带娃工作事迹材料|带娃工作事迹材料（实用11篇）

带娃工作事迹材料（实用11篇）。

▲ 带娃工作事迹材料 ▼

▲ 带娃工作事迹材料 ▼

本人于一九九三年毕业于_x医学院，被分配到_x医院已经十四年整，是社会和人民的需要，为我提供了一个在平凡的工作岗位上施展自己才华的机会，给我提供了一个广阔的舞台，让我在学校中学到的知识和技能得到展示，

首先：在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，用马列主义和毛泽东思想武装自己的头脑，表现在工作中一贯支持领导的各项工作，由于我们单位人员不足，有时适当的调动科室的工作在所难免，单位领导考虑我主要学的西医，于一九九六年后又让我进修了b超和心电，在此工作岗位中我恪尽职守，锐意进取，不断提高自己的专业水平，又考虑理论知识需要经常更新，我考取了_x医学院本科班，其次:我在日常工作中，在行动中以希波克拉底誓言为自己的行动准则：

(一)心存感激。

(二)为客户谋福利。

(三)不利用职业作缺德事。

(四)保守秘密。

一个好的医生只有德艺双馨才能有能力救治他人，手艺的提高来自于临床的经验的积累和勤奋的理论学习，而对待患者的态度如沐春风才能最大限度的减少他们的疼痛，古语有“医者父母心”，让患者痛苦而来，微笑而归一直是我服务和工作的宗旨，患者就诊，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，在儿科患者来诊治的时候我总是不厌其烦，因为儿童不能叙述自己的病痛，小点的以哭闹代替，做b超和心电的患者，上了年纪的，我帮助他们翻身有时脱掉袜子，从来没有嫌弃，在一个星期日的早上，有一位怀孕7个月的孕妇要流产，敲我家的窗户把我叫醒，我及时赶到医院做完b超，找到妇科医生，顶着雪花，回到家时天已放亮，在大内科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌脏，不怕累，还耐心的做服毒患者的思想工作，有一位服毒患者我和值班的同事看护了一夜，终于把他从死亡线上抢救了回来，在那一刻我用我所学救治了一条生命，我的灵魂得到升华，也更加爱惜自己的工作岗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，我的科室只有我一个人，工作没有白天黑夜，也没有休息日的概念，把患者放在第一位，使单纯的医患关系变成了亲情关系，有时患者只是来咨询，这时我总是耐心解释，使他们满意而归，给患者消除心中的疑虑也是我的快乐之源，自从新农村合作医疗走进了千家万户，我的工作量突然增多，而且非常繁琐，在单位领导的带领下我的工作从最基本开始抓起，从合作医疗本登记开始，一直到患者就诊，转诊，事无巨细。在非常简陋和艰苦的工作环境中我争取为患者把好第一关，保证及时就诊，及时定诊尽量作到不延误患者病情，遇急重患，及时转诊。有一位老年妇女来住院，行动不便，我下完医嘱单后主动到药局帮助她取药。一直送到处置室，静点后我才回到自己的办公室，从新农合开展以来，有转诊到区里或市级医院的患者我帮助联系后分文不取，特别是进入十一月份以后，每天下班的时间总是推迟，我总是任劳任怨，毫无怨言。

在对待同事关系上，业务中我们经常沟通，如有不明白跨科的问题我总是虚心向他们请教，在日常生活中，我对待同事就像对待自己的家人一样，每逢节假日同事要求和我串班和亲人回家团聚，我都会欣然同意，保证同事节日期间顺利回家。

借着新农村合作医疗改革的春风，我们基层医院条件艰苦，设备落后情况很快得以改善，我会继续为营造一个和谐的医患关系尽自己的绵薄之力，凡事以集体荣誉为重，患者永远是我心目中的上帝，同时我想，过去的那些不能代表我的成绩，我会用心完成我的本科学业，把我所有的精力都投入到我所喜爱的医疗行业，同时，更新思想观念，打造全新的服务理念，团结各位同事认真做好本职工作，使我们的团队在医院的领导带动下，在二〇一四年蒸蒸日上，请各级领导监督我。

▲ 带娃工作事迹材料 ▼

在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名幼儿园的班主任，在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢？要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有向往，有勇气，有力量，使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说，班主任应该给他们情感，给道理，给信心，给欢乐。一句话，要在班主任的引导下，让孩子们学会自自己走路。

苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。

小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫马锦岳的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会，我改变了对马锦岳小朋友的看法。一天中午，孩子们吃午点都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我正要生气，却发现马锦岳小朋友走过去，将椅子一张张摆放整齐，我一阵感动，问：“锦岳你怎么不去玩呢？”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了锦岳爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，我就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，我开始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时，我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，锦岳的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。

一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫秦舒奇的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了解这一情况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展范围，并鼓励孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对秦舒奇在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励，使舒奇充满信心。在一个阳光明媚的早晨，“石老师早！”耳边传来了童稚的声音，我抬头一看，原来是舒奇和园园手拉手一边跑一边向老师问好。舒奇的母亲无限感激地说：“石老师，舒奇现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。

幼儿园的孩子们很幼稚，辨别是非能力差，不仅容易做错事，而且改过来的错误还容易再犯，这就需要做老师的给孩子们以道理，教他们辨别是非。做错的事，让孩子们在理解的过程中自己教育自己，以事论事。

一次，我在班里讲了一个有关诚实的故事，在讲故事的过程中，我发现有个小朋友的脸涨得通红，头埋得很低，这一表象引起了我的注意。课后，我找到这个小朋友，与他进行了交谈，在轻松的聊天中，这个小朋友向我讲述了一件他撒谎的事情。我根据情况对他进行了教育，既肯定他主动承认错误的优点，又向他分析了撒谎的危害性，这个小朋友当场表示，以后一定做一个诚实的孩子。

现在的孩子们大部分是独生子女，由于家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。入园后，让他们明辨是非，就得从一点一滴的小事入手，在日常学习的过程中让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家长进行电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作，使家园双方能及时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法，受到家长的欢迎。

在做好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案，并分别荣获县，市，区级一，二，三等奖；在幼儿园教师技能技巧（教案设计，故事，舞蹈）比赛活动中分别荣获一、二等奖；荣获“五认真”优秀教师，“德育先进教师”，“优秀工会积极分子”等称号，受到了领导，同事和家长们的称赞和肯定。

成绩永远是属于过去的，今后我决心在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，探索童心世界无穷的奥秘，为党的幼教事业做出更大的贡献。

幼师工作事迹材料2

洪洁，女，生于1977年，二级教师。1991年8月参加工作；1998年8月如皋市进修学校中师毕业；2006年5月中央广播电视大学大专毕业；2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。

参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作；以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

一、爱岗敬业，尽心尽职。

她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

二、关爱幼儿，永葆童心。

一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

三、不断学习，自我完善。

她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师（南通）培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

四、教育教学，成绩突出。

在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片（白蒲镇、下原镇、九华镇）开展公开课；大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评；中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖；大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖；制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。

近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖，幼儿王丹、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次，二等奖4次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。

五、教改科研，开拓创新。

课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题；作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题；作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏，促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题；《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。

论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期；《依托地方文化资源构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期；《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期；《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。

论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖；《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖；《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖；《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼师工作事迹材料3

生于1965年，1985年参加工作，至今已经辛勤耕耘了整整31个春秋了。对工作，她不断进取，勇于创新；对孩子，她倾出爱心，助推成长；对同事，她倾情传授，和乐共进；对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。她是幼儿、老师、家长及左邻右舍心中公认的美丽教师。

忠于事业

用爱心走进孩子幼小的心灵

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她是这样说的，也是这样做的。她的爱是公平的。她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，在她眼里没有贫富贵贱之分，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。曾记得班上有一个患癫痫病的孩子，刚来园时性格孤僻，不愿与人相处。于是她和配班老师，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时提供更多的表现机会。在她们的努力下，到幼儿毕业时，孩子像换了一个人一样，不但性格开朗了许多，还学到了很多本领。孩子的家长逢人就夸：“如果没有张老师的悉心照顾，我孩子的童年就毁了，我一生一世都忘不了她！”这样的事例还有很多，难怪每到新生招收时，都会有家长想把自己的孩子放到张宇老师班里。

的确，她的爱是真诚的。她说：“有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，虽然我们教的是三十多个孩子，但他们都是每个家庭的唯一。”孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

用童心编织孩子成长的摇篮

虽然张老师已年过五十，但和孩子们在一起的时候，总是满怀激情。每学期初，她都要从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。看着孩子在班级小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。活动中她总能遵循幼儿身心发展的.规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会亲自做很多色彩丰富，生动形象的教具来吸引孩子，活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，从孩子们的脸上，我们看到的是享受，是快乐。

用行动诠释幼儿教育的责任

在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。那年幼儿园创建省优，她从家里带来一些具有农村特色的材料准备游戏活动，路上不小心被中巴车撞得趴在地上不能动弹，教管站和园领导得知后都让她回家休息，但她说“我即使躺在家里，心里也放不下孩子们”。她每天都一瘸一拐的坚持上班，直到现在天气变化时还看到她手揉膝盖的身影。虽然有人认为她傻，但是她时常说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值！”

她常说：“作为老教师，一定要跟上教育发展的步伐，活到老学到老，这样才不误人子弟！这样才对得起孩子和家长！”当现代化技术走进课堂之际，张老师便开始苦练电脑，要完成的任务，都坚持自己打电脑，自己学习，自己完成。学前教育对老师普通话有了更高的要求，张老师每天早上来园，手里就捧着普通话书，认真的读着……她不断努力，不断进取，获得了职称计算机等级证书、普通话等级证书、大专学历证书、教师资格证书……她总是这样热爱自己的职业，孜孜不倦以求不断学习，顺应孩子的需求，跟上时代的脚步，在她身上没有一丝得过且过，有的是永不放弃的进取精神，有的是不负孩子和家长的责任。

用奉献收获满园桃李芬芳

正如她的徒弟杨秋凌老师在镇2015年三十年教师庆祝会上这样评价她：“我的师父张宇老师，是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人，张老师身上总是有这样一种魅力，一种时间的年轮所酝酿出来的魅力，而这种魅力一直吸引着孩子，同时也吸引着我。我师父就是这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在她身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神。在这里，让我真诚的对师父说一声谢谢，谢谢您一直以来对我像女儿般微不至的照顾，谢谢你一直以来，对我工作耐心的指导，谢谢你一直以来，对我职业道德思想的感染与督促……”听了杨老师的声泪俱下的发言，会堂里想起热烈的掌声。

孝于亲人

俗话说“忠、孝两难全”，可她偏不信，她总是说：“做人要孝敬老人，爱护幼儿。”在生活的点点滴滴中她努力实现着自己的诺言。曾记得她的公公二十年前就患重病住院，饮食起居都是她照顾，公公大小便不好意思让她料理，她总是和颜悦色说：“不要紧，我是你的儿媳妇，就当是你的亲女儿。”因此，七里八乡的人们都明里暗里夸奖她，说她是个有家教的好孩子。

无论家庭有什么变故，她都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真。去年暑假她89岁高龄的妈妈跌断了腿，同时肺部感染。尽管医生做了无情的诊断，说她妈妈只能活个三、五天，但她一直坚持，日夜不停地守护在妈妈的床前，推着轮椅陪老人家散步、聊天，按摩全身。长期地悉心照料使得她妈妈的身体日渐好转，现在已经能推着小车走路。她在家里是姐妹几个中最小的一个，妈妈很是恋她，时时刻刻都离不开她。开学了，她的妈妈每天早上拉着小女儿的手不放，嘴里念叨着“姑娘不要走，你陪陪我，我也活不了几天了”，每当说到这里她眼里总是噙满泪水……她的妈妈有时候神志不清，日夜絮叨，折腾得她几乎夜不能眠，经常看到她两眼通红地来到幼儿园，即便这样，但她总能自觉遵守幼儿园的一切规章制度，坚持出满勤，从不迟到、早退，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。

家庭是船，事业是帆。帆儿推动船行，船儿扬起风帆。她在多年的风雨历程中一直在以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作、安守孝道。她正是怀着感恩的心在默默地奉献教育事业，践行着子女孝敬父母的美德，同时也让我们真切地感受到：忠孝可以两全。

幼师工作事迹材料4

我叫雷瑞亚，从事幼教事业现已有二十多年了。多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行，爱一行，专一行，以良好的职业道德，娴熟的业务素质、优质热情的服务，出色的完成了领导交办的各项工作。在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。

一、爱生活，先热爱教育事业

儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举。但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新，在教育工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规，保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。

二、爱幼教事业，先要踏实工作

刚参加工作时，我性格开朗、乐观向上，每天都是带着微笑，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。后来工作了三四年后，我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情，每天都是两点一线，不是学校就是家庭，从没时间去接触外面的世界。看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在，心里就开始羡慕她们的工作，想着有一天也能调到乡镇办去上班。所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情。说她们与村里人打交道，为了计划生育工作，和村民们吵架，被人骂得无法招架；哭笑不得；难以开展工作，心里的委屈真不知给谁诉说；有时晚上一个人偷偷地哭。我听到她们的工作遭遇后，心里受到了很大的撞击。原来每个人的工作都不是表面上看到的那样辉煌、潇洒，每份工作都有它们的艰辛和特殊。从那以后，我开始回顾自己的工作，每天面对活泼可爱、童言无忌的孩子们，和他们一起学习；一起游戏，快乐开心的过得每一天，我的心情一下子豁然开朗，原来我的工作是这样的平凡而美丽。从此以后，我努力学习，踏实工作。用我最平凡的爱，爱工作，爱每个孩子，我教他们学知识、学做人；学做一个对生活充满希望，学会感恩，学会生活的孩子。我给了孩子们快乐的童年，孩子们给了我终生的幸福！

三、爱幼教事业，就要爱岗敬业

我在家乡的学校工作了六七年，村里的父老乡亲每次见我都是很亲切的叫我：“小雷老师，我们家的孩子都非常喜欢你，整天在家说得最多的就是你，和你在一起他们非常开心”。每次看到家乡的亲人们，我心里都非常高兴，心里总是甜滋滋的，也为自己是一名教师而自豪。

后来，我去过几个学校，不管到哪里我都非常喜欢孩子，喜欢自己的工作，从不发牢骚，面对年轻教师遇到困难时，我就鼓励他们，要学会迎难而上，最终的胜利是自己的；面对比我年龄大的教师，我会虚心向他们学习，学习他们的育人经验、工作的热情、听他们讲从教多年来工作中的点滴故事、心酸人生和对教育工作执着的爱与奉献。

最后，我就到了我们城关实验幼儿园。我当过老师，做过保育员，后来一直在后勤管理档案工作，兼摄像、医务室等工作。前几年对档案管理工作不太熟悉，每年暑假、寒假，大家都放假了，而我却面对一堆交来的资料，埋头苦干，一件一件分类；一件一件挑选取减，归纳整理。但是心情是非常愉悦的，能给幼儿园多做一份事情，是我的骄傲。比起那些年轻教师们在园里每天紧张、辛苦的工作，回家还要照顾老人、管教孩子，我们已经轻松多了，领导们已经很体贴照顾我们了，所以非常感谢园领导对我们后勤人员的关心和爱护。我觉得在我力所能及的情况下，多为幼儿园做一些工作是应该的，也是我们应尽的责任。

在我教师的生涯里，有无数骄傲和幸福的回忆，我把他们永远珍藏在心底，我要像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮大家，时光流逝，转眼二十多年过去了，我也算桃李满天下，经常在超市、书店、街道都有孩子们和家长亲切地叫我“雷老师”，我感到非常欣慰，我欣慰并不是因为孩子们的知恩图报，而是因为我的付出让孩子们生活的更美好。心中永远充满对生活的爱。

幼师工作事迹材料5

美丽腾高娃，女，中共党员，小教高级教师，东胜区教学能手，毕业于内蒙古民族幼儿师范学校，现任东胜区蒙古族第二幼儿园德育主任。她爱岗敬业、无私奉献、从事工作期间撰写的论文、随笔及教学活动方案多次荣获自治区级、市级和东胜区级的一、二、三等奖。

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。意味着只要选择了教师职业，就要为人师表、时刻严格要求自己。她从小热爱祖国，拥护中国共产党的领导，作为一名共产党员她为广大教师起到了先锋模范带头作用。美丽腾高娃认真学习《教师职业道德规范》，积极参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，认真查找自己的缺点和不足，及时反思，不断提高自身的素质和修养。她参加工作中以来从未出现过迟到和早退现象，准时参加园外内组织的各项会议、认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到了团结同事，关爱孩子。她自觉遵守幼儿园的各项规章制度，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质

美丽腾高娃老师深知作为一名主任，引领老师们发展，自己必须有一桶水。所以她努力通过专业培训和自学来不断提高自己的专业知识和技能。为了丰富自身专业知识，她都会在业余时间，去图书馆翻阅有关幼教资料，购买与教育教学有关的书籍和音像资料，上网浏览一些先进的幼教知识和动态、或是把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流。通过多种形式的自学，她快速地成长了起来，现在还能向其他年轻的教师介绍一些先进的幼教知识，并能承担园内的讲座，将自己学到的知识推广给他人。

踏上工作岗位以来，年轻的她一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作。2012年，由于领导的信任，担任德育主任， 由于工作的认真、出色， 从由一名普通教师，走上了幼儿园管理的岗位。作为一名主任，一名教师，她的要求是“仅有扎实的专业是不够的，还要以服务者的心态服务于教师”的同时，带头践行着这个思想。以积极向上的心态面对工作和生活，感染周围的同事及家人。每次的活动她都会带领着大家完成，对工作的安排及罗列简单明了，每个环节当中都会想到老师们的情况与任务的协调。在她的带领下老师们的工作有头绪，有干劲，完成的很有效。她始终注重业务学习，不断充实专业知识，及时关注国内外教育发展动态，个人的综合素质和专业水平得到了提升，受到广大教职工的好评。

三、爱心育人、引领幼儿健康成长

幼儿园是个儿童的世界，教师要用爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙的乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康成长。一线工作期间，为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，她带班期间根据班级情况以“纲要”为准则，采用赏识教育，使幼儿身心愉快地参与教育教学活动，因材施教，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。她善于观察，能及时发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多的关爱。她与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把她童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。

四、关心同事、工作成效显著

教师是德育工作的执行者；教师们的支持和团结，是工作的基础、大厦的基石，良好的教师团队氛围是保证保教工作质量的首要因素，只有团结的团队才能不断创新前进。所谓“兄弟齐心，其利断金”，有一个团结、协助的氛围，工作就已经成功了一半。作为主任，如何凝聚老师们的向心力？这不仅仅是用“管理”就能做到的。俗话说“在一起工作，是一种缘分；在一起相处，是一种学问。”和老师们相处，就是一门学问，一种艺术。她认为要做到以人为本，情感管理，在管理工作中不能对老师们指手画脚，而应以同事、朋友甚至是知己的角色，以为老师服务的思想去充分尊重每一位老师，尊重他们的情感，尊重他们的人格，尤其是尊重他们的能力。她认为做好管理工作，要树立为老师们服务、为家长服务的意识，使保教工作取得成效，这是管理工作的核心内容。教育是一种服务，是为老师服务，更是为幼儿和家长服务。良好的团队氛围能营造一个愉快轻松的工作环境，督促大家认真负责、脚踏实地地做好各项工作，使各项工作有成效。还要为教师、家长、幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。美丽腾高娃老师总是走进老师生活。悉心关心老师，常对大家说：“大家辛苦啦！” “最近老师们的心情怎么样？”“工作压力大吗？” “工作任务多吗？”这样的询问每天都在进行。这些事情看似再简单不过，显得单调乏味，可是这些细小的工作却显现着她的细心、耐心和爱心。侦探一样的老师们就是从这些“蛛丝马迹”中及时地发现别人的变化，及时地给予老师服务于帮助。她相信只要本着正确地为老师、孩子服务、为家长服务的思想，使他们不断进步，各项工作也会得到大家的认可，保教工作也会取得成效。

走近美丽腾高娃老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的管理经验与幼儿园的实际工作密切结合起来，促使管理水平不断提高。她就是这样的一位老师，不顾自己多么艰辛，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……

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××××，男，40岁，中专学历，家住××××居委会。他中等个头，多年的奔波忙碌练就了他那健壮硬朗的体质。自1996年7月参加工作以来，他就牢固树立了全心全意为人民服务的思想，坚定“扎根基层、服务社区”的理念，不为市场经济的金钱诱惑，忠于职守，踏实工作。他热情、直爽，办起事来总是勿勿忙忙，走起路来咚咚作响，给人总是有做不完工作的印象。说起他，并没有过多轰轰烈烈的感人事迹，仅是平凡岗位工作中的点点滴滴，老百姓认可他、赞成他，组织上信任他。被评为卫生系统先进工作者光荣称号。

一、坚定不移地做一个党的卫生工作方针的践行者

××××镇地理位置较为特殊，镇政府以及大部分行政区域面积在京杭大运河东，另有几个行政村在大运河河西，京杭村、西园居委会就是其中之一，由于交通很不便利，带来网多年来运西几个村的卫生面貌比较落后，老百姓居住环境、卫生知识知晓率比较而言还较低，×××海同志自1996年7月从宝应卫校毕业后，怀着一颗赤诚的心，来到了京园卫生室工作，他立志要通过自己和同行的努力，彻底改变本村落后的卫生状况。1996年正是我国改革开放经济繁荣时期，他的同行、同学都下海发了财，有的买了车子，有的在县城买了房子，同学看他依旧住在父母给的三间房子里，纷纷拉他入股，帮助他走出困境，都被他婉言谢绝了，很多诱人的条件都没有动摇过他对卫生工作的忠诚。他的业绩得到了全村人民和社区卫生服务中心的认可。但他不是一个好儿子、好丈夫、好父亲。参加工作以来，他对家里的事问得很少，父母年迈体弱又有病，爱人在企业上班，上中学的孩子成绩一直下滑，老师的责备，父母妻子的责备，使这个硬朗的汉子，终于说出了对不起家人、对不起孩子的话来。

在工作中，×××海同志坚持以党的卫生工作方针为指引，认定目标不动摇。，镇上根据上级要求，建设社区卫生服务中心（站）工作，由于种种历史原因，长期以来对村卫生组织管理不到位，没有一定的管理制度约束，加上经济利益的驱动，重医轻防的矛盾非常突出，工作阻力很大。对此，×××海同志对新形势下的卫生工作方针有较清醒的认识，他认为这是从以医疗为重点向社区综合卫生服务的转型，是对村卫生室工作的准确定位，是提高全民健康知识和改善居民健康健康卫生行为的重要举措。对此，他不仅自己积极响应率先做好，而且还以朋友的名义邀请运西几个村的同行谈认识，做同行的思想工作，使我镇社区卫生服务站的建设工作得以顺利进行，加快了工作进程。

二、爱站如家、优质服务

×××海同志在工作中，始终心系全村人民的健康和预防保健工作，想方设法满足人民的健康需求，在资金十分紧缺的情况下，积极创建省级合格社区卫生服务站，团结全站人员，发挥集体力量，投入3万多元，用于服务站的建设投入，改善预防、医疗就诊环境和办公条件，一次通过了省级合格社区卫生服务站的评审验收，满足了全村人民的健康需求。5月，县人大对该村农村卫生工作进行了视察，在听取了汇报、查看了相关资料及现行的就医环境等方面后，给予了充分肯定和好评。在医疗工作中，×××海同志总把患者的疾苦放在第一位，为切实解决群众看病难、看病贵的问题尽自己的绵薄之力，坚持做到主渠道进销药品，保证了患者用药安全有效。从不多收患者一分钱，患者欠的3块5块的，全记了他的头上，这也是他至今还过着一般般生活的原因吧。在公共卫生服务方面：一是建立健全各项规章制度，兢兢业业做好各项公共卫生服务工作，及时完善各项公共卫生服务资料；二是严格执行中心的各项管理，全面完成中心下达的各项工作任务；三是注重站内管理，教育全员以农村公共卫生工作为重点，大力开展健康教育工作，培养广大居民的健康卫生行为，以减少慢性病、传染病的发生。同时以新型农村合作医疗制度为契机，广泛开展居民健康体检工作，建立居民健康档案，坚持做好慢性病的随访工作。全村居民的健康知识知晓率、健康行为形成率得到了进一步的提高，受到了全村村民的一致好评。

三、良好的医德、精湛的医疗技术

×××海同志在多年的工作中，深深体会到作为一名乡村医生没有一定的医疗技术是不行的。1998年他获得了县业务技能比赛一等奖，对此他并不满足，从不放弃业务学习和业务技能的提高，除平时自觉学习各项业务外，还参加了江苏省在岗乡村医生的学习，熟练掌握了农村常见病、多发病的诊治技能。今年5月，本村患者王金怀老人，突发脑血栓，病情十分危急，加上子女在外打工，×××海同志怀着强烈的责任感，一边施以积极的救护，一边联系车辆，

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林优秋老师出生于1985年6月，本科学历。自2020__年8月工作至今，一向担任语文教学工作和班主任工作兼任科学教师。作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自我在规定的时光里完成规定的工作任务，在有限的时光内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

在四年的工作中，她一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言礼貌，举止端庄，以身作则，并用自我的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

二、认真钻研业务、爱岗敬业。

小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都用心参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一齐，2008年5月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她，得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自我专业方面努力，参加县小学科学研修社，在2008年10月，研修社第三次群众活动中，上研讨课《分离食盐与水的方法》；2008年11月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖；2009年2月，在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》。

林老师工作之余也酷爱学习，她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有78篇文章了。她还用心撰写的论文，其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成绩虽然不显著，但她从没有放下过，用她的话来说：“此刻经验还不足，以后教多了学多了，必须能写得更好。”

她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时光，她和学生一齐养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花，在2008年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。2009年县组织高年级学生实验操作比赛，学生听到这一消息十分兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们接触的“科学”实在太少了，动手实验就更别提了，应对学生的热情林老师并没有泼冷水，本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手，典型实验操作为基础，再以网上查询到的实验题为强化训练，十分可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。

三、热爱学生，关心学生成长。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，林优秋老师对学生思想上用心诱导，学习上耐心帮忙，生活上关怀体贴。她经常利用课余时光与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她个性关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。她明白这个状况后，多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。

她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何状况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”——徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，她明白后并没有批评他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少；你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎样办。经过她的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。

四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。

参加工作四年来，她一向担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际，她重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和潜力。

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持续与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长带给良好的家庭环境。透过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她明白教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。

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某，男，某岁，某人，中共党员，现任某县道路运输服务中心主任。

为做好全县客货运输行业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，某同志作为道路运输行业管理部门负责人，充分认识疫情的复杂性和严峻性，主动放弃了春节假期返回贵州老家探望老母亲的计划，第一时间投入我县疫情防控工作一线，精心组织，周密安排，切实把好交通运输防控关。

忠于职守，科学统筹安排。在县委、县政府部署防控新冠肺炎疫情工作后，某同志快速反应，第一时间召集全县客货运输企业召开疫情防控工作安排会，认真研究，分析疫情，要求举全行业之力，全力做好疫情防控工作。要求客运企业深入落实车站、车辆防控工作，在车站设置进站专用通道监测，对进站等候及上下车乘客进行体温测试，并登记台账;认真落实客运站场通风、车辆及设施每天3次消毒，工作人员戴口罩、勤洗手等卫生防护措施;设立专职人员、专用通道、指示标志、隔离房间、专用物质，严格执行“七不出站”制度;加强宣传与防控，在旅游集散中心LED屏、出租车顶灯循环滚动播放新型冠状病毒感染肺炎防护科普视频、标语并张贴标语，发放疫情防控知识宣传单，要求客货运输企业必须把疫情防控相关规定贯彻落实到工作中去，确保各项工作规范有序、有条不紊推进。

求真务实，工作稳扎稳打。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中，某同志深入基层，勤于调研，及时了解群众动态，在周边市、县交通部门均发布停运的通告后，某同志迅速联系县客运企业负责人，集思广益、统筹兼顾，针对我县地域环境特殊性及群众出行方便考虑，及时报请局党委，并报县政府同意，对跨县客运路线实施暂停营运，优化县内农村客运线路发班班次，为领导决策提供第一手资料;同时深入到基层驾乘人员当中，积极开展对驾驶员的宣传教育，在特殊时期做好对群众的宣传解释工作，提高服务质量;联合公安、卫生等相关部门在106线、重要交通枢纽处设置疫情防控点，对来往车辆驾驶员进行体温测量，登记排查，联防联控，抗击疫情。

勤勉务实，勇于奉献担当。按县交通运输局统筹安排，为防止大年三十、初一到月珠寺上香群众较多，引起人员聚集，做好疫情防控工作，作为一名有着25年党龄的老党员，某同志为照顾外地同志能回家吃团年饭，主动到执勤点执勤，引导、规劝群众和车辆有序离开;在客运中心站随时可见他的身影，每天都是最早到达客运站进行检查，对车站、车辆的消毒、车辆储备、车辆安检、疫情宣传等情况进行一一检查;主动发挥党员带头作用，带领排查小组对包保区域内住户人员进行安全宣传，逐一排查，包保区域内109户，354人不漏查，全力做好返乡人员排查登记。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作已进入关键时期，运输行业仍是重中之重。某同志总是做得多说的少，乐于奉献，不忘初心、牢记使命，秉承着共产党员的优秀品质奋战在某交通疫情防控工作一线。他总说：我某经是一名军人，转业到地方工作，其实哪儿都一样，都是为人民服务。看似简单的话语，饱含着他一颗赤诚的为民爱民之心，面对紧迫的疫情局势，勇于奉献、迎难而上、恪尽职守、抗击疫情。

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__同志，男，__岁，2014年参加工作，现在聚酯事业部工艺现场工作，任工艺丙班安全员。__同志作为基层生产一线的一名安全员，认真工作，深入了解安全生产的重要性，熟练掌握安全技能，不论是遵守规章制度、业务学习、技术培训，还是标准化作业，都做出了表率，是一名合格的安全先锋、安全卫士!

在生产一线中，他牢记岗位职责，将“安全就是形象、安全就是重心、安全就是效益、安全就是发展”的观念根植于心，落实到日常的安全巡检中，保证车间生产安全。自任职以来，班组从未出现重大安全生产事故，树立了车间安全生产的新形象。

在意识推广上，他积极响应公司安全文化氛围的营造、参与公司安全竞赛。2018年7月，__同志参加公司安全技能竞赛荣获三等奖;2018年11月，参加公司微型消防站安全技能竞赛荣获一等奖;2019年11月，参加公司安全月消防安全技能竞赛荣获三等奖。尽个人力量为车间、为班组争取最大的荣誉，在车间里形成了正确良好的舆论导向，引导和提高了车间成员的安全生产意识。

安全是一种观念，观念决定行动;安全是一种态度，态度促进安全;安全是一种责任，责任源自于企业的发展与兴旺。工艺丙班的安全工作在各级领导的关心和班组成员的共同努力下，取得了阶段性的成绩。在接下来的工作中，__同志更当再接再厉、砥砺前行，与公司、车间一道，促进安全工作再落实、安全意识再提升。

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张涛是一名“朴实无华”的社区工作者，他在社区内多年的工作中，深入了解了社区居民的需求，并不断努力为社区的发展做出贡献。

张涛的工作重心主要是以解决居民生活需求为主。他每天都在社区中巡视，认真地寻找居民的需求，并在第一时间给予帮助和解决。张涛也积极地组织居民开展各种公益活动，如街道清洁、环保宣传等。

此外，张涛还致力于帮助那些处于困境中的居民。他积极协调社会力量为这些居民提供支持，并通过自己的'工作经验，帮助他们解决生活中遇到的知难而退。张涛的先进事迹深得社区居民的认可和称赞，并为社区发展做出了无上贡献。

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下面是小编为大家整理的村级疫情防控工作事迹材料,供大家参考。

　村级疫情防控工作事迹材料

　xx 村面对疫情防控近两千人的排查和宣传的艰巨任务，在镇党委政府的统一部署下，迅速组织力量由村两委牵头带领党员、青年，积极上门摸排每个村民组的农户家庭和人口集中的区块，在农历大年三十用半天的时间全部完成摸排。针对口罩紧缺的问题，村书记赵闯联系商家多渠道购得口罩 100 个，优先用于排查防护人员、流动群众等，在村两委的宣传动员下，热心村民王志库得知村里口罩紧缺，将自家蚕种厂经营时购买的口罩 2000 多个无偿捐助给村里并发放到农户手中。与此同时，妇女主任宋海侠将自家诊所的消毒液捐赠出来用于公共场所消毒。通过村两委成员，包村、驻村干部，小组长及其他党员同志，热心群众的共同努力，顺利完成了前期疫情排查、口罩发放、消毒防控的任务。

　针对村里的流动人口，坚持每天实时跟进，做好实时统计，真正做到不瞒报、不漏报，并通过微信群、线下劝解的方式动员村民、外地亲戚朋友不要流动。2 月 1 日，镇里又送来消毒液、口罩、防护服等，村两委每天组织专人到道口、商店、垃圾堆放点及其他人员流动性大的地方进行消毒和向农户发放宣传册， 2 月 4 日，在疫情防控的关键时期，富春村按照上级组织的要求，实行封村封路管理，

　禁止外来车辆、人员进入本村，成立了志愿服务队，在村两委的号召下，广大党员和村民自愿加入到服务队中来，通过轮班的方式做到 24 小时有人站岗，实现全天候不间断的村口道路管制，彻底杜绝了疫情传染源流入本村的可能性。志愿者无私奉献服务的精神也感动了村民，不少村民朋友踊跃向志愿者提供御寒大衣、食品、开水、口罩等，以及协助志愿者做一些力所能及的事情，他们在用自己的方式为寒冷的季节增温，温暖了在防控一线的每一位“战士”！

　为了疫情防控工作的快速落实，避免大规模人员聚集，原定的党员动员大会由线下改成线上，直接在党员群完成动员，通过视频宣传带口罩的正确方式，在群里明确任务指令，科普防护知识，动态更新数据和任务，微信群反馈摸排结果。不会使用微信的老党员由支部组织委员电话通知动员，减少人员接触，科学防控。与此同时，村委会通过大喇叭每天进行循环广播，向广大村民进行宣传教育、普及防控知识和组织党员到屯里村路附近悬挂条幅、张贴宣传标语等。

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理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。每个人的心中都有理想，小陈老师高中的理想是当一名人民教师，为学生们带去知识与欢乐，同时减轻家里的经济负担。高考填报志愿时，陈老师填报的全部都是师范院校。1993年，陈老师以优异成绩考进华南师大历史系。1997年毕业以后，陈老师来到长安中学，如愿以偿地当上了一名光荣的人民教师。18年间，陈老师历任班主任、教工团支部书记、校团委书记、政教处副主任，政教处主任。岗位的变动，没有改变陈老师矢志教育、奉献教育的理想。18年来，陈老师埋头苦干，积极进取，修身立德，为人师表，从不追名逐利、不计较个人得失。

一、积极进取练师能

要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。作为一名老师，只有不断学习，不断提升自身素质，才能够不断充实自己，才能拥有一桶桶源源不断的“活水”。

从教以来，陈老师积极进行教学研究，不断提高自己的课堂教学水平。在学科教学上，他备课认真，广泛查阅有关教学参考资料。他的历史讲课用语规范，同时又风趣幽默；既注重学科的严谨性，又注重学科的趣味性；既突出考试重点难点，直接面对高考，大力提高学生的应试能力，又注重向学生介绍天文、地理、文学、艺术、社会等课外知识；既注重提高历史学科能力，又注重渗透人生、理想、环保等德育。对于学生提问，不管优秀学生还是普通学生，都一视同仁，耐心解答。他教过的学生一般历史学习的兴趣高，上课认真，作业负担不重。他写的论文在东莞市历史论文评比中获得一等奖，并在《中学历史教学》上发表。他设计并主持的历史课外活动获得东莞市一等奖。

工作之余，陈老师积极读书看报，强化内功。他常年坚持阅读历史教学杂志和《光明日报》等。同时，他一直坚持从初中起就养成的良好习惯，即：看书必做笔记，无笔记，不看书。他把他的笔记取名为“日知录”，意为每日坚持学习，知道一点就记录一点。里面内容丰富，分门别类，里面的目录竟然有90个栏目之多，例如：成才哲理，妙趣横生、历史教学、德育智育、嘉言妙语、生活保健、世界之窗、心得体会、智力智慧等等，常年坚持摘抄笔录，写心得，做标记。他也把自己在中学时代端端正正抄写的笔记给学生看，鼓励学生勤奋、扎实学习，以勤补拙。好记性不如烂笔头，这对学生，尤其是文科生有一定的启发。

二、矢志不渝铸师魂

学校的校园精神是一个学校的魂魄之所在。而学校精神的闪光点正在于这些爱岗敬业、甘于奉献、将自己的青春挥洒在工作岗位上的教师们。

陈老师先后担任校团委书记、政教处副主任，政教处主任等学校行政领导工作。多年来，长安中学没有单独设立宿管部或生活部，生活部的工作一直由陈老师全面、直接负责。同时他还担任落级行政和管理体育科组等工作。他在德育管理、两风建设、级部管理、班务评比、操行评定，学生干部培养、早操跑操、文体比赛、课外活动、班主任队伍建设、安全工作、家校联系、评优扶差、宿舍管理、保安工作、教工文体活动等方面做了大量、扎实的工作。他教育学生注重以理服人，能以民主、平等的心态对待学生，引导学生求真、求善、求美。他为人正直，不徇私情。作为政教处领导，他虽然经常批评违纪学生，但其工作方式、工作态度还是赢得了绝大多数学生的认同。平时努力帮助、认真指导班主任提高宏观管理班级的能力，处理工作讲求效率，能自己解决的不麻烦班主任和上级领导，以减轻别人的工作压力。他通过完善班务评比、学生操行分数和等级评定来督促学生自律，预防学生违纪。一旦出现重大违纪或者屡次违纪事件，他坚持原则性和灵活性的结合，既坚决维护校纪班规的严肃性，又坚决维护班主任、科任老师的尊严，也努力维护学生合法权益，力求公平、公正严格地处理。在他主持德育工作期间，很多学生违纪事件得到比较妥善地处理。

十几年来长中教工活动，大多由他负责组织、策划、主持等。长中开展了教工合唱比赛、篮球赛、排球赛、登山、象棋赛、十大歌手比赛、新年晚会，迎新长跑，拔河比赛、跳绳比赛、体育趣味游戏等等各种活动，大大丰富了教工的课余生活，提高了学校的凝聚力。

20__年9月，由于学校的需要，他服从校长和教导处的安排，兼任了高一（3）班的班主任。他注重哲理和人生的教育，引导学生面向未来，深受学生的欢迎和支持，多个月份份获得文明班。下个学期，由于吴房添副校长转岗，他的工作几乎由陈老师承担。20__年4月黄安生校长到长中走马上任，黄校长给了陈老师大力的支持。陈老师在黄校长的指导下大胆开展工作，大大加强了德育管理工作。为了推动学校规章制度的建设和落实，他完成了一系列规章制度的制定、修改和完善工作，例如：《东莞市长安中学章程》、《长安中学宿舍规章制度》、《长安中学宿舍内务标准》、《长安中学学生操行评定办法》、《长安中学学生手机管理办法》、《长安中学班主任工作职责》、《长安中学宿管员工作职责》、《长安中学学生假期安全规定》、《长安中学学生仪表规定》，使德育管理更加有章可循，规范有序。在黄校长的带领下，在各个部门和各个级部的配合下，长中出现了非常明显、可喜的变化：学校管理更加规范，落实更加到位，职责更加分明，教师的教风明显好转，责任感和使命感更加强烈，学风校风一步步好转。学生纪律意识明显加强，重大违纪和屡次违纪的学生越来越少，学生上课睡觉现象大大减少，学生做操动作规范，学生跑步精神抖擞，宿舍内务整齐，按时就寝，校园绿化、净化、美化工作形势喜人，课外活动丰富多彩，联考成绩喜人。长中在群众中的口碑也越来越高。

三、修身洁行树师德

孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”高尚的师德师风，既是中华民族的优良传统，也是新时期教师教育的首要任务。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。陈老师不断加强自身的师德师风修养，从身边的一点一滴做起，成为了长安中学教师的.楷模。

陈老师以追寻富有生命气息的教育为目标，在平时的学科教学和德育工作中，追求一种淡化教育痕迹、德育无痕、润物无声的意境。他一直认为，德育是有力量的，德育是有魅力的，这种力量与魅力应该用无痕的方式体现。陈老师是全心全意投入教育、专注学科的好老师！忠诚时刻保持一颗阳光、勇敢的心，打造人格魅力，成为孩子们道德修养的一面镜子。

在生活上，陈老师有健康的业余爱好和生活习惯，喜欢户外旅游、篮球、象棋、排球、爬山、跳绳、读书、看报等文体智力活动，坚持锻炼身体，从不吸烟，从不贪杯，从不酗酒；不管钱多钱少，坚决不参与任何赌博；他洁身自好，不沉迷网络，从不玩网络游戏。他经常说的一句话就是：我既然能够从传统、健康的文体活动中找到足够的乐趣，我为什么要沉迷网络游戏呢？

陈老师勤做家务，买菜做饭，洗碗刷筷，收拾家里，样样都干。陈老师生活简朴，不搞攀比，时刻不忘革命本色。他对穿着要求不高，不追时尚，整洁就行。球场上经常看到他穿那双38元的回力鞋打篮球，打完一双又一双。他对饮食要求也不高，从不挑食，粗茶淡饭没所谓，每顿饭照样吃得精光，吃得津津有味，十几年来家里的剩菜剩饭几乎都由他包了。

四、真诚无私献师爱

教育家夏丐尊有一句话“无爱的教育就像无水的池塘一样，不成其为池塘。”陈老师时刻追求“做一个有温度的教师”，让孩子们感到温暖、安全与快乐。陈老师培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

陈老师经常利用和学生打篮球、下象棋的机会，和学生们谈心、聊天，鼓励同学们尊师守纪，勤奋学习，消除学生对老师、对学校的误解，增进共识。他还经常用他自己的成长历程和心得体会教导学生。他经常跟学生说的一句话就是：“我只是个普通学校的普通老师，希望大家从我的成长中得到更多有益的启迪。我们的身边还有很多长中老师比我优秀，希望大家用智慧的双眼去发现他们的闪光点，多多学习别人的优点，多走捷径，少走弯路，坚决不走错路。”

德育主任的工作细小而繁琐，陈老师努力做到细心、耐心，时刻把学生放在心上，给学生春风沐浴般的温暖。学生不舒服时，陈老师会关切地嘘寒问暖；学生遇到困难时，陈老师会主动帮助他们解决。他自己也记不清送过多少学生去医院了，送过多少学生回家，写过多少纸条鼓励学生。有一次，一个学生因为自身心理困惑离家出走，陈老师和其家人连续几天调查跟踪，到市场、到黑网吧、到出租屋，经过连续几天的艰辛努力终于找到，并且做通了其思想工作，使其顺利回校，家长对老师、对长中的工作表示非常满意。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运，两袖清风，爱国爱党爱学生。一颗丹心，一生秉烛铸民魂，零点保留，厚积薄发育精英！”陈老师不断提高自己的教学业务水平、思想品德修养和科学文化修养，注重修身立德，为人师表，在老师中享有较高的威信，起到了一名人民教师和共产党员应有的的榜样引领和带动作用。

▲ 带娃工作事迹材料 ▼

各们领导，各们评委，朋友们，大家好：

今天我演讲的题目是“在逆境中拼搏的**车间”。

众所周知，在逆境中拼搏要的是一种精神，一种必然胜利的信念。戴尔·卡耐基就单单曾说过“是信念才能让你从困境中崛起”。无论是什么样的困难都无法永远压制拥有积极态度的人，因为他们拥有将逆境作为跳板站起来的能力。

从古代越王勾践“卧薪尝胆”到中国共产党领导中国革命从无数次低潮走到伟大的胜利，这一次次都是因为他们都有一个共同的特点：那就是坚定的信念。陷得越深，也就飞跃得越高。这不是交了什么好运，或是因某种偶然的理由而成功。条件再恶劣也能获得良好的结果，那是因为他们的思想中有着屹立不摇的信念。他们的一旦发觉了有必须克服的东西，就不允许自己的`消极思想去伤害积极的信念。

自从**因为市场的低迷企业运做陷入低谷以来，**面临着巨大的生存危机，市场是残酷的，面对危机、面对逆境，如果不努力，不树立坚定的信念，临钢就会被市场残酷的吞没。面对这种情况，**车间本着服从大局，从小处入手，脚踏实地苦练内功，努力提高自己的各项技术指标。

我们的职工，在车间党支部和各位领导的带领下忘我的工作，涌现出了一大批可歌可泣的动人事迹。我们的车间主任解一鹏，除了细化管理，狠抓落实外，更是以身做则，常常带病工作在一线，那种忘我的工作精神常常让我们职工感动。车间设备主任王建全，像爱孩子一样的爱护我们的转炉。他常对职工说，“转炉就是我们吃饭的饭碗我们一定要爱护好它。”受他的影响，职工都树立了爱护设备的良好习惯。还有公司劳模炉长王安龙，在公司技术比武获得了炼钢工第一名，被公司授予“技术标兵”的称号。他所带的乙3组全年的钢水合格率达到了100%，近17万吨的钢水无一吨废品。他在工作中认真落实车间提出的“向分秒要钢，用标准炼好钢“的工作思路，勤于思考，总结出了一整套工作方法。经车间推广后，取得了良好的效果，为全年任务的完成提供了强有力的保证。而他的勤学钻研的精神也影响着车间的全体职工把学技术，钻业务当成了一种时尚，从而推动了全车间标准化操作的进程。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，为在20为圆满完成200万吨钢的生产任务，车间想尽办法压缩非作业时间，降低冶炼周期。通过种种措施，在全体职工不懈努力下，屡次刷新班产、月产记录。主要经济技术指标也较上年有了大的提高：钢铁料消耗1058Kg/t同比降低3kg/t.在同行业排名第二;冶炼时间21.858分/炉,同比降低1.06分/炉,同行业排名第五;转炉日作业率92.812%,同比提高2.847%,同行业排名第五;**车间”降低铁耗“QC小组获山西省信得过班组奖.这一切的成绩，就是我们**车间对**明天更美好的无比信心的具体体现。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。面对危机和逆境，我们**人绝对不会退缩和畏惧，我们一定会紧紧团结在公司领导周围，提高执行力和凝聚力，上下同心，我们**的明天一定会更加灿烂。

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