班级联欢会场面描写（点线面结合）
发布时间：2025-12-18班级联欢会场面描写（点线面结合）。
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的班级联欢会场面描写（点线面结合），仅供参考，欢迎大家阅读。
▷ 班级联欢会场面描写（点线面结合） ◁
星期一的早晨，我在学校里和同学老师度过了一个快乐的迎元旦联欢会，早上我们吃完早餐后，我们的联欢会就正式开始了，首先表演的节目是小马过河，王泽沁组表演完了，老师给他们组提了一些小建议，下一组是我们组因为少一个旁白，于是王老师说：谁想当这个小组的旁白，杨雨萌是第一个举手的，所以，老师就叫了她。
我们组的`课本剧表演完了，该下一个节目绝大部分同学都出了猜谜语和脑筋急转弯，结果我只能猜出6个谜语。
又要到下一个节目，这个联欢会太有意思了。新的一年已经悄然来了。
▷ 班级联欢会场面描写（点线面结合） ◁
今天，是个开心的联欢会。
大家用传香蕉决定谁表演。
香蕉老是传不到我。这回，我耍了个小聪明，终于轮到我表演了，我又兴奋又激动！在美丽的腊花下面，我为大家演唱了两首欢快的'歌曲——我和巧虎一起来、踏浪。虽然每个同学表演后掌声，但当我听到同学们为我鼓掌时，心里还是乐开了花。
表演后，我选了个棒棒糖，这是作为表演的小奖励。
快结束时，老师还和同学们拍了班级照，我们摆着各种有趣的造型。
放学了，我和同学们高高兴兴地走在回家的路上。我多么盼望下次的联欢会早日来临呀！
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今天下午，我们班开了一次联欢会，黑板上画满了各种各样的图画，画完后，联欢会就开始了。
晚会由冯凡力来主持节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的猜谜语。同学们都看的津津有味。突然，冯凡力点到我、冯月、岳浅的`名字，我们都很紧张，但有没办法逃避，只好不紧不慢的走上讲台，岳浅坐在前面拉二胡，拉的是“新年好”这首曲子，我和冯月唱，随着曲子的结束我们也终于唱完了，心里也轻松了许多。回到座位后，我继续欣赏下面的节目，看到后面还有同学在变魔术……
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铛，铛，铛……钟声敲响了，一场欢乐的联欢会在我们的掌声中结束了。我想：同学们都会怀念这次联欢会的。
▷ 班级联欢会场面描写（点线面结合） ◁
今天，我们班举行了“庆元旦迎新”联欢会，我们还举行了好多精彩的节目呢！
我印象最深刻的节目是：曹颖的朗诵和王尧的课文朗读。曹颖她的朗诵十分有感情，读得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再闭上眼睛倾听，就好像身临其境一样。王尧的课文朗读更绝，就像是新闻联播主持人一样，读的既快速又一字不差，同学们听得目瞪口呆，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见，读完后，教室里爆发出一阵排山倒海的掌声和赞叹声，同学们无不叫好，真是精彩极了！
最后，快要接近尾声了，老师发给了我们一张爱心型的卡片，让我们写上给自己好朋友的'祝福语，写好后，轻声走到她身边放在她桌子上，这是新的一年里我们奋斗的目标，也将伴随我们走过每一天。（幼儿教师教育网 yJs21.cOm）
这次的联欢会，不但看到了精彩的节目，而且还收到了值得永远珍藏的祝福！
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