找上门去。老太太一边重复着“这人怎么就没点性子，你赶不上火车咋办”，一边拐杖“笃笃笃”地戳着地，恨不得变出一双翅膀飞起来。但心里的羽翼带不动衰残躯体和步履蹒跚,一地黄尘，扑扑踏踏争抢着跃上她的脚背，飞上她的白发。她那做过手术的老病腿可不能再出意外，我说娘你走慢些，我背着个大包跑不动哩。哦哦，她缓了一缓，又忘记似的快速挪着。本不想要娘送的，但拗不过。再说，出门二十多年，我对大多乡邻已极其陌生，小平子何许人也？就连他父母我也未必认得出来，真需要娘去搭个讪。
小平子在邻居家吃饭，屋内笑闹声声，我们在墙外跺脚。娘继续叨叨：“这么波折，下一年不来了，安生在那边休息，只要你好好的，我们也会好好的；这一来一去的车费哟，拿去好吃好穿买一堆也用不完；你这身子骨哎，一路晕（车）一路吐，下车后咋走得动，孤苦伶仃也没个人接……”娘的话像汩汩溪流，冲刷得我心烦意乱，躁动难安。不回答她，无来由地不想说一句话。
在弟弟弟妹、侄女侄婿们齐齐上阵的“找车大行动”中，我最终坐上了四队六组小福的吉利。赶去他家的路上，娘的拐杖又笃笃响起，这次，我是真的差点没追上她。
走出老远，脑际仍播着娘的叨叨叨，我的眼眶突然有些刺痛。娘呀，父母是儿女最安全、最可靠的去处，这条路无论旅途有多崎岖，车费花销有多高昂，耽搁的时间有多宝贵，我都无法停下回家的脚步。就算每次吐得死去活来，晕车的后遗症会持续很久很久，只有一脚踏进家门，心才会安定。哪怕我两手空空只带一张嘴，只要把完好的皮囊扔进小屋，您二老就乐得像我搬了座金山回来似的，视我为大孝之女。这养育之恩，这舐犊之情，这血浓于水的纽带，哪是千山万水阻隔得断的！
纵是来也行色匆匆，去也归心似箭，纵是一身灰土白天着连黑夜地奔着赶着，我依旧有动力，加足马力地奔啊赶啊。
不累吗？累！有时也在想：这到底是怎么啦？在外面时，数着日子掐着时间顾盼牵念，对任何人都说要回家，回老家；回到家里，在父母身边呆不上三五日，又以同样的心态折身而返。我的家在哪里？我的旅途何为去何为来？哪一趟是启程哪一趟又是归路？“回家”这个大概念，有如莽莽荒原，若没有爹娘、子女作标记，我身在其中，真不知该往哪个方向开步。
水往低处流。送别的源头从娘开始，通过我流向称我为妈的那小子。
我无视父母怎地眼巴巴挽留，提前两日离开了老家，为的，只是能多陪他一天，多给他提供两顿合胃口的饭菜。可千余里赶来，脸上的尘土还未抹净呢，刚卸下的腊排还来不及分享呢，相伴徒步一场的许诺还没有兑现呢，他却说，妈，我明天回贵阳。呃？推迟一天好吗？不，回去采买生活、文具用品一天，跑医院一天，赶作业两天，也就开学了。哦……好吧，我放手，千留万留，抵不上一声简单通报。十四岁，俨然一副小大人的模样和思维，已学会了拒绝束缚，反感我称他为小宝。
和往常不一样，这次他走，我的心悬着——他身上的某个“零件”出了点故障。放假时搬回来堆如小山一样的药瓶子、药袋子、药箱子，一日三餐四餐地“吃”到假期尾声，已统统变空，将等待着再次拍片、验血、验尿等等一系列的复查。那脏器里的毒素是否已全部排出？今后的饮食起居能否得到有规律的保障？这是我最急于得到答案、最放不下心的事。而我，基于太多因素，不能陪着他去检查，不能亲耳听到医生给出的结论。兴义到贵阳三百公里的距离，无限绵长着身为一名母亲的无奈与担忧。三百公里，乘飞机也就几十分钟的时间，只是父母姻缘绝路的阻隔，又岂是能以里程和时间去度量衡的！
如果生病能够替换，我宁愿全部揽到自己身上来，掏心摘肝也好，不治之症也罢，只要能换回他的健康。可是，这仅仅是个“如果”，我除了为他能够饱暖光鲜而自甘粗茶淡饭，以及一厢情愿地握着“远程摇控”指挥他该这样不该那样外，求神神不应，拜佛佛不灵。
“刚才多下了半碗米，菜也留了些，妈你晚上热了吃，省得煮。”说完他挥挥手。嗯嗯，回去吧回去吧，一定要每天开心，照顾好自己。我脆生生地笑着，答应着，内心早已一波复一波，倾覆，翻涌。无尽思虑，只能化为无助的祈祷：平安无事，平安无事……
是天意的安排，更是人为的罪孽，让他过早踏上坑洼不平的“回家”之路。学期结束他说，爸，我要回去；收假他说，妈，我回去了。回去，回去，回去……这条路盘缠弯拐，山环水绕，早已注定少年稚嫩的脚步，循环往复，起点走向终点，终点又回到起点。好在他尚小，不会像我一样走得那么沉重，走得思绪无边，更不会刻意去梳理：来回的路上有几条岔道，多少个出入口，哪段湿滑，哪段平坦。条条道道，弯弯转转，对他而言都像是直来直去。所以，他能够到点就说：爸，我回家；妈，我回家。
娘却不然，一辈子伤感，她常叹：“丫头你命苦唉，独个儿去恁远，没人管没人疼的，还要上养残废的爹娘，下抚糟钱的细崽。”娘的伤感有时也感染着我，让我黯然神伤，悲从中来。但突然地，我又会马上清醒，揉一揉朦胧泪眼,彼岸一片晴光。爹娘是福，子女是宝，我凭啥生在福中不知福，又有何理由拥有至宝而凄凄？！行走，就避免不了爬坡呀、添堵呀、泥泞呀，但一程有一程的风景，一条道有一条道的际遇，忙过累过，走过看过，迎面春暖花又开。
正如有首歌唱的：“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神……茫茫未知的旅程，我要认真面对我的人生。”我没有雄心壮志，小富即安、有老有小牵挂足矣。我不能在路上犹豫，也不敢在奔跑中迷茫，不犹豫不迷茫，才不至于带一片阴霾笼罩父母,把儿子领入歧路。
我生命的河，正冲撞至磅礴的中途。上游有耄耋双亲的惦念，下游是对少小儿子的追逐。逆流而上或顺势奔腾，忙着跑着，也就到家了。小宝呢？他那澄澈的小河流还处于横向阶段，一头是爸，一头是妈，漫漫而悠远的一大段，留待自己去历练，去穿凿。他的旅程，该是更开阔、更辽远的。
父母在，家在；有子女，就有归期。能两头奔忙，能瞻前而又顾后，旅行才有了快乐的意义。
回去！回去！回去的路走得越久越远，生命的修为会越接近圆满。
✦ 不如归去作文 ✦
这段日子，似乎总来不及在大自然里漫步，而光阴却从不止步。而终于决定找一段闲暇，可以从容的散步，而不用风尘仆仆的奔波。
前日，沿着校园的小径前行，初冬正午的阳光洒在脸上，禁不住满心的欢喜。已经是冬天，金黄的落叶，被风漫不经心的吹落在小路上，宛若金黄的花瓣飘洒在岁月的海，泛起连绵的诗意。不远处的操场上，有一棵金黄的树，不言不语，不张不扬，岁月的春华秋实后，雨打风吹后，留下淡泊宁静的美。
前日晴后，雨便翩然而至，缠绵在初冬。雨鞯模雾鞯`，天蒙蒙的。远处的山，在雾霭雨丝里，飘逸着冬韵之流动的美。黄昏，远离了车马喧，在小雨里散步。天黑的早，雨中的路灯折射下斑斓的光，荡漾在落叶上，铺成沧桑悠远的人生旅途。踏着落叶，周围一片静谧，那“沙沙沙”的，也是岁月的声音吧!飘过缘分的天空。
又经过那棵树，她在雨中静默。我心中也有一棵树，她在咫尺，亦在天涯。张开双臂拥抱她，感受岁月的沧桑风华。藏不住，那容颜易老;留得住，那年轮中的多少故事多少情……
当然，虽说万水千山总是情，但有时候离得很近，心却相距遥远;有时候，离得很远，心却似若咫尺。有一位犀利哥，拍摄了一张看似平常的照片，但平静后有暗涌，那一瞬间涌起的涟漪被数码“定格”。其实，都无恶意。那么，就请多些理解和宽容，消除心灵的隔阂吧!在心与心之间架起彩虹桥。像，这样初冬需要取暖的夜晚，可以一起“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”
人生不相见，动如参与商。
今夕复何夕，共此灯烛光。
少壮能几时，鬓发各已苍。
访旧半为鬼，惊呼热中肠。
焉知二十载，重上君子堂。
昔别君未婚，儿女忽成行。
怡然敬父执，问我来何方。
问答乃未已，儿女罗酒浆。
夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
主称会面难，一举累十觞。
十觞亦不醉，感子故意长。
明日隔山岳，世事两茫茫。
多少年后，世界依旧风轻云淡或者汹涌澎湃，曾经的青春，也会回归尘土，“明日隔山岳，世事两茫茫。”握紧的，也都会散尽;永恒的，是生命的意义和情谊：“今夕复何夕，共此灯烛光。” 亦如，这世间的叶子，那么认真执着的走过她平凡的一生：绿翠盎然后，金彩润泽，舞完生命最后的咏叹调，满心欢喜的归入泥土里，回报根的情意……
✦ 不如归去作文 ✦
各位教师，大家好！今天我说课的内容是苏教版必修一“月是故乡明”专题中的《我心归去》，下面我就从教材分析与学情状况、教学目标与重点难点、教学方法与学法指导、教学流程四个部分来进行说明。
一、教材分析与学情状况
写家园之思的作品很多，《我心归去》是其中比较有特色的一篇。大部分写家园之思的作品仅限于对思乡感情的抒发，而《我心归去》则在抒发感情的基础上，有层次地挖掘了思乡的原因，并赋予“故乡”特定的内涵。
高一学生十五六岁，大都是生在哪里也就长在哪里，对家园之思缺少亲身的体验。教学《我心归去》，可以以文本为载体，通过充分的认读，通过自主、合作和探究的学习方式，让学生对“故乡”这个概念有自己的思考，形成自己的个性化理解。
二、教学目标与重点难点
《我心归去》是以“文本研习”为主导学习方式的一篇文章。这个单元要求学生通过与作者、与文本对话，把握文章的主旨，体会作者的情感，从而领悟“家园之思”这一永恒的主题。
根据以上教材特点和学情状况，在整个教学活动中，我以探寻思乡的原因、思考“故乡”的内涵为主线，以学生课前收集材料、课堂与文本对话为活动主体的教学目标，准备用一节课时间，重点“揣摩作者饱含感情的语言，体会作者的思乡之情”，突破对“ ‘故乡’文化内涵”的理解难点。
三、教学方法及学法指导
1．教学方法
主要采取阅读感知法、情境教学法、探究式教学法。
2、教学手段
主要是利用多媒体课件，引导学生质疑思辨，补充信息，突出重点，突破难点。
3、学法指导
在学生的整个学习过程中，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生进行探究式学习。
四、教学流程说明
（一）情境导入，激发兴趣
大家是否听过《故乡的云》这首歌？这是一首表达浪迹天涯的游子对故乡无限思念的乡情诗，费翔在歌唱中，将漂泊的游子想要归返故乡的感情淋漓尽致地展现了。下面就请同学们来欣赏这首歌曲。如果说费翔是用他的歌声来表达对故土的思念，那么作家韩少功则是用自己的文字在抒写思乡之情，从心里发出“我心归去”的呼喊。
（二）速读文本，整体感知 ，理清思路
在这一环节中，学生速读课文，并在阅读过程中思考：作者身在哪里？心归何处？再看第70页对话栏里的第[2]点。这里编者做出评点，告诉我们“文章从对法国游历的记叙开始，描写自己的独特感受，再到思乡之情的抒发，最后是对‘故乡’的思考与感悟，完成了主题的升华。”由此我们大体了解了文章的内容和作者写作的思路。请同学们看一看这三块内容分别是哪些小节？（大家一起来说）第一部分大体是1—4；第二部分是5—6；第三部分是7—9。
明白文章的内容和思路之后，再提出疑问：异乡（法国）的环境和故乡的环境有什么不同？作者的感受怎样呢？引起学生思考，详尽研读课文。
（三）精读文本，质疑问难，突出重点
这一环节主要通过思考几个问题，层层深入，揣摩作者饱含感情的语言，体会作者的思乡之情。从而解决重点。
1、法国的这个“家”有怎样的特点？（用文中的词语回答）
明确：雅静、繁华、静谧侵肌、幽深奇诡
2、作者住在那舒服吗？他有什么独特的感受和体会？
明确：冷清 孤独、空虚
3、故乡的环境有什么特点？
明确：贫瘠、脏乱、浮粪四溢、拥挤不堪、
4、面对这样的环境，作者又有什么独特的感受和体会？
明确：惦念、亲切、激动
5、作者思念故乡，想到了故乡的哪些东西？
明确：想到了小径，月夜，月夜下的草坡，未归家的小羊，还有插在田头的犁。
6、当你想家的时候，你想到的是什么？或者说如果让你置身于韩少功的境地，你最想家里的什么？
明确：看来大家想的各有异同，其实想家的东西越具体，想家的感受就越强烈，因为爱家才会想家。从这我们可以看出作者对故乡的感情。
（四）问题探究 理性思考 突破难点
最后一个部分是作者对“故乡”这个文化概念的思考。什么是故乡？作者在这里并没有下定义，而是用形象的语言去表达富有个性的理解，是感情和哲理的融合。这是难点。
为解决这个难点，我先请同学们把文章中作者对故乡的理解的话找出来，然后采用点拨、启发、联想的方法，使学生理解“故乡”的文化内涵。
①故乡存留了我们的童年，或者还有青春和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。
明确：我们人生的开始或是早期时光基本上是在故乡度过的，这段时期是我们的成长时期，故乡以它的山水风情，以它的风土人情孕育着我们，它自然也就成了人生的一部分。
②故乡比任何旅游景区都多了一些东西：你的血、泪、还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。
明确：这句“血”是亲情，是苦难，“泪”是欢笑，是悲伤，“汗水”是自己在故乡土地上付出的努力。
③故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。
明确：这里的意思是只有奋斗、奉献过，才会在故乡的土地上留下自己的印迹，故乡也才会作为生命的一部分而与自己不可分离。故乡才会是心有所归的无量幸福。
（五）课文小结 强化要点
这一环节中主要是强调本堂课的重点和难点，加深印象。
我们每个人都有自己的故乡，故乡其实是人们心灵与精神的家园。一个人只有离开故乡之后，才能真正懂得故乡。我们现在也许还不能深刻体会思乡之情，但我们现在所做的一切，都可能成为将来的回忆和思念。这种对故乡的爱，铭刻在每一个游子的心里，流淌在每一个游子的血液里，无论你走得多远，总不会忘记那片多情的热土。
（六）布置作业，拓展延伸
课后搜集与思乡相关诗文。
【附板书设计】
环境 情感 内涵
异乡——雅静、繁华、静谧——冷清、孤独、空虚 血、泪、汗水
故乡——贫瘠、脏乱、拥挤——惦念、亲切、激动
✦ 不如归去作文 ✦
“诚信”似乎永远属于那个诗意而华丽的时代。属于英雄的誓言，属于唐诗宋词，属于《清明上河图》阜盛的街市，属于一本厚厚的《三国志》。
现代文明的拥有，使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子，使得本已寂寞的.影像隐藏于纸醉金迷的灯红酒绿中，抽象的尘封在政治课本的某个角落里。罗兰曾说：“人生的大海上，风高浪急，你须自恃扁舟，方能到达彼岸。”美貌、健康、才学、金钱、荣誉……生命的小舟上要装载的负荷实在太多了，不知失掉了诚信的年轻人哪，能否驾驭生命之舟。由此，便想到了林肯最爱读的那首诗：“健康的红晕变成了死亡的惨白，金色的沙龙变成了棺木与尸衣，只在一眨眼，一吐纳之间。”噢，人类何必骄傲呢?时间是永恒的见证，当时间的翰海吞没了美貌与健康，吞没了金钱与荣誉，狡诈的文明人啊，患得患失的文明人哪，你还剩下什么?!
诚信对人，诚信对己。诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。
正当日本人为历史教科书问题折腾得沸沸扬扬时，正当欧美商家把非洲仿制治疗爱滋病的药物的国家告上法庭时，日本人和美国人为何不用诚信的尺度衡量一下自己的所作所为呢?文明人的某些行为常常荒谬得超乎冷嘲。
文明社会展现出的是一张夸张的众生相，在“兵不厌诈”的商战中的倾轧与挣扎，该歇一歇了!耳边又响起古印度的谚语：“聪明而又诚实的人应当寻觅，聪明而又狡诈的人应当警惕。”在生命的俯仰之间，诚信真的远去了吗?
✦ 不如归去作文 ✦
天色阴暗，黄昏已至，池塘旁，一位清秀美丽，却满面愁容的女孩久久伫立不动。
兰芝伫立在池塘边，悲从中来：“我十三岁便能织出精美白绸，十四岁就学会做衣裳，十五岁就能弹奏箜篌，十六岁会诵读文章，十七岁就嫁给了仲卿，才过了两三年，一切才刚刚开始，婆婆却对我百般刁难，独守空房还不算，鸡一叫就上机织绢，三天织出五匹绢，婆婆还嫌我慢。我也实在是没有犯什么错，却说我不守规矩，行事自作主张，还不是因我出身贫寒，看我不顺眼？于她而言，我不过是寄人篱下，贪图他家的财富罢了，哪是真心相爱呢！如今又将我遣送回家。让我进进出出都感到没有脸面，母亲知我受了委屈，好不心伤。回家多天曾有两次有人来说媒，第一次还可以拒绝，然而第二次我那性急暴躁的兄长不干了，和母亲一起逼我再嫁。唉～，从此以后就不能和仲卿在一起长相厮守了，那就只有与仲卿在地下相见了吧！”说罢，泪随声而下。
想起焦母刁难她的种种，母亲和兄长逼她再嫁，她前世到底造了什么孽，今世是活得如此艰难！纵有美貌、美德，那又如何！还不是因为出身贫寒，连一个小小府吏的母亲都看她不起！更想不到的是她与仲卿不是在阳间执子之手与子偕老，而是在阴间长相厮守！
越想，泪就越止不住地往下流，淌过脸颊，浸湿了衣襟。
她终于止住了哭泣，心一横，咬紧牙关，脱下了绣花鞋，提起衣裙投身于清冷的池塘中。入水的瞬间，她觉得水灌满了胸腔，灌满了全身，殉情的决心已定，她闭上眼睛，过往犹如一条由记忆碎片组成的长河在脑海里快速掠过，想到等会儿便能与仲卿相见，她弯唇轻笑，不一会儿，她便走到了黄泉路口。
仲卿徘徊在后院东南方的那棵树底下，壮硕的树枝上已经挂好了白绸，兰芝的死讯传来，他仰天长叹数声，既然不能在阳间相守，那只能在阴间长眠在一起！他不急不慌，从容的吊在了树上，踢走了垫脚的凳子，也不挣扎。不一会儿也到达了黄泉路口，见到了他心爱的兰芝。
他们四目相对，含情脉脉，十指相扣，走进了属于他们的天地，终于没有什么能阻止他们的相爱了！一想到这，他们可以含笑于九泉之下了！
焦刘两家把他们的尸体一同葬在华山边上，东西两旁各有一棵松柏，坟头左右栽上了梧桐树，枝叶连理，交叉相生，连成了一片树丛，仲卿和兰芝的肉体虽在地下长眠，但他们的心意却永恒不变。
仲卿兰芝的魂魄变成了一对飞鸟，名曰鸳鸯，相对而鸣，夜夜鸣叫直到天亮，过路的人听了伫立不前，寡妇们听了起床彷徨，心神不宁。鸳鸯的鸣叫是给后人敲响了警钟啊：莫要棒打鸳鸯，莫要以貌取人，以身世取人，莫要忘了这悲惨的教训啊！
✦ 不如归去作文 ✦
在高的山终将倒进时间的海
在深的渊也能填为平坦的地
而，那些回忆，顽强的抓住贫瘠的土
裂痕深深，一道一道
风过留痕，无声宣泄
薄雾隔断了望眼
谁的枫叶凄美了离别
又是谁的眼泪
将它凝成了诗篇
注定的结局，无能为力
不如归去
携上故里的光
唱一首离愁别殇
✦ 不如归去作文 ✦
夜雨芭蕉声声催，琼枝叶落浓阴密。心心叶叶伤别离，几许余情，三更枕上泪。
晓雾接天云连涛，千帆转舞星河遥。梦归故园青，谁闻旧人笑。他人问我何归去？我问他人向何归。漫漫长路蹉日暮，悠悠时光泣韶华。诗成几多惊人句，笔落安得风鹏举。蓬舟去，蓬舟去，且向五湖深深里。
笑靥绽的春几许？香面开在墙树内，当庭飘香伊人浴，喜得新装君有意，天教月明玲珑地，且照柳下花影移。举樽莫辞醉，此花更比群花丽，采得娇花送与伊，遥寄一枝春光媚，晓露沾湿彤霞衣，花比人憔悴，人比花更美。
一曲《长恨》君王泪，漫纸明皇悲，犹念羞花妃，流落江湖内，并蒂开处未并落，蓬莱阁上身为客，茫茫皆叹天人隔。
斜风裹细雨，轻湿荒院里，掩住重门不见客，屏上烟水娇花落，青柳恼恨寒天色，征鸿过，酒醒闲读诗几何？险韵拨动心中寞，万千心事从头过。楼上数日帘幕遮，冷香消的残梦破，愁眼望天色，桐花不见，烟敛秋水，人为天涯客。
一番风雨凉一番秋色，黄昏深欺院落，凄凄薄雾笼山色，惶惶晚蝉悲季末。愁肠往事难忘却，永夜空床落明月，去年探梅梅覆雪，今日依栏载酒歌，歌声唱断水云阁，羌笛吹破西楼月。披风梧桐草际过，愁笼千重浮云落。忘川相望不相逢，鹊架星桥在七月，经年见一次，离恨满银河，觉来孤雁惊雪陌，三弄风笛梅心破。断烟起，炉灰落，多少春情随花过。疏雨斜风萧瑟，吹箫人与葬花客，深拜楼中月，折得桂花香，人间天上，深嗅此香没几个……
小阁闲窗画堂幽，篆香墨气案头月，日影帘下垂夜色，垂钩钓得漫江雪，披蓑静听鹈鴂歌，夜来蟾影映婆娑，万古谁将此镜磨。广寒宫中谁快活，碧海青天问素娥。今我唯对清光坐，独观阔星河，闲唱《白雪》歌，谁人又问我，月儿缺时你怎样，月儿圆时我如何？
手种江梅开几朵，无人寂寥扬州鹤。雨籍风揉临水落，谁家横笛吹愁客。莫叹香消玉殒落，须知淡月轩窗，美景良辰，或正是风流疏影摇清雪。
病酒饮得新来瘦，多少往事说不休。离情别苦谁看透，休休，千万次阳关，唱的泪不落。这一回往南向北，人远天涯，只余下个轻烟锁重阁。流水向东雁往南，谁人还念我，终日愁更多。
冷冷清清，清清冷冷，晚来风雨叶悲愁，伤心旧识皆飘零，瘦影黄花人寂寞，次第飞琼别枝落，几言怎能描凄苦，野花怎与名花比，秋来风过尽随水。旁人笑我不知畏，我笑旁人不容易，争名又夺利，深红浅白，柳绿荷碧，争来夺去，也只占的人间一缕春色。
绣阁画堂清风内，皓月忍将岁月弃。他说相依相偎，谁又怜昔人多才多艺，蕙性兰质，几言表深意。海誓山盟，今生谁人孤鸳被。
空阶滴夜雨，孤馆梦难回，萧瑟心中绪，闲愁一片丹青内，秋来秋去人徒悲泪，夜长更苦，灯花开在青屋里，捉笔写下词几许？笑对流霞同归去。
丹霞红，山烟翠，江南风景繁华地，楼台连波，舞榭接荷，柳色漫江河，虹桥倒影，枫渡兰舟，飞棹激月，人自湖中过。
翠暮轻寒微透，长门深锁远客。悄悄庭霜秋色，菊香对笙歌，幽恨唯见泪珠落。说残破，怎不见明媚韶光围春色，池塘烟笼岸边月，前醉未醒今又眠，深院无人惊行客，千荡秋过黄昏泪，烟雨满庭，乱花狂絮，一场寂寞无人说。直道风光好，便言常相聚，一日不思量，北地歌者，一声声唱，尽随伊归去。
✦ 不如归去作文 ✦
一个人独处时，总觉得身边有些冷清，遂走向人群。入了人群才发现，欢声笑语的热闹下面隐藏着更深的孤独，于是我有折了回来宁愿承受一个人的冷清。
不由的想到了钱学森。
他应该算得上是一个伟大的人了，因为他热闹的美国学了本领，更保留一颗纯洁的心灵，毅然回到了还不是那么繁华的中国。祖国为他提供的条件如同一个人独处的环境，有些冷清，甚至于凄凉。他做了些什么呢？他在冷的气氛里造出了最完美的火箭。历史为证，中国的卫星的发射从未出现过故障，钱学森当说第一功臣，归去来的行为证明了他的伟大，而他在冷清里的成功更扞卫了他的伟大，
真的开始自责了
我在冷清里做了什么？一定是没有什么作为的，要不然为何我还在彷徨呢？
热闹的地方有吸引力，也有值得学习的东西，我遂去了热闹的人群，只是在里面瞎转了一遭，觉得了人世的凄凉，又失望的归来，我没有学会什么，回头竟然有种怅然若失的落寞，好像失掉了什么，只是顶悲哀的事啊！为什么出现这种情况呢？我想这是我的问题。
一去一归间，这一遭的失败给了我沉思的借口。
或许，我不应该刻意的将自己放入冷清，也不应该刻意的将自己从冷清里拔出，去放入热闹之中，这样给予我的都是我无法承受的。环境是春雨润物无声，而心里的体验又是潜移默化的，任何人为的无端端的去改变他们的常态都是有悖于常理而不可以成功的。我现在可以做的是在现在的环境里找一个最佳的自己，风浪再大也不怕了。
想到钱学森给了我莫大的安慰，而他的成功更是吹响了我前进的号角。
我明白了，热闹的地方并不是不可以去的，而，去就要有所收获，有所汲取，有所成长，更重要的是给心灵穿上意见防护衣，免得被如火的热闹灼伤；冷清的环境并不是不可以待的，在冷清之中我们更可以随心的放飞梦想、独立创造并深省、反思，我们可以在冷清中创造奇迹。热闹与冷清已不再是两个不可逾越的屏障，而是两块催我们奋进的沃土！
我离了彷徨。
不怕了热闹，因为那是一个更广的空间，我的梦想在那儿开花方可赢得万人的翘首！
不怕了冷清，因为那是一方净土，再污浊的思绪也可以得到过滤，绽放出惊人的美丽！
自冷清中离去，有从热闹中归来，归去来已无所谓对错，而这样的过程如已杯酿制了千年的美酒，醇而香。
成功已是期遇，失败在所难免，在成功与失败的归于去中，学到的是做人的大智慧，懂得的是不会朽去的哲理的智慧。
自现实走去，梦想再彼岸度来，连江的烟雾袅袅的升腾，幻迷着一个又一个这样的场景，撑船的你我破雾而行中，体会到了生命的那一抚，轻柔的、凉爽的……
还有还有……
本已否定的冷清与热闹在此刻肯定，不再是“承受”，而是“享受”，去势必会有归，归去之隅的我已不再迷茫，我懂得我的去处。
归去来，走向未来！
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