迎冬奥班级活动总结(推荐十三篇)
发布时间：2023-05-08迎冬奥班级活动总结(推荐十三篇)。
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2015年7月31日是一个举国欢腾的日子北京申请冬奥成功，现在属于北京的冬奥时间进入了倒计时。这一届冬季奥林匹克运动会却有特殊的意义，它是中国首次举办的冬奥会，也使北京成为首个同时举办过冬夏奥运会的城市。从而使我国先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会得到奥运满贯，国人不禁由衷自豪。这份荣耀的背后离不开十四亿海内外同胞的辛苦奉献，这就是中国力量。
自从申请冬奥会成功后，人对冰雪运动有了更深的了解，而且习近平总书记格外关注青少年冰雪运动的普及发展。申请冬奥会成功如一颗冰雪运动的种子，正在华夏大地上生根发芽。人们有理由期待，在2022年，冰雪运动将在中国这片美丽的土地上，绽放出最绚丽的色彩。冰天雪地汇聚人山人海，感受这冰雪运动的魅力。
奥运的精神从来就不是取得奖牌，而是站.上竞技赛场。是追求梦想的路上，每一位运动员的努力、坚持和挥洒的汗水!这些所传递给我们的价值比那些奖牌重要得多。年轻的运动员们在训练场上挥汗如雨，只为能站在冬奥会的赛场上与各国的运动员一决高下，他们一次一次的挑战着人类生理的极限。他们不是为了奖牌而战，而是肩负着人民的期许和国家的荣誉。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿计观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。奥运会也是展现国家实力和文化输出的好机会，2008年的奥运会鸟巢和水立方精巧的设计不由得让人眼前一亮，奥运村的舒适环境便利的交通无不展示着中国的实力。我相信2022的冬奥会一定会再一次博人眼球将全球的目光聚焦在中国聚焦在北京。犹记得2008年那五只可爱的吉祥物形象分别为鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕，名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京欢迎你。2022年冬奥会的吉祥物是冰墩墩。一只敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物不仅仅是标志还蕴含了国家的文化，诸如冰墩墩的熊猫形象就很好的代表了中国。不仅仅是吉祥物当外国的代表团来到中国来到北京他们会被深深的中华文化所折服，看那威严的紫荆城，悠久的北京胡同等。
激情冰雪属于你，雪道飞驰更带劲，看体育健儿雪上英姿，瞧各国英豪潇洒瞬间。中国体育健儿在摩拳擦掌，祝福运动员冬奥会赛出佳绩捧大奖。
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2022年冬天我们在中国北京将迎来冬季奥运会和残奥会，我非常高兴，到时候奥运会上的两个吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也会来到我们身边，听它们的名字是不是就很可爱。“冰墩墩”和“雪容融”它们是3D设计的拟人化熊猫宝宝。
冰墩墩形象友好可爱，憨态可掬，深受各国人民，尤其是各国青少年的喜爱。冰墩墩名字中的“冰”象征纯洁、坚强，“冰”也是冬奥会的特点。墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱。冰墩墩的设计现代时尚，向全世界展示了中华文明丰富的形式，智慧的内涵，多彩的风格。
雪容融形象来源于灯笼。灯笼具有鲜明的中国文化特色，有着2000年的悠久历史，是世界公认的“中国符号”，它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合。雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点。容，意喻包容、宽容、交流互鉴。融，意喻融合、温暖、相知相融。容融表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。
冰墩墩和雪容融两个小朋友还没有长大，还需要去学习更多新的知识。它们两个也不在一所学校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早饭准备上学，在学校是一个三好学生。学校每天都有晚自习，晚自习下课后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自习后都忐忑不安、战战兢兢的回家。
雪容融因为父母工作调动，转到了和冰墩墩同一所学校，两个人还成为了同班同学，很快两个人成为了好朋友，建立了纯洁的友谊。它们都彼此的很信任对方，从不欺骗对方，一旦对方有需要帮助的都会全力以赴，就像夏洛和威波尔一样。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自习后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一个方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到学习困难时，不耐其烦的反复为它讲解问题。两个好朋友就是这么互助互爱，快乐成长着。
纯洁的友谊帮助人们克服各种困难，成长进步。珍惜我们身边纯洁的友谊，珍惜我们身边纯洁的朋友，我们像冰墩墩和雪容融一样互助互爱，大家一起战胜困难，一起成长进步。
2022年的冬天将迎来北京冬奥会和残奥会，两个十分可爱的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也将来到我们的身边。他们两个因为同样热爱运动成为了好朋友，我也非常想和他们成为朋友。
“冰墩墩”是一只聪明、活泼、热情的大熊猫，他对每个人都充满了友善，他非常强壮喜欢各种运动。“雪容融”是一个温暖、友爱、充满勇气的灯笼，他点亮了残疾运动员梦想的道路。他们都很擅长运动，尤其在滑雪、滑冰等冬季运动项目上。
我也很喜欢滑冰，很想像他们一样滑得那么好。于是，我找到了“冰墩墩”和“雪容融”，向他们表达了我的心愿，他们非常热情地答应了。我们来到了滑冰场，穿上了滑冰鞋，开始练习。第一次滑冰的我根本站不住，不停地摔倒，摔得我真的很疼，想要放弃。这时“冰墩墩”和“雪容融”向我走了过来说：“每一项运动都不简单，你可知道每一位运动员都是付出了多少努力，流下了多少汗水，才能有今天的成就。只有永不放弃的精神，才是运动的精神。”听了他们的话，我深深地感受到了运动员的不易，也觉得自己不应该遇到一点挫折就想要放弃，于是，我鼓起勇气决定继续练习。“冰墩墩”和“雪容融”扶起了我，一个在左一个在右拉着我的手，带着我一起滑，一圈、两圈、三圈……从慢到快，那种在冰上自由飞翔的感觉，让我有了更大的信心和向往。这时，他们悄悄松开了我的手，滑了好长一段时间，我才惊讶的发现，我居然可以自己滑了，我激动得热泪盈眶！我看向他们，我们都笑了。
从这一刻起，我爱上了滑冰，我要努力练习，有一天我也要成为一名滑冰运动员，长大以后为祖国争光。“冰墩墩”和“雪容融”不愧是吉祥物，他们给了我帮助，给了我勇气和力量，让我成长，谢谢“冰墩墩”和“雪容融”，你们是我一辈子的好朋友。
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“迎国庆迎世博讲文明树新风”
金城公交志愿行活动总结
日月经天，江河行地，时间齿轮缓缓碾过，历史河流浩浩荡荡的奔涌向前，共和国走过了六十年的峥嵘岁月。2009年10月1日，是中华人民共和国成立60周年，举国上下欢欣鼓舞。2010年上海世博会也让每一个中国人感到骄傲。
为响应团省委关于开展“迎国庆迎世博讲文明树新风”志愿服务活动的号召，推动青年志愿者事业深入发展，为和谐社会建设贡献力量；为进一步加强甲型h1n1流感的科学防治宣传工作，动员广大市民众志成城防治甲流，根据团省委相关文件和校团委部署要求，我青年志愿者协会分别在兰州西站、中山桥、龚家湾十字以及兰州市七里河区彭家坪镇贾家山村小学成功开展了“迎国庆迎世博讲文明树新风”金城公交志愿行系列活动。我们的活动紧紧围绕 “迎国庆迎世博讲文明树新风”主题，活动以千人签名仪式、公交志愿行、世博知识“大手拉小手”联谊行动以及文化下乡的方式展开。
活动首先以千人签名仪式展开，其次是公交志愿行，接下来是世博知识“大手拉小手”联谊行动以及文化下乡。千人签约仪式得到了社会各界的大力支持，得到了学校师生的广泛参与，得到了广大市民的积极融入；公交志愿行以诗歌朗诵、快板等耳熟能详的节目对祖国六十华诞礼仪、上海世博会礼仪、公交礼仪以及流感预防知识的宣传，得到了广大市民的好评；世博知识“大手拉小手”联谊行动以手语、快板、武术、笛子独奏、舞蹈、合唱、诗歌朗诵、小品、哑剧等喜闻乐见的文艺节目形式和有奖问答的世博知识竞赛与现场群众形成了互动，得到了基层领导、老师以及当地村民的好评。
参加此次活动的志愿者有三百余人，发放宣传单一千余份，为推动青年志愿者事业深入发展，建设和谐社会贡献力量；为进一步加强甲型流感的科学防控工作，动员广大市民抗击甲型流感奠定了坚实的基础。
本次“迎国庆迎世博讲文明树新风”活动由共青团兰州工专委员会主办，兰州工专青年志愿者协会承办，甘肃省红十字会协办，活动在社会各界的大力支持下以及全体志愿者的共同努力下取得了圆满成功。这项活动对青年志愿者事业的发展起到了积极的推动作用。
活动结束后，我们召开总结大会，认真做总结，将活动中存在的不足摆到桌面上，让每一位志愿者吸取教训，积极改正。展望未来，我们将继续秉承“奉献友爱、互助进步”的志愿遵旨，践行志愿精神，为推动志愿者事业的发展贡献力量。
共青团兰州工专委员会
兰州工专青年志愿者协会
2009年11月4日
兰州工业高等专科学校工作
总结共青团兰州工专委员会
兰州工专青年志愿者协会
2009年11月4日
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2018年的冬奥会将于大约一年后在北京举办，为了迎接这一国际盛事，我市开展了一系列的“冰雪迎冬奥”活动，旨在提升广大市民对冰雪运动和冬奥会的认知度，激发爱好者参与的热情。这一系列活动不仅取得了显著的成果，而且使整个城市洋溢着欢乐和活力。
组织了一场精彩绝伦的冰雪表演展示。这场表演展示汇集了全市各个冰雪项目的优秀运动员和艺术家，通过独特的创意和表现形式向观众展示了冰雪运动的魅力。高难度的花样滑冰、速度感十足的短道速滑、刺激的冰球比赛，以及精美绝伦的冰雕和冰灯展示，无不令人陶醉其中。观众们受到了空前壮观的场面震撼，纷纷表示对冰雪运动的兴趣和热情被深深激发了。
积极推动了市内各个区域冰雪场馆的改造和建设，为广大市民提供更多的冰雪运动场所。通过对场地进行改造，并引入先进的制冰技术，冰雪场馆在冰面质量和舒适性方面有了明显提升。还组织了一系列冰雪培训课程，为市民提供全方位、多层次的冰雪运动培训。同时，还针对不同年龄段的市民开展了冰雪推广活动，从小学生到老年人，每个人都能找到适合自己的冰雪项目，让更多人享受到冰雪运动的乐趣。
另外，还举办了一场别开生面的冰雪主题嘉年华活动。在这个活动中，邀请了来自国内外的一流冰雪项目运动员，他们与市民们一起亲密接触，分享他们的冰雪经验和训练心得。还设置了各种互动游戏和竞技项目，市民们可以亲身参与，感受冰雪运动的难度与乐趣。这场嘉年华活动不仅丰富了市民的日常生活，也为市民和冰雪运动员之间搭建了一座沟通桥梁，增进了彼此的了解和友谊。
冰雪迎冬奥活动的总结与反思都认为是积极的。通过这一系列活动，成功提高了市民对冰雪运动和冬奥会的认知度。当举办这些活动时，看到了市民们对冰雪运动的浓厚兴趣和渴望。成功吸引了更多市民参与冰雪运动，推动了冰雪运动的普及化。最重要的是，这一系列的活动让整个城市充满了欢乐和活力，带来了无穷的正能量。
虽然这一系列活动取得了巨大的成功，但也要认识到存在的问题和不足之处。一些冰雪场馆在高峰时段的使用率还不够高，需要找到有效的方法来提高场地的利用率。一些市民对冰雪运动的安全性和风险缺乏足够的了解，需要进一步加强相关的宣传和安全知识的普及。冰雪运动的发展还需要更多的资金支持和政府的扶持政策。
小编认为，的“冰雪迎冬奥”活动取得了巨大的成功，为广大市民提供了一个了解冰雪运动和冬奥会的良好机会，并成功推动了冰雪运动的普及化。对取得的成果感到自豪，同时也认识到还有很多需要努力和改进的地方。希望在接下来的时间里，能更加努力，推动冰雪运动事业迈上一个新的台阶，为即将到来的冬奥会做好充分的准备。
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冰墩墩是谁呢？他就是2022年冬季奥运会的吉祥物，一只可爱的小熊猫。他活泼憨厚，可爱强壮，穿着一身宇航服，大家都很喜欢他，如果能和他一起玩该多好呀！
当我正在思考的时候，突然电视屏幕闪现一阵强光，冰墩墩正从电视机里向我走来，看到我错愕的神情，他解释说：“我听到有人在召唤我，想要跟我一起玩，正好我现在没事，今天就跟你一起玩吧！”我连连点头，一时高兴地不知说什么。
冰墩墩说，他天天待在北方的冰雪城市，从没到过南方，借这次机会让我做向导，在我的家乡——温州，来个一日游。我们坐上了他的“智能飞行器”出发了。“智能飞行器”的形状也跟大熊猫一样，但这是只会飞的大熊猫，我和他一起坐在上面欣赏温州的美景，一路上我们经过了美丽的马鞍池公园，热闹的南塘街以及繁华的五马街。冰墩墩说：“温州风光秀丽，景色迷人，真是个好地方！”
看尽温州的美景之后，冰墩墩决定带我到他经常工作的地方看一看，我自然是很高兴，因为长这么大从来没有去过鸟巢，这下可以实现自己想去北京的愿望了。一眨眼的功夫我们就来到了北京的国家体育馆——鸟巢，还到了北京奥运村，国家速滑馆……冰墩墩也像个导游一般耐心地为我讲解。
看尽温州的美景之后，冰墩墩决定带我到他经常工作的地方看一看，我自然是很高兴，因为长这么大从来没有去过鸟巢，这下可以实现自己想去北京的愿望了。一眨眼的功夫我们就来到了北京的国家体育馆——鸟巢，还到了北京奥运村，国家速滑馆……冰墩墩也像个导游一般耐心地为我讲解。
这一天我过得很开心，学习到了很多书本上没有的知识，领略了首都城市的繁华。时间过得很快，到了分别的时候，冰墩墩把我送回家就离开了，我真希望下次还能与他见面。
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近期，我们学校开展了一场别开生面的活动——冬奥读书活动。这个活动为同学们提供了一个难得的机会，不仅能够深入了解冬奥会的历史和文化，还能够激发同学们对于读书的兴趣。通过这次活动，我深刻感受到了读书的乐趣和知识的无限魅力。
首先，这次活动以冬奥会为主题，使同学们对冬奥会有了全新的认识。在活动中，我们通过阅读相关的书籍和杂志，了解了冬季奥林匹克运动会的起源、发展与现状。我们从书中了解到，冬奥会是世界上最重要的冰雪运动盛会，每四年一次，吸引了来自全球各地的运动员和观众。通过阅读，我们不仅了解到了各个国家和地区代表队的运动员，还了解到了不同冰雪项目的描述和规则。这让我深刻地理解到了冬奥会的重要性和全球化的特点。
其次，冬奥读书活动也给同学们提供了广阔的阅读空间。学校为我们准备了丰富的图书馆资源和各种类型的书籍，供同学们借阅和阅读。我在活动中选择了一本名为《冰与火之歌》的小说。这本小说以奥林匹克冬季运动为背景，讲述了一位年轻女子以及她对冰上曲棍球的热情和追求的故事。通过阅读这本小说，我对冰上曲棍球有了更深入的了解，同时也加深了我对运动员生活和追求的理解。我还借阅了一本冬季奥运会历史回顾的书籍，了解了过去几届冬奥会的重要比赛和冠军运动员。通过这些阅读，我对冬奥会的历史和文化有了更详细的了解。
再者，冬奥读书活动还开展了一系列的阅读分享会。在这些分享会上，同学们可以自由地选择一本自己喜欢的书籍，并向其他同学展示自己的阅读心得。我选择了一本关于雪车运动的书籍，通过分享我对这个项目的了解和热情，我希望能够激发其他同学对这个项目的兴趣。同时，我也听到了其他同学分享了不同的书籍和他们的阅读体验。这个分享会为同学们提供了一个了解和交流的平台，我们可以互相启发，共同进步。
通过这次冬奥读书活动，我不仅加深了对冬奥会的了解，还提高了阅读能力和对阅读的兴趣。通过阅读，我不仅了解到了丰富的冬奥会历史和文化，还开拓了视野，增加了见识。读书让我感受到了知识的无限魅力，使我对更多的书籍产生了兴趣。
总之，冬奥读书活动为同学们提供了一个全新的阅读体验和学习机会。活动不仅让我们对冬奥会有了更深入的了解，还培养了我们的阅读能力和阅读习惯。我相信，在以后的学习中，我会继续保持对阅读的热情，并且不断扩大自己的阅读领域。冬奥读书活动让我明白了一点，只有通过阅读，我们才能更好地了解世界，丰富自己的内涵，成为更有智慧的人。
⬮ 迎冬奥班级活动总结
今年的冬奥会在我国成功举办，为了让更多人了解冬奥会的知识，培养对冬季运动的热爱，并提高参与冬季运动的积极性，我们学校组织了一次别开生面的冬奥读书活动。这次活动的目标是让学生通过阅读与冬奥会相关的书籍，了解冬奥会的历史、背景、规则以及优秀选手的故事，培养他们对冬季运动的兴趣和热爱。
为了使这次读书活动更加富有趣味性和吸引力，我们特意将活动设置为系列活动，包括读书分享会、冬奥知识竞赛、冬奥手工制作等多种形式，让学生们能够全方位地了解冬奥会。
我们组织了一次读书分享会。在这次活动中，每个参与的学生都可以选择一本与冬奥会相关的书籍进行阅读，并选择自己最喜欢的章节进行分享。通过这次分享会，学生们不仅能够了解到不同书籍中的内容差异，还能够互相学习与交流，并从中受到启发。许多学生通过分享会了解到了冬奥会的历史、各类冬季项目以及许多优秀运动员们的故事，激发了他们对这项运动的热爱。
接着，我们组织了一场冬奥知识竞赛。在这次竞赛中，学生们分成小组，通过回答与冬奥会相关的问题进行比拼。问题涵盖了冬奥会的历史、规则、项目等各个方面，旨在检验学生们对冬奥会的了解程度。这场竞赛不仅考验了学生的知识储备，还锻炼了他们的团队合作和应变能力。通过这次竞赛，学生们对冬奥会的认识更加全面，同时也加深了他们对冬季运动的兴趣。
除了以上两项主要活动，我们还开展了一些衍生活动，如冬奥手工制作。学生们可以根据自己的兴趣选择不同的手工制作项目，如制作冰壶、滑雪场景等。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，还使他们更深入地了解了冬季运动的细节。同时，在制作过程中，学生们还可以与志同道合的伙伴们分享心得，增强了他们的团队意识和合作能力。
通过这次冬奥读书活动，我们看到学生们对冬季运动的兴趣得到了极大的提升。他们不仅了解了冬奥会的背景和规则，还深入了解了运动员们的付出和努力。许多学生表示，通过阅读这些与冬奥会相关的书籍，他们对冬季运动产生了浓厚的兴趣，并希望有机会亲身参与其中。同时，这次活动也培养了学生们的团队合作、交流与分享的能力，提高了他们的综合素质。
小编认为，这次冬奥读书活动是一次非常成功的活动。通过多种形式的活动设计和精心组织，学生们不仅提高了对冬奥会的了解，还培养了对冬季运动的热爱。这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，还为他们的综合素质发展提供了一个良好的平台。相信在未来的日子里，我们会看到更多学生参与冬季运动，并取得优异的成绩。
⬮ 迎冬奥班级活动总结
随着冬奥会的临近，为了提高参赛队伍的竞技水平，加强队员之间的团结和协作能力，冬奥中队开展了一系列丰富多彩的训练和活动。通过这次活动，不仅提高了自身的专业技能，也增强了队伍内部的凝聚力和团队协作能力。
在这次冬奥中队活动中，采取了多种方式开展训练，包括室内模拟训练和户外实际操作。进行了室内的理论讲解和技能培训，通过学习冬季项目的规则和要求，掌握了基本的技术和战术知识。在此基础上，进行了一系列的模拟训练，如滑雪器材的使用、冬季项目的比赛模拟等。这些训练不仅提高了的技能水平，也增强了对比赛规则的理解和适应能力。
为了更好地磨练的身体素质和适应能力，还进行了一系列的户外实际操作。比如，组织了滑雪训练，前往附近的滑雪场进行实际操作。通过在真实环境中的滑雪训练，更好地掌握了滑雪技巧，培养了勇敢和坚持的品质。还进行了冰球、速度滑冰、冰壶等项目的训练，通过实际操作提高了的技术水平和应变能力。
在这次活动中，注重团队建设和协作能力的培养。组织了各种小组活动，如拓展训练、团队合作等，通过这些活动培养了的团队意识和合作能力。在冬季项目中，团队的力量是至关重要的，只有良好的团队合作才能获得更好的成绩。通过这次活动，更加深刻地体会到了团队合作的重要性，互相支持、互相鼓励，激发了每个队员的潜能，使整个队伍更加紧密团结。
总结这次冬奥中队活动，我认为取得了很好的成果。通过严格的训练和实际操作，不仅提高了自身的专业技能，也增强了团队的凝聚力和协作能力。通过这次活动，更加深刻地认识到冰雪运动的魅力和挑战，坚定了向冬奥会发起冲击的决心。相信，只要团结一心，不畏艰难，一定能够取得优异的成绩。让以这次活动为新的起点，继续努力，追求更高的荣誉！
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迎国庆班级活动方案篇1<\/h2>
活动目标：
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程：
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
迎国庆班级活动方案篇2<\/h2>
一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：（手指中国地图）同学们，这是什么？
（这是中国的版图）
中国版图的形状像什么？
（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
（合）你们说，是吗？
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会（合）现在开始！
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢？
（张）：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎！（鼓掌）
（张）：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母！
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱！（鼓掌）
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：大家欢迎！（鼓掌）
乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多！
甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。
乙：大家欢迎！（鼓掌）
甲：我们的祖国多么美啊！她好比一幅彩色的地图。
乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。
乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福！
乙：请听表演唱《我们多么幸福》。
甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。
乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。
乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
请欣赏快板《祖国、祖国了不起》
甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。
乙请班主任老师为我们讲话
今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国！
让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国！谢谢大家！
主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会（合）到此结束。（合）谢谢大家！
迎国庆班级活动方案篇3<\/h2>
活动背景：在祖国建国60周年，五四运动90周年，澳门回归10周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。五四运动90周年我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国60周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动名称：祖国六十周年成就班级演讲比赛
活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进
举办单位：山东建筑大学法政学院社会工作专业071班
活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)
活动地点：山东建筑大学大学生活动中心影视厅
活动内容：
一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神
?建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。
同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。
二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛
活动宗旨：
1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结
2、让每一位班级成员都贡献力量
3、锻炼部分同学组织策划协调能力
4、向大家宣传爱国主义精神风貌。
活动要求
1、将全班同学共32人一一编号，采用随机抽样的方式，每四人一组，共八组。
2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。
评判标准
从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的'方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。
奖项设置
1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
附：
活动经费：
1、影视厅包场:80元
2、奖品：
汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元
牙膏：3元/盒*4盒=12元
洗洁精：3.5元/盒*2盒=7元
空气清新剂：10元/瓶*2瓶=20元
总计：127元
迎国庆班级活动方案篇4<\/h2>
一、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
二、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
三、活动内容
?我们的国庆节》 北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。
四、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的'含义，学习收集资料。
五、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
六、活动方案
活动导入
师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）
（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）
了解国庆节由来
1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？
（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）
（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）
2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）
3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有54岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。
4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。
（在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）
体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经54岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？
2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……）
（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）
4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
我为祖国过生日
1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的54岁生日。
2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？
3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
活动小结
今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的54岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。
迎国庆班级活动方案篇5<\/h2>
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：
“祝福祖国，放飞梦想”
三、活动日期：
20xx年9月28日—20xx年10月9日。
四、活动安排：
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求：
(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)、在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月9日
2、学生行为规范知识竞赛活动
举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。
时间：20xx年9月30日大课间
地点：阶梯教室
3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
参与对象：全体学生
文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右，题目自定。
上报时间：20xx年10月9日前交政教处。各班至少上交2篇。
4、国庆假日安全法制教育
内容：
(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。
(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。
五、其他：
班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
迎国庆班级活动方案篇6<\/h2>
活动目标：
1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。
2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程：
1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。
(1)师生共同歌表演《表情歌》。
(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”
“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”
“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”
(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”
(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)
(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。
2、游戏：开心包与生气包。
(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。
(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。
3、学习帮助别人，使自己快乐。
(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”
(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”
(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”
(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。
⬮ 迎冬奥班级活动总结
近期，为迎接冬奥会的到来，我校开展了一系列具有女性特色的三八活动，旨在展示女性的力量与风采，以及为女性提供平等的机会和平台。通过这些活动，我们进一步增进了师生之间的凝聚力和友谊，同时也加深了大家对女性权益和平等的理解。以下是对这些活动的详细总结。
本次三八活动中我们举办了一场主题为“奥运女神”的运动比赛。各个系队伍积极参与，并邀请了学校的体育公开课教师来担任评委。参赛选手在比赛中展示了自己的体育才能和优秀的竞技能力。其中，女生跳高、跳远和短跑项目尤为精彩，吸引了众多师生观赏。这不仅展示了女性在体育运动中的勇气与智慧，也激发了大家对运动的热爱和参与积极性。
我们在校园内搭建了一个艺术展览区，展示了许多女性艺术家的作品。这些艺术作品表达了女性独特的审美观和内心体验，呈现了女性在艺术领域中的才华。学校的师生积极参观，并与艺术家展开交流，不仅学到了艺术知识，也深刻理解到了女性在艺术创作中的重要地位。我们还邀请了一些女性艺术家进行讲座，分享她们的创作经验和生活感悟，激励了许多有艺术梦想的女生。
我们还组织了一场关于女性就业和职业发展的座谈会。我们邀请了几位成功的女性企业家和社会精英为学生分享她们的职业经验和求职技巧。她们分享了自己走出困境的故事，鼓励女生们在求职过程中自信坚定。座谈会还讨论了性别平等的话题，加强了师生对于女性权益的认识和关注。在座谈会的我们还针对在校女生开展了一场就业指导咨询会，为她们提供了实际的帮助和建议。
为了丰富学生的课余文化生活，我们还举办了一场女生晚会。晚会中包含了歌舞、小品、诗朗诵等多种表演形式。学校的各个社团和班级积极参与，精心准备了许多精彩的节目。整个晚会的氛围热烈而欢快，展示了女生们的综合实力和才艺。晚会上还设有幸运抽奖环节，为学生们带来了一些意外的惊喜和欢笑。
本次迎冬奥三八活动是一次丰富多彩、富有意义的活动。通过举办不同类型的活动，我们不仅成功地展示了女性的力量和风采，也进一步加深了对女性权益和平等的认识。通过这些活动，我们希望能够进一步推动学校的女性事业发展，并倡导性别平等的观念。同时，这些活动也增强了学校师生之间的凝聚力，提升了整个学校大家庭的向心力。相信在今后的日子里，我们会继续努力，为女性的权益和发展贡献我们的力量。
⬮ 迎冬奥班级活动总结
小学20xx“欢度国庆节，喜迎十九大”迎国庆活动总结 华夏河山扬红旗，神州大地遍地花”，为了迎接即将到来的祖国妈妈六十八岁生日，我校开展了“欢度国庆节，喜迎十九大”向国旗敬礼活动。就活动情况总结如下：
全体学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语，用我们真挚的语言，放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗篇，共同祝福我们亲爱的祖国：国泰民安，前程似锦。
全体学生登录中国文明网面向国旗敬礼并签名寄语9月25日上午我校举行了庄严的升旗仪式，五一班的孩子激情朗诵《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。 庄严升旗仪式动感舞蹈献礼
美妙葫芦丝演奏献礼
五一班的孩子激情朗诵《七律·长征》
9月29日下午，大队部组织各中队开展了“欢度国庆节喜迎十九大”主题板报评比。各中队都精心准备，积极参与，认真书写，他们用自己的双手和智慧表达着对祖国的爱，诠释着对祖国的情：飘扬的五星红旗，鲜艳的`灯笼，庄重肃穆的天安门等画面……都获得了大家的一致好评并留下了深刻的印象。
“欢度国庆节喜迎十九大”主题板报
9月29日下午，大队部组织各中队开展了“欢度国庆节，喜迎十九大”爱国主义教育主题班队课，班会中同学们通过朗诵诗词、宣讲故事，重温经典等致敬伟大的祖国。
“欢度国庆节喜迎十九大”主题班队
我校此次庆祝中华人民共和国成立68周年活动，激发了少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的祖国荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设。
⬮ 迎冬奥班级活动总结
随着2022年北京冬奥会的临近，为了加强全民健身意识，提高冬季运动参与度，我校举办了一系列冬奥班会活动。经过几个月的精心策划和组织，这些活动取得了圆满成功。以下是对这些活动的详细总结。
我们组织了冬奥主题知识竞赛。通过制定多种形式的题目，如问答、填空、连线等，我们让同学们更加深入了解冬奥会的历史、规则和参赛项目。这不仅增加了同学们对冬奥知识的了解，也激发了他们对冬季运动的兴趣。
我们开展了冬奥主题体育比赛。在运动场地上，同学们分为几个小组，进行雪地滑行、滑冰和冰球比赛等。这些比赛既锻炼了同学们的身体素质，也提高了他们的团队合作意识。在比赛中，同学们互相鼓励、互相帮助，展现出团结友爱的精神。
我们还组织了冬奥主题文艺表演。同学们通过跳舞、朗诵、小品等形式，展示了冬奥会所代表的体育精神和奥林匹克精神。这些表演不仅充分展现了同学们的才华和创造力，也让他们更加深刻地理解了体育精神的重要性。
我们还举办了冬奥主题讲座。邀请了专业运动员和教练员来校，与同学们分享自己的冬奥经历和训练心得。同学们在听取他们的讲解后，更加明确了自己未来参与冬季运动的方向和目标。
通过这些冬奥班会活动，我们不仅增强了同学们对冬奥知识的了解，也提高了他们的冬季运动参与度和热情。希望通过这些活动的举办，能够为我校培养更多热爱冬季运动、具有体育精神的学生。期待未来，我们将继续举办更多类似的活动，让更多的同学受益，让冬奥精神在我校蔚然成风。
⬮ 迎冬奥班级活动总结
彩排尽量在少康大厦举行，邀请师兄师姐与正式演出效果相同，包括灯光和**；
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
场地申请：12月10日前申请邀请函，12月12日、13日、14日准备好奖品和必要药品；
三。现场布置：开工前几个小时，根据平面布置图。
4从排练到演出，每各节目的道具和服装都要跟踪协调；
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1.支持者介绍聚会，来宾和聚会过程；
2领导致辞，赞助商致谢；
3、根据策划小组安排的节目进行演出;
4互动链接，支持者宣布游戏规则等；
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;
6支持者应提醒观众保持安静或活跃；
7、晚会最后，邀请*****师兄发表感慨;
xx：狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：学生会校团委
4、 地点：20xx年12月28日
六、活动内容和形式
七、节目排练：20xx年12月15号
八、各阶段任务及工作分配：
1晚会约150分钟，节目表演中间增加互动环节，暂定为有奖问答和游戏；
2、各节目的排练，学生会要派人跟踪指导，登记好表演的内容、**，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;
三。12月15日前，节目组确定晚会节目主持人并进行培训。17日前，确定互动环节的内容，完成主持人串的准备，并发送给主持人练习。
4、嘉宾的邀请：
5、节目应急方案：
上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始
1提前三五天向老师发出邀请
2所有设备提前两天到位，。
三。提前一天安装调试视听设备，。
4.提前一天对舞台，进行安检，尽量使演员安全。
5.提前一小时一切工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具，演员到场，准备衣着，及台词的巩固。
十、 晚会流程：
时间的车轮绕了一圈。伴随着冬日温暖的阳光，我们欢欢喜喜地迎来了xx元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开xx年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：
1、 组织：健康、积极、向上、安全
三、活动时间：学校教学楼前。
五、参加人员
元旦文艺晚会：
演出安排：
1.节目主持：****
2舞台设计与布置：******
3.串联词撰写：***
4.主持人培训：******
5.灯光音响：****
6.场地安排：****
7.纪律安全：***各班主任
8.摄像：***
.节目形式：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。
节目要求：
1选择合适的素材，内容健康正面。
2.突出学生的特色。
3.节目短而精，避免纯闹剧。
4各部门要认真组织排练，演出节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌和艺术修养。
评选办法：
1.评分标准：
这次元旦演出采用十分制。法官由九名成员组成。去掉最高分和最低分，取平均分委由效分。评分标准如下：
① 内容：积极健康，主题鲜明，符合学生的年龄特点。
② 形式：构思新颖，富有创意，编排合理，内容与形式巧妙结合。
③ 动作：整洁、美丽、自然的表情。
④服装：统
一、美观，舞台效果好。
⑤组织：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，**时不起哄。
2.奖项设置：
本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。
七、有关事项。
1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。
2.各年级组必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。
三。服装和道具要精心准备，设计合理，巧妙结合节目内容和形式。
4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。
5.各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生**演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。
6在20xx年12月13日之前，每各班都将展示本班的联欢活动。
7如有上述未尽事宜，按学校通知执行。xx
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