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关爱四年级作文

发布时间:2026-01-13

关爱四年级作文(精品11篇)。

◆ 关爱四年级作文 ◆

今天我来介绍一下我的校园。

我的校园很宽广,有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。

图书室是同学们丰富知识,增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。

多媒体教室是同学们最喜欢去的地方。虽然每周只能去一次,但是同学们依然兴致勃勃。

宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出,有的同学在那里玩跳绳,有的同学在打篮球,还有的同学在玩操场上的体育设施。人山人海,场面十分壮观。

关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间,在这里,我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享,交流。

进校时,同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时,老师讲如何学习生字,同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题,学生们积极举手,踊跃发言。

这就不得不提到我们班的免写作业卡了,老师规定上课积极发言者,赏一个小印章;十个小印章便可换卡一张,所以我们班上课时的氛围十分热烈。

放学的时候,校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口,指挥着同学们走出校门,家长们在指定地点等待着孩子们。

我的校园是一个干净整洁,到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱,家长对我们的关心,激励着我们不断成长。

◆ 关爱四年级作文 ◆

快放中午学了,可豆大的雨点打在窗上发出“啪啪”的响声,原本生机勃勃的校园陷入了雨帘中。这时,我的心情,自己也说不清。人家的`家长,在这些时候,总早早在校门口或者开车,或者骑车,等候着自己的“皇帝”“公主”。而我呢,爷爷和爸爸商量好了,从上小学开始上学放学让我自己走。几次顺便打别人的车回去,爷爷非但不感谢人家,还毫不客气地对人家说,以后别这样了,对孩子没好处。让人家找了个没趣。

学校到我家约2里路。就是下雨,也都是我自己顶风冒雨回家。

一次,听爷爷对爸爸说:“一句古语说得好:‘娇惯孩子如同杀孩子’,这话说的很对,对孩子不能太娇惯了。”

渐渐的,没有人再在路上捎我。我放学路上,成了长空里的一只孤雁。

有几次,邻居王奶奶笑着告诉我:“你是他们捡来的。”

雨,一直没有停下来的意思。我正胡思乱想,放学铃声响了。咳,今中午,我这单薄的身躯又得“搏击风雨了”。

我怀着怨恨,打着伞走出校门,几个人要捎我,我甚至有点没好气地拒绝了。

一时间,路上的同学纷纷钻进各自的安乐窝——汽车里、三轮车里、摩托车里,顷刻间消失了。

风刮着,雨下着,我艰难的走着。脚下一滑,一个嘴啃泥摔倒了,我一阵眼冒金星,浑身生疼,试着慢慢爬了起来。看着这无边的雨帘,跌得生疼的腿一时难以挪动脚步,我委屈的泪水终于合着雨水,一个劲地流下来。

“孩子,我背着你!”啊,爷爷不知从哪里冒了出来。我看到爷爷虽然打着雨伞,浑身也快湿透了。那一阵,我好感动啊!还是爷爷……

爷爷的背,好温暖,好大,我趴在爷爷的背上,那幼儿时代的生活又浮现在了面前,有多少次,爷爷就是这样背着我,我趴在他的背上,慢慢入睡。今天,就是今天,在这冷冷的风雨中,在我最无助的时候,爷爷出现在我的眼前,我好幸福啊。还是爷爷……

回到家,热乎乎的饭菜摆上了。换好衣服,我感激地对妈妈说:“我摔倒了,多亏碰巧爷爷……”

没等我说完,妈妈开了腔:“傻孩子,你以为我们真的不关心你么?你以为这是碰巧吗?你每次在雨中上学或者是放学,爷爷都在后边远远的跟着你哪,你的明白爷爷的苦心啊。”妈妈充满着激动,眼圈也红了。

啊?我终于明白了一切,眼泪又一次顺着脸颊流了下来。

爷爷,您放心,以后您别再跟着我了,我会做搏击蓝天的雄鹰,我会自己战胜风雨,跌倒了会自己爬起来,我不会让您失望……

◆ 关爱四年级作文 ◆

关爱是一盏明灯,为人们照亮前进的道路;关怀是一艘船,把人带到爱的彼岸;爱是温暖人心的火。带着牵挂的脚步,我轻轻打开了记忆的箱门。

记得那一天,天空乌云密布,雷公击鼓,电闪雷鸣,一场阵雨即将来临。那时,我和妈妈正在参观我奶奶的房子。当我们突然看到上帝穿着一件黑色的外套时,我们很惊讶,急忙离开,因为我们的被子还在姨妈家晒着太阳。我心想:我的被子今天就要变成落汤鸡了,我们家今晚就要被冻住了。哪个天使姐姐会帮我们!这是怎么做到的?雨,你要慢慢来!

我只是在想,哎,说曹操,曹操就到!一天,开始下大豆大小的雨。我对妈妈说:“快点!后来被子就不省了!”妈妈没回答,我想:妈妈肯定没得选。对此我能做些什么.最后到了姨妈家,我赶紧脱下雨衣,三步并作两步跑上楼。哎,速度大概可以和刘翔比!当我冲上楼时,我打开了门。嗯?为什么门可以开?今天阿姨家应该没人。不管了,先拿被子!当我进屋时,我发现被子已经放好了。真是虚惊一场!

后来才知道事情原来是这样的。那天表哥在家的时候,突然看到云彩变色,想起我的被子晒着太阳,就立刻跑到室外阳台,尽快把被子拿走。当我表哥走进房子几步,雨“哗啦啦”地下了。表哥不由自主地说:“真的很危险!”

我想,虽然表哥帮我们收被子的功夫不大,但是他有一颗关爱他人的激情之心。我也想把爱传递给别人,让世界充满爱,让爱造福世界,造福人类!

◆ 关爱四年级作文 ◆

有一种爱,它很独特,既不来自你的父母,也不来自你的亲人,而是来自你身边的人对你的关爱。

去年春季,我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动,回来的路上忽然下起了倾盆大雨,而车子只能停在离校区500米的地方,这时我发现全车人只有我没有带伞,看着其他同学不紧不慢地从车上下去,“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

这时,王老师好像看出了我的心思,走过来说:“我带伞了,你跟我一起回校区吧!”听了老师这句话,我心里不由地产生了一股深深的感动,于是忙不迭地点了点头。下车后,王老师撑开伞,紧紧地搂着我,一起走向校区。在夜幕中,我隐隐约约地看到,老师的伞始终倾向于我这边,生怕我被雨水打湿,这看似不经意的动作,深深地打动了我幼小的心灵。一时间,感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

回到家后,我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候,发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着,听了这句话,我愈发感动了:王老师对我的这份关爱,虽然不及母爱那样伟大,父爱那么深厚。但其中包含的情意,却不亚于父母对我的爱。

谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞!

◆ 关爱四年级作文 ◆

关爱,是从内心表达出来的;关爱,是用行动表达出来的。这个人间是充满关爱的!

下大雨了。你来看,那位父亲,用自己仅有的外衣包裹住儿子梦寐以求的图书;你来瞧,这位母亲,把仅有的雨伞递给女儿。啊!这就是关爱,这就是关爱啊!

我曾经阅读过一篇文章,这篇文章所表达的就是关爱。这篇文章是这样的:有一对小兄妹,哥哥和妹妹在一所学校里读书,每一天,都是哥哥背着妹妹去上学,走过坑坑洼洼的泥土坑,走过湍急的河流,才到达学校啊!记得有一天,哥哥像往常一样,背着妹妹去学校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脱下外衣,披在妹妹的身上,自己却穿着单薄的衣服。看啊!哥哥关心妹妹,这难道不是关爱吗?

关爱,不是要你做什么伟大的事才表达出来的,仅仅只是一句话、一个眼神、一个动作而已。

在我身边,也曾有过被关爱的经历。:那天,学校组织看电影,看完电影后,下起了大雨,我的笔和本子掉了,旁边的一位女同学帮我捡了起来。难道,这不是关爱吗?

你看,在你需要帮助的时候,别人帮助了你,这是关爱;你想,在别人需要帮助的时候,你也帮助了他,这也是关爱。

我们这个人间就是充满关爱的!

◆ 关爱四年级作文 ◆

“关爱是什么?”鱼问。“关爱就是你游过的水,包容着你,帮助着你。”泉回答。

——题记

当我写下“关爱”两个字时,我开始思考这样一个问题:关爱是什么?

一天,我去坐公交车,车的"起伏"令人十分难受,一瞬间,我感觉肚子里的事物都涌上来了,忍不住就“哇”地一声吐了出来。吐完后,我感觉好多了,但我发现大家都在用看怪物般的眼神盯着我看。哦,地上还没收拾过呢,我拿来垃圾袋,但我真的是筋疲力尽,实在没力气弯腰了。地上的污物散发出令人作呕的恶臭。尽管这样,大家却没有避开我,一个大学生模样的小伙子率先把我扶到了座位上,并帮我清理起来。“我也来帮个忙吧!”一个中年女人也打破了沉默,大家都来帮忙了。看着这一切,我的心里感到暖暖的,“要吃个橘子吗?”不知什么时候,一位阿婆走到我身边说,“很甜的,吃几口吧。对了,你要开窗吗?”我正想呼吸清新的空气呢,就点了点头。阿婆帮我打开了窗户。凉凉的风吹过我的脸庞,舒服极了。但我回头一看,车里的人应该很冷吧,我看见他们都缩着脖子呢,毕竟已经是深秋了啊。想到这里,我关上了窗。

哦,我明白了,关爱就像橘子,甜甜的,清香沁人心脾。

◆ 关爱四年级作文 ◆

大雨哗啦地下个不停,我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了,四周新叶满枝的树木,被密密的雨帘笼罩着,望过去绿朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

我低头向前跑去,突然一个人被我撞了一下,我急忙说:“对不起,对不起,我不是故意的。”

他中等个儿,脸上一双木然的眼睛直直地向前看,他是个盲人!我心里酸酸的,说:“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小姑娘!”

我搀扶着他向前一步步走着,看他那双不会动的眼睛,真可怜,突然,我被绊了一下,差点摔倒。我低头一看原来是下水道板,我便说:“这是谁放的,没到位呀,太缺德了。”

“大伯,咱在这边走,”他停下了脚步,把手中的拐杖放在一边,在寻找这块下水道板,对我说:“孩子,不要这么想,再把下个人绊倒了怎么办?咱们不能让这种事情再次发生了,对不对?”

听了大伯的话,我有几丝羞愧,他站起来,拿着手绢在擦自己的手,我也掏出了手绢给了他,看他在擦自己脏兮兮的手时,我的眼睛湿润了,我被老人纯洁的心灵给打动了。

他边擦边说:“谢谢你,小姑娘!如果不是你,今天被绊倒的人可能是我。”

在回家的路上,我给他带了路,但在生活中,这位老爷爷成为我很重要的带路人!

◆ 关爱四年级作文 ◆

我是普通的初中一年级生,我在一所讨厌的学校上学。我外貌平普,体型稍胖,外貌之特别,也就是我的眉毛铿锵有力。我生在普通的小康家庭,但我父母给我的爱不够完整,我也知足,不能常伴母旁,我也知足了,总不能要求太多,私心太多,为自己想的太多这是我。

自从上了六年级之后,我们慢慢地不再吵架,不再像两只刺猬一样,在一起就会刺伤彼此,因为我看到了你黑发中那一丝醒目的白,也正是这白,刺痛了我的眼睛。我开始明白你的辛苦,我开始慢慢体会你的苦心,我也清楚的明白了,我的妈妈,已经随着我的长大在慢慢变老,我一昧地从妈妈那里不断索取却从未给过回报,我该好好爱我妈妈了。

我叫韩泽薇,9岁,三年级女汉子一枚,但因为看书太多,只能戴上了眼镜,另外是一名轻微强迫症患者。

我们孙老师不高也不矮。从一年级到二年级她都是长发飘飘,而到了三年级,她变成了短发。孙老师今天穿了一件橙色的衣服,袖子和小腰带都是白色的。她有两个特点,一是她的眉毛,天生乌黑;二是她的鼻子很好看。

◆ 关爱四年级作文 ◆

有一首歌是这样唱的:“只要每个人都付出一点爱,这个世界就会变成一个美丽的地方。”是的',我们的世界需要爱;爱编织着我们多彩的世界。关怀是心灵的温泉,春天的一滴雨露;夏天是绿荫;是秋天的温泉;这是冬天的一缕阳光。当你关心别人的时候,你会感到幸福。当你看到你爱的人对你微笑时,你会感到温暖。当你听到你爱的人对你说“谢谢”时,你会感到无比幸福.

因为我感受到了这一切.

我“认识”湘西凤凰县官庄乡苏黄村陈丹的姐姐和陈蓉的哥哥是一个意外。我妈跟我说了他们兄弟姐妹的家庭情况:父亲外出工作时出车祸去世,母亲离家出走。转眼间,这个家庭失去了主要的收入来源。他们只能跟着年迈的祖母,靠她微薄的收入生活.听到妈妈这么说,我心里突然有了主意;如果我把一部分压岁钱存起来给他们姐弟买学习用品,应该能减轻他们一点负担!我立刻把我的想法告诉了妈妈。我妈很开心,很认同我,还一直夸我长大了…我想做!于是我让我妈联系那个给他们姐弟俩发消息的大叔。此后,每年开学时,我都会通过那个叔叔把我的一部分压岁钱交给我妹妹陈丹和哥哥陈蓉。这个时候,只要他们认为在新学期,他们也可以坐在教育和阅读和写作。我心里很开心,开心!

所以,关心别人就是关心自己。同学们,让我们把关爱作为生活的一部分。把关心放在我们做的每一件事上,用自己的真诚去关心别人,用自己的真诚去温暖社会,用真诚、踏实的态度去做身边的每一件小事.

◆ 关爱四年级作文 ◆

让真情自然流露六年级作文1去年冬天,一个寒冷的早晨,外面下着雪,这可把我们乐坏了。我和哥哥吃完早餐,戴上帽子、手套和围巾后,一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

点评:本文写的是一篇比赛活动类的作文,文中恰当使用了动作、神态、心理活动等细节描写将文章写得非常的生动形象,且点面结合,将活动中最精彩的比赛经过写得非常详细且突出,文中的基础环境描写更是锦上添花,语言流畅且优美,是一篇些活动类作文的佳作哦~

六年级读后感题目:《老师给学生的12条忠告》读后感600字。看完这篇读后感范文,同学们对于读后感的写作方法有一定的了解了吧。

大家的作文写得都不错,尤其是康伟欣的作文,非常优秀,下面请她来给大家读一下。老师亲切的声音在教室的上方回荡,我简直不敢相信自己的耳朵。我狠狠的掐了一下自己,哦,好疼!

◆ 关爱四年级作文 ◆

“活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的,也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候,患了脊髓血管瘤,先后做过4次大手术,胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子,本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说:“我要像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习、工作,唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷,我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人,一条胳膊断了,一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩,每走一步就会左摇右摆。但是,笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑,打扑克等,以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残,但志不残。没有给他的家人增添负担,而是乐观地面对生活。

还有一次,我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作,好奇地问道:“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不问了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可开心了。回家后,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,竖起了大拇指,直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了,笑得那么甜,那么快活。

他们虽然残疾,但是他们用另外一种方式去体验生活,这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的.时候,应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住,绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

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