我要诚实作文|我要诚实作文(汇编十篇)
发布时间：2021-03-25我要诚实作文(汇编十篇)。
⬭ 我要诚实作文
今天，我们老师给我们讲的课文是《中彩那天》，我明白了一个深刻的道理。
在老师给我们讲这一课的时候，我明白了做人要诚实守信，因为文中的父亲帮朋友买了福利彩的时候，结果中了彩，还是一辆奔驰牌汽车，这个父亲经过反复思考还是把奔驰汽车还给了朋友库伯。从这里我明白了无论是在什么时候，一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
如果人人都能像课文中的父亲一样，我相信世界上的每一个人都可以被别人称为一个“好人”。
啊！如果现实中每一个人呢都能像父亲一样，那世界就会变得越来越美好。
⬭ 我要诚实作文
在社会上，诚实是人与人沟通的桥梁;在学校中，诚实是友谊的前提;在家庭里，诚实是家人信任的标准。诚实如水，无比珍惜;诚实如石，实实在在;诚实如金，万古长存。
儿时，我是多淘气：一会儿把水洒地上了，一会儿把花盆踢倒了，一会儿又把碗碰掉地上，摔得粉碎。这些已经让妈妈十分地头疼了。记得八岁时，我失手把花瓶打碎了。看着地上支离破碎的瓷片，我惊恐万分，生怕妈妈责备我。离妈妈下班还有半个小时，我已经知道这是我“最后的半小时”了。
我坐在床上，用手托着下巴，皱着眉头，可怜巴巴地盯着那些碎片，大脑一片空白。过了一会儿，我想出了一个办法：清理“犯罪现场”，装成没事人，好好学习，以此伪装，当妈妈问时，就说自己在学习。“哈哈哈!我真是太聪明了!这个计划真……呃，可我撒谎时脸会红，怎么办?”我语塞，但很快就有了对策：装!装得和真没事一样!“好!一零一计划开始!”我迅速将碎片收集起来，放到柜子里，然后开始忍住笑，装平静。
大概十五分钟后，我听到了钥匙开门的声音，我已迅雷不及掩耳之势从书包里翻出语文书，开始读：“碧玉妆成一树高，万条垂下……”妈妈来到我屋，对我说：“学习呢!不错!嗯?为什么不坐在桌子旁读?”我立即坐到桌子旁读起来。“注意眼与书的距离!”妈妈回屋了。我长吁一口气。
“儿子!我的花瓶呢?”我放下书，跑过去。路上我想：“妈妈怎么一下就发现了?”到了一看，原来我清理了瓶子却忘记了花!我吓出了一身冷汗。妈妈起过来问我：“儿子，怎么回事?”我注视着妈妈的眼睛，没有说话。对视过程中，我感到脸上似乎有两个火球，好热!我心中越来越不是滋味。终于，我哭了。我对妈妈诉说了事情的全部过程，并把碎片拿了出来，看着妈妈，等待着惩罚。妈妈的手摸了摸我的头，好舒服!“诚实就好。别哭了，来，我告诉你一个道理：做人不能无诚，要诚实地对待他人，不能撒谎啊!记住了吗?”“嗯!”我点了点头。
自从那件事过后，我不再撒谎。我知道，诚实是每个人必须具备的，只有诚实，才能相互信任，生活才会美好。做人要诚实，我希望每个人都能做到!
⬭ 我要诚实作文
活动目标
1、教育幼儿说话要诚实，知错就改的良好习惯。
2、指导幼儿用自然圆润的声音歌唱。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿知道知错，能改是好孩子的行为。
教学难点：怎么才能引导幼儿什么是错的，什么是对的？
活动准备
1、好孩子要诚实的音乐。
2、好的行为图片例如：讲卫生，有礼貌，知错能改。
活动过程
组织教学 感受音乐
1、 听音乐入室：让幼儿以小鸟飞的动作，有次序地飞入课室。
2、让幼儿找一个舒服的位置站好做一些简单放松的动作。
3、师生问好（表演唱）
头儿点点，（点好）手儿摆摆，（招手）
我们对你 说一声：“老师你好！”（鞠躬）
4、让幼儿逐一欣赏图片，分别利用图片给大家讲一个小故事。
教师提问:你有没坐过这样的事情？
请幼儿回答，从谈话的过程中，引出教学幼儿做事要诚实，导出课题。
5、感受音乐，欣赏音乐
（放音乐）听一听，歌曲讲了一个什么样的.故事？让幼儿感受音乐，并学会领悟歌词大意。
6、学习歌词：随老师拍手一起读歌词。可分组、分角色朗读歌词。在语言中能 加点花样变化。把学歌词当成一种游戏进行。让幼儿乐于参与其中。
7、跟随伴奏，有感情地跟随老师演唱歌曲。
8、结束部分：让幼儿开火车离开课室。
9、延伸活动：请幼儿自由谈论，在日常生活中，自己有做错事的时候，做错事后该如何做，才是正确的。
幼儿园好孩子音乐教案，每一个孩子都会希望听到自己是个好孩子的夸奖，教师们可以通过这种夸奖的方法让幼儿学会做一个听话的好孩子。
⬭ 我要诚实作文
我有一次把老师奖我的花纸掉了，我就求妈妈帮我剪两个一样的骗妈妈说是留在家里做纪念的。可我偷偷的妈妈照老师剪的纸花交给了老师。被老师发现了说这不是我剪的，以后不要这样了做!妈妈知道后并没骂我，只是说：“萌萌做人要诚实，不要骗人，花纸掉了不要紧，做好了有又了，诚实掉了可不行!，妈妈连忙发短信给老师说对不起。亲爱的老师我做错了，不要误会了我的妈妈!妈妈我在也不会这样做了，我要`对得起我的妈妈，我会做一个诚实的好孩
⬭ 我要诚实作文
一个人最可贵的美德是诚实
鹤壁市山城区第九小学5.1班李柯漾
在我的记忆中有过这样一件事:期中考试过后,当我拿到成绩时简直惊呆了,数学考了第一名。我拿着数学试卷,无比兴奋地跑回了家。一见到妈妈,就兴高采烈地对妈妈说:“妈妈,我数学期中考试得了第一名。”妈妈高兴的说:“你真棒!”
我听了这句话,忙把试卷递给妈妈签字,妈妈有这样一个习惯:“每在签字前,她都要检查一遍。”
妈妈意外地发现了一小道错题,而老师却没发现。妈妈让我把试卷重新给老师得分,我向妈妈提出了“抗议”。
妈妈让我自己把那道题重新算一遍,结果本来应该是5.76,可我却写成了57.6,我知道告诉老师的后果,第一名要不翼而飞了!我已经知道错了,觉得没有必要再告诉老师。
然而,妈妈不同意。妈妈和蔼的对我说:“算术成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德——却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是多少个两分也换不来的诚实。”
听了妈妈的这番话以后,我选择了诚实。
通过这件事,我也总结出了一句话:我们要真实的成绩,不要虚假的分数。虚假的分数对我们来说毫无意义。
⬭ 我要诚实作文
教学目标：通过创设情景，指导学生学唱《好孩子要诚实》，对学生进行道德品质教育，并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。
教材分析重点难点：该曲是用第一人称的手法，通过孩子和小花猫的对话，生动形象地刻画了人物内心活动，认识到做一个好孩子，诚实是很重要的。
教学手段：录音机、电子琴、小花猫头饰、篮球、道具花瓶。
今天老师带来一个故事，你们想不想听？（想）我们请两位小演员把它表演出来好不好？（好）
1、演员自我介绍。
2、表演情景。
3、共同交流讨论。
A．刚才发生了一件什么事？
B．强强是一个怎样的孩子呢？
二、导入歌曲，初步学唱。
嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不想听？
1、一起来欣赏一遍（放录音）。
2、一块儿来起名字。
你们喜欢这首歌吗？（喜欢）你们想给这首歌起什么名字呢？（生发言）发挥想象力。引出该曲的名字――好孩子要诚实。（师出示课题贴黑板上）
3、读歌词（见黑板）。
请你有感情地朗读这首歌词。
A．分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙为什么不一样？
A．先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱一唱。
E．互助学习：
解决个别几句难点（在这一段中还有哪些部分学起来有点困难？谁来帮助他？一起把这句话唱一唱）
5、两段连起来唱一唱：
A．让我们一起把第二段歌词加进去唱一遍。
三、课堂延伸：
今天我们学唱了《好孩子要诚实》这首新歌，大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢？――好孩子要诚实
是啊！诚实对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢？（联系自身和周围以及学校和社会等，生讨论）
后果比如：撒谎后别人会讨厌他（狼来了的故事）、朋友会越来越少、鼻子会变长、作弊的人会越来越多……
师总结：不错，不诚实的后果是很多的，说也说不完的，那么有了诚实后呢？有什么变化？
变化比如：撒谎的人少了、人与人之间更加信任、作弊的人越来越少、商店里的假冒伪劣商品会越来越少……
看来诚实是非常重要的，我们要不要诚实？（要），相信同学们都是诚实的好孩子，老师也希望你们永远做一个诚实的孩子！
最后。我们把这首歌再完整地唱一遍――
⬭ 我要诚实作文
在二年级的一天上午，由于我忘了带前一天的作业，所以吕老师惩罚我中午抄一篇课文。中午回到家，便开始写起作业来。我在家写啊，写啊先写了正常的作业，最后才抄起老师赏的课文。这时，时间所剩无几，我急得像热锅上的蚂蚁，围着本子团团转。妈妈也着急地说：孩子，我来帮你抄吧？你把这篇课文背一遍就好了。唉！没有更好的办法，只能这样了。
下午，我怀着忐忑不安的心情来到学校，把作业交给吕老师检查。老师左看右看说：怎么字不一样，不会是你妈妈帮你写的吧？不，不是。老师选择了相信我。这时的我，脸火热的像要把鸡蛋烤熟了似的。真想去给吕老师承认错误，可又很怕丑。去，不去，去不去我心中的两个小人打起了架。
最终，我还是去了吕老师的办公室。吕老师听后对我说：你真是个诚实的男子汉。我羞愧地低下了头。
我要诚实，我战胜了自己！
安徽宿州埇桥区第十二小学三（5）班三年级:王兴旺
⬭ 我要诚实作文
今天，妈妈临时知道晚上家里要来客人，要买许多菜。吃过早饭，我和妈妈便直奔菜场。一来到菜场，我们就分好工：妈妈挑菜、付钱，我呢，就负责拿着找回来的零钱。
先去买海鲜，我们来到一个卖螃蟹的摊位前，我仔细打量着这个摊主，他是一位四十多岁的中年男子，被雨水打湿的黑发夹着几根白发，黝黑的脸上嵌着许多皱纹，身上穿着一件掉了色的长袖毛衣和一条洗得发白的裤子。我又瞧着盆里的螃蟹，一只只挥舞着它们的大钳子，长得十分壮。
“老板”这螃蟹怎么卖”？妈妈问道。
“30块钱一斤”。
“好，那给我来4只。”摊主听见妈妈说要，连忙抓了4只最壮的装进袋子里，一秤，一斤多，32块，妈妈毫不犹豫的付了50块钱，摊主把找回的钱给了我，我一数，怎么有68块？多了50元，我小声对妈妈说：“妈妈，那个摊主多找了我们50块钱。”妈妈一听，马上让我把钱还给摊主，“不，我不。”妈妈叹了口气，从包里取出了50块钱，给了摊主，摊主连连点头，露出了一丝感激的微笑。
走出菜场，我一直没有跟妈妈说话。妈妈却先开了口：“文青，钱虽然重要，但世上还有比金钱更重要的东西！我前天还听你背了一句格言：以诚感人者，人亦诚而应，难道你忘了吗？”
“我……“我一惊。
“嗯”我惭愧地低下了头，脸上火辣辣的。“好险！我刚才险些失去比金钱更重要的东西——品德！”我长舒了一口气，抬起头，才发现不知什么时候，天已经放晴了，阳光普照，身上暖洋洋的……
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做人要诚实英语作文范文
although honesty is believed to be a virtue, there are still dishonest people in our society. for eample, some businessmen sell fake product to their consumers; some students cheat in the eams.
dishonest people are short-sighted. those who sell fake products may make money at first, but consumers wont buy their products any more. as a result, they will lose their fortune or even be sent to prison. by contrast, honest people gain a lot.those who always tell truth or keep to their promise not only let others trust them but gain respect from other people as well. such persons are sure to have a lot of good friends. because they are trustable and respectable, everyone is eager to make friends with them, besides, it is easier for a person with a good record to get a good job. generally speaking, every employer wants his employees to be honest. so we can say that anyone who is honest will be paid back later.
in a word, honesty wins trust, respect and honor. so it is important that we should be honest.
⬭ 我要诚实作文
“那个同学把花弄倒在地的，你承认了老师不会怪你的！”同学们听了面面相觑，头都要得像拨浪鼓一样，还在那没根据得议论起小明来。
有的说：“这花一定是小明打翻在地的，他或许是贼喊捉贼呗！有的说：“这话是小明收拾好的，也许他不敢说是自己打翻的吧！”小明在一旁听，听到之后心里很不是滋味，好像有东西堵在喉咙口，说不出话来，眼泪也不听使唤的流了下来……就在这时，班里的调皮大王小波的铅笔盒从窗台上被风吹了，“咣！”的一声掉在了地上，“乓！”又一声，门也被风“吓”到了，一下关上了。
半晌，同学们缓过神来，明白了花并不是小明弄到的，而是调皮的风来“捣乱”了，小明其实是帮忙把花放好，同学们都错怪了小明的好意同学也纷纷向小明道歉，小明也高兴地笑了！班主任走到小明身边，对同学说：“小明是个好学生，你们要学习他！”老实说完后会心的笑了！小明十分善良，他值得我们学习！
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