让我们平凡中，创造辉煌

让我们在平凡中创造辉煌。各位领导，各位评委，早上好！今日，我演讲的题目是《让我们在平凡中，创造辉煌》“在一些人看来，要成就一番事业，应该有高起点、高平台，如果工作环境、条件一般，岗位平凡，很难脱颖而出，很难有什么大成就。很多人就是在这种怀才不遇的自怨自艾中浪费了光阴，虚度了青春。

是的，在和平年代，一般的工作，我们是平凡的。但是我想说，伟大在于平凡，我们可以像平凡一样做出贡献！记得一位哲人说过：

一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。当我们选择信仰马克思主义时，我们也选择向中国最伟大、最先进的政党共产党靠拢。历史之河源远流长，时代之轮滚滚向前。不过，我们经常能在普通岗位上听到一些人所共知的名字：

张思德、李素芝、周国知、任长霞……他们的事迹在党群中间被广为传颂，他们为干部群众树立了一个个光辉的榜样。在这些先进人物中，张思德是个军人、李素芝是医生，周国知是基层干部，任长霞是公安干部……他们的岗位平凡，事迹不凡，个性平凡，但体现出的先进性不凡，他们都是一名平凡的共产党员，但却成了沉员队伍中的优秀分子和杰出代表。他们用自己的言行展示了共产党员的先锋作用和凝聚力。

在这些问题上，中国共产党体现了新的历史条件下共产党员的先进性。榜样的作用是无穷的。于是就有了这样一些人，他们的青春书写在繁忙的办税大厅内，他们的汗水挥洒在乡间的小路上，在经济大潮的岗亭上，他们用坚定而规范的手势，为地方经济的发展传递着一个又一个准确而明了的信号，也传送着他们对事业的无限执着和忠诚。

他们是车城的国税干部**。每一天，我们的干部们都精神抖擞，以火眼金睛守护在市场经济的风口浪尖。基层国税工作繁重乏味。晴天是灰色的，雨天是泥泞的。有时甚至会因为当事人不理解而受到辱骂。

蔡永保，原郧西县原店子税务所的副所长，曾先后32次荣获先进工作者和优秀共产党员称号，但他退休不退志，退体后义务担负起村上计划生育、农村社教和税收清理等工作，一刻也没停息地投身群众脱贫致富工作，直到生命最后一息。他走的时候，留给家人的只有两间百年历史的陈年老屋和扶贫帮困欠下了1000多元债务。在这条税收战线上，感人至深的事又何止一件两件？

有首歌这样唱道：“说句心里话，我也有家，也懂得从军路上风吹雨打。你不能站岗。我不能站岗。谁来保卫我们的祖国？谁来保卫我们的家园？

”歌声同样道出了国税干部们的甘苦。不用再说孔繁森式的好税干，原郧县南化国税分局局长张荣国，也不用再说扎根房县九道几十年的老税干赵长玉，单是市局**上推出的50多名先锋颂人物，每一个人都有一段让人感动的故事，他们，就是这样一群刚柔并济的国税卫士，他们或许没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，但他们坚守着“金奖银奖不如老百姓夸奖”的爱岗誓言！“心存百姓苦，权为民所用”，在老百姓的心中铸就一座又一座丰碑！

青山不会忘记，

绿水不会忘记，

依然默默无闻

拼搏在江河大地间。

奉献奏出你执着的追求，

辛勤写下你殷切的希冀，

待到捷报传来的时候，

采一束歌颂之花献给你――

忠诚的国税卫士们，

祖国不会忘记，

人民不会忘记！典型的事迹告诉我们，干一行、爱一行，专一行、精一行，让我们把爱岗敬业的精神写在人生奋斗的旗帜上吧，因为我们平凡的生命只有在奉献中才能得到升华和完善。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原；我们虽然平凡，但要在平凡的税务岗位上创造自己的辉煌。

”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”当我们每一位干部都能在平凡的岗位上自创辉煌时，我们的国家，我们的民族，就会以更新、更美的形象昂然屹立于世界的东方！谢谢各位！

❂ 勇气创造辉煌作文

绿色的小草凭借它长长的根须固定了大地的外衣——土壤。迟缓的蜗牛凭借它坚忍不拔的毅力登上了高处。渺小的雄鹰凭借它强健有力的双翅飞上广阔的天空。我们只有发挥自己的优势，才能创造辉煌。

不少拥有辉煌成就的人，他们的事迹启示我们要发挥优势才能成功。

如鲁迅、钱钟书、徐志摩等文坛将士，在文学领域充分发挥各自的优势，最终成为文坛领袖。又如希特勒、拿破仑、巴顿将军等一代枭雄，在战争中充分发挥自己的优势，最终创造出自己的成功。

只要我们平时注意发挥自己的优势，相信我们也会有所收获。

牛顿——著名的物理学家，小时却被同学们嘲笑成智障儿童。但在他深深被物理吸引的同时，他懂得去利用，将一切难题用“物理“的方法一一攻破，继而发现“牛顿第一定律、牛顿第二定律……”他充分发挥自己的优势，最终成为大家公认的“天才”。

牛顿由曾经的“智障儿童”成为现在公认的“天才”，他告诉我们：只要充分发挥自己的优势也可以创造出意想不到的结果。

汉高祖刘邦，他能成为一位帝王，也是充分发挥所长所得。他论文采比不上韩信，论武德比不上项羽，可他为什么就能成为一代帝王，让所有才华横溢的人俯首称臣呢？他所凭借的就是他那双能够识别人才的火眼金睛，以及他的谦虚，去发现并拉拢人才来为他打江山。

牛顿、刘邦他们的事迹都在启示我们要充分发挥自己的优势，冲破了一切的难关，就能赢得胜利。

我们是学生，别的什么都不会，只会学习。在学习上，成绩优异也是有诀窍的。一样，发挥我们各自的优势学科，尽力使他们达到最好最优。那么即使是一些较劣势的学科考得不太理想，总成绩也一定会十分优异。

即使是成绩不好的学生，发挥自己善于交友的优势，同样也是一种收获，一个成功。

小草，蜗牛，雄鹰是再也平凡不过的生物，但它们充分发挥各自的优势，却创造出伟大的成就。

同学们，让我们充分发挥优势，一起来创造辉煌吧！

❂ 勇气创造辉煌作文

糊口中我们需要成功的喜悦，需要挫折的痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。——题记

一个人假如没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有的自信。有一句话是这样说的：我们都需要勇气来面对流言蜚语。是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切的是与非，需要它来面对一切的一切。

我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了。就在这时候老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受到了惊吓竟然被老麻雀吓跑了。这就是勇气的气力，假如老麻雀不飞下来保护小麻雀，小麻雀可能早就被猎狗吃了，是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子。

小草为什么能够坚强的破土而出，是由于它有生的勇气，邻近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是由于它有生的意念。hc179.cOm

每当你决定做一件事时，那就已经成功了一半了，由于你有勇气去面对它，在难题眼前把你的勇气，你的胆识和决心信念拿出来吧!拥有这些，你就已经站在比别人前面的起跑线上了!

❂ 勇气创造辉煌作文

创造青春辉煌

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我站在这里代表全体同学，为大家带来一篇题为“创造青春辉煌”的广播稿。

青春是生命中最美好的时光，是我们追求梦想、实现成长的阶段。而这个青春的辉煌，不仅源于我们的拼搏与努力，更需要我们秉承正确的价值观，发扬正确的精神风貌。

创造青春辉煌，我们要明确自己的价值观。青春是一个人人生观、世界观、价值观形成发展的重要阶段。价值观决定我们行为的方向和标准，它是我们判断是非得失的尺度。在创造青春辉煌的过程中，我们要树立正确的价值观，明确自己的人生追求，坚定自己的理想信念。只有坚持正确的价值观，我们才能在前进的路上不迷失方向，始终保持对美好事物的追求。

创造青春辉煌，我们要坚持学习和锻炼。青春时期，正是我们身心发育最为迅速的时期，我们要珍惜这个阶段，不断丰富自己的知识和技能。通过学习，我们能够拓宽见识、增强能力，为未来的发展积攒力量；通过锻炼，我们能够培养坚强的意志和健康的体魄，提升自身的素质。只有不断学习和锻炼，我们才能够面对任何挑战和困难，勇敢地追求自己的辉煌。

创造青春辉煌，我们要积极参与社会实践。社会实践是拓宽视野、提升能力的重要途径，它能够让我们更好地理解社会、感知社会，同时也为我们提供了锻炼的机会。通过参与社会实践，我们能够学会团队合作、培养交往能力，培养自己的社会责任感。只有积极参与社会实践，我们才能更好地了解社会发展的需求，将自身的优势充分发挥，为社会的进步做出贡献。

创造青春辉煌，我们要保持积极向上的心态。人的心态决定了人生的走向，对待事物的态度决定了事物的发展。青春是一个面临挑战和压力的时期，我们要积极面对困难，敢于迎接挑战。在困难面前，我们要保持对未来的信心，相信只要努力拼搏，就能够迎来辉煌的明天。只有保持积极向上的心态，我们才能够抵抗一切消极因素，让热情与希望在心中永远燃烧。

亲爱的同学们，创造青春辉煌的道路并不轻松，但正是这个过程中的努力和坚持，使得我们的青春变得辉煌而有意义。无论我们身处何地、经历何种困境，只要心怀理想，坚持梦想，我们就一定能够在青春中书写出属于自己的华丽篇章！

小编感谢您的阅读！

❂ 勇气创造辉煌作文

只有满怀但愿，追求梦想，才能收成荣光，创造辉煌。

——题记

梦想是鱼儿向往的海洋；梦想是雄鹰向往的天穹；梦想是百花向往的春阳。梦想，更是我们每个人内心的信念与但愿。

人生需要梦想，梦想作为指引我们人生航向的航标，对每个人来说都是不可缺失的存在。如若没有梦想，便相称于没有人生的目标。成就事业的基础，便是拥有梦想。

陈胜与吴广，原只是一介草民，却都拥有一般人没有的鸿鹄之志，终极揭竿起义，推翻秦王朝的暴政，赢得民众的支持，建立了全新的政权。假如陈胜与吴广没有这份梦想，又何来的这一番雄伟的事业？

梦想的实现需要拼搏奋斗，当我们树立了自己的梦想，就要为此不中断的拼搏奋斗，积极进取。梦想不会凭空实现，要想成就事业，必需付出巨大的精力。

刘备本来默默无闻，他的手下没有一兵一卒。但他却有匡扶汉室的伟大理想。后来，他与关羽、张飞三人桃园结义，他三顾茅庐请来诸葛亮。他不中断壮大自己的军事气力，终极，建立了实力不收留小觑的蜀国，形成了三国鼎峙的局面，终极实现了自己的志薄云霄，成了历史的一段佳话。

梦想的实现需要坚持不懈。梦想实现的过程中，人们难免会碰到各种各样的难题。假如此时抛却，就相称于功亏一篑。越王勾践，本来他已沦为吴国的奴隶，在吴国受尽欺辱，可他从未抛却自己的信念，从未健忘失败的奇耻大辱。他卧薪尝胆，励精图治，终极“三千越甲可吞吴”成为历史的传奇和历代传颂的佳话。因此，在碰到难题时，千万也不要等闲抛却，由于明日的成功，就在未来等你探寻。

“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”“会当凌绝顶，一览众山小。”自古以来，多少文人墨客，留下一段段鼓舞人心的诗句，让昆裔人以此明志，勉励自我。梦想是夸姣的，是令人向往的，即使过程再艰辛，再遥远，但也请你相信，只要勇敢追寻，定能铸就明天的辉煌！

❂ 勇气创造辉煌作文

有说英俊潇洒的，有说幽默风趣的，有说认真严格的，还有说知识渊博无所不知的……

但也有朋友却认为这些特点不算什么，从大的范围看，也很普遍。就算有印象，也只是一般的感觉。正当双方为此各抒己见时，朋友夏花的话引起了大家的兴趣。

她说：“毕业班的班主任夏老师让我难忘。我本是班长，他接班后，把我换成了副班长。”

“这么说，你的难忘是‘怨’他吧？”我问。

“没有呢，倒是他做的另一件事让我至今记得。那是在拍毕业照，轮到我时，他伸手轻轻地把我额前的刘海拂得整齐些。十多年了，我一直记着这个细节。至于其他的情景，却没多大印象了。”夏花脸上泛起了红光。看她兴奋的样子，我们好像也感受到了那个细节正穿越时空带给她新鲜如故的快乐，犹如刚发生在她身上一般。这不能不让我为之触动：一个小学老师，能让学生一直珍藏的，不是讲了什么道理，也不是课文上得多么认真周全，习题考卷讲解得如何精彩到位，而是课堂之外与教学无涉的一个小小的“动作”，这的确值得思索！或许在夏老师的心里，他早就忘记了这件小事，甚至当时做它时，也可能只是无意间的一个平常举动而已，但对夏花而言，却是刻骨铭心。其原因何在呢？

夏花说出了自己的感受：“这个小小的动作，让我体会到了夏老师是关心我、在意我的，而且这种关心和在意看得见摸得着。我觉得他是个观察仔细、心思细腻的老师。不管他实际上是不是这样的人，我都会根深蒂固地认为，他能站在学生的角度，想孩子之所想。他不只是为了教学，他重视的是学生这个人！”

我说：“夏老师所做的，是一个触动心灵的动作，是一个人性化的细节。”

夏花高兴地点点头：“对，现在想来，就是这样的感觉。对我来说，特别有感染力！”

这个话题也让我想起了多年前的一个女生。她读二年级时，我只是教她一周两节的美术课。三年级她转到外地，五年级又转回原班，但我已没教这个班的美术了。我对她有些印象，有一次和她班主任陈老师说起她，陈老师却是一脸的怨气：唉，这个女生很不乖，常说谎不完成作业，女孩子也这样真不像话。当时我听了有些惊讶。过了半年，陈老师请了孕假，学校安排我接这个班。开学没多久，这个女生就给我写了篇周记：

“李老师，自从这学期给您教，不知怎么，我的心就特别平静，特别开心，也许是您教得好吧！以前在陈老师的教导下，我一句话也不敢说，也不敢动。遇到她，就像老鼠遇到猫似的，非常害怕。二年级时您也曾教过我，后来我转走了，以为永远见不着您了，如今，又能和您相遇，而且还是您的学生！还记得吗？二年级时的一节美术课，您从我身边走过，看见我的画高兴地说画得不错，帮我修改了一下，还要让我自己选择分数，我不好意思，后来还是您帮我选了95分。我一直记着这事，谢谢您李老师，我觉得您很亲切！”

看了周记，我很是感慨。虽然我不清楚她和班主任之间的具体情况，但我却明显地感觉到在我的任教下，她并没有不完成作业或是很不乖的表现，为何她对两个老师的感受和态度相差如此之大呢？我想，有一个原因是显而易见的，那就是在她读二年级的记忆中，我这个美术老师对她的.亲切，尤其是那个“让她自己选分数”的细节已“触动”了她的心灵。我当时这个犹如“玩笑”和“游戏”的做法能为几年后的师生关系种下“善根”，这是我意想不到的。如果想探寻当时这样做的动机，我可以明确地说，我只是喜欢随机地用有趣放松的方式同孩子进行交流沟通而已。但这样的细节同前文夏老师的那个“动作”一样，是不好全盘照搬的，因为并不是每个孩子都能对此有感觉。而且，有些人可能还会觉得这类细节根本就不是一种教育方法。比如夏老师的“拂刘海”，要是学生没“刘海”，或者“刘海”已经很整齐了怎么办？再比如，你让学生“选分数”，学生如果选100分，那教师评价的科学性权威性如何体现？岂不成了儿戏？

这正是我在本文结尾所要阐明的看法了：能触动学生心灵的教育，并无所谓的“方法”和“技巧”可套用，当你把一个个成功的教育细节归纳成条条框框的“规则”与“定律”，并企盼着放之四海而皆准加以推广时，反倒容易走向了“循规蹈矩”与“死板僵化”，不但效果越来越小，而且更可能出现“反效果”。其实，类似上述例子的成功教育往往“一反常态”，看似心不在焉漫无目的，和教育本身毫无关系，却最能在无意之间投“孩子”之所好，生成富有“情趣”的细节，从而轻松地在孩子的心灵铭刻下久远的印记

❂ 勇气创造辉煌作文

我很欣赏一句话：教师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗？我们所做的一切，无非是为孩子未来的发展打下良好的基础，使他们具备再发展所必须的基本素质。因此，我们考虑教育目标，实施教育计划，都必须着眼于未来社会需要什么素质的人，观念应超越现实，应有前瞻性。今天，我们站在世纪之交，即将跨入二十一世纪的大门，世界正以前所未有的速度向前发展，网络时代已经来到，知识经济初见端倪，我作为一名普通的教育工作者，正在努力，正在探索，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢地飞翔。

班级管理和行政管理，企业管理有着显著的不同，因为良好的秩序和高效率并不是管理的终极目标的教育管理，管理恰是为了教育，而教育又是为了发展。因此，班主任的角色不能是纯粹的教育者，学生也不应该仅仅是受教育者，学生应积极参与班级的管理，或者说，学生才是班级的主人，班级管理应该是以学生的自我管理为主，在自我管理中进行自我教育，进而提高明辨是非的能力，交往能力，组织能力，创造的能力。班主任的职责应该是协调、引导，而不能是包办一切，也不能是幕后操纵，应该给学生最大的自主权。

要真正还学生以主体地位，班主任必须有民主思想，实行民主治班，每届新带的班级，在接班伊始，我就召开班会和同学们一起分析我们班的特点，长处与短处，我向他们介绍我带的.上一届班级三年所走过的路，以及她最后取得的辉煌成绩，然后和同学们一起酝酿、讨论班集体，三年发展规划。我特别要求每一位同学都要参与到这件事中来，因为每个人都是班集体的主人，都有义务有责任决定集体的未来。德育的、体育的、智育的在同学们的积极讨论中都订出了明确的目标，不光有三年总目标，而且有阶段目标，也有保障目标实现的具体措施。我认为，讨论制订目标的过程，就是学生受教育的过程，这种目标，对学生将起着长期的激励作用。而且这一活动，也增强了集体的凝聚力。《孙子兵法》中说：“上下同欲者胜。”这句话对班集体建设同样运用。

❂ 勇气创造辉煌作文

糊口，可以是快乐的，也可以是悲伤的，但这一切都决定于你的选择。

人的一生，是不能推测的，它有时是幸福的，有时是痛苦。人的这一辈子可能就是要经历无穷的磨难，再获得无穷的幸福。我们不知道明天是怎样的，但可以知道的是，今天过去就变成曾经了，今天如何掌握，就中断定了你明天是否会后悔。

你现在拥有的，不代表你永远都会拥有。就像一片落叶，枯萎以后，就再也找不到另外一个和它一摸一样的了。我们可以用现在拥有的，去创造出更加夸姣的。让这份夸姣的，不中断延续下去。

想成功，也不是不可以，只是看你要如何去面对。假如你言而不行，那么你就永远都不会成功。但要记住的是，比你成功的人一定是比你还要努力的。实在我们并不需要去想着下一步有多难题，何妨不尝尝先走完这一步呢？或许你走完这一步后，就想出了怎么走下一步呢？

喜怒哀乐，不就是人生吗？想创造出一个辉煌的人生，就努力吧！努力过后，你将收成更多的夸姣！

❂ 勇气创造辉煌作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下演讲的主题是“奋斗创造辉煌”

站在飞扬的五星红旗下，我的心也跟着飞索。党的胜利召开，给我们伟大的祖国再次增添了光芒。老一辈革命家、先驱者，用他们的鲜血，去拚搏、去战斗，创造了今日祖国的辉煌。作为21世纪的青少年，我们又如何创造属于自己的辉煌呢?

同学们。辉煌是美好的，它能给予人优越感，卓越感，我们每一位学生都希望自己每次考试拿第一，或参加每项比赛都得第一名。但往往都忽略了成功的主要因素拼搏。有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”? 跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她创造中国跳水界的辉煌。

美国海伦由于一场高烧使她失聪失明，变成了聋子和瞎子，而且不能说话。她的世界变成了黑暗和无声的世界。然而，海伦没在放弃，在家庭老师安妮的帮助下，10岁的海伦很快掌握了字母、阅读盲文和写作，并且决定学习说话，这当然是非常艰难的，但是她还是做到了。24岁那年海伦从哈佛大学的拉德克利夫学院毕业——这是第一个又聋又瞎的人进这所学院学习并毕业。

同学们，我们生活在幸福的时代，有父母无微不至的关心，有老师孜孜不倦的教诲，有美丽的校园，这都是可以给予我们的，但拚搏精神是谁也给不了。拚搏是意志和毅力的结合，是要我们在日常生活学习中渐渐地培养。其实，生活中我们时时刻刻需要着拼搏精神，每一件小事都要我们去拼;要想拥有更好的`成绩就要去拼。拼搏永远是取胜的法宝！为你的前途，为你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地冲吧！

同学们，“拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。历览古今，多少仁人志士在逆境中成长。仲尼厄而作《春秋》司马迁忍辱著《史记》、华罗庚跛而成为数学家……坚硬的沙石挡不住小溪奔向大海的步伐，拼搏进取才是生命的主旋律。亲爱的同学们，“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”，让我们牵手，顽强拼搏，勇于进取，创造精彩人生，铸就光辉岁月。

❂ 勇气创造辉煌作文

天，阴沉沉的，没有一点生气，心情也随着天气慢慢低落。坐在车上，心中难免泛起层层波澜。

和以往一样，窗外的景物依然是老样子，并不特别显眼。这时，我眼里看见了一团团小小的，黑不溜秋的小东西，定神一瞧，原来是一只小蚊子很困难地扒在上面。它要爬上去吗？我继续观察着。

窗户上缀满了一颗颗小水珠，像一串串晶莹透剔的珍珠，又像一裆裆各具特色的风铃，摇挂在上面，十分美丽。但小蚊虫好像并没有注意到这些，我看见它只是很艰难地向上爬着，触足并没有用上力。我忽然想到了，动物的翅膀打湿过后，身上就会觉得像背了千斤重的东西，何况这还是一只小蚊子，它又能承受地起么？

出乎我的意料，它并没有放弃，只是继续努力着。前触足蹬蹬，后触足随跟而上好不容易爬上了一段路，一阵风刮来，轻而易举地就把它打下去了，就这样，它一次又一次重复着动作，不知经过了多少次，终于，它精疲力尽了。就在我觉得它要放弃时，它再一次让我震撼。它又一次伸出前足，后足一拉，但这次它好像汲取了经验：尽量撇开那些小水珠，左弯右拐地爬着。但我觉得这只是一种途劳，这样做，不止更让它更累吗？我真弄不懂。

不过小蚊虫好像能适应这种方法，不过一会儿，它已爬了不少路程，果然不出我所料，只见那团小小的黑东西慢慢向上，再向上便不见了踪影。

下车后，我心情明快起来，同时也为那只小蚊虫而祝贺，因为从它身上，我感受到了人世间宝贵又平凡的勇气，更领悟到了勇气的真谛：它是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，便不幸者绝处逢生。更相信勇气，能创造奇迹。

❂ 勇气创造辉煌作文

阳光给予大地暖和，绿草渲染世间宁静，科技创造祖国辉煌。

科技在人们口中仿佛远在天边却又近在咫尺。有的人以为只有像飞机、火车等大型的发明物才属于科技。实在不然实际上科技无时无刻不在我们身边。例如：电脑、手机、家用电器等，我们也应该留意四周的点点滴滴关注科技的发展。

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我国原来正处在战役时期，是由于科技的立异，使我们拥有强盛的武器，才能战胜敌国。而现在，我们的身边泛起了各种各样的科技产品。手机让我们更好地与朋友交流；电脑让我们更快的查阅数据；交通车让我们更快的到达目的地。总之，科学技术的不中断改革与立异都让我们的糊口能够更利便，更快捷，令我们的糊口每时每刻布满欢笑。

日益进步的科学技术不仅对我们造成了极好地影响，而且对于我们的思惟文化上也有极大地进步。他们的泛起不仅仅暗示着国家的发展，同样也意味着人们的糊口水平，文化素质有大大的进步。我们身边的科技大到飞机、轮船、汽车，小到存储卡。可见，跟着时间的流逝，人类的发明和科技的发展是多么迅速啊！并且一张存储卡仿佛一个人的大脑，能够记下无数的东西。科技也随之变得更加小巧，灵便！

科技在发展，社会也跟着发展。社会要靠科技的立异，科技要靠社会的投入，科技与社会相辅相成，而我们也跟着时代的发展，科学的提高，逐渐步入时尚、文明、和谐的社会。由此可见，科学基础的发展在我们糊口中是多么的重要呀！假如社会没有了科技，那么就犹如大地没有了水分；假如社会没有了科技，那么就犹如鱼儿离开了水；假如社会没有了科技，那么就犹如天空没有了光明。社会需要科技的发展，时代的提高，所以科学技术在我们身边起了无比重要的作用。我们应该更好的珍惜现在，决心信念满满的发展未来！

电灯的发明，电视的创造，都是我们身边每时每刻见到的科技。实在说来科技是一项伟大闻名的发明，就像明星一样可望而不可即，可事实上，这项伟大闻名的发明不就在我们身边吗？科技实在既可贵有可弃，有时贵重得像奇山异宝，有时却厌烦得想丢掉。所以我们应该用科技来做一些有趣又意义的事，这样既能让我们更加快乐，也能让我们增长知识，何乐而不为呢！

实在，科技就是如斯，不外对社会的发展和人类的提高也起了决定性的作用。科技不可忽视，乜不可太陷溺依恋。否则危害的地方与好处比拟是有过之而无不及。所以，科技也应该准确处理使用。

科技是社会中的主要肋骨。要问科技到底在哪里，科技就在我们身边！

❂ 勇气创造辉煌作文

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

喜庆爆竹辞玉兔，吉祥梅花迎金龙。今天是开学第一天，借此机会，我谨代表港城实验学校校长室恭祝大家：学习进步、工作顺利、龙年安康！

回顾上学期工作，我们同心同德、团结拼搏，取得了喜人的成绩，学校综合实力得到稳步的提升。

上学期，学校开展了丰富多彩的教育教学活动，取得了优异的成绩。九月份老师们精彩的活动单导学课堂以及全校师生充满激情的展示赢得了曹省长、胡厅长和有关领导的一致赞誉。

教师专业成长迅速。具体体现在：(市、县三级教学比武的老师达到八人次，其中获得如皋市一等奖的有两人，获得如皋市二等奖的有两人；获得南通市一等奖的有一人；获得江苏省一等奖的有一人，获得江苏省二等奖的有两人。获得省级奖的老师分别为：陆亚东主任、邵玉璇主任、保红梅老师；(教坛新秀的评选中，有三位教坛新秀。三位骨干教师为：朱静老师、邵玉璇主任、陆亚东主任；三位教坛新秀为：赵俊飞老师、陈留群老师、王丽英语老师。

教科研成绩硕果累累。老师们共有4篇论文在国家级核心刊物发表，30余篇论文在省市级刊物发表，2位老师获南通市第五届教师专业成长优秀论文评比二等奖，16位老师获三等奖，陆海凤老师参加江苏省地理优秀教学案例评比获得省一等奖。学校申报的一项南通市“十二五”规划项目电教方面的课题被列为专项课题，申报的一项江苏省“十二五”规划课题被列为重点课题，有两个微型课题结题，有三位老师被聘为如皋市“活动教学”中心兼职研究员。

体育艺术成绩显著。体艺组的老师们利用体艺“武术队、韵律操队，开展了十多项体艺活动，大大丰富了学生的校园生活，锻炼了身体、陶治了情操，极大地促进了学生素质的提高。组织学生参加如皋市第七届和南通市中小学生三独比赛，三人获十佳，一人获十优，其中鲍兆倩同学获得南通市“独舞”比赛一等奖，苏阳老师被评为南通市优秀指导老师；我校师生参加南通市书法作品评比一人获二等奖；我校运动队在如皋市中小学生阳光体育运动会继续保持甲级队的荣誉称号。

老师们，同学们，以上成绩的取得是你们共同努力的结果。你们辛苦了！在此，我向你们表示诚挚的`问候和衷心的感谢！

新的学期已经到来。这是收获成果的一学期，你们都将升入更高年级，九年级的同学们面临着人生的第一次挑战——中考；因此，这学期是充满挑战和收获的一学期。在这里，我祝福你们，同时也向你们提出几点中肯的建议：

第一，要有锐意进取之心。任何时候，不自满，不骄傲，在新的学年里，再接再厉，努力争取更大的成绩。假如你发现了自己的某些不足或缺点，我要恭喜你，这是好事，你不要气馁，不要灰心，在新的学年中，只要你振奋精神，不断拼搏，你一定能并且很快就能赶上甚至超过那些你曾经以为不可能超越的同学，我希望每一位港城学子都能做到胜不骄，败不馁，永远保持积极进取的信心和决心。

第二，要有切合实际的目标。信心是动力，目标是方向。同学们，我希望你们在新的学年里，都能在老师和家长的帮助下，分析自己的特长，知晓自己的不足，确立一个通过努力能够达成的奋斗目标，并制定一个切实可行的学习计划，勇敢地、努力地走下去，你一定会成功的。

第三，要有坚韧顽强之志。做什么事情都应该有坚持不懈的顽强毅力，绝不能半途而废。有些同学，在学习上遇到一点点困难和挫折，就认为自己不可能成功，就松懈放弃，同学们，你们说，这样做能成功吗?我衷心希望，我们港城实验学校的同学们都是具有坚韧顽强拼搏精神的勇者。

第四，要有团结友善之德。一个巴掌拍不响，对不对？孤掌难鸣啊！在你们当中，有成绩优秀的，也有暂时落后的，有长得个儿高大的，也有矮小的。这并不奇怪。但是，不论你们有什么样的差别，在老师的眼中，你们都是我们港城实验学校的孩子，因为在你们的身上，都有着这样或那样的闪光点，都是我们港城未来的希望。在这里，我真心地希望每一位同学，在你们将来的学习生活中，时刻记住：团结你们身边的每一位同学，成绩好的、年级高的要关心成绩落后和低年级的同学，更不能歧视和欺负那些成绩不理想甚至有残疾的同学，只有当你们紧密团结在一起，才组成了我们这个温馨和谐大家庭。

尊敬的各位老师，教授知识是我们的重要职责，但雕琢灵魂更是我们神圣的使命，只有将无私和宽容之心融入工作，才能无愧于我们光荣的事业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!

老师们、同学们，新学期的战鼓已经擂响，让我们秉承“超越”校训，迎着朝阳，龙腾虎跃，激情奋发，携手前进，去实现港城人的光荣和梦想，共同开创港城学校更加美好的未来！谢谢大家！

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一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。那一次，我正和同学们兴致勃勃地讲评作业，大家说得头头是道，我也暗自高兴。正当我请了一位同学回答我的问题时，我发现他的同桌小明正低着头，瞧他的神态，思想已游离于课堂之外。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。

下课后，我独自生着闷气。我又反思到今天的一幕，应该说是在情理之中，可我为什么非要逼着他说话呢？是为人师者的脸面吗？还是我的杀手锏用错了对象……这时，那双泪眼婆娑的眼睛浮现在我的脑海里，一种不安和自责悄悄袭上心头，我真的错了！我不该为了自己的虚荣心而那样做！于是我带着一份激动和期盼找到他，和他进行了一番交流。原来他一直内向，怕在众人面前发言。没想到我会逼他开口。

因此，我与他约定，明天上课，继续提他的问，但希望他能够自己举手发言。第二天课堂上，我故意分了分神，偷偷观察他的“动静”，等待着……他的眼神不时地和我交会，我则向他颔首示意。终于，那只手悄悄地举起了一小半。回答时尽管声音还是细若蚊叫，但已足以引起同学们的诧异。我俩会心一笑。我如释重负，一位从不开口的学生今天终于有了勇气，重新认识到了自己的价值。老师的呵护是打开学生心灵的钥匙，一位优秀的教师要有一颗关爱童心的心。在你年年月月、朝朝暮暮和学生相处时，要更多地呵护童心，关注学生生命的进程。当老师与学生敞开心扉，当老师与学生真情涌动，才能为教育注入生机。给学生一个机会，可以让学生创造辉煌，给自己一个机会，让我们看到奇迹的发生。老师的一份童心、爱心与耐心，可以使铁树开花。

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在人生的征途中永远都没有一蹴而就的成功，即使你有很大的天分，就像是索儿要长成高耸的翠竹一般，就像毛毛虫变成美丽的蝴蝶，一般就如鲤鱼越过龙门一般没有之前的一滴眼一滴的努力，没有汇集成河流的汗水，生命是开不出美丽的花朵的。涂悠悠20xx年获得诺贝尔医学奖者一个三无科学家为何取得了?如此瞩目的成就，人们不解疑问在接二连三的发出，其实这些问题就如同当初人们问陈开军，是如何取得成功的?

问题有些相似，那答案又是会相差多少呢?陈开军这个一生情定和裂变的伟大科学家，他的学历确实比同学要高，但他能够在当时如此奸恶的条件下取得耀眼的成就，却并不是仅仅因为高学历，更重要的是他日积月累的努力，正如同沙漠中的树苗要开得精彩，要开出五颜六色的花朵是要在等待成功的时候，金立天线万能的没有候机，哪来的勃发?邓稼先，我们所熟识的两大元勋，难道只依靠他一人的力量，就能使原子弹与氢弹散发出美丽的蘑菇云吗?不邓稼先一人哪能承受住原子弹的威力，只有团体的力量才是最强大的，正如人们所说的一人成家万能成果，邓稼先只是一个代表是站在最前沿的家引领着团队向前奋进。

如屠呦呦，发现了青蒿素的药用价值，一般这个耀眼的成果是团员们共同努力的结果，只有将所有的小河都凝聚在一起才能成就广阔的大海。海子曾经说过，要有最朴素的生活与最远大的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡是啊，在人生的征途上重重的困难是我们必定要经历的，而梦想就是我们前进的强大动力，要想实现梦想最笨最有效的方法就是努力，脚踏实地的人生不一定会辉煌，却一定会让自己学到更多的东西。以利是通向成功的阶梯，正如袁隆平发明的善行杂交水稻一样，正如，马丁路德金，能够在瘦小的身体里，却可以成为在宇宙姿态遨游一样没有努力他们如何能够达到常人所不能达到的高度去创造辉煌。

正如蚂蚁抱团搬家一样，正如浮游能撼动大树一样，那些看似强大且不可能超越的事情，只要团结，就可以众志成城就可以克服你所认为不能克服的困难。不仅靠努力，还要靠团结，努力是阶梯，团结是力量。现如今的中国正在飞速发展，那是我们上一代的事情了，祖国的未来还得靠我们这些青少年们，加油。

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