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斑马斑马主持词(精品10篇)

发布时间:2022-10-22

斑马斑马主持词(精品10篇)。

【1】斑马斑马主持词

一、谜语导入——感知斑马的主要特点

谜语导入:说它是马猜错了,穿的衣服净道道,把它放进动物园,大人小孩都爱瞧?是谁呀?斑马长的是怎么样的?

小结:斑马穿的衣服很特别,只有黑、白两种颜色,让人一眼就认出它来了。

二、教师示范——共同给小斑马穿新衣,感受自我服务的快乐

情景过渡:妈妈对小斑马说:“宝宝,妈妈给你穿新衣服吧!”小斑马说:“不要,我们长大了,可以自己穿衣服了。”

教师示范重点:在小斑马的轮廓内从上到下画直线。

关键提问:你们知道小斑马的条纹衣服有什么特殊的作用吗?

小结:小斑马的衣服黑白相间,一根根竖起来的条纹,真漂亮,在森林里,黑白条纹的衣服可以迷惑敌人,不容易被发现,这是保护自己的一种好方法。

三、幼儿操作——尝试在轮廓线内画黑白纵向条纹

观察指导重点:幼儿是否能在轮廓内画纵线横线。

小结:认真给自己穿上衣服的小斑马真漂亮,自己的事情自己做,真了不起。

【2】斑马斑马主持词

在一个偏僻的小城镇,斑马线的颜色越来越淡。因此,许多行人渐渐淡忘了它们的存在,使得这个镇子经常会因为行人不走斑马线而发生交通事故。

要想让这个镇子的人走斑马线简直是旧病难医呀!交警局的领导伤透了脑筋。

可年轻的交警李建就不这么想。解铃还需系铃人,应该让行人爱上走斑马线。

什么?把斑马线刷成红黄白相间的颜色?不行!绝对不行!李建不解的问领导:为什么不行?要是不允许我就自己干!啪一声,李建把门狠狠的关上了

上头不允许,他就自己干!领导拿他没办法,只能由他去。一周后,人们在市中心的十字路口处惊奇的看到了:白色的斑马线变成了彩色,还印上了爱心的图案。

司机们说:这回看到斑马线就会自动减速,红色太显眼了。市民说:这么新奇的斑马线还是第一次见到,看到它就想沿着它走。

就这么,因为行人不走斑马线的事故减少了,政府也开始在各处路口普及爱心斑马线。

可是,意外还是发生了。一个下午,李建刚刚下班,到那条最早的爱心斑马线去查看,一队幼儿园学生正在过斑马线,忽然,远处开来一辆大货车。李建处于下意识的本能反应,跑到车前,挥舞双臂。醉酒的货车司机才反应过来,急忙刹车。可是为时已晚,顷刻之间,他便倒在斑马线上的血泊之中

孩子们因为李建挡车拖延了时间,无一伤亡,而李建却因为胸部严重受损,于第二天离开了人世。在他被送往医院的途中,他说了一生的最后一句话:爱的路上有你,有我。

这句话被写在了爱心斑马线上,以示纪念李建及像李建这样有责任心的人们。这个故事虽然是虚构的,但这条爱心斑马线却是真实存在的。在杭州,就有这样一条斑马线,这条爱心斑马线设在莫干山路的密渡桥路口,由原先的白色线条改为黄底白条相间,长为14米,宽为7米,非常显眼。斑马线的中间印有大大小小的红色爱心图案,写着爱的路上有你,有我。的温馨标语。

正是有了像李建这样负责的交警,我们的交通安全才会得到保证。即使李建是虚构的人物,但像李建这样为人民安全着想的人则比比皆是。最后,祝愿我们的世界上少一分冷漠,多一份爱心;少一分死板,多一份新意;少一分灾难,多一分安全!

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【3】斑马斑马主持词

一、看斑马图片——通过观察感知斑马的主要特征。

1.(出示图片)瞧瞧我是谁?你怎么看出来的?(黑白条纹上进行判断。)

2.你喜欢斑马吗?为什么?(幼儿表达自己喜欢斑马的各种理由。)

小结:斑马穿的衣服很特别,只有黑、白两种颜色,让人一眼就认出它来。

二、小斑马穿衣服——了解小斑马身上条纹的特点,乐意为小斑马打扮

(一)小斑马的新衣——了解条纹的特点,初步尝试黑白相间涂色。

1.小斑马哪些地方有黑白条纹?(背上、脚上、脖子等)

2.这些黑白条纹是怎么排列的?(一条黑一条白,一条一条间隔着排)

3.小结:它穿的衣服都是黑白相间的,黑白的条纹排列得很整齐。

4.可是有一匹小斑马在哭“我的皮毛没有黑白相间,妈妈会认不出我?”

5.我们一起来帮帮它的忙,(老师示范)

指导:朝一个方向来回涂色,才会乌黑。

提醒:白色的地方雪白,黑色的地方乌黑,黑白相间才会漂漂亮亮的。

(二)小斑马穿新衣——幼儿个体打扮小斑马,在轮廓内用黑白间隔方法涂色

1.我们一起来帮更多的小斑马穿上新衣服。

要求:

1)每人选一匹马,用黑色蜡笔在轮廓线内以黑白相间的方式涂色。

2)涂色时注意涂满,不涂到轮廓线外面,做到乌黑、雪白。

四、小斑马比美——喜欢斑马

1.哪个小斑马的衣服最漂亮?

2.小结:黑白相间的衣服最适合小斑马,都很漂亮。

【4】斑马斑马主持词

礼让是我们中华民族的传统美德,而斑马线上的礼让,显得尤其重要,由于这是对生命的尊重。

斑马线是生命线,它保障着行人过马路的安全,但在我们身边常常会看到有些驾驶员不认为然,开车时无视斑马线的存在,使得生命线变成了夺命线。

以前早高峰上学时,学校附近的路口老是毂击肩摩,有时候由于各个方向驶来的车辆互不相让,堵得水泄不通。天天早上我和妈妈通过路口的时候,老是要小心翼翼,固然是绿灯,但因为路口已经乱成了一锅粥,红绿灯已经成为了摆设,来往车辆常常性地不管不顾径直从我们身边穿过,吓得我手心直冒汗,那些司机们却狂按喇叭,一副不耐烦的样子。

自从太仓实行了斑马线礼让行人的新划定后,我现在过斑马线时倍增,不再像以前那样提心吊胆。行驶中的车辆总会缓缓停下来,耐心地等待行人通过。而我们行人也为司机们着想,情不自禁地加快步伐,快速通过斑马线,缩短他们的等待时间,大家互相谦让,一派和谐景象。

礼让一小步,文明一大步。从我做起,尊重生命,礼让斑马线,做一个合格的文明人!

【5】斑马斑马主持词

青春斑马线


每当我经过一条斑马线时,总会不自觉地停下脚步,观察着那黑白相间的线条,仿佛它们在诉说着什么故事。斑马线,就像一道牵引着人们前行的路标,既美丽又令人动容。


一天,我走在通往学校的路上,突然间,我发现《青春斑马线》这个标题高高挂在远处的报摊上。我的好奇心随即被激发,我立刻决定去翻看这本有关斑马线的书籍。


书中介绍说,斑马线曾经是人们流连于城市街头巷尾的象征。它的出现使人们意识到道路交通的安全问题,尤其是对于学生来说,斑马线更是他们的生命线。于是,人们开始思考如何让斑马线更具吸引力,使得走在上面的人更加安全。


书中谈到了一个国外城市的故事,为了鼓励学生尽量选择斑马线,政府决定利用斑马线制作一个有趣的游戏,称之为“青春斑马线”。游戏的规则很简单,只需按照特定的动作走过斑马线,就可以获得奖励。这样设计的目的是希望能够吸引更多的学生选择斑马线,同时培养他们对交通规则的遵守意识。


故事的主人公是一个叫小明的中学生。他每天都要通过一条斑马线去上学。起初,斑马线对他来说只是一道标志,一种安全的代表,他并没有太多的感觉。当他听说了有关“青春斑马线”的新闻后,他的好奇心被点燃了。


第二天一早,小明就早早地赶到了斑马线。刚走上斑马线,他就看到了一张巨大的画在斑马线上的脚印。这些脚印是沿着斑马线摆出特定动作后的印记。小明忍不住迫不及待地踩在那些脚印上,按照上面的示范图摆出一系列的动作。结果,不仅斑马线上的脚印开始发光,附近的街景也像一个幻境一样变得灿烂美丽起来。


小明高兴地领取了游戏奖励,继续向学校走去。这只是开始。小明发现斑马线上还有很多不同的脚印,每一个脚印都代表着一个特定的动作。他开始尝试更多的动作,一会儿像跳舞一样旋转、一会儿像篮球运动员一样投篮。每一个动作,都让斑马线变得生动起来,散发出光芒。而每一个动作的成功,都会给予小明惊喜。


时间过得很快,小明在这个游戏中度过了一个多月。他不仅逐渐变得熟练,更重要的是,斑马线成为了他青春时最美好的回忆。通过这个游戏,小明不仅体会到了斑马线的安全与重要性,也培养了对交通规则的遵守意识,并且也成为街头巷尾的一道风景。


这个故事激发了我对斑马线的新认识。斑马线不仅代表着安全,更是一种生动与快乐的表达。游戏化的形式让斑马线变得有趣,吸引了更多的年轻人选择使用斑马线。而对于青少年来说,他们在斑马线上的一系列动作,也是青春的象征,这段青春时光将成为他们美好回忆的一部分。


通过这本书,我意识到交通安全教育不仅应该是枯燥的知识传授,还应该充满趣味,激发学生的好奇心和参与度。这样的交通安全教育方式可在不同的国家和地区推广,以进一步提高人们对斑马线的重视程度和遵守交通规则的意识。


我相信,通过这个故事的传播,青春斑马线会成为一个崭新的青少年交通安全教育方案,将交通安全的观念深入人心,让斑马线成为每位行人保护自己的必经之路,让每一条斑马线都充满活力与魅力。


听到斑马线这个词,相信大家都不会再无动于衷。它已经成为了一种文化符号,代表着安全与快乐,代表着我们的青春。斑马线,愿它能够在每一个城市角落,为我们的前行指引明路。

【6】斑马斑马主持词

1、讲述故事“有一群快乐的…………主动放慢了速度”。

1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)

3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好办法?(幼儿想办法)

4)你们想了很多好办法,小动物们也想到好办法了,让我们来听听他们的办法。

2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。

小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线,就叫斑马线。

2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

3)现在小动物们有了斑马线,他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车,再走斑马线)

3、现在小动物们找到好办法了,在马路上画上斑马线,过马路再也不怕了。

【7】斑马斑马主持词

很久很久以前,就像是人们所知道的那样,斑马是世界上最漂亮的动物。它长着一身五颜六色的毛,红色的毛就像是跳动的火焰;绿色的毛就像是青青的.小草;黄色的毛就像是天边金灿灿的阳光……摸起来就像是锦缎般顺滑柔软。贴在身上,就像是母亲的手在抚摸着你,给你带来无尽的温暖。就这样,斑马成了猎人们争相追逐的目标。于是,斑马的数量越来越少。

一天,小斑马吵着要出门去玩耍。妈妈知道出门很危险,但在小斑马的再三请求下,妈妈还是带它出门了。看,它们在草地上玩得多开心!一会儿在草地上跳来跳去,快活地打滚;一会儿小斑马躲在灌木丛中,斑马妈妈找来找去;一会儿,它们又跳进小河里,过起了泼水节,你泼我头上一捧水,我扬你身上一身水。突然,一声枪响“砰!砰!”就这样,小斑马被猎人打死了!惊慌之余,斑马妈妈死里逃生,跌跌撞撞逃回了家。

回到家后,斑马妈妈悲痛欲绝,一下子病倒了。就这样,斑马们决定忍痛放弃一身漂亮的皮毛!于是他们来到螃蟹裁缝店,请螃蟹帮它们做一身黑白色的衣服,因为黑白色的衣服最便宜,而且躲起来不容易被猎人发现,况且黑白条纹跑起来能迷惑猎人的眼睛,真是一举三得。

这就是斑马现在穿着黑白条纹衫的原因。

【8】斑马斑马主持词

从斑霎时身上的条纹,我们马上将它们认出来。不过,为何它们会长这条纹呢?一些人觉得这些花纹可使仇敌难于发觉它们,另外一些人则觉得这些花纹可以协助斑马相互辩认。

斑马生活在以家庭为单位构成的大集体中。每一个家庭都有好多头雌马跟它们的孩子了,而惟有一领导头的雄马。假如这头雄马被杀,这个家庭依旧会生活在一块,将有另外一头雄马准时来继任领头的场所。经常地也会有雄马群计划拐骗雌马,以从新构造新的大家庭。

对斑马群来讲,狮子是最大的威胁。斑马-常常会和其余动物缔交,包含鸵鸟。这类鸟眼力极好,恐怕尽早给它们发出告急警报。

这类细纹斑马,我们可以按照它的大耳朵和身上隔断的狭条纹将它区别出来。

来自南部非洲的山斑马。

现今世活在非洲的斑马有3种,但曾有过第4种---斑驴。这类动物的脖子和头部有棕色和白色相间的条纹,体魄是棕色的。它们已经数以百万计,但因为被捕猎得太利害,到1861年已一头也不剩了

斑马生活在广阔的平原和稀树草原地带,口角相间的条文,可使得它们的体魄表面和四周的环境朦胧起来进而得回保卫。斑马的整体主义精神很强,经常是几十头、上百头以至几百头合成大群,在一块生活,其中有一匹雄性种马领队。斑马之间一般恐怕平宁相处,但到了发情期,雄马之间就会争风嫉妒,绝不客套地产生争斗。斑马是出名的懦夫,一概的神经质。在逮捕时,它们会被吓得丧魂坎坷,以至撞死或吓死。

斑马耳朵比马要大,奔走速率可达每小时80千米。一般爱和长颈鹿、羚羊等食草类动物一块生活。视觉和听觉都非常敏捷。但是因为干旱和人们的捕杀,斑马的数目也愈来愈少,其中生活在山区的山斑马已面临死亡。

【9】斑马斑马主持词

斑马线,生命线,人们生命的保证。在这里发生了许多有趣的事情。

在一个阳光明媚的上午,我和父亲乘坐公交车去奶奶家,公交车来到一个红绿灯前,司机突然刹车。车上的许多叔叔阿姨都因为这个急刹车而东倒西歪。这时,有一些炸弹爆发了,大声斥责道:你这个司机是怎么开车的?前面又不是红灯刹什么车啊!正当那些个炸弹在斥责司机时,不知谁说,你们看。顿时那些炸弹安静下来,把目光投向了一个正在斑马线上行走的孕妇。她一手拿着塑料袋,她一手撑着腰,慢慢地走着,看起来她累了。她一边走一边对我们微笑。公交车上的人把赞许的目光投向了司机。

这是一件令人暖心的事,但也有一件令人愤怒的事。

当我们乘坐公交车来到一个十字路口时,前面的红绿灯忽然由绿灯转为了红灯。可是一个骑自行车的叔叔不管前面是红灯,飞似的闯了过去。此时一位正在缓缓过斑马线的老大爷被那位骑自行车的叔叔撞到了。不仅那位叔叔没有停下来,就连所有围观的人也没有去扶老大爷。

文明礼让斑马线是非常重要的,也是每一个市民应该做到的。请不要让一个五彩缤纷的世界,充满血腥,记住文明一小步,文明一大步。

【10】斑马斑马主持词

驾车的人都但愿尽早到达目的地,偏偏却遇上了让人恼火的高峰堵车:一条长龙慢慢爬行,好收留易到了路口,又变成了红灯;出租车上的液晶表数字一个劲地跳,提醒你迟到了……“车让人,让出一分文明;人让车,让出一分安全;车让车,让出一分秩序”,不管你被堵得多灾受,碰到该让的时候,仍是要主动让,暴躁地在车流里盲目乱窜只会让交通更加堵塞。

城市的交通秩序是城市文明程度和市民整体素质的体现。文明驾车、文明行路、车人互让的现象,折射出的是一个城市文明的提高程度。讲礼节的车,在行人眼前不会张扬,多了些礼让意识,少了些霸气作风。讲礼节的行人,也不会破坏规则,与车抢道。在英国,行人过马路,即使在没有红绿灯的路口也不必紧张地左顾右盼,由于机动车辆避让行人已成为一种习惯。还有一种“让”,是指在享受优先时,主动礼让对方。例如,旁边有车要换道,主动减速,为对方让出一段切入间隔;在没有红绿灯的情形下,行人和机动车在马路上相遇,礼让对方先过。

本来只是擦肩而过的路人,彼此没有沟通和联系关系,但相互一让,却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间,却多了一份感谢感动之情,使人与人的关系变得亲切起来。日久天长,这种礼让便成为一种习惯。两车狭路相逢,当你主动靠边时,发现对方也已靠边,向你闪灯礼让。这时,无论是走的一方,仍是等的一方,都会被一种打动润泽津润着。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/150783.html