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您辛苦了广播稿(精选十三篇)

发布时间:2022-12-27

您辛苦了广播稿(精选十三篇)。

⬬ 您辛苦了广播稿

在学习、工作或生活中,大家都跟。老师不让我上一年级,但是我看见人家佳佳进入了新的一年级,我也想上,妈妈便去求人家,可老师嫌我笨,不让我上。我便开始哭,妈妈对老师说尽了好话。老师给了我妈妈面子,才让我上。

母亲为了我做了多少,但我从没说过一句:“妈妈,您辛苦了!”在大冬天,我去上学,但我没有穿暖和的鞋,冻得我都快不能走路了。是妈妈冒着大雪给我送来了一对雪地鞋,让我体会到了雪中送炭的温暖。回想起这些,原来母亲为了我已经做了那么多。可我从来没在乎过妈妈,总认为做父母的照顾儿女是应该的,我每天都要和母亲顶嘴。但妈妈一句怨言都没有,妈妈也从没埋怨过我为什么不思进取,只是默默的鼓励我。可我呢?

我的母亲是那么慈祥,那么的温和。可在她心里是一肚子委屈,但是妈妈从来没有向自己的亲人诉苦过,从没抱怨过这一切,因为她认为自己还有一个值得自豪的女儿!

妈妈,我的母亲,对不起!这十几年来您辛辛苦苦地养育了我。可我从来没有想过您。妈妈,我爱您!

您辛苦了!

⬬ 您辛苦了广播稿

老师,您辛苦了!

华北油田 采一中学 八年级一班张旭

再过几天,教师节就到了,在这个特别的日子里,老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

有人说,老师就像园丁,默默为我们耕耘而从不求收获;也有人说,老师就像蜡烛,燃烧自己,只为照亮我们前方的路:而我说,老师您就如同一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。老师您总是默默奉献着,为我们播下了知识的种子。老师,谢谢您。老师,您为我们操劳,任劳任怨:您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐:您像好朋友似的关切我们:是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后生奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是—奉献!无私的奉献!您的奉献让我们从无知中看到了一个斑斓的新世界。

老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的巅峰:您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。老师,您真是幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。因为热爱,您深情地演绎着您的纯朴人生,因为执着,您才会微笑着写下希望擦去功利,因为热爱,忍着桃熟流丹,李熟枝残,因为执着,选择诗满人间,画满人间!为什么晶莹的“珍珠”在您眼中饱含?因为,您有一生对我们深沉的爱。在即将到来的这个特别的日子里,我想对老师您说一声:“老师,您辛苦了!”

教师评语:文章首尾呼应,语言生动,表达了自己对老师的真情实感,老师希望你早日成为祖国的栋梁。

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敬爱的张老师:

您好!

今天是教师节,在这夸姣的节日里,我要用您教我的好词好句好段子,给您写一封贺信。

张老师,您是我们的语文老师,也是我们学校的教导主任。固然您是五年级才开始教我们的,但是,您在课堂里的亲切话语像那早晨的甘露,润泽津润着我们这些祖国的花朵。潜移默化,铸就了我们的一颗颗老实、勤奋、善良的心。在课堂里老师您孜孜不倦的教诲,像那播种机,不中断地在我们的心田里撒下理想和知识的种子。

当您讲到课文里的好词好句好段子的时候,简直就像春节晚会里的出色小品,每一个同学都是小品里的主角,而张老师您既是导演又是里面的演员。您的语言老是那么含意深刻,那么奇妙,惹人失笑。我都忍不住要模仿您的一言一行,一举一动……。

张老师您辛劳了,天天都在传授不同的知识给我们,您就像我们学校的大榕树一样,老是高兴愿意舒展出您那宽大的树冠为我们遮荫。

张老师啊张老师,您无私的奉献像太阳,照亮了我们的心扉;您谆谆的教诲像细雨,润泽津润着我们的心田。我们永远忘不了您——我们心中的好老师!

在这个属于您的节日里,我衷心的祝您:

教师节快乐!

您的学生:蔡琳

XX年9月10日

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老师,您辛苦了!您一年到头心中惦记的全是我们,您关心着我们,就像鸡妈妈保护鸡宝宝一样,无微不至地保护着我们。您用那双灵巧的手传播给了我们知识,开阔了我们的视野,使我们学会了生存的基本技能,就像一杯牛奶,滋润了我们,却牺牲了自己。

老师,您辛苦了!您是这天底下最平凡而又最伟大的人,记得有人这样说过:教师是这个世上最神圣的职业,当教师的人品格是高尚的。是的,老师,是您让我从一只小鸡变成了一只小鸟,学会了飞翔;是您,在我遇到困难遭受失败时,用鼓励的话语和实际的行动帮助我战胜自我,重新树立起远航的风帆;是您,丰富了我的生活,让我拥有了一个五彩的童年。多姿多彩的校园生活锻炼了我,这将成为我永远的记忆。

不再用什么华丽的词藻,也不再说那些动听的话语。此时此刻,千言万语只汇成六个字:“老师,您辛苦了!”为了这份辛苦,我一定会继续努力,用行动和成绩证明我能行!我是最棒的!老师,相信我吧!

最后,我再次发出最真诚的祝福:“老师,节日快乐!HAPPY TEACHER'SDAY!”

指导老师:龙小萍

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老师,您辛苦了!老师,今天我代表全班所有同学向您说出这句发自我们内心的话:老师,您辛苦了!为了管理好班级,您并没有像其他老师那样严厉地管理班级,而是苦口婆心地给我们讲道理。记得你第一次与我们谈话曾这样说:“同学们,我不愿意打你们,因为我们一个班就是一个整体,也好像一条绳子,哪一处断了也不行。我们大家一定要团结才能取得优秀的成绩。”为了这个目标,您每天早晨、中午都早早地来到教室。您从不打那些调皮的同学,而是苦口婆心地给他们讲道理。您付出的努力是其他班主任的两倍。为了让我们完全理解课文,您每天都会认真地备课。而且,你还经常到外面讲课,您的课层被许多老师认可,有您这样的语文老师是我们的荣幸。但是,一次又一次的比赛我们取得的 只是不理想的成绩。您很失望,从那以后,每次上课您都要大声地讲课,生怕有些同学听不见。但是,您却把嗓子累哑了。我和所有的同学还清楚的记得,刚开学的时候,您病了。但是为了不给我们落课,你带病来给我们上课,想到这里我的眼睛又湿润了。老师啊!你是园丁,我们是小苗。我们在您的哺育下,正在茁壮成长。老师,您辛苦了!

⬬ 您辛苦了广播稿

老师,我们的启蒙人!是栽培我们成长的园丁,是教我们做人的引路人,是我们黑暗中的指明灯

老师,每次走过您的办公室,都能看到您辛勤工作的背影,看到你精心栽培的小盆栽,它们就像我们一样,在您的精心养护下快乐的成长。

记得有一次您的声带受损,请了一个月的假,您本来可以在家里多休息几天。可因为您放心不下我们,一稍微能讲话就来给我们上课,代课老师上的课您不放心,还非挤出时间重上一次,听着您沙哑的声音,我的心是多么的感动,就连班里的调皮大王小东也不敢调皮了,一整节课都安安静静地听您讲课,等到下课时看着您扶着讲台,双手不停的按着喉咙,我们知道您当时有多难受,老师,您辛苦了。

老师,还记得吗?我们班的男同学就是贪玩的,过几天就会给您惹出一件事来,您并没有对他们进行严厉的惩罚,而是用语言让他们在内心感化,这也是您独特的教学方法。每次看到您对那些男生循循善诱,苦口婆心的情景,我都想对您说,老师,您辛苦了。

老师,即将毕业的我们一定会用独特的方式给您留下美好的印象,回报您的教育之恩,之前严厉的您现在脸上总会带着慈祥的微笑,您讲的道理我都记在脑海里,您讲的故事,犹如春雨滋润着我对您的教诲,我无以为报,只能跟您说,老师您辛苦了。

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小学作文频道小编[橙七の]今天给大家整理了《妈妈,您辛苦了》的优秀作文,这篇妈妈,您辛苦了共有550字,是一篇很优秀的原创作文,这篇妈妈,您辛苦了很值得大家参考和学习。

亲爱的妈妈:您好!

妈妈,从小到大,您为我付出的心血犹如天上的繁星一样多。现在,应该是我报答您的时候了。

从我出生到现在,您总是无微不至地关怀着我。每当我哇哇大哭时,您都会扬着一张笑脸跑过来逗我开心;每当我饿得面黄肌瘦时,您又会细心地哺育着我。除了生活上,您在学习上对我也是十分关心:遇到不会做的题目时,您会耐心讲解;拿不定主意时,您又会通过查阅资料,帮我找出正确答案;考试没考好,您又会为我分析原因,并鼓励着我。

妈妈,渐渐地您的黑发被白发不断地吞噬着,脸上的皱纹也在逐渐增多。望着您,我眼眶里的晶莹的泪水在打转转。因为我知道,那是为我过度操劳而造成的。记得在小时候,我喜欢在小水洼里踩踏。有一次,光着小脚丫的我,正玩得乐呵呵,突然觉得脚底一阵剧痛。抬脚一看,鲜血正拼命地往外流,我吓得大叫起来。您听见后,背起我三步并作两步地直往医院跑去。可真是天有不测风云,刚一上路,就下起了毛毛细雨。您第一个反应就是立即把自己身上的外套脱下来盖在我身上,怕我受凉。路途的遥远,加上雨越下越大,您一边喘着粗气,一边在不停地咳嗽……终于到了医院,您一刻也没来得及休息,又是挂号又是交钱又是取药,忙得不可开交……

妈妈,虽然我不能像那些大哥哥大姐姐一样照顾您,但我一定会帮您做些力所能及的家务,会以优异的成绩来报答您。妈妈,您一定要相信我呀!

 

    四年级:米兰小巷

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母亲节快到了,我和妈妈探讨要给她买什么样的礼物“妈妈,你可不可以带我去商店?我要给你买个礼物。”妈妈被我搞得很烦,捂住两只耳朵说:“好啦,好啦,别吵我,给我放假一天,让我一个人清静清静,这就是最好的母亲节礼物。”

不行,真正的礼物还是需要的,不然就不是母亲节了,我继续设想母亲节的礼物。

我和我的朋友们讨论母亲节的礼物。

玲玲说,她送妈妈的礼物很别致,她自己动手,制作了三张礼券:

第一张礼券:免费照看两岁的小弟弟一天。

第二张礼券:免费音乐会一场,钢琴独奏:玲玲本人。

第三张礼券:停止和妈妈顶嘴,凡事服从一整天。

玲玲说,这三张礼券,她妈妈可以在任何一天里使用,不一定要在母亲节。如果她现在不需要,可以留着以后慢慢用。比如,哪一天玲玲犟嘴了,她妈妈被她搞得吃不消,可以马上撕下第三张礼券,说:“请不要顶嘴,就今天!”

听说,玲玲妈妈在接到这“珍贵的礼物”时,哈哈大笑,用手指在女儿的脑袋瓜上轻轻敲了两下。玲玲很得意,她懂得妈妈最需要的是什么,她的礼物有创造性,而且不花一分钱。

莉莉的母亲节礼物却出现了意外。她大哭了一场,一个晚上没睡好觉。事情的经过是这样的:

莉莉花了两个星期,制作了一只漂亮的首饰盒,花花绿绿,上面画了各种图案,还贴上了一粒粒彩色小珠子,金光闪亮,莉莉说那真像是皇后用的东西。

母亲节的礼物是一个大秘密,莉莉事先当然不能让妈妈知道。

看见莉莉的房间那么脏,她妈妈非常生气:“这简直像个垃圾桶,我看着实在受不了!”

上个星期四,趁莉莉不在家,她妈妈走进莉莉的房间,坐在地毯上开始“清扫垃圾”,把莉莉摊在地上的东西一件件扔进垃圾桶。

莉莉回到家里,妈妈高兴地叫她去看看她的房间。莉莉奔进自己的房间,马上号啕大哭起来。那声音像打雷,把妈妈吓了一大跳。

原来,莉莉花了两星期做的母亲节礼物,被她妈妈当做垃圾扔掉了。那天正巧是每周收垃圾的日子,一清早大卡车把垃圾运走了。

莉莉辛辛苦苦做成的首饰盒,再也找不回来了,真是个大悲剧!

妈妈怎么可以问也不问,就把女儿的东西随便扔掉呢?那很不礼貌!

母亲节的早晨,我还没有机会给妈妈买个礼物,自己动手做也来不及了,我心里很难过。都怪妈妈每天逼我做数学题,弹钢琴,我自己的时间一丁点都没有。

突然,我想出一个很妙的计划:为妈妈做一顿早餐!

我炒了鸡蛋,烤了几片面包,准备一小碟草莓酱,倒了一杯牛奶,外加一杯橘子水,整整忙了半小时!

“母亲节快乐!”我双手端着早餐,一脚踢开妈妈卧室的门,妈妈吓了一跳,从床上坐起来,看到我的早餐,才舒了一口气,她笑了。

“别起来,别起来!”我要妈妈像电影里的人那样在床上享受孩子做的早餐。

“那样真不方便!真……”妈妈的话突然被警报器的声音打断。

我闯祸啦,原来是刚才忘了关炉子,厨房里烟雾腾腾,差点起火!

妈妈惊惶地奔去厨房,关了炉子,然后皱起眉头说:“母亲节,我只想清静清静!”

“真对不起,对不起!”我哭丧着脸连连道歉,还好,妈妈没有像平时那样发火。

早餐桌上,我当着妈妈的面,用鲜红的草莓酱往面包上涂了三个字母“MOM”。然后,张大嘴巴,一口一口把面包塞进去。

“妈妈,你看,我把你吃下去啦!”我扮着鬼脸说。

妈妈扑哧一声笑出声:“我的味道是不是很甜?”

我扑过去,一把搂住妈妈的脖子:“妈妈,你非常甜蜜!”

我吻了妈妈,粘在妈妈脸上的草莓酱,就是我送给妈妈的母亲节礼物!

表达欠文采,结构不合理

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老师,您辛苦了 ——教师节感言 实验小学 申钰萌

新的学期,新的开始。一年一度的教师节即将到来,我很想对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

在过去的一年里,在您的辛勤培育下,我学会了更多的汉字、学会了更多的数学题。在您的耐心教育下,我懂得了要尊敬师长、团结同学、热爱劳动,养成了良好的习惯与品德。在这一年里,您每天辛勤地工作,常常为了我们很晚才回家。您心里装的更多的是学生、更多的是工作,想得最少的就是自己。

老师,您那亲切的笑容和鼓励的眼神时常让我感到无限的温暖,它给我带来了无比的自信与快乐,让我在学习上增添了的无穷的动力,让我在学习上有了很大的进步。

在第28个教师节来临之际,我想对您说:“老师,您辛苦了。教师节快乐!”

我们现在只有努力学习将来做一个国家有用的人才,这是对老师您最好的报答。

为了不辜负老师的期望,同学们加油吧!让我们在感恩中前行,让梦想起航!

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人生漫漫,生活中有太多的人从我们身边匆匆走过,一去不回。但是总有这样一个人,他从未离开过我们,在难过时,给你避风的港湾,在开心时,却默默无言,他就是这个神圣的词语——爸爸。

爸爸永远是那个山一样天不怕地不怕的男人,是家里的顶天柱,表面上很风光,但背后却又那么让我感到心疼。

暑假,我和爸爸一起去田地里体验生活。远远看去,绿油油的谷苗棵棵挺立,很是养眼。爸爸在春天播下它,随之播下的也有丰收的希望。野草在丛中生长,这些草会影响谷苗的生长,所以要去除它。

说干就干,爸爸推着耘锄在谷苗间行走,一次又一次,一条又一条,累了就站着歇一会儿,再继续埋头苦干。我拿着小锄头,猫下腰来,将谷苗中剩余的野草除去。我是一个粗心大意的人,有很多杂草我都没有去除。

而当我看向爸爸时,我的心震撼了。爸爸的背心早已湿透,汗珠从他饱经沧桑的脸上滑过,掉落在田地里,也掉落在我的心上。那汗珠就像是醋一样,让我的心里酸酸的,涩涩的。我知道了,爸爸并没有我心中那样风吹不倒,雨淋不倒,他就是一个普通人,一个普通的百姓。他的岁数随着我们的成长也慢慢增加着,他已不像当年那样健壮挺拔,他的背渐渐弯了,但他仍然挑起了家庭的重担,从不埋怨。

父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我,出入腹我,欲报之德,昊天罔极!我已不再是那个爱撒娇,爱哭鼻子的小女孩了,我已经长大了。有时候您总说我不懂事,但是我都清楚。您严格要求我,是为了让我养成一个良好的习惯;您让我做家务,是为了激励我,让我更好的学习;您不让我看电子产品,是为了让我心无旁骛的学习。

爸爸,您为了我们付出了那么多,等我长大后,有能力报答您时,我会像儿时您对待我一样,无微不至的关心爱护您。爸爸,您辛苦了!

⬬ 您辛苦了广播稿

一年一度的教师节又来临了,以往我们都可以面对面的向老师表达我们的祝福,今年却因新冠疫情没有如期开学,我们都被困在了家里,只能用手抄报的方式来表达我们对老师的感恩之情,我想对老师们说声:“老师,您辛苦了!”

我找了一张8K纸,首先画了一块草地,上面画满了鲜花和草丛,天空中花瓣飞舞。草地上的老师收到同学们送来的鲜花非常开心。这让我想起了去年教师节的时候,同学们送了好多花给三位老师,当时老师们脸上漾满了笑意。

接着,我在左上角写了“教师节快乐!”五个大字。站在旁边的小女孩举着一块牌子,上面写着“老师,您辛苦了!”再多的话也表达不完对老师的感恩之心!

有了小女孩,当然也要有个小男孩啦,旁边多又画了一个小男孩,他的牌子上写的是一串英文“HAPPY TEACHER‘S DAY!”学英语了,当然也要带上点英文啦,感谢老师让我拥有了越来越多的知识!

老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们!每次布置作业,我们只需要完成自己的一份就可以了,老师却要批改全班同学的作业。上课的时候,我们一直坐着,老师却要一直站着。

想起每次快期末考试的时候,老师都一连上几节课,嗓子都说哑了,我很想送一杯水给老师,让老师多喝点水。还想送张椅子给老师,让您坐着给我们讲课。

还有每次到夏天的时候,老师站在讲台上都吹不到电风扇,一堂课下来,看到老师满头大汗,我好想送一条毛巾给老师擦擦汗。

我把椅子、毛巾、水杯都漂漂亮亮地添画在手抄报上,希望老师们能明白我的心意。

老师一直无私地陪伴着我们长大,我一定会好好学习,以优异的成绩来报答老师!教师节是多么神圣的节日,老师,祝您节日快乐!

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老师,您辛苦了(教学案例)

杨卫红

课前思考

教师是一种职业,和其他的职业一样,教书育人是教师的天职。但在众多的职业中教师的职业是最辛苦的,最特殊的职业。因为它的工作对象是鲜活的人,世界上做人的工作是最难的。它的工作量无法用小时来计算,教师的无形的工作太多了。本课就是想通过大量的教师的感人事迹,通过学生的亲身经历和生活体验来感受教师工作的艰辛,能感受到教师工作付出的是巨大的,而这个社会给教师的尤其是农村教师的待遇还是非常低的,有的教师为了学生献出了全部包括生命。默默无闻,无怨无悔,无声无息,勤奋耕耘是教师工作的真实写照。新课程除了让同学在体验中升华情感,还要在情感中进行理性的思考,社会上对教师的要求越来越高,扮演着多重角色的教师的压力是越来越大。师生之间的关系也发生着微妙的变化,由于少数人的行为的影响使得教师的崇高形象开始被人怀疑。本课就是想让学生知道绝人多数的教师是敬业的。“无私奉献”依旧是这个职业的特点。用大量的事实说明教师是一个让人尊重的职业。所以在设计上我的思考是:师生情谊是一个老话题,设计不好,路子老,体现不出新课改理念,都让学生表演又不能真正的在理性上认识教师的工作特点和教师的特殊的工作性质,因此,这节课的设计我定位在“情”上。以老师的情感动人;以学生的真情感染人;以真实的情节说服人;以情景的创设吸引人。以此,来感受到老师的爱。

课前准备:指导学生收集老师辛勤培育学生和学生尊师的感人事例,准备课件。

案例描述

角色扮演,体验老师生活片段。

师:今天给大家一次即兴表演老师的机会。请一位同学体验当会儿老师。只给一分钟。你们可要把握好呀!谁愿意来?

话音刚落,同学们纷纷举起手来,跃跃欲试。我叫到万嫦娟,万嫦娟很象样的走到讲台前:

“今天早上没有交英语作业的都站起来。”(几个同学真的很配合,站了起来。)

“为什么不交?”

“没写完”。

“没写完?加写10遍”。

“那更写不完了(一个学生小声说)”。

“写不完中午别回家”。

同学们看到她的表演惟妙惟肖,都热烈的鼓掌。课堂的气氛活跃起来。我问到他当老师有什么感觉时他自豪的说:“挺好的。”

现场调查,多角度感受老师职业

师:老师还想做个现场调查,有没有学生家长是做老师的?(学生中有几位举手)谈谈你对父母这份工作的理解?

生1:我的妈妈做老师。她在中学做班主任,每天晚上都要上晚自习到6点半,我自己又不会做饭,所以每天都要等到很晚才能吃饭,有时一个人在家也挺害怕的。

生2:我妈妈是教体育的。每天早上起来都要带队训练,教学生学大课间操时,她每天晚上都在家里编排到很晚,白天那么多学生,有的还不听指挥,她在前面喊的很累,每天看到她疲惫的样子,我很心疼。

生3:我的爸爸是初中老师,每天在家里备课都要到很晚,有时候半夜醒来,看见他还在工作,我觉得我爸爸很辛苦。

生4:我舅舅是在北京做老师的,我们去他家的时候,他很忙,每天都有很多的工作,没有时间陪我们玩,我看见他很辛苦。

师:听了几个同学的发言,很有感触,做老师很辛苦,他们把更多的爱给了别的孩子,更多的时间献给了学校。做老师非常的辛苦,老师的工作时间不止是8小时。

矛盾冲突,心灵导航

师:前天,我在网上看到一篇文章,文章中说:“老师领取了薪水,获得了体制内应有的一切报酬,就和工人,农民,警察一样。农民给我们活下来的物质保证;工人让我们出行有车;警察让我们睡的安稳,他们哪一点比教师差,哪一点又能特别的说明一定要特别的尊重教师呢?”同学们你们是否同意这个观点?小组讨论,由组长同学把小组的意见集中在一起,在班级进行交流。

按下来小组的同学开始了热烈的讨论,之后组长同学发言。

生1:我们不同意这个说法。老师的职业和别人的不一样,老师不仅教我们知识,还教会我们怎么做人,工人、农民给我们的是物质帮助,而老师给我们的是精神食粮,不能一样。

生2:我们也不同意这个观点。老师很辛苦,他们起早贪晚,每天为学生付出的很多,是无法用时间来衡量的,我们更尊敬老师。

生3:我们不同意这个观点。老师每天都扮演着很多的角色,他们教我们知识,教我们做人,还是我们学生的榜样,要求我们学生做到的,老师都首先做到,老师的知识非常的丰富,在我们的眼里,老师什么都懂,所以也是我们的榜样。

生4:我们小组也不同意这个观点。我们认为老师还是我们的心理医生,在我们学生有困惑的时候,我们不愿意和家长说,但愿意和老师说,在我家里父母闹矛盾的时候,我都不想念了,那时我的心里特别的难受,后来老师看出来了,她和我谈了很多,最后,帮我走出了心灵的困惑,我非常的感谢我的老师。所以我觉得老师特别的了不起。

生5:我们小组也不同意这个观点。我们认为老师是还是我们的朋友,每天和我们在一起。老师什么事情都征求我们的意见,还和我们一起活动,在活动中老师更象是大朋友一样和我们一起快乐一同成长,所以我们觉得老师的职业,在任何时候都时刻的影响着我们的心灵。我们什么事情也愿意和老师说,觉得老师什么事情都能帮助我们解决。我们很钦佩老师,也喜欢老师。

师:同学们说的很好,那么我们归纳一下老师的工作特点到底有哪些呢?

板书:老师是知识的传播者;成长的引路人;心灵的保健医;是朋友;是榜样。

师:同学们说的很好。通过以上的总结,我们知道老师的职业很特殊。特殊就特殊在老师的工作对象是活生生的人。他们有血;有肉;有思想;有脾气;有个性。而且在我们这个主张个性张扬的社会,老师要想把每个学生都教育好,真的是很不容易,在我们成长过程中,老师给予我们的东西不是一件衣服,一部车所能替代的。物质的享受是一时的,老师给我们的精神财富是让我们受益终身的。你能说老师的工作 不重要吗?不伟大吗?不值得尊重吗?(同学们频频点头)

情感回放,理性提升

师:请同学们看大屏幕:山村教师的感人事迹,音频、视频图片,2副图。

视频1:周家川村是宁夏西海固地区同心县马高庄乡张家井村的一个偏远山区的自然村。由于生活条件恶劣,外地的代课教师大多坚持一两年就离开了。1994年,年仅16岁的张生国刚刚初中毕业,他主动放弃去县城读高中的机会,回到曾经就读的母校——周家川教学点当了代课教师。在一次带领学生去张家井完全小学参加考试走山路时,突遇暴风雨,张生国为照顾学生不幸摔折了左腿。2003年2月,由于教学点的两间校舍年久失修成了危房,张生国毅然把学校搬进了自己居住的窑洞。10年来,张生国——一位每月只有50元工资的代课教师在仅有15平方米的窑洞里,辛勤地培育着22名渴求知识的山区孩子。

视频2:今年7月20日下午4时许,福建省福州市闽清县金沙镇金沙学区两名小学生不慎落入闽清县宝峰水库里,当时正在附近的宝峰小学女教师黄伯容听到呼喊声后,疾步赶往出事水域,跳入水中,先救起第一个落水学生,之后又疲惫地将另一学生托上岸,最后因体力透支太大,沉入水中。

师:同学们这里展示的是众多乡村教师中的几副图片,他们平时常常被人遗忘,在我国农村有五百多万这样的农村教师,他们为我国的农村教育事业的发展做出了巨人的贡献。在广袤而贫穷偏僻的土地上,在深山沟壑曲径小道上接送孩子;苍茫乡野,在破败的校舍给孩子们上课„„

日复一日,他们面对的是求知的双眼,年复一年,他们守望的是贫瘠的土地,无论岁月怎样轮回,时间怎样更替,而他们仍旧这样默默无语;勤奋耕耘:无怨无悔;无声无息。敢问他们获得了体制内的一切分配了吗?老师的价值是可以用金钱来衡量的吗?在这里他们奉献的是青春,舍弃的是生命,播撒的是希望!托起的是太阳!!这是心灵与心灵的呼唤,是生命与生命的对话。

同学们,象这样感人的故事何止是一节课能讲的完呀!讲到这里老师的情绪很激动,我想你们和我一样也有好多的话想说,但我们没有时间说的太多,如果老师让你们用一句话表达,你们最想说的是什么?

突然一个学生站起来说:“我想说,老师您辛苦了,老师我们都想说,可以一起说吗?”

“可以,太可以了”,接着同学们一起喊出了他们的心声“老师!您辛苦了!”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声是学生自发的,是来自听课老师自发的。

师:同学们,老师为我们付出的爱太多了,老师的爱无处不在。老师的爱是呵护、是批评、是提醒、是帮助,生活的点点滴滴中都尽含了老师的爱,老师的爱让我们感慨万千、让我们回味无穷、让我们常记常新。此时此刻,老师的心是激动的,同学们的心也是激动的。

最后,让我们在歌声中再一次感受老师的爱!

大屏幕播放歌曲《每当我走过老师窗前》。全体同学合唱,在欢乐的歌声中结束本节课。

案例分析

这是一堂生动的思想品德课,它收到了意想不到的效果,令在场听课的教师十分的感动。在这个物欲横流的社会,谈师生之间真正的感情,确实有些难度,但我们看到了,看到了来自师生之间的真情,课堂上师生之间感人的真情时刻在渲染着,由小见大,让我们看到社会上不能泯灭对老师的尊重,和发自内心的对老师的爱。师生关系是学生人际关系中的一种特殊的关系。由教师的特殊职责所形成的关系的特殊性是任何其他的人际关系都无法替代的。通过学生的讨论、明辨,劳动者都应受到尊重,但老师由于工作性质的不同,老师的劳动是使学生变得更加聪明和智慧的工作,是一项崇高的事业,所以要受到特别的尊重。树立学生心目中的老师的形象,引导学生感受老师工作的辛苦和繁重,由衷地发出“老师,谢谢您”的呼喊。

⬬ 您辛苦了广播稿

敬爱的老师:您好!

我是一个娃娃。

是您把我领进教室成为一名小学生,

是您教我写字、读书、算数,

是您言传身教,为人师表,

是您教我勤奋好学,懂礼貌。

教我爱党、爱国、爱人民,

弘扬中华美德。

是您!是您!培育我成为少先队员。

敬爱的老师,慈父慈母般的呵护,

我的心意请您喝杯茶润一润您的嗓音,

努力学习回报您的教育之恩。

向您敬礼说声:“老师!您辛苦了!”

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/152619.html