应届生政治指导思想总结（锦集十三篇）_应届生政治指导思想总结
发布时间：2017-06-16应届生政治指导思想总结（锦集十三篇）。
<一> 应届生政治指导思想总结
女 23岁
学历： 大专
工作年限：应届毕业生
期望薪资： 面议
工作地点： 深圳 - 不限
求职意向：护士/护理人员
教育经历
20xx年6月毕业 湖北中医药高等专科学校 助产
自我描述
工作经历
社会实践与实习 20xx年7月—20xx年3月，在湖北省荆州市第一人民医院实习 在急诊科被评为优秀实能熟练操作Word/Excel等办公软件
育婴师证
护士资格证已过
<二> 应届生政治指导思想总结
通过两天对党章的学习，使我进一步认识到，党在人民群众中的重要性，她是无产阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，始终代表中国最广大人民的根本利益，勇于同侵害国家、侵犯人民利益的势力作斗争，党员在不同的工作岗位上起着先进模范带头作用，她们站在第一线，想群众所想，急群众所急，一切以人民群众的利益为出发点，上到国家大事，下到黎民小事，都能看到共产党员勤劳奉献的身影，是全国人民的希望。
党的指导思想要求坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”重要思想，贯彻科学发展观，党在不同时期适时调整，与时俱进，把党的理论建设同中国具体实情相结合，走出一条适合本国国情的社会主义道路。
通过对党纲的学习，使我认识到，党的最高理想、最终目标是实现共产主义，之外我还认识到，共产主义并不是空想，是建立在科学基础之上的，因为它是生产力决定生产关系发展的必然结果，每个共产党员，都要以实现共产主义为最终奋斗目标。党的“当前纲领”是“全面建设小康社会，实现现代化”。xx届三中全会提出“建设‘富强、民主、文明、和谐’的社会主义国家” 四维一体的建设思路，字字包含着党“为人民服务”的宗旨，为身在大学读书的我们提供了前进的动力、奋斗的目标，激励了我们学习的热情。
之前有一个问题一直困扰着我，为什么马克思主义是我们的指导思想?为什么中国人要信仰“外来的”马克思主义?老师给了我答案，从答案里，我看到了一个党员的责任和义务，看到了只有在共产党的领导下中国才能走向富强。马克思主义以“为无产阶级、劳苦大众、广大人民群众谋利益”为立场，同时提出劳动价值论，肯定劳动创造资本，而非资本创造财富。财富是广大劳动人民创造的，劳动是财富的源泉，劳动创造的财富应归广大劳动人民所有，而非资本家所有。人民是根本，是社会的主人，所以我们信仰马克思主义，马克思主义无国界。
党的xx大提出“以人为本，执政为民”，是党的指导思想的具体反映，充分反映了党的性质和宗旨，作为学生，我们该如何去做呢?
首先，要搞好学习，认清自己的本职工作是什么，不能只说不做，这里我需要反思，之前说的太多，做的太少，在以后的学习、工作、生活上一定要反思自己的一言一行，防止再出现类似的问题。
其次，搞好同学关系，帮助那些需要帮助的同学，要有为同学服务的心态，这样才能赢得同学的信赖。
再次，别人指出的错误，积极改正，不报复，改正态度真切，从教训中吸取经验，避免犯同样的错误。
最后，虚心学习别人的长处，虚心求教，不断的提高自己的个人修养。人无完人，每个人都有优点，需要我们不断地去学习，去汲取。
一份责任、义务让我们不断奋斗，为了这份责任、义务，我们敢于作斗争，敢于牺牲，换得苍生幸福。
<三> 应届生政治指导思想总结
近日，我们研究生14班党支部举行了一次有教育意义的党会，主要是学习党的指导思想和理论政策，在学习进程中我体会颇深。党会的主题是学党史、强党性、提素质、做先锋，围绕这个主题我们进行了剧烈的讨论和自我计划，其中报告把三个代表重要思想同马克思列宁主义、思想和理论一道确立为党必须长时间坚持的指导思想，这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献。
三个代表重要思想是对马克思列宁主义、思想和理论的继续和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改入党的建设，推动我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到三个代表，是我们党的立党之本，执政之基，气力之源。 全面深入领会并牢牢掌控三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。
我们要进一步增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性，把三个代表重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，化作全党和全国人民开辟前进的巨大气力。在当今人才竞争越来越剧烈的情况下，我们在知识结构方面要坚持科学知识和人文知识的结合，坚持专业知识和一般知识的结合。这就要求我们应当在把握好专业基础知识的基础上，广泛的浏览其他学科，以丰富知识、进步能力，做一个全面调和发展、与社会同步的人。要特别善于应用辩证方法掌控一个人成才进程中通常都存在的既相互对峙又相互依存的两个方面，既保持一个人的首创精神和创造气力，又不使其脱离实际生活和需要。将深入贯彻落实科学发展观与本身发展联系起来，我们能更轻易地理解和掌控党的政策、方针、线路，对我们本身的发展也起侧重要的影响作用。
<四> 应届生政治指导思想总结
姓名：
年龄：21
户口所在：梅州
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
身高：159 cm
体重：44 kg
人才类型：应届毕业生
应聘职位：财务/会计助理/会计文员，会计
工作年限：0
职称：初级
求职类型：实习
可到职日期：随时
月薪要求：20xx～2499元
希望工作地区：广州
起止年月：20xx-09～20xx-07
担任职位：干事
工作描述：主要负责组织做义工，带领志愿者参加活动。
教育背景
毕业院校：广州番禺职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20xx-07
专业一：会计
语言能力
外语：英语一般
粤语水平：一般
国语水平：一般
工作能力及其他专长
已获证书：会计从业资格证、全国初级会计师证、计算机一级证书
计算机水平：了解word文档、Excel相关基础知识
掌握技能：五笔、点钞、翻打传票
自我评价
本人性格开朗，具有强烈的团队意识，做事认真负责;
生活中与人和睦相处，沟通协调能力强，具有很好的人缘;
平常爱好运动：登山、羽毛球;酷爱旅游，也爱看书。
<五> 应届生政治指导思想总结
教学目标：
1、通过游戏引导幼儿在自主探索的过程中，感知水流动的特点，并尝试用绘画的方式进行大胆的表现。
2、通过曲线表现画面的过程，充分感受线条的艺术美，体验与同伴共同游戏的快乐和艺术创作的成功感。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
我是水妈妈，你们是谁呀?(水宝宝)今天水妈妈要带水宝宝到小河里去游泳呢!宝宝们快来吧。
(二)自由探索，丰富感性经验。
1、提出游戏规则。
(1)我们来到小河边，哎呀，河里有什么?(圆石头、方石头)宝宝们动动小脑筋想想，我们跳下去游泳时，怎样游才能既不撞到石头，又不撞到其他水宝宝?
(2)今天，我们要从岸的这边一直游到岸的那边。如果你觉得游了一次还不够，就可以游上岸，从岸的旁边走过来，来到开始的地方再游一次，好吗?
2、幼儿通过身体感知获得“绕着石头走”的进一步体验，感受水流的方向。
(1)教师语言提示：“妈妈慢慢地游呀游，哎呀，碰到大石头了，怎么办?”(拐个弯，继续往前游)
(三)游戏结束，讲解绘画方法，幼儿操作。
1、讲解绘画方法。
(1)宝宝们来吧，到妈妈身边来，找个地方坐下休息一会儿。你们刚才玩得开心吗?
(2)你们看，这就是我们刚才游泳的小河，河里有圆石头、方石头、三角形石头……哪个水宝宝告诉妈妈，你刚才是怎么游的?你碰到了大石头是怎么办的?
(3)噢!你是这样游的。(教师边讲边示范画，表示水的曲线)从岸的这头“扑通”跳下水，慢慢地游呀游，碰到大石头拐个弯，继续往前游，一直游到岸边，你游得真好。
(4)你们想知道妈妈是怎么游的吗?我从这头跳下去慢慢地游呀游，碰到大石头我拐了个弯，又回到岸边，重新选了个地方又跳下去游。
(5)刚才妈妈看见除了你们这样游以外，还有许多水宝宝也是这样游的。(示范画一组水宝宝游泳的曲线)
从这头跳下去，慢慢地游呀游，肩并肩，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石头拐个弯，继续向前游，一直游到对岸。
(6)除妈妈这样游以外，还有许多水宝宝也是从这里跳下来，慢慢地游呀游，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石头回过去重新游。
(7)水宝宝真能干，我们今天就把自己在水里怎样游泳的，碰到动石头怎么办的事情画下来，好吗?
2、幼儿作画，教师指导。
重点指导幼儿将游戏过程进行创造性再现，大胆流畅地画曲线。
3、教师讲评，结束活动。
(1)看到水宝宝游泳你会想到什么?
(2)那些水宝宝最聪明，会绕过大石头拐个弯，继续向前游泳。
区域设置和日常活动组织：
保留小河的场地布置，在美工叫提供笔和纸，让幼儿随时体验并随时把体验的结果表现在纸上。在日常美术活动时，让幼儿多多练习各种线条进行有规律的排列。
与家长沟通计划：
建议家长平时多带领孩子观察感知河水的流向，并尝试用曲线进行表现。活动后保留幼儿作品，供幼儿和家长观赏。
<六> 应届生政治指导思想总结
时间如白驹过隙，一周的时间就在各种机器轰鸣声中划上了一个恋恋不舍的句号。之所以觉得恋恋不舍，其原因是时间太短暂了，这是本次实习的唯一遗憾。真的希望学校能多给我们实习的时间。虽然有些累，但我们痛并快乐着。因为我们学习到了很多有用的只是。俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。通过一个礼拜的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。
20xx年5月份，我们学校组织我们专业的学生去了南校区校工厂进行了为期三周的实习。在此期间我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，同时还简单的了解学习了数控机床加工技术。我们每天都学习一项新技术，并抓紧了6个小时的工作时间，全程参与了一件成品的成型的过程。老师也在耐心细致给我们讲授了知识，并积极配合工作，在此期间没有发生一例伤害事故，达到了要求，圆满完成了三周的实习工作。
说真的，刚开始感觉三周真的很漫长，可时光匆匆，三周转眼间就飞逝了，现在回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸：严格的上下班和工作制度；累：手持锉刀不停地锉呀锉；辣：高速切削的精彩表演；更多的甜：亲手制作精美的工件。
我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。
初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm？怎么可能锯出来呢？老师说，如果不是这样怎么考验出我们的真本领呢？第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，掌握了操作要领，也锯出了比较满意的薄片，完成了作业！
<七> 应届生政治指导思想总结
上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：
以和为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
具体措施：
一、加强理论学习。
认真学习实施细则，将学习与课题研究结合起来，用精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。
本学期重点学习：
1、9月份：学习和以自学为主。
研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。
研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。
2、10月份：学习以自学和小组学习为主。
通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。
研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新于幼儿教师的专业素质。
以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。
4、12月份学习新与幼儿教师的专业素质
教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。
2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。
3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。
开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的`过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。
每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。
园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。
4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。
实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。
实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。
实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。
学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动，骨干教师带教
三、开展“加强教师专业化建设”系列活动。
9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。
10月份：个案分析交流
11月份：教师基本功比赛。
11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
四、加强教师教育经验的撰写与交流。
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。
<八> 应届生政治指导思想总结
姓名：
性别：男
年龄：27岁
e—mail：
工作经验
20xx年11月——现在博天网络软件有限公司技术支持工程师
职责：
全面负责公司技术支持中心工作，规划、设计和维护公司内部网络，及合作伙伴的产品技术支持及培训工作；
熟练掌握本公司开发信息系统管理软件《xxxx通用多功能管理平台》电子商务解决方案，该方案曾获微软最佳xxxx方案大奖；
整理、撰写多本技术资料书籍；
协助多家公司进行内部网络建设；
1998年8月——20xx年11月xxx通信科技发展有限公司技术支持
职责：
工作的'重点在通信，核心产品为“短消息总管”、“mobile 20xx综合管理系统”
负责多种软件的系统集成及对数据库的开发及应用、调试等工作；
负责产品的后期服务工作；
网络故障的检测；
及时响应客户需求，处理客户投诉；
教育背景
1994年9月——1998年7月北京航空航天大学信息管理
职业特长和技能
熟悉计算机网络，cisco、3com等公司网络设备；
精通tcp/ip、cisco系列路由器；
熟悉linux/uxix、netware网络环境，有internet/intranet的规划、设计及支持经验；
有web开发、asp、html应用编程经验；
熟练掌握lan/wan及电子商务技术；
对新软件的接受能力强，具有良好的人际沟通能力；
良好的英语听、说、读、写能力；
期望工资：6000元左右/月
期望工作地点：南京
<九> 应届生政治指导思想总结
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日，短短的两个多月的时间，同大学四年相比，一晃而过;同人的一生相比，如白驹过隙;如果把这段时间放到宇宙中来说，就如沧海一粟。但是对我来说，这区区二个月的时间，让我从一个学生顺利的转换成一名老师，让我从只会学知识的阶段一下越到传授知识的阶段，所以，我要感谢这两个月来带给我质的变化。
还记得第一次带课时的场景，跟汪老师的一节篮球课。简单的介绍之后，开始分组教学，我被分配带女生。我把队伍整理好，却不知道该如何开始，脑子里也不知道该怎么去做，说话还语无伦次的，我只记得说过这么一句：这节课教你们什么呢。呵呵，连老师都不知道教什么，学生们可怎么办呀。她们和我开玩笑的说：随便教什么吧，我们很好糊弄的。这就是我第一节课的开场白，一个本来应该在学校无拘无束的生活，突然间被拉到一个地方让当老师，难免会产生一些搞笑的事情。我承认，我是一个不负责任的老师，从来没有备过课。
实习的生活就在这尴尬的第一节课开始了，刚开始课少，周二和周四下午，我们也不需要住校，带完课就回学校了。感觉当老师也挺轻松的，和同学们玩一节课，自己玩好了，还能领上工资，世界上最好的事情也莫过于此了。真正开始体会到体育老师不好当是从十月份大一开学算起，大一军训完一开学，我们的课就被排的满满的，从周一到周四下午，天天满课，根本不给你喘息的机会。
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经过一个月的洗礼，上课也顺利多了，其实是因为教得内容太简单了，篮球课一学期就学个三步上篮，天天讲，每节课都讲，你想不会都难。最悲催的是带完课基本没事可做，我们六个人住的是"豪华"地下室，上下铺，没网，没电视，还老停水。唯一的娱乐生活是一副扑克，我还不会玩，老当观众。后来小屁孩把电脑拿过来，我们还能看上一会电影。这最值得炫耀的一项资本是灯光球场，从晚上七点开到十点，我一般没事就出去打球了。精神上的匮乏还不算什么，关键是物质上的单调。在山大，月亮圆的饭店你随便挑，早上各种小吃让你眼花缭乱，是在吃腻了咱去许西换个口味。可是在这呢，全校就一个食堂，外面的饭店屈指可数，最让人不能忍的是这的饭贵，还不好吃。我们被逼的没办法，只好披荆斩棘，爬山涉水，去离学校倍远的黑土巷就餐，也就是在这里，我们喜欢上了打卤面，大同刀削面，西安面皮。
吃饱了喝足了，任务也就来了，马上面临运动会。经过两天运动会的洗礼，才让我明白过来，原来我们是如此免费的劳动力，让你干嘛你就的干嘛，让你往东，你不敢往西。我体会到我们如此悲催的命运，就从那天开始我盼望着实习早点结束，每天倒计时。 俗话说，坚持就是胜利，卧薪尝胆两个月后，20xx-XX-XX，最后一场篮球比赛的哨声终于吹响了，我盼望已久的日子来到了，至此神棍节来临之际，我们实习生活到此终于画上一个句号了。
最后校方为了感谢我们的辛勤付出，一个人发60块的工资，我们"俯首贴耳"，"感激不尽"。虽然官方对我们不冷不热，但我们在民间却能和学生们打成一片，一个年龄也差不了几岁，也能说到一块。对我印象最深的是两个班，因为这两个班是我一直坚持带下来的，从开始到结束，没有间断过，第一个班是成人班，总共13个人，就有七八个西藏的，暑假我去过西藏，藏民淳朴，自然的风情留给我很深刻的印象，和他们聊的也很高兴。一直说教他们跳健美操也没实现，留下一个遗憾。另外一个班是山大的，当我听说他们也是山大的时候，一下子感觉很亲切，就像在异地遇到老乡那种感觉。这个班很有意思，记得有节课有个女生，她穿的那种很长的上衣，做上篮的练习，做完之后
说了一句话，刚开始我没听清楚，我还以为是不是有什么问题要问，最后我一问才恍然大悟，原来她刚才说"走光了"，呵呵，这下我就记住了这个女孩，只要她一上课，我就开玩笑的问，今天穿这个衣服不怕走光啊。这个班还有两个女孩打篮球很不错，女孩子能喜欢篮球很不容易，希望她们能一直坚持对篮球这份热爱。
还有一位老师不得不提，她就是我在这认识的最好的刘小芳，刘老师。我跟她带过的课很有限，但我们很能聊的来。她乐观、豪爽、豁达，有我们体育人的风范。我们几乎是无话不说，不论是家庭、教育、事业，还是爱情，亲情，从她的身上我悟到很多道理。一个人不管事业有多成功，家庭的成功才算的上是真正的成功。只有当你有了孩子之后才真正体会到当母亲的不易。还有要特别感谢刘老师帮我们盖章。有时候觉的相识真的是一种缘分，因为有缘和刘小芳相识，当然相恋是不可能了，要是提前个十几年还真说不定呢，哈哈哈哈。和刘老师已经不单纯只是师生关系，更多的是一种朋友，哥们的情谊。不知道刘老师看过会有什么感想呢??
人的一生真的极其短暂，每个阶段都会有每个阶段的主要任务。对我来说，实习阶段结束了，马上面临毕业阶段，认认真真对待人生每一个阶段，这样的人生才是无悔的人生，精彩的一生。我亲爱的朋友，你现在在哪一个阶段呢?
<十> 应届生政治指导思想总结
姓名：
年龄：23
户口所在：韶关
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
身高：181 cm
体重：69 kg
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：工程/机械
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：20xx～4499元希望工作地区：广州，深圳，东莞
工作经历
广州亿丰包装厂起止年月：20xx-07～20xx-09
公司性质：民营企业所属行业：文娱、体育、办公用品及设备
担任职位：普工/操作工
工作描述：包装组组长，负者组员的监督，和对生产计划进度的操控和管理。
东莞志愿者起止年月：20xx-10～20xx-12
毕业院校：广东科技学院
最高学历：本科获得学位：学士毕业日期：20xx-06
专业一：计算机辅助设计与制造
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号
20xx-092015-12广东科技学院材料成型及控制工程
语言能力
外语：英语良好粤语水平：一般
其它外语能力：
国语水平：优秀
个人自传
经过大学四年的学习，熟练的掌握了AutoCAD，UG, Pro/E, DEFORM3D，solidworks等常用软件的绘图和编程。对各种数控机床的操作也非常熟练。并且通过了CAD设计师，模具设计师高级，数控中级的考试。在校期间获得了三好学生，优秀团员，辩论赛个人三等奖，大学生科技发明二等奖等荣誉。积极参加暑假工工作，例如：包装厂，导游，服务员，促销，社会经验丰富。在校期间还参与了两年学生会宣传部的工作，对宣传板报的排版和绘制了如指掌。期间还在院体育部任期一年，具有一些赛事和活动的组织能力。
<十一> 应届生政治指导思想总结
数学教学指导思想
我们的数学教学的指导思想是：数学思维是核心；核心的数学知识是基础；数学解题方法是工具。
教学指导思想是由三部分组成，三者是相辅相成的。
如果为了考试需要，把数学解题方法成为教学的核心，是不能培养成为有数学素养的人才。
数学教学的目的是培养有数学素养的人才。
数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深渗入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。
一、数学思维是数学教学的核心：
数学作为教育学科的一部分，它承担着给人一定的数学知识的任务，同时给人以数学思维素养。
教师在教授数学知识的过程中应有计划、有目的地培养学生数学思维能力。使学生终生授用。数学给予人的抽象概括能力，不仅可以使之有条理地在简约状态下进行思考，而且抽象概括本身就有发现真理的功能，这是数学给人的思维素养的最重要的部分。
教师在教学过程中让学生在体验感悟和实践中学习，从而培养创造性思维能力。
创造性思维是指凡是发现自己原来不知道的知识，其思维过程是创造性思维。
创造新的形象或新的事物，它需要创造性的思维。
教师在教学过程中要以学生为本，创造各种情景激发学生观察、分析、想像、联想等思维活动。发展每个学生思维个性，产生思维的独特性，就能达到创造性思维的效果。
在中小学数学教学中，注意逆向思维的培养，可以加深对数学知识的理解和深化。
逆向思维不仅可以很好的解决许多难题，而且在许多发明创造中用到逆向思维。
在数学学习中，每时都要用到逻辑思维，逻辑思维有单向和双向之分，凡双向思维都存在正向思维与逆向思维。在数学教学中充分利用教材的互逆概念、互逆运算、互逆定理等进行逆向思维的培养。
二、核心的数学知识
中小学数学知识是有核心的，这个核心就是最基本的最有活动性的那些知识。在知识结构中其他知识是由这些核心知识派生的。
核心的知识同其他知识建立了密切的联系，形成知识的结构。
例如数轴是中小学数学知识中的一个核心知识，由于数轴的作用是实数与数轴上的点一一对应。数轴就可以把中小学有关数的知识联系起来，如互相相反数，数的绝对值，数的有序性等等。在数学教学中，对核心的数学知识要强化、多用、深刻理解，成为数学思维的载体。是数学素质的重要组成部分。因此核心的数学知识是数学教学的基础。
三、数学解题方法
学生学习数学是通过解数学问题的实践，来体验和感悟数学知识，数学问题的解决的过程也培养了数学思维素质。
数学问题得的解决是先有解题思路，是数学思维能力的表现，找到解决数学问题所需要的数学知识，最后解决数学问题，还要应用许多数学方法。
数学方法是解决数学问题的工具，也是学习数学知识不可缺少的内容。
把数学思维、知识、方法三者有机的结合起来，是数学素质教育的必由之路。是素质教育重要组成部分。
<十二> 应届生政治指导思想总结
1. 你聪明懂事，也很可爱，想法很棒。还是缺点大气，要尽量把主要的内容画大画丰富，次要的少画点，相信你以后会更努力。
2. 你是一位听话的女孩，上课也认真，画画很棒，可以称得上小画家了，就是偶尔还不是很专心。
3. 你的作品真不错，每次都让老师眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
4. 你很聪明，很有自己的想法，但只有想法还是不够的，还要有一定的技法才能表现出来，努力吧。
5. 你画画很棒，色彩感也不错，就是画面有点小气，希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
6. 你上课很认真，画画有自己的一套，速度快，比以前细心了，如果能再细心点使画面更加丰富，那一定会更棒。
7. 你是个听话懂事的孩子，上课认真，画画有想法，就是缺少点胆量，希望你大胆地去尝试。
8. 你是一位文静而懂事的女孩，上课很认真，画画也很细心，就是画面小气了，希望你能大胆的表现作品。
9. 你的作品真不错，很有想法，上课能畅谈自己的想法，就是技法上还缺少点基础，希望你继续努力。
10. 你是个文静的女孩，想法也很不错，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。
11. 你是一个活泼开朗的男孩，想法很有新意，有好的想法再结合好的技法那就成功了，希望你继续努力。
12. 你是个活泼的男孩，上课也很认真。只是画画有点欠缺，只要大胆的描绘，努力加坚持，相信你一定很不错的。
13. 你上课认真，画画也很有想法，速度太慢而且也就小气了点，多练习，相信你一定改变的。
14. 你勤奋、认真、好学是老师和同学心目中的好学生，是班上的佼佼者。更让老师开心的是，通过自己的努力，你又进入另一个阶段的学习，这就要求你更多从学习思考，自主的了解名师名画，吸取营养，才能更上一层楼。
15. 通过近一段的时间学习，你有了不小的进步，但在进步中你是否还能发现自己另外的不足，努力的画，更多的画，可以很极大的提高自己。记得《芬奇画鸡蛋》的故事?比起他，我们这点的联系算什么?
<十三> 应届生政治指导思想总结
为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终站在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。国家局党组为搞好这次保持共产党员先进性教育活动，进行了周密部署和安排，目前，“思想发动、学习提高”阶段的读书学习活动正如火如荼地进行。
开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。为此，要提高自觉参加保持共产党员先进性教育活动的思想认识，就必须深刻领会“三个代表”重要思想的实质意义。十六大报告把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到三个代表，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
全面深入领会并牢牢把握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。我们要进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，化作全党和全国人民开拓前进的巨大力量。
十六大报告确立了鲜明的时代主题，即高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。这个主题顺应时代潮流，符合党心民意。经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。在这个基础上，十六大明确提出全面建设小康社会的奋斗目标，从经济、政治、文化等各个方面为全面建设小康社会做出了具体部署。这个目标符合我国国情和现代化建设的实际，与党在新世纪的历史使命相统一，极大地振奋了民族精神，极大地激发了全国人民的积极性。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党始终保持先进性和增强创造力的决定因素。世界在变化，事业在前进，实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断开拓新视野，做出新概括。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。实践没有止境，创新也没有止境。参加保持共产党员先进性教育活动，是一次解放思想、实事求是、与时俱进的思想教育活动，全体共产党员应在学习“三个代表”重要思想中，增强坚持党的思想路线的自觉性，增强创新的勇气和智慧，增强自身为人民服务的本领，认真实践“三个代表”重要思想。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进。
发展是执政兴国的第一要务。抓住机遇加快发展，是中国共产党执政兴国的第一要务。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。保持党的先进性，发挥社会主义制度的优越性，归根到底要落实到和体现在发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上。只有紧紧抓住发展这个主题，认真完成发展这个第一要务，才能深刻把握社会主义现代化建设的本质，我们党也才能承担起推动社会发展的历史使命。发展首先是社会生产力的发展。密切适应生产力的发展要求，积极吸纳世界各国生产力发展的先进成果，适时地改革生产关系和上层建筑，为生产力的发展提供优良的体制和制度保障，整个国家和社会的发展才能有坚实的基础。
发展同时是先进文化的发展。只有在发展先进生产力的基础上和过程中高度重视先进文化建设，努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，不断推进人的全面发展，整个国家和社会的发展才能有持久的后劲和张力。发展先进生产力，发展先进文化，归根到底是要切实维护和不断实现最广大人民的经济、政治、文化利益，这既是加快发展的根本目的，又是加快发展的出发点。
不断推进改革开放，是按照“三个代表”要求执政兴国的强大动力。改革是社会主义制度的自我完善与发展，是解放和发展生产力的强大动力。在全面建设小康社会、加快推进现代化的重要时期，按照“三个代表”要求推进各个方面发展，离不开改革的强大动力作用;在经济全球化新的历史条件下，改革与开放更加有机地联系在一起，更加要求我们实施全方位对外开放战略，以全方位的开放促进全方位的改革。“
三个代表”重要思想，深蕴着深化改革的内涵：代表先进生产力的发展要求，迫切要求进一步推进市场取向的改革，从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍，进一步完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，为经济发展注入新的活力，建设高度的社会主义物质文明;代表先进文化的前进方向，迫切要求进一步深化科学教育文化体制的改革，提升先进文化的涵盖面和渗透力，建设高度的社会主义精神文明;代表最广大人民的根本利益，迫切要求积极稳妥地推进政治体制改革，从体制和制度上切实保证各级党组织和广大党员及领导干部立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系，这实际上是建设高度的社会主义政治文明。历史与现实都反复警示我们，不高度重视和切实加强社会主义政治文明建设，物质文明建设、精神文明建设就会遇到来自政治领域的障碍而难以顺利进行，甚至会延缓现代化的步伐。社会主义政治文明的实质是建设高度民主政治，实现政治资源代表最广大人民根本利益的合理配置。
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