《沈农“牛人”挑战大赛》活动策划

策划人：张春雷）

一．活动意义：

学生结合自己的爱好和优势，深入挖掘自己的潜力，发现自己，挑战自己，超越自己。生活中充满了各种各样的挑战，但不要放弃。如果你想坚持下去并成为“牛人”的话，那就请来到首届《沈农“牛人”挑战大赛》的舞台上一显身手吧！

在这里你可以进一步发掘你的潜力，增强你的意志力，充分展示你的才华。相信自己，你会成为学生的楷模，沈农的骄傲！

二．活动目的：

1．丰富同学的课余文化生活，发掘同学的潜力和创造力，锻炼同学良好的意志品质，从而能更好地应用到学习，工作和生活中。同时，可以扩大学生的交际圈，培养学生的合作与沟通能力。

2丰富校园文化，营造和活跃校园良好的学习、竞争、合作氛围。同时，可以向社会各界展示我校的人才风采。

三。为国家、社会、学校培养高素质的综合型人才做出贡献。

三.活动主题：

这个活动是为所有有追求和梦想的学生准备的。活动采取“知识问答，体育竞技，益智游戏”等方式，既生动有趣又富有实效，让参与活动的同学从中获得最大的身心上的收益。

四．活动口号：“牛气冲天，腾飞沈农！”

活动主题曲：《我相信》

五.活动方案：

1.设立规则及奖励细则，并在校园网，和学习部各主页发布。

2根据部机关成员的特点，制定相应的分工。（如：①建立后勤保障队，布置会场，打扫会场②联系各部门人员，联系参赛者等协调和通知工作③选定大赛主持人，评委，设立统计分数人员和裁判。）

3.宣传和报名工作：复印报名表，下发至各学院，由各学院下发至每班的每位有意向参加活动的同学。

同时，通过学校团委、海报、校园网、百度贴吧等**宣传活动的意义和相关规定。认真统计报名人数，仔细将填报竞赛的人员分组，并制定更合理细致的活动时间和项目，更民主的规则和奖励机制。

4安排比赛场地：（1）提前与场馆工作人员打招呼，借用场地。

（2）询问参与者他们需要什么道具并做好准备。 组织委员会成员在比赛前进行安排或准备。（3） 如果组织人手不足，必要时可以向国旗和仪仗队等部门求助，更好地维护现场秩序。

5.活动内容：

竞赛分类、过程和选拔规则及标准：

（1）学习类（每一轮均设立相应的淘汰规则，最终由选手各轮比赛得分累加得出总成绩排名）：①书法展示（此环节由评委评分，满分100分）②速记数字和文章（各选手在一分钟内记忆相同的文章和一串数字，随后逐一背诵，按照背诵的数字和文字的多少从高到低排列，按照名次进行相应的加分）③知识问答（每人回答10道综合性的问答题，前5题有选项，后5题没有选项，每道题10分，答错扣5分）④用英文进行45~60秒的自我介绍（由评委打分，满分60分）

（2）**类（每一轮均设立相应的淘汰规则，最终由选手各轮比赛得分累加得出总成绩排名）：①魔音大考验（由不擅长**的老年人将从耳麦听到的旋律哼唱出来，由参赛者猜歌名，此轮比赛中每人需抢答，回答正确者加10分，错者不扣分，但失去再次抢答的机会，共6首歌）②歌曲接龙（听歌曲旋律，并唱出歌曲的后3句，要求歌词不可出现错误，每首回答正确者加20分，错者扣10分，每人3首歌）③猜歌达人（听一小段歌曲，说出歌曲的名字，此轮比赛中每人需抢答，每题10分，共8首）

（3）体育类：（每一轮均设立相应的淘汰规则，最终由选手各轮比赛得分累加得出总成绩排名）①颠足球（按规定时间1分钟内颠足球的个数多少设置相应的分数梯度，并根据比赛人数，按照成绩从高到低排列，淘汰一部分选手，其余晋级）②转篮球（按每人用手指转篮球的时间长短从高到低排名，淘汰一部分选手，其余晋级）③轮滑障碍赛（设置相应障碍，按碰到障碍的次数排名，碰到障碍次数少的排名高，并相应加分）④跳绳（按晋级者按规定时间1分钟内跳绳数的个数多少设置相应的分数梯度）

注：每类比赛根据上述顺序比赛，最总结果由每轮的结果累加而成。评委和评委是负责学习部的老师和一些成员。

5赛后工作：①有序疏散观众后组织清理场馆；②在校园教学楼、食堂、**、微博等处公布获奖名单。

③总结工作中的收获成果，不足及经验，对此项活动做一个总结汇报(如***和**展示及现场解说)。

六.活动时间：

5： 2013年12月7日、8日下午00点（观众提前15分钟检票）

七.活动地点：

沈阳农业大学世纪会堂

8、 承办单位：共青团沈阳农业大学学生会学习部

协办：社会各界赞助商

沈阳农业大学各学院、各社团

最后，希望大家能参与进来，为沈农的美好未来而努力！

如有任何疑问、意见和建议，请致电**1**1×。

共青团沈阳农业大学学习部

2013年11月10日

♥️ 策划人检讨书 ♥️

敬爱的班主任：

您好!

我先跟您说声“对不起”了，老师，我今天又迟到了一次，因为昨天晚上，我11点半才去睡觉，是这样的：吃完晚饭，我就去做作业，第一是语文的作文，第二是数学课本里面的习题，第三是思想品德的练习册，这三科的作业是数学最难了，做这一科的时候，我做了半个钟头才做完。

做完这三科作业，我就去拿一个苹果吃，一边吃一边看电视，可爽了，(师言：那么爽啊，可是没有预料到会写检讨哦，呵呵!)，然后我妈妈说都已经九点了还不快去睡，我伸了伸懒腰不肯去睡。咦，我想起来了，我最爱的课外书还没看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一个橘子，背着书包，拿着一本课外书，呼呼地跑上楼。到了楼上我就把书包往床上一扔，并赶紧换好睡衣，一边把被子盖上，一边吃着橘子。吃完橘子，我就拿着餐巾纸擦了擦嘴，再擦手，最后拿起书来看。我看的是《超越时空的爱恋》，开头就是有点不理解的，看到中间的时候，感觉到蛮有意思的。这一本书把我吸引了，我看到11点才睡觉。到了早上5点半的时候我醒了过来，我看到窗户外面还是黑乎乎的，我就再躲进被窝里继续睡觉了。不知不觉的我就又睡着了，忽然被我弟弟给吵醒了，我就赶紧从被窝里爬起来，然后换上衣服，梳头、穿鞋，看了看表，哎，六点五十分了，“完了，完了，已经来不及了，”我在心里对自己说。我就赶紧刷牙，然后喝上半杯开水，脸都没有洗就骑着自行车飞奔地往学校骑去。刚到校门口时，那铃声已经响起来了，那时候，我的心怦怦地跳个不停，该不会老师到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知这次老师要怎样罚。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

您的学生：

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20xx年2月4日

♥️ 策划人检讨书 ♥️

第1篇:作弊检讨书范例

尊敬的校领导，系领导，你们好：

我是xx大学xx学院专业xx级的一名学生，我叫，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对专业课考试的认识不够

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

第2篇:考试作弊检讨书-范文

我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。

我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。

一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

第3篇:考试作弊检讨书

尊敬的老师：

您好!我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇检讨书。我现在知道错了。并且深深地认识到了自己的错误之处。我对于考试中替人考试的行为，向你道歉。在此做出深刻检讨，请老师您原谅。给我一个改过的机会，今后，我一定端正态度，做个好学生，不再犯这样的低级错误!

在上体育课测50米事，为了同学情，为了自己的面子，为了表现自我，我帮同学代测了50米。这一行为，严重违反了我校的校规和做人要诚实守信的基本准则。而且，给同学们树立了不好的范例，给我们班级到来了恶劣的影响。给您到来了困扰，对此，向您表示深深地歉意!

大学生，是天之骄子，是社会的栋梁，是社会的希望。而我在考试中替人考试这一行为也影响到了我们大学生的形象。现在的在校期间都做不到诚实守信，将来怎么进入社会，怎样让别人相信，又怎样去实现自己的理想。这些真的不敢想。为了自己的将来，为了自己身边关心的人，我必须改正，必须做到诚实守信，端正态度。勿以恶小而为之，以后的路，我要认认真真的走，所以，我要对自己负责。

现在回想起来，感觉真的很滑稽，不知怎么了 ，脑子突然进水了，做了这么不着调的事，居然替同学考试。邓小平曾说过，做老实人，说老实话，干老实事，就是事实求是。而我，一条也没有做到，让同学失望，让老师伤心，这不是一个大学生该做的事，不是一个大学生该有的风气。针对此事，我向你保证，再也不会让这样的事情在我身上发生。

我决定：1、认真的就此事向您作出检讨，向你表示诚恳的歉意;2、努力以实际行动弥补错误，今后遵守校园规定，端正态度，不再犯类似的错误，当有类似的事情在我身边发生时，我会尽全力制止;3、充分吸取本次教训，以亲身实例告诫身边的同学。

最后，恳请您能原谅我，今后，我一定端正态度，认真的对待考试及身边的事!

此致 敬礼

♥️ 策划人检讨书 ♥️

看中国的武侠片，特别是精彩的双人对博，往往棋逢对手，武艺在伯仲之间之时，总是繁繁絮絮的千百招博弈，让人眼花缭乱，惊心动魄，引人入胜。

到最后，再突然来一招特写，以绝招出其不意，攻其不备，以对手惊诧的目光失败而取得最后的胜利。看客无人不感觉到这样的手法拍的绝妙，为其大嘉赞赏。在武侠小说当中，古龙先生的这种不轻易外露的绝招更是每一位叱咤风云的大侠傲视于江湖的本钱。我对古龙先生在私人感情上自是无限佩服，他的这种写法和运笔心思，是暗含了中国传统的写作方式，也揣透了人立足于世的法则。无专不立，无精不行。以专业的职业技术立足于世上，以精通的职业技能在世上自由翱翔。做策划人员也应该借鉴一下历史前人总结出来的经验教训，要时刻都留一招，用这一招来成就自己在策划业上的辉煌成就，创造出产业品牌，迈入人生事业的巅峰。

中国有十三亿人口,中国策划从业人员也近百万。中国是个一模仿大国，多喜借来主义，很少发动脑筋来开发自己的智慧。科技信息的发展，更是淡化了空间，让千里之外的朋友都成了左邻右舍。在这样的情况下，策划人员应该学习通用的策划手法来装点自己炫丽的职业生涯，在策划业内驰骋，并不断汲取别人的智慧精髓。同时，更应访冥思苦想，深入市场钻研，结合自己的个性和实际条件，创造出一套完整的策划思路，默记于胸。用娴熟的职业技能来赢取自己在策划江湖里的舞台，选良主，长期跟踪，无条件为其密秘服务，研究他们的实际资源，分析利弊，结合自己独到的策划思路，在思想里不断模似运行方式，有朝一日，得到时机，在中国成就一个自己创造出来的品牌，取得策划业的荣誉。

听到这里，也许会有人会误解，我让各策划人员都保守自己得意的策划方案和深厚的策划经验，如此以来就会形成策划业的行业门槛，限制了策划业这个尚不成熟的智谋行业的发展。我所说的留一招，是留的不是招式的一招，这一招不应该属于策划业的招式，是一招始源于自己开发，能够结合到专业实情的一招。

中国的策划人员众多，步入策划领域里的每一名策划人员都在不停的运行思维，中国的策划专家也为数不少，也都在为这个新领域添砖加瓦。可是每当拿出手的策划方案，却无力挽救一个中国品牌。

这中间不法一些独出心裁的策划方案，也不少一些极具见解的策划理论。可却没有成就出中国品牌，而增加了中国策划业的繁荣。结合中外策划理论，中国策划业一点也不孱弱，更不像它成长的年龄。丰富的策划理论，却缺少实际可行的策划执行招式。策划是一个智力行业，策划是以奇谋取得市场，出奇不意，用奇招快速的推广产品，方可奏效。

策划人员要留一招。很多有些谋略的策划人员，思量出了新的策划方案，而一时欣喜，难以自禁，随手套到自己手中的案例上，不经过详细的揣测要做案例公司的实际资源，急于表露出自己的奇谋怪招，博得了一时的赞许，却为策划理论又奠定了一条生存的法则。结果理论越来越多，可是策划成功的品牌却鲜为人知。使未来的策划行业智力竞争越来越白热化。

要留什么样的招式？留的那一招该怎么发挥？这是我今天要讲的关键性问题！

商场如战场，瞬息万变，在商场上是没有固定的招式的。一个品牌的实际成长过程，更不能够归功于一种招术，海尔的成长就是从80年代的时候抓质量，90年代的时候搞开发，21世经初叶又来钻服务的空子，才成就了中国第二个品牌（“中国制造”是中国第一个品牌）。从中我们不难看出，海尔所用的每一个大招式，并不新鲜，却赢得了市场的青睐。在中国历史的千百次战场上，每一个将帅都熟读孙子兵法，每一个心中都绘有中国历史战场的经验。可是，有的却成功了，有的却失败了。可见，选择招式才是最重要的，也才是最值得我们留的。当然，一招前无古人，后无来者，开山立派的始祖招式，配合到有力的资源当中，更是如虎添翼。新晨

策划人员要留一招。这一句话中间有两个动词，即一个欲望动词“要”，另外一个是实际行动词“留”。动词才是行动的表达方式。

要，要给谁留，要留什么样的招式！

要给谁留！应该分为两种情况，一种是根据招式来定留的对象，另外一种是根据对象来选择留的招式。根据招式来定留的对象。就是策划人员在从业过程中，思考到了一种中国尚未闻知的策划模式，这是走奇险之招。策划人员文墨于胸，积而不发，根据自己所思维出来的策划方案，选找兵器，因为企业是你展现出智慧的最终形式。分析策划方案的精髓之处，和吻合这套策划方案的企业类型，选择上了档次的企业，必竟一个品牌的成立，需要很多的后续资源，后续资源不足，也只能够成为策划人员的悲哀。

根据选择即要服务的企业，来留一招与这个企业相适应的招式，是要留企业招。从业人员根据实际工作当中，与其接触的企业比较多，熟悉了某个大型企业的综合资源，和这个企业的各种内幕，与企业主建立了良好的人际关系。在自己的思维海洋里搜索，利用自己对待这个企业所熟知的综合资源，寻找一套在社会上已有的招式，能够完全融入到这个企业，且有利未来发展。中国的策划业不能够成就出品牌的一个关键性原因并不是中国的策划理论不如人，而是很多策划人员缺乏对待企业精深的了解，缺乏长期性与企业服务，缺乏系统全面的策划方案制作，缺乏策划人员与企业主之间默契的沟通，而无法使策划方案有力的执行到实际行为当中。留企业招是为了克服这一弊端。

♥️ 策划人检讨书 ♥️

尊敬的XXX：

很遗憾要交这份上练琴时讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，练琴也是学校安排的正规课堂学习，遵守课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。

努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的练琴时间，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把任务完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

XXX

年月日

♥️ 策划人检讨书 ♥️

导语：睡岗检讨书要认识深刻，要认识到这次错误的重要性。是一次反思。认识深刻一点,比如,我是困,可大家都在,谁不困?我那时的做法太糊涂,太自私,大到生产(工作),和安全,小到(工作)态度和(纪律)观念.把领导想批你的话都主动的讲出来.态度嘛.还要记住保证以后不再犯了(好话该说,别管以后)其实领导也知道不可能夜班不睡觉以后小心点,要不就和同事合作轮班站岗.回答者

睡岗查验书

要认识深入，要认识到此次不对的紧张性。是一次反思。

认识深入一点,比如,我是困,可大家都在,谁不困?我当时的做法太含糊,太自私,大到出产(工作),和安定,小到(工作)立场和(规律)见解.把带领想批你的话都自动的讲出来.立场嘛.

还要记取包管今后不再犯了(好话该说,别管今后)本来带领也知道不大略夜班不睡觉

今后谨慎点,要不就和同事互助轮班站岗.

答复者：打火机一个 - 秀才 二级 3-24 21:14

直入主题就好了，千万不要强调甚么原因！

最紧张的是在认错立场上要自动自动，另有，要表明今后竭力工作的决议信念。

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