合同范本|我也行作文(模板十六篇)_我也行作文
发布时间：2022-12-25我也行作文(模板十六篇)。
◉ 我也行作文
一、纪凌尘：我爱大海，也爱过你
二、 七夕秀恩爱用情头发说说上照片虐狗的一律截图保存，别说明年七夕了，跨年还是这个对象算我输。
三、你让我们有压力
四、假如生活欺骗了你，那你就打开美颜欺骗生活。
五、如果有个人删了你，又加你，又删你，再加你，那他一定很爱你。
六、选择与你在一起是因为我懂你的真心，虽然你没有家财，但今生不管以后的酸甜苦辣，我都会牵着你的手一路走下去，陪伴着你，让我们的爱情将我们相伴到老。
七、别人对我说了好多甜蜜的话，但是只要不是你说的，都没有味道了。
八、悲伤的情歌重覆点播，把疲惫的心再加上枷锁，以后我会自己过。
九、我常想着，我和你都看同一个月亮，看同一个太阳，我和你的距离并没有多远。
十、我低下了头，并不是认输，而是我在找钱。
十一、后来终于你成为了别人的故事，我也不再是那个讲故事的人，愿你安好，我不打扰。
◉ 我也行作文
一、在家各种被我妈嫌弃太瘦，因为她总是觉得我这么瘦一定会被未来婆婆嫌弃所以我我是真心想增肥的。
二、减什么肥，我又不是吃不起。
三、我欠了朋友一块钱，一个月才还上。
四、给我次机会，让我给你幸福，让我能够被你握在掌心，逃不出你的五指山，不论你对我怎样，我绝对是言听计从。
五、思念如同秋老虎般,以为已经降温却突然升起
六、想陪你变老，却发现我不是你的谁。
七、谁家孩子像谁，无论长相、神态、性格等，都如影随形，连缺陷也不放过。
八、你对她就是宝宝你看这个好可爱，对我就是拼多多砍刀是吧?
九、吃土！生命中最美好的两个字。
十、我想要一杯芋泥啵啵奶绿，不要芋泥，不要奶绿，只要啵啵。
十一、喜欢啊，是清风，是朝露，是脸颊红红，是千千万万人里，心里除了你再也装不下其它。
◉ 我也行作文
一、钱真是个好东西，可以让人开心，同时也可以让人伤心。
二、钱不是万能的 但是没有钱却是万万不能。
三、我在奶茶店打工的时候都是放双倍椰果跟珍珠的。谢谢你，珠珠侠
四、时间不会回头，爱情岂能如果。
五、 一个成功的奥特曼，背后总是有一个默默挨打的的小怪兽。
六、4.时间可以见证爱情，但是不是所有的爱情都经得住考验。
七、1．如果有一天我说想你了，不是这天我想你了，而是这天我憋不住了。
八、 不懂的最高境界，是两个字：装懂！
九、
十、连哭都要偷偷摸摸不被家人发现。
十一、我怕你累了烦了厌了倦了然后不要我了
◉ 我也行作文
我们是天津静海县西翟庄乡尚码头中心小学红领巾广播站的小记者。这个广播站成立只有一个多月。筹建红领巾广播站这一消息传出后，一些乡亲们都表示怀疑：咱农村娃娃能行吗?
前不久的一次周会课上，各个教室异常安静。同学们都屏住呼吸，焦急地等待着。这时广播里响起了欢快的乐曲。一霎间，校园沸腾了，暴发出一阵热烈的掌声。同学们盼望已久的红领巾广播站终于和大家见面了。
在成立不到一个月的时间里，我们在辅导员老师的帮助下，边学习边工作，已经有能力编播两个固定栏目我为队旗争光彩和周末大家谈。同学们听后都说，想听，爱听，盼着听。大队委的凝聚力增强了，少先队活动也更加活跃了。
其实，在我们工作中也遇到了很多意想不到的困难。记得我们第一次外出采访时，还没有什么设备，有的小记者抱来自家的录音机，进行现场录音采访。有的小记者手拿练习本当采访本迅速地记录。有一位小记者为了使采访活动显得郑重其事，从家找来一只不响的麦克风。虽然它只是个摆设，看上去却真像那么回事，连接受采访的领导都没看出破绽，接过麦克风，认真地回答了小记者的提问，使我们顺利地完成了采访任务，受到乡党委的充分肯定和表扬。当我们精心编辑的节目在各村播放后，乡亲们都竖起大拇指：咱农村娃娃也行!
还有一次，我们计划编播一期校外广播，所以必须到大会做现场采访。人家都说咱农村孩子脸皮薄，为了克服这一困难，我们做了充分准备。
大会是在某部队礼堂召开的。一下车，我们就愣了：场面这么大，别说采访，就是在这么多人面前走一趟，就够难为情的了。我们的腿都软了，开始向老师求救，在老师的鼓励下，我们走向一位部队首长，他好像看出了我们的心思，友好地接受了采访。原来如此，我们是被自己吓倒了!从此以后，我们不论到什么场合去采访，都充满着信心。
广播站的工作真地锻炼了我们。
◉ 我也行作文
一、太斤斤计较的人，不适合恋爱，适合买菜。
二、你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
三、你爱我，我会陪你；你不爱我，我给你自由。这就是傻傻的我，那个在乎你的我。
四、我一直知道，即使没有我，你也可以过得很好。
五、眼前现有的一切，也终将会成为过去。
六、我爱你，我吻你，我要发狂般地吻你。因为你是我的天使，我的皇后，我崇高的爱神！
七、 一早醒来我以为我长大了，原来是被子盖横了。
八、1．喜欢一个人的感觉，大概就是听别人讨论爱情，我只想起你。
九、夏天了，我的每一根汗毛都是在叫嚣开空调
十、不管多痛，都会笑着说不疼，因为再痛也没人心疼，习惯了隐藏，所以总是笑得没心没肺，日子久了，笑成为了习惯，痛也成为了习惯。
十一、想送你很多很多口红 让你每天还我一点
◉ 我也行作文
一、原谅我这一生，放纵不羁爱买包。
二、如果你愿意一层一层一层剥开我的心，你会发现，你会哭泣，因为老子是个五仁月饼。
三、关于你，我没有眼红的资格，而我却独自在车里红了眼眶。
四、在碧蓝池水里畅游的姑娘，比你想象中的坚持
五、把你的温柔你的暴躁全都交给我好好珍藏。
六、人一旦有了依赖，就变成了幼儿园等人来接的小朋友。
七、世界上有两个我，一个吃货的我，一个真心想减肥的我。
八、与其在你不要的世界里不如痛快把你忘记.
九、如果我的未来有你，还有什么好怕的。
十、第一次吃螺蛳粉，真的太好吃了吧！以前说这辈子都不吃，真香。
十一、想把你抱在怀里，故意欺负你、凶你，为了听到你跟我撒娇的声音。
◉ 我也行作文
活动目标：
1．引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。
2．引导幼儿初步尝试小组统计记录法。
3．培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。
活动准备：
乒乓球、记录卡、纸杯、铅丝、绳子、小剪刀、笔、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。
活动过程：
一、创设问题情境，提出实验设想。
1．提出问题：怎样在不移动盘子又不用手直接碰到乒乓球的情况下，把球从这个盘子运到另一个盘子里呢？
2．请幼儿将实验设想记录在我的办法一栏，然后与同伴相互交流。
二、充分利用材料，动手实验操作。
1．幼儿实验并记录：
活动室里有许多材料，你们可以先根据刚才想的办法去找一找，试一试，把结果记录在实验结果这一栏。其它的材料你也可以试一试，同样把它记录下来。
教师适时指导幼儿实验，并提醒幼儿注意：手不能碰到球。
2．交流实验情况。
①幼儿讲一讲：你用了哪些方法？你是怎么做的？结果怎么样？
②教师记录幼儿在实验中遇到的问题，请其它幼儿帮助解决。
③引导幼儿发现：
两个材料协作可以运球；
改变材料形状可以运球。
三、初步尝试小组统计记录法。
怎样让大家一看就知道你们一组一共用了哪些方法呢？启发幼儿尝试小组统计记录。提出小组统计要求：①统计要全面清楚；②相同的方法只要记一次。
四、游戏：运球比赛
1．引导每组幼儿在统计的基础上选择一种既快又方便的运球方法。
2．每组推选1名选手运用选择的方法进行运球比赛。
◉ 我也行作文
书！他真的能让人心境吗？身心入境？但我知道一些人是真的可以心镜，但我能行吗？他真的能重现当时的画面吗？书有很多人喜欢我会喜欢吗？我又会喜欢怎样的书呢？今日父亲但我到图书馆借书。我去读书馆的路上问父亲：“父亲，我问你，去图书馆你要借啥书呀？”父亲答道：“我吗？哦！我只是去借本杂志。”我又问：“那———我在借什么呢？父亲你可帮我选选啊！”“孩子，你叫我说你啥好呢，书！你还是自己选吧。”父亲无可奈何的教训了我一番。
我们到图书馆了。父亲找到了心仪的那本杂志，我去看了整个图书馆，都尚没找到一本好书。而我却在心里安慰自己：肯定还有些是我遗掉的，再找找看吧。突然，我透过一个细小的换牙里看到了一本小说，我便拿起书与父亲走到了河边看书。当我翻开第一页时，正准备津津有味地拼读这本书。但我发现这树上有只小鸟和我变迁鸟窝哪玩啦，看见父亲还在拼命读书的味道。我就对自己说“做事要有狠心不然什么也做不成的。”说着我就将目光移到了书本中。突然，有一只蚂蚱在我身旁我正准备去吃饭。可是，父亲就把我拉想说：“你不要三心二意，好好看书，记得熔铸的梳理！”我听后，就有些惭愧，便又捧起书本，开始了真正的阅读。
读着这本古代的书，我似乎成为了里面的家具，代理五峰山复仇封号我就是皇上，统一国家封号我也是公主，阅读。读着这本古代的书，我似乎成为了书中的将军，带领我方杀敌复仇；我又是皇上，统一国家；我也是公主，与哥哥们玩耍……书！原来真的可以重现画面，好神奇呀！说起来我好像完成了一件我做不到的事———读书，我当然也行！
◉ 我也行作文
一、好烦，我下辈子想做个公主，虽然这辈子也是。
二、论发型改变年龄感的重要性!
三、今天运气真好，一不小心捡了一个老公/老婆回家。
四、他从来没说过我爱你，可你却总回答我愿意。
五、当一个人不能拥有的是时候，他唯一能做的就是不要忘记。
六、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
七、为了响应国家节能减排政策，现隆重推出和谐爱情号公交车，凡是在每天11点11分上下车的乘客可获得爱情通行证，让单身不再孤单！
八、世界没有你想象的那么坏，你过来，来我身边，我抱你。
九、我们要狠狠地买买买，买那些小时候买不起的玩具，虽然时光不能倒流，儿时的遗憾无法弥补，但至少我们可以借此找回小时候那简单的小幸福。
十、发工资啦～还要交报名费～还要交高铁钱～我不想活了……
十一、--我会让你找到一个爱我的理由的
◉ 我也行作文
一、不用看日月，你就是星辰。
二、后来才知道，沉默无语才是深深的绝望。
三、最近总熬夜肝不好大家能叫我小心肝吗。
四、我从来都没想要什么轰轰烈烈的爱情，就只想要一个不会离开我的人。冷的时候给我一件外套，胃里难受的时候给我一杯热水，难过的时候给我一个抱抱，就这么一直陪在我身边，陪我走过每一段路，不是整天多爱多爱，而是认真的一句“不离开”。
五、世界上最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里被你喜欢。
六、白天加白班，不瞌睡;晚上加晚班，睡不着。
七、你睡在被窝里只露一颗小脑袋的样子一定是又乖又可爱。
八、我不叫穷人，叫价格敏感性消费者。
九、或许前路永夜即便如此我也要前进，因为星光即使微弱也会为我照亮前路
十、
十一、想和你一起喝珍珠奶茶一起听音乐一起吹晚风一起看日落一起回家一起走剩下的路
◉ 我也行作文
《大大行我也行》是中国作家郑渊洁所著的一本儿童小说。这本书讲述了一个普通小孩小杰的故事，他身高只有一米五，个性内向，但却在一次次的挑战中逐渐放飞自我，成为了一个勇敢、自信和乐观的孩子。通过阅读这本书，我受到了非常深刻的触动。
这本书让我意识到每个人都有自身的特长和价值。小杰在身高上天生劣势，但他并没有被这个事实打倒，相反，他通过一次次的努力和勇敢面对自己的缺点，最终找到了属于自己的优势。他发现自己擅长跳高，并以此为目标进行训练。尽管一开始他跳不高，但他从失败中学到了经验和教训，不断调整自己的跳跃技巧。最终，他在一个全国比赛中获得了冠军。这个故事告诉我，每个人都有自己的闪光点，关键在于我们是否能够发现并努力发展这些闪光点。
这本书教会了我勇敢面对挑战和困难。小杰在比赛中遇到了许多困难和障碍，但他从未退缩过。他没有因为身高矮小就迎合别人的眼光，反而坚持自己的梦想，并用实际行动证明自己的能力。他在比赛中勇敢地挑战每个难关，永不放弃，最终战胜了所有困难。这个故事告诉我，只有勇敢地面对挑战和困难，我们才能取得成功。挫折和困难是成长的过程，只有通过努力和勇气去克服，才能获得真正的成就。
这本书教会了我积极乐观地面对生活。小杰遇到挫折和失败时，从未沮丧过，反而总是积极乐观地面对。他相信自己能够克服困难，并从中学到宝贵的经验。无论是在训练还是比赛中，他都保持着积极的心态，乐观面对各种情况。通过他的努力和坚持，他不断取得了进步，最终实现了自己的目标。这个故事告诉我，乐观积极的态度能够帮助我们克服困难，实现人生的梦想。只有保持积极向上的心态，我们才能真正活出自己的精彩人生。
《大大行我也行》这本书给了我很多启示和感悟。通过小杰的故事，我深刻认识到每个人都有自身的特长和价值，我们只需发现和努力发展它们；同时也教会了我要勇敢面对挑战和困难，从失败中学习，并持续努力追求自己的目标；最重要的是，它告诉我要积极乐观地面对生活，相信自己，相信未来。这本书给了我很大的启迪和激励，让我明白只要坚持不懈，相信自己，我也可以取得成功。
◉ 我也行作文
一、不吃晚饭去喝酒还没有下酒菜，当天还拉肚子，对不起我的胃。
二、一起吃西瓜，泡电视剧，来两瓶气泡水，毕竟夏天了！
三、要努力做一个可爱的人，不埋怨谁不嘲笑谁也不羡慕谁，宁愿跑起来被绊倒无数次，也不要规规矩矩走一辈子，做自己的梦，走自己的路，爱自己所爱的人。
四、好想把你藏起来，藏在胸前的口袋，把你慢慢的融化，你就再也离不开!把你藏起来，只准和我一个人相爱!
五、查完余额，我这颗悬着的心终于不跳了。
六、你委屈什么，这世界又不是你一人深爱而不得!
七、1、他和夏天一起来了。
八、建设美好未来共创美好明天
九、什么叫气质女孩？胸小 话少 表情吊…
十、心事都要憋着，怪不得肚子瘦不下去。
十一、每一粒饱满的种子里面，都蕴藏着一个收获的季节；每一个人的生命之海里，都蕴藏着一颗颗成功的珠贝。愿你以勤奋为网，打捞胜利果实，收获幸福人生！
◉ 我也行作文
那是去年暑假的事，我和妈妈到武汉去玩，此时正是夏天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地，树上的知了叫个不停，给人看家的家犬不停地喘着粗气，我和妈妈走在大街上，汗如雨下，妈妈带我来到商店买个雪糕吃，吃完了，我朝周围望了望，没人，我立刻把雪糕纸扔进一处小巷中。
这时，我在街上看见了一个小男孩，正在对一个乱扔垃圾的叔叔讲道理，他说：这位叔叔，乱扔垃圾是不对的，请你捡起来。那位叔叔见自己扔垃圾被人看见了，面红耳赤，但碍于面子，他气呼呼的说：关你屁事啊，小孩儿，这是你家，你管什么闲事。只见那个小男孩放大了声音：叔叔，地球是我们唯一的家园，我们不能破坏它，亏你还是个大人，怎么这么没有公德心。
听了这个小朋友的话，周围的人纷纷用好奇的眼光看着这位叔叔，想看看他是不是真的乱扔垃圾。那位叔叔的脸更红了，显得非常尴尬，他好像生气了，大吼道：你是谁啊，你叫我捡我就捡，我偏不捡。这时，那个小男孩大喊道：叔叔阿姨们，如果这个人乱扔垃圾不捡起来，我们要他罚款好不好。周围的人随声附和，那位叔叔见到这样的情景，只好乖乖的把垃圾捡起来，脸上带着愤怒走出了人群。
我看到此情此景，赶紧把雪糕纸捡起来，扔进远处的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：连个比我小的孩子都懂得环保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那个小男孩那样，懂的环保，那么，世界将是多么美好。
我们要向这位小朋友学习，例如：我们要少用电池，一节一号电池可以污染一平方米的土地;一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。我国是电池生产消费大国，电池的年产量高达140亿节，消费约100亿节，约占世界总量的1/3.以全国13亿人口计算，假设每年每人用6节电池，那么这些电池可以污染46800亿立方米的水，相当于中国全年径流总量的1.73倍;也可使7800平方千米土地失去利用价值，这相当于1323个上海或15个浦东新区的面积。据估计，全球每年约有320亿节废旧电池被丢弃，其危害之大不能不令人触目惊心！电池中含有的有害物质有：汞、镉等重金属。电池已用完，但是人们却把旧电池随意乱丢，造成土地受到污染，水源也受到污染。其实我们可以把废电池用盒子装起来，放进回收电池的垃圾桶里。
地球是我们唯一的家园，让我们来保护自己的家园吧！
◉ 我也行作文
一、最后一定还有一个闷杯酒，所以，不要让自己的酒杯空着。跑不了的～
二、我很懒，也没什么特长，但爱你是一把好手。
三、直面解决问题，不怕沟通，去做就行了。再复杂的事，都可以简单粗暴，别被人事所困住，心放大。分清孰轻孰重，把握大方向即可。啊，我这个操心的命。
四、我的一脸阳光，你们却看不到，我背后的忧伤。
五、把你揉进我怀里。把你做进我梦里。
六、生命里有很多定数，在未曾预料的时候就已摆好了局。
七、世上最浪漫和最自私的话就是：你是我一个人的。
八、我坐在石头台阶上想你的时候，只有月亮经过。
九、通知书，何必总用我不会的东西羞辱我。
十、他第一次去游泳的时候，他哭得像个小女孩。小男孩不喜欢在水里玩吗？看来他的娃娃是另类，爱我的小肥仔。
十一、不要走，决战到天亮。
◉ 我也行作文
啊？你是怎么做到的？咦？一个月前你不是才跳一米五的吗？你有什么秘诀吗？快点告诉我们。我的同学纷纷用好奇的眼光看着我。相信你一定知道我们在干什么了吧！没错，我们正在进行立定跳远的考试。
一个月前，我们在体育课上进行了立定跳远的比赛，我由于人长得高，挥动手臂就不是很自如，我奋力一跳，便不想往脚下看。小祝同学，你跳的这也哎，一米五。
唉，早就猜到是这样的结果了。比赛结束后，一些跳到一米九的同学纷纷过来嘲笑我：你人那么高，这么才跳这么一点点啊？我无奈的打趣道：我比小学进步了好多呢！你们不知道，我一年级连三十厘米也跳不到。我嘴上虽这么这么说，可心里却暗暗发誓：我一定要跳到一米九，让你们看看，我也行。
光凭嘴上说说是没有用的，当然得靠实际行动，说干就干，做完作业后，我不再看电视了，一个人独自在小区的空地上练习立定跳远，爸爸妈妈看到了，不可思议的说：儿子这是怎么了？我在心中笑了笑。
哎呦。啊！痛死我了。一个星期下来，我的脚上已经伤痕满是了，下地走路都觉得疼。我的腿也是酸疼难忍了。我几乎要放弃的时候，心中却升起了一个念头：苦练了这么多天，放弃了不就白费了？即然下定了决心，就一定要成功。一位数学家说过：做下去就好有百分之50的成功，不做便是百分之百的失败。想到这，我咬咬牙，忍着疼痛，一次，两次
终于，功夫不负有心人，我终于跳到了一米九二。一群同学围着我，问我成功的秘诀，我便说：成功等于勤奋加汗水。瞧，我不也行嘛？他们点了点头。
看，我也行。其实，做一件事，只要你下定了决心，中途必然会遇到种种困难。只要你去挑战这些困难，去击败这些困难，去克服这些困难。那么成功就会出现在你的眼前。成功永远只给勤奋的，勇于付出的人。你，也行！
初一:祝子强
◉ 我也行作文
名言让学生心动也行动字数：2331 字号:大 中 小 什么是名言呢?字典中曰：名言即著名的言论或话语。而朱自清在《论标语口号》中说：“格言也罢，名言也罢，作用其实都在指示人们行动，向着某一些目的”。而我们的教育是最讲究目的性的，我们为什么不充分利用老祖宗给我们留下来的经典名言去指导学生们的行为，教育他们做有才、有德之人呢? 于是，我进行了如下尝试： 一、有目的赠送名言 利用黑板报不会被随时擦掉的优势，每天有选择性地赠送给学生一句名言。这名言必须是精心挑选的，可以是道德、求知、友谊、学习、习惯、行为、诚信、集体、理想等各方面的。可以根据学生某一时期的思想状况和认知水平、学校班级所开展的活动、当天教学的内容及学生的行为表现等进行选择，虽不一定像新闻一样及时，但要与学生学习生活紧紧联系在一起。 二、让学生有“感”而“发” 不管什么样的教育方式，学生只有有了感触或亲身体验，才会是有效的。因此，每天布置一项家庭作业，要求学生把名言抄到积累本上，并让他们写一写读了名言后的感想，并在第二天早自习背会，语文课上利用两分钟的时间，挨着座位请一位同学作为中心发言人，其他同学做补充发言，发表自己的感想。但需要注意的是，在开始阶段，同学们肯定兴趣浓厚，但随着时间的推移，同学们的热情会有所消退。部分同学会写得很平淡，甚至会出现解释名言的现象。有些同学语言不优美，朗读时不能做到声情并茂，于是产生了光让写作能力强、表达能力强的同学发言的想法，但做这件事的初衷就是让每一个孩子从名言中受到激励与鞭策。因此，老师在这一过程中，重点要指导学生结合自己或他人的生活实际，举例谈感受。 这锻炼了学生的胆量与口才，另外由于是很正式的场合，激励与鞭策的作用更大。 三、在“不变”中求“新” 经过一段时间的实施，学生新鲜感会逐渐消退。在此过程中，教师在方法上要逐步求新。可以发动学生在书籍、网络上找自己喜欢的名言，在很多名言中筛选，尤其是筛选出最适合自己且能勉励自己的名言，与学习内容、班级状况、活动等息息相关的名言等。可以以奖励的方式，让本节课表现最好的同学选择名言、书写名言，也可以让同学们推选最有威信的同学进行这一项活动，还可以推选最有进步的同学写名言等。时间的安排上，也可以根据实际情况进行调整。发言方法也可以常常变换，同桌交流、四人小组交流、老师感言、根据名言内容有针对性的叫同学发言，也可以写进周记里。同时，我们也可以鼓励学生改动一些名言，使它更适合自己，还可以让学生自己写一些语句，激励自己，只要是能指导同学们行为的，都可以采用，名言有“继承”也要有“创新”。 四、在过程中享受活动成果 以一月为一个阶段，组织一次交流活动。活动可以形式多样：可以是单纯的交流活动，让学生选择自己最有感触的一句或几句名言，畅所欲言谈感受。例如，有一位迷恋网络游戏的同学道：“王老师送给我们一句名言：‘所有失败的人生都是自己精心策划的。’看到这句名言，我陷入了深深的思考，失败的人生真的是自己精心策划的，我明知道迷恋网络游戏既损害视力，对身体健康有百害而无一利，也知道会影响我的学习，但我依然没有意识到我在精心策划着自己失败的人生，如果没有这句名言的提醒，真不敢想象我以后的人生会是什么样子，好在亡羊补牢为时不晚，从见到这句名言起，我已经逐渐缩短了上网的时间，让妈妈在空余时间里陪我打羽毛球，帮我戒网瘾，从今以后，我要策划我成功的人生。”也可以是班级、学校或社会上发生的一些事情进行讨论，要求是最好用上名言；还可以以少先队会的形式，让学生自己组织一些与名言有关的形式多样的活动等。但是，不管采用什么样的形式，要切合实际，要结合学生自己的学习生活，切忌不要好高骛远、空洞无物，要真正起到指导学生行为的作用。同时让学生在自我教育的同时，增进对名言的喜爱，为以后学生自觉寻找名言进行有意识的自我教育奠定坚实的基础。 五、感悟教育的成功，贵在坚持 任何一件事情要想取得好的成果，贵在坚持。在坚持中，你会发现：不管是怎样的孩子，即使他们有很多缺点，耳濡目染的，他们会慢慢接受名言，总会多多少少的起到一定的指引作用，接触的名言多了，总有那么几句会触动他们的心灵，只要他们的内心深处有所撼动，我们的教育就有了抓手，我们的教育就会走向成功。 同时，你还会发现，同学们在利用名言自我教育的同时，还会教育别人。小干部在管理同学时，会用上名言，例如看到同学说悄悄话时，他们会说：“难道你愿意做坏习惯的奴隶吗?(习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀)；‘千里之堤毁于蚁穴’这句名言的道理你不懂吗?难道你想让坏的习惯决定你的命运吗?”(习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯[美])……受学生的影响，作为教师的我，也会用名言教育学生：在上课时，时不时的也用那么一两句名言，当有个别同学开小差时我说：“好习惯的养成靠点点滴滴的积累。”这还真管用，教室里立刻鸦雀无声。看到举手发言的同学少了，我说：“鸟不展翅膀难高飞，更何况人呢?”嘿，同学们立即行动起来，手不一定都举起来，但能看出来他们要么看书找答案，要么凝眉思索…… 对于名言，学生心动了，也会行动。随著名言的不断积累，会起到润物细无声的效果的，教育学生做有才、有德之人自然也不会是一句空话。 (编辑：冯婷)-
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