合同范本|诚信示范校事迹材料(汇编十七篇)_诚信示范校事迹材料
发布时间:2023-06-15诚信示范校事迹材料(汇编十七篇)。
〈1〉诚信示范校事迹材料
我是来自高三(2)班的王亚鑫,平时严格要求自己诚信待人,以诚信的态度做好每一件事。
小时候,我常和朋友去寺里玩儿,那天,我们正玩儿得高兴,有一位游客就让我们帮他看一下车子,一会儿会给我们报酬,说完就走了,我们也没当回事,继续玩我们的,早把看车子的事抛到了九霄云外。过了一会儿,那个游客出来了,并给了我们一人三块钱,可我觉得我们并没有在真正的帮他看车,就把钱还给了他,后来和朋友提及此事,我们都不后悔,因为在我们心中,诚信要比金钱珍贵得多。
去年夏季的一个雨天,我在去奶奶家的路上捡到了一个钱包,里面有七百元现金和各种证件,想到失主的焦虑,我决定在那里等。地面上的水已经汇成了小溪,我却仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾驰的车,朵朵的水花溅湿了我的裤角,我感觉我的耐心已经快被时间磨没了,可看着怀中的钱包,我还是等了下去,不知过了多久,我终于等来了失主,遵守了心中的原则----诚信。
现在的我已经十八岁了,我能分得清什么是骗,什么是信。诚信待人这一准则已深入到我的生活中,它会成为我一辈子的信仰,指引我的人生。
〈2〉诚信示范校事迹材料
学校
创建市级依法治校示范校汇报材料学校现在辖2个校区,占地面积6.6万平方米,建筑面积62000平方米,绿化面积18200平方米。现有教职工418名,专任教师387名,其中高级教师129人;72个教学班,4166名在校学生。一年来,学校加快依法治教、依法治校工作进程,积极开展依法治校示范校创建活动,增强了学校领导、教师、学生的法制观念,提提高了学校依法决策、民主管理和监督水平,切实维护了学生、教师、学校合法权益,保障和促进学校各项工作的顺利开展。下面把我校的工作做法给各位领导汇报如下:
一、完善工作机制
在依法治校工作中,我们建立健全了依法治校工作领导机构,成立了以校长为组长,副校长、工会主席为副组长,相关科室负责人为成员的依法治校工作领导小组,进一步明确了学校党总支、校长、校务委员会、工会、学生会、家长委员会等各种机构的职责权限和议事规则,形成各司其职、各负其责、依法办事、全方位推进依法治校的工作格局,使得依法治校工作层层有落实,处处有保障。
二、加强学校制度建设
学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,学校依法按程序制订了《学校章程》,围绕《学校章程》召开教职工代表大会,讨论通过一系列管理条例和规章制度。如《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工考勤及请销假制度》、》、《教师量化考核方案》等管理制度。
三、规范办学行为
(一)严格依法办学。学校以育人为本,全面贯彻落实国家教育方针,开足、开齐课程,监督、评估和反馈科学有效,保证了课堂教
1学质量的全面提高。
(二)严格依法招生。认真执行教育局招生意见,下发招生简章,做到招生活动规范、公开、透明,不超计划,学籍管理规范。
(三)优化周边环境。建立学校安全长效工作机制,继续落实学校安全工作一票否决制,层层建立安全工作责任制和追究制,有各项安全事故应急预案,严格落实安全保卫制度,严格控制学校外来人员随意进入校园,学校安全工作做到了时时有人抓、处处有人管。同时,我们积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作,为学校教育教学活动创造了良好的环境。
四、保障师生合法权益
学校坚持以教师为本,全力打造有利于教师专业发展的平台,教师之间形成团结、合作的群体关系。学校制定了相关规章制度,保证了教师的各项权利,充分调动教师工作的积极性。工会时刻关心教职工的工作、学习、生活,适时举行丰富多彩的职工文体活动。
学校坚持学生的主体地位,认真落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,在《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上,结合本校实际,制定了《学校在校生一日常规》、《班级量化管理细则》等学生管理制度,重视过程管理,发现问题,有针对性的进行教育、引导和转化,使学生管理工作有法可依,有章可循,促进了学生良好行为习惯的养成。
五、加强民主管理。
(一)健全监督机制。1.建立学校、年级、班级三级家长委员会,定期召开联系会;2.建立校长定期接待家长、学生来信来访制度;3.充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督,为家长、社区支持参与学校管理提供制度保障;4.充分发挥工会(教代会)的民主监督作用,学校建立了民主理财小组;5.设有意见箱,有听取教职工、学生对学校工作的意见的组织机构、人员等,对意见、建议能及时反
馈。
(二)严格规范收费。1.学校统一收费标准,无乱收费现象;2.加强财产管理制度,规范财产购买、领用、保管、登记、报废手续,进行财产核查登记,做到账物相符。3.基建、修缮、仪器设备购置等涉及“三重一大”项目的,学校召开办公会议集体研究决定,认真签订施工协议,并及时报县纪委、县教育局、县财政局审批,采用政府采购、公开招标的方式,自觉接受监督,增加了工作透明度、可信度。
(三)落实校务公开。学校实行校长负责制,完善校长决策程序,并发挥学校党组织的政治保障作用和教代会及全体教职工参政、议政,民主管理和监督作用,凡是涉及学校的重大事项,如基建招标、职称评聘、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布,做到公开、透明。
六、建立校内争议解决机制
为及时化解各类矛盾纠纷,解决师生工作学习中的困惑,学校成立了矛盾纠纷排查调处工作领导小组,建立了校内师生申诉相关制度,综合运用信访、调解、仲裁等各种争议解决机制,依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议,维护教师、学生的合法权益,多年来,我校无上访、校内外纠纷和不稳定事件。
七、加强法制宣传教育。
(一)健全机构。为加强对普法工作的领导,学校成立了普法工作领导小组,制定了普法工作计划。工作目标明确,措施到位,任务到岗,责任到人,效果显著。
(二)提高认识。为使普法教育深入到广大师生心中,学校先后聘请北关派出所所长谢结实、县人民法院少年法庭庭长徐丽等为学校法制副校长,定期来我校进行法制教育专题讲座,提高了师生的法制意识。学校普法领导小组还经常组织全体教师学习有关教育法律法规,组织教职工认真撰写心得体会,参加普法知识竞赛,增强教职工
法制观念,提高了教职工依法办事的能力,为全力推进依法治校、依法治教奠定了良好的基础。
(三)开展丰富多彩的教育活动。学校通过主题班会、法制讲座、宣传展板、演讲、征文、参观等易于学生接受的方式,开展生动活泼的法制教育,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。同时,学校充分发挥校园文化的积极作用,加强校园文化建设,让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用,让学生在浓厚的校园人文环境中成长。本学期学期投入十多万元,增添了两处电子显示屏,更换了楼道的宣传牌匾,通过文化的熏陶,来提高师生法律意识,规范教育教学行为。
多年来,我校的依法治校工作扎实有效,推进了教育教学质量的全面提升。13年来,学校先后被评为
下一步的工作中,我们将继续团结协作,锐意进取,以实事求是的科学态度,求真务实的工作作风,开拓进取的创新精神,深入开展依法治校活动,实施依法治校方略,使学校各项工作再上新台阶。
〈3〉诚信示范校事迹材料
纸业有限公司坐落于云南省大理州省级高新技术区生物制药园内,始建于1993年6月,是一家集研发、生产、营销为一体的一次性卫生用品(卫生巾、卫生护垫、卫生洗液)生产专家。公司经过10余年的长足发展,现已成为总资产11144万元,固定资产2811万元,拥有300多名员工的现代股份制企业。目前,公司拥有国产专业卫生巾(护垫)生产线8条和一支团结协作的专业营销队伍,是云南省同行业中生产经营规模最大、经济社会效益最佳、发展潜力最大的非公企业。
一贯“专注女性健康护理事业”。20xx年公司直接引进新加坡“清逸堂”国际专业保健机构汇聚全球最具成就的100名妇女保健专家的最新研究成果,并与云南省中医中药研究所和昆明医学院云南省天然药物药理重点实验室等科研院所鼎力合作,结合云南特有的天然苦参、芦荟生物资源,通过科技创新研制开发了全国独有的苦参及“苦参+芦荟”系列卫生巾(卫生护垫)产品。20xx年6月,公司经云南省科技厅严格评定,被认定为省级“生产型高新技术企业”,在大理这是首家获此殊荣的企业;20xx年全新推出的“日·子”产品萃取天然苦参、芦荟草本精华,其独有的生物活性抑菌、柔润因子在完成常规经期护理的同时,实现健康护理的全新升级。该产品的研制开发成功填补了国内空白,率先使用全国领先的草本预防护理工艺技术并达国际专业品质,开创了天然苦参、芦荟预防护理的先河。20xx年“日·子”获得云南省著名商标称号。20xx年“日·子”产品获中国抗菌材料行业协会抗菌产品论证,荣登国家xxx全国卫生企业管理协会推荐产品。
20xx年公司通过中国质量认证中心iso9001:20xx国际质量管理体系论证,我们的产品和国际接轨,质量更有保障,让消费者更加放心。长期以来,公司坚持不懈地依靠“诚信是本,创新是魂”的企业理念来提升产品内涵和提高服务水平。在企业领导“以人为本,诚信经营”的思想指导下,坚持“以市场为导向,以科技为动力,以创新求发展”的科学方法,力争为女性健康护理事业做出更大的贡献。
我公司作为云南省一次性卫生用品行业的开拓者和创新者,一直坚持诚信生产、诚信经营理念,塑造了良好的社会认可度和品牌度,我们主要做到了如下几方面:
一、诚信生产
在一次性卫生用品的生产过程中始终将质量放在第一位。因为我们知道,对于卫生用品而言,卫生质量是产品的生命,是企业永续发展的根本所在,也是诚信理念的根本所在。我公司管理层在每一道生产工续上都严格要求质量过关,每一位员工都有很强的质量意识,绝不敷衍了事。我们认为,严把质量关,就是对消费者负责,对社会负责。
二、诚信宣传
在对企业、产品广告宣传过程中,我们坚持客观地表述和推介。我公司一直强调和注重在产品对外宣传中信息的准确性和客观性。我们认为一家负责任的企业,应该诚信发布企业信息和产品信息,从而使社会、消费者对企业和产品有正确的认识和了解。
三、诚信营销
在产品营销过程中,我们强化员工的服务意识,提升服务质量,要求诚信地对待每一位消费者。20xx年,公司与北京派力营销咨询管理有限公司精诚合作,对清逸堂营销战略进行了全面策划并付诸实施,使我们的营销更加诚信,更加科学,更加满足消费者的需求。
〈4〉诚信示范校事迹材料
小吴,1968年5月出生,中共党员,福建创隆纺织有限公司总经理。小吴作为一家民营企业的带头人,积极带领广大职工认真践行社会主义核心价值观,始终秉持“以人为本,诚信是金”的经营管理理念。
作为一名企业的领头人,他深知“产品质量是企业的生命线”,也是企业取信于民的根本,为此,他狠抓产品质量管理,建立健全了一系列产品管理制度、措施,使公司的产品完全符合国家标准及行业标准,值得用户信赖,真正做到了让客户满意、放心。企业自20xx年正式投产以来,产品质量上乘,深受广大用户的青睐和信赖,产品供不应求,企业品牌信誉度良好。每年创产值超亿元,上缴利税250万元以上,为当地社会经济的发展做出了积极的贡献。
“诚信天下”是他挂在办公室的'一副书法草体,他以此为自勉,并贯彻到企业的经营管理中,公司自创建以来他就很注重培养全体员工的自觉守法、诚信经营的意识和理念,使公司各部门在整个生产经营过程中始终自觉遵守国家有关产品质量、价格和售后服务等的法律、法规和政策规定,严格质量标准,坚决不生产假冒伪劣产品,自觉抵制价格欺诈等不正当行为;认真履行员工社会保障责任,不恶意克扣、拖欠员工工资;不做虚假广告,不随意拖欠客户货款,认真按约履行与他方签订的合同条约;不偷税漏税,按时缴交电费、员工社保金等。
“商道酬信”,他深谙其中的道理,他始终奉行“互惠互利,诚信是金”的经营管理原则,认真履行企业所担负的社会责任,坚持做到让员工信得过,让客户信得过,让社会信得过!他不遗余力地引导企业干部和广大员工不仅要保证产品优质、可靠,还要给广大客户及其他业务伙伴提供优良的服务和信誉,受到员工、业界与社会的一致好评。
〈5〉诚信示范校事迹材料
语言文字工作自评报告
我校语言文字领导小组根据《语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容,以我校的语言文字工作进行了自查自评,现汇报如下:
1.成立领导小组,制定有关制度和实施方案
为保证此项工作的顺利进行,学校成立了以校长为组长的领导小组,根据上级的要求及我校的实际,制定了工作实施方案,确定了各阶段的具体任务。制定了行文规范制度、信息报道制度等规章制度。
实验小学语言文字领导小组成员及机构:
(1)领导小组成员:
组 长:刘彩荣
副组长:连志博
组 员:班级班主任
(2)领导小组下设办公室:
办公室设在教导处,由教导主任兼办公室主任。
2.普通话成为学校的教学语言和校园语言
我校是一所汉语系学校,在各学科教育教学过程中,教师都用普通话进行教学。学生在学校参与的各类活动及交往,也均使用普通话。各学科在教育教学过程中注重学生口头表达能力的培养,要求学生能熟练、准确、规范的用普通话进行表达,在语文等学科将普通话口语作为学生学业考核内容之一语言文字工作自查自评报告实验小学语言文字工作自查自评报告。学校组织的各类活动,如班队会评比、演讲比赛等,熟练、正确、规范使用普通话是重要评判标准之一。现我校学生能说比较标准的普通话。
3.加强对教职员工普通话的培训和测试,将普通话和文字运用
作为业务考核内容,作为新教师录用的标准之一
根据语言文字工作的通知精神,我校将普通话作为我校的教学语言及校园语言,将普通话合格设为教职工业务考核和录用的条件之一,学校教师现全部通过了普通话测试,合格率达100%。学校注重教师业务培训,将“三字一画”、朗读作为业务培训的主要内容之一,开展竞赛活动,促进教师普通话和文字书写、应用水平的进一步提高。学生能运用普通话较为流利地进行表达。
4.学校各类标牌、印刷品等处用字规范
学校对校园内的标语、各类标示牌、宣传橱窗及印刷品进行了自查,字体、字型均符合标准,对发现的个别问题及时纠正,并按上级要求印制了永久性标准。
5.教师板书、批改作业、书写评语符合用字规范,学生认识并正确书写所学规范字。
学校在评课标准、作业检查制度中,把书写规范作为评判标准之一实验小学语言文字工作自查自评报告默认。学校对教师的作业、评语和学生作业本进行了检查,并在教师中认真组织宣传使用普通话和正规语言文字活动,让教师把文件精神要求带给学生,严格要求学生在日语言交流中使用普通话,在一切活动竞赛及日常学习作业中按规范要求写字、用字。
6.在师生中开展各种形式的宣传教育
组织教师学习了一系列语言文字的方针、政策及法律、法规,将语言工作纳入到精神文明建设和综合治理的工作中,在学生中宣传规范用语、规范用字的重要意义,制作了宣传板报,在全体教师中进行了语言文字法规测试。
以上是我校开展语言文字工作的自查情况汇报,恳请上级领导在实地检查时提出宝贵意见,促进学校语言文字工作再上台阶。
〈6〉诚信示范校事迹材料
四子王旗电业局成立于1984年,1998年改制为由内蒙古电力(集团)公司有限责任公司控股,四子王旗电业局参股的趸售企业——四子王旗电力有限责任公司。20xx年改制为内蒙古电力农电资产管理公司的子公司。公司集电力销售、电力器材及设备、电力工程建设为一体的综合性电力公司。20xx年荣获乌兰察布市委、政府“全市百家诚信企业”荣誉称号。
公司自成立以来,始终坚持让“社会满意、政府放心”的服务理念,把为地区经济的平稳发展输送安全可靠地电能和提供相应的服务为企业的主要工作,一直以来,公司遵守国家的各项法律法规,从未有过因违反工商行政管理法律法规而被处罚的记录;遵守各项税收法律、行政法规,从未有过税务行政处罚记录。公司在20xx年被四子王旗工商局、四子王旗消费者协会二〇一四年度评为“消费信得过单位”。在电价执行方面,严格按照国家的电价政策及标准收取电费,无不正当竞争、侵犯消费者合法权益、扰乱市场经济秩序等违法违规经营行为;在电能表计量管理方面,按时接受地方及上级部门的检查监督,1997年就获得了乌盟物价检查所颁发的“物价信得过单位”;1998年获内蒙古技术监督
局颁发的“计量达标”单位和乌盟技术监督局颁发的“计量信得过”单位;在电费票据出具等方面,能做到及时真实,未出现过无理拒付票据的现象;在财务报表的报送方面,能够按月及时将报表上报相关业务监督检查部门,真实反映企业经营情况,自觉接受监督。
公司主要负责人及法定代表人均无违法犯罪记录,无任何债务纠纷,并连续五年在全旗民主评议政风行风中获公用事业类第一名,无消费者投诉案件发生。
公司所有职工及劳务派遣人员均参加了社会保险并按时向社保缴纳保险费,职工工资能够按月足额发放,从未有过拖欠职工工资现象发生。
四子王旗电力公司始终把“诚实守信、赢得人心”视为“立企兴业之本、永立潮头之基、稳健发展之源”,诚信建设抓的有声有色、誉满草原内外,连年的“客户问卷满意率”均达100%。公司积极为偏远地区接送电,20xx年11月19日,白彦花大队铁沙盖村委会代表通电户送来三面锦旗:“顶风雪胜严寒,系百姓带光明”、“情系一方热土,送去一片光明”、“支援地方造福人民,无私奉献送电情深”。公司积极配合政府部门的招商引资政策,千方百计开展供扩销工作,寻求新的电量增长点,使高耗能项目不断落户我旗,公司在为企业提供优质服务的同时也为公司的电量增长打下了坚实的基础。公司从成立以来,用电户送来的致谢锦旗、牌匾
多大50多面(块),《感谢信》从公司到基层供电所不计其数。公司积极为用电户进行全方位的服务,用电户在用电过程中出现的问题,都会在第一时间进行答复,并尽快处理用户所提出的问题,加大宣传“电是商品”、“欠费违法”,使用户增强缴费意识,用微笑优质的服务,来换取用户的满意。公司在20xx年参加“全旗文明礼仪知识电视大奖赛”荣获组织奖、20xx年获得了“乌兰察布电业委员会、乌兰察布电业局、乌兰察布电业工会二〇一四年度《十佳优秀服务窗口》”。三个文明建设也取得可喜的成绩,1996年“三为”服务达部级标准,1997年被内蒙古自治区党委、政府、军区命名为“文明企业”,20xx年被内蒙古电力(集团)公司命名为“一流县供电企业”,20xx年我公司获得内蒙古自治区第五届“全区文明单位标兵”。行风建设一直保持当地第一,连续多年获全齐综合考评一等奖,多年获得乌兰察布农电系统考评先进单位;20xx年被内蒙古电力(集团)有限责任公司评为“农电管理先进集体”,同时,又被内蒙古自治区当为、政府、军区评为“支持配合载人航天先进集体”,20xx年获内蒙古自治区村(嘎查)通电工程“功臣集体”奖,旗委、政府支持地方经济建设特别奖,并获的乌兰察布电业局20xx年度农电管理先进单位。
电力公司真实每一个用户,每一项合作,以超越用户想象的优质服务赢得了用户的完全信任与持久支持,不管是大
工业用户、城镇用户、还是农电用户,我们都是一视同仁,最大限度地满足它们的电力需求。真正从思想上认识到诚信的重要性,从加强自身的商业伦理修养开始,自觉成立诚信观念。其次,提高诚信服务意识,靠诚信、靠服务,紧抓住市场抓住客户的脉搏,牢固树立以客户为本的观念,把客户当作衣食父母。加快角色转换,强化自律意识,把依法诚信服务落到实处。同时,电力公司也尊重每一个员工,尊重每一个员工的劳动成果,力求为企业的全体员工提供一个健康成长的舞台,让我们的员工与企业共同发展。
电力公司是一个负责人的企业,在追求企业经济效益的同时,更注重企业的社会效益,特申请参评“百家诚信企(一篇好范文带来更多轻松:)业”,让企业紧随社会的脉搏,与社会共同进步,为企业的健康发展再写新的篇章。
〈7〉诚信示范校事迹材料
XX,女,汉族,1963年3月出生,中共党员。现任通辽市超越家政服务有限公司总经理,科尔沁区第十四届政协委员,内蒙古自治区妇女第十二次代表大会代表。
她先后创立了通辽市超越家政服务有限公司、通辽市诚泽餐饮服务有限公司、通辽市超越居家和社区养老服务中心。通辽市超越家政服务有限公司从最初的注册资金50万元增加到今天的.210万元,从最初的3名员工,发展到今天的300余名员工,年营业额达到近千万元,为国家创税67万元。凭借良好的品牌效应和服务质量,超越公司为本市29家企事业单位和11000个家庭提供高质量家政服务,为失业人员和下岗职工提供了就业平台,为脱贫攻坚做出应有的`贡献。
XX的公司曾获得自治区“百户”家庭服务企业、自治区“家庭服务知名品牌企业”、自治区“AAAA级标准化家政企业”、全区“优秀巾帼家政服务企业”、自治区“诚信示范单位”、“企业信用AAA级”等荣誉。
XX曾获得“全国家庭服务业优秀管理者”“文明家庭”“巾帼创业新锐奖”“创优工作者”“爱心个人”“创业致富型最美家庭”“通辽市农民工创业明星”等荣誉称号。
〈8〉诚信示范校事迹材料
(2010年度第一学期)
为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验,研究解决教学中的实际问题,最终促进教师的发展和教学质量的提高。结合我县教研室关于开展联片教研的精神和连片教研计划,东街小学、西演总校、庞佐总校组成联合教研片,开展联片教研活动。为使这项工作顺利深入开展,现制定以下方案。
一、指导思想:
通过开展教研活动,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,最终探索出一条“有效课堂”的教学模式。
二、活动策略
1以小课题研究促进教研活动的开展。
2搭建教师互动交流的平台。
3、骨干引领。通过优秀教师的教案引导,充分发挥他们的示范引领作用,促进全片教师的专业发展。
三、活动科目:语文数学英语
四、围绕“有效课堂教学模式**”大主题展开。针对学科教学中普遍存在的问题,提出了一些小课题。
语文:“朗读指导”有效教学模式**
数学:“解决问题”有效教学模式**
英语:高中英语语篇教学与对话教学策略**
五、教研思路
1、以新课程理念为导向,立足学校实际,建立以教师为研究主体,以课堂为主阵地,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象,以研究和解决教师教育教学中的实际问题,总结和提升教学经验为重点,以行为研究为主要方式,以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨的教学研究活动。
2深入理论研究,努力探索实践,加强案例积累和研究。注重在课改实验中引导学生主动学习,关注个体差异,尊重学生的兴趣爱好,积极开展分层教学实验,满足不同层次学生的发展,提高课程的实施水平。
3、以丰富的活动内容,充实的活动形式,提高活动实效。结合新课程改革,落实教师个人反思活动,促使教师在反思中探索和解决教育教学过程中存在的问题,在反思中更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。
五、其他工作
1、学期初三校协商制定本学年度连片教研工作计划,学期结束各校做好本学期连片教研工作的总结。
2三所学校还需及时收集各类教研活动资料,为联合开展电影教研活动积累素材和经验做准备。
三。三校要加强对活动的组织领导,确保教学科研的实效性。
六、领导小组:
附连片教研活动安排
2010年9月30日
〈9〉诚信示范校事迹材料
汇报材料
“四师一满意”示范校汇报材料
为进一步巩固“四师一满意”主题教育活动成果,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,赢得家长对教育的理解、关心和支持,形成学校、家庭的育人合力,我校认真扎实地继续深入开展了“四师一满意”示范校活动。本次主题活动拉开了我校师德师风建设的序幕,吹响了提高师德水平、扭转教育氛围的号角。以关爱学生成长成才为落脚点,认真践行“以学生为本,对学生负责,为学生服务,助学生成才”的思想理念,倡导无私奉献,铸造崇高师魂。
通过本次活动,我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变,同时也积累了一些宝贵的经验,达到预期目的。现汇报如下:
一、学校重视,分工明确
为了继续开展了“四师一满意”主题实践活动中“六查六看六做”、“四项跟踪评价反馈”和“万师进万家,真情帮万生”家访活动,我校制订了详细的活动方案 ,成立由校长任组长的家访活动领导小组,由教务处、少先队大队辅导员为组员,及时掌握并收集老师家访活动的信息。按照班级在村中分区、分片的特点,组织教师分片进行家访活动。要求每位教师要全覆盖走访学生家庭。
家访前,各班班主任对本班学生进行了具体分析,提前确定了家访的对象和内容,并及时做好记录。实施教师家访将与教师年度考核挂钩。让每一位老师充分认识到家访的意义和重要性。
二、以访促教,换位思考
每位教师在家访时,要做到不指责家长和学生,不要搞成“告状会”;要和家长一起分析学生的优缺点和成败原因,共同寻找解决办法,明确学生未来的发展方向。在家访中,教师应注意与家长和学生的和谐礼貌的沟通。教师们用自己的耐心、真心,换取家长对教师、学校的信心。
三、有的放矢,关爱无限
重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。学校会对每各班级的情况进行彻底调查,并确定每个老师必须在家中拜访的对象。教师们放弃双休时间,暑假休息时间对他们进行家访。
每到一家,老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况,学习情况等具体情况,鼓励他们树立信心。这项活动受到了社会各界的好评,为学校树立了良好的形象,赢得了良好的声誉。
四、深入分析,认真总结
暑假家访给我们的老师上了一堂好课。在家里的交谈中,老师们深深地体会到了父母的期望,感受到了他们的巨大责任。他们以后不敢放松工作。学校要求老师做好家访记录,认真写家访日记。
教师每家访一次,都要填好《家访记录册》,写心得,写随笔。整理家访中的问题,并在日常工作中逐步解决。总之,热情的接待、真诚的交谈和友好的接触促进了家庭与学校的互动。
家访活动在教师与家长、学校与社会之间架起友谊、沟通与信任的桥梁。
家访帮扶工作虽然已经结束,但是留下的成果是显著的:
1、沟通了学生情况。坚持把育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节,深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。对需要特别关注的学生,及时掌握思想动态,制定更加具体有效的个性化帮扶举措,鼓励他们积极上进、健康成长。
2、倾听了家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、老师的意见和建议,并及时向学校反映,引领家长理解学校、关心学校和支持学校,进一步提高了家长、学生对学校教育的满意度。
3、**了育人措施。牢固树立为家长服务的观念,了解不同类型家庭家长需求,引导家长掌握科学教子知识,增强家庭教育的针对性、科学性和有效性。详细反馈学生在校表现,与家长**促进学生全面发展的教育措施和方法。
4、解答了教育政策。向家长宣传教育法律、法规和教育政策,帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观,介绍我校教育投入、建设、发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色,对家长关心的热点问题做好宣传、解释工作。
5、反思了教育思想。通过家访要实现教师和学生家庭的零距离接触,倾听家长的心声,深刻感悟学生家长的热情、学生的可爱和自强不息,受到心灵的触动。教师要反思自己的教育历程,及时调整自己的教育思想和方法,不仅要传授知识,关注成绩,更多的是要重视学生的品行、情商教育。
给学生更多的爱,更多的宽容,用爱和耐心帮助他们。教师形成家访手册,做好记录。
6我们帮助贫困学生、留守儿童、单亲家庭儿童、进城务工儿童等特殊群体。学校广泛开展师生爱心捐助和物质活动。建立完善的运作制度,安排专人管理,明确具体责任,把受赠的款项和物资用在救助家庭贫困学生身上,使贫困学生真正感受到教师的关爱。
通过爱心和物质帮助,可以提高贫困生对学校和老师的认可度,加深师生之间的情感。
在此主活动中要实施家访帮扶“五个一”工程:即每名教师备一本家访手册、写一篇家访随笔、开一次家长座谈会、结一个帮扶对子、做一件帮扶实事。据统计,全校119名教师共帮助206人,其中学习困难学生87人,贫困人口7人,留守儿童37人,单亲家长75人。
帮扶金额约10700元,家访累计1664次。以下是相关**:
同时,涌现出一批师德优秀、教师能力突出的典型个人。我们校报对此进行了详细的展示,并做了专题报道
无论是“传、帮、带”活动、各项培训活动、教研科研活动,还是“五个一”示范课等活动,我们都取得了良好的成果。其中……………………
现在,我校教师理解学生、教育学生、尊重学生、关心学生的责任感和使命感得到了增强。科学和谐的育人环境,端正的师德师风建设,优良的教育形象,蒸蒸日上的中心校正用爱心彰显崇高师德,用行动传递人间真情。
2014.7.26
〈10〉诚信示范校事迹材料
毛李镇三坪村四组科技示范户雷鸣,男,34岁,初中文化,一家5口人,劳力4个,种植稻田32 亩,示范莲藕2亩,鱼塘2.5亩,家里有大型旋耕机1台,小型拖拉机1台,中型插秧机1台,机动喷雾器3台,电动喷雾器2台,乡村运输车1辆。年经济效益8万多元,今年正准备调整系列种植结构10亩,预计另可增加经济效益2万元。
雷鸣同志是三坪村示范户当中比较优秀的科技示范户,自从他被当选为示范户后,他不仅自己认真学习农业科学技术,还主动带领周边20多户村民致富,每年的《农业科技报》、《垄上手机报》和有关种养殖方面的书籍都是他的必修课。他利用自己家的一间房屋当作教室,把自己家的电脑、电视机、VCD、椅子、桌子等作为教学工具,每月制定出一天召集周边20多户群众在这里听技术指导员讲课,有时还请来外乡镇的种养殖能手来传授技术,有时也把自己所知道的新动态、新技术无私地传授给大家,还到处找农业科学技术光碟放给大家看,让大家把好的水稻种植、管理技术应用到生产中去。去年一年就已组织周围群众进行技术培训10次,每次培训人数在30人左右,累计培训人数达300多人次。
“扬两优”产量高,米质好,卖价高,但不抗倒。“丰两优”抗倒伏,有利于后期管理,但前期的种植要求技术含量高。他主动与科技人员相互沟通,相互探讨,经过技术人员的指导,在选择水稻种植中,初步掌握了水稻秧苗的关键性问题及对后期产量、病害的影响,水稻种植中他细心观察总结出了水稻不同品种种植对比情况,经过科技工作者的讲解使他理论上的性状,充分实践相结合。正因为他的开朗与朴实,在包户工作中,科技人员能够与他坦诚相待,促进了干群关系,了解了真实情况,促进了工作落实到位,工作成效显著。科技工作者在工作中培养了这样意识强、素质高的典型农户,才真正利于农业技术推广的健康发展。
在水稻种植中积累了丰富的技术经验,他敢为人先,不保守,在生产中带动了周围从事水稻生产的弱势农户, 他们在生产中遇到了问题愿意与雷鸣商量,雷鸣也总是以自己的经验和聪明的头脑,认真帮他们解决,在他的带动下,周围群众尝到了种田的甜头,种田的积极性大大提高了,经验效益较去年增幅8%左右,每亩产量比去年增产10%左右,生产成本较去年下降15%左右。科技示范户可以促进基层农业科学技术的推广,能够促进农民增产、增收。起到了极好的示范带头作用。
〈11〉诚信示范校事迹材料
自新冠肺炎疫情以来,每个社区作为城市的“最后一公里”,社会工作者也成为了疫情防控的主力军,为社区居民的生命安全严格把关。尖山街优仕公寓社区社工xx自接到防疫任务以来一直本着认真负责的态度坚守在自己的工作岗位,把居民群众的生命安全放在第一位,把群众的需求和困难放在心里。
作为一名社区工作者,她一直按时坚守在自己的点位上,牢记上级指示的工作规范,落实管理措施,严格筛查每一位进入社区的人员,做好体温监测,详细询问“从哪里来”,对“返津人员”做好详细登记并及时上报给领导,叮嘱对方隔离措施的规范。同时作为一名网格员,在不影响站岗的情况下关心和帮助网格内独居老人和困难群体,在社区内张贴发放《明白纸》等材料,向网格内居民宣传防控知识,并注意工作的方式方法,避免居民对特殊时期接触的反感,采取电话联系的方式与居民沟通,做好排查工作,详细记录每家的情况,就居民提出针对社区防疫措施不清楚的地方认真做好解释,稳定居民不安情绪,并叮嘱居民勤洗手,戴口罩,希望大家保护自己的同时也要对他人负责。在她和同事们的努力下,越来越多的居民对社区工作表示认可,对工作人员态度也越来越好,对社区的管理表示配合,有时居民的一句“辛苦了”“穿暖和点”就能让他们温暖到心坎,也更加努力地为社区居民服务。
或许,社工没有白衣天使那样伟大,他们只是最基层最平凡的工作人员,但是他们也是“舍小家为大家”,一直奋战在防疫的第一线,以自己的实际行动践行使命,主动担当作为,牢记“防控就是责任,丝毫不能马虎”,做好守护社区居民的“战士”。
〈12〉诚信示范校事迹材料
语言文字规范化示范校自评报告
学校始建于1989年,占地35.6 亩,学校拥有宽裕的教学场地和完美的教学设施,拥有现代化校园网。学校已形成一个设备齐全、布局合理、环境优美的校园。现有学生1161人,23个教学班,教职工89人,其中在岗的专任教师56人。近几年来,在学校领导和全体教师的共同努力下,学校各项工作成绩突出,荣获县级文明单位、教书育人先进单位、教学示范学校、明星学校、信息技术示范学校、素质教育工作先进单位,市级规范化学校、办学水平优秀学校、文明示范学校、师德建设先进单位、校舍设施维护工作先进学校、优秀家长学校、新课程新理念新课堂教学展示活动优胜单位等荣誉称号。
普及普通话和规范字,是推进素质教育的客观要求,也是我校一项常抓不懈的日常工作。为了使普通话成为教师的职业语言、师生的校园语言,根据《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和《教育局关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》精神和要求,我校在全体师生中广泛、深入、持久地开展了语言文字规范化示范校创建活动,并进行了全面认真的自查、自评,综合得分为96 分。现将自查、自评情况报告如下:
一、加强领导,规范管理
1、领导重视,机构完善
我校一向把语言文字工作当作学校的一项重要日常工作来抓,把普及普通话和规范字作为教师从业和学生学习的基本要求,纳入学校文化建设和精神文明建设的总体规划,定期进行检查、考评、测试。为了保证这一工作落到实处,学校成立了语言文字工作领导小组。
(1)学校语言文字工作网络。
组
长: 副组长: 成员:
(2)先后成立了学校和班级两级“说普通话,写规范字”监督小组,开展学校语言文字工作检查监督工作,及时提出整改意见。
组
长: 副组长:
成员:年级组长
语文教师
各班推普成员
领导小组每年划拨一定的资金经费,以确保语言文字工作宣传、活动资料等经费的到位以及各种培训经费的落实。
教导处具体负责学校教师普通话督查及用字规范工作,少先队主要负责学生的校园语言和学校的语言文字宣传教育活动、“推普周”活动以及校园用语用字督查工作。
2、制度健全,狠抓落实
语言文字工作涉及学校工作的方方面面,我们所处的语言环境与普通话有很大区别。因此必须长期坚持不懈地开展好语言文字的培训与督导工作,并用制度加以约束,这样才能更好地促进我校语言文字工作的发展。为此,我校制定了《学校推广普通话、使用规范字工作制度》,明确规定普通话为教师的职业语言,师生的校园语言,教师的工作和学习语言。外出学习、大型活动和会议必须使用普通话,平时工作和学习必须使用规范的汉字。另外,语文教师成为了我校推广普通话的主力军,除认真落实每单元一次的口语教学和每周一节的写字教学外,还是学校的“推普员”
制度的落实关键要靠检查,为了把以上一系列制度落实到位,我校还制定了《校园用字监督检查制度》、《督促整改制度》等制度,并要求教师与学生达到相应的级别。通过几年的努力我校教师全部达到了国家规定的普通话水平,98%的毕业学生能熟练掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字,能说比较标准的普通话,80%以上的学生能说标准的普通话。
3、大力宣传,营造氛围。
普及普通话和规范字在很大程度上取决于良好环境和氛围的形成。我校在加强对语言文字工作领导的同时,非常重视对语言文字工作的宣传教育。一是积极在师生员工中普及语言文字法规知识,进行专题知识讲座,组织教师和学生参加语言文字知识测试,让全体师生员工明确普及普通话和规范字的重大意义,从而增强师生语言文字规范意识;二是积极组织参与每年9月第3周的全国“推普周”等重大活动;三是利用标语、口号、广播、黑板报、宣传栏等一系列形式宣传和弘扬祖国先进的文化。通过以上宣传教育活动的开展,为我校营造一个“人人学普通话”的良好环境和氛围,有力地促进了语言文字工作水平的提高。
二、强化意识,提高素养
1、提高认识
“推广和普及全国通用的普通话”是宪法所明确规定的,普及普通话和规范字是法律赋予教育工作者的一项神圣使命,是学校依法治校、依法治教的需要,是大力弘扬和传播祖国的先进文化、贯彻和落实“三个代表”重要思想的具体体现。基于以上认识,我们首先注重了语言文字政策法规和标准的学习与普及,全体师生员工能自觉学习、使用普通话和规范汉字,并在家庭和社会充分发挥示范带头作用,语言文字工作水平不断提高。
2、教师素养
我校要求教师在教学过程中讲普通话、写规范字,并加强监督,有效监控,严防出现漏洞,使语言文字规范管理渗透到教师生活工作的每个细节当中。对于每一位教师的普通话及文字水平,学校作了明确规定:必须按规定持证上岗,没有达到要求的强化培训,限时过关;在开展各级各类的骨干教师、各种类型的优质课评选活动中,把语言文字规范化使用摆在第一位。对于教师职务晋级聘任,我们也把这一内容当作首要的硬件考核。由于制度健全、措施到位,教师素质能满足语言文字工作的需要,有力地促进了语言文字工作水平的不断提高。学校还举办了教职工“三字”(钢笔字、毛笔字、粉笔字)一话(普通话)比赛,这样大大促进了教职工说普通话,写规范字。在2007年组织的“全国语言文字基本功大赛”中有多名教师获得优异成绩。、学生素质
我校明确规定每位教师每节课都必须使用普通话教学,学生除每天接受普通话和规范字的听说读写能力教育培训外,学校还积极组织朗读比赛、校园推普月等各种活动,努力提高学生普通话和规范用字水平。现在,我校100%的学生都能开口说普通话,98%以上学生能说比较标准的普通话,80%以上学生能说标准的普通话,且有一定数量的语言素养较高、能力优秀的学生。近两年来,学生多次在各级朗读比赛中获奖,同时我们还积极组织学生参加各级书法比赛,取得了优异的成绩。
三、强化措施,促进发展
1、普通话初步普及。
我校把普通话作为教师从教的基本要求,制定相关制度明确规定教师无论年龄大小必须使用普通话教学,并采取多种途径营造一个用语文明、健康的校园环境,如教职工中有语文教师作为“推普员”;各班也推出一批优秀学生为“推普员”,督查本班学生使用普通话情况,学校成立“普通话督查队”对全校使用普通话情况进行检查、记录,全面实现了普通话成为“校园语言”的工作目标:
1、普通话成为教学语言;
2、普通话成为会议(集会)语言;
3、普通话成为校园广播等宣传语言;
4、普通话成为对外接待和联系工作主导语言;
5、普通话成为校园师生交际、交流主导语言。
2、汉字使用基本规范。
规范用字,教师是关键。我校一是加强对教师个人用字的督导、检查,特别是对教师板书用字、作业批改、评语等临时用字的规范采取随堂抽查和月检的方式进行检查;二是加强写字教学研究,提高教师写字教学水平和学生写字能力。除此之外,我校还十分注重校园公共场所和学校各种资料等用字的规范对学生潜移默化的影响。对各种文字资料认真校对,对校园各种公共场所固定用字、校园宣传栏和公示栏临时用字、学校各种印签和奖证用字、教学软件和电子屏幕用字、标语口号用字、欢迎牌用字进行仔细核查,确保规范无误。
在自评过程中,发现了有不理想的地方,并进行了整改。如有的教师的备课和作业批改方面书写还不是很规范。为此,我们专门召开了有关教师的座谈会议。对其备课等情况进行了客观的分析,并要求他们以后在备课等方面要写规范字,同时我们还多次开展了教师写规范字的培训及比赛活动。通过一系列的活动大大促进了教师的书写水平。
五、活动促进,彰显特色。1.开展经典诵读,培养学生文化底蕴
从我校被命名为“新教育实验学校”以来,经典诵读一直是我校的特色。“腹有诗书气自华”,为提升校园品位,为孩子幸福人生奠基,学校深入开展“经典诵读”活动,全校师生共同参与,既是全校师生诵读水平的展示,也是对每年经典诵读成果的检阅。每届比赛各班级认真组织、精心辅导,诵读表演了脍炙人口的现代美文与传世经典。各班级的诵读或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了我校多年来一心抓诵读的成果,更进一步地激发了我校师生对诵读的热情。精彩纷呈的表演让全校师生经历了一次次心灵的震荡与洗礼,使全校形成“人人诵读,遍地诗声” 的氛围。经典,已植入每一位刘小人的心田;诵读,正滋润着刘小的每一个生命。精彩纷呈的经典诵读,为师生构建了一个理想的文化生态,打造出独具特色的书香校园。经典浸润人生,雅言传承文明。我们努力为学生拓展持久而绚烂的阅读时空,使经典弥久醇香,让经典诵读之花芬芳我们的校园。
2.开展推普周活动,掀起语文文字工作高潮
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学校教育是主渠道,课外实践是延伸。结合每年“推普宣传周”,学校大力开展“我是小小推普员”、“我是小小宣传员”、“我是小小监督员”三小活动。学校每年举行“啄木鸟”活动,组织师生利用课余时间开展社会用语用字调查,将语言文字工作进一步向社会辐射。师生们留心观察生活,深入村庄,对影视屏幕、报刊杂志、商业牌匾等用语用字情况进行了广泛深入、认真细致地调查研究,收集了大量社会用语用字不规范的现象,写出了调查报告,并向被调查对象和上级语言文字工作部门提出整改意见。小队员们走上街头,设立规范用语用字咨询台和普通话对话角,向广大市民分发宣传单,进行知识讲解和示范演练。我校做到了以学校为中心,向家庭、社会辐射。通过教师之手,牵动学生的小手,通过学生的小手,拉动家长的大手,使普通话由校园语言逐步迈向社会语言,为社会语言文字规范化工作做出了一定贡献。
六、语言文字规范化自评过程及自评结果
1、狠抓语言文字规范化工作
提升学校文化品位。在申报市级语言文字规范化示范校中,我校认真进行了自评成立了以校长为组长的学校自评工作领导小组,召开了专题会议动员全校师生积极参与,按照《评估标准》进行了具体分工,学习了相关的法律法规及自评工作要求和操作办法。明确了工作任务,对学校语言文字规范化进行了全面的自查和总结,对存在的不足作了及时改进和补充,并搜集了近年来的语言文字规范化的相关材料进行,认真自评,并做好了归档整理。
2、措施得力,语言文字规范化成绩斐然。我校于2009年被县语委办命名为“语言文字规范化示范学校”。
我校将以此次“语言文字规范化示范校”的创建为契机,进一步加大语言文字工作力度,建立长效管理机制,不断提高师生的语言文字素养,努力提高语言文字工作水平。
〈13〉诚信示范校事迹材料
p二、学校概况
新北江小学建于1992年秋,20**年被评为xx省一级学校,是xx市北江河畔新崛起的一所窗口性、示范性学校。学校现有教学班47个,学生2685人,教职工132人。我校教学设备设施比较完善,建有多**室、电脑室、自然实验室、语音室、**室、美术室、图书室、体育室、队部室等室场;有200米塑胶田径场、3个篮球场、6个羽毛球场和1个排球场。
德育工作以校长室为核心,教导处、少先队、年级组齐抓共管。为提高学生自主管理的能力,以大队部为中心成立学生监督委员会,下设“文明班监督岗”、“红领巾礼仪岗”等岗位,由大队部直接管理。大队20多名队员由学生民主选举产生,具体负责队伍工作。
学校德育的不断探索和实践,形成了学校德育的五大特点:一是充分发挥课堂主渠道作用,实行一课一德;二是以少先队为主要阵地,精练少鹰翅膀;第三,开展“手拉手”、“送温暖”活动,塑造美好心灵;四是建社社区教育战线,实现学校、社会、家庭教育的有机结合;第五,为充分发挥艺术教育的潜力,学校的艺术队伍由舞蹈队、单簧管队、京剧队、合唱队、书法队组成
田径队、篮球队、乒乓球队、象棋队、武术队。实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。
经过全体教职工多年来的辛勤耕耘,学校取得了一系列辉煌的业绩:学校先后被评为“xx省特级档案综合管理单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国红领巾助残先进集体”、“xx省少年军校示范单位”、“全国少年军校示范校”、“全国经典诗文诵读实验校”、“ xx省少先队重点联系学校”、“xx省共建社会主义精神文明先进单位”、“xx省知识产权教育实验校”、“xx省书法教育名校”、“xx市现代公民教育示范点”、“xx市语言文字先进单位”;学校少先队被授予“全国雏鹰红旗大队”。学校小浪花艺术团在参加xx省第五届、第六届、第七届少儿艺术花会均获舞蹈表演金奖,赴北京参加蒲公英中国青少年艺术新人选拔赛获舞蹈专业组金奖;该学校的少年警察学校在xx青年军事评论中获得冠军。
另外,学校教师中,全国模范教师1名、全国优秀少先队辅导员1人、全国xx省特级教师1名,小学高级教师85人,获省级以上荣誉称号的有38人次,获市教学基本功竞赛一等奖的有14人,教育教学**获市级以上奖励的有60多人次,发表70多篇……
三、创建时间
2009年6月20日至3月
四、创建领导小组
组长:黄展鹏(新北江小学校长)
副组长:邓慧(分管德育工作的副院长)
周丽(分管德育工作的副局长)郑桂忠(大队总指导员)
组员:副大队辅导员、中队指导员、正副班主任
五、创建活动内容
(一)加强组织建设和队伍建设
1、健全队委,完善制度
目前,学校有总辅导员1名,副总辅导员3名,中队辅导员47名,校外辅导员2名,少先队员2352名。大队部按要求健全少先队大、中队委,完善各项少先队制度,并严格落实各项制度的执行,为少先队工作的顺利开展建立长期有效的机制。
大队委配备:大队长2名,副大队长3名,组织委员4名,学习委员4名,宣传委员4名,文娱委员4名,体育委员2名,劳动委员4名,旗手1名,护旗手2名。
健全各项少先队工作制度:少先队大队辅导员职责、中队辅导员职责、大队委职责、少先队活动制度、少先队队部室管理制度、优秀少先队员评比条件、文明班、优秀中队辅导员的评比制度、少先队代表大会制度、大、中队委工作、培训和会议制度;中队指导员工作会议制度、广播室管理制度、中队干部选举轮换制度、中队手册完善等。
2、加强队伍建设
校队干部实行民主选举、轮换制度,组员入队手续齐全。加强队干部的培训,提高队干部独立开展工作的能力,体现主人翁的精神,激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识,锻炼能力,服务他人,健康成长。
3、加强校外辅导员队伍建设
我校聘请公安、交警、退休教师3人担任校外辅导员。每学期初、期中和期末邀请他们来校给全校学生进行法制讲座及一起开展活动,让校外辅导员与我们密切配合,丰富我校少先队活的完素。
(二)开创富有特色的少先队活动阵地
1、建立一个占地125平方米的规范化队部室,队报、队刊、队干部值日制度等,资料齐全。
2、发挥我校“小浪花”广播站、校园网、小记者站的作用,建设专门宣传展示少先队工作的橱窗、宣传栏图等,继续抓好鼓号队的梯队、校艺术队和运动队的工作。加强鼓号队装备,配备两套服装和两套鼓号器材,正常开展训练,保证较好地演奏,随时接受上级部门的出队任务。
3、开辟校外红领巾活动阵地, 整合社区和社会资源,借助爱国主义教育基地如:武警支队、机动中队和相关组织、单位的力量,建立相对固定的科技和劳动实验基地、雏鹰争章活动基地、雏鹰假日小队活动阵地和亲子义工服务点等。
4、大队部订阅《辅导员》,《中国少年报》各一份;各中队订阅《少先队员》。丰富总队、中队图书角图书种类,拓宽少先队学习渠道;在中队内建立“展示角”、“荣誉角”、“成长角”等。
〈14〉诚信示范校事迹材料
示范家长学校汇报材料
家长学校是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育知识的重要场地,是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能、协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。我校自2011年成立家长学校以来,始终本着“一切为了学生发展”的原则,把办好家长学校,构建学校、家庭、社区三位一体化工作模式作为学校发展的重要工程。充分发挥学校、家庭、社会的教育合力,有力地促进学生健康、和谐地全面发展。学校教育教学质量也逐年提高,多次受到了上级领导和社会各界的高度肯定。
回顾我校家长学校的办学历程,家长学校从单一到多元化、系统化,办学形式从不规范到规范化、制度化,到现在“四有三优一突出”。这与我们起始时的办学思路“在探索中求发展,在实践中求完善”是密不可分的,与市、镇、村关工委及相关领导的关心指导是密不可分的,与学校领导的重视以及全体家长和师生员工的共同努力是密不可分的。近年来,我们开办家长学校的主要作法是:
一、重视管理
学校领导认识到抓好关心下一代工作和办好家长学校的必要性和重要性,把创办家长学校,提高家长素质当作是建设有中国特色的社会主义教育事业的一项重要工程,因此在成立组织机构,任命任课老师,聘请校外辅导员等都特别用心。学校彭和辉校长任家长学校的校长,各行政人员也挂职相应的家校职务,我们的教师队伍由学校老师,离退休教师,村支两委成员,派出所民警等组成,他们都熟悉家庭教育知识,热爱家庭教育,勤奋敬业,为人师表,并有一定的组织管理能力。教师队伍职责明确,分工合理,并建立健全规章制度,有专用场所以及相应的课桌椅,使家长学校做到:有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结。每年制定工作计划,按照预定目标开展教育教学活动。在家庭和社会中加强宣传,形成一定的气候。
二、科学组织
学校自挂牌成立家长学校以来,我们对各年级家庭教育情况进行调查摸底,发现一些家庭教育中教而无方,管而无法的实际状况,制定了各种规章制度及家长学校工作计划、目标,根据不同类型的家教情况采取分年级、分层次,定期和不定期,集中和个别多种办学形式,从三个层面,即“儿童为本”、“家长主体”、“多向互动”的原则,开展家庭教育工作。
1、结合家长会讲课。我校聘请本校有家教经验的老师,讲课内容抓住家长感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱的环节,如让孩子养成良好学习生活习惯,进行了题为《家长如何教育自己的孩子》的专题教育报告。我校要求老师讲课内容尽是做到既有理论性又切合实际,让家长们听得进,学得来,做得到,从而切实有效地提高家长教育水平。
2、我们突出“引导家长逐步学会科学育人”这一主题,结合宣讲教育部、全国妇联颁发《全国家庭教育指导大纲》对家长家教方法指导。不少家长通过家长学校学习,懂得了对孩子灵活的教育方法。如有位罗姓家长,常年在外打工,平常没时间对孩子进行教育,孩子由奶奶照看,奶奶的迁就,教育方法的简单,孩子成了“网瘾少年”,后由厌学发展到逃学。这位家长参加家长学校学习后,明确了孩子犯错误,责任在父母,增强了责任感,为了更好地教育与挽救孩子,这位家长主动到学校同班主任商讨教育方法,改变过去粗暴、简单的教育,后来这位学生重返校园,且改变较大,学习成绩有进步,表现也不错。该生家长十分感激地说:“是老师及老同志、校外辅导员帮助我们教育好孩子,这种恩情我们永远不会忘却。”
3、充分发挥家庭、学校、社区三结合教育的合力。学校建有“三结合”教育网络。我校服务区聘请近百位家校委员和校外辅导员成为学校与家长的桥梁、纽带,每学期定期召开座谈会、指导辅导会,交流家庭、社会、学校教育情况,一起探讨研究帮助青少年的办法。我们的具体做法有:
(1)召开家长会:我们采取以班级或年级请进来和以片区或村部走出去的形式,定期召开家长会,让家长评校,征集管理意见,向家长反馈学生情况。收效良好。
(2)建立家访制度:平时各班主任发现学生有某些错误及时用电话跟家长直接联系,沟通学生在校、在家表现情况,请家长协助教育,每学期期中考后进行全面性重点家访,并做好家访记录,使家长很好地配合学校教育学生。每学期,我校都要组织全校老师开展大型的家访活动,利用开学前的时间,领导带队,老师分组,全员参与,到村到户,与家长、社会沟通,反响好,收效佳。
(3)开展家教咨询活动:家长在家庭中对子女进行教育,常常会出现一些疑难问题,学生家长如有疑问或建议可来校向校长反映情况或与年级长、班科老师交流学生在校在家的表现情况,共同磋商如何培养提高学生整体素质问题,家长们可以就教育、教学工作向学校、年级长、班科任老师提出建议或意见。这样既加强家校联系,又增进了家长和老师的感情。
(4)评选优秀家长:为弘扬家长对我校一贯的关心与支持的美德,我校结合家长学校的教育活动,向家长印发《家长必读》。每学期从以实际可行方法教育子女、取得较突出的教育成效的家长中评选一批优秀家长,并举行隆重的表彰会,从中宣扬先进,树立尊师重教,善于教育子女的典型。
三、凸显效益
几年来,我们深切地体会到,通过建立家庭、学校、社区三结合的教育网络,家长受教育率达91%以上,我们一方面得到家庭、社会对学校工作的支持,加强了学校德育工作凝聚力,稳定社会秩序,又使我们及时收集家长的反馈意见,更好地做好学校工作;另一方面减少流失生,提高巩固率,近年来我校巩固率达到98%,学生德育操行考核优秀率高于90%。相当一部分家长撰写了教育子女的经验总结,并在家长学校进行交流。家长学校的开设很好地促进了学校教育教学工作,近三年来,我校各项工作获市、镇各级各类奖励40余次,湘乡红网、湘潭电视台文体频道等主流媒体正面报道10余次,中考升学率逐年攀升。2012年市教育局关工委、家长学校管理办公室对我校家长学校进行了检查,他们称赞我校家长学校办出了特色,资料齐全,工作踏实、细致、规范,走在全镇家庭教育工作的前列。目前,我校家庭教育工作总体上形成了良性发展的喜人局面,主动学习成为广大家长自觉的行动,父母与孩子共同成长成为我校服务区亮丽的风景。
〈15〉诚信示范校事迹材料
xx推广部是一支作风硬朗,技术全面,团结向上的技术服务班组。主要从事xx石油局、xx分公司非常规油气资源领域特殊结构井定向技术服务及其他钻完井技术服务工作,钻井井眼轨迹质量检测工作,新工艺新技术的攻关研究、现场试验和完善推广工作,以及对外承担相关技术服务工作。现有技术人员x名,其中党员x名,预备党员x名,团员x名;35周岁及以下技术人员有x名,占总人数的87.5%,全室平均年龄29岁,均具备大专以上学历。创建青年安全示范岗主要负责人——技术推广部主任xx年仅35周岁,这是一个充满朝气,富有活力的青年集体。在创建“青年安全示范岗”活动中,技术推广部提出了“先人一步,胜人一筹”的口号,以争创局级“青年安全示范岗”为目标,严格按照《xx石油局青年安全示范岗管理细则(试行)》的要求,不断探索、不断实践、不断创新。回顾创建历程,我们的做法是:
一、加强组织分工和制度建设,提升班组规范化管理
技术推广部形成了以室主任xx为中心的组织核心,建立了三个职能小组,即井眼轨迹检测组、定向技术服务组、现场仪器组。细化了各岗位的分工,明确了岗位职责。并通过按照“谁主管、谁负责”的原则从生产管理、体系建设、仪器房安全卫生、生产动态、内务管理等多个方面进行管理分工。提高了服务效率。
此外,技术推广部还针对技术服务的要点起草并实施了《井眼轨迹检测现场技术服务安全管理规定》,进一步规范了井眼轨迹检测现场技术服务,确保人身、仪器设备和财产安全。该班组严格按照规定提出的要求,定期开展井眼轨迹检测过程中现场突发事件的应急处置演练;建立健全井眼轨迹检测技术服务台帐,确保资料齐全和安全保管。该制度的建立,让现场安全技术服务有据可循。
班组成员个个从岗位责任出发,明确安全职责,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针。对仪器障碍、井下复杂等现象立即组织检查和处理,按照“三不放过”的原则,认真调查分析,并做好防范措施。在“我要安全”、“查找hse十大薄弱环节”和“安全生产月”等主题活动的有关要求,积极引导青年职工认真学习安全生产知识,强化青年职工的安全生产意识,正真做到了安全无事故。
二、加强学习型班组建设,提高专业技术服务水平
技术推广部针对青年人较多,接受能力强等特点,积极加强业务及安全教育培训,努力提高班组成员业务操作技能,思想政治觉悟、理论文化水平等。班组坚持以仪器为枪杆,以现场为阵地,以管理为重点,注意引导成员从思想上,从行为上提高控制不安全因素的能力。在平时的工作中,推广部员工不断加强学习,先后组织多次集体培训:一是到神开公司现场学习mwd操作技能,二是在理论得到加强后又组织员工深入钻井现场进行岗位练兵十余井次。通过学习和培训,技术推广部进一步提高了专业技术技能,提升了服务水平。
一年来技术推广部共完成xx工区xx口、xx工区xxx口、xx工区xx口的井眼轨迹检测工作。检测井段累计xxxxxxm,合格率100%,客户满意度100%。班组成员专业技术过硬,时刻把安全防范落实在实处,真正做到了全年安全无事故。
三、抓好党员、团员的表率作用,争当“三次创业”的排头兵
俗话说,火车跑得快全靠车头带。作为党员的xx主任深刻知道一个好的决策者的重要性。在工作中,他总是以身作则,带领着他的团队功课了一个又一个难题。今年技术推广部从国外引进了电磁波随钻测量仪和强磁导向仪,面对新仪器、新技术,沈建中坚持带领他的团队每天泡在仪器房里,对每个大大小小的仪器零部件仔细研究,搬运、连接、调试各种仪器。为了模拟仪器在钻进过程中的磁场环境,需要他们用车拉、用肩扛,炎炎夏日,挥汗如雨,没有一声抱怨,只有相互鼓励。经过多次演练,他的很快掌握了仪器和软件的操作要领。在xx的不懈努力下,他于今年被中石化集团公司授予“闵恩泽青年科技人才奖”,并带领他的团队获得了XX年局级“文明班组”荣誉称号
技术推广部副主任xx也是一名党员,他来自xx钻井队,当过副队长,有丰富的钻井现场工作经验,他总是热情地回答青年职工提出的一个又一个专业技术问题,总是鼓励青年职工要好好钻研专业技术技能,在提升自己的同时也能更好地服务于企业。
作为技术推广部的团员,xx、xx、xx、xx积极参与科室建设,做好本职工作,积极加强基层理论知识的学习,并加强实践操作能力的锻炼。
技术推广部不仅工作做的好,党团工作也很优秀。他们积极参与工程院的党团活动,对党团工作积极献言献策,并多次召开科室主题生活会,加强了相互交流。技术推广部篮球队还在今年的工程院篮球比赛中获得了第一名的好成绩。
技术推广部是一个年轻的班组,但他的工作就像他的口号“先人一步,胜人一筹”一样,总是走在前头。当然工作中还有一些不如意的,还有需要提高的地方。技术推广部的沈建忠以及他的团队们正在积极查漏补缺,以更严格的要求、更高的标准,迎接局级“青年安全示范岗”的创建评比工作。以当代青年的满清热血和创新精神迎接“三次创业”新的挑战!
〈16〉诚信示范校事迹材料
作为寅阳镇常乐村第五网格网格长陈XX以饱满的工作热情、严谨的工作态度、务实的工作作风在网格员岗位上践行着一位年轻党员的初心与使命。
一、巡查走访,做网格安全的“守门人”
陈XX所管辖的网格毗邻园区,流动人口多、相对安全隐患多,网格管理难度也比较大。在对“非法小化工”进行网格巡查时,陈XX发现一小作坊内有大量不明油漆桶,由于当时无法断定油漆桶内存放的物质,他立即上报镇指挥中心,协同镇安监局执法人员对现场进行检查,及时阻止了安全事故的发生。除此之外,陈XX还专门为网格区域的宾馆、超市等营业场所建立了隐患排查台账,发现问题立刻提醒商家整改并向上级部门汇报,以扎实的网格业务能力守护群众的生命安全。
二、乐于奉献,做辖区村民的“贴心人”
除了走访村居普通民众外,陈XX面对网格内的特殊人群时,总会多一份关心和体贴。在为他们建立网格志愿者联系帮扶机制的同时,探访孤寡、空巢老人和留守儿童也成了陈XX每周都要做的事。村里四组的黄爷爷常年一人居住,患有糖尿病、高血压等多种慢性疾病,行动颇为不便。在了解到这一状况后,陈XX主动上门为老人服务,帮其代购生活必需品,时时关心老人的身体状况。该交医保时,他忙着为老人准备代办材料,天气变冷了,他帮着替老人张罗棉衣被褥,“网格员热心真诚的服务,让我感受到亲人般的温暖。”老人感动地对左邻右舍说。听到别人的赞扬,他总是腼腆一笑,摆摆手说:“都是小事情,举手之劳而已”。
三、身先士卒,做疫情防控的“守护人”
疫情就是命令,防控就是责任。在村疫情防控小组的带领下,陈XX日夜坚守在疫情处置和防控工作第一线,努力克服条件简陋、物资短缺、人员不足等诸多困难,全力以赴开展疫情宣传、卡口封堵、消毒灭源等各项工作。
因疫情形势严峻,村里人手不足,作为村委会里唯一的年轻小伙子,不少体力活都要交给陈XX来做。“小陈,村头有户人家说缺菜和食用油了,去送一下”“佳闻,给各卡口发防疫物资了,跟我一起去吧”……连续多日的工作让这位小伙儿看起来有些疲惫,但他依然坚持在岗、履职尽责,不叫一声苦,不喊一声累,用实际行动展现了网格员的责任与担当。
〈17〉诚信示范校事迹材料
近来,我校高度重视民族团结教育工作,为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育,今年,开展了民族团结进步示范校创建活动,在全校师生的努力下,我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下:
一、落实工作职责
开展民族团结进步工作,具有政治性和政策性。学校不断加强管理,加强领导,明确责任,完善运行机制。一是加强组织领导。
为加强民族团结进步创建工作管理,学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组,对民族团结进步创建工作进行了周密部署,加强全面协调,促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划,列入学校计划,同时制定了《民族团结进步示范校创建工作实施方案》,明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径,对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、取得的工作成效
2018年以来,学校围绕 “共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题,积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。
1、利用校园广播,每周
一、周二下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育,党的民族理论宣传教育,民族政策和民族区域自治制度宣传教育,维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。
2、制作宣传栏进行内容丰富,**并茂,通俗易懂,生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗,营造出一个良好的民族团结氛围。
3、在民族社团活动中利用校园网络,组织**民族团结**资料,组织学生**有关民族优秀传统文化的宣传片,了解我省各民族优秀传统文化。
4、利用**课组织学生学唱民族歌曲,积极学唱、传唱民族团结歌曲,充分展现各族人民团结一心,共创和谐的精神面貌。
5他们还不时举行民族常识演讲比赛和征文比赛。
6、2018年6月1日儿童节,我校在六一表演的节目带有民族性,带有民族性的《茉莉花》等节目都取得了良好的成绩。
7成立民族文化团体活动:活动有序进行。
通过开展民族团结进步示范校创建活动,学校全体师生增长了民族知识,提高了民族意识,融洽了民族氛围,深切地感受到“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”,树立了民族自尊心和民族自豪感,增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下,民族团结教育之花正在校园里绽放。
三、存在的问题
民族团结教育工作作为一项系统工程,不是一朝一夕的事,不可一蹴而就,许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中,我校将以此次活动为契机,认真听取各位领导的意见和建议,充分利用各方面资源,客服困难,积极创新,努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。
喊叫水乡九年制学校
2016年11月6日
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