学生骨干培训班思想总结
发布时间：2025-04-27学生骨干培训班思想总结（汇集16篇）。
♛ 学生骨干培训班思想总结
同志们：
这次会议的主要目的是传达贯彻省人社厅有关文件精神，总结2015年我市创业培训工作取得的成果，交流经验，安排部署2016重点工作，推动我市的创业培训工作再上新台阶。在此，我代表市就业局对省劳动就业服务局张光旭科长的到位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。会上，赵晓东同志带领大家共同学习了皖人社发[2015]52号、皖人社秘[2015]310号和皖人社秘[2015]330号3个文件。会议还听取了4个培训机构负责人和9名创业培训教师代表的教学研讨和经验交流发言。下面，结合会议情况，我讲三点意见。
一、凝心聚力、创新奋进，创业工作取得新成绩
（一）上下共同努力，全面完成工作任务。近年来，为加强对创业培训工作组织领导，成立了以市政府市长任组长，市人社、财政、农委、工商、税务等14家单位主要负责人任成员的淮北市创业促就业工作领导小组。市创业服务指导中心充分发挥沟通协调作用，积极协调市财政部门，保证培训补贴资金及时足额拨付到位，加强教师调度，强化监督检查，推进了创业培训工作顺利进行。各培训机构积极组织开展培训教学管理工作，保质保量完成了每一期培训任务。同时，由于培训重点转移到农村，广大教师克服条件差、环境差，不畏严寒署夏，克服重重困难，发挥连续作战精神，最终圆满完成了各项教学任务。2015年，开展创业培训8205人，完成省目标任务的105%，现已实现成功创业1579人（创办企业培训3085人，培训后创业成功率达51%以上），直接带动就业7895人。
（二）健全工作制度，加强教学管理。为进一步规范、完善我市创业培训的教学教务管理工作，确保教学质量，最大限度地提高创业成功率，我市制定了推进创业培训工作各项制度和教学教务管理细则。一是建立了教学成果学员评价机度。每天坚持学员对授课情况进行评价，教师对每日意见反馈表做出反馈与解答；二是制定了学员管理守则。对学员实行一天2次签到和点名；三是制定了教师职责、教学计划、班主任职责、学员守则及注意事项等，形成了一套完整的管理制度，同时制定了规范的业务流程图，包括组织报名、实施培训、后续服务等内容；四是建立了创业培训教师师资库和师资统一管理、统一调配的制度。根据创业需求开设与创业有关的经济知识、法律法规、税收、项目选择等培训内容，运用适合培训对象的创业培训模块，不断增强培训的针对性和实用性。
（三）创新培训模式，增加培训针对性。一是认真总结创业培训经验，在充实和完善现行的创办企业培训工作的基础上，扎实开展了创业意识培训、创办企业培训、创业模拟实训培训。二是根据皖人社发[2015]52号文件精神，将创业培训对象扩大到法定劳动年龄内、有创业愿望和培训需求的各类城乡劳动者。三是联合师范大学、安徽矿业职业技术学院建立了创业模拟实训基地，全面开展模拟创业实训，促进大学生创业。
（四）强化后续服务，畅通服务渠道。一是畅通了政策咨询服务渠道。对现有的后续服务专家志愿团进行充实与调整，把具有企业管理专业知识和创业实践经验的企业家、法律、心理等专家教授以及熟悉经济发展和创业政策的政府部门工作人员扩充到专家队伍中来，为创业者提供更专业、更实际的指导和服务，目前共有后续服务专家53位。在市就业服务大厅建立创业培训服务区，并设立了专门窗口，定期举办每月两次的专家咨询服务项目，及时为创业学员提供项目分析、答疑解惑、法律咨询、政策兑现等各项后续服务。全年共有集中服务23次，服务人数309人。二是畅通了各项优惠政策落实渠道。建立了培训学员个人创业档案，定期对培训学员进行电话回访，及时了解学员的创业情况、享受优惠政策情况等；搭建社区服务平台，强化社区跟踪服务，全面开展创业培训学员情况回访和跟踪服务；形成了创业培训、开业指导、信息咨询、小额担保贷款、跟踪扶持等一条龙创业帮扶体系。三是畅通了入驻创业园区渠道。我市采用自建和利用社会现有资源整合等形式，不断加快创业实训基地建设步伐，为创业者创业初期提供实训平台，以利降低创业成本，减少创业风险，提高创业成功率。目前，全市共建设了创业实训基地204个。四是搭建了创业项目推荐平台。坚持立足本市，大力开发创业项目，并通过收集、整理、专家认证后及时在创业项目库网站上发布。2015年共征集本地创业项目120个。同时，利用创业项目大赛和通过社会征集、刊物选择、网上下载等多种形式，广泛收集了适合学员的创业项目840条。
（五）加强舆论宣传，营造浓厚氛围。为全面推动我市创业培训工作的顺利开展，我市大力开展宣传发动和招生组织工作。一方面，利用电视、报刊、网站等新闻媒体，积极宣传省、市关于鼓励和促进全民创业的若干意见，将各部门促进全民创业的政策、做法及时向社会公布；另一方面，通过全市街道社区政策宣传栏、印发宣传资料，将创业培训要求及培训流程在街道社区和各培训基地进行公布宣传，同时，精心采访培训后创业成功人士，收集典型事迹，制作宣传栏，每期培训开班前都利用报纸媒体进行宣传报道，使培训政策深入人心，创业典型示范深入人心，形成了浓厚的创业氛围。
二、肯定成绩、找准问题，准确把握创业培训工作方向
上述成绩的取得，是我们创业战线工作者团结拼搏、扎实工作的结果，充分体现了同志们的进取意识和工作智慧。借此机会我向大家致以衷心的感谢和崇高的敬意！当前，我市创业培训工作虽然取得了一些成绩，但在创业培训工作实施过程中仍然存在着一些突出问题。
（一）在培训机构管理方面。一是没有按照省厅六统一的要求统一教材、统一实施教学方案和课程安排，部分班级培训课时达不到规定要求；二是没有完善教学教务管理制度，监督管理力度不强，导致部分班级出现到课率达不到90%、大班制上课、无政策课、无专家答辩课、替学等违规现象；三是没有按照文件规定按时按量的报送培训材料；四是对创业培训宣传力度不够，培训对象参学的积极性不高，导致无法对学员进行筛选，甚至连续组织者都不知如何组织学员。
（二）在培训教学管理方面。一是部分教师责任心不强、业务水平不高，甚至连一点责任心都没有，不关心出勤率和学员在教室做什么，只管讲课，况且多年使用一本教案、授课内容一成不变，缺乏工作创新和主动性；二是大部分教师缺乏企业管理经历、创业经历和实践能力，技能单一，只能从书本到理论实施教学，不能给学员提供足够的创业知识；三是部分教师没有按照教学大纲组织教学，偷工减料，擅自缩减课程课时。
（三）在后续服务工作方面。一是对培训学员开展的一条龙服务不够到位；二是建立培训学员个人创业档案、电话回访记录表和咨询登记表等相关台帐不够完善；三是破解小额担保贷款门槛高的方法不多、措施不力，导致绝大多数学员结业后贷不到款；四是专家集中服务仅限于市区，没有延伸至乡镇；五是创业项目征集、论证缺少应有的资金支持，没有开展大型的创业项目推介活动等。
三、明确任务、突出重点，全力推进以创业带动就业工程
一要加强组织领导，明确职责任务。创业培训是提高劳动者创业能力的主要途径，是推动创业促就业工作的有力措施，也是城乡劳动者享受各项优惠政策的主渠道。各创业培训教学点要加强对做好创业培训工作重要性和必要性的理解与认识，加强组织领导，认真组织实施，指定专人负责，详细制定工作计划，着力做好创业培训学员组织推荐、教育培训、教学管理、后续跟踪服务等工作，确保创业培训的各项工作落到实处。
二要学习领会文件精神，提高执行文件的能力。定点培训机构要严格按照皖人社发[2015]52号、皖人社秘[2015]310号和皖人社秘[2015]330号3个文件要求，进一步加强创业培训管理工作。一是要积极组织所有相关人员认真学习文件精神，严格要求文件要求抓好培训对象筛选、实施培训、教学管理、师资管理、资金补贴申请等工作程序。二是要有针对性的开展创业意识培训、创办企业培训、改善企业培训三种培训方式和公司模拟实训、基地实训两种创业实训模式。三是要加强监督管理，开展明察暗访，建立绩效考评制度，确保培训质量。
三要规范培训机构管理模式，把文件规定和创业政策落到实处。定点培训机构要按照主管部门批准的创业培训方案组织开展培训，不得随意改变，确需调整的，报请主管部门批准。在申办手续方面，要进一步完善创业培训申办手续，申报时注明开班时间、地点、人数、拟任课教师、专家政策课人员及专家答辩人员名单。在使用教材方面，要统一使用主管部门指定的创业培训教材，不得随意更换其它教材。在实施教学和课程安排方面，要严格按照省厅六统一的要求，课程培训总课时不得少于规定课时，其中核心课程不得低于课时总量的70%；实行小班制教学，每班学员不得超过30人。在教学教务管理方面，要加强对教师的教育、培养与管理，制定教师职责、教学计划、班主任职责、学员守则及注意事项等，形成了一套完整的教学管理制度。在报送材料方面，要按主管部门和有关文件标定要求，在每期培训班结业的次日报送创业培训学员基本情况一览表电子版；在每期培训班结业后5日内，将皖人社发[2015]52号文件第六章第二项要求提供的料整理好，作为存档和申报资金补贴时使用。同时，在此我强调一点，经与市财政部门商定，今后按季度申报培训补助资金，逾期不予办理。
四要强化责任管理，提高班主任管理能力。我们创业培训班主任要认真抓好培训学员的报名、筛选和培训班的开学及结业典礼等相关工作，积极配合任课教师教会学员必唱的三首歌及手语。要积极配合创业培训老师做好班级的教学管理工作，负责每日考勤，确保培训学员到课率达到90%以上。要准确掌握学员的基本情况和成功创业的人数，认真做好创业培训工作所有表格的填写、整理并及时归档上报工作。
五要提高工作责任心，切实提高教学水平。创业培训效果的好坏关键是授课教师。创业培训是党和政府对广大劳动力的一种很好的优惠政策支持，这些优惠政策的落实，全在我们各位教师身上，可以说各位教师身负重任。因此，希望我们各位教师一定要带着责任心、带着激情去教好每一节课。同时，创业培训授课教师也要把创业培训作为自己一份永恒的事业，将创业作为终生的职业，努力拼搏，积极进取，为我市的创业培训事业贡自己的力量。要有承担做好创业培训的宣传员、知识的传授者、社会的调查员、学员的咨询师等多种角色的能力。要在确保创业培训课时不少于规定课时的同时，严格按照创业培训技术标准组织教学，认真备课，并根据下岗失业人员、返乡农民工、大学生、残疾人、妇女等不同类型的学员做好不同的教案，运用适合培训对象的创业培训模块，增强培训的针对性和实用性。要按照一对一的个性化指导原则，有针对性地指导学员完成创业计划书的制定。
六要制定强有力的措施，切实提高后续服务水平。培训机构要在实施培训的基础上，应采取多元化的后续服务方式为培训学员服务。一是要建立健全创业服务指导中心，全面开展创业服务。定期为培训学员提供创业跟踪指导、项目推介、创业咨询、创业专家服务、创业实训等后续服务；二是要建立培训学员个人创业档案，应定期对培训学员进行电话回访，及时了解学员的创业进展情况、享受优惠政策情况等，并建立电话回访记录表和咨询登记表；三是要优先帮助培训学员落实小额担保贷款，并协调落实工商注册登记、入驻创业园区等各项促进再就业优惠政策；四是要积极搜集整理创业项目，建立创业项目室，及时向学员推介或展示创业项目。
同志们，就业是民生之本，创业是民富之源。做好创业带动就业工作，是实施积极就业政策的重要内容，是稳定和促进就业的关键举措，是落实科学发展观，建设和谐社会题中应有之义，对于激发创新活力，增加国民收入，扩大社会就业，改善民生和全面建设小康社会中具有十分重要的作用。党的十七大报告中指出，完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，让更多劳动者成为创业者。对创业提出如此系统的要求，在我们党的中央文件中还是第一次，这充分说明，在建设中国特色社会主义市场经济的今天，在发挥个人能动性与创造性的时代，创业的作用与地位已变得日益重要。
因此，我们要充分认识当前创业工作面临的新形势，抓住机遇，乘势而上，按照市委、市政府的要求，将鼓励创业作为就业工作的一项重要内容，加大力度，全面推进我市创业促就业工作再上新台阶。
我的讲话完了，谢谢大家！
♛ 学生骨干培训班思想总结
根据省军转办通知，受上级部门的指派，20_年12月22日至20_年2月24日期间，本人参加了在省军转培训中心举办的省直第23期转业军官培训班学习。通过学习，本人感到既开阔了眼界，拓宽了视野，又提高了认识，强化了能力，为今后的实际工作提供了有益的帮助。现将本人学习期间的基本情况总结如下：
一、提高认识，打牢素质基础
正确认识这次军转干部培训的重要意义，既是上岗前的培训，更是角色转换的关键。作为一名长期在基层部队工作的干部，对地方政府工作职能、制度等专业知识，有的一无所知，有的一知半解，自己更应该珍惜和把握这次难得的学习机会。学习是更重要的工作，我们应当树立终生工作、终生学习的观念。因此，本人从思想上高度重视参加培训学习，自觉调整心态，端正学习态度，在培训中严格要求自己，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径。既认真聆听各位专家、教授的辅导讲座，认真听好每堂课，做好笔记，又广泛利用课余时间通读培训教材。通过刻苦努力，使我对这些专业知识有了一定的认识和理解，自身素质得到了进一步提高，为今后运用理论指导实际工作打了较好的理论基础。
二、学有所获，增强工作信心
这次军转培训班课程安排针对性强，形式灵活多样，对到地方工作的指导性强，很有帮助，既能帮助自己缩短由转业军官向
地方政府工作人员的角色转换过程，又能使自己充分了解到了军转干部的优势所在，也充分认请了自身的不足和短板，为今后能力提高和工作发展指明了方向。因此，本人在学习期间坚持把这次培训作为新起点，作为“充电器”和“加油站”，精心准备，积极参与，向专家教授学习，向老军转干部学习，向身边的同志学习，交流了思想，分享了经验。不断增强学习的主动性、自觉性，强化学习的系统性、条理性，得以了启发，确保了学习效果。
三、遵规守纪，保持良好形象
学习期间，本人能够克服困难，自觉遵守培训班的有关规定，特别是在参加省直机关事业单位改革实名制人员审核工作期间，本人积极协调工作、家庭和学习之间的矛盾，坚持按时到课参加学习，做到事先请假，没有迟到早退现象。同时能够积极配合班委会和组长的工作，积极参加培训班组织的参观考察等各项集体活动，自觉服从管理。尊重老师，团结参训学员，谈吐得体，举止大方，始终保持转业军官的良好形象。
总之，为期两个月的学习，让我受益匪浅，所获颇丰，在今后的工作和学习中，本人将以这次学习为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责干好本职工作，争取更大进步和成绩。
♛ 学生骨干培训班思想总结
在XX年的是幸福的，在这里，我很乐意让各位同行来共同分享此次培训。
一、教师如何进行知识更新
"知识也有保质期".作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的.教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
三、改变原有的工作方式，在合作中求发展
新课程提倡培养学生综合性学习，而自主合作探究是学生学习数学的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
面对时代的挑战，骨干教师的培养途径是一个刻不容缓的问题，通过骨干教师培养探索，在我们思想认识中形成了今后学校长远的培养骨干教师的基本工作思想；（以学校教学为主，开展骨干教师培养途径与研究系列活动。（3）领导积极参与，合理投资，制定落实好研究工作计划，抓出成效。
四、教师应善于反思
荷兰著名的数学教育家弗来登塔尔说:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力,是一种积极的思维活动和探索行为,是同化,是探索,是发现,是再创造。”因此,教师尤其是数学教师应善于反思,它是成长为一名优秀数学教师的必要条件。
1、在读书中反思。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书，让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。
2、在教学中反思。教师，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但，教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。湖北省教研室刘莉老师给我们做了《小学数学新课程背景下的有效教学问题》的讲座，向我们介绍了“有效教学的路径与原则”，结合案例生动的介绍了如何找到核心问题。上海市教科院博士给我们作了《走进课堂做研究》的讲座：让我懂得了当老师并不是那么简单的，我们应该懂数学，懂学生，懂教学。华中师大周东明教授的《同课异构》，让我明白它是教师专业发展的必然选择。
五、积极加强课程改革，做课程改革的实践者
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
♛ 学生骨干培训班思想总结
我叫，是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长。怀着激动兴奋的心情，我参加了分院的大学生骨干培训班。在这里，我学到了很多，也懂得的了许多。既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。虽然时间短暂，但它让我成长了许多!
经过这次的培训学习，我更深刻的明确了学生干部的工作职责。更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力，人际交流和沟通方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。
优秀的学生干部应具备两个条件:一是具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优;二是素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会责任，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。起码的政治素质，首先要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。还记得刚开课，何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命。对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，还有就是随着时代的发展，涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。如:雷锋，王进喜，焦裕禄...等等。都是以服务人民，并且在自己的一生中作出贡献，国家所以兴旺，人民所以幸福!班级发展亦是如此，团结一心，积极奋进，班级才能健康发展!
在“学生干部的工作与技巧”这个主题中，罗兰英老师也讲到了许多重点。作为班级骨干，积极配合班主任工作，对班级凝聚力有着十分厉害的关系。身为班干，首先自己要带头干，率先干，尽早干，高效标准的干，齐心协力的干。对待同学应该要具有恒心，信心，包容心，热心，平常心的基本要求，把握好自己的工作岗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有计划，有组织，有控制来完成每一项工作。
随后，黄忠春老师主讲的“如何做好一名学生干部”让我感触颇深。有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会，我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”，当时倒不觉得言过几何，可后来越琢磨越感到心虚。试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺“我们已经准备好了，请老师和同学们放心”么，恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早，眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问，我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学。每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。目标:做一名称职的学生干部!
欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程，为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变，但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念，勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!让我深受鼓舞。所以，我认为我们应该:“拒绝一时惊艳，塞满理想背囊，见证威仪远航，乘风破浪正适时，当挂云帆济沧海，相信这颠灭不破的至理:明天是属于我们年轻一代的!”
♛ 学生骨干培训班思想总结
今天，我很荣欣能够作为10药学班的团支书，参加了湖北医药学院药护学院的大学生骨干培训会。学院为了让我们更好地了解如何更好得成为优秀和拔尖的青年学生干部，组织了这次大学生骨干培训。盛逢祖国华诞六十周年，下午三点整，培训会第一课于八号教学楼功能厅举行，随着最后一个音符的消散，本次培训会正式开始了。首先进行了这次骨干培训班的开班典礼，由徐少勇教授为此次大会致辞，并发表了重要讲话。然后，全体学员与领导合影，以此结束了培训会的开班典礼。
而后，湖北医药学院党委书记黄铁柱教授为我们开展了讲座《学习“七一”讲话》。“坚信党的领导，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人”是黄教授此次讲座的主题。黄教授在讲座上主要讲到了“七一”讲话的重大意义、主要内容和亮点。他谈到了我国当时的国庆情况，同时，结合社会现象与我校的情况谈到了，作为医学生的我们应该拥有怎样的道德心，而不是随波逐流，要做到我校校训“求实、创新、道德”的要求。最后，黄教授给于我们此次参加培训的同学很大的厚望，他相信，能够来参加培训会的差不多都是院学生会或者班级里的优干，都将会是社会将来的希望和发展，因为党始终代表广大青年，依靠广大青年。
黄教授的讲话持续了将近一个半小时，这还是我头一次听他的讲座，很真切，他的每一句话都让我记忆深刻，不近在思想上还是学习上都激励了我们，让我们知道了作为成长在党的红旗下，亲身真切享受党的英明领导所带来的社会主义现代化建设伟大成就的青年一代，我无法昧着良心对党的理论路线和方针政策视若无睹。通过坚持马克思主义，毛泽东思想的理论的学习与实践，使我对学生干部，学生干部应该具有的素质、责任，以及怎样做好做好学生干部有了更加深刻的了解与认识等。作为学生干部，提高学生干部素质，也绝非一日之功，不仅需要我们在长期工作中一直锻炼，不断磨练。不断摸索，总结，提高，也同样需要学校管理工作者不断给于更好的指导和培养，提高自身素质。
大会总共开展了两个多小时，随着黄教授的讲话，此次培训第一课就结束了。在这两次短暂的培训中，我收获了很多。现在我就期待着培训会第二课接下来又会给我们带来什么新的视听享受了，总之还是感谢学院为我们提供的宝贵机会，也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。
♛ 学生骨干培训班思想总结
本次培训除组织两次学校考察外，还有一个亮点就是，校长经验分享与主题研讨。他山之石，可以攻玉，每一个典型的案例，都激发了大家激烈的争论和深度思考，如山区校怎样留住优秀的青年教师;师资队伍建设与教师专业发展;学校文化建设与学校的德育建设;新课程下学校管理问题;学校规划与环境设计等。通过研讨了解了其它学校的做法，明晰了问题，也拓展了自己的思路。对今后的工作具有很好的借鉴意义。
学习的后期，我们满载着学习的内容进入了个人论文的撰写和制订改进学校工作的行动计划之中，努力学习的目的是为了更好的实践，但所学理论和他人的经验，要与自己的学校实际情况相结合。在论文的撰写过程，随着对新的教育理论的学习的深入和实践经验的了解，进一步使自己感到差距很大，同时也使我深刻感到学习的迫切性，必须树立终生学习的理念，每天要拿出一定的时间去读书学习。要勇于创新，敢于尝试，遵循教育规律。抓住课程建设和学校管理的核心问题(薄弱环节)，创造性的开展工作。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
1、校长要加强学习。
具有端正的办学思想，正确的教育观念，坚定不移的职业信念和先进的办学理念。要认真领会新课改带来的新理念，研究学校管理如何适应新的课程改革。有了这个前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭;才可能通过组织学习、培训、实践等环节去引领教师，明确方向和目标，更新观念，掌握要领，研究方法，以保证新课改的顺利进行。要将理念作为管理权威的源泉，通过思想引领，和教师、学生、家长形成共同的价值观和信念，把共同的价值观和信念转化为群体行为习惯，逐步内化成学校的团队精神和动力，让他们成为学校共同体的成员，让每个人都感到对学校的成功负有责任。全员参与管理的出现，对推进课程改革，创新学校文化，促进学校发展，是十分有益的。
人文管理只有发现了问题，才能做到心中有数，尽可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多数人利益的决策，让教师心情舒畅的工作，让学生快乐地成长。因此，校长要常常深入课堂、操场、办公室，通过参与教育教学和教育科研活动，和教师交谈，了解真实情况，掌握第一手材料，把握学校跳动的脉络，并切合实际的对学校的发展进行思考。要常通过网络、报刊等多种途径向先进学校学习，在比较中发现问题，学习别人解决问题的方法。其次，要不断地学习政策法规，增强政治敏锐性，通过对国家相关政策法规的学习和比照，从中发现学校存在的问题，然后不断完善相关规章，明确在管理中哪些事情该做，哪些事情先做，哪些可以缓做，由此来制定学校发展目标和寻求新的发展空间。
3、校长要坚持以人为本。
关注人是新课改的核心理念。新课改背景下的学校管理，必须建立以人为本的学校管理模式。所谓 “以人为本”，就是以学生和教师的成长和发展为本。“以人为本”的学校管理，首先就要尊重师生的意愿，尊重他们成长和发展的规律，按教育教学规律办事。在学校管理和教育过程中，就要重视人的尊严，遵循人性的特点和规律，开发人的潜能，发现人的价值，把学生和教师主体的发展有机地统一起来，最大限度地发挥他们的积极性和创造性，同时让他们体验到学习工作的价值和尊严，从而为学校持续健康发展开拓广阔的前景。
仅有了安全技术知识，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司基本的安全技术知识，但在实际操作时却出了事故，就是因为缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。
学校管理工作教师是关键，校长要注重师资队伍的建设，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。在新课程改革的背景下，学校通过专家引领，校本研修，案例讨论，反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。总之，通过营造氛围，搭建平台，提出愿景，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。
4、校长要注重学校的德育建设。
学校培养的学生应该成为品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，优秀的品格，在德育工作中要目标高远，更要立足于现实，德育教育具有时效性的特点，因此德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性，要坚持不懈，要对中学生心理行为要有透彻的分析，要有策略，要使德育课程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感，从而使其成为一个品格高尚的人，对社会有责任感的人，富有同情心的人，一个懂得感恩的人。
第一，分析解剖自我。找出我们企业的优势，并逐渐培养壮大，形成强有力的竞争力。比如说网络监控维护中心，网络的维护是他们的强项，也是他们的立身之本，核心竞争力就可以是：作好电信设备的运行维护，作好经营、服务的坚强后盾和技术支撑。因此，就应该大力倡导比如说“增素质、维好网、争一流”这样得部门企业精神，对内练好内功，严格要求、严格管理，提高维护管理水平，发挥技术上的优势，做好全市的技术支撑，以一流的运行维护质量来保证一流的电信产品，树立一流的部门企业形象，反过来一流的部门企业声誉，一流的企业形象又强化了员工的责任感和使命感，员工在自己的岗位上更加勤奋努力。形成良性循环，收到很好的效应。以网络监控维护中心为家，以此为自豪。
5、学校要走特色发展之路。
树立“精品”意识，将面向全体与个性特长发展结合起来。例我校秉承师范学校优良传统，形成了以艺术教育为主的“寓教于乐、寓教于思、寓教于行”的办学特色。在校本课程的开发与实施中就能围绕着学校的办学特色进行。
此次培训已经结束，尽管只有三个月的时间，但此次培训中的先进的教育理念，行之有效的方法经验，特别是对当今教育的思考，将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断学习探索，勇于实践，提升自己，为高中校的教育教学课改做出应有的贡献。
面对当前电网建设的新形势、新任务、新环境，我们将继续加强与生产单位协作，努力提高培训人员的业务素质和技术水平，提高培训质量，为省公司实现企业管理集约化、精益化、标准化，实现营销业务一体化做出培训基地新的更大的贡献。
今年二月底到三月初，我们xx学院进行了团干骨干培训，很高兴我有幸参加了这次培训活动，活动当中，领导老师的精彩演讲，学生干部的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为学生干部的我获益良深。让我们意识到作为班干部，必须要有服务意识，有奉献精神，工作上具有高度的责任感，正确处理学习与工作的关系，处理任何事情要树立全面观念，严于律己，起模范带头作用，并且在工作后学会总结，提高自己的工作效率。
♛ 学生骨干培训班思想总结
金秋九月，丹桂飘香。在这丰收的季节，*月*日至**日，作为XXX中的一员，我有幸参加了由区XX局与区XX学院联合举办的`XXX培训班。经过三周紧张、忙碌、充实的培训，我的政治理论与党性修养得到进一步提高，知识结构与潜力素质得到进一步完善，服务意识、职责意识与法制意识得到进一步树立。能够说，透过这次培训，给我解了疑、释了惑，鼓了劲、提了神，明了势、导了向，我受益匪浅，为今后更加科学履职、依法履职奠定了坚实基础。
众所周知，党校(行政学院)培训是一种特殊的高水准的培训，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育，包括对党的创新理论的讲解和全区经济社会发展形势的分析，与我们平时的培训有所区别。基于这样一种实际，对于能再次来到党校(行政学院)参加培训，我满怀期盼。正如区XX学院XXX副院长在开班典礼上所讲的，透过培训使大家的认识有新的提高，作风有新的改善，水平有新的提升。的确如此，因为我深知自己虽然在级别上到达了层次，但在实际潜力水平上还远未及格，因此，务必充分利用这难得的机会，静下心来，认真听讲，注意消化，潜心钻研，真正实现学有所获、学有所思、学有所成、学以致用。
这次培训，给我留下深刻印象的一个环节就是为期两天的拓展训练。训练时间虽短，留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。能够说，这次训练，既是一次身心的大洗礼，更是进一步推动我全力以赴作好工作的动力。其实，它不仅仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念，同时也是一种思维、一种考验、一种气概。因此，在拓展结束后，我写下了如下感言：认真准备是前提，群众智慧是根本，团结配合是关键，换位思考是良方。透过拓展训练，启示我们：人只有把事业放在心上，把职责扛在肩上，锐意进取，与时俱进，并把自己的一切与团队融入在一齐，才能使团队永远立于不败之地。
透过聆听北京大学、中央党校、国家行政学院等各位专家教授的精辟阐述和独到见解，透过参加班委会组织的主题沙龙、主题班会、主题论坛等各项活动，无不让我在叹服的同时深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理论素养。由于授课的老师都是学术造诣较深、在党的理论研究方面都有必须影响的专家，透过这些相关课程和资料的学习，使我全景式、比较系统地学习了当前以“中国梦”为主要资料的党的基本理论、路线、方针、政策，这对于我强化理论基础、开阔理论视野进而做好今后的本职工作必将产生重要作用。二是增强了党性修养。增强党性锻炼是党校(行政学院)的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后工作的前提和保障。
透过学习和研讨，使我对中国特色社会主义理论体系有了更加深入的了解和把握，从而在思想上进一步成熟，立场上进一步坚定。三是丰富了知识结构。这次培训包括政治理论与党性修养、知识素养与潜力建设、区情概况与前景展望、学习收获与个人成长等四大板块，涵盖政治、经济、社会、管理、文化、人生等各方面，有效弥补了我知识结构单一的不足。四是实现了学学相长。孔子说“三人行必有我师焉。”作为全班96名学员中的一份子，尤其是作为年龄较小的一员，同时还担任着班委主角，所有这些，决定了向其他同学学习既是我参加本次培训的应有选取，也是我的一个巨大收获。看着他们的优雅举止，听着他们的不凡谈吐，无不让我心生向往，敬佩之情亦油然而生。这也坚定了我今后将以他们为榜样，勤积累，善思考，升华学习感悟，早日成为懂业务、会管理、善决策的优秀干部。
培训的根本目的是学以致用、用以促学。能够说，过去的三周时间，在党校(行政学院)这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，理解了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。实事求是地讲，短暂的党校(行政学院)培训既是我们人生的“加油站”，也是新的“起跑线”。在今后的工作中，我将以这次党校(行政学院)学习为契机，用学到的新知识、新理念去指导工作实践，自觉树立XXX的良好形象，为区域经济社会健康发展做出更大贡献。
♛ 学生骨干培训班思想总结
经济管理学院分党校第二期入党积极分子培训班，从20_年10月30日开始到11月19日举行结业考试历时20天，由于工作准备充分，具体负责培训工作的老师、学生党支部工作组、学生党支部委员的勤奋工作，以及全体学员的积极努力和认真学习，较圆满地完成了预定的培训任务。本期参加培训的10个学生党支部的308名学员，经考核、考试、综合测评，有293人顺利结业，并获得结业证书。为了表彰先进，鞭策后进，按照校党校的有关规定，本期培训班有31名学员被评为校级优秀学员，4名学生党支部工作组成员和学生党支部委员被评为校级优秀组织者，将受到校党校的表彰。另外，还有31名学员被评为院级优秀学员，18名学生党支部工作组成员和学生党支部委员被评为院级优秀组织者，也将受到学院分党校的表彰。下面我受学院分党校校务委员会的委托，对本期培训班的培训工作情况作以简要总结。
为了保证本次培训班培训工作任务的顺利完成，分党校结合学院发展学生党员工作的实际，认真制定了培训工作计划，下发了《关于举办经济管理学院分党校第二期学生入党积极分子培训班的通知》，完善了?分党校学员推荐选派工作细则?、?学员考核、学习纪律、成绩计算办法?等制度，就培训的主要工作、培训对象、培训内容研究拟定了详细的培训教学安排，为全面开展培训工作做了充分准备。学院党总支的领导非常重视和支持培训班的工作，党总支书记、分党校校长包庆丰同志经常过问和现场指导培训班的安排和工作实施情况，并亲自为培训班的开班作了重要的动员讲
话。学院党总支副书记、分党校副校长赵国年同志亲自主持实施培训班的教学安排、制度的制定、学员的推选、重要问题的处理等重要工作。为我们办好本期培训班奠定了良好的基础。
为了保证学员的质量，严把学员的推荐选派关，我们在推选学员过程中突出抓了五个环节。一是在下发的《通知》中明确规定了学员的推选条件、标准和推选工作程序;二是加强监督和检查，切实保证推选严格按照规定程序进行;三是严格执行班级团支部推优制度，广泛征求党内外群众意见;四是实行公示制度，公布举报电话，增强工作的透明度;五是及时调查和处理存在的问题。从而保证了参加培训学员的质量。在具体组织培训过程中坚持分工负责责任制，培训班的整体培训计划由学院分党校负责组织实施，学生党支部工作组牵头负责各学生党支部之间的协调、培训场地的布置、课堂秩序的维持，以及培训期间学员的考勤、资料收发、讨论记录和个人总结的收取、评卷和学员考核的具体工作，各学生党支部负责本支部参训学员的日常管理。由于分工明确，责任到人，人员到位，有力的保证了本期培训班各项工作的顺利进行，较好地完成了预定的培训工作任务。
三、选聘高质量的授课教师，提高学员学习的积极性 本次培训班聘请的授课教师都是我校党课教育方面的专家，他们讲课的内容既结合时势、体现党的时代精神，又紧密结合学校和学生的思想、学习的实际，具有较强的针对性。如郑俊宝副校长讲授的?实践‘三个代表’的重要思想，做合格大学生党员?一讲，深入浅出，通俗易懂，生动活泼，密切联系实际，使同学们有兴趣真正参与到课堂中，真正体会到老师所讲的内容，真正处于一种主动吸收的状态，有效
地激发了学员学习的积极性和主动性。全体学员也都能真正把参加培训作为一种政治上、精神上的追求，非常珍惜这次学习机会，表现出了高昂的热情、认真的态度和自觉的精神。培训班期间，大家在听取辅导报告时，专心致志、认真记录。参加交流研讨时，认真准备发言提纲，紧密联系实际，谈体会，谈收获，气氛热烈。课后，自觉地自学规定的自学内容，认真撰写学习心得，积极准备理论考试，学习气氛非常浓厚。
四、系统的培训学习有效地提高了学员政治素质，进一步增强了学员加入党组织的决心和信心
通过本期培训班的学习，既进一步加深了全体学员对党的基本理论和基本知识的理解，也激发了加入党的组织的决心和信心，在思想认识、政治理论水平等方面都得到了明显的提高。一是对党的历史和党的基本知识有了比较系统的了解和掌握。通过这次学习，大家对党从建立、成长到壮大、成熟的光辉历程有了更清晰的认识，对党的基本知识由零散的了解到比较系统的掌握，对党的纲领、性质、宗旨、任务有了更深入的理解，对党在新时期的路线、方针、政策有了更准确的把握，深切感到没有共产党就没有新中国，只有共产党才能发展新中国，特别是通过改革开放以来党带领全国各族人民进行社会主义现代化建设取得的巨大成就，更加明白了中国共产党作为执政党，是历史的选择、人民的选择的正确性，要求入党的愿望更加迫切了。二是加深了对?三个代表?重要思想的理解和认识。在本次培训班上，大家结合党的发展史，通过深入学习?三个代表?的重要思想，更深刻地认识到我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为中国工人阶级的先锋队，作为中国人民和中华民族的先锋队，在过去的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家的富强和人民的根本利益而不懈奋斗。另外，通过 ?三个代表?重要思想的
学习，对实践?三个代表?重要思想，做合格大学生党员的重要性，有了更充分、更深刻的理解和认识。同时，大家还深刻认识到尽管党内还存在着一些腐败现象和这样或那样的问题，但党的整体和主流是好的，是伟大、光荣、正确的党，是可以终生信赖的，从而加深了对党的感情，坚定了入党的信念。三是进一步端正了入党动机。通过这次学习，大家深深感到，加入党的组织不仅是光荣，更意味着承担党员的责任和使命，共产党员的光荣是与奉献和廉洁奉公紧密联系在一起的。因此，从申请入党开始，就必须不断加强对自身的培养和锻炼，进一步端正和净化自己的入党动机，将?全心全意为人民服务、为党和人民的利益奉献一切? 的精神，深深扎根于自己的头脑中，落实在行动上。四是看到了自己存在的差距，明确了努力的方向。不少同学在讨论、学习体会中谈到，通过这次学习，进一步明确了共产党员的条件，表示要严格按照党员的条件要求自己，把党员标准融入到实践中去，以实际行动锻炼自己，要求自己。认真对照党员标准查找自己的差距，改正存在的缺点和不足，自觉地接受同学的监督和党组织的考验，努力做到首先从思想上入党，以实际行动争取早日加入党的组织。
1. 在学员推选、课程内容安排、培训时间安排等方面还存在一些不足，需要认真加以改进。
2. 有的学员讨论准备不足，发言质量不高，学习总结思想认识的深度不够，联系实际不强。
3. 需要结合学院发展学生党员工作的实际和特点，进一步研究改进开展培训工作的有效方式，探索开展工作的新途径。
♛ 学生骨干培训班思想总结
大学生骨干培训班结业学生代表发言稿
大学生骨干培训班结业学生代表发言稿1
尊敬的领导，老师，同学们：
大家下午好！
我是来自xx级传感网技术的朱秀木，现担任11传感网技术的学习委员，今天站在这里代表全体学生干部发言，我感到十分荣幸，首先让我代表全体学生干部对领导和老师们的重视与培养表示衷心的感谢。三年时光如白驹过隙，我们付出过辛勤的汗水，也收获了累累硕果。来到学校让我学会做人，学会感恩，认认真真的学习，踏踏实实的工作。同时也要感谢身边的同学与朋友对我工作的支持与配合，给予我无私的帮助与关怀。
今天在这里我想和大家分享我作为学生干部的收获与感想。首先，作为一名学生干部最重要的就是责任感。责任感体现在生活与学习的各个方面，作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现，在做工作的过程中，我们不仅是注重活动本身的质量，这应当注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。
另外，我们的工作必须要做到大处着眼、小处着手、以身作则。一个真正优秀的学生干部，仅仅在上层指挥，是远远不够的，没有了解就没有发言权，只有深入同学们之中，才能把学生干部工作做得更精，更好。其次，身为一名学生干部，在班级中时时刻刻起着学生榜样的作用，所以我在学习上更加严格的要求自己，做到成绩优异，不断进步。对于学习有明确的目标和计划，能在同学们中起到一个表率作用。而要想做到这些，我觉得首先要在学习上一定要坚持不懈，以身作则。我们要在实际学习中严格要求自己，努力完成一个又一个的既定目标。同时作为班中的学习委员，就我自己而言，学习和工作并不矛盾，学生干部的工作可以说是为进一步学习提供了更大的空间。也许我们并不能拥有太多大块的学习时间，所以对时间的合理安排对我们来说是一个考验，我们要学会利用平时各种零散的时间来分配好学习和工作，在学习中凝神贯注心无旁骛，这样才能更好的提高自己的学习效率。
除了学习方面，我担任学生干部还取得了许多其他的收获。第一，要学会感恩。感谢领导与老师为我们提供锻炼的机会，感谢身边的同学为我们创造的良好的工作环境。二是要有担当。我从不敢忘记作为学生干部的义务与职责，每次会议、活动我都会积极参与，做好本职工作的同时，主动去帮助其他需要帮助的同学；三要学会合理安排时间。除了要使学习和工作尽量达到平衡之外，做为学生干部，每次活动之前，要合理安排好每个程序，做到尽善尽美。四要处理好各种关系，要有团结合作的精神，想要做好自己的工作关键是要协调好同学间的关系，我觉得不管是班级还是在学生组织，这都十分重要。
既然选择了进入大学的殿堂，我们就要时刻明确自己的位置，在心中点亮一盏明灯，让它指引人生的方向;既然选择成为一名学生干部为同学服务，我们就不要让自己的汗水白流，纵使前进的道路上荆棘无数，也要披荆斩棘，让青春无悔。
以上就是我自己对学习和工作的一些体会，最后，希望我们所有学生干部都能全心全意为学院服务，继续把乐于奉献的精神发扬光大。
谢谢大家！
大学生骨干培训班结业学生代表发言稿2
尊敬的学院领导、各位老师，同学们：
上午好！
时间过得真快，转眼间我们第四期人民银行分支机构科级干部培训班今天结业了，来自4大分行13个中支的112位学员在郑州培训学院度过了一段短暂而又充实，美好而又难忘的学习时光后，就要返回各自的工作岗位了。
在这短暂的13天时间里，郑州培训学院的领导、老师为我们顺利完成培训计划任务而精心安排、辛苦劳作，提供了一个温馨和谐的学习、生活环境。为此，我提议，让我们全体同学以最热烈的掌声对学院领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！
我们这一期培训班时间虽短，但我认为至少有4个特点：
①是课程设置内容丰富，针对性强而又安排紧凑合理，师资力量雄厚。既有金融专业方面的课程，又有非专业的其他重要的课程；既有高端前沿的理论阐释，又有适用实际操作的具体技能讲解；既着重大局工作，又关注领导者个体修养调适。学习下来，同学们如饥似渴，饱尝着这思维和知识的盛宴。特别要指出的是，学院王院长亲自为我们授课，深刻透彻地讲解流动性过剩难题及破解之道，独一无二地推算出过剩的规模，提出了化解过剩之忧的根本性对策，即堵、疏、蓄、调。使我们茅塞顿开，为我们全面、深入认识和理解这一热点难题起到了拔迷点津的作用。
②是同学们十分珍惜此次学习机会，认真、专心听讲，自觉遵守培训纪律，勤做笔记，积极开展教学互动交流，有所思，有所悟。不仅增强了对我国经济金融改革发展政策取向的了解把握，对货币政策新政的解读能力，对热点、难点问题的灵敏感触及其分析判断能力，而且又重新审视某些工作理念，增强了管理能力，提高了领导素质，一言一蔽之，受益非浅。
③是注重学习和调研相结合，使得同学们拓展了视野，增加了阅历，在快乐中学习和生活。培训期间，我们有组织地来到洛阳龙门石窟和登封少林寺，焦作云台山等地，领略了具有代表性的祖国秀丽山川，感受到了中华文化博大精深及其渊源传承的意韵，使我们对做好本职工作，促进和谐社会构建更加信心百倍。我们还举办了篮球比赛和晚会等娱乐活动，同学们多才多艺的.精神风貌和出彩表现，都给人们留下了美好的印象。
④是促进了各地相互了解，增进了同学彼此间的友谊。这期学员来自大江南北，长城海外，有着明显的地域差别。但大家不为此所羁绊，充分利用各种机会，带着基层工作实践中存在的问题加强交流和探讨。包括刚才各中支所作的介绍，使我们共同获得了课堂外的另一种见识，不亦乐乎。这些都为同学们今后的联系沟通奠定了良好的基础。
同学们，这期培训班，我们都感受到老师们的授业解惑精彩纷呈。它对我们的影响将会是全面而深远的。在还来不及充分消化和深入思考的情况下，我这里提出几条简略而粗浅的启发和体会仍然值得记取：一是尽管我们都立足基层工作，但也要时刻关注宏观经济层面的问题，正如金融泰斗曾康霖教授所倡导的那样，我们还要研究“大国金融”。二是既要重视经济金融问题，也要关注政治、外交等相关领域对经济金融发展变化的影响，审视改革开放进程及制度变迁的趋势。顺而推之。三是要提高法律素养，借鉴营销理念，不断开拓创新，更为有效地履行好我们所担负的责职。四是要重视心理调适，提高协调各利益关系的艺术水平和工作能力，认真当好一名基层干部。
同学们，这期培训尽管结束了，但它又是我们树立终身学习目标的又一新起点。希望我们互相勉励，借助此次培训的东风，在本单位深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动中发挥模范带动作用，推动此项活动的全面、深入、持久的开展，并取得扎扎实实的成效。
最后，我真诚地欢迎各位领导、老师和同学到汕头来做客。祝各位身体健康，家庭幸福，事业进步！
祝同学们返程一路平安！谢谢大家！
♛ 学生骨干培训班思想总结
同志们：
今天这次会议是经过镇委、镇政府研究决定召开的，主要目的是客观总结2006年以来全镇推行新型农村合作医疗工作情况，研究部署2007年新型农村合作医疗启动工作，动员全镇各村各有关部门进一步统一思想，提高认识，强化措施
，狠抓落实，确保我镇新型农村合作医疗工作再上一个新台阶。下面，根据镇委、镇政府研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、肯定成绩，正视问题，切实增强做好新型农村合作医疗工作的责任感和使命感
在县委、县政府的正确领导下，经过全镇各村、各有关部门的共同努力，我镇新型农村合作医疗工作步入了健康发展的轨道，在加快推进城乡统筹发展，缓解农民因病致贫、因病返贫等方面取得了明显成效，呈现出“群众得实惠，政府得信誉，医疗机构得发展”的“三赢效应”，得到了上级领导的充分肯定。总结前段工作，主要有一下几个特点：
(一)执行措施有力，确保了参合比率。全镇实行了领导班子成员包片、脱产干部包村的办法，明确任务，落实责任，动员广大群众积极参与。镇党委、政府专门成立督导组，对各村工作情况进行督导，及时发现并协调解决存在的问题。全镇上下形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作机制。经过全镇上下共同努力，2006年共有32097人参加了新型农村合作医疗，参合率达81.3。由于宣传有力，群众认识到位，从启动筹资到交费登记，仅用3天时间完成了群众筹资任务，从而为新型农村合作医疗工作顺利开展奠定了良好基矗
(二)资金管理严格，农民真正得到了实惠。在资金管理上，镇农合办严格执行上级政策，加强监督检查，健全制度措施，实行了封闭运行和收支两条线管理，专款专用，真正做到了“筹钱不管钱、管钱不见钱”的封闭运行。截至今年12月14日，我镇新农合共补偿8672人次，门诊补偿金额26866.20元，住院补偿241150.9元(不包括在其他定点医疗机构补偿的金额)，最高补偿9673.10元(任家村民高云岗);免费查体2000多人次，投入128000余元，实实在在地为农民患者减轻了医药费用负担，使农民群众切实体验到了参加新型农村合作医疗的'优越性。
(三)资源配置优化，推进了农村卫生服务体系建设。镇委、镇政府始终把加强农村卫生服务体系建设作为推行农村合作医疗工作的重要内容来抓，调整村卫生所布局，不断改善基础设施条件，高标准建设的镇卫生院也于2006年4月份投入使用。加强业务人员培训，千方百计为参保农民提供便捷、周到的服务，满足了广大农民群众对医疗的需求。
虽然我镇新型农村合作医疗工作有了一个良好的开端，但也存在一些问题和不足。主要表现在：一是工作进展不平衡，各村参合率差距较大。席家、小田、北王、赵家村参合率高达100，但有个别村参合率较低，没有达到全县80的最低目标。二是个别干部对新型农村合作医疗制度认识不足。有的干部对这项工作的复杂性、艰巨性和长期性认识不足，对政策学习的不够，理解的不透，把握的不准，对
工作存在畏难情绪。少数镇脱产干部、村干部甚至认为合作医疗是卫生部门的事，于是只负责筹资，其他事情都很少过问。三是农民对新型农村合作医疗的认识度、信任度、满意度偏低。农民健康投资观念、共济观念以及风险观念淡薄，对潜在的医疗风险缺乏足够认识。有的虽然参加了合作医疗，但对政策一知半解，甚至理解上存在严重偏差，这就要求我们必须加大宣传力度，及时张贴公示，促进农民转变观念，积极加入新农村合作医疗。上述问题，如不及时解决，势必影响到我镇明年新型农村合作医疗工作上的顺利实施。对此，各村、各有关部门必须予以高度重视，结合自身实际，查摆问题原因，并采取切实有效的措施，认真加以研究解决。
二、突出重点，强化措施，切实做好2007年新型农村合作医疗工作
2007年我镇新型农村合作医疗工作的目标是：各村筹资时间从12月9日开始，截止到12月22日结束。农民的参合率达到85以上，力争达到90。目前已至岁末年初，各有关部门在工作摆布上要统筹考虑，早做打算、早做安排，确保在12月22日之前完成参合农民参合费的收缴上交。
♛ 学生骨干培训班思想总结
从我们接到参加全国妇联培训班通知时起，到4月9日踏入全国妇联办公大楼的那一刻，再到在天津基地近10天的培训学习，都使我们深深感受到了这次培训学习的`不同寻常。过去大家都曾经参加过不少培训班，但是像这次由全国妇联主办的规格之高、规模之大、投入之多、内容之实、效果之好的培训，很多人还是第一次参加。
全国妇联领导站在构建和谐社会的战略高度，以科学发展观统领妇女工作大局，精心策划筹备了全国市县妇联干部的培训计划和实施方案，无不使我们感到妇联组织的重要作用及神圣伟大，无不使我们妇联干部精神振奋，信心百倍。在这里引用甄砚书记在培训班专题报告中的一句话，就是：“做为新时期妇联干部，希望在中国妇女发展的进程中，留下我们的智慧，留下我们大家推动的痕迹，奉献我们的力量。”这句话，在姐妹们中产生了强烈的共鸣。
特别是，能够参加这样的培训班，亲耳聆听顾委员长、陈秀榕主席、牛丽华部长及国家部委有关领导和专家的讲话、报告，我们非常荣幸，并将此化作了对这项培训学习机会的无比珍惜和努力学习的行动。大家上课认真听，认真记;下课反复交流、沟通、探讨、消化;学唱歌，大家热情高昂，津津乐道;学健身舞，没有人愿意缺勤，没有人愿意迟到······因为，我们深感，每一个讲座都很精彩，每一个环节、每一项内容都深深影响着、感染着我们，对于提高我们的素质和能力，对于指导我们的工作，促进妇女事业的发展，都具有很强的理论性、指导性和可操作性。这些无不让我们感动，让我们敬佩;无不使我们深受教育，深受启发;无不使我们受益匪浅，不虚此行。
通过培训学习，大家一致认为：丰富了知识，开拓了视野，加强了交流，增进了友谊，明确了任务，理清了思路。同时，大家还深感：年轻，有活力了;自信，有能力了;自豪，有魅力了!在此，我代表河北省全体学员，向给予我们这次培训机会的全国妇联领导，向给予我们精彩讲座的各部委领导、专家，向给予我们关爱和照顾的带班老师淑敏大姐及基地全体干部职工表示由衷地感谢!
♛ 学生骨干培训班思想总结
怀着渴望与激动，也揣着对新课程下学校管理的一些困惑，于20xx年8月起(分三期)参加福建省电大承办的校长资格班学习培训。回顾三个月来的学习，与来自全省兄弟校的83位同学每天朝夕相处，同堂聆听着在省内教育理念最前沿的知名专家的精彩报告，分享着全省成功校长的办学经验和行之有效的管理方法;同时大家在互动交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧。在实地考察省内、外名校中感受优质的教育和厚重的学校文化，进而更新了自己观念，提升了自己的思考。毫无疑问，三期的学习培训取得了良好的效果,使我们受益匪浅，更拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识。同时，作为本期培训班级的学员班长之一，在此代表全体学员，非常感谢福建省电大——校长培训中心各位老师的辛勤工作与无微不至的关心。
一、培训的主旨
围绕当前高中(职教)教育改革与发展中的重大问题，开设专题讲座，开展经验交流，专题研讨和教育考察。学习教育与管理学的理论，学习先进的办学理念和办学经验，研究改进学校的行动计划。通过研修，提升校长的依法治校的能力与宏观思维的能力;提高领导决策与学校管理水准，强化校长终身学习与先进教育的理念;三期的学习也让各位校长受到许多启发和帮助，更懂得不断探索和践行的方向。
二、研修内容与形式
内容有：管理的理论，人力资源管理、决策管理、安全管理、危机管理与后勤行政管理等;学校战略、规划与学校发展，组织与行政领导;高中新课程改革与课程教学领导;学校思想文化、道德教育问题;教育科研与管理;学校问题的诊断分析与改进策略与方法等。
继保实训则是对之前学习知识的大检查，是对我们实际工作能力的真正训练，它涵盖了变电站所有的继电保护。通过类似这样的试验，我们可以观察现象，然后进行分析，总结就可以学到很多，形成面得知识，而不是单个独立的知识点。继电保护要求的是快速，准确和精确，不能出一点差错，这就要求我门在以后的工作当中认真的对待，仔细在仔细，小心在小心，一点点疏忽都可能让整个电网受到巨大的伤害，让企业受到巨大的损失。
形式上，理论学习、经验交流、专题研讨、考察调研相结合;个人研究学习、集体研讨与专家讲座指导相结合，以集体研讨为主;集中学习培训与平时个别研究探讨相结合。
本次培训共有二十多位专家的专题讲座。这些讲座从当代中国教育发展的宏观背景分析，教育与管理科学理论和方法，资深校长的的办学理念和实践探索，对高中新课程改革进行了深入细致的`分析，学校规划与学校发展战略等，开拓了我的视野，打开了我的思路。同时也为我的困惑找到了答案。
最后就是考试部分了，这是对我们培训期间的一个总结考试，让我们都看到了自己都会什么，到底了解了多少。
接下来的几天是电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会了如何做到标准化触电急救、接线、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线插接等一些基本的技能。作为电力生产一线的员工，随时都有可能碰到触电的情况，学会标准化触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负责。我们进行了为期几天的实际操作，当然，光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就进行实训，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前不规范的要领，一些现场注意事项，通过实际操作也得到了很好的补充。
此次培训主要以变压器，升压站，电流互感器，电压互感器，继电保护方面为主。暴露出了一些日常工作中没有引起重视的问题：
本次培训除组织两次学校考察外，还有一个亮点就是，校长经验分享与主题研讨。他山之石，可以攻玉，每一个典型的案例，都激发了大家激烈的争论和深度思考，如山区校怎样留住优秀的青年教师;师资队伍建设与教师专业发展;学校文化建设与学校的德育建设;新课程下学校管理问题;学校规划与环境设计等。通过研讨了解了其它学校的做法，明晰了问题，也拓展了自己的思路。对今后的工作具有很好的借鉴意义。
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学习的后期，我们满载着学习的内容进入了个人论文的撰写和制订改进学校工作的行动计划之中，努力学习的目的是为了更好的实践，但所学理论和他人的经验，要与自己的学校实际情况相结合。在论文的撰写过程，随着对新的教育理论的学习的深入和实践经验的了解，进一步使自己感到差距很大，同时也使我深刻感到学习的迫切性，必须树立终生学习的理念，每天要拿出一定的时间去读书学习。要勇于创新，敢于尝试，遵循教育规律。抓住课程建设和学校管理的核心问题(薄弱环节)，创造性的开展工作。
三、思考与启示
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
1、校长要加强学习。
具有端正的办学思想，正确的教育观念，坚定不移的职业信念和先进的办学理念。要认真领会新课改带来的新理念，研究学校管理如何适应新的课程改革。有了这个前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭;才可能通过组织学习、培训、实践等环节去引领教师，明确方向和目标，更新观念，掌握要领，研究方法，以保证新课改的顺利进行。要将理念作为管理权威的源泉，通过思想引领，和教师、学生、家长形成共同的价值观和信念，把共同的价值观和信念转化为群体行为习惯，逐步内化成学校的团队精神和动力，让他们成为学校共同体的成员，让每个人都感到对学校的成功负有责任。全员参与管理的出现，对推进课程改革，创新学校文化，促进学校发展，是十分有益的。
2、校长要有问题意识，反思意识，要善于发现问题
人文管理只有发现了问题，才能做到心中有数，尽可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多数人利益的决策，让教师心情舒畅的工作，让学生快乐地成长。因此，校长要常常深入课堂、操场、办公室，通过参与教育教学和教育科研活动，和教师交谈，了解真实情况，掌握第一手材料，把握学校跳动的脉络，并切合实际的对学校的发展进行思考。要常通过网络、报刊等多种途径向先进学校学习，在比较中发现问题，学习别人解决问题的方法。其次，要不断地学习政策法规，增强政治敏锐性，通过对国家相关政策法规的学习和比照，从中发现学校存在的问题，然后不断完善相关规章，明确在管理中哪些事情该做，哪些事情先做，哪些可以缓做，由此来制定学校发展目标和寻求新的发展空间。
3、校长要坚持以人为本。
关注人是新课改的核心理念。新课改背景下的学校管理，必须建立以人为本的学校管理模式。所谓 “以人为本”，就是以学生和教师的成长和发展为本。“以人为本”的学校管理，首先就要尊重师生的意愿，尊重他们成长和发展的规律，按教育教学规律办事。在学校管理和教育过程中，就要重视人的尊严，遵循人性的特点和规律，开发人的潜能，发现人的价值，把学生和教师主体的发展有机地统一起来，最大限度地发挥他们的积极性和创造性，同时让他们体验到学习工作的价值和尊严，从而为学校持续健康发展开拓广阔的前景。
仅有了安全技术知识，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司基本的安全技术知识，但在实际操作时却出了事故，就是因为缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。
学校管理工作教师是关键，校长要注重师资队伍的建设，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。在新课程改革的背景下，学校通过专家引领，校本研修，案例讨论，反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。总之，通过营造氛围，搭建平台，提出愿景，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。
4、校长要注重学校的德育建设。
学校培养的学生应该成为品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，优秀的品格，在德育工作中要目标高远，更要立足于现实，德育教育具有时效性的特点，因此德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性，要坚持不懈，要对中学生心理行为要有透彻的分析，要有策略，要使德育课程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感，从而使其成为一个品格高尚的人，对社会有责任感的人，富有同情心的人，一个懂得感恩的人。
第一，分析解剖自我。找出我们企业的优势，并逐渐培养壮大，形成强有力的竞争力。比如说网络监控维护中心，网络的维护是他们的强项，也是他们的立身之本，核心竞争力就可以是：作好电信设备的运行维护，作好经营、服务的坚强后盾和技术支撑。因此，就应该大力倡导比如说“增素质、维好网、争一流”这样得部门企业精神，对内练好内功，严格要求、严格管理，提高维护管理水平，发挥技术上的优势，做好全市的技术支撑，以一流的运行维护质量来保证一流的电信产品，树立一流的部门企业形象，反过来一流的部门企业声誉，一流的企业形象又强化了员工的责任感和使命感，员工在自己的岗位上更加勤奋努力。形成良性循环，收到很好的效应。以网络监控维护中心为家，以此为自豪。
5、学校要走特色发展之路。
树立“精品”意识，将面向全体与个性特长发展结合起来。例我校秉承师范学校优良传统，形成了以艺术教育为主的“寓教于乐、寓教于思、寓教于行”的办学特色。在校本课程的开发与实施中就能围绕着学校的办学特色进行。
此次培训已经结束，尽管只有三个月的时间，但此次培训中的先进的教育理念，行之有效的方法经验，特别是对当今教育的思考，将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断学习探索，勇于实践，提升自己，为高中校的教育教学课改做出应有的贡献。
面对当前电网建设的新形势、新任务、新环境，我们将继续加强与生产单位协作，努力提高培训人员的业务素质和技术水平，提高培训质量，为省公司实现企业管理集约化、精益化、标准化，实现营销业务一体化做出培训基地新的更大的贡献。
今年二月底到三月初，我们xx学院进行了团干骨干培训，很高兴我有幸参加了这次培训活动，活动当中，领导老师的精彩演讲，学生干部的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为学生干部的我获益良深。让我们意识到作为班干部，必须要有服务意识，有奉献精神，工作上具有高度的责任感，正确处理学习与工作的关系，处理任何事情要树立全面观念，严于律己，起模范带头作用，并且在工作后学会总结，提高自己的工作效率。
♛ 学生骨干培训班思想总结
为期差不多一年的的主任培训班结束了。在这段日子里，我们主要进行了专题报告学习、与导师交流座谈、参观学校、导师指导等几项活动，当然，必不可少的还有每时每刻都在进行的和来自不同学校的同学交流的活动。现在，培训结束了，该忘却的琐事已经忘了，但该沉淀的收获和体会，也着着实实地沉淀了下来，深深地扎根于我的头脑之中。下面我主要谈一谈本次培训的收获和体会。
对学校人性化管理的思考
新形势下学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性，以促进师生的发展为最终目的。学校管理人性化是指学校的管理充分考虑教师和学生的个性和利益，即合理满足其自然性和社会性的要求，并充分发挥师生积极性即主体性的一种管理方式，简而言之，即在“理解、尊重、宽容、信任”的前提下，根据教育、教师和学生的特点对他们进行以人为本的管理。
1、尊重教师，是学校人性化管理的基础
“以人为本”的管理，已成为广大校长的共识，这是由学校管理的特殊性决定的，是教育的根本。新课程改革从课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、课程评价以及课程管理等方面都突出了对学生主体或教师主体的关注和尊重。新课程改革为了每位学生的发展，在突出伦理政治和适应社会生活的课程价值取向的同时，强调个人发展的课程价值取向，强调课程对学生个体发展需要的适应和促进。这就要求我们在管理中要体现对教育对象——学生的尊重，把儿童从大世界的控制下解放出来，把儿童的教育交到儿童的手中。 关注人是新课程的核心理念，学校管理“以人为本”就是以师生为本，尊重师生。只有管理者以教师为本，尊重教师，教师才能以学生为本，尊重学生。马克思曾经说过：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。即指出，人的发展自始自终都是在群体的影响下进行的。因此，营造一个平等、团结、尊重的组织氛围，对于激发教师的主体精神具有极大的感召力，尤其在课改背景下的学校管理，更强调对师生的尊重。 教师的工作十分辛苦，教师的工作也带有极强的主观能动性。尊重教师还体现在“诚”字上，校长必须真诚地关心爱护教师，从日常生活的点滴入手，不搞权术，不搞亲疏关系，以诚相处，以理服人，设身处地考虑教师在工作、学习、生活上问题；尊重教师应把教师当作学校的主人，凡事征求教师的意见，让教师参与决策。实践证明，只有当教师的自尊得到重视，当教师的劳动得到肯定，当教师能以主人的资格参与学校管理，才能激发教师的情感投入，唤起教师的主体意识。“士为知己者死”体现了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其强大。 学校管理中，我们必须承认人的发展能动性，从关注人生命的整体发展出发去尊重师生的个性，是此次课程改革的核心理念，也是学校管理的一个基本理念。因为“尊重管理”的最高境界是：在“尊重”的环境里让师生学会尊重他人、尊重社会、尊重自己。
2、赏识教师，是学校人性化管理的关键
“以人为本”的学校管理，其最大的价值不在于做了什么，而是在于发现了多少人和培养了多少人。正如美国心理学家詹姆斯说的:“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望”。 一名成功的校长总是带着欣赏的眼光和积极的心态去发现每一个人的独特价值，发现每一个人身上的闪光点，为教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境，让教师在被赏识的幸福感中获得满足。 赏识是一种“仰视”。 “你在这点行，我在那点行” ——我们经常以这句话鼓励学生“我能行”。作为学校管理者的校长，不要因为我是校长而高高自居，应带着尊重和谦量去欣赏每一位教师，带着“你能行”的眼光去勉励教师。这样教师才会视你为知己，视学校为自己的家。 赏识是一种“宽容”。一个学校人虽不多，但素质参差，水平各异。校长的胸襟要海纳百川，既要容人之长，又要容人之短，还要容人之异。用“挑剔”的眼光去欣赏教师身上哪怕只有细微的闪光点。 赏识更是一种认可。认可是校长对教师工作的一种积极评判，是校长对教师劳动成果的肯定和尊重，是一种精神激励，一旦满足了教师的这一愿望，就能使之获得巨大的工作内驱力。 “金无足赤，人无完人”。校长应带着理性的思考去欣赏每一位教师，让你的老师在你的眼里都能得到肯定的答案。赏识教师还必须坚持真，示以诚，注以情。因为“赏识管理”的最高境界是：促进师生学会发现，带着微笑去欣赏他人、欣赏社会、欣赏自己。
3、激励教师，是学校人性化管理的保证
教师是学校教育的直接执行者和学生智力心灵的开发者，教师工作复杂繁重，只有不断地激励、调动和强化，才能将教师的智慧与热情、探索与创造最大限度地挖掘出来。而学校管理是以调动人的积极性和创造性，促进人的发展为宗旨，这就离不开激励，从某种意义上说，校长实施领导行为的过程就应该是激励的过程。有效的激励机制不仅是培养优质师资的保证，也是实现学校人性化管理的重要保证。 激励教师，就要为教师创造一个民主、和谐、积极向上的工作环境。学校是一个知识层次，文化素养较高的场所，硬性、呆板的制度只会造成按部就班、墨守陈规，决不会有积极性、创造性的勃发，这也与新课程要求相违背。因此，优化教师群体组合，创造宽松的校园氛围，是激发教师工作动力的前提。 激励教师，就要求每一个教师有符合自己特点的工作目标。
目标的制订即要坚持高标准，又要通过努力可以达到。有了目标，教师才会朝着既定目标去努力、去创造，才会对教师职业有更深刻的认识，从而增强使命感。 激励教师，要不断满足教师合理、健康的需要。人的发展是在不断满足自我需要的过程中实现的，需要有精神需要和物质需要，教师的合理需要一旦得到满足，就能充分调动其工作的积极性。
因此，校长要善于根据人的不同需要加以调控，实现教育最优化发展。但在激励教师的同时，必须把握精神与物质的度，精神激励具有教育性，并具有对物质激励持续增力作用，过多的精神激励而缺乏物质的给予，会产生减效现象；但过多的物质激励，则会产生对物质欲望的畸形发展。因此，要讲究精神与物质的巧妙结合，首先强调的是精神激励，同时也让教师正确认识物质需要必须通过工作量的增加和工作质的提高而获得。
激励教师，还要善于“易位思考”，必须理解教师的专业水平，把每一位教师放在最适合本人发展的位置上。正所谓“人尽其才、才尽其用”，形成“优势互补”，充分发挥教师的潜能。 激励是一种满足，激励更是一种自我发现，因为“激励管理”的最高境界是：在“激励”的环境里学会自我激励。 学校管理的秘诀在于尊重，学校管理的核心在于真爱。只有严格的管理是不完整的管理，是一种脆弱的管理、是缺乏人性的管理。惟有在信任理解的基础上，给教师充分的成长空间，用尊重和关爱去唤醒教师内心的爱，去激励人精神中潜藏的能量，这才是一种先进的、科学的、人性的、逼近本质意义上的“以人为本”。
♛ 学生骨干培训班思想总结
经过大家的共同努力，柯城区中青年干部培训班已经圆满地完成了各项培训计划，今天就要结束了。现在我再把这次培训班的学习情况作一个简要的总结，着重讲三个方面：
一、培训基本情况
这次培训有几个特点：
一是领导重视。这次培训班是今年我区干部教育培训计划中第一个专门针对区管后备干部的培训班，是去年公开选拔区管后备干部队伍工作的延续和发展，是干部队伍建设的重要环节。区委对这期培训班十分重视，特别是区委副书记蔡晓春同志，区委副书记、纪委书记胡松同志和区委常委、组织部长陈志明同志等几位区委领导，对培训的全过程，包括培训的具体组织和办班的日程及课程安排都亲自过问，十分关心培训工作。陈志明部长亲自参加了开班仪式，并为大家授课；区纪委胡松书记挤时间专门给大家讲授有关廉洁自律方面的内容；蔡晓春副书记百忙之中抽空参加了我们的座谈会。同时，也得到了区管党校领导和区属有关部门单位领导的大力支持和关心，他们为我们创造了一个良好的学习环境，有关授课的老师都进行了精心的准备，将有关知识、经验毫无保留地传授给我们。
二是内容丰富、形式多样。这次集中培训总共安排两周时间，在时间的跨度上是我区干部教育培训中力度最大的一次，虽然时间比较长，但是培训的内容十分充实，安排也比较紧凑。根据这次培训学员的特点，并结合我区实际，有针对性地安排了“廉政自律教育”、“党的历史经验与执政规律”、”“精神辅导”、“文化修养与领导工作”、“年轻干部成才之路”、“年轻干部自身建设与发展”、“领导方法与领导艺术”等课程。可以说，这是我们广大中青年干部成长的必修课。同时，还有针对性地开设了“行政许可、执法和管理”、“社区工作概况与提高”、“招商引资知识”、“土地规划与村镇建设”、“计算机知识”等内容，对于大家的工作开展和基本素质提高也有很大的帮助。这次集中辅导授课的除区委领导胡松、陈志明，市招商局局长马梅芝，区委组织部斯翠萍、何晓文副部长等几位领导外，还邀请了乡镇街、部门有关领导及衢州学院（筹）、市委党校等院校的教师，从而使我们的培训内容既结合了本区实际，又能宏观把握全市乃至全国的新形势、新问题，既做到务虚，又做好务实；既讲理论又讲实际；既有现在的工作情况，又有未来的工作要求和发展方向，帮助大家拓宽工作思路。这次培训的形式也比较多，除了讲座外，另外还安排了知识测试、座谈讨论、参观调研、实地考察、指定书目自学、撰写文章等内容。参观考察我们到了江山的浮盖山、甘八都镇和坊门街社区，集体活动我们进行了相关文体比赛，大家心情十分愉快。接下来的半个月，我们还将安排学员到社区、农村等地方进行多个课题的调研。这样安排的目的，是想通过较短的集中培训学习，通过多角度、多形式的知识的讲解，使我们的各位学员及时温习和补充学到的知识，加深记忆和理解；通过集体活动，增进机关部门和乡镇街学员的沟通了解，以及工作内容和重点的了解；通过基层调研，提高学员们对相关事务的接触面，以及综合分析、解决疑难问题的能力，。
三是组织严密。这次培训班早在年初就开始筹划，从培训班人员组织、日程的安排、培训内容和形式的确定都作了细致的考虑和精心的筹划，组织部还专门下发了举办培训班的通知，及时与学员所在单位主要领导沟通，将每个培训对象和学习时间落实到位。在培训班的组织建设上我们也安排了、班长、副班长等岗位，从这几天培训的效果来看，发挥了比较理想的作用，可以说，这次培训的组织应该是说比较成功的，这也是大家共同努力的结果。在这里，我要感谢在座的各位学员，感谢区委党校的领导，感谢本次培训班的班长、副班长。
二、培训取得的主要收获
这次培训班的参加对象有43人，是一个大班，通过大家的相互协作配合，我觉得有以下几点收获：
一是体现了较强的组织纪律观念。这次培训有两周时间，虽然时间跨度比较大，培训时间安排得比较紧凑。但是，从培训情况来看，参训的同志学习热情较高，组织纪律观念较强，除几位有特殊情况请假的同志外，培训期间基本上没有迟到、早退、缺席现象，到课率比较高。集中授课时大家能认真听讲，并做好记录；座谈讨论时，有些同志的'还做了充分准备，发言比较踊跃，质量也比较高。这些都充分反映了大家积极上进的精神面貌，更体现了我们这批优秀中青年干部的素质。应该说，我们这期培训班的学员，组织纪律性是强的，上进心是强的。
二是增进了了解。首先是增进了组织对在座同志的了解。这次办班，也是区委对区管后备干部的一次现实考察。区纪委、区委组织部、区委党校的几位领导都分别参加了学员们的座谈，通过讨论和交流，对同志们的学习情况、工作情况、精神状态等方面，有了进一步的了解。同志们的发言，对我们也很有教育启发，对今后更好地开展教育培训工作有很好的借鉴作用。
其次是增进了同志们相互之间的了解。平时大家的工作都很忙，通过这个机会，大家聚在一起学习、讨论，彼此交流工作经验和学习体会，加强了沟通，加深了印象，增进了友谊。
3、提高了理论素养。同志们普遍反映这次培训班办得很及时也很有必要，学与不学大不一样。通过听取讲座、座谈讨论，对进一步学习十八届三中全会精神，增强贯彻的自觉性和坚定性；通过正面事迹的引导和反面教材的教育，提高拒腐防变和抵御风险能力，对廉洁自律有了更深的理解和体会。特别是几位区领导深入浅出的讲解，对学习效果的提高，视野的开阔，思路的拓宽，对今后的工作和学习，乃至人生成长都会有很大的帮助。有关部门单位和聘请老师的授课，则从不同方面拓展了我们的知识面，对改善知识结构、丰富人生阅历、改进工作方式方法也有很大的启发意义。
三、（最后我再提）几点希望。
1、要坚持理论联系实际的学风。理论联系实际，这是党的优良传统、三大作风之一。理论联系实际，学以致用，是一种好学风，希望大家回去以后，对所学的知识加以理解和消化，因为靠一次培训班学完所有的知识是不可能的，我们举办培训班，只是给大家作一个引导，交给大家一些思维方式、工作方法，希望起到抛砖引玉的效果。要求大家马上就有很大进步也是不现实的。同志们要将这次培训班学到的理论知识带回去，认真地在工作中探索实践，学习的目的就在于运用，把学到的理论、好的方法结合实际用起来，创造性地开展工作，不断提高工作层次和质量。
2、加强理论学习，提高自身修养。学习是无止境的，作为短期培训班很快就过去了。培训班结束，并不意味着学习的结束，希望同志们将这次培训学习，作为又一次的起点，当作今后进一步加强学习的开端，学习理论是增长知识，增长才干的过程，也是接受党性锻炼的过程。要加强自身修养，认真地、系统地学习理论知识，要争当贯彻十六大精神的模范，用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动；要对照郑培民同志的先进事迹，树立正确的世界观、人生观和价值观，更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。在工作实践中进一步加强理论、业务的学习，不断提高业务水平和工作能力，努力做好本职工作，使自己成为一名合格的领导干部。
我们这次培训班得到了区委党校的大力支持，这里我代表区委、区委组织部对他们表示衷心地感谢！
最后祝愿同志们身体健康，工作顺利，事业有成！谢谢大家。
♛ 学生骨干培训班思想总结
按照公司的统一安排，我参加了公司举办的20__年第二期二级干部培训班。经过三周的培训学习，通过老师的讲授和观看影视光盘教学课程辅导，系统学习了企业文化建设、人力资源管理知识及规章制度、干部管理条例、质量管理、安全管理、6s方法等基础管理知识及公司规章制度管理、企业年金及医疗保险等知识、企业保卫保密知识、党员干部廉洁自律及效能监察等知识以及如何提升企业执行力、企业培训效果评估、社交礼仪等方面的知识，对产品质量、安全生产、班组管理、干部管理、企业文化建设以及廉洁自律、保卫保密、医疗保险等方面的知识有了全面的了解，开阔了视野，增长了知识，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。
一、通过培训，使我进一步增强了对培训学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班仪式上，苗辅微处长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学
习的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思想、新理念、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水平的需要。 管理出质量，管理出效益，管理出成果，管理是企业永恒的主题。加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我深刻地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 ，是胜任工作的必备条件：
一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体、小局服从大局、个人服从组织的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，坚持不懈地推进公司持续健康发展。二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，配合医院领导，围绕医院的规划和思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种
高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。党员干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的气，严格要求自己。
四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的公司成为文明公司。
六是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以先进典型为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
七是加强作风建设，强化“三个意识”，“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界，又是一个有机的整体。其中，忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础，公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件，而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。魏经理在管理人员特别是领导干部会议上强调要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断取得更大的成绩。我们二级干部要牢记“三个意识”，自觉适应目前形势发展需要，积极参与和关注企业发展，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为公司的发展献计献策，贡献力量。
三、通过学习，使我进一步掌握了科学管理的工作方法和实践技能，为今后的工作提供了有力的保障，我将充分利用学到的知识，进一步加强班组基础管理，转变服务理念，改进服务流程，提高服务水平，提升服务质量，以精益化管理，创造更大的效益。
总之，通过这次培训，既增长了管理知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，利用学到的知识，带好团队，经营好科室，履行好职责，服务于群众，严格执行各项规章制度，充分调动全体员工的积极性，最大限度的发挥工作热情，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，不断提高技术水平，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，全心全意为广大伤病员服务。为医院和公司的发展做出自己应有的贡献。
♛ 学生骨干培训班思想总结
近期，我们参与了一场关于骨干培训的班级，该培训班的目标是提高团队中的关键成员的能力和技能，以进一步推动整个组织的发展。在这篇文章中，我们将详细回顾这次培训班的内容，讨论我们所学到的重要教训，并分享我们在整个过程中的成长经历。
培训班的第一天，我们受到了一位经验丰富的导师的欢迎，他是在领导和团队管理领域有着广泛知识和经验的专家。他首先介绍了骨干成员在组织中的重要性，并强调了他们对于实现持续成功的关键作用。我们学到了骨干成员需要具备的领导力和团队合作能力，以及在高压和复杂环境下解决问题的能力。
在接下来的几天里，我们参与了一系列互动式的讨论和实践活动，这些活动旨在帮助我们应对各种挑战并提升自己的技能水平。其中包括团队合作项目、角色扮演和案例分析等任务。通过这些活动，我们学会了如何更好地沟通、协商和解决冲突，以及如何在团队合作中发挥自己的优势。
除了团队合作的技能外，我们还学到了有效的时间管理和优先事项的确定。导师强调了良好的时间管理对于个人和团队的成功至关重要。我们学会了如何使用各种工具和技巧来提高自己的工作效率，并探讨了如何根据紧急程度和重要性来确定任务的优先级。
此外，培训班还涉及到创新和问题解决技巧的培养。我们学会了如何思考和提出创新点子，并学会了如何在解决问题时采用系统性的方法。这些技能对于我们的团队以及整个组织的长期发展至关重要。
此外，导师还分享了他在领导岗位上的经验，并提供了一些建议和指导。他鼓励我们要有韧性和对失败的接受能力，并强调了持续学习的重要性。他给我们带来了很多荣誉的个案和成功故事，激励我们在面临挑战时保持积极的心态和坚持不懈的努力。
在这个培训班结束的时候，我们每个人都感到成长了很多。通过与其他来自不同背景和行业的骨干成员的互动和交流，我们拓宽了自己的视野，并从他们的经验和观点中受益匪浅。我们学到了如何更好地把握自己的优势，并与他人合作互补，以实现卓越的成果。
总的来说，这次骨干培训班为我们提供了一个宝贵的学习和成长机会。我们不仅获得了实用的技能和知识，还建立了深厚的人际关系，并为未来的职业发展打下了坚实的基础。在接下来的日子里，我们将努力应用所学知识，并将其运用于我们的工作和团队中，以实现更大的成功和进步。
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