猪场保育部门实习总结

发布时间：2026-01-29

猪场保育部门实习总结（必备十七篇）。

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猪场产房实习总结

一、工作总结

（一）、产房日常管理

协助组长完成各项日常管理工作。主要体现在产房每天猪群总体情况的了解与把握，保证各项工作心中有数，才能协助组长发现问题、思考问题、解决问题，方可保证产房的整体情况处于稳定可控，从而保证各项工作有序的开展。

（二）、防疫工作

消毒：协助组长监督产房各分娩舍是否定期消毒，是否定期更换各舍进出处脚踏池的消毒水。保证圈舍内环境消毒彻底，减少细菌病毒带入的危害。

免疫：根据产房免疫计划，对分娩母猪进行猪瘟和细小疫苗注射的跟胎免疫，仔猪进行伪狂犬、支原体肺炎、圆环病毒、猪瘟等疫苗的免疫，提升经产母猪和新生仔猪的抗体，减少疫病的感染与传播。

（三）、疾病的处理治疗

母猪保健：对母猪产后的相关炎症及时治疗，除常规保健外，对一些产后炎症严重的个别猪只加强治疗措施、适当延长治疗时间，直至炎症结束并且生理性能达到健康。同时在每批次母猪到来之前做好各种准备，分娩时猪只助产过的也应该特别处理，减轻炎症危害，防止影响生产性能。

仔猪护理：由于仔猪的生理特点决定了其体温调节能力差、没有先天免疫力、消化器官不发达等。所以在仔猪护理上协助组长、配合饲养员对仔猪采取保温措施、早吃初乳、加强看护、过哺与并窝、补充微量元素以及仔猪开食等工作的开展，和对仔猪常见疾病进行防治。

（四）、其他方面

“承上启下”：协助组长有序的与配怀舍、保育舍进行沟通协调，做好母猪转群、仔猪断奶以及其他相关事宜，及时传达各种任务、工作等。在此期间还有其他很多事情也是配合、协助组长进行的，保证产房的内外环境处于一种稳定状态，保证生产的的顺利进行。

二、工作思考

一个多月的时间说长不长，从中的收获颇多，也为我在猪场的工作奠定了一定的基础，让我有了一个开始的'决心。产房的工作不仅仅只是关于我们这个部门，它和全场的每个人都有着切身利益；就像我这个自然人一样，也不仅仅是为了自己而努力，也关乎着那些我人生中的每个人。因此，我将在未来的学习、工作中做一个执行力强的人，在行动中去学习，去成长；在行动中去努力，去完善；在行动中去奋斗，去超越；在行动中我相信我会成功的。

以上即是我的工作总结及思考，虽简短，但总结了我近段时间的部分。

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20xx年4月23日，我在树人幼儿园开始了为期5天的保育实习，在这五天这五天里，我学到了很多在学校学不到的专业知识，我对自己的专业有了更多的了解，同时也对这个专业更加的热爱。

一、保育实习基本情况

（一）实习任务的见习

见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，但是从一进园开始我们就开始了做保育工作，一直到结束。

（二）保育工作实习

第二天，第三天，我们开始跟着保育老师，跟着她学习怎么为幼儿更好的服务，怎样给老师配班。保育老师的工作很多也很细，所以我基本上都有是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心，我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作都很重要，要保障幼儿得到健康快乐的成长，又不得影响老师的集中教育工作。在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取指导老师的意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种改过的方法。

（三）游戏和活动组织的实习

第四天，第五天，我们开始自己给幼儿组织游戏，活动。对于从没有经验的我们，这是个难点。我刚开始很胆怯，但是为了锻炼到自己，我开始请老师指导我。在这个期间，我提前就把游戏设计给老师看，并请老师进行指导，我自己也加以更正，在组织完游戏后又虚心听老师的指导和教诲，认真反思自己上的课里面出现的问题，并在这个过程中不断琢磨应该怎么把游戏组织好。

二、保育实习中取得的成绩与收获

1，看我们的保育老师做事的精神，我才发现，其实认真，一丝不苟的做事精神正是我所没有的，但是做保育又恰恰需要的是这种精神，所以我在跟着保育老师学习的这一个星期学到了不少的东西，也开始让自己更加细心耐心的做事，这也为我这后来三个星期的实习起到了很大的作用。

2，有老师们的鼓励也让我知道了付出总有收获，付出总有回报，而且不要害怕，只要你敢做，你就可以，没有什么困难是克服不了的。

三、保育实习中的缺点与教训

对每个孩子的关注还够，应该随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但是要做一个好老师就应该这样。

四、下一步努力目标与整改措施

提高专业技能技巧，在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现自己有很多的专业技能技巧方面的东西都特别差，在以后的过程中，我应该加强这方面的训练，提高自己的专业能力。提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特别是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，改过自己的表达方式，以便于更好的吸引幼儿的注意力，也更利于自己的教学活动的开展。对幼儿的常规的培养和纪律意识的培养和班级的管理，这些都是我应该在以后的生活中应该注意学习的，因为只有好的常规好的纪律才能让幼儿更好的理解和学习更多的知道技能和技巧。

我以后一定好好学习专业知识，在生活上也要以一名老师的准则要求自己。因为作为一名幼儿老师我有义务不断的完善自己，为我自己负责，更为我以后的学生负责。

xx学本x班xxx 20xx年5月1日

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年月日，我开头了在附属幼儿园进行五天的保育实践活动。来到幼儿园我看到了孩子们一张张可爱纯真的笑脸，我觉得作为一名幼儿老师该是布满了怎样的幸福感与满足感，期盼着能为幼儿插上一对又一对幻想的翅膀，为他们填上最绚丽夺目的颜色。

我觉得作为一名幼儿老师身上所肩负的责任是很重大的，怎样才能为孩子塑造美妙的灵魂？首要任务在于我们要成为一名合格的幼儿老师：

一、老师要有良好的师德素养

任何职业都有自己的职业操守，道德要求，都要把职业道德放在职业要求首位。而身为一名幼儿老师我们要以热爱幼儿，敬重做到德高为师，身正是范。

二、老师要爱幼儿，重视幼儿的幻想

老师该怎样去爱幼儿？这种爱并不仅仅只是表面的爱，我们要去体察孩子的内心，和孩子成为伴侣，放下老师的身材，蹲下身子与孩子交谈，真正走进孩子的世界和孩子进行情感沟通。让孩子大胆说出自己的幻想，不要去嘲笑否认孩子们的幻想，哪怕再怎么渺小的梦都值得老师去帮助他们，正确的引导他们完成，朝着自己的'幻想动身。让孩子说出自己的幻想也是体现了孩子内心个性，流露出自己的本性，让他们感知世界的真善美，培育幼儿高尚品德。

三、老师要对自己的工作学会反思，要敢于创新

当上完一天的课后就要学会反思，有助于老师提高教学质量，在教育实践中学习，在教育学习中实践。学会自我思考，批阅，提高老师的专业素养。创新是教育的灵魂，在教育中要形成自己优秀的独特教育理念与方法，能够更加吸引幼儿，让幼儿的留意力集中在课堂上。

两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区分。

这所幼儿园没有推车（吃假时用的），也没有睡觉的隔间。所以吃饭和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完饭还得清扫干净，而这些都由本的就是如何做事了吧！哈哈哈而我也练就了两手臂的肌肉（由于每日的抬床）。

我不是个独立的人，太依靠别人。但是在这里我学会了独立，由于没有人可以依靠只能靠自己。这就像我人生迈出的第一步，虽然这一步很艰难、布满荆棘。庆幸我没有放弃，走过来了。

To这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两周的实习让我更加了解孩子们，也让我了解了幼儿老师的责任。

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20xx年4月11日，我在沙区实验幼儿园开始了为期5天的保育实习，在这五天里，我学到了很多在学校学不到的专业知识，我对自己的专业有了更多的了解，同时也对这个专业更加的热爱。

第一天实习的时候，我一边在心里暗暗下决心一定要积极、认真的做每一件事情，一边心里担心自己出错。但是一天工作下来，我发现保育员的工作其实不是很难，而且每件事情我都可以做好。在后面几天里我便放松了自己的心情，认真地做好了每一件事情。

以前，我认为理论对我们来说没有太大的作用，可是到了幼儿园我才发现不是这样的。班上最小的女孩，总是喜欢先动手打人，别人还手之后，她就开始哭还在教室乱跑，跑累之后蹲在一个角落里放声大哭，我看见了就过去抱着她，安慰她，没想到她就越哭越厉害。这时我想到了《幼儿心理学》里面所讲的“冷却法”。于是每次在她动手打人的时候拉开她，她躲在角落里哭的时候，装做没有看到她，也当没有听到她的哭声。她发现没有人过去之后，她一会儿就不哭了，跑回活动室和其他小朋友一起玩。平常在幼儿园观察里面房屋和周围环境时，我也会结合《幼儿卫生学》里面讲的去评价这些是否合格。在平常和孩子交流时我就会后悔自己没有好好学《幼儿心理学》，孩子出现的许多问题我都不能解决。

在幼儿园的几天里，我也发现了幼儿老师的许多行为和平常学校老师讲的不太一样。这次我感受最深的是就是孩子吃饭的现象。幼儿园规定大多数孩子应该吃两碗饭，吃完之后还要喝一点汤。但是我发现许多孩子一般只能勉强把第一碗吃完，这时保育老师还是会往他们碗里添饭。有时，幼儿老师还会威胁他们说把他们送到小班去，甚至还会打他们。最后大多数孩子在保育老师的“督促”下吃完饭去睡觉之后，她就把几个没有吃完饭的孩子弄在一起，然后大勺大勺给他们喂饭。有的孩子吃了就吐出来，但是老师还是会不断的往他们嘴里喂，直到孩子流着眼泪吃完为止。看到孩子们那个可怜的样子我有时都忍不住要跟着他们哭起来了。但是我还要和保育老师一起往孩子碗里添饭，然后看见孩子那可怜的眼神，我感觉自己充满了罪恶感。我想如果我是一名保育老师我会像她们那样吗？晚上睡觉前，我们几个在一起实习的同学谈起自己的感受时，心中感慨万千，许多同学都认为我们现在是“理想主义者”，也许以后我们出去多工作几年也会变成她们那样。

有时工作时我真的感到很累，真想放下手中的工作，但是看到孩子们那一张张可爱的笑脸和那一双双毫无杂质的眼睛，听到他们乖乖的叫我“老师"我的心里顿时被一种暖暖的东西填满。

在去实习之前，我一直认为自己还是一名学生，但是通过五天的实习，和可爱的孩子们相处了五天我发现自己已经是一名幼儿园老师了。我以后一定好好学习专业知识，在生活上也要以一名老师的准则要求自己。因为作为一名幼儿老师我有义务不断的完善自己，为我自己负责，更为我以后的学生负责。

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一、实习目的与背景

作为一名学前教育专业的学生，我在大学期间进行了为期三个月的幼教保育实习。这次实习是为了提升我在幼儿教育理论与实践方面的综合能力，锻炼我与幼儿互动的技巧以及加强我对幼儿发展规律的认识。

二、实习地点与时间

实习地点为本市一所知名幼儿园，实习时间为每周五天，每天八小时，共计进行了300个小时的实习。

三、实习过程与经历

1. 观察与记录

在实习的一开始，我首先进行了一周的观察与记录。通过抓住幼儿在不同环境下的表现和行为举止，我对幼儿的心理发展和行为规律有了更深入的了解。并利用所学的幼教知识，结合幼儿园的日常活动，将观察到的情况记录在工作手册中。

2. 教学实践

在观察与记录的基础上，我开始了实际的教学实践。我在负责的班级中担任了小组长的角色，负责组织幼儿进行各种活动，如语言游戏、手工制作、音乐舞蹈等。通过这些活动，我培养了自己的教学能力，提高了自己在幼儿教育中的综合素质。

3. 个别辅导

在实习的过程中，我还进行了一些个别辅导。通过与特殊需求儿童的接触，我学会了如何与他们进行有效的沟通和互动，并了解了一些特殊儿童的教育方法和技巧。

四、实习中遇到的问题与解决方法

在实习中，我遇到了一些问题，但通过和导师的交流和自己的努力，都得到了解决。

1. 时间安排问题

开始实习时，我发现自己无法有效地安排时间，导致教学活动的质量有所下降。但后来我充分利用周末时间做好备课工作，并向导师请教了一些时间管理的方法，逐渐改进了这个问题。

2. 与幼儿的沟通问题

刚开始时，我在与幼儿的沟通中存在一些困难，无法准确理解幼儿表达的意思。后来我向导师请教了一些幼儿语言交流的技巧，并通过与幼儿的互动，逐渐提高了自己与他们的沟通能力。

五、收获与感悟

通过这次幼教保育实习，我不仅锻炼了自己的教学能力，提高了自己的观察和记录能力，还加深了对幼儿发展规律的理解。同时，我也意识到教育并非一蹴而就的事情，需要不断地学习和实践才能不断进步。此外，我也更加明白了作为一名幼教人员，责任重大，需要全身心地付出。

总之，这次幼教保育实习让我收获颇丰。我从中不仅学到了专业知识和技能，也提升了自我认知和成长。在以后的工作中，我将坚持不懈地砥砺前行，为幼儿的健康成长做出积极贡献。

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在我的幼儿教育专业学习中，我有幸参与了一次令人难忘的幼师实习保育经历。通过这次实习，我收获了很多宝贵的教育经验和个人成长。

我学会了如何有效地与幼儿沟通。在实习过程中，我观察到每个幼儿都有自己独特的个性和表达方式。有些幼儿可能还不会说话，而是通过表情、动作和声音来表达自己的需求和情感。我学会了仔细倾听幼儿的话语，并通过肢体语言和眼神交流来表达我的理解和关心。这种有效的沟通帮助我建立了与幼儿之间的信任关系，使他们更愿意与我合作，并能够更好地理解并满足他们的需求。

我深刻体会到幼师实习保育的重要性。在实习过程中，我发现每个幼儿都需要关爱和陪伴，特别是对于那些远离家庭照顾的孩子来说更是如此。我经历了每天早晨和下午接待幼儿的过程，目睹了一些孩子难舍难别的眼泪和不安。这让我更加理解了幼儿入园适应期的重要性，并让我意识到幼师在他们生活中的重要角色。我努力扮演着一个有耐心、有责任心的导师的角色，帮助他们渡过这个过渡期，并构建起与他们亲密的关系。

实习中我对幼儿教育的知识和技巧有了更深入的了解。通过观察和实践，我学到了许多有效的教学策略和活动设计。我学会了如何通过游戏和手工艺活动来培养幼儿的操作能力和创造力，如何通过音乐和舞蹈来激发他们的音乐天赋和身体协调能力。更重要的是，我学会了如何根据幼儿的不同发展阶段和个性特点来制定教学计划，并如何通过评估和观察来调整和改进教学方法。这让我逐渐成长为一个有能力和有创造力的幼师，并为今后的教育工作做好了充分准备。

我感受到了团队合作的重要性。在实习中，我有幸与其他幼师一起工作，分享经验和互相支持。我们一起面对挑战、解决问题，并相互鼓励。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，并组织和领导一些小组活动。这让我意识到，一个团队的力量远远大于一个人的力量，只有通过合作和互助，我们才能更好地为幼儿提供优质的教育和保育服务。

在这次幼师实习保育经历中，我不仅学到了专业知识与技巧，还磨练了自己的心智和情商。我学会了倾听、理解和关心每个幼儿，学会了尊重和合作，学会了适应和创新。我深深地被幼儿的纯真和天真所感染，同时也感到了作为一个幼师的责任和使命。我将继续努力学习与进步，为每个孩子的成长和幸福做出更多的贡献。

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在这个实习月即将结束的时刻，回顾过去的几个星期，我的心情既兴奋又感慨万分。保育实习是我大学生涯中最难忘的一段经历，它让我学到了很多宝贵的知识和经验，也让我更加明确了自己的职业规划。

这个实习月，我有幸加入了一家当地的动物保护中心。在这里，我每天都能与各种各样的动物亲密接触，感受到了它们的纯真和活力。我清楚记得我的第一天实习时，我默默地站在猫舍旁，看着那些可爱的猫咪在阳光下懒洋洋地晒太阳，我不禁觉得自己此刻是多么的幸福。

在这个保护中心，我负责照顾和喂养动物，为它们做日常的清洁和卫生工作。尽管这些工作看似简单，但对于我来说是一次极好的学习机会。我学会了如何正确地给动物喂食，如何清洗动物笼子，以及如何舍弃个人的情感，专注于对动物的保护和照顾。

除了日常的照顾工作，我还参与了一些动物诊所的工作。在这里，我观察和学习了兽医是如何对待和治疗不同种类的动物疾病的。我看到了一只小狗因为感染而病倒，看到了一只小猫被救治并找到了新的家。这些瞬间，让我更加坚定了我的初衷，希望有朝一日能成为一名合格的兽医，为动物健康和幸福贡献自己的力量。

在实习中，我还有幸参与了一些动物保护宣传活动。我们去了一所小学，向孩子们讲解有关动物保护的知识，并展示了一些与动物有关的实物。这个活动让我对我所学到的理论知识如何与实际生活相结合有了更深入的理解，也让我意识到动物保护意识的培养是一个持续的过程，需要从小就开始。

在这个保护中心的一个月里，我收获了很多。不仅是对动物保护方面的知识和技能的提升，更重要的是，我认识到了自己的职业志向。在接触和照顾动物的过程中，我发现自己无比热爱这份工作，也意识到这是我将来想要从事的职业。我相信，只有热爱并投入自己所做的工作，才能最大程度地发挥自己的潜力和价值。

回首这个保育实习月，我感慨万分。这个经历不仅锻炼了我的动手能力，让我对动物保护有了更深入的了解，更重要的是，它塑造了我作为一个人的品格和价值观。它让我变得更加关心他人和有爱心，它让我更坚定了未来发展的方向。我相信，这个保育实习经历将是我大学生涯中最宝贵的一段回忆，它将激励着我继续努力前行，追逐自己的梦想。

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作为一名大学生，实习是我们夯实实践经验的重要一部分。今年暑假，我有幸进入了一家猪场进行为期两个月的实习。通过这次实习，我不仅获得了课本上所学不到的知识和技能，还深刻了解了猪养殖行业的实际情况。在这里，我得到了同事们的悉心指导与帮助，充分锻炼了自己的能力。以下是我对这次实习的自我总结。

首先，这次实习让我更加深入地了解了猪养殖行业。以前，我对养猪只是停留在理论的层面，对猪的育种、疫病防控、饲养管理等实际操作并不了解。但通过实习，我有机会参与到猪舍的日常工作中，亲自体验养猪的整个过程，真正了解到了猪的生长特点以及养殖的技术要点。收获最大的是对猪的饲养管理有了深刻认识，比如合理安排饲料搭配、控制环境温度、定期清洁消毒等，这些都能对猪的生长和健康产生重要影响。通过实际动手操作，我不仅了解了养猪行业的现状，还掌握了一些实用技能。

其次，这次实习使我增强了团队合作意识和能力。在猪舍实习期间，我必须与同事们密切合作，共同完成各种工作任务。例如，我们需要协作清洗猪舍、检查猪只的健康状况、配制饲料等。每天的工作都需要高效的团队合作和默契配合。在这个过程中，我学会了监听他人的意见，合理分配工作任务，兼顾全局。从最初的手生到能够熟练地配合工作，我深刻体会到了团队力量的重要性。在团队的帮助下，我不断进步，完成了一个个工作任务，也更加明白了团队合作的重要性。

再次，这次实习使我加深了对责任的认识。在猪舍的工作中，任何疏漏都可能会给猪只的生长和健康带来危害。在照料猪只的过程中，我时刻牢记着自己的责任，必须细心做好每一个环节，确保猪的生长环境良好，饲料配给合理。同时，我也要时刻注意观察猪的健康状况，一旦发现异常情况，及时向主管汇报，做好相应处理。通过这样的实习经历，我不仅培养了细心观察的能力，也认识到了一个人的可靠性与责任感对于整个团队的重要性。

最后，这次实习让我明白了人与动物的亲密关系。在猪舍工作期间，我和猪的互动非常频繁，经常需要观察猪的行为习性和生长状况。通过与猪接触，我体会到动物也有情感，它们也能与人建立起某种亲密关系。在每天的喂养过程中，我和猪之间形成了一种默契和信任，它们会主动与我亲近。这样的体验让我更加懂得了科学的养殖方式对于猪的健康成长的重要性，也增强了我对动物保护的意识。

总的来说，猪场实习经历给了我一次宝贵的机会，让我亲自参与其中，真正了解了猪养殖行业的实际情况。通过实践操作，我掌握了许多养猪的技能和知识，加强了团队合作能力，增强了责任感，同时也增进了我对动物的了解。这次实习对于我的职业生涯规划有着重要的影响，让我更加明确了未来的方向，也深深地感受到了养殖行业的挑战和机遇。我相信，通过这次实习积累的经验和知识，将成为我未来发展的一笔宝贵财富。我将努力学习和实践，为养猪行业的发展贡献自己的力量。

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不知不觉，这次的保育实习工作进入了尾声。

只觉得我才刚刚适应了这里的生活工作，便马上就要离开这里了。两周不到的时间，仿佛把我带回和这群可爱的小精灵一样的孩童时期。

大（二）班，我一定一辈子都不会忘记了。可爱的柴一诺，聪明的孙宁蕊，灵气的郑煜子，调皮的宋明轩，帅气的梁彦博，以及傻大个胡一飞······虽然我无法全部记住所有孩子的名字。但他们每一个人的笑脸都一一烙印在我的心中。

在这里每天我都会做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床铺，分饭菜，扫地，拖地······每天我都会很累。然而，一想到在我们没来实习之前，这些所有的工作都是由保育老师王老师一个人完成的，我每天做的这一点点也就不算什么了。可是，这不仅仅光完成就好，还要仔细注意每一个微小的细节，要处处小心，时时为幼儿的健康安全着想。保育幼儿需要一颗细心且有耐心的心，且需要无限多的爱。

记得我第一天来大（二）班的时候，小朋友们正在晨间活动。我站在一群可爱的孩子中间，觉得自己是那么的别扭。那么的不自然，我不知道要怎样融入孩子中间。于是，我决定从记住他们的名字做起。

我看着他们灿烂的脸庞，一一努力记下他们的名字，同时也渐渐一一了解他们，试着与他们沟通交流，努力融入他们，努力让他们认同我，信任我，喜欢我······

再后来。大多孩子都会在早晨来时对我说：“陈老师早。”也都会在离园时对我说：“陈老师再见！”我深深的觉得孩子们很可爱，也很单纯。他们在和我熟悉了之后，便会信任我，慢慢喜欢我。

那天晨间活动时，阳光特别灿烂，我看着他们在阳光下开心的跑跳，我特别的高兴，不禁笑了起来。一个孩子跑过来问我：“陈老师，你的牙齿上怎么会有钻石啊？”听着孩子天真的比喻，我笑得更高兴了：“老师牙齿上的是可以把牙齿变整齐的钻石哦~”孩子笑嘻嘻的跑走了。看着他们跑着，跳着，就像一个个活泼的小精灵，他们在阳光的沐浴下，灿烂的成长。

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转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。

先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：

关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×××你早！”“×××你好！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。

集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以教师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。

美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸。

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一、实习目的

学习并运用自身所学本专业知识、理论基础。学习本行业企业基本管理知识与制度。培养动手能力，理论联系实际，提高对本专业认识程度，加深对专业知识理解的深度与广度。认识社会，培养交际能力和沟通能力、协调能力。认真向本行业前辈学习一线知识、经验。了解行业发展现状及未来发展趋势。通过实践和理论知识的综合，以及本行业前辈对行业的观点，通过思考培养出自身对行业的看法和认识。通过实习为完成毕业论文做准备，为毕业时择业提供就业参考。

二、实习内容

20xx-20xx年学年刚一结束，在指导老师连森阳的安排下，我和另外两位同学陈才云、曹龙就来到福建龙岩闽雄生物技术有限公司（以下简称闽雄或公司）实习，并顺利地完成了两个半月的生产实习，实习期间得到公司和老师的关心和指导，现就在公司的实习情况和实习的所见所闻做一简单的介绍：

20xx年7月9日,我和同行的同学陈才云、曹龙来到龙岩闽雄的公司总部，受到了公司副总的亲自接待，公司的技术部经理和人力资源部的主任也接待了我们，并且向我们谈了一些关于本行业的信息和看法。随后人力资源部的主任向我们介绍了公司的企业文化，1 价值观以及远景，还详细的向我们介绍了闽雄商标的含义：一座青山加一条绿水...让我深切感受到一个企业所要承担的社会责任，不仅仅是要为社会提供优质产品，还要对社会的环境负责，本着以人为本的人文情怀和为社会负责的企业精神来经营企业。

由于到闽雄的时间恰是周末，公司安排我们先进化验室实习，我们也就见到了实习期间负责我们的化验室的主任。咨询过我们的意向后，我被安排两天后到公司位于玉溪的猪场实习。在化验室的这两天，我们参观了化验室里标准的化验流程，了解到了质量的把控对一个企业的生存的重要性。在化验室里，我们也实践了在学校实验室里学习的一些基本的基本操作，学会了如何鉴别大豆的成熟度。两天后，我来到了闽雄位于玉溪的猪场，开始了我的猪场实习生活。

刚到猪场的前两天，依照猪场消毒防疫程序，我在猪场外的生活区进行隔离。在这两天，我认识了猪场的厂长和其他几位同事。之后两天，我到猪场的各个猪舍参观并协助同事做好日常的工作。然后厂长让我直接负责病猪舍的饲养管理工作。从只是投放饲料到料槽的这种简单工作到负责整个猪舍的日常管理，包括投料、清扫粪便、消毒、调节舍内温度和湿度，给药等等，猪场的实习生活给我带来充满着新鲜感的学习之旅。首先我开始学习的是投料。投料并不复杂，只要针对处于不同的生长阶段的猪群投放适合的饲料就可以了，不过料量是要清楚的，否则会导致浪费饲料或猪吃不饱的情况，而这二者都会使猪场的成本增加。虽然看起来是件小事，不过却很重要，可以说在猪场的实习生活中，这是最不容易做好的一件事了。在投料的过程中，负责我的江师傅告诉了我如何计算料肉比，肉料比的比值在闽雄的玉溪猪场大概是小猪0.5，中猪0.4，大猪0.3.这些都需要对投料量和猪的生长状况进行详细的数据记录。

负责猪舍的一项重要工作就是清扫猪粪了，清扫猪粪这种工作在我实习后同同学的交流中发现似乎并不受欢迎，其实在我看来，这是一件极有意义的事情，从中可以学到许多

2 上彻底实施。

观察病猪健康状况，及时发现疾病并予以治疗也是实习生活中的一项任务。刚到猪场的时候，通过聊天我得知了不久前猪场刚经历过一次猪瘟。到了病猪舍后不久，我通过观察发现许多猪患有蓝耳病，同事让我用圆环蓝耳五毒康混入饲料中治疗。之所以用圆环蓝耳五毒康这种中兽药，是基于当时的现状考虑，病猪舍中患营养型消瘦、下痢的猪比较多，用这种中兽药的毒副作用比较小，还有一定的营养作用。对于消瘦和下痢，在实习期间却没有一种好的办法加以控制，这颇使我感到手足无措。使我对这两种疾病有了一种全新的认识。

工作之余，我按照厂长的吩咐，经过严格消毒后，时常到各个猪舍进行参观学习，其他猪舍里最需要工作人员负责的就是保育舍、怀孕母猪舍、分娩舍了。我有幸跟着负责这几栋的张叔一块工作学习了一段时间。

在分娩舍，母猪分娩的时候有许多事要做，像断脐、断牙、断尾、打牲血素、打耳号等等。分娩前要对母猪进行分娩判断：坐力不安，频繁排粪尿，乳房有光泽，两侧乳房外涨。用手挤压有初乳排除的话，2-24小时内就会分娩，乳汁愈浓时间愈短。对母猪做好产前分娩判断以后，接下来就是产前准备和接产了，准备好5%碘酊，1%高锰酸钾消毒水，抗菌素，催产素，保温灯等用品。分娩前用高锰酸钾清洗母猪外阴和乳房。分娩时注射催产素和抗菌素。仔猪出生后，立即用消毒好的剪刀断脐，打结，并用5%碘酊进行消毒。将其口鼻黏液清除，用毛巾将猪体抹干。然后断牙、断尾，把仔猪放入保温箱，装上保温灯。24小时内滴鼻。母猪分娩结束后，帮助初生仔猪吃上初乳，固定乳头，体型小的在前，大的在后。仔猪吃乳前每个乳头最初几滴奶要挤掉。遇到母猪难产时，采取人工助产。

在后备母猪舍，日常的工作就是配种，采精由厂长负责，玉溪的猪场配种方法是人工受精。每天2次，每头1-3次，直至受精。配种前的准备工作由我的同事负责，我跟着同事查情，我们先通过观察母猪外阴及母猪食欲、神情、行为（频繁排尿、互相爬跨，呆立等），确定明显发情的母猪。对发情表现不明显的母猪，把公猪赶到母猪栏前诱情，或者骑在母猪背上，观察母猪是否出现静立反射。做好发情鉴定后，统计一下待配母猪的头数，然后至采精室拿精液，精液瓶（软塑料瓶）要在保温箱内保存，必须保证活力>0.7（37℃水浴中），取到精液后，对

3 母猪外阴进行消毒清洗，输精管30度角向上插入母猪生殖道内，确定输精管前端被锁住，轻轻回拉不动，将精液瓶接到输精管

上，开始输精。输精过程中，轻捏精液瓶调节输精时间，要求3-5分钟，并且压背刺激母猪，使子宫产生负压，吸纳精液。

猪场工作离不开饲料这一重要的环节，闽雄的猪场用的饲料都是由公司总部提供的，这里我简单地介绍下，闽雄的饲料当中添加了一种物质-牧必肽。这是我们一进入闽雄就被反复提醒到的闽雄饲料的一大特色，是由中国农业大学的张日俊老师研制的，将牧必肽加入猪饲料中，乳猪吃了会产生健康的粉红色皮肤，在猪的实际买卖中得到许多农户的欢迎，肉质也得到很大的改善。

以上就是我在闽雄玉溪猪场实习所得到的一些感想和实践知识。是我以后的毕业论文和毕业就业的宝贵的.参考来源。

三、实习结果

本次实习顺利完成，通过这次实习机会，了解到了本行业企业基本管理制度与分工，发现自身许多不足之处有待提高，需要向行业中的前辈和同事虚心求教。同时熟悉了养猪经营的整个生产程序和生产周期，以及对不同周期的准备和衔接需要调整和协调哪些工作。实地观察了猪场的布局，加深了对环境卫生学作用的理解，了解到自身在环境卫生学方面知识的空缺、不足。观察学习了猪场的免疫消毒程序及细节。接触了一些在猪厂常见的猪的疾病，大致了解了一些解决方案。同时也了解了一些猪场常见外科手术的操作流程，有幸获得了外科手术的参观和几次的动手机会，熟悉了脱肛、去势的手术方法，提高了专业技能。增加了实践经验，提高了自主学习能力。

四、实习心得

通过这次实习，让我体会到了工作的实干精神，要向许多有实践经验的师傅学习专业知识，同时要向他们学习认真工作，努力付出的工作风范。而且，在这次实习经历中，明白了团队的力量和重要性，个人的力量毕竟有限，在一个好的团队可以发挥出1+1>3的效率，同时也能提升自己。实习过程中，将书本所学到的理论知识与实践相结合，加深了自己对知识的印象，拓宽了自己的知识面。接触了社会，提高了变通的能力，有了更高的灵活性。懂得培养自身对行业的看法和对行业前景的分析，提高自我分析思考能力。学习到了一些猪场管理经验和理念。

⬒ 猪场保育部门实习总结 ⬒

因我自己以前也是从事过几年猪场生产管理工作的，所以对于他们的抱怨和痛苦，我感同身受，但是我认为遇到问题与其这样抱怨，还不如积极的寻找解决的办法。那么，下面我就结合自己在猪场的工作经验和近年来走访市场的过程中获得的一些信息，对猪场的人员招聘和管理谈谈自己的看法。

对于猪场缺人带来的问题，我在以前的工作中遇到过很多，不是配种舍饲养员抱怨接近公猪的恐惧，就是产房饲养员唠叨值夜班的辛苦;不是技术员诉说替饲养员顶班的劳累，就是技术场长反应对于老龄饲养员身体状况的担忧。纵观国内的猪场目前用人情况，可以说是纷繁复杂、各有特点，对生产成绩的影响也是各有不同。就猪场人员的来源来看，大致可分为以下几类：

1、老板的亲朋好友。对于这一类人员，在猪场的生产工作中，对自己的工作能够做到尽职尽责，但是时间性和纪律性较差，容易以“皇亲国戚”自居，不利于全场人员的统一管理。

2、退休的建筑工人。对于这一类人员，在猪场的生产工作中，比较服从管理，做事情也比较踏实，但是大部分年龄比较大，学习能力不强，技术上的提升很难做到。

3、年龄在50岁以下的偏远山区夫妻工。这一类人员，目前在一些规模化猪场的饲养员中占有很大的比例。对于他们在猪场的生产工作中，最大的特点是比较稳定，只要待遇水平满意，一般都能做三五的时间。而且一般都有一定的文化基础，有利于学习一些养猪新技术。但是他们对待遇的要求也比一般的饲养员要高一些。

4、畜牧类院校的实习生或毕业生。现在的规模化猪场跟畜牧类院校的合作也比较多，经常看到一些猪场的大门口挂着某某农业大学的实习基地的牌子等，所以这一类的人员在一些规模化猪场也比较多。对于这些已经毕业或者即将毕业的大学生们，在猪场的生产工作中很有激情，而且有一定的理论基础，接受新知识的时间比较快。但是由于他们比较年轻，况且都是80末90后的孩子，如果猪场条件不太优越的话，很难把他们长期留住。

猪场的人员来源既然有那么多途径，对于猪老板们来说怎样选择呢?我认为要根据猪场的实际情况和规模，进行灵活选择，关键是要能够保证生产的稳定和正常工作开展。对于规模化猪场选择饲养员而言，我认为后面两种是比较好的选择，夫妻工能够保证基本的饲养管理有序进行，刚毕业的大学生又可以给猪场沉闷的生活带来激情，而且还可以从中选拔培养一些猪场的技术管理人员。

对于很多猪场来说，选人不是最大的难题，最大的难题而是怎样把人留住，并且用好。无论是合适的饲养员或者技术员以及技术场长，对于猪场来说，都可以算是人才，人才也是猪场所需要的。既然猪场需要人才，那么我们就要考虑这些人才需要什么?只有这样才能把人才用好、留好，下面结合自己多年在猪场管理中的经验和猪场工作的感受谈谈自己的看法。1、人才需要好的环境。对于任何一个人才来说，在同等待遇条件下，都希望有一个好的工作环境和生活环境。所以猪场要想留住人才，必须为他们创造一个舒适的生活环境和工作环境。比如南方夫妻工的饮食习惯，或者年轻小伙子的运动习惯，或者技术人员的学习环境和了解外部信息的条件等。只有满足了他们最基本的生活条件和学习提升条件，他们才会安心的工作，才能激发他们工作上的激情，创造出更好的生产成绩。

2、人才需要好的待遇。虽然说养殖行业是个高风险的行业，但是有的时候它的利润也非常可观。所以我们要想留住人才，必须给他们合理的待遇。既然这些人才选择了猪场，也就意味着他们放弃了自由、放弃了大都市的欢声笑语，他们也需要养家糊口、也需要实现自己的价值，所以无论是饲养员还是技术员人员，优厚的待遇都能够激励他们更加努力的工作。

3、人才需要被理解和尊重。就目前的养殖行业来说，疫情的风险是非常可怕的。在全国蔓延的疫情时期，猪场人员的工作是非常辛苦的，心情也是无比沉痛的。如果他们的工作不能被老板所理解，把所有的压力都施加到他们身上，对他们进行抱怨或者处罚，就会令他们非常寒心，从而让他们感觉自己的工作没有被老板尊重或认可，对猪场的疫情防控或生产稳定就会带来不利影响，最终损失最大的还是老板。所以，尊重和理解他们的工作，和他们一起共度难关，才是猪老板们最明智的选择。

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4、人才需要提升。当今社会是一个飞速发展的社会，各行各业都是如此，养殖行业也不例外。因此养殖行业的人才也非常明白，只有自己的能力不断提升，才能在这个行业永远立足，才会得到更多的尊重和认可，所以他们渴望一切学习提升的机会。有些老板们，害怕猪场人才的流失，禁止了他们与外界交流的机会，从而导致了他们固步自封、停滞不前，更不利于猪场生产成绩的提高。因此，要想长期的留住人才，猪老板们就必须改变观念，加强猪场人员外部信息的摄入，促进猪场人员与饲料厂家以及兽药厂家人员的交流，从而让他们获得更多的养猪新技术，以提高猪场的生产成绩。另外，先进的企业要有先进的企业文化，文化对员工的影响有时候比金钱更重要，所以随着猪场规模的扩大，要注重企业文化的建设。随着国家新的扶持政策的出台，养猪行业是一个朝阳行业，也是关系到国计民生的行业，在不久的将来，它一定会有飞速的发展，发展就离不开相关的人才。得人才者得天下，所以各位猪老板们，您要想在未来养猪行业中拥有一席之地，就必须尽早着手自己的人才计划，只有这样您的养猪事业才能更加辉煌发达。另外，随着标准化、集约化猪场的不断兴起，自动化养殖设备的应用也非常普遍，因此需要猪老板们要注重选择高素质的技术人才，以适应养殖技术的变革。

20XX年01月10日，我满是期待的来到了二道湾子乡二间楼村养猪场，开始了为期10天的社会实践，我将和那里的员工一起工作、生活和交流。刚到猪场的时候，心里有点紧张，心想我能够做好这次社会实践调查吗?接待我们的吴厂长是一个很亲切的人。第一天先安排自己的住宿和生活，然后学习进场前的一些规定以及听厂长说一下养猪的一些状况!初来乍到，一切到不熟悉，需要我们认真地学习和虚心的讨教。根据种猪场的养殖程序，这猪场分为配种舍、分娩舍、保育舍、育成舍和公猪舍。其中妊娠舍、保育舍、公猪舍各有一组人负责，育肥舍、分娩舍由两组人负责，实行的是联产计酬责任制。同舍对比，多劳多得。我被分配到分娩舍进行实习工作，并且进行课题实验，分娩舍的主管兽医廖阿姨负责指导我。刚到分娩舍，我对母猪和仔猪的养殖技术的了解仅仅局限与书本上，实践方面还有所欠缺，实践能力还有待提高。第一次进场的时候，刚好碰到他们进行仔猪转栏，由于具体不知道如何操作，我就负责抽药水，师傅们打针速度真的很快，我都差点抽不过来。这里猪场仔猪转栏的时候都注射氨苄西林钠，目的是防应激!下午我们就按照毕业课题实验设计，选好了母猪开始了可也课题实验和生产实习!虽然只有7天时间跟着廖阿姨，但是我在她那里学到了很多。

一、母猪和仔猪的日常饲养

一开始，我们在母猪和仔猪的日常饲养管理方面还无从下手。比如一天要喂多少料、分几次喂，发病母猪如何医治、特别是仔猪拉稀等许多问题一下子摆在了我面前。后来通过饲养员和师姐的亲手和耐心的示教，我才逐渐了解和掌握饲养和管理分娩舍的技术。

　二、猪舍的环境卫生和保温工作

分娩舍的饲养管理重中之重的工作主要是猪舍的环境卫生和仔猪的保温工作，每天早上7：30进场，首先是饲喂母猪，产前三天逐渐减料，产仔当天不喂料，以后每天增加0.5公斤，4天后喂两餐(观察母猪的剩料，不够填料剩料少加，每天喂6斤左右)。同时观察母猪的进食情况和精神状态，出现情况及时报告主管兽医并且自己动手帮忙解决问题。由于产床是定位栏，喂食母猪的时候一定要把母猪赶站起来，以防母猪产后瘫痪。这点据我观察蛮重要。在母猪产前我们做好了准备，安装好保温灯、垫布、毛巾、碘酊等各种药品和器械。产前用高锰酸钾溶液洗干净母猪的xx部位，同时搞好产床卫生，提供干净卫生的分娩环境。就等着小猪的出生啦。

　三、分娩舍的工作流程

整个分娩舍的生产环节，大部分工作都是我亲自动手参与(饲养员和黄师姐负责指导)，从赶妊娠母猪上产房到仔猪的出栏，这是第一次正规的猪场，以前没见过母猪分娩，所以当我第一次看见小猪生下来的时候，有点高兴，又有点紧张。我们先把小猪身上的粘液擦干净。然后拔出脐带，报小猪放到保温箱后，过几分钟后，断脐带，上消毒水!就这样我们接产一窝一窝的小猪。当母猪分娩第一头仔猪后，就给母猪静脉注射葡萄糖和抗生素以及催产素。据主管兽医介绍这里每个季度轮换一次抗生素。

四、产后仔猪的护理

当时我们也遇到了母猪难产需要助产的情况，其中吴场长为我们演示啦!助产的全过程。遇到这种情况后的母猪，都要马上注射抗生素。在这实习期仔猪的拉稀是比较难解决的问题。24小时内我们就完成了称重、断牙、断尾(其中断尾由专人负责并且记录好产子数目);第2天和第10天的时候我们就对仔猪进行补铁。并且按照公司制定的免疫程序进行免疫。出生后的仔猪根据产期相近、仔猪大小和母猪的有效乳头数的多少做好拼窝，弱小的仔猪拼给乳汁足的母猪。我们做实习的时候是1月多，天气寒冷，要求注意了仔猪的保温工作也特别注意了，但是仔猪的拉稀还是随天气的变化而发生了(关于治疗一般我们都是灌服为主，打针为辅，当时我们用的灌服药是环丙沙星，打针则是青霉素)。小猪比较爱跑，当刚出生23天小猪吃完奶之后，一般爱睡在保温箱外面(9月天气有时候比较热)，这时就要把小猪赶回保温箱防止感冒，就这样直到它们学会自己跑回去为止!还有一个比较麻烦的问题就是仔猪的固定乳头工作，确保每头仔猪能吃上初乳，前三天我们把仔猪关在保温间内，定时放出(没一小时一次)，定时哺乳，人工辅助固定乳头。当整栋仔猪都达到7日龄的时候进行了公猪的去势。7日龄仔猪开始教料诱食，加料的时候少量勤添，保持饲料的新鲜。有时还会强行教料!一直到仔猪达到21日龄后我们就断奶，并于断奶后2天转入保育舍，断奶时4公斤以下的猪定为不合格小猪。一般都会被厂长敲死!五、猪舍的定期清理及消毒平时，先喂猪，后认真观察猪群的情况，时常得注意保持猪舍环境的清洁卫生，其中非常重要的一项工作就是清除猪粪。起初我认为铲猪粪是一项很累、很让人烦心的工作，后来我才懂得铲猪粪其实是很重要并且是非常有必要的。通过清除猪粪可以使猪舍清洁，又可以预防疾病的发生(特别是仔猪拉稀)。另外，养猪场要定期对猪舍及其周边环境进行消毒，还要按照疫苗免疫注射计划按时对猪进行疫苗注射，遇到突发情况，一时还无法解决，及时请示厂长，厂长组织进行解决。每天要认真负责地做好每一项工作，保证猪群健康地生长。一直到我们的仔猪转上保育舍，宣告我们的实验圆满成工。在最后的几天了我去了配种舍和保育舍。因为时间比较短，这两个地方的生产环节并没有全部参加，其中在配种舍，动手操作了配种的过程，以及赶公猪去试情等。保育舍的话，一直跟着比我年龄还小的小朱主管，观察保育猪的情况，发现病猪及时给药并且要合理用药。平时勤于观察，培养观察能力，同时我还记录了常用药有何用途，针对何种病。根据发病猪的病情，必要时进行隔离观察，并对其进行针对性的治疗。

六、在实践中所遇到的问题

(一)在这次社会实践中由于和场里员工交流和沟通不到位，人际交往的能力不够，遇到很多麻烦，导致了在工作中出现了一些不必要的失误，耽误时间。

(二)产房的活比较繁琐，没有事先熟悉工作流程，不能适应工作的强度，在猪场的工作是辛苦和劳累的，没有想象的那样简单，还有很多活没有做到位。

(三)发现猪场管理挺混乱，摸不到头脑，但是因为实践经验的缺乏，缺少社会阅历，并不能及时发现问题的所在。

七、需要改进的方面

(一)加强自己的交际能力，学好做人处事的方法，增加社会阅历，多虚心向员工们学习。我觉的去到每一个新的地方都要快速地融入集体中，有团队意识、集体感，才能更好地开展工作!

(二)勤快一点，细心一点，多动手，多思考，对所要做的事情进行全面的具体的系统的分析，加强自己的认知能力，具体问题具体分。秉着认真负责的态度去完成计划好的事情!

(三)我的体会之一“是书到用时方恨少”。从对猪的饲养到猪病的防治，都需要扎实理论知识的支撑。所以要学好基础知识，认真观察和研究，遇到问题要多问，刨根文帝深入调查。比如我们几乎天天去拉死猪(母猪)，大部分是不知道什么原因死去。还有有时候居然一组人养的仔猪，居然少了几十头。有些员工在报表的时候居然作假!公司有明确的操作规范，并没有认真完全去执行!我觉得厂里缺乏严格的监管制度!

在这10多天的生产实习中，感触比较多的是理论和实际结合啦。增强了自己的动手能力!另外，重要的是在和场里员工交流的过程中，提高了人际交往的能力，全面接触社会。我们在实习中初步地了解猪场的经营管理理念及其技术，在学到专业知识之余，也拓展了自己的其他方面的知识。真是难忘的生产实习!

猪场实习总结2500字经过学校的组织安排，我们有机会去一家养猪场展开参观实习活动，这让我特别的兴奋和好奇，从小到大只吃过猪肉，并没有真正的看过猪。所以对这次宝贵的养猪场参观实习特别的有兴趣。早早的就来到了学校集合，等待着校车送我们去养猪场，在等待的时候，指导老师就给我们讲解了一些实习期间要注意的情况。不久，校车就来了，我们一路上都特别的高兴，一会儿就到了这次参观实习的目的地——养猪场。

这个养猪场有两头公猪、一百多头母猪、一千多头育成猪，自繁自养形式经营，整个养猪场只有几个人工作，自动化喂料，自动化供水，粪尿在地下发酵后抽运到大田里供给农作物，分栏很细，每一个阶段的猪都是单独的房间饲养，每一个猪舍都有抽风机、自动饮水与供料系统、地下粪尿发酵池、地下供暖系统、温度监控系统等设备，母猪一年产仔两次，每个猪舍都是采取全进全出原则，猪出栏后消毒空栏三周再新猪转栏。

在实习参观养猪场的路上，看着这些铁皮屋，想起了“工厂”这个词，铁皮屋里边就是一间一间的猪舍，分栏很细，每一阶段的猪都是分栏饲喂，全进全出饲养，小猪每栏二十只，大猪每栏十只。指导老师耐心的给我们讲解着，对于我们提出的疑问，他也会耐心细心的为我们解答，我们看到了自动化的喂料，铁皮屋外围的储料罐很大，养猪场的屋子设计都装有集合天然雨水的渠灌，下雨时雨水直接集合到大罐里，给动物自动供给雨水。房子侧边像楼梯式的设计是用来通风的，里边就是大的抽风机，天气热时还有类似“水帘”的减温作用。

我们还实习参观了养猪场的产房，看到了小猪都很健康，母猪虽然动弹不了，但是有自动化的吃喝设备，地下还有供暖系统，不愁吃喝的母猪都很肥，小猪活动空间大，吃奶的同时也可以吃小猪的饲料，小猪母猪都有独立的水槽和料槽，他们都很健康，很结实，由于粪尿都是直接流到地下粪池进行发酵，整个产房很干净，加上有抽风机，整个环境很舒适。怪不得，养猪场的效益那么好，果然环境好，也能促进小猪的健康成长。

这次的养猪场参观实习让我看到了自动化设备的先进性，看到了科技的力量，我一定会努力学习，做一名高素质人才。

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保育实习是大学生学习专业知识并将其应用于实践的重要阶段。在保育实习过程中，态度是至关重要的，它不仅关系到实习生的学习效果，也直接影响到实习成果的质量。下面将从积极主动、责任心和合作精神这三个方面对保育实习态度进行详细的总结和阐述。

积极主动是保育实习中最重要的态度之一。保育工作需要实习生以积极主动的态度融入其中，主动学习专业知识并应用到实际操作中。积极主动的实习生会主动向导师请教问题，积极参与实习项目，并主动寻求机会提升自己。他们不仅能够根据指导书和老师的指导完成任务，而且能够主动思考和探索更深入的问题。在实习期间，积极主动的实习生还会自觉地总结和记录经验，为将来的实习工作打下坚实的基础。

责任心是保育实习中不可或缺的一种态度。保育工作需要高度的责任心，因为实习生需要对自己的行为负责，并确保保育对象的安全和健康。实习生要时刻保持警觉，严格遵守规章制度，不懈努力保证实习过程的顺利进行。责任心表现在实习生对待实习任务的认真态度和高度的自律性。在遇到问题和困难时，责任心可以帮助实习生坚持下去，寻找解决问题的方法，而不是逃避或推卸责任。一个具有责任心的实习生会以一种成熟和专业的态度完成实习任务，为保育工作做出积极贡献。

合作精神是保育实习中必备的态度。保育工作依赖于团队合作，因此实习生需要具备良好的合作精神。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进个人与他人之间的交流和学习。实习生应该主动与同伴和导师合作，积极参与集体活动，并愿意分享自己的经验和想法。一个具有合作精神的实习生会受到他人的欢迎和尊重，他们不仅能与他人和谐相处，而且能够从中获得更多的学习机会和成长。

小编认为，保育实习态度至关重要。积极主动、责任心和合作精神是保育实习中必须具备的核心态度。只有具备这些态度，实习生才能更好地适应保育工作，并取得优秀的实习成果。我们应该不断提高认识，养成优秀的实习态度，为将来的职业发展打下坚实的基础。

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我是一名大学生，在暑假期间有幸获得了一份在猪场保育舍的实习机会。这次实习让我有机会亲身接触和了解农业生产的全过程，尤其是与猪的养殖和保育相关的一切。这段实习经历对我来说是非常宝贵的，以下是对这段实习的总结。

在实习的第一天，我对猪舍的实际情况有了一番了解。猪舍是由一排排整齐的圈舍组成的，每个圈舍里面都有一群猪。这些圈舍设备齐全，包括自动给水系统、饲料自动喂食系统和温度调节设备等。猪舍里的环境条件都是为了最大限度地满足猪群的生长需求而设计的。

我第一次进入猪舍时，我看到了一群活泼的小猪，它们互相蹦跳、玩耍，真可爱。但是，我也意识到了养猪并不是一件容易的事情。猪的饲养需要耐心和细心，它们对环境的要求比较高，特别是关于温度和饲料的质量、水的供应等。

在实习的过程中，我参与了许多日常的工作，包括给猪喂食、清洁猪圈、观察猪的行为和健康情况等。我发现，喂食是一项重要而复杂的任务。每天，我们要根据猪的生长阶段和需求，为它们提供适量的饲料，并确保饲料的质量和卫生。我们还要不断观察猪的进食情况，及时调整饲料的种类和数量，以保证它们的营养需求得到满足。

清洁猪圈是猪舍的另一项重要工作。由于猪的粪便较多，我们每天都要将圈舍进行清洁，防止猪群生病。清洁后，我注意到猪的行为会更加活泼，这也让我更加深刻地认识到了环境对猪的影响。

除了日常工作，我还参与了一些特殊的任务，比如猪的疫苗接种、生病猪的诊断和治疗等。这些任务需要我们具备一定的专业知识和技能，而这正是我在实习期间努力学习和提升的。

整个实习期间，我深刻感受到了养猪养殖行业的不易。猪舍的每一个环节都需要精心照料，只有这样才能让猪群健康成长。同时，我也看到了猪的经济价值。现代社会的养猪行业已经成为一个庞大的产业，为社会经济的发展作出了重要贡献。

通过这次猪场保育舍的实习，我不仅对养猪行业有了更深入的了解，也更加明确了自己的职业规划和发展方向。我决心将来从事与畜牧业相关的工作，并努力提升自己的专业知识和技能，为推动农业产业的发展贡献自己的力量。

这段在猪场保育舍的实习经历让我受益良多。通过亲身参与和观察，我对养猪行业有了更深入的认识，也明白了养猪不仅仅是一项劳动，更是一门科学。我将会把这次实习中学到的经验和知识，应用到将来的工作生活中，为农业和畜牧业的发展贡献自己的力量。

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从学校出来没多长时间就进了幼儿园工作，这是我人生中的第一份工作。我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。转眼半学期过去了，回顾这些日子，这份工作中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的'不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要在消毒柜中消毒;对于幼儿的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、卫生间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在工作中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。我发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，时刻谨记‘无条件完成任务’，和本班老师配合，及时完成各项工作任务。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

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带着对未来的憧憬和希望，来到了徐州幼儿师范附属幼儿园，时光飞逝，为期一周的保育见习生活转眼间就结束了，一周的幼儿园见习让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次见习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。第一次走进幼儿园，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和同班的同学，积极配合他们工作。提醒幼儿注意安全，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。在充满爱心与童趣的氛围中，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合格的保育教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取保育教师的先进经验，提高自己的水平。知识和经验都不是天上掉下来的，只有不断的吸取、提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们。经过这次见习，在这五天里，让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。哎，做什么都不容易啊！曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开，见习也落幕尾声，有多少的不舍。

见习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿保育老师难上加难，我要在今后的学习中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。总之为了以后努力吧，加油！！

狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。

有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩。它们走着、走着，忽然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，香喷喷！可是只有一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一点，小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀！

大黑说：“咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。”

小黑说：“对，要分得公平，你的不能比我的大。”

哥儿俩正闹着呢，狐狸来了，它看见干面包，眼睛骨碌碌一转，说：“噢。你们是怕分得不公平吧，让我来帮你们分吧。”哥儿俩说：“好，咱们就让狐狸来分吧。”狐狸接过干面包，恨不得一口吞下去，可是它并没有这样做，而是随手把干面包分成了两块，哥儿俩一看，连忙叫起来：“不行！不行！一块大，一块小。”狐狸说：“你们别着急，既然这一块大一点儿，那我就咬它一口。”狐狸张开大嘴，啊呜咬了一口，哥儿俩一看，又叫了起来:“不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。”

狐狸说：“你们急什么，大的我再咬它一口就小了。”狐狸张开大嘴又啊呜咬了一口，哥儿俩一看，急得叫起来：“那块大的被你咬了一口，又变成小的了。”

狐狸就这样，这块咬一口，那块咬一口，干面包只剩下小手指那么一点儿了。它把一丁点儿大的干面包分给大黑和小黑，说：“现在两块干面包都一样大小了，吃吧，吃吧。”

大黑和小黑你看看我，我看看你，一句话也说不出来。小朋友们说说看，它们是不是两只笨狗熊？

⬒ 猪场保育部门实习总结 ⬒

三个月的实习期告已段落。在三个月里，学到了很多。确实，有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的凹凸，最重要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法等。跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂，到渐渐的开头学着自己策划方案，这些当中都离不开他们的耐心教育我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐，当从老师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动的。由于觉得自己也没有跟他们走的很近，由于相处的时间短，一开头束手无策，也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是一次次很好的机会，在活动中，偶尔跟他们聊谈天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的，这些都会让我觉得很快乐。他们真的很厉害，跟他们比比，我想我们这代已经落伍了。

在谈天的过程中会发现，小孩子原来就很天真，他们说出的话会让我们大吃一惊，但都很诚恳，这就是他们的本性。三个月下来，除了跟孩子们的接触外，给我印象最深的`是办公室里一位与黄苓牙膏有关的老师。印象很深的是给学生开动员大会，滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且小，特殊难照料。但经过这两次我却爱上了这群小家伙们，舍不得离开他们。在小班实习很累，但也算体验了生活吧！

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。刚进班时小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每日早上我会早早进班，把班上的卫生搞了，打算迎接小伴侣。刚开头几天不是很习惯，所以不太会跟其他老师一样跟孩子沟通。但是两天下来，孩子们也渐渐跟我熟悉了。我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字跟前跟后地缠着我问东问西放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真To烂漫的笑脸我会心的笑每日早上听到孩子们的一声黄老师，早上好，这是最高兴的时候了，一直是我叫别人老师，没想到我也能被叫老师。

在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。跟他们比起来，我就像个大孩子一样。但做为一个保育实习的我要照料他们的起居饮食，这还真有点难度。户促孩子去洗手喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子安静喝水的好习惯吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。上厕所时要帮忙组织纪律，让孩子们规规矩矩的排好队上厕所。这所幼儿园没有保育员。只分主班，配班和协教。做保育工作的都是新来的老师。所以我跟协教老师（也就是元老师）是最好的搭档，她也刚来不久。我们一起去端饭、抬床等等。

那几天，天气非常的酷热。而我们班的空调效果却是最差的，惹得人心里烦厌，就这样，人便松懈下来了，打完了开水，帮小伴侣接完水以后便坐在里面（小隔间）了。主班老师得知，而她那时却正在上课，她便大声喊我名字叫我出来，出来后看到她怒气冲冲和小伴侣怀疑的眼神，脸腾的红了，恨不得找个地洞钻进去。这时元老师帮我解了围，她告知我站在后面配教。并指导我怎样做。（就这样我了解了怎么配教，但做的不好。）这次的确是我的失误，想要赔礼，却不知道该从何说起。我想，我只有努力做事，才能弥补我的措施。

配教就是老师上课时，在后面帮忙组织纪律。有些小伴侣实在是调皮，上课也不得消停。记得那个叫达达的小男孩，他很可爱只是很调皮。常常埃主班老师的骂。孩子天真活泼调皮是天性呀！但是不能太过火，所以每次上课时我都站在他后面，观察到他还真是可爱，当老师在时就乖乖的，一不留神就看到他跑到别处跟但自从我和他接触后，他也开头渐渐喜欢我了，这让我很快乐。这就像是一个突破。达达喜欢咬手指，我便每日都提醒他，告知他指甲里面有虫子，吃到肚子里会痛。经过我每日的提醒总算是改掉了这些坏毛病。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

这所幼儿园没有推车（吃假时用的），也没有睡觉的隔间。所以吃保和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完假还得清扫干净，而这些都由我和元老师来做，所以我们得手脚很麻利，我想这次学到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈而我也练就了两手臂的肌肉（由于每日的抬床）。

To这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两周的实工作阅历又丰富，尽管每月一次的大会上，会屁股有点坐不住，但我喜欢听她讲，由于会让我感慨很深，她还会教育我们一些遇到困难时所面临的解决方法很多事情，看在眼里，记在心上，尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎么看的，当然我也会谈论，也有自己的想法，虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从她身上，我真的学到了很多很多。

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