怀秋初中作文(分享十九篇)
发布时间：2021-02-17怀秋初中作文(分享十九篇)。
◈ 怀秋初中作文
秋天一向是我最为讨厌的季节。看那秋日之时，万物枯败，秋风萧瑟，万木枝头只有那几片坚守着不肯离去的树叶，真是应了那句“”无边落木萧萧下。”
今年秋天，本打算窝在家中看书，却拗不过哥哥，只得不情愿地前去。到达目的地，我便惊呆了，这里竟然有着一片枫树林，红红的枫叶是那么地精致！那么的漂亮！整个金子都是大自然鬼斧神工之作。片片枫叶，在我眼中，变成了一个个小精灵，它们在风中轻轻飞舞，一举一动都是那么美丽优雅，好似一个长袖飞舞的舞女！还有那红色，那么的纯粹、干净！真是大自然赐予人类的.珍宝！我慢慢地走入枫林，脚下还有些落了的枫叶，我轻轻地将它们捧在手心里，看着细细的纹絡、小巧的形状，虽不如花朵般娇艳，却别有一番风情。那天，我静静地在枫林里欣赏着……
几天后，收到哥哥寄来的枫林照片和枫叶标本，捧着它们，心中突觉：秋天，似乎也没那么讨厌……
◈ 怀秋初中作文
李白：《郢门秋怀》
郢门一为客，巴月三成弦。朔风正摇落，行子愁归旋。
杳杳山外日，茫茫江上天。人迷洞庭水，雁度潇湘烟。
清旷谐宿好，缁磷及此年。百龄何荡漾，万化相推迁。
空谒苍梧帝，徒寻溟海仙。已闻蓬海浅，岂见三桃圆。
倚剑增浩叹，扪襟还自怜。终当游五湖，濯足沧浪泉。
全文赏析
这首诗可能是李白流放夜郎时所作。诗题的意思是在郢门这个地方遇上了秋天而抒发胸中感想。此诗共二十句，除了尾联两句，其余都是对仗，所以这是一首入律的诗歌。诗中抒发了对家乡的思念，对隐居的向往之情，也蕴含了对时光易逝，人生如白驹过隙的慨叹，情感基调比较悲凉。
有人认为，也许是在李白年轻时候，拜见荆州刺史韩朝宗以后，因为不得举荐而灰心，而产生出归隐的思想，从而挥笔写下了自己的感受。也有可能是李白刚刚出川到达荆州时候就产生了思乡的情绪，“巴月三成弦”，总之，长期在外干揭游说的生活是很辛苦的，没有坚强的意志与雄厚的财力是难以支持的。
◈ 怀秋初中作文
当风开始变凉的时候，我就知道，秋天到了。
路边的树叶开始凋落，一半墨绿，一半土黄。也许他也不曾想过，一季灿烂的生命就这么结束了。只能任这秋风吹落，却无能为力。
我又何尝不是这样呢？
推开理发店的门，冷冷清清的，没有多少人。
“要剪头发么？”
我坐在椅子上，看着镜子里的自己，那是一个我不认识的人。她疯狂，执着，独立，她喜欢独特的东西，她从不涉足世俗，从不盲目地追随什么所谓的潮流。她是女生，但她从没做过奢侈的“公主梦”。她永远只坚持自己的想法，爱就是爱，恨就是恨，界限十分明显。
我不认识她，但别人说她就是我。
咔嚓咔嚓。
剪刀与发丝摩擦的声音打断了我的思绪。理发师熟练地操持着剪刀，发丝就一根一根坠落。长长的牵挂，就这样被剪下。就当作是我对夏的祭奠吧！我总觉得我该留给他点什么，至少是一点也好。这样我就不会空落落地走进秋天，而把夏遗忘了。
一切也许就这么结束了。
再次推开理发店的门，我已是另一番模样。
迎面秋风吹来，短短的刘海摇曳风中。旁边的音响还在轰隆隆的唱着，我只听见一句——“风雨中抱紧自由”。我该用怎样的表情来迎接这光辉岁月呢？
◈ 怀秋初中作文
这个星期，我去奶奶家看望奶奶。走进这古香的小院，我不由被它深深吸引住了。
心猛地抽动了一下。
院子里满是丰收的气息。院里有黄瓜，西红柿，向日葵，辣椒．．．．．．从远看，黄瓜像绿色的小士兵，西红柿像小灯笼，向日葵像高雅的公主，辣椒像红色的骑士，威武极了，看到这些，我的心不由欢跃起来。
走进屋里，看到家人那幸福的样子，我的心中也洋溢着幸福感。秋天是丰收的季节，它给人们带来欢笑，快乐。秋天是收获的季节，它给人们带来浓浓的幸福感。秋天也是一个可以证明人们劳动成果的季节。
秋天是一个多愁善感小女孩，带来凉风，带走了炎热。它给厌恶炎热的人带来清爽。秋天把泪珠化为了落叶，给大地换上一副新衣，一副生机。秋天是一个喜欢清爽的小女孩，卸下了浓浓的深妆，给人以清爽的感觉。
啊，秋天，秋天！
◈ 怀秋初中作文
白居易 秋居书怀门前少宾客，阶下多松竹。
秋景下西墙，凉风入东屋。
有琴慵不弄，有书闲不读。
尽日方寸中，澹然无所欲。
何须广居处，不用多积蓄。
丈室可容身，斗储可充腹。
况无治道术，坐受官家禄。
不种一株桑，不锄一垄谷。
终朝饱饭餐，卒岁丰衣服。
持此知愧心，自然易为足。
【赏析】
白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。在《与元九书》中，他明确说、“仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。”由此可以看出，在白居易自己所分的讽喻、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他 “奉而始终之”的兼济、独善之道，所以最受重视。同时提出了自己的文学主张、“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。
◈ 怀秋初中作文
当微风变得飒爽，你是否留意到秋天正在逼近？
你看，秋天正用画笔肆意挥洒着金色的颜料，一滴一滴，映在了世界的脸上。天空的颜色倒映在我的眼帘，从天空往下看，它又被染在了乡间的花瓣上。
在林间散步，看见了那如火一般，炙热的，火红的枫叶，不知不觉便被这绚丽的秋天打动，它拨弄了我心底的那根弦，就像涟漪一样，慢慢荡漾开来。
人们说，秋季是死亡的一种过程，哀悼着这漫天飞舞的金色落叶，曾经的生命就这样失去凋零，变成了枯黄，没有一丝活力，只有任听风的指引。这是生命的结束，也是生命的开始，宇宙的轮回，不可逆转。
噢，我忘了，最爱的还是秋天里盛开的花朵——秋菊。
秋菊在百花凋零的季节里独自绽放，与落叶共舞，与冷霜齐开，伸展着如丝如爪的花瓣，一层一层，从外到里。
在落日的余晖中，在秋天的野外里，一片苍茫的金色下，秋菊生怕错过了那一场生命的盛宴，不顾一切地绽放，并把最美的一面留给晚霞，因为它爱晚霞，是晚霞带给它自由。
还有秋天的田园，伴随着丰收充满了欢笑，这里依旧是金黄的一片天，但它孕育着希望。
一望无际，与蓝色相接。
这里展现着秋天的另一面，一个充满生机的一面。
层林浸染上了一种炽热的暖色调，有红色，有黄色。他们说，秋天是炽热、凋零的过程，而我觉得秋天是凋零之后重生的季节。
但是，现在秋色已经退色，而那些火红的秋天，你们停留在了哪里？
◈ 怀秋初中作文
有人喜欢生机盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢银装素裹的夏天，而我却喜欢秋高气爽的秋天。
看，秋天的田野，一片成熟的景象。稻子笑弯了腰，那层层的稻浪泛着金黄的光彩，在秋风中默默地等待人们去收割。果园里，各种果实挂满枝头，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的蜜橘，红得像太阳的柿子，红得像小姑娘脸上害羞的红云的桃。花园里，长得密密地桂花，散发出别人神清气爽的香味，采几朵放在手里，闻一下，香气扑鼻而来，真令人陶醉，还有千姿百态的菊花，清凉爽快的秋风吹过，正显分出秋的豪迈英姿。
秋天的雨，像牛毛。像花针。像细丝，密密地斜织着，在城市，绵绵的秋雨带走了街上的繁华，人们撑着颜色各异的伞，有的去学校，有的去上班，有老人，有年轻人，有小孩。人们越挨越紧，谁也看不清谁，只希望见这一团团的伞花在徐徐地移，仿佛身在无边的花园中。
听，好象是秋的声音，哗啦啦，风儿在树叶间吹着的声音，飒飒，脚踩在树叶上的声音。咚，成熟的果子幸福地“着陆”，那是丰收喜悦的声音。呼呼呼，风儿吹过橘树，树上的橘子相互碰撞着，开心地闹着，笑着。唧唧唧，虫儿们在草丛中搭起了舞台，开着演唱会，萤火虫是“灯光设计师”。
秋天虽不像春天那样萌发出生命的幼芽，也不像夏天那样花繁枝茂，更不像冬天那样有着白纱般的衣服，但是，她具有自己独特的其她三季所没有的美。
◈ 怀秋初中作文
秋天像一个小精灵，在空中翩翩起舞；秋天像一名大画家，灵动地挥舞着手中的画笔，尽情地勾勒出一幅金黄色的图画；秋天像一位魔术师，用他手中神气的魔棒，一瞬间把大地变得成了金黄灿烂。
看，门窗外那一棵树，叶子情不自禁地脱离了树妈妈的怀抱，开始自己的生活。它们正在半空中跳“圆舞曲”，然后翩翩落下，投入大地母亲的怀抱。
瞧，那一位农民伯伯，他辛勤劳动的画面在我面前浮现，还有一棵柿子树，树上挂满了小巧玲珑的柿子，它们像一盏盏小灯笼，在我面前一摇一摇的。呀|！不好，那小柿子熟透了，从书树上坠落到地上，摔成了两半。可怜的小柿子，我好心疼它们，眼泪夺眶而出。
望，远处的柳条姐姐，也不再像春天那样妩媚了，自己的柳辫也不轻扬了，耷拉着个脑袋，头发也脱掉了很多。真有点面目全非啊！
举目远眺，枫叶似火，不由得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红火红的枫叶，离开高大的树干，零零落落地飘下来。它那醉人的红色，真不简单，点缀在大地母亲的身上，真有点万黄丛中一点红！
秋天的美景吸引了忙碌的人们。城里乡下，家家户户，老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。孩子们玩的声音，老人们交谈的声音，这欢声笑语，组成了一首优美动听的“秋之声”，给秋天添加了一份生机，带来了一份活力！
◈ 怀秋初中作文
高中作文频道小编[红玫瑰々]今天给大家整理了《秋怀路遥》的优秀作文，这篇秋怀路遥共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇秋怀路遥很值得大家参考和学习。
冬季来临之前，天空落了一地伤心。叶落归根之际，河边流走一抹悲情。此刻，我想起了路遥——一个让我爱上人生的人。
一盒月饼，我从中秋吃到了国庆。一场细雨，她从三更下回了天际。夜深人静，我和路遥同时有了一个秘密。
路遥，没有李白般的逍遥，不会鲁迅式的讽刺。但他也学学前人，讲讲过去那平凡的故事，写写未来遥遥的人生。心情不错的时候，他还会在一个半山腰上静静守候忘了年轮的爱情，在黄土坡里悄悄埋下扛着锄头的父情。。有时候，他会等待，无奈却又一季花落！从此，路遥便成了最熟悉的风景。
而我，不知在谁的人生，一次又一次地改写，改呀改，终于改没了样了！我开始望着水中的影子，伸手欲触碰，一把抓空，一直抓空，抓空……直到我们都哭了。谁也没有让我站在史册的最后一页回望过去的情节，因为这个季节，没有你！
我曾梦见，人生就是在梧桐院里初见，在小小车站离别，之后在窄窄的街头相遇，擦肩留下淡淡的香气。那种幸福就是在世界漠视我的时候，回去叶落漫雨的季节，在篱笆外望一眼初见时那容颜，再收起怀恋，独自一人道别……
我的文字向来是空洞无味的，那是空洞人生留下的怨言！人生依旧，这个季节忘了你……
嵊州市三界中学高三：郑海钢
◈ 怀秋初中作文
我出生在一个小县城，那里不管白天黑夜，总会有热闹的街市，但在我看来却是那样的无味。我喜欢陶渊明笔下的田园生活，喜欢在古色古香的乡间徘徊，喜欢大自然给予我的一切。
每当到了秋天，我便和我的母亲一同去乡间的外祖母家，那是一年中我最快乐的时光，乡间自然、淳朴历历在目，碧草、野花萋萋于田野的每一个角落。
随着思绪的翻江倒海、跌宕起伏，我又站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是金色的大地；俯瞰脚下，是碧绿碧绿的水，真是令人视野开阔，心驰神往！
走进树林，仿佛“仙女散花”一般，金黄的叶子像是一只蝴蝶，翩跹起舞，起风时，便可听到沙沙的树叶说话的声音。再往里走就是一条河流，清澈的河水湍急而过，溅起的浪花达到我的脸上，流入我的心中是那么清爽，有时小河中还会被我发现几只小蝌蚪，我便会用手去捉它，而我捉到后，只会跟它开玩笑，马上又放了它，可爱的生物，它也需要和父母快乐的生活。玩累了便会躺在松软的泥土上，即使衣服弄脏了也不会受到责备。
到了夜晚，我便会走出房间出来散心，再次仰望天空，深邃的天幕中好像被缝上了一块玉，发出的光一那么皎洁，夜风呼呼的吹，我依恋在这个秋夜……
真不知什么时候还能回到当初。
唉！我那美丽的童年啊！
◈ 怀秋初中作文
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
《清江引·秋怀》为元代张可久所作的一篇散曲，内容抒写游子思乡之情。
西风送来万里之外的家书，问我何时归家？鸿雁在红叶满山的季节呼唤着同伴南迁，而离人却对着黄花遍地的景色沉醉其中，听着雨打芭蕉的声音，却只能籍着秋夜的清凉，但愿做个好梦，能梦回家乡探望亲人。
红叶天：秋天。红叶，枫叶。深秋枫叶红遍，霜林如醉。杜牧《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
应该说这个概括在这首短小精悍的曲里能够得到很好的体现，至于熔铸名句这点，恐怕元曲三百首里没有多少非香艳的题材的作品能跳出唐宋的成就。
回到曲上，“西风信来家万里，问我归期未？”看似简单，实则也简单明了，直奔主题，唯一比较特别之处是以西风送信，这个并不是很多见，古人一般是鱼传尺素，雁寄归思，青鸟传音，西风送信便是把西风拟人，赋予看似凛冽的西风一点人情味；问我归期未，平实却亲切，仿佛正面对面问话一般。又令我想起“道是归期未有期”这种情怀，有点淡淡哀愁。可见，这两句应该没有经过太多斟酌，完全是作者的真情实感的流露，因此读来也没有丝毫矫揉造作之感。
“雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里”这一句其实颇为经典，既充分体现张可久“清丽派”的'作风，又充分体现曲在营造意境上对诗词手法的传承，强调了一种有构图讲究的图画般的美感。我本人不太欣赏元曲，很大的原因就在于用词比较俗而直白，不太讲究意境的营造，题材不够广，因袭唐宋过多这些问题。而这一句却能够从人的多种感官角度把一种写来写去的思乡情怀具体化，形象化，把主观感受融入客观景物里，虽是一种常用的表现手法，又因作者能对颜色、声音、炼字、音韵都做出很好地把握，使得此曲经得起反复的品读。“红叶”“黄花”秋意尽显，颜色鲜明，令人印象深刻，脑海中立即出现相似的画面；“啼”“醉”可以说是有炼字的功夫在内的，雁啼虽不同于杜鹃啼，但只要说到啼声，总是会有些感情在其中，无非雁就是像“我”一样，呼唤着同伴南迁，顺便一提，张可久是浙江人，也就是南方人，那么北雁南飞对于他的意义就更为具体了，而这啼声中，也夹杂着一些复杂的情绪，也许隐含了悲伤、急切、思念、担忧等等，醉，作者认为黄花遍地的景色醉人，但有道是景不醉人人自醉，能够归乡的喜悦心情才真正让作者沉醉其中；芭蕉雨声秋梦里，芭蕉在古代是有特定所指的意象，一般指代愁思、闺思、乡怀、悲凉，而雨打芭蕉一般是指愁上加愁，不可排解。李清照就常用芭蕉的意象。作者是十分心急的，急得发愁，也许正遇上某些事，回乡无望，因而听着雨打芭蕉的声音，似乎只能籍着秋夜的清凉，做个好梦，梦回家乡探望亲人。
说到音韵，元曲有些特点，我不是懂得太细，仅从押韵这方面来说，不看曲有没有固定韵位，应该是没有的，“里”“未”“地”“里”都是有押韵的，故而朗读起来，此曲也是琅琅上口，音韵和谐的。
当一句话，一首曲有一种让人在相似的情形下想起的力量时，已经可以算是成功的作品。正如每逢秋夜下雨时，我都会想到“芭蕉雨声秋梦里”以及另一些无名氏的作品“一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情”“楼外凉蟾一晕生，雨余秋更清”把几种意境重叠在一起，然后整理起自己种种的愁绪。
本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓？作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬自己浓浓的乡思情。
秋风中接到家信，远自万里之外寄来，谆谆“问我归期未”，这两句从空间和时间的两个方面表现了“我”与“家”的暌隔。而诗人未对来信的殷望作任何正面的答复，仅是铺排了自己所处客乡的秋景。“红叶天”、“黄花地”，显然受了《西厢记·长亭送别》中“碧云天，黄花地，西风紧北雁南飞”的启导，而《西厢记》又是移用了范仲淹《苏幕遮》词的“碧云天，黄叶地”，亦为感秋之作。红叶黄花勾勒了清秋的轮廓，色彩鲜明，但却有一种苍凉冷颓的情韵。尤其是作者在这一背景中添现了“雁”、“人”的活动主角，且雁啼于天，人醉于地，便使这种苍凉冷颓发挥到了极致。“雁啼”最牵愁惹恨，“人醉”则是为了忘忧，而“芭蕉雨声秋梦里”，秋雨的萧疏冷酷，使得乡梦也为之惊醒。这三句景句无不暗寓着人物的客乡况味和主观感受，代表着诗人的“秋怀”。深沉的乡思与有家难归的羁愁，便足以回答“归期未”的提问了。
这三句是作者收信后无言的感受，但它也可以视作诗人因家信问起归期而惆怅苦闷的应接。我们也可以这样想象：诗人因在现实上不可能回到万里以外的乡园，无语可复，心中充满了忧愁与歉疚。他抬头望天，想看看那传书的鸿雁可在，结果发现“雁啼红叶天”，大雁似乎也在为他发出悲鸣。满地秋菊盛开，但那并不是故园的黄花，诗人只能借酒狂饮，在酩酊中暂忘乡愁。入夜了，他希望能在梦中实现回乡的心愿，可是“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”（白居易《夜雨》），蕉叶上的雨声又无情地提醒着他的孤寂。“问我归期未”，不敢答复，至此也无须答复。小令的这三句景语，在时间的跨度上可前可后，代表了“秋怀”的一贯凄凉，确实是颇见妙味的。
唐李商隐《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”是在归未有期但又存在着“何当共剪西窗烛”可能的情形下，生慨于寄身之处的旁景。而本作连“未有期”的吐诉都鼓不起勇气，心上的伤口就可想而知了。
◈ 怀秋初中作文
我爱秋，秋是一个多变的魔术师。她在不知不觉中悄悄地变换着不同的角色。
金色的九月，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，给大地留下了一串串金色的脚印。
秋是一位著名的按摩师。她轻轻地吹上一口“仙气”，人们便惬意地享受着免费的全身按摩。啊，多舒服！像妈妈温柔的手在抚摸着你！
秋是一位心灵手巧的裁缝。她不停地织啊，织啊，便出现了一根根细长细长的五彩丝线。一不小心散落下来，线娃娃们一个劲地往人间溜啊，逃啊，像滑滑梯一般，跳到树上，花丛上，屋顶上······一阵“慌逃”后，大地摇身一变，像穿上了一件透明的纱衣，显得格外年轻；花儿戴着银光闪闪的露珠皇冠，更显出了高贵的气质；草儿们则换上了新做的绿衣裳，显得十分可爱！······
秋是一个了不起的画家。她挥舞着手中的画笔。不一会儿，一幅美丽的秋之图便呈现在你的眼前：远处，绵延起伏的小山手拉着手，融融泄泄。稻海里，金色的麦浪一层推着一层，从近到远，又从远到近，好像没有尽头。果园里，树上挂满了青溜溜的苹果，红彤彤的柿子，黄灿灿的鸭梨，农民们脸上都挂满了笑容，准备大赚一场。近处，身穿金黄或火红演出服的“女郎”们在空中翩翩起舞。······让你陶醉在如诗如画的秋天里，流连忘返！
秋有是一位积极向上的少女。她带领着大地的孩子们步入校园，与他们一同学习，一同唱歌，一同跳舞，一同玩耍······
我爱秋，她带给大地人们无穷的欢笑与快乐！
◈ 怀秋初中作文
在国庆期间，很能体会到这里的秋天。清晨，房间就会被那阵阵秋风洗礼，我总喜欢躲在被窝里，享受这清晨的秋风；中午，秋风经太阳照射，风也变得有了几分暖意，我总喜欢站在窗前，感受着中午的秋风；晚上，秋风渐渐多了凉意，比清晨的风还要多几分，我总喜欢添一件衣服在外面走走，感受这晚上的秋天。
在经过家长同意以后，我和班里的几个同学一起出去玩，大多数人都没有吃早饭，我们就把早饭和晚饭合并到一起吃，上午十点多钟就吃完了饭，就从北转到南，从南又回到北，我们现在都想找一个能坐的地方坐下，大家有都想唱歌，我们就一起去了唱歌的地方。
在哪里，一开始还有些拘束，都不敢唱，到后来，就一起合唱喜欢的偶像的歌曲，但不知谁点了一首“不说再见”
“再见了，相互嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢，再见了，不会再有地留堂作业……入学想着毕业，毕业却因离开友谊失眠，那时几首流行歌，成了聚会KTV里的泪点，校服藏在衣柜底，很丑却没有机会穿着上学，运动会的进行曲，偶尔却比老情歌还让人怀念……”
唱着唱着，声音都变得哽咽了，眼前也模糊了，歌词也连不成句了，真的，我们初三了，毕业要到来了，同学，老师也要分开了。“我真的不想离开你，你说以后上了高中有可能根本碰不上面，真的舍不得你……”一位同学对我说。
“谁点的这首歌啊，以后出来玩，可别点这首歌了”我苦笑着说。
都变得默不作声，安静极了。
真快，这就要毕业了，刚走进校园的样子还像昨天发生的一样闪现。三年的时光真快，我是初三学生，到现在还是觉得很陌生的样子。哪怕是闹过小别扭的同学，真的舍得分开吗？最后的这短暂的在一起的时光，就让我们一起奋斗，回忆起来，只记得一起流过汗水，没有流过泪，才好。
秋天，这天气总是让人想起哀伤的事情，这一次次的长假期，真不想放，自己在家，看到军训时的照片，总会睹物思人，唉，和同学们在一起的时光又少了七天。
秋天，请你记住我的情。让秋天在长一些吧，让我们在一起的时光变长，不舍得分开，不舍得离开。
◈ 怀秋初中作文
秋，是炎炎夏日的结束;秋，是茫茫严冬的开始;秋，是果实与丰收的象征;秋，是落叶与秋风的主人。
秋天到了，秋姑娘怀着满心的喜悦来到这个世界。她挥挥金黄的衣袖赶走了夏天的严热，又将花香与秋风带给大地。秋风好似一个顽皮的娃娃，他吹落一片片黄叶，让自己在枝头玩耍;他吹得湖水皱起了眉，竟然还在湖面打转儿;他吹乱了柳树姐姐的头发，自己却还在一旁偷笑。
不知是何时，菊花与桂花竞相开放，只见那菊花正向人们炫耀着他那绚丽多彩的花瓣，而桂花却在一旁默默无闻让秋风带着自己的香味儿，传遍千家万户。枫叶也加入了秋天的大家庭，他闻着桂花香，不禁高兴得涨红了脸，那样子还真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”但此时，路边的落叶却没有那么幸运，它们早已离开了大树强健有力的臂膀，如今它们也只能抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的决心投入树根的怀抱。
淘气的秋风又来了，他将人们的视线转向了田野。在那里，秋姑娘正捧着沉甸甸的果实等待着农民们收割。农民伯伯们一年来辛勤的汗水终于得到了回报，那金黄的稻谷，火红的高粱，还有那雪白的棉花，都是这秋天最亮丽的风景线，农民们正收割着，完成了今年最后的一次劳作。
忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如细丝，像牛毛，又好似一根根花针。在低矮的农家屋顶上密密地斜织着，又像是天空中笼着一层薄雾。枫叶儿在雨中红得发亮，小草也青得逼你的眼。不知过了多久，雨停了。雨后的空气夹杂着一股泥土的清香。
公园里。绚烂的烟花谢了，火红的枫叶与香飘十里的桂花不见了踪影;田野里，那金色的浪花，红色的火花以及那白色的雪花都没有了。他们已伴着秋姑娘离去的脚步而远去…
◈ 怀秋初中作文
秋，是干燥的，天空蓝的一点儿杂质也没有。学校的中午，吵闹声震动了校园，我却默不做声地来到了“秋道”——一条偏僻的小路。
这儿是我的“天堂”！树枝上没有一片树叶，它们全都离开了母亲的怀抱，飞到道路中，化作软绵绵地“地毯”。
每当我想要一个人独处时，就怀揣上一本书，飞快地跑到这儿。此刻，随着我迈出的步子而传来的“沙沙”声，仿佛是树叶的梦被惊醒地的声音……我放轻了步子，来到远处的秋千椅上坐下来。
风吹来了，把满地的秋叶吹得纷纷扬扬。叶片飞过耳边，飘落脚下……这是个离别的季节，初三的哥哥姐姐们在照毕业照。在他们灿烂的笑容里，我却有点惆怅——不知道后年此时我是否能如此洒脱？会不会忍不住哭出声来？
我随意翻开书，一行字映入眼帘：“重逢的喜悦就在离别后不久，花开后才能结出果实。”这是秋对我的安慰吗？我感谢这温暖的问候，并在这美好安适的环境下，慢慢睡着了，睡得甜甜的，甜甜的……
一阵鸟轻拍翅膀的声音把我惊醒，只见一只鸽子雪白的翅膀映着晚霞，慢慢地，慢慢地飞向远方……
◈ 怀秋初中作文
秋怀
宋-王安石
城南平野寒多露，窗壁含风秋气度。
邻桑槭槭已欲空，悲虫啾啾促机杼。
柴门半掩扫鸟迹，独抱残编与神遇。
韩公既去岂能追，孟子有来还不拒。
◈ 怀秋初中作文
夏姐姐走了，秋姑娘来了，她穿着一身金灿灿的连衣裙。她吹着清凉的风，亲吻着果实。看！苹果红了脸庞；柿子披上了黄袍；高粱笑弯了腰……
天高云淡，秋高气爽，让人看到了一个有着湛蓝如水般的宁静与从容，即使生命中有一丝丝感伤，也恰如那划过湖面的一道波纹，风聚云散，静静地，轻轻地就把内心抚平了。
我最喜欢秋天的花和落叶。桂花的鲜黄与秋的金恰恰相似。小小的花儿，在枝头开放，一丛丛，一簇簇，朵朵散发着迷人的芳香。看，有的桂花含苞欲放，好像一个个穿着米黄色裙子的女孩；有的盛开的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘；还有一些没全部开放的花儿，如同是用木兰扇遮掩了半边的脸蛋儿。淡黄色的花蕊像一根根豆芽儿，在风中摆动，翩翩起舞。一片片绿叶犹如翡翠盘，又犹如是一张张染上绿色的布料。在绿色翡翠的映衬下，桂花就仿佛是一个个精心制作的陶瓷，染上了鹅黄色的染料。走进公园，首先映入眼帘的是多姿多彩的菊花。盛开了的菊花有蓝的、白的、粉红的，每片花瓣都像一把把小勾。这些菊花可漂亮了，白色的像一朵朵小雪花，蓝色的像一个个小精灵，一阵风拂过，小精灵就开始跳舞。我最喜欢粉红色，它的颜色就像小孩子的脸蛋红红的。菊花不但美丽，还有一阵淡淡的香气，真讨人喜欢哪。菊花的样子也很特别，它有无数片花瓣，花瓣的样子又细又长，越靠近花蕊，花瓣就越小。花的中间还有花蕊，花蕊的样子也很美。菊花的颜色也不同，最常见的是黄色的，比较少见的是粉色和白色的。
又一阵秋风萧瑟拂过，穿过我的耳膜，飘过我的发梢，一片枫叶随风飞舞，似一只疲惫的蝴蝶，缓缓盘旋，亲吻过我的鼻尖，落在我的脚边，我似乎听见了枫叶心碎的声音，它终是摆脱不了命运的摧残，还是与树分离，虽然它看见了树眼里的哀痛。我捡它，把它夹进书本，作为永久的纪念。
花儿美，枫叶美，秋更美！
◈ 怀秋初中作文
当空中弥漫着淡淡的果香时,秋天就悄悄地来了。
一点点的风很好。淡淡的凉意比夏天清爽，比冬天温暖，比春天柔和，有一种亲切的感觉。“络阳城里见秋风，欲作家书意万重”，诗中游子在秋风吹拂的季节怀想亲人，对家人的思念从来没有断过，秋风起，想给家人写信，但那么多的事，那么多的愁绪，都不知从何说起。在秋天的风里，我还能读出一种叫思念的情感。
一点点的香味很好。开满枝头的桂花，悄然绽仿的菊花，等待丰收的果实……都散发着诱人的清香。这是秋天独有的，不像春天的杂乱，夏天的清高，冬天的冰清，秋天的香味是含有一种悲凉的心情的，就像王建的“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，有一些思乡之情。
一点点的雨也很好。虽然没有诗人说秋天的雨比春天的好，可是我认为秋天的雨好。它不像春天的雨贵如油，不像夏天的暴风骤雨，也不像冬天根本不下雨，它是适量的，就好像早为什么准备似的，不大不小，正好。秋雨使秋天中的景物更富有诗意，产生了一幅亦真亦幻的神奇世界，真是妙不可言。
秋天像极富想象力的画师，给树叶涂上了黄色。
秋天像美丽的丰收女神，带给农民丰收的喜悦。
秋天像远去的风，越吹越远，带领我们步入下一个季节。
◈ 怀秋初中作文
昨天在校道旁经过，无意间，一片落叶拂过脸上。转过视线，更多的精灵纷纷扬扬地从枝头飘落。“一叶落而知天下秋”是的，秋天又来了！在刚走过的十九年的人生中，每一个秋天都有相似之处，总能让人拾起心底那些陈旧的碎片；每一个秋天又都有不同的地方，这个给予你快乐，那个赠你伤悲……还记得去年的这个时候，高三的日子总是流水一般，抓不住，拽不停。在六楼的阳台上，感觉自己是那么的接近天空。灿烂的阳光布满每一个角落，而秋风则像个顽皮的小孩钻来钻去，牵走了往日葱葱绿意。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这个秋天，母校的葱绿还是那样轻松地谢幕。而我，只能在千里之外的象牙塔里回味那种心动。校道两旁栽的是那些不是很高大的树，拇指大小的叶片，刚来的的时还是绿意盎然，如今却是凌空飞舞的精灵。让人不得不感叹时间流逝之快，人生苦短！树下铺的是茵茵绿草，而那是往日的映像。现在的情景是一片昏黄，除却岁月的洗礼，还剩下些什么？它们选择了沉默！校道很干净，由衷地感谢那些清洁工们，但又不得不感到些许遗憾，没有了那种落叶满地的景象，就淡化了那种秋的感觉。世事总是如此，有得有失。假如我们留住了昔日的葱绿，那就少了今日的精灵。想笑，却无能为力……每年的这段时候，我都会写一篇这样的“废话”，Just do it!
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