护理医学类求职信
发布时间:2025-12-21护理医学类求职信(经典十六篇)。
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尊敬的领导:
您好!非常感谢您能在百忙之中惠览此信,谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会!
我叫王鑫,毕业于广东省江门中医药学校护理专业,我的知识来自三个地方,一是校园;二是医院;三是社会。在学校的'三年期间,我从各个方面严格要求自己。深知:知识就是未来。作为21世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力,我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是实习于江门市人民医院,让我的知识和操作转到了临床中,对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。在这里,让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼,我不但学到了专业知识,提高了综合素质,更重要的是教会了我怎么做人,培养了我严谨务实、求索创新的个人素养,在努力学习本专业知识的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。现在,万事俱备,只欠东风,就像扬帆远航的船,要借您的东风。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业,看到病人在我们悉心的
照顾下减轻痛苦、快乐地康复,心,莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福,殷切地期望在您的领导下,为这一光荣的事业奉献我的一份真情,并在实践中不断学习进步。水流湍急,人才济济。现实社会竞争激烈,人才也不例外。古有毛遂自荐,今有伯乐点将,愿借您的伯乐慧眼,开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心,为贵单位,为病人鞠躬尽瘁!
再次感谢您的阅读,期待您的佳音!
此 致
敬礼
自荐人: 王X
20xx年1月2日
医学护理求职信(共3篇)如果还不能满足你的要求,请在范文网搜索更多其他医学护理求职信范文。
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医学护理求职信(共10篇)
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姓名:
性别:
出生日期:
民族:汉族
身高:
体重:
籍贯:北京市
目前所在地:北京市
学历:大专
政治面貌:其它
毕业院校:河北医科大学白求恩校区
毕业时间:6月
专业名称:临床医学
联系电话:
教育背景/培训经历:河北医科大学白求恩校区;7月参加医药营销购销员的培训
专业情况及特长:
外语语种:无
外语水平:无
计算机能力:良好
普通话程度:标准
专业介绍及其他专长
主修课程:人体解剖学,生理学,病理学,内科学,外科学,妇产科学,儿科等。
个人实践、工作经验:20xx年5月石家庄市第二医院实习医师;20xx年11月振华医药有限公司业务代表
主要职责:1.负责所在区域的市场开发和维护。2.完成个人的销售目标和任务。3.负责市场信息的收集与反馈和分析。
求职意向:
求职类型:全职
月薪要求:月薪3000
希望应聘的岗位:业务员/业务代表
应聘的其它岗位:销售经理/副经理/主任
希望工作地点:北京市其它工作地点:
自我评价
独立完成工作能力强,并且热衷于销售与客户服务工作,业余时间曾为多家公司兼职促销工作,为成为一名出色的业务代表努力着,准备着。而在医药公司做业务代表的经历,使我对这一行业有了一定的了解,热情和经验使我坚信,事业心和责任感,能够让我不断战胜困难和挑战,相信我定能胜任贵公司业务代表之职。
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作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床,所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不一定非要实践于那一行,即使少了些丰富多彩的经历,可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂皮毛,而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友,按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所,最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”,但是难度系数也太大了,实在不敢恭维呀。
在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息,勿吸烟喝酒喝咖啡,不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位,气囊应缚在上臂中1/3,不可过松,也勿过紧,否则血压值会降低。注气速度要慢,水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。
听诊器应放在肘动脉处,再放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。
此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤,针梗与皮肤成30~40°角快速刺入皮下(针梗的1/2~2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方,在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针,怎么也不敢下针,还是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二个给一个中年妇女打的,我怕扎不进去就稍微用力了一点,结果人家哎吆了一声,吓的我一身冷汗,忙给人家道歉,还好人家没有责怪我,可吓死我了……
静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者,应注意保护静脉,不要总在一处。 静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显,充盈度更好,穿刺成功率增高。
虽然我写的头头是道,但是也只给几个病人注射过,他们的血管都是很直的,难度系数最低,难度系数高了我可不敢上……
我还学了一下发热处理。 最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有:
①酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和,不像药物降温那样难控制、有副作用,而且可以随时进行;
②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
虽然在诊所实习很辛苦,但是我还是非常喜欢那些实习的日子。
通过这次实习,我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医学生掌握先进医疗技术的同时,还要具有爱岗敬业,廉洁奉献,全心全意为人民服务的品格,发扬救死扶伤的人道主义精神,才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。
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尊敬的领导:
您好!非常感谢您能在百忙之中惠览此信,我是大学医学与生命科学学院临床医学系的一名应届本科毕业生,我学的专业是临床医学,将于20xx年7月毕业,很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作。谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会!
作为一名医学生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩,同时我也努力学习英语等课程,英语水平熟练,具备一定的听说读写能力,我深知现代社会更需要专业突出,素质全面的人才,我积极参加社会活动,把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里,我参加过很多活动,如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等,为班级和年级取得了好的成绩,并做了大量的工作,曾担任过宣传委员、生活委员等职务,并主动组织过一些有意义的活动,如各种体育比赛、团日活动,联欢晚会、社会实践等,在寒暑假及业余时间,多次打过工、做过家教参加勤工俭学,在此期间,曾多次获优秀团员,班级的团日活动多次获最佳团日称号,社会实践报告多次获二、三等奖,在大三我光荣加入了中国共产党,这些经历无形中锻炼了我的组织能力,磨砺了我的意志品质,也丰富了我的学习生活,也同时让我我深深体会到团队精神的重要性。
我在医学院附属医院实习,实习期间注重理论与实践相结合,较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法,巩固了作学知识,业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志,来扩展自己的知识面,我没参加考研,大部分时间都是在医院度过,实习生活丰富而又充实。在此期间获优秀实习生称号。
五年的学习是短暂的,所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出大学校门的我,还没有太多的一线工作经验,还有很多很多的东西要学,大学培养的是一种思维方式和学习方法,大学五年不仅让我学到了知识并怎样学习知识,而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力,我热爱贵单位提供的职务,真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦,并在实践中不断学习进步,值此附上简历一份,冒昧求职,希望您能给我一次机会。
如果能成为贵单位的一员,我将不负厚望,以饱满的热情投入工作来报答您的知遇之恩,为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。
再次感谢您的阅读,殷切期望您的佳音。
此致
敬礼
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一、前言医学类实践报告是医学生进行实践活动后所需要撰写的报告,它是一份在实践中所积累的经验、所获得的成果和所学到的知识的总结和归纳。医学类实践报告的撰写不仅能够帮助医学生更好地理解所学知识,做到知行合一;同时能够提高学生的实践能力和应对复杂病情的能力,从而达到教育培养目的。
二、实践背景
在医学专业中,实践活动是非常重要的一环,它能够让我们更加深入地了解疾病发生的机理、病症的表现及治疗方法等。在我校本科医学专业中,毕业前必须参加临床实习,以充分掌握临床实践能力和诊治患者的综合能力,同时也能够为将来的工作打好基础。
三、实践内容
在临床实习中,我们需要完成各个科室的巡回实习,病房查房、门诊看病等任务。其中,病房查房是我们必须完成的任务之一。在病房查房中,我们需要参与查房、制定治疗方案、为患者提供护理等工作。这些实践活动对我们的专业技能、沟通技能和人际交往能力都有着很大的提升作用。
四、实践收获
通过一段时间的实践,我收获了丰富的医学知识和实践经验。在实践过程中,我逐渐掌握了医学基础知识和实践技能,如何提供护理、如何与医患沟通、如何与同事合作等。这些实践技能和知识的掌握让我对未来医学工作有了更深刻的认识,更清楚地了解自己未来要从事的职业。
此外,实践还有助于培养我们的团队协作精神和责任心。在临床实习中,我们与同学、导师以及患者都要建立良好的关系,更好地合作、应对复杂情况并为患者提供更好的医疗服务。
五、实践反思
通过一段时间的临床实践,我不断地自我反思,发现了自己的不足之处。首先,我发现自己在实践中知识体系不够完整,需要增强自我学习和把握机会学习的意识。其次,我还需要提高自己的沟通技巧与方案制定能力。在实践中,我发现自己与患者交流不够清晰明了,需要更多的训练和实践;在制定治疗方案时,需要更加科学严谨地分析病情和选择相应的治疗手段。
六、总结
实践是医学教育不可或缺的一部分,通过实践能够让我们更加深入地了解所学知识并获得更多实践技能和经验。通过参与临床实习,我们了解到医疗工作的复杂性和责任性,同时也注意到自己的不足之处和可提高之处。在接下来的医学学习中,我将继续努力学习和提高自己的能力,为今后的职业生涯打好基础。
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2个月的实习生活就要结束了,回想在人们解放军359医院的点点滴滴,真是让人无比怀念,我们身上没有正式医生的责任重担,但是正式医生的工作我们都和医生们共同经历。这样的机会实在是很少。
在这2个月实习时间里,我们的收获很多很多,总结报告只能用书面的形式汇报出我们在医院实习的具体方面,但是却很难表达出我们在医院实习那又激动又紧张又兴奋的心情。至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之感谢医院培养我们点点滴滴,也感谢江苏大学给我们这次实习的宝贵机会。
回想刚来实习的时候,解放军军官老师给我们分配科室的时候,我和俞良,王琳娜,王佳音同学被分到了内科门诊,于是开始了我们为期两个月的实习生活,带我们的老师是周家合老师,一位安徽医科大毕业的医生,他跟我们的年龄差不多大。所以比较谈的来。我们在内科门诊接触了好多病人。房颤,肠炎,普通感冒,结合我们在书本上学到的知识,使我们对这个病更深一层的了解。在工作之余,周老师跟我们畅谈世界杯,又为实习相对枯燥的工作增添了几分趣味。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,努力培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过一个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。
在内科病房的实习经历也是很有意义的。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。在病房我们接触了护士们的工作环境。
护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓"麻雀虽小,五脏俱全",也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德
在病房实践的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开始,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。到了8点钟,医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告,然后各个管床医生分别开始查房,我也跟着他们,认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比如:有无发热,有无疼痛,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等。然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。这时,护士们开始了紧张的比对医嘱,并且按照医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查是否有异常情况出现。
下午,医生们为14床的病人开了一个讨论会,我也静静的来到那里,认真的听他们的讨论,并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍,我总结了今天的收获和疑问,觉得今天真是过的很充实!
我们每天早上都跟着老师或者科室主任查房,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。有个得了肺癌的老太,80多了吧,在床上大小便失禁,到病房里面就是骚臭味,主任私下对我们说活不过1一个月了,这也就是人间的悲剧吧,但是谁也不能阻止死亡的到来。我们还接触了糖尿病的病人,他的糖尿病导致神经麻痹,腹部的皮肤疼痛,他老是跟医生说自己早上能吃好多东西,几个包子,几块大饼。他的意思是告诉医生自己能吃饭很健康,其实呢这正是糖尿病的临床表现,三多一少啊。由于科室里面女护士居多,有时候搬动病人去楼下做检查,女护士做的都很吃力,我们男生就接了这方面的活,帮助一些腿脚不好使的病人去二楼做彩超检查。我值班的时候,来了个民工小伙子,挺精壮的,30岁左右,来了说自己胸闷,呼吸困难。经检查发现是气胸。肺压缩已经到了85%。据他所说,干活时候一用力,感觉胸部什么组织器官撕裂感,然后就感到胸闷了,主任医生立刻给他做了x胸片,然后给他做了胸腔闭式引流。所有操作都是使用消过毒的干净卫生的器具做的,他反复告诫医生护士要注意感染,防止脓气胸的发生。
接下来的两周我们在肝病科实习,肝病科位于359医院的后面,处在一个很安静的场所,方便病人休息,肝病科主要都是住院部,医生让我们帮忙做做日常的小事情。不过做的事情虽小,意义重大。让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。
在359医院实习的过程中还有一个小插曲,我的口腔下唇里面长了个粘液囊肿,在内科见习时候随口问了问周家合老师,本以为没什么事情,和口腔溃疡之类的小病差不多的。没想到周老师很吃惊的问我长了多久了,让我去口腔科做个检查,虽然基本不可能是肿瘤,但是还是去检查检查为好,最好尽早把它手术做掉。我就在同学的陪同下来到了359的口腔科,在那里得知原来是口腔粘液囊肿,没什么大碍,最好手术做掉。第二天我就决定了在那边做手术,在359 医院我既做了医生,又做了病人,可谓全方位的适应了医院啊。
然后我们去了骨科和外科实习,看了不少手术,收获也很多,最起码敢看到血肉模糊的画面了。
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在完成临床实习的任务之后,接下来进入了我的专业——医学影像学的实习阶段, 我立志成为一名优秀的超声波诊断医师,实习将我向这个目标迈进了一步, 虽然还有一段很长的距离,但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。
进入实习后才发现,超声波远没有想象中的容易, 在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现, 不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋, 开始的时候真的很困难,图像很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像, 正常图像认清之后,再记异常声像图表现,只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来, 这就需要长期大量的接触病患,多看、多记,才能提高自己的诊断水平。
超声波还有一个关键就是手法,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步, 手法的重要性在于有时即使你能诊断,若手法不到位打不到关键的理想的切面, 病变未能清晰显示,诊断就无从谈起了,这就在于超声波的实时显像的特点, 尤其是心脏超声波,婴幼儿的导管未闭,常常是很细微的, 需要轻微的转动探头,仔细观察,手法稍一不到位, 就会导致漏诊。 手法确实是一个艰难的学习过程,手力、臂力, 都要用的,特别遇到脂肪层较厚的患者,有时需要双手加压才能获得比较理想的图像, 不然根本诊断不了,刚开始操作时只压个几分钟, 手就开始使不上劲发起抖来,我想我也许应该像针灸推拿医师一样, 练手力、指力等等的肢体力量练习,我以后一定加强手法练习。
超声波科主任赵老师说过:“手法这个东西要活,不能硬搬书本,比如说观察胎儿唇部,书上肯能会说,先找到胎儿的颏下,往上打唇部,其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部,反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的领悟能力, 多做,不断总结,才能提高手法技能。 刚开始实习确实心比较急,理论在实践的过程中, 因为差距而不断遇到障碍,但是只要坚持,这样一段过程总会成为过去, 渐渐的熟悉明了:看到肾盂积液下一步开始找结石; 胆囊内的高回声,让患者翻身,动则为结石,不移动则为息肉; 看到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变, 看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践渐渐联系起来了, 我也逐渐进步了。
我记得赵老师给我讲过一个胆总管与毗邻结构的解剖关系。 在老师们的身上我深刻的体会到了自信而不能自负的精神, 也由此可知解剖学对超声波的重要性。 超声波诊断医师也需要有丰富的临床知识,我们也需要看、问病人的病史, 这样心里有谱,一定的临床经验反过来有助于自己超声波诊断。 平时要注意多与临床沟通来逐渐提高诊断水平。 医院定期安排中国医科大学教授讲课,记得那次附属一院的'王教授讲胆囊, 小小的一个胆囊学问可真不少,我印象最深的就是慢性胆囊炎脂餐试验后胆囊充盈, 而胆囊腺肌症脂餐后胆囊强烈收缩;还有胆囊颈部的脂肪组织并非局限性增厚; 胆囊疾病并非局限胆囊压痛等等,让我受益匪浅。
我喜欢在三维彩超实习,因为那里很多孕妇做产前诊断, 我喜欢体会那些准妈妈的喜悦,看到她们开心的表情, 我也会跟着高兴。 但是也会遇到伤心的妈妈,比如胎儿有畸形,有时看到她们伤心的眼泪, 也会跟着难过,特别是有的孕产妇差不多到了预产期才来做三维彩超, 发现畸形是比较残忍的,所以产前诊断的宣传力度还有待加强, 而我们肩上的责任越来越重。
良好的医患关系也是医生生活中一个重要的组成部分, 患者本来就是弱势群体,作为义务工作者,我们不仅要医治他们身体的疾病, 也要关注他们精神的痛苦。 我们应该关爱他们,尊重他们,比如说我们在收单时要跟患者说清楚, 做肾输尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝胆脾胰之前不宜进餐, 对于患者的问题我们要耐心解答并语气轻柔。
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姓名:xxx
性别:男/女
出生年月:19xx.xx.xx
民族:xx
政治面貌:xxxx
XX大学临床医学专业
20xx届XX方向XX学士
联系方式:139-xxxx-xxxx
电子邮件:xxxxxxxx@
求职意向及自我评价
期望从事职业:制药/生物工程、生物制药、医药代表、医生、临床研究、药品生产/质量管理(点击来智联招聘搜索想要的工作)
自我评价:本人性格开朗,充分掌握了药学及其相关专业的理论及技能。具有较强的沟通能力,工作细致认真负责,为人诚恳,学习能力强,有很强的责任心和敬业精神,专业知识过硬,有旺盛的求知欲和广泛爱好,时间观念强;严于自律,吃苦耐劳。良好的沟通和语言表达能力,熟练检索中英文文献数据库。
教育经历
20xx.9~20xx.7xx大学xx学院临床医学专业xx学士
学分绩点(GPA)x.x(满分x分),院系/班级排名第x
连续四年获得校奖学金
20xx.9~20xx.7xx大学xx学院临床医学专业xx硕士
学分绩点(GPA)x.x(满分x分),院系/班级排名第x
连续四年获得校奖学金
所获奖励:
20xx年获得院级“一等奖学金”
20xx年获得校级“三好学生”
20xx年获得校级“优秀学生干部”
20xx年获得“优秀毕业生”
项目/科研经历
20xx年xx项目项目负责人
课题:xxxxxx
项目描述:
工作职责:
工作业绩:
20xx年xxxxxx项目项目组成员
课题:xxxxxxxx
项目描述:
工作职责;
工作业绩:
实践/工作经历
20xx年x月—20xx年x月xx第一医院实习
主要工作:实习期间,先后在心内科、消化、儿科、内分泌、呼吸、肾内、普外、脑外、骨外、妇产、血液科及心电图等科室实习。经过近一年的认真实习,积累了很多的临床经验,熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则,能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写,了解常用药物的剂量及用法;多次参加危重症患者的抢救,进行了专业的“三基”培训,实习期间可独立分管病人,能够与带教老师达成共识,得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作,能够顺利进行一些小手术,如脓肿切开引流等
20xx年x月—20xx年x月xx药业有限公司质检员
主要工作:了解产品的整个生产过程及产品工艺的.改造,熟悉化学产品整个检验操作,参与检验方法的修改和检验标准的制定。并提供质量管理部门技术支持。按照工艺流程卡,技术标准条件做好每个项目的检查记录,防止错检、漏检,及时发现产品中出现的不良品并打上标记,要求并监督制造方采取有效措施认真管理,防止不良产品、不合格产品混入合格产品而埋下质量隐患
个人技能
大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力
快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈
国家计算机三级(数据库技术)
熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop
普通话
普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力
本专业证书
心理咨询师、执业医师资格证、营养师证
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基本信息
姓 名:孔××
性 别:女
民 族:汉族
出生年月:1987年
身 高:155cm
体 重:48kg
户 籍:贵州贵阳现
所在地:贵阳市
毕业学校:贵阳中医学院
学 历:本科
专业名称:中西医结合临床医学
毕业年份:20xx年
求职意向:与医学、卫生事业相关工作
职位性质:全职
职位类别:医院/医疗/医疗器械
职位名称:不限;
工作地区:贵阳、黔西南州
待遇要求:可面议
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:普通话:标准
英语:四级
电脑水平:熟悉基本操作
教育培训
教育背景:
时间20xx年9月-20xx年6月所在学校贵阳中医学院学历本科
工作经历
所在医院:兴义市人民医院
时间范围:20xx年1月-20xx年1月
公司性质:事业单位
所属行业:医疗、保健、卫生服务
担任职位:实习生
工作描述:在实习期间,努力学习,刻苦勤奋,实事求是,对工作认真负责,能独立完成简单的各种操作,对人和蔼,友善,容易与人沟通,表现良好.
其他信息
自我评价:和蔼可亲,平易近人,能吃苦耐劳,做事比较认真负责.能把事情做得完美!
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实习之后,我的收获很多,虽说实习活动已经过去很长时间了,但到今天为止,实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。
和老师一起看病历分析内容,只是实习中的一个小部分而已,事实上也就花了不到三十分钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题。在我们医学界,使用育网搜集并整理病历的严谨与否能体现一个医院,一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大。
在以前的教书上,相对于求助者的一般情况只是会简单的的了解一下而已,躯体症状,心理症状,家庭支持系统结构,要辅助量表测评。但是,书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。
1要凸现既往史。那么在这方面要尤其注意下排除器质性脑病所对神经症的不良影响。比如说,肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2在个人史部分。老师的讲解方式不同以往,是分层次的,而且十分仔细,相对于书本来说要周到的多,从小到大学的学习生活部分问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告。
我上面所说的都是我们在书上没有的知识或是没有加以强调的部分,而这些东西恰恰是我们在临床实践中非常重要,按照老师介绍的病历誊写思路,给人以严肃,认真,科学,严谨的感觉。充分体现了人对于科学的膜拜与乐于探索的精神,这些都是值得患者信任的负责任,在王教授结合病历请来患者进行临床教学时,病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况,甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。
同时我自己也是个有责任心的人,不但要求自己对自己,对工作更是,自己也对能够体现“责任”的亮点格外关注,“病历报告”有感,就是这么体验出来的,如果没有那种情绪的铺垫,我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了。时间过去这么久了,我还是会想起那段日子,还有那些人,他们对工作的热情以及正确的态度,总是让我久久难忘,这也正是我应该学习的地方。
实习这段路我挺过来了,我也就成功了,以后我会更加努力,不断进步,努力为自己的理想而奋斗,我相信不久的将来,我定会有片属于自己的天空。
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医学类课件主题范文:药品研发和注册药品研发和注册是医学领域的重要主题,涉及到药品的研发、临床试验、注册和监管等多个方面。本文将从药品研发和注册的定义、研发流程、临床试验、注册和监管等多个方面进行介绍,探讨这一主题的基本知识和重要内容。
一、药品研发和注册的定义
药品研发是指制药企业在确定适当治疗项目和潜在分子靶标后,通过药物合成、药效筛选、药物性质研究、动物和人体试验等一系列科学研究,最终获得具有较高临床疗效和安全性的新药物。药品注册是指制药企业在药品研发完成后,向监管机构提交的相关文件和数据,以获得药品在某一国家或地区市场上销售和使用的许可。
二、药品研发流程
药品研发流程可以分为以下几个阶段:
1. 药物发现阶段:通过大规模筛选、快速发现或基于一些分子靶点的药物发现。这一阶段需要考虑许多方面,包括药物的缺陷和优势、药物的目标市场和适用范围等问题。
2. 药物开发阶段:通过药物设计和药物优化,构建一个能够将药物溶解并稳定在人体内的药剂和剂量。
3. 临床试验阶段:在动物体内测试药物的毒性和疗效,并在临床方面测试新药的效果和安全性。
4. 注册申请阶段:向监管机构提交药品的注册申请和数据,希望获得上市许可。
三、临床试验流程
临床试验流程通常分为以下几个阶段:
1. 临床前试验:在人体临床试验之前,对新药物进行多次试验,检测其在试验中的效果和毒性。
2. 临床试验阶段:通过多次试验,对新药物进行疗效和安全性的评估。临床试验通常分为三个阶段:初步评估、证明安全和有效性、证明优势。
3. 注册批准申请:当新药物在临床试验中成功通过评估后,制药公司向监管机构提交申请。一旦通过注册,新药物将可以在市场上开展销售和使用。
四、药品注册和监管
药品注册和监管是指对药品的生产、销售和使用等方面进行监管。这一系统通过道德标准和法律标准来规范制药公司和医疗机构的行为。
美国FDA(美国食品和药品管理局)和欧洲EMA(欧洲药品管理署)是全球最知名的两个药品监管机构。监管机构负责审核药品研发公司的数据,以确定是否安全和有效,并向市场提供方向和建议。
总之,药品研发和注册是医药领域中的重要主题,掌握其基本知识可以帮助我们更好地了解药品开发和市场销售过程,也可以帮助我们更好地保护自己的权益和健康。
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尊敬的领导:
您好!感谢您百忙中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。
我是邢台医专中西医系的一名即将毕业的专科生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的"知本"。
大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试,国家大学英语四级考试,能熟练掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系统,并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过五年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现"救死扶伤,恪尽职守,一生济事"的夙愿。
此致
敬礼
自荐人:xx
20xx年xx月xx日
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【摘要】
目的 探讨分析中西医结合疗法对肾病综合征的治疗价值及有效性。方法 80例肾病综合征患者, 随机分为观察组和对照组, 各40例。对照组仅采用强的.松与潘生丁进行治疗, 观察组在对照组基础上采用中药处方进行治疗。比较两组的治疗效果。结果 观察组的尿蛋白含量明显低于对照组(P<0.01), 血浆蛋白含量明显高于对照组(P<0.01);观察组治疗优良率优于对照组(P<0.05)。结论 中西医结合治疗肾病综合征效果显著, 可提高患者的生活质量, 值得临床推广使用。
【论文关键词】
中西医结合;肾病综合征;治疗效果
肾病综合征的临床症状主要为大量蛋白尿、低蛋白血症、水肿、高脂血症的临床症候群, 可分类为微小病变型肾病及系膜增生性肾小球肾炎、系膜毛细血管性肾小球肾炎等[1, 2]。而对于肾病综合征的治疗, 临床上并没有非常确切的方案。本次研究于本院就诊的40例肾病综合征患者采用中西医结合治疗的临床效果, 现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取2013年4月~2015年7月于本院就诊的肾病综合征患者80例, 其中女31例, 男49例, 年龄26~62岁, 平均年龄(42.6±6.1)岁。80例患者随机分为对照组和观察组, 每组40例。两组患者经检查确定为肾病综合征。
1. 2 方法 对照组患者在入院后, 进行各项体格检查, 并对患者的尿蛋白、血浆蛋白及身体各项指标进行登记。给予对照组患者强的松1 mg/(kg·d)[2], 潘生丁120 mg/d(若患者无出血现象可使用低分子肝素4500 μl进行皮下注射), 1次/d, 14 d为1个疗程, 若在治疗过程中出现感染现象, 给予有效的抗炎药物治疗。观察组患者在对照组药物治疗基础上给予中药处方进行治疗, 具体处方:黄芪25 g, 党参15 g, 炒白术15 g, 炙甘草10 g, 陈皮10 g, 当归10 g, 升麻10 g, 柴胡10 g, 丹参15 g, 菟丝子15 g, 将这些药草用水煎熬, 以3∶1的比例(即将300 ml水熬至100 ml左右), 方可服用, 2次/d, 14 d为1个疗程。在患者进行治疗过程中, 若出现感染现象, 应及时进行感染的治疗控制。
1. 3 观察指标及疗效评价标准 观察两组患者治疗后尿蛋白、血浆蛋白含量及各项体征检查指标并进行比较。将各项体格检查指标比较分为优、良、差3个等级, 优:患者的各项体格特征趋于平稳, 血压、心电图检查及体温等指标都在正常指标范围之内;良:患者各项体格特征基本平稳, 血压、心电图检测及体温等指标检查趋向正常值范围;差:患者的各项体格特征较入院之前比变化不大,医药卫生 血压、心电图检查及体温指标等与入院之前相比, 幅度变化不大。优良率=(优+良)/总例数×100%。
1. 4 统计学方法 采用SPSS17.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2. 1 两组尿蛋白含量及血浆蛋白含量比较 观察组尿蛋白含量明显低于对照组(P<0.01), 血浆蛋白含量明显高于对照组(P<0.01)。见表1。
2. 2 两组患者治疗效果比较 观察组治疗优良率(95.0%)高于对照组(80.0%), 差异有统计学意义(χ2=4.11, P<0.05)。见表2。
3 讨论
肾病综合征如若不及时治疗, 则会引发严重并发症(如感染、静脉血栓等), 更有甚者可导致肾功能衰竭, 最常见症状为局部水肿[2, 3]。而临床上针对这一症状, 通常给予强的松等药物进行治疗, 若伴有高血脂则降脂, 严重低蛋白血症则加用低分子肝素抗栓治疗。这类疾病的反复率高[4], 因此患有此病的患者需要长期服用药物进行控制, 而西药的长期使用会导致患者肝肾功能逐渐下降, 药物的吸收也会减弱, 从而患者会对药物产生耐药性。特别是伴有肠胃功能不足患者, 对于西药的使用, 对身体的损害性更大。
结合中医治疗, 处方中的甘草、白术可以健脾胃, 而丹参可以活血化瘀, 起到抗栓的作用;处方中的其他药物可以调节机体脏腑的平衡, 达到整体治疗、降低药物毒副作用的效果。本次研究证明, 观察组尿蛋白含量明显低于对照组(P<0.01), 而血浆蛋白含量明显高于对照组(P<0.01), 且观察组治疗效果优于对照组(P<0.05)。说明中西医结合治疗肾病综合征, 有利于临床疗效的提高, 降低药物毒副作用, 减轻患者的身体负担, 有效调节人体的血脂血糖, 提高血浆蛋白含量, 从患者身体病症的多方面进行综合治疗, 减少肾病综合征的反复次数, 减少肾病综合征感染等并发症的发生, 使患者的生活质量得到提升。与有关研究结果基本一致。
综上所述, 中西医结合治疗肾病综合征效果显著, 可减少病症反复次数, 提高患者的生活质量, 减轻患者痛苦, 值得临床推广和使用。
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尊敬的人事部领导:
您好!
我是__医药高等专科学校的学生,将于20__年_月毕业,很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作。
作为一名未来的.儿科医学生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩,同时我也努力学习英语等课程,英语水平熟练,具备一定的听说读写能力,我深知现代社会更需要“专业突出,素质全面”的人才,我积极参加社会活动,把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里,我参加过很多活动,如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等,为班级和年级取得了好的成绩,并做了大量的工作,曾担任过纪律委员等职务,在寒暑假及业余时间,多次打过工、参加勤工俭学,磨砺了我的意志品质,也丰富了我的学习生活。也同时让我我深深体会到团队精神的重要性。
年的学习是短暂的,所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出大学校门的我,还没有太多的一线工作经验,还有很多很多的东西要学,大学培养的是一种思维方式和学习方法,大学五年不仅让我学到了知识并怎样学习知识,而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力,我热爱贵单位提供的职务,真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦,并在实践中不断学习进步,值此附上简历一份,冒昧求职,希望您能给我一次机会。
如能蒙您不弃,有幸成为您的职员,我将不负厚望,踏踏实实做好属于自己的这份工作,为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。
殷切期望您的佳音。
祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利!!
此致
敬礼!
自荐人:___
__年_月_日
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尊敬的院领导:
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的个人求职自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我是刘姿,是一名即将于20xx年07月毕业于滨洲市科技职业学院,借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的`执著追求,真诚地推荐自己。
我热爱药剂学与应用专业,在校期间,系统学习了有机和无机化学、分析化学和药植物学等药剂学方面的理论与实践知识,还学习了有药剂管理和市场营销方面的知识,并且以社会对人才的需求为向导,努力使自己向复合型人才方向发展,在课余时间,学习计算机知识,熟悉Windows操作系统,熟练使用网络,能够快速的在网上查找所需要的资料。在20xx年12月通过了英语二级考试,并取得了优异成绩。
就个人来讲,,参加主持人大赛并取得好成绩,而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部,在班内一直任班级职务,具有一定的工作能力及组织协调能力,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。
积极参加操作性较强的实习,因为我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,例如到中街进行药剂学科普宣传,还有到敬老院进行义诊等多项活动。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
下页附个人履历表,期待您的反馈!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的院领导:
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意,感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书,当您 亲手开启我这份自荐书时,将是对我过去三年的检阅;当您合上这份自荐信时,也许将是决定我人生新的征程。医学科学技术日新月异,只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了全国计算机二级,三级考试,全国英语四级,六级考试,熟练掌握windows20xx、windowsxp操作系统,并学习使用visualbbasic程序设计、access数据库管理系统的设计与维护、图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。我不断严格律己、积极进取,立足基础扎实,努力学习专业知识,成绩优异,年年荣获校奖学金。在学习之余,我懂得学习和能力地均衡发展,积极参与学校组织的各种活动,并在各项征文比赛、创新设计大赛、文艺比赛中获得佳绩。同时担任学生
会职务使我的组织领导能力、团结协作精神和与人沟通能力得到了锻炼。 在见习和实习中,我把理论知识用于实践,通过实践也更加深刻理解理论知识。通过对各科地轮转,不仅熟悉了对各科疾病诊断治疗,更学会和掌握了与患者的沟通技巧和临床诊
疗思维,强烈的责任感、浓厚的学习兴趣、动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的资本。
通过*年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现救死扶伤,恪尽职守,一生济事的夙愿,实现社会价值与个人价值的`统一。
最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸上! 再次感谢您的阅读!期盼与您面谈!!
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