第一章分式

1分式及其基本性质

分式的分子和分母同时乘以(或除以)一个不等于零的整式，分式的只不变2分式的运算

(1)分式的乘除

乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。

(2)分式的加减

加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减;

异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减3整数指数幂的加减乘除法

4分式方程及其解法

第二章反比例函数

1反比例函数的表达式、图像、性质

表达式：y=k/x(k不为0)

性质：两支的增减性相同;

2反比例函数在实际问题中的应用

<六> 八年级英语知识点归纳总结

1.have a fever 发烧

2.have a cough 咳嗽

3.have a toothache 牙疼

4.talk too much 说得太多

5.drink enough water 喝足够的水

6.have a cold 受凉;感冒

7.have a stomachache 胃疼

8.have a sore back 背疼

9.have a sore throat 喉咙痛

10. take risks 冒险

11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶

12.see a dentist 看牙医

13.get an X-ray 拍X 光片

14.take one’ s temperature 量体温

15.put some medicine on sth. 在……上面敷药

16. give up 放弃

17. sound like 听起来像

18. all weekend 整个周末

19. in the same way 以同样的方式

20. go to a doctor 看医生

21. go along 沿着……走

22. on the side of the road 在马路边

23. shout for help 大声呼救

24. without thinking twice 没有多想

25. get off 下车

26. have a heart problem 有心脏病

27. to one’ s surprise 另某人惊讶的是

28. thanks to 多亏了 ;由于

29. in time 及时

30. make a decision 做出决定

31. get into trouble 造成麻烦

32. right away 立刻;马上

33. because of 由于

34. get out of 离开;从……出来

35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事

36. put a bandage on sth. 用绷带包扎

37. fall down 摔倒

38. feel sick 感到恶心

39. have a nosebleed 流鼻血

40. cut his knee 割伤他的膝盖

41. put her head back 把她的头向后仰

42. have problems breathing 呼吸困难

43. mountain climbing 登山运动

44. be used to doing sth. 习惯做某事

45. run out (of) 用完;用尽

46. so that 以便

47. so...that... 如此……以至于...…

48. be in control of 掌管;管理

49. in a difficult situation 在闲境中

<七> 八年级英语知识点归纳总结

1. get

( 1 ) 买

get sth. for sb. = get sb. sth. 为某人买某物

Can you get some fruit for me when you go shopping ?

= Can you get me some fruit when you go shopping ?

( 2 ) 得到，到达

Where did you get the book?

When did you get the letter?

He got home late last night.

(3)使，让，get + 宾语 + 宾补 使某人/某物怎么样

Please get you coat clean.

Get your mouth closed.

get sb. to do sth. 使某人做某事

I got him to call Jim yesterday.

(4)( 逐渐) 变得…...

The weather gets warmer and days get longer .

Why did the teacher get angry ?

2. how about/ what about 后跟名词/代词/动词ing形式。

(1)向对方提出建议或请求

How about going out for a walk?

How about something to eat?

(2)向对方征求意见或看法

How about the TV play ?

How about buying the house now ?

( 3 ) 询问天气或身体情况

How about the weather in Hainan Island ?

How about your parents? Are they living with you ?

( 4 ) 谈话中承接上下文

I’m forty years old. How about you?

I’m from Beijing. How about you?

3. receive 收到

The girl was happy to receive many gifts on her birthday .

receive a letter from = get a letter from = heard from收到某人的信

I received a letter from my parents last Sunday .

= I got a letter from my parents last Sunday .

= I heard from my parents last Sunday .

accept 接受

He couldn’t accept our suggestions but our gifts.

She was very glad to receive the invitation.

I received an invitation to the party , but I refused to accept it .

4. a 6-year-old child 一个六岁的孩子

6-year-old 是由“数词 +名词 + 形容词 ” 构成的复合形容词，作前置定语，修饰后面的名词child。

“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词要用单数形式：

a five-year-old girl 一个五岁的女孩

a two-meter-long ruler 一把两米长的尺子

a ten-story-high building 一栋十层高的楼房

a two-inch-thick dictionary 一本两英寸厚的词典

5. too...to… 太……而不能 ……

too 后跟形容词或副词原形, to 后跟动词原形, 构成不定式，句子的主语与动词不定的主语不一时, 可以在动词不定式前加逻辑主语for sb。

He is too young to join the army ( 军队) . 他年纪太小，不能去参军。

The math problem is too difficult for me to work out . 这道数学题对我来说太难了，做不出。

too...to…可以与enough to和so…that…转换.

She is too young to do the work .

= She isn’t old enough to do the work .

Tom is too tired to walk any farther .

= Tom is so tired that he can’t walk any farther .

6. pay , spend , cost , take 的区别

(1)pay 花费 ( 多少钱 ) , 主语是人。 sb. pay some money for sth.

I paid 5000 yuan for the computer last week . 我上个星期花了5000买电脑。

(2)spend 花费 ( 多少钱或时间 )，主语是人。

sb. spend some money on sth.

sb. spend some time ( in ) doing sth.

I spent 5000 yuan on the computer last week .

She spent 2 hours ( in ) doing her homework . 她花了2个小时做作业。

(3)cost 花费 ( 多少钱 ) , 主语是物。

sth. cost sb. some money.

This jacket cost him 200 dollars. 这件夹克衫花费她200美元。

(4)take 花费 (时间 )，主语形式主语为It.

It takes sb. some time to do sth.

花费某人多少时间做某事

How long does it take sb. to do sth? 花费某人多少时间做某事?

It took Liu Hong 2 hours to do her homework. 刘红花了2个小时做作业。

7. sleep , sleeping, sleepy , asleep , fall asleep , be asleep

(1)sleep 动词, 睡觉, 强调动作。

I am very tired. I want to sleep. 我很累，想睡觉。

(2)sleeping, sleep 的现在分词, 表示“ 正在睡觉”。

Don’t make so much noise. The baby is sleeping. 不要这么吵，宝宝在睡觉。

(3)sleepy 想睡觉的, 困倦的。

I am a little sleepy. I’d like to go to bed. 我有点困了，我想去床上睡觉了。

(4)asleep 睡着了的。

The teacher found Tom asleep in class and kept him behind after school. 老师发现汤姆上课睡觉，放学后就把他留了下来。

(5)fall asleep 强调从没有睡着到睡着的过程, 不能接一段时间。

I couldn’t fall asleep until it was very late last night . 我昨天晚上到很晚才睡着。

(6)be asleep 表示睡着后的状态 , “ 睡着了”, 可以接一段时间。

He was asleep for three hours. 他睡了3个小时。

8. open

( 1 ) 动词, 打开 , 开业, 开张, 展现

Would you mind opening the window ? 你介意我把窗户打开吗?

( 2 ) 形容词, be open 开着的, 开放的

On weekends the swimming pool is open to the public. 在周末，这个游泳池是对公众开放的。

9. close 动词, 关闭, 关上 , 合上

closed 形容词, be closed 关着的, 关闭的

10. encourage 动词, 鼓励, 激励

encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事

Parents should encourage children to do things by themselves.

家长们应该要鼓励孩子们自己动手做事情。

11. progress 名词, “ 进步, 进展”

make progress “取得进步, 取得进展”

Tom is now making great progress at school. 汤姆现在在学校的进步很大。

12. take an interest in ( doing ) sth. 对 ( 做 )某事感兴趣

否定表达是 take no interest in ( doing ) sth. 对 ( 做 )某事不感兴趣

Do you take an interest in English ? 你对英语感兴趣吗?

Most children take an interest in playing computer games. 大多数孩子对电脑游戏很感兴趣。

13. make friends with sb. 和某人交朋友

Would you like to make friends with us? 你想和我们交朋友吗?

<八> 八年级英语知识点归纳总结

2、钟面上游(12)个数，这些数把钟面分成了(12)个相等的大格，每个大格又分成了(5)个相等的小格，钟面上一共有(60)个小格。

3、钟面上有(2)根针，短粗一点的针叫(时)针，细长一点的针叫(分)针。分针走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，时针走1大格是(1)时。分针从12走到6，走了(30)分;时针从12走到6，走了(6)小时;时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了(12)时。

4、(30)分也可以说成半小时，(15)分也可以说成一刻钟。如8时30分是8时半，9时15分是9时一刻。

5、(3或9)时整，钟面上时针和分针成直角。

<九> 八年级英语知识点归纳总结

尊重和维护隐私权

1、我们应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)

答：(1)树立隐私意识

明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。

强化责任与信誉意识

(2)需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。

侵害隐私权表现

2、侵害隐私权的行为有哪些?(p53)

答：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

3、公民如何保护自己隐私权?(p55)

答：

(1)运用法律保护隐私权。

当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

4法律保护隐私的方式(p55)：

侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。

<十> 八年级英语知识点归纳总结

“一国两制”科学构想

1.一国两制

(1)改革开放以后，提出“一国两制”，最早是针对台湾问题提出的，适用的范围是台湾、香港、澳门地区;

(2)含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。

(3)原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。

(4)我们对台的基本方针：和平统一，一国两制。

2.港澳回归

(1)前提条件：提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出巨大的贡献。中国国力日益强大，在国际事务中的地位和作用日益加强。

(2)香港回归：7月1日回归。

英国政府同意把香港主权交还给中国说明了：指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题;197月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。

(3)澳门的回归：12月20日回归。

(4)意义：香港、澳门回归是“一国两制”方针的成功实践，为和平解决台湾问题，实现祖国和平统一提供了范例。中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心;促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

(5)香港、澳门回归说明：改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高。有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归;最终实现台湾的回归。

民族团结与祖国统一

民族区域自治：

⑴背景：中国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

⑵提出：在筹建新中国时提出的。新中国成立后，政府对国内少数民族实行一律平等政策，少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。

⑶五个省级民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。

⑷意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

祖国统—

1.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分

⑴古代史：

①三国时，东吴孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲(今台湾)，加强了台湾同内地的联系;

②元朝时，设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球(今台湾);

③1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾;

④1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。

⑵近代史：1945年抗日战争胜利，日本签署投降书，10月25日在日本手中半个世纪的台湾也回到祖国怀抱。

2.西藏自古以来就是中国的领土不可分割的一部分

(1)7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。8世纪中期，金城公主嫁给尺带珠丹，汉藏“和同为一家”;

(2)元朝设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国的行政区域。

(3)清朝顺治帝正式赐予西藏佛教首领_五世“_喇嘛”的封号;康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“**额尔德尼”的封号。此后，历世_和**，都须经过中央政府的册封。

(4)1727年设置驻藏大臣，与_、**共同管理西藏事务;

(5)1951年底，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，实现了除台湾、香港及澳门以外的全国各地区、各民族的大团结、大统一。

3.新疆自古以来就是中国的领土不可分割的一部分

(1)西汉时张骞两次出使西域，开展了丝绸之路;前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

(2)清朝乾隆帝时平定大小和卓叛乱;1773年设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，大大加强了对西北地区的管辖。

(3)清政府在19世纪70年代中期，左宗棠收复新疆。1884年，设立新疆行省，加强西北边疆的管理和防务。

(4)1955年设立新疆自治区。

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4.谈谈对祖国统一大业的认识

实现祖国的统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的.统一符合中华民族的根本利益。

<十一> 八年级英语知识点归纳总结

重点&难点：since& for在现在完成时中的运用。

have + pp. + since + 时间点

have + pp. + for + 时间段 知识点：

how long 多长时间 a yard sale 庭院拍卖会 ride a bike 骑自行车

have sth. for + price 花多少钱买的„„ give away 捐赠

not „ anymore 不再„„ check out 观察

board games 棋类游戏 for a long time 很长时间 clear out 收拾，整理

children’s home 儿童福利院 no longer 不再

either (两者中的一个)是 down the street 在街边 search for 寻找„„ as for 至于

46-year-old 46岁的„„

It is a shame „ 遗憾的是„„ mid-20thcentury 20世纪中期 a symbol of „„的标志 the past + y. 过去的„„年 to be honest 说实话

<十二> 八年级英语知识点归纳总结

语法点

1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法

壹学英语No.1English

2.情态动词should的用法

情态动词should的用法

表示劝告与建议，也表义务与责任

第一人称问句中，征询建议要记清

3.不定代词的用法

相关阅读方法

推理判断阅读法

精细解读

1.What’sthematter(withyou)?怎么了?出什么事了?

What’s2.Ihadacold.我感冒了。

haveacough咳嗽

haveastomachache胃疼，肚子疼haveatoothache牙疼haveaheadache头疼

3.身体部位+ache(疼痛)构成新的复合词

stomach+ache=stomachachehead+ache=headachetooth+ache=toothache

back+ache=backache后背痛

4.muchtoo+为。

5.enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名前后，形副后。

goodenough足够好，enoughmoney=moneymoney

6.liedown躺下，lie躺，躺着，过去式lay;lie说谎，过去式lied

7.maybe“或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybeyouareright.

maybe，是情态动词+be的结构，意为“可能，也许”，后加名词、代词或形容词。Hemaybeangry.

8.soundlike+名词代词和从句：Itsoundslikeyoudon’tknowthetruth.Itsoundslikeagoodidea.

sound+形容词，“听起来，好像”，Themusicsoundsnice.

9.need需要，实义动词need+名词，需要某物;

needtodosth.需要做某事，主语通常是人，表示人主动的动作：Youneedtolistencarefullyduringclass.needdoingsth.主语通常是物，表示被动的动作：Yourdirtyclothesneedwashing.

10.getoff(thebus)下(公交车)geton上车

11.agree同意，赞同;同意做某事，同意某人的看法、观点。

12.trouble问题，麻烦;，make

troublehavetrouble(in)doingsth.=havedifficulties(in)doing。

13.rightaway=rightnow=atonce，意为。

14.【复习】advice[不可数名词]劝告，建议，向…征求意见，givesb.adviceonsth.就某事给某人建议;advise[动词15.【复习】exercise动词意为，可数时意为，不可数时意为。

16.hurt及物动词，使……疼痛，……受伤，不及物动词，……(部位)疼。Hisleghurtbadly.

17.clean【动词】词】，cleaner意为。18.hit(用手或器具)打;击打Theboyhitthedogwithastone.

<十三> 八年级英语知识点归纳总结

1.mind doing sth. 介意做某事

Would you mind cleaning your room? 你介意打扫你的房间吗?

I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起，我马上做.

2.mind not doing sth 介意不做某事

Would you mind not playing baseball here?

你介意不在这里打棒球吗?

Would you mind moving your car? No, not at all.

你介意把你的车移开吗?一点也不介意

3.turn down 调小 turn up 调大 turn on 打开 turn off 关掉

4.right away = in a minute = at once 立刻，马上

5.get out of 从某地出来

6.wash the dishes 洗碗

7.feed the dog 喂狗

8.cook for yourself 自己做饭

9.return the books to the library 把书还到图书馆

10.The pen you bought didn’t work. 你买的笔坏了

11..wait in line 排队 cut in line 插队

12.get mad 生气 get annoyed 生气 be angry with sb

13.all the time 一直

14.in the future 在未来

15.the way to +地点 去某地的路

16.even if 即使

17.keep your voice down 压低声音，控制音量

18.put out 熄灭

19.drop litter 扔垃圾

20.pick sth. up 捡起某物

<十四> 八年级英语知识点归纳总结

洋务运动

一、洋务运动的兴起

1、目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

2、代表人物：中央→奕?;地方→曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

3、起止时间：19世纪60年代到90年代中期

二、洋务运动的内容

(一)创办近代军事和民用企业

1、从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

2、为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。

3、从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。

(二)建立新式海陆军

1、从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。

2、从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。其中，北洋舰队规模。

3、洋务运动的评价:

(1)洋务运动是中国历第一次近代化运动。

(2)中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

(3)由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐 败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

古代埃及

1、“埃及是尼罗河的赠礼”：古代埃及位于非洲北部的尼罗河流域。

(1)尼罗河定期泛滥，促进灌溉农业的发展。

(2)按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，埃及人发明了人类历第一部太阳历。

(3)尼罗河水流平缓，是一条宝贵而又可靠的交通运输线，促进了尼罗河流域的统一。

2、发展历史：

(1)公元前35前后，尼罗河沿岸出现几十个小国，标志着尼罗河流域进入了文明时代。

(2)公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。

(3)公元前15世纪，埃及国力强盛，对外扩张，开疆拓土，成为地跨亚、非两洲的帝国。

(4)公元前6世纪，古代埃及被波斯所灭。

(5)7世纪，成为阿拉伯帝国的一部分，古代埃及人与阿拉伯人逐渐融合。

3、政治制度：君主专 制制度。

(1)古代埃及国王称为“法老”，拥有至高无上的权威，独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家军队和司法。

(2)为了使自己的身份和地位神圣化，法老自诩为“太阳神之子”。还动用巨大的人力和物力，为自己修建了宏大的陵墓——金字塔。

4、文化成就：

(1)建筑：金字塔是古代埃及文明的象征。

①金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。

②金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。

③金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰，即“灵魂不死”。

④成功组织修建金字塔反映了古代埃及强大的动员能力和先进的组织水平。

(2)文字：古代埃及人最早使用的文字叫“象形文字”。它形成于公元前3000年前后，是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。

(3)天文历法：创造了人类历第一部太阳历。把一年划分为“泛滥季”、“播种季”、“收获季”3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教节日，一年365天，与回归年的天数仅有1/4天误差。后来的罗马历法和我们今天通用的公历，都源于此。

(4)医学：在制作“木乃伊”的过程中，初步知道了“解剖学”的知识，懂得了“血液循环与心脏跳动的关系”，掌握了高超的“防腐技术”。并开始“分科治病”。

三大改造

1.对农业的改造

(1)时间：1953年—1956年

(2)改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路

2.对资本主义工商业的改造

(1)时间：1954年—1956年

(2)方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策(实现了和平过渡，是中国社会主义改造中的创举)

3.三大改造完成的意义：

1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

4.三大改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制

5.三大改造的缺点：要求过急，工作过粗，改变过快。

<十五> 八年级英语知识点归纳总结

5．动物分为脊椎动物和无脊椎动物。它们的区别是身体内有无由脊椎组成的脊柱。

、线形动物、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物。

。

11．有关生命起源的主要观点：

自然发生论—生命是由非生命物质随时自发地发生的。（如：腐肉生蛆，腐草化萤）

生生论—生物只能于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。[巴斯德—“鹅颈烧瓶”实验]

宇宙生命论—宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命于其他星球。

化学进化论──生命是在原始地球条件下起源的，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的。[美国米勒模拟原始地球的实验证明在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子。]

的大体过程：是在原始地球条件下由无机小分子相互作用形成有机小分子，再由有机小分子经过长期演变，最终形成最简单的的原始生命。

13．生物是进化的证据──化石。化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。生物化石表明，生物总的进化趋势是：从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

A、地质年代主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等。

B、地球上各界生物出现的先后顺序：

前寒武纪时期（距今──细菌、藻类时代；

古生代时期（距今──高等的藻类植物、无脊椎动物、裸蕨类植物、鱼类、蕨类和两栖类时代；

中生代时期（距今──裸子植物和爬行类时代；（哺乳动物和鸟类开始出现）

新生代时期（距今──被子植物、哺乳类和鸟类时代、人类时代。]

14．达尔文自然选择学说的主要内容：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。

15．自然选择学说是生物进化理论的核心；自然选择是通过生存竞争实现的；生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

[人工选择是在人为条件下对生物进行的选择。人工选择是培育动、植物新品种的方法之一。]

16．人类的起源：树栖森林古猿→树栖类人猿祖先→类人猿；

树栖森林古猿→地面人类祖先→人类。

<十六> 八年级英语知识点归纳总结

冀教版七年级英语下册第三单元知识点总结

1.How is your school life going? 你的学校生活怎么样？ 2.I am a little busy this term.这学期我有点忙。3.start school 上学

4.What subjects do you have ? 你有什么科目？ 5.some others 一些其他的

6.have a big sports meet 举办大型的运动会 7.twice a year 一年两次 8.take part in...参加……

9.last term上个学期this term 这个学期 10.the long jump跳远；the high jump 跳高 11.win first place 得第一名

12.be good at +名词/代词/动名词（doing）擅长做某事 13.all by oneself（myself, yourself, himself, herself, itself）独自/单独/靠某人自己

14.want to be +职业 想成为…… 15.in the future 在将来

16.at the sports meet 在运动会上 17.in Grade Seven 在七年级

18.make many different things 做许多不同的东西 19.make...from...用……制作……

in groups 以小组形式活动（工作）21.draw and paint 画画 22.play the guitar 弹吉他

23.on one’s（my/your/her/his）own 独自/单独/靠某人自己 24.follow these steps 按照这些步骤 25.a piece of hard paper 一张硬纸板 26.cut out...裁剪；剪下 27.use...to do...使用……做…… in a small village 住在一个小村庄 doing sth./love to do sth.喜欢做某事

30.give up...（名词/代词/动名词）放弃某事（做某事）31.make a difference有所作为；有重大影响 32.make a good life 创造好的生活 33.give me hope 给了我希望

34.want sb.to do sth.想要某人做某事 35.drop out of school 辍学

36.help us in every possible way 尽一切可能帮助我们 37.in one’s life 在某人的一生中 38.get a good education 受到好的教育 39.help out 帮忙

40.every weekend 每个周末

41.a 12-year-old boy 一个12岁的男孩

42.on the first day of...在……的第一天 43.in a big fire 在一场大火中 44.Don’t be afraid 别害怕 45.be with sb.和某人在一起 e up with...想起；提出…… 47.say to sb.跟某人说

48.It’s +形容词+（for sb.）to do sth.做某事（对某人来说）……

49.the next day 第二天（用于过去时态）50.help others 帮助别人 51.help each other 互相帮助 52.raise money 筹钱 53.give away 赠送；捐赠 54.be excited 激动

55.be ready for...为……做好准备 56.I hope so.我希望如此。57.hope to do sth.希望做某事 58.win first prize 赢得一等奖 59.Don’t worry.别担心

60.do a great job 干得好，做得好

61.be interested in+（名词/代词/动名词）对……感兴趣 62.make a video 录制视频 63.have...for...有……给…… 64.the history of...……的历史

65.different kinds of...不同种类的…… all kinds of...各种各样的

66.teach sb.to do sth.教某人做某事

67.write an email to sb.给某人写一个电子邮件；write to sb.给某人写信；write back to sb.给某人回信 68.How are you doing ?= How are you? 你好吗？69.I’m doing well.= I’m fine.我很好。70.be friendly/nice to...对……友好 71.move from...to...从……移动到…… 72.

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