万能学习计划|万能学习计划(范本12篇)

发布时间：2022-10-23

万能学习计划(范本12篇)。

◆ 万能学习计划

我有一个“万能包”，它是我的书包，它也是我的好帮手。

“万能包”很可爱。淡粉色的布料印着玫红色线条的小猫，正面有两个小口袋，两只小猫在口袋笑莹莹地望着物，像是在跟我打招呼呢！背面有一只大袋子，一个纽扣在上端位置，这样我就不怕东西掉了。正面与背面缝合，又成了一个储物窨，一个拉链加上两条带子，变得更加生动活泼了。“万能包”小巧玲珑的外形，是否让你眼前一亮？

别小看“万能包”。娇小的身躯，它容量肯定会让你大吃一惊。记得有一次，老师叫我们把书全部带回家去，我惊呆了，“万能包”这么小，怎能容纳下这么多书呢？没办法，只好试一试啰！我陆续把语文书、数学书、英语书、科学书等N本书，经过一阵忙碌后，我把所有的书都放进了书包里，但它依然绰绰有余。

“万能包”还不怕雨淋呢！一天下午，我上完了兴趣班，正想回家，却发现外面下起了倾盆大雨。我只好绝望地拿起“万能包”，把“万能包”顶在头上，猛冲出去。一回到家，我连忙检查了“万能包”，“万能包”竟毫发无损；我又检查了“万能包”里面的书，书竟没沾一丁点点雨……“真神了”！我情不自禁的夸赞道。

“万能包”啊，“万能包”，我真是佩服你，你帮助我一堆书带回家，帮助我躲过倾盆大雨。“万能包”啊，“万能包”，叫我怎么感谢你？

◆ 万能学习计划

教学理念：

新课标从教育理念上强调了“以学生发展为本”。《万能的手》是集唱歌、欣赏、创编于一体的综合课。这要求教师运用多种教学手段，把这节课设计成歌唱、创作、律动表现为一体的综合课。在课堂中，师生共同参与教学活动，既重视学生智力因素的培养，又重视非智力因素的培养。充分发挥学生的主体作用，有利于学生个性和特长的发展，使每个学生都成为教学活动的主人，从中获得新鲜的学习感受，充分体现新课标的特点和意义所在。

一年级的小朋友好动、爱表现，这是他们的天性，而学生对音乐美的感知是比较肤浅的。对于音乐基础知识和基本技能的学习，应该是在表演活动中逐渐地进行渗透，在教学中通过师生共同的体验、发现、创造来完成，从而感受音乐的美。根据这一教学理念，我在本课中设计了从欣赏《我有一双万能的手》——学唱《理发师》——用打击乐器为歌曲伴奏和表演唱《理发师》——认识勤劳的双手创造了美好的生活，四个环节环环相扣，将体验音乐美、欣赏音乐美有机的结合在一起。

教学目标：

1、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》。

2、通过互动去了解双手的重要作用，从中体验合作的乐趣与“友爱”精神。

3、通过编创动作和表演，培养学生参与意识和创新意识，并激发学生热爱劳动的情感，体现劳动的快乐。

教材分析：

歌曲《我有一双万能的手》，历数了一双手的功劳，洗衣服等家务劳动，补图书、平操场等爱校园的劳动，拾麦穗、拔野草等生产劳动。真是样样事情都会做，因而得到爸爸的夸奖，使学生在歌唱中明白劳动光荣的道理，潜移默化地受到热爱劳动的思想教育。《理发师》是一首热情、欢快又不乏幽默的澳大利亚民歌。旋律采用了八度大跳、同音反复等发展手法，并将模拟理发的“咔嚓”、“沙沙”声与有规律的节奏型向配合，生动表现了理发师认真、快速、愉快地忙碌的形象，深刻反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。

教学内容：

1、聆听《我有一双万能的手》

2、学习歌曲《理发师》

教学重点及难点：

激励孩子们大胆运用自己的双手进行表演、创造，并体会成功的喜悦。

教学课时：

一课时

教学准备：

课件、电钢琴

教学过程：

一、组织教学

1、课前律动

2、师生问好

二、新授部分：

（一）谈话导入：小朋友们，很高兴和你们见面了。今天梁老师要考考你们，请你们猜个迷语怎么样？（出示课件）仔细听：十个丫丫，分成两家，光会做活，不会说话；弟兄五个，住在一起。名字不同，高矮不齐。你猜它是啥？（手）那你们知道手有哪些做用？请小朋友看了大屏幕听了音乐再回答问题。

（二）初次欣赏《我有一双万能的手》

1、初听《我有一双万能的手》

师：好，刚才老师提出的问题“手有什么作用”谁来回答？

师：那你们的小手又做过什么？

（三）、教学表演《理发师》

1、过渡：哗，小朋友的小手真灵巧，能做那么多的事，梁老师决定奖励全班小朋友们，带你们去一个很美的地方澳大利亚。（课件介绍澳大利亚风景）带来一首澳大利亚的歌曲《理发师》听完后，请和小伙伴分享你的感受。

2、初听《理发师》并交流感受(歌曲的情绪)。

3、歌词教学。

（1）师范念歌词。

（2）分小组自由念，碰到以前不认识的字，不懂得词互相讨论。

（3）全班边读边拍节奏。

4、学唱歌曲。

（1）师范唱。

（2）听歌曲，轻声跟唱。

（3）跟琴轻声唱歌曲，然后再运用其它形式去演唱歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。

5、艺术处理及表演。

（1）用打击乐器为歌曲伴奏。

（2）分角色表演歌曲。

（3）选择一种自己喜欢的形式表现歌曲。

三、拓展部分

（一）巧巧手

1、教师表演魔术

2、师：同学们，手不仅能帮我们做很多事情，还能做出优美的艺术造型，请欣赏舞蹈《千手观音》。

师：这段舞蹈美吗？

那你们知道跳舞的叔叔阿姨都是些什么人吗？

他们在无声的世界里，手可以帮助他们进行语言的交流和情感的表达。小朋友，让我们也来尝试用手来表达我们内心的情感好吗？

（学习手语，爱是我们共同的语言。）

四、小结

1、师作小结：“欢乐的时光总是过得飞快，不知不觉到了该说再见的时候。通过这节课，梁老师发现每个小朋友都有一双勤劳灵巧的小手，相信你们以后一定能学会更多的本领，长大了用自己的爱心去关心他人，用自己勤劳的双手来建设祖国。”

2、学生随《我有一双万能的手》音乐走出教室。

◆ 万能学习计划

1.在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！

2.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

3.羊年到，送你快乐同心圆：天圆地圆，天地之间爱心圆;心圆梦圆，心想事成事事圆;月圆人圆，阖家欢乐大团圆;你圆我圆，开心快乐心更圆!

4.不要太狼狈让他感觉是累赘，一个人流泪总好过需要人陪，再多的伤悲就让我装无所谓。

5.相遇总是不期而遇而离别总是蓄谋已久.

6.喆喆期望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的提高!

7.航航尽管成绩有所提高了，可是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真期望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

8.有的**无法有效的推行。培养员工的认识水*和自觉意识，然后相关部门应当加强监管，持之以恒。

9.圣人与凡人之间常常只相差一小步，而这一小步却常常需要非凡的毅力才能遇上。

10.既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!2、不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久就连主动都需要勇气。

11.本学期在教师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，期望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

12.睁开你的眼睛，让早晨化妆你的笑脸；打开窗户，让晨风送你清爽舒适；刷一刷，让好心情能如晨花；洗洗，让你的一天过得开心！看一看，让祝福陪伴你。早上好！

13.油炸臭豆腐很有特*，乍看上去黑不溜湫，和别的臭豆腐没有什么两样，但一入锅再一出锅，就变得金灿灿、香喷喷，涂上一层酱油或辣椒酱，黄黄红红，煞是好看。

14.做一个爱人的人。我本想说做一个博爱的人，但那是多么不现实。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。

15.谢谢老师严格管教我的孩子，对于小孩的作弊行为，我们家长感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的严重性，望老师多多照顾学生，我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。

16.你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！

17.●云一，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛

18.人要有个目标，这样才有生活的动力。不要把日子过成复制粘贴。早安！

19.明明知道你在说什么，还是要假装淡定!

20.你曾拥有阳光灿烂的昨日，你将迎来美丽欢乐的明天，勇敢地应对未来的道路吧!

◆ 万能学习计划

在以后的世界，家家户户都有了各种各样的机器人，我家就有个保姆机器人。

这个保姆机器人十分听话，主人叫他干什么他就干什么，绝不偷懒。更重要的是他还是太阳能的，不需要人类的任何资源。

当主人要工作时，就可以对保姆机器人说：“我去工作，你准时给我送饭，回来以后让宝宝也吃饭。”

到了吃饭时间，保姆机器人开车去给主人送饭了。然后又开车回家，如果宝宝哭了，他就温柔地说：“宝宝乖，不要哭，有什么事我给你解决。”宝宝就不哭了，保姆机器人又把奶拿来，说：“宝宝张开嘴，吃个饱。来来来，快喝奶。”

中午，阳光暖暖地照射着大地，趁着这个闲暇时间，保姆机器人就带着宝宝来到太阳底下，充分吸收并保存太阳的热量，以作备用。

晚上，主人下班了，保姆机器人开车去接主人回来。到家后，家里很冷很冷，保姆机器人就把中午存的太阳的热量释放出来，让主人和宝宝暖和一些。

负责任的机器人，真是讨人喜欢！

◆ 万能学习计划

中国有句谚语叫“不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。”这句话不知你们听说过没有?我们要“衔环结草，以德报恩”。当我们过生日时，当我们高高兴兴在父母身边撒娇要礼物时，可想过那天就是母亲的受难日。爸爸妈妈含辛茹苦将我们养大，我们总是衣来张口，饭来伸手。可想过父母在外奔波劳累;可想过帮父母干过一件家务活;可想过父母下班后为他们泡上一杯茶。这些问题难道不值得我们反思吗?

“父恩比山高，母恩比海深”。我们的爸爸妈妈何尝不希望自己的孩子出人头地。哪一个父母不望子成龙，望女成凤。可我们有做过几件让他们心满意足的事。

父母不图我们千恩万谢，他们只要我们长大后能面对着竞争激烈的社会。

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其实我们每一个人都是一根蜡烛，父母是一根火柴，老师是引路人。父母点亮了我们的人生，老师教会了我们许多知识。

大爱无私，“父母之恩，水不能溺，火不能灭”。我们要“滴水之恩，当涌泉相报”，我们要从点滴做起，记住不要让爱你的人失望。

◆ 万能学习计划

在未来世界里我是一位著名的科学家，我发明了万能文具盒、万能电风扇、智能书包、万能铅笔等物品。其中，我最喜欢万能铅笔了。因为铅笔断了需要削尖，变得很时，扔掉又觉得可惜，所以，我发明了万能铅笔。

万能铅笔是用特殊木材做成的，这种木材比钢铁还要硬，连小刀都切不断，这根笔比棉花还要轻。看上去，万能铅笔和一般的铅笔没什么两样，只不过笔杆上多子两个蚂蚁般大小的按钮。一个按钮是红色的，如果笔尖断了，按一下红色按钮，笔就会自动削尖：另一个按钮是绿色的，如果上美术课，你忘了带水彩笔。按一下绿色按钮，铅笔就会变成水彩笔。调出你需要的颜色。

我打算把万能铅笔送给我们班每一个同学，大家一定会觉得这根笔既方便又有趣！

◆ 万能学习计划

最近我去上学，感觉书包越来越重，于是我发明了万能书包。

书包的外形跟我们背的普通书包没什么区别，但书包里面加装了许多智能装置。在书包顶上有一个投影仪，它可以把地图投屏在你眼前，带你去找周围好吃的、好玩的或你想去的任何地方，就像汽车的抬头显示功能，这样我们再也不用担心迷路了。

它有智能机械臂。当你去旅行肚子饿时，你可以跟书包说出你想吃的食物名字，书包侧边便会伸出一支机械手打开书包并拿出食物喂给你吃。

它还能调节自身重量。当你感觉书包很重时，你就对书包说：变轻。你会感觉书包瞬间像羽毛一样轻。

书包还有飞行模式。当你走累了，这时你要用的不是投影仪，而是需要开启飞行模式，按下投影仪旁边的一个飞机形状的按钮。当你按下它，书包两侧就会伸出两个机翼，带你飞到你想去的任何地方。你不需要担心燃料问题，因为它是太阳能的。

它还能变大变小。有时你觉得书包太大塞不下你的自行车篮，你只需对它说：变小。书包就会发出吱，吱的声音，它慢慢地变成了一只小小手提包。如果你想它变回原样，你需要命令它：变回来。它就立马变回原样。

我发明的万能书包是不是很神奇？你想马上拥有它吗？放心，你家附近的商店己经有得卖了。

◆ 万能学习计划

原因这一块一定要写的很清楚，所以要分出条理。检视…面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。人口多、底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内，…是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言…问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在：…

现阶段我国的…形势，表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾;既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为：

改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，在党和政府的正确领导下，我国经济突飞猛进。同时，社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快，正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先，…;其次…;再次…;最后…

申论写作当中很多东西都是必须要有，要让阅卷老师一眼就能看见的，所以考生要熟记这些措辞，文章里尽量体现。

◆ 万能学习计划

我认为中国传统商业零售的问题，中国的消费者在购物便利性上是很幸福的，一般家庭所需要的都可以非常便宜购买回来，因为商业零售点特别多，几乎每处都是销售生活的方方面面，小百货店、便利店到处都是，个个都以居民日常所需的烟酒糖茶油盐酱醋为经营方向，这些小百货店大都是由一个人负责，兼营居民的报刊杂志、订奶订水。这样就会造成低层次竞争。当然产品质量、服务质量如何就不敢保证。激烈竞争的结果并没能提升多少服务小平，没能促进优胜劣汰，反而使人打起邪门歪道的主意。在利益驱动下假冒伪劣产品开始泛滥，先是批发市场，慢慢小百货店、便民店再后来连百货商场。

传统商务人士因此毫不畏惧，依旧对自己的商务模式前景充满信心，以联华、国美等为首的新兴零售商们不遗余力的利用连锁经营方式扩

张其在中国的超市、百货商场。沃尔马、家乐福更是看好中国零售市场。

如果你还是选择前面两种商业模式，为什么不看看在互联网精英们正在努力推广电子商务。如果每一人都有这样的优势，代理的产品要丰富品质又好，人人都需要，投资少，可持续发展，具有全国的市场。这种竞争完全可以压倒传统的商业模式。让所有消费者消费省钱。

◆ 万能学习计划

开篇点题，要陈述现象和相应的政策

开头的话可以是随着我国经济持续快速发展，…问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的…问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的.热点问题，引起强烈反响。这些话，考生在写作时都可以套用，提高文章的水平，给人不一样的感觉。

还有就是，近些年来，…蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。与此同时，周建老师提醒大家，在这个后面加上现象和政策，再进一步阐述。另外要引出材料反映的问题时可以采用：改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但…的改革却明显落后。这样就会让阅卷老师很清楚的看到你的观点，一目了然。