合同范本|老师和我高中作文(必备14篇)
发布时间:2024-02-28老师和我高中作文(必备14篇)。
『一』老师和我高中作文
在每个人的学习生涯中,总会有各种各样的老师,其中一些老师既严谨又认真。有些幽默风趣。有些人平易近人;有些人不苟言笑.是他们,不同风格的老师,陪我们度过了许多美好而快乐的日子。
当我六年级的时候,我很幸运遇到了一个我永远不会忘记的好老师。她是我的语文老师,沈嘉靖。
她个子不高,胖乎乎的,黑框眼镜下藏着一双聪明的眼睛。虽然她看起来简单朴实,但她的语文课却受到了别人的称赞。她的课有时很幽默。有时很严重;有时欢欣和兴奋;有时它让人紧张,不敢走出大气层!老师总是用她自己的方式给我们上课,用美丽的小说和故事,还有美丽的诗歌和散文。有时教学与乐趣相结合,有时教学与理性相结合.在她的班上,没有人敢心不在焉,当然也不想心不在焉。
在我的印象中,沈先生的性格很‘古怪’,有时晴朗,有时狂风暴雨,说她长得像六月的天空,笑着面对孩子,说变就变,一点也不夸张。
我记得有一天,我不知道为什么,沈老师没有准时来上课。俗话说:“老虎不在家,猴子为王。”我们这些“猴子”立刻翻来覆去:说话、嬉戏、剪纸、扔笔……有些挤在一起,咬着对方的耳朵;一些人从座位上滑下来,跳上跳下.
当我们玩得开心的时候,老师突然像魔术师一样出现在我们面前。她的脸阴沉着,双手叉腰,一场罕见的暴风雨即将来临。我们看到一个亲切的微笑,所有的阿巴拉契尔拿出他们的课本,并“认真地”阅读。然而,一些学生实际上把他们的课本倒着放!啊.游戏结束了!这将受到批评!
但令我们惊讶的是,老师不仅没有生气,反而“噗哧”大笑起来!说我们太可爱了!一群活着的猴子!我们终于放松了悬着的心.老师,你真的一点也不遵循常规。这是虚惊一场!哈哈!
6月,又一个炎热的下午,期待已久的体育课终于来了。我们兴奋得像从笼子里出来的小鸟一样,奔向操场。
突然,沈老师不知从哪里冒了出来,大声喊道:“这是语文课!快到考试时间了。天还是那么热,我还是想去上体育课!上楼去!”听到这些话,我们立刻变得死气沉沉,嘴里发出刺耳的声音,我们的头像枯萎的花一样垂着,一步一步地,我们的腿像铅一样沉重,慢慢地跟着老师回到了教室。
但是我一回到教室,老师突然又变得温和了。让我们吃惊的是老师竟然在课堂上放动画电影。她说:“孩子们,太热了,不要出去受苦,看电影放松一下!”我们的心情立刻由多云转为多云,由担心转为喜悦!老师,我真的想为你唱一首歌:“你的心总是太软,你的心太软……”沈小姐,你以后能不能不要再这样了?这颗小心脏受不了了……”我仍然记得上学期六年级,当我快要期末考试的时候,我生病了,错过了很多课。当我再次回到教室时,我发现我落后于许多其他学生。我像热锅上的蚂蚁一样焦虑。是沈先生帮助了我。他利用你的业余时间给我补课。他给我解释了一课又一课,一个话题又一个话题。他很小心地照顾我,照顾我,鼓励我。后来在期末考试中,我以中等成绩名列全班第三。当沈先生得知后,他笑了,他的笑容和他母亲的一样温暖。
你的微笑,快乐或愤怒,一切都充满个性;你总是在任何事情上都想到学生。我永远不会忘记你的言行。当我无助的时候,你给了我正确的方向。当我无知的时候,你给了我丰富的知识。当我粗心的时候;当我骄傲自大的时候;或者当我和我的同学有冲突时;或者是在我管理班级有困难的时候…你总是及时出现在我身后,给我最有力的手臂!老师,虽然我已经毕业了,但我一定会在您的谆谆教诲和拳击老师的恩宠下继续勇敢地前进。
老师,我爱你!
『二』老师和我高中作文
“当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。”每每读到这段话,望着窗外时疾时徐的秋雨,倾听着杂乱无章却又莫名动听的“交响曲”,我的心就会平静下来,脑海中浮现出一张熟悉的面孔,那是与我仅相处了一个月的班主任王老师。
“秋萍”,是她的名字。如这秋雨,也如这名字,她是一个端庄沉静的好老师。自然卷的短发,大而有神的双目。她的声音,并不那样清脆悦耳,却是如此富有韵味,像极了秋的基调,金黄的、厚重的,给人安全感;她的眸,并不那样精致,却显着智慧的美,给人以坚定与动力;她的话语,没有那么多的修辞点缀,却如一位老学者,令人深思。她的一切,不知不觉,在我刚刚开始的初中生涯簿上,以加粗烫金的字體呈现出来。
她的语文课,永远是那样的充满趣味。师生间的互动变得频繁而没有距离,再平乏的文章,也能在她的讲解下变得动听起来。记得有一次,我作为小组代表分析《春》的结尾,我信心满满地站起来,按着自己的思路有条不紊地讲述下去。一段语毕,我抬头看看同学们,教室里安静得能听到绣花针掉落的声音,隐隐还有些窃窃私语,就连她也蹙着眉头,看着课本。嗯?气氛好怪,难道我理解错了?唉,丢人现眼,还是赶紧坐下吧……我正心乱如麻地想着,她却向我点了点头:“说得不错,继续!”我望望她那坚定的充满期望的眼神,心中的大石头总算落了地,想着她的鼓励,我便自信满满地继续分析,一气呵成。我望望她,她那坚定的眼神里,多了一份赞许。这赞许,如一大杯果汁,甜甜的。是的,仅一月之久,一尺讲台之隔,她已无声无息地飞进我的心里。她的笑靥,她的明眸,如天上的星星,在深蓝的天空中眨呀眨,也在我的眼里眨呀眨。我相信,她的形象,不光定格在我的心中,同样也定格在同学们的心中、在许许多多学长们的心中。
三尺讲台、四季耕耘、一生情怀。天空有多黑,她就有多亮,今后三年的初中生涯,她会像妈妈一样,照亮我前进的道路,用那温暖的柔光激励我向前。而我,也会在她的光芒的照耀下,努力走得越来越远,飞得越来越高。
『三』老师和我高中作文
我是您的一个普通学生,您却是我尊敬的老师。
初一的开学第一天,您面带着微笑,走进了教室。第一次见到您,就感觉您很美丽。不高的个子,中等身材,一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下,轻柔飘逸。在您那白皙的脸上,嵌着一双水灵灵的大眼睛,流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里,发生着点点滴滴的事情,就如同夜空中眨眼睛的小星星,最亮的,还是那一颗星星。
那天的第二节课是您的作文课,您准时地拿着一本本书和一个小盒子,来到教室给我们上课。您打开盒子,拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的水果。您捧着这个紫紫的小东西,给同学看,并问大家这是什么水果。同学们想了想,便异口同声地说:山竹!对!您见大家都知道了,嘴边扬起了微笑,今天,咱们就来学习写水果。我想:这么简单的作文,真没劲!从那一刻起,我的心就离开了课堂,无论您怎么用有声有色的教学方式也无法拽回。时间在一分一秒的流过,不知在何时,您从51双水灵灵的大眼睛中,发现了我这双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂,而是提出了一个顶难的问题:一篇好的作文应具备哪几点?这正是您刚刚讲过的,许多同学都举起了手,可是您偏偏叫我来回答这个问题:张赛,你来回答这个问题。我连忙站起来,根本不知道应该说什么。
您的表情变得严肃了:你没有在认真地听讲,对吗?我的脸红了,低下了头,眼泪在眼眶打转转。坐下吧,下课到我办公室来一趟!我的眼泪在也止不住了,顺着脸颊流了下来
铃下课铃响了,我跟着您进了办公室。您坐在椅子上,望着我,和蔼地说:老师知道,这个作文对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样,不仅会是你的作文不如别人,同时写实在表现你对老师的不尊重呀!您从书中抽出一张作文提纲递给我,来,拿着提纲,把它抄在书上。我小心翼翼地接过提纲。然后,您又为我整理了一下领子,微笑着说:好了,快去上课吧,别迟到喽!我离开了您的办公室,那一刻起,您和蔼的话语、甜蜜的微笑,深深地印在了我的心里,我也再也没有走过神。
『四』老师和我高中作文
老师,是人这一生中,最重要的一种人物,不同特点不同性格的老师会给我们带来不同程度的影响。而我的导师,则是一位美丽、年轻又温柔的老师,在这一年中,她教会我许多事。
第一学段的时候,我的适应能力不太好,在十一这个自主管理为主的环境里总是碰壁,要么是找不到教室,要么是因为对规则不熟悉而扣分,遇到的问题不胜枚举。可这些也不过都是些鸡毛蒜皮的小事,终于,大问题来了。
十月份的那次单元诊断像一盆冷水一样泼在我的脸上,直接把我浇蒙了。我看着那醒目的61分,再看看同桌的试卷,78分!再看看别人的,几乎都是七八十分,只有我一个人六十多分,我先是震惊不已,接着就是沮丧,心想:蒋斯齐,你可从来没下过95分啊,怎么突然变得这么垃圾了!我整节课都昏昏沉沉的,几乎没听老师讲卷子,这触目惊心的61分烙印在我脑海中,直到下午的语文课……
“蒋斯齐,这个字的注释是什么!”沉迷于自己的世界中无法自拔的我终于被这一嗓子吓回神了,才意识到要回答问题,立刻向同桌询问,同桌指了指书上的课后问题,小声跟我说:“就是这个啊,老师刚才讲了两遍,你没听吗?”心想:完了,这下死定了,刚才压根没听讲也没做笔记,就顾着走神了,这怎么答啊。我急的汗都快流出来了,“坐下吧,下课来找我聊聊。”我以光速坐下,趴在桌子上无地自容。
下课了,我来到老师的办公桌前。她看到了我,指了指旁边的椅子,说:“坐下吧。”“哦”我忐忑不安地回答,不知道下一秒会是怎么“死法”。“你今天怎么回事啊,这可不是你该有的水平和状态啊,说说什么事吧。”“我……我……”我的手指揪住衣角,结结巴巴地回应道。“因……因为我今天数学没……没考好。”“这有什么可沮丧的,又不是段考,而且就算段考没考好也不至于这样啊,我还以为是什么大事呢。”我大概把事情给老师都复述了一遍。“原来如此,数学没考好没关系,主要是你的学习方法上出了错,你去和刘老师讨论讨论,针对你做一套方案,再按照方案每天都坚持学,我相信请你肯定会有不错的进步的!”听了老师的话,心里倍感鼓励,就像打了鸡血一样充满干劲。第二天,我找到了刘老师……
老师,是我学习路上必不可少的点灯人,为我指明方向,我一直把我的老师当做我的恩人看待。我一直敬佩我的老师,把老师的每一句话、每一个字都深深烙印在脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
『五』老师和我高中作文
xx年成长过程中,作为新世纪青年的我们,见证了祖国一点点地进步、一步步地兴起,而向过去的20xx挥手告别,迎来了新的20xx年,我们也将与祖国一起成长,与祖国同呼吸、共命远。
回首历程,我赞祖国意气风发
我和你,心连心,同住地球村熟悉的旋律在耳畔响起就能让人想到20xx年首次在我国举办的奥运会。那场世界性的奥运会,在我看来不仅仅是各种体育项目的比拼竞争,也是来自四海八方的文化的碰撞与交流,更是我国在国际社会上进一多发展的契机。这场盛大的世界性的奥运会标志着祖国被国际社会的认可,为我国和各国之间关系拉进一步打开了面向世界文化交流的大门。运动健儿在运动场挥洒汗水,数千人在观众台上激昂欢呼,这都承载了中国青年为国争光的梦想、渴望开拓眼界的梦想,而20xx年北京奥运会用祖国的意气风发回应了我们,让我们看到他的进步,这是多么令人赞叹!
感叹今朝,祖国让我引以为傲
我国改革开放已有40周年,这些年来祖国事业发展蒸蒸日上,带给我们的是惊喜连连。就在距20xx年不久的20xx年末,一则不负众望的消息传遍大街小巷港珠澳大桥正式开通。因海水深度地势环境的复杂,港珠澳大桥被称也很作文世界上最难修的大桥。但是我们伟大的祖国做到了,这意味着我国科技的高速发展以及工业技术水平的飞跃,更标志着我国由从前的工业大国到如今科技强国的转变。再者,港珠澳大桥的开通缩短了各地的出行距离也增强了我们之间的交住联系,更值得一提的是拉近了两岸同胞心与心之间的距离,深一步消除了彼比之间可能存在的隔阂。祖国用他的硬实力向我们青年展现了他的成长与强大,这不仅是让我引以为傲,也足以让祖国引以为傲,足以让世界引以为傲!
展望未来,我与祖国协同共进
20xx年如约而至,在1月1日这一天清华大武汉大学以及哈尔工业大学通过快闪这一新鲜的方式来迎接这新的一年,为国歌唱。在快闪唱歌中,由一两个人变为十几个人再聚为几百个师生,满腔热血的青年们充满激情地表达了对祖国的热爱,用慷慨激昂的歌声歌颂着祖国的伟大,朗朗上口的歌词更充分地表明了莘莘学子在新时代的引领下,在新的一年里携手祖国实现中国梦、创造新景象的决心。
岁月不居,时节如流,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。祖国的兴盛衰亡与我们密切联系,让我们和我们的祖国共同努力奔跑,不负辉煌的过去,并为20xx年新中国拉开华丽的序幕写下美丽的篇章!
『六』老师和我高中作文
我们的班主任王老师很严格,眼睛也很尖,很像孙悟空的火眼金睛。批课堂作业本和试卷的时候,每个错误都能发现。上课的时候,她一眼就能发现在说话的小朋友,叫他起立。她经常会不停地鼓励我们,会指出我们的缺点,告诉我们怎么改正。每次谁表现好,她都会大声地说出来。有一次,她说了一声“表扬……”,结果呢,太大声了,我吓一跳,手抖了一下,我的字都写歪了。她表扬了黄睿芯,因为黄睿芯每次写作业都很好。每次我表现很好的时候,王老师也会大声地表扬我。我很开心能遇到这样的一个好老师。
我们的数学老师李老师很温柔,他还告诉了我们他的身高是1·77米。他每次都能给我们玩具,一年级的时候他给我们一个算术器。我们每天都玩它,玩得很开心。我们口算考得不好的时候,李老师就教我们口算的秘诀,让我们算得更快。每次要考江南杯的时候,他都关注我们的成绩,看我们的表现,特别是关注那些口算差的同学。有一次,班级比赛口算的时候,有人没有卷子,李老师把我和芮子健的卷子拿出来给那2个没有卷子的同学。我和芮子健就不要做了,但是李老师还是要求我们做口算训练。
这就是我和王老师、李老师的故事。
『七』老师和我高中作文
为您介绍了我和我的老师作文2500字,大家一起看看吧!
匆匆,是岁月的痕迹;无私,是你的踪影。
题记
时光,如河水般静静地流淌,从不停止。而我,随着流淌的时光,一直慢慢长大,亦不停止。曾经,在那些时光赐予我的岁月里,我经历过的,正在经历着的,或者将要经历的,我都以一种任之、随之的态度面对。兴许心中也泛起过涟漪,但都随风而止。
自从遇见你,我心中又泛起了涟漪,而今,则早已是波涛汹涌了。因为,我要谢谢你,是你给予我想要实现梦想的勇气与力量,还有智慧。你是我高中时代的第二个班主任,也将是最后一个。你,拥有高挑的身材,洒脱的性格。你,时而严厉时而温柔,像只捉摸不透的猫。但有一样,我可以很确定你有一颗善良、无私的心。
说真的,刚开始算不上喜欢你。你比较啰嗦,让我难以接受。你总爱说纪律与学习的事,尤爱说做人的事,一说便要说上好久。时间久了,我也就慢慢习惯了。当有一天,我发现已离不开你的唠叨时,我才明白,我的心,早已开始接受并喜欢甚至依赖你的唠叨了
你对我们非常严厉,不允许我们犯一丁点错误。你的宗旨十分明确:要让优秀成为我们的习惯。你要求我们升旗仪式时立正站好,以培养自己庄严的爱国情操、民族尊严,我们便在别班同学的随意中昂首挺胸,纹丝不动。虽然开始我们有些怕挨罚的被动,但后来,这种状态就成了自然而然的事了。终于有一天,学生处派人为我们班拍照、写报道,发在网上,我们便扎实地体验了一把自豪。你说,你希望我们什么都要争第一,学习要如此,其他的更应如此。
那时的我们,咬牙切齿,对你的要求,只是觉得过分的可以,认为不可能有这么优秀的人。然而,当我们教室里总是一尘不染,离开教室时,我们都自动收书、收凳子,让教室一溜儿整齐,从而获得学部领导的一致称赞,成为学部的楷模时;当所有的课任老师对我们只有夸奖,都为自己教文2班而感到幸运时;当流动红旗没有在我们班间断过,我们总稳稳拿到每月流动红旗优胜奖时;当很多同学从不在乎学习、畏惧学习、不懂得学习,转变成爱学、会学、有信心学时;当我们亲眼看到几个曾经的混混,都变得遵纪、上进、可爱时,我们才明白,你绝对是对的。谢谢你的严厉,谢谢你的逆耳忠言,让我们逐渐觉悟,让我们走向成熟,让我们品尝优秀,让我们欣赏自我。
让优秀成为一种习惯是你送给我们的忠告,我们知道我们再也不会忘却。虽然目前我们还不是最优秀的,但是我们坚信,等我们完全习惯了优秀,优秀便定然成为我们的习惯!
上学期快结束的时候,性情一贯暴躁的小Y同学,在收敛了近一个学期,没有出现任何状况,我们大家都夸他进步显著时,却终于没经受住挑衅、刺激而严重违纪了打了初中部的同学,且情节相当严重。你当时非常生气,把他叫到办公室,想批评教育一番,没想到,更严重的事情发生了:小Y居然破罐子破摔,先是大叫着顶嘴,最后竟挥舞着拳头要打你,幸亏被旁边的老师及时拖住,而小Y不罢休,一掌挥过去,把桌上的书、一瓶仙人球一股脑儿扫了出去!就那么巧,玻璃瓶、仙人球狠狠地砸在了你的手背上,顿时,你的手背鲜血直流,很快就肿起老高。
你流着眼泪走进教室,看到你的泪,你的手,你的血,全班同学震惊不已!你伤心而狠狠地说:把小Y的课桌搬出教室,以后不准他再来上课了!我们当时又疼又气又急,疼的是老师受了太大的委屈;气的是小Y太过分,太放肆,太不懂事;急的是小Y的前途:从学校的角度,别说打老师,光打同学一条,小Y就够被开除了;从被打同学的角度,小Y的行为太恶劣,的确不能被原谅;从你的角度,小Y太没良心,我们都知道你平时对他格外关注,倾尽心血,他却以怨报德,不能容忍;从班级的角度,一直被大家看好的高二文2班,会因这一拳而颜面大失,我们唾手可得的优秀班级只能被一票否决,这太让人恨;从小Y的角度,一旦被开除,他将去向何方?本来在你的关怀下,他已经有了长足的进步,一旦离开你,他会不会重新堕落?第二天你休息,不会来,我们全班在极度的矛盾、忐忑中度过了一天,而小Y则痛哭着跟好朋友小Z说:这次肯定完了!而我们也非常难受地认为小Y真没戏了。
晚自习,你来了,眼睛红肿,却带着点微笑,在我们的诧异中,你让同学把绝望的小Y叫来,然后说话了:告诉大家一个好消息:今天上午我跟小Y的爸爸一起去找了校长,保小Y,谈了半天,他终于同意小Y留下了!我们不能抛弃他,学校一旦开除他,会毁了他的一生,毁了他的一家!让我们为他鼓掌吧!老师你知道吗?你是笑了,可我们都想哭啦!你就是这样,对我们这群孩子,总是心太软,太软,我想,小Y,我们大家,都会被你彻底软化的
你很负责,以至于自己生病却任然坚持上课,你说,不能让我们班被别班落下。那节课我始终无法忘记,听着你已完全嘶哑的嗓音,我忍住快要涌出的泪水,格外用心地听你用心上给我们的课。
你很文艺,你总爱鼓励我们做许多有意义的事。比如说,写作文发到网上去。其实,你不知道我多感谢你这样做,告诉你一个秘密:我喜欢看着别人读我的作文,然后无不钦羡地说:写得真好啊!我什么时候也能写出这样的文章呢?呵呵,老师,谢谢你,满足了我这一小小的虚荣心。其实我知道,跟我一样陶醉的,还大有人在呢。
你还很艺术,你总是为我们的每一篇文章,哪怕是一篇短短的新闻报道,精心地做一幅题图,把充满活力的我们巧妙地融进美丽的色彩、图景、文字中,然后再很是得意地展示给我们看。我们笑吟吟地看着、读着,快乐幸福溢满了心胸:你的题图让我们的文字愈发生色,让我们的生命平添光彩。
听前辈们说,你在我们学校工作十余年了。我真的很佩服。你说过,你喜欢我们,就像喜欢自己的儿女一样。我也切身地感觉到,你那如亲情般的喜爱。
当你的学生,就快一年了。这一年里,我们班愈发的优秀,这多亏了你。我想,你要多休息会,不用再那么紧张我们。我们亦会时刻谨记你说过的话,让优秀成为一种习惯。
时光荏苒,岁月匆匆。留下的,除了身体的印记亦有心灵的痕迹。吴老师,你的无私,是对岁月最好的诠释。
谢谢有生之年让我遇见了你,成为你的学生。我想我这一辈子,都会受益无穷。
淡淡的文字,诉说着我浓浓的情意。我对您的感情,溢于言表。我想把我对您的感激化作我的优秀。吴老师,我相信,您最希望的,便是看见我们都优秀。
此文献给您,敬爱的吴老师。
『八』老师和我高中作文
九月,银杏树被秋风摇曳出一枚枚金色树叶,落在清澈的水潭上,泛起点点涟漪,时隐时现,让人忽而忆起那天的相遇
一个月前,我踏入了这所崭新的学校,展开了崭新的生活。进入教室,第一个看见的就是我的语文老师。她的个子不是很高,顶着一头鬈曲的棕色短发。严肃的表情,犀利的眼神,只是站在教室后面就够我们吓得抖三抖。一旦清清嗓子,开口说话,我们内心便惶恐不安。心中暗想:这个老师不好惹,以后还是离远点。
可就是这让我陌生害怕的老师,却给了我不一样的温柔。
几天前,我生了病。那天早晨,天阴沉沉的,第一场秋风包裹着淅淅沥沥的小雨,凉意袭来,我不由的裹紧了外套。疫情当前,人人有责医院的广播不断提醒大家注意防护,我站在长长的就医队伍中,暗自祈祷,千万不要出问题,今天千万别有太多课所幸,身体上的问题不大,只要注意休息就好,可是错过这么多课程,我应该怎么办呢?想想,我内心又沉重了起来
刚刚到家,爸爸就对我说:你们老师给你发信息了,好几条呢,你自己回复一下。打开手机,好几条短信映入眼帘:怎们样,身体没有大碍吧如果没有大问题,中午需要在家休息吗?作业和书包让同学给带回去吗?定睛一看,原来是语文老师发的。我稍稍愣了片刻,望向窗外,我平时在学校并不是一个能让老师记住的学生,不爱发言,不爱和同学交流,更别说和老师互动了,一度我曾怀疑自己在教室肯定隐形人。可是今天我竟然被老师记住了
叮叮手机又窜出一条消息:还是好好在家休息吧,身体最重要,落下的课程回头找时间再补补。隐约间我好像看见,老师皱着眉头,心里正担忧,焦急的样子
窗外,雨停了,秋风吹落了一地金色,闻到心香一片;阳光洒了一地,竟是如此温暖。
印象中的老师好像并不是只有严肃,一个月相处的画面浮现在眼前:课间,我曾看到和别的同学谈笑风生的说会儿话;遇到难题的时候,她会耐心的给我讲解;有一次,我的散文《一片叶子的故事》写的不好。老师特意找我,耐心的跟我讲,文章要有重点,要形散神不散;每次班会时的幸运大抽奖,总是让我充满期待;还有一次,我鼓起勇气竞选班委,败北后我的心情一下从山峰跌落到谷底,那几天总是无精打采的,陈老师就常常在班上说:要相信自己,这次选不上,说明我们还有进步的空间,有可能下次就选上了!听到这句话,一股小小的希望涌上我的心头,仿佛浑身又充满了力量,我坚信自己只要努力就会成功。现在想来,这所有的一切,都是老师有意为之。
洁云接天,晴碧万里,黄叶满铺。师生总是在收获的季节相遇,在这个最美的季节,是您让我知道,有一种爱,叫严肃;有一种爱,叫关怀;有一种爱,叫奉献。
『九』老师和我高中作文
我的记忆是一只美丽的木匣,打开它,里面放着许多珍珠,它记载了我和老师发生的每一件事。每一件,都是那么有趣,记录着我的喜怒哀乐。
那是三年级的时候,有一天,我们的英语老师julia(朱丽娅)突然神秘地跟我们说,要我们第二天带毛绒动物来学校,julia的话音刚落,同学们就热烈地讨论起来,大家都在做各种猜测,我也在心里想:明天,带毛绒动物去学校要干吗呢?不过,带这些东西到学校,还是第一次,我免不了有些兴奋。一回到家,我便开始准备,带什么好呢?我一边环顾四周一边思考着这个问题,终于我的目光落在了床上的一只黑白相间的小猫上,于是,我决定带这只小猫去。
第二天,我早早地来了,看到同桌,我好奇地看了看他带的东西,嘻嘻,他带了一个带着胡萝卜帽子的小熊,真可爱!
英语课终于开始了,原来julia是要我们给别人介绍自己的动物。看到别人都上去介绍了,我渐渐憋不住了,一向胆小的我也走了上去为大家介绍:thecatisblackandwhite。(这只猫是黑色和白色的。)oh,itcool!(哦,它很酷!)julia微笑着回答。这让我知道,其实主动一点也不错。
事情过去一年多了,每当我回想起来,脸上仍会露出会心的微笑,我觉得,这是那些珍珠中最大最璀璨的一颗
『十』老师和我高中作文
五一放假的时候,妈妈带着我和妹妹去了北京,坐上开往北京的火车,我心情特别的激动,经过了5个小时终于到达了祖国的首都北京。
我们第一站就去参观了天安门广场,蓝蓝的天空上,红红的国旗在飘扬 ,在天安门广场上,我看到了毛主席的相片,高高的挂在天安门的城墙上,我向毛主席敬个礼。
参观完天安门我们又去了故宫,妈妈说故宫是古代皇帝住的宫殿,特别雄伟,还有很多国宝呢,我们一定要好好保护故宫的一砖一瓦,这都是文物历史,能让我们了解古代的文化。
最后我们去了我一直向往的地方——北京大学,北京大学可真大啊! 听妈妈说里面的学生都是全国学习最好的同学,我好想来这里和她们一起学习,我决定好好学习,将来一定要考北京大学,成为最优秀的学生,为祖国做贡献。
这次来北京让我长了见识,看到了北京的美好,等我考上北京大学,我还要来,我爱北京天安门,我爱故宫,我更爱北京大学。
『十一』老师和我高中作文
我和我的“老师”
我和我的“老师”一生中也曾碰到过许多好老师,然而,我最想感恩的却是一位不是老师的”老师”,虽然她一天书未读,不能教我识文断字,但在我心里, ,她身上许多优良的品格都是我一生学习的榜样,她就是我人生课堂的优秀启蒙老师——我的奶奶。
奶奶其实长相普通,个子也不高,走起路来有些摇晃,眼睛总是眯眯的,齐耳短发一丝不苟,光滑服贴。
奶奶聪明又能干。在物质匮乏的七十年代,食不裹腹的事情经常发生。当时我只有四、五岁光景,和我一起的还有四个叔叔家的孩子,一起由奶奶看管。有一天,我摔伤了,缝了针,妈妈拿出了三个珍贵的鸡蛋,让奶奶做给我吃,鸡蛋在那时就是山珍海味,所以到了做饭时间,四五个孩子围着奶奶的灶台,等着荷包蛋“出世”。奶奶很镇静,她越镇静我越慌,眼泪几乎要流下来了,这时候奶奶却笑了,她说:“我能把三个蛋变成五个蛋!”,我难以至信地回头想和兄妹们取得共识,他们的眼睛在对蛋发光,奶奶洞察了我的心思,她大声说:“这次如果变成功了,下次你们谁再有蛋来,也交给我变戏法好吗?”“好!”回答是响亮的,包括我,因为我知道再下一次的吃蛋,只有指望他们有家长贡献。当天中饭大家吃的是水蒸蛋!三个鸡蛋蒸出了一大盘嫩滑的水蛋,每人有份,我吃到了大份,那天大家都很愉快,奶奶也在不经意中教会了我们,好东西要大家分享!
奶奶一生勤俭持家,但我们小时候还是得到很多金钱买不到的乐趣。她还是个心灵手巧的人。我们买不起玩具,但我们有最有趣、最生动、最独特的玩具是“奶奶制造”!乡下很柔软的稻草,奶奶突发奇想,她用稻草先编成宽辫子,然后盘成带角的龙头,再盘几个依次渐小的小圃团做龙身,一条威风凛凛的“天然稻草龙”就出世了!我们舞起来好威风,好开心!引来全村的小伙伴羡慕嫉妒恨.哈哈!
其实最深入我心的,是奶奶的'正直善良。九十年代末,由于我父母需要找房子迁居,一直没能有合适的出让,结果有位乡亲找到我爸爸,提出他的旧居可以以极低价让给我们。当时父亲很诧异。当事人说出原委,原来他们家在过去是地主成分,受人鄙视,他的父亲在外乞讨为生,乡亲们避而远之,是我奶奶,不惧流言,塞给了他们五块大洋,让他们有了棉被和粮食才不至于在外流浪。他的地主父亲把此事告知了后人,并交待有条件了一定要知恩图报。事情说出时,奶奶已过世,我的父亲才知道,原来奶奶给人手工缝衣,挣下的大洋,最后全支援了他们!这一仗义之举居然一直到三十年后,我们才得以知晓,奶奶的形象在此事之后,顿时高大起来,让现在的我仍自愧不如。
最后,我的奶奶,终因积劳成疾,早早地离开了我们,让我常常在喧嚣浮燥的生活中需要力量时,想起她。每每想和人谈起,却如鲠在喉,怕三言两语道不出奶奶的风骨。但她注入我生命和血液中的优秀的中华传统美德,必将坚定地传承下去,对她,才是最好的告慰。
『十二』老师和我高中作文
我的生活就像一本相册,每一张我都是记忆深刻,我和我老师之间发生的事更是五彩缤纷,其中有一个最让我记忆深刻。
那是我和韩老师发生的事。韩老师长着一头棕黄的头发,又大又闪亮的眼睛,还戴了一副金色的眼镜,长着瓜子脸,好看极了!穿着一双粉色的高跟鞋和绿色的裙子。
有一次,期末竞选三好学生因为我金成杯有两门五星,所以可以竞选。看到其他同学一个个上台讲话,个个都好多好多投票,我心里紧张极了。到我了,韩老师高声说下面有请常智。我慢慢吞吞地走上台,看到众多同学用雪亮的眼睛盯着我,我的心儿砰砰的跳,我头上冒出许多汗珠,我紧张的一句话也说不出来。
此时韩老师走到我旁边,叫我先下来,她温柔的对我说,竞选三好学生是一件好事,而且你也很优秀,有资格竞选,这是一个机会,你要勇敢的去面对去战胜它。慢慢的我内心平静下来,重新找回了自信走上讲台,大声说出我的想自己的想法。最终我竞选上了三好学生,这时感觉晴天又回来,花儿像是在给我点赞你真棒。
我非常感谢韩老师,是她给了我勇气去面对去战胜它。谢谢您韩老师,我不会辜负您对我的期望。
『十三』老师和我高中作文
直到去取通知书的那一天,我才彻底摆脱依赖小学老师的生活,而是适应另一位更加出色的老师。
她姓李名淑凤,虽然还没看见老师的模样,但我望着榜上那清秀而又带有刚毅的名字时,我便有一种闻其名如见其人的感觉直涌我心头,“淑”代表着贤淑,温柔而又善良,而“凤”又代表着“凤凰”,凤凰则是一种代表吉祥的鸟,并且是鸟中之王,我这个平凡的倒霉蛋终于翻身了,可以拥有一名温柔的老师陪我走过艰辛,美丽而又带有吉祥之意的老师传授给我更多的知识,使我这个普通的小孩增添了许多从未有过的喜庆与欢喜。
百闻不如一见,看到老师,更是深刻体会到凤凰之美,她用严厉的眼光目不转睛地望着我们,而严厉中又带着一丝温柔,上课还时不时地向我们讲与数学有关的种种奇迹和不同的思考所引发一个人的潜质,将数学中的难题让她转变成烦脑中的一种乐趣,将无意中的微笑化分为一袋无意的兴奋剂在学习的港湾中使我们不断地向前奔跑,让一个个无知而又天真的孩子在那个微笑的来临之际,衬托得无比的珍贵与灿烂。虽然,现在我们相处的时间并不长,但在这段时间里,您对我无危不至的照顾和那一句“刘思琪”,不要在说话了,在我心中已成一条爱的银河。
尊敬的老师,没有春的耕耘,哪来十里飘香,希望您永远是春的使者,将爱洒满人间,人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,滋润我的心灵,开阔我的视野。我不是您最优秀的学生,但您是我最崇敬的老师。
『十四』老师和我高中作文
你好,很高兴回答此问题!对于这个问题,我谈一下我的看法,望你参考和了解。
我是一名培训机构老师,想必这个问题我有很多和你一样的感想。
看法一:首先教师是一个知识的传播者、学生成长路上的引导者、社会文化的先行者。
我们知道,教师的首要任务是给学生上课,讲述课本上基本文化知识,传授古代文学和现代科技知识等,其次是在培养孩子的基本科学素养,并教育他们如何做人,以及对社会的一些就业看法,培养他们树立正确的人生目标,为祖国培养优秀的社会青年,为建设祖国,使祖国繁荣富强而努力奋斗。那么在课堂上老师应该细心的去教导孩子,发现孩子的优点,培养他们更多的特长,让他们更快地适应学生生活,顺利地完成学业,以至于可以考上好的大学,将来就业可以为社会做出一份贡献,这是教师的本职工作。
看法二:教师的工作是崇高的,这是一份高尚的职业,是为社会主义文化贡献终身的无私奉献者,是祖国文化得到不断发扬的践行者。
教师是一群为社会做出努力贡献的人,他们不仅传播文化知识,而且还培养了无数优秀的社会青年,为祖国建设而努力,为祖国繁荣富强而付出毕生努力,所以教师的工作是伟大的、美好的、令人向往的。但是,教师也是一个比较枯燥的职业,他们的枯燥生活源于一遍一遍的重复着讲述知识,陪伴在他们身边的是粉笔、课本,是那些调皮但又可爱的孩子;教师的工作也是孤单的,他们面对的永远都是单一的繁琐的工作,他们缺乏接触更多新鲜事物的机会;教师的工作也是让人忧虑的,忧虑的是工作本身的性质,工作的稳定,微薄而又普通的收入,甚至在孩子的教育问题上,也是让人煞费苦心的一个职业,所以教师的工作是伟大的。
总结:教师的工作是崇高的、是高尚的。教师是知识的传播者,是社会主义文化的先行者。教师的工作也是枯燥的和乏味的,但也是精神充满着成就感和满足感的一个职业,是人类当之无愧的灵魂工程师。于是教师除了教授基础的知识,还要帮助孩子培养他们的兴趣、思考能力,以及助力他们的成长,不断地教会他们学会知识技能,教给他们一些为人处事的准则,培养他们正确的人生目标,为社会做贡献的一份职业。教育是陪伴、教育是关爱、教育是心与心的一段旅程。在此,我诚挚希望未来有更多的年轻人投入到教师的行业之中,努力为祖国培养更多的年轻人而努力奋斗。
我是中学数学张老师,欢迎大家关注“十点数学会”,也希望大家在评论区发表留言和看法,能和我一起交流,谢谢。
总找老师聊天,老师会不会烦?你好,我是@MT教育碎碎念 ,很高兴回答你的问题。每个人都希望有自己的私人空间和放松空间,老师也是人,也是一样的。
其实呢,这个也是要分情况的。如果你是在学习中或在生活中遇到了困难,你自己解决不了,你去找老师寻求解决的办法,我想只要是有责任的老师都会很乐意帮助你。比如说,你最近遇到了很不开心的事情,你自己无法从低落的情绪里面走出来,你去找老师聊天,对老师来说,一方面是你对他的信任,另一方面是也是老师该有的责任。老师是孩子们的第二任父母,只要学生们不胡闹,乖巧听话,老师都会把学生当自己孩子一样看待。
还有一种情况呢,就是有一些学生闲的没事总是找老师聊有的没得,没点正经,所聊话题没有一点关于学习和生活上的内容。老师也是要休息的,哪有这么多时间陪你东扯西扯?有的学生找老师闲聊就是为了打发时间,跟别的同学炫耀自己跟老师关系有多好。这样的聊天,真的不建议经常找老师,时间一长,老师会反感!
总结,@MT教育碎碎念 想说不管是哪种情况,最好还是跟同学商量解决,如果解决不了再找老师。
有教师资格证,没有教学经验,可以先参加教育局的统一考试,考进了某一所学校,认真专研教材,认真备课,多参加网络培训,慢慢地就会积累一些教学经验。
也可以向经验丰富的老师学习,多听他们的随堂课,日积月累,就会变得教学经验丰富。
总之,人非生而知之者,只有不断学习,熟能生巧,就能变成一位优秀的好老师。
以上仅为个人观点。
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