朗诵主持稿（收藏15篇）
发布时间：2020-10-29朗诵主持稿（收藏15篇）。
■ 朗诵主持稿 ■
开场：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
陈：中国是传承诗歌的国度，我们迎着飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。
王：《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。
迪：3000年过去了，踏着先辈文人的足迹，当代的诗人以历史使命为己任，用他们对生活的探索、追求和感悟，创造出一部部优秀的文艺作品。
杨欢：在校领导的关怀和支持下，学校语文组的老师组织和承办了本次诗会，诚挚的希望，在这个美好的日子，在端午佳节之际，老师们、同学们能用青春的豪气、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度这个民族的传统节日。下面我宣布南湖中学“端午传承文明 经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始!
王：首先，请允许我为大家一一介绍出席本次诗会的领导和来宾。他们是(校长康才刚先生，副校长嵇永华女士，德育主任罗小荣女士，总务主任乔子新先生，办公室主任王丽霞女士，团委负责人周华良先生)，大家欢迎。同时与会的老师们、同学们诚挚的欢迎你们的到来。(掌声) 下面有请校领导康校长为本次诗会致辞。
(主持人下)
《节目一》
陈：下面请欣赏诗会的精彩节目。
吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
杨欢：听说我们要举办这次端午诗会，可是乐坏了我们的学生们，瞧他们也着急的在排练呢。下面请欣赏由初一(1)(2)班的同学带来的情景剧《我们来诵读》，指导老师：__
《节目二》
王：古今的文人墨客留下了许多的有关端午的不朽诗篇。下面，请欣赏由初一(5)(6)班同学共同带来的诗歌朗诵《端午诗文诵》。指导老师：__
《节目三》
迪：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。请欣赏初二(3)班初二(4)班带来的节目《明月几时有》。指导老师：__
《节目四》
杨欢：听完同学们的朗诵，我们来听听老师嘹亮的歌喉，有请倪光军老师演唱《敢问路在何方》
《节目五》
陈：田园生活是很多古人追求的人生，在陶渊明的笔下我们看到桃花源的宁静。
王：金戈铁马、战火纷飞造就了史诗英雄，就是这样的英雄为我们一次又一次的带来丰衣足食的前景，跨越新的时代。
陈：下面请欣赏初二(5)(6)班同学带来的组诗《一路风雨 载辉煌》。指导老师：__
《节目六》
迪：静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧王：春江潮水连海平，海上明月共潮生。清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏初一三班和初一四班的同学表演的吟诵《春江花月夜》，指导教师：__。
《节目七》
陈：动人的诗篇，欢快的舞蹈，无不彰显着节日的气氛，下面请欣赏由舞蹈社团带来的《新疆舞》。
《节目八》
杨欢：“五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。”这一天，无比的伤恸;这一天，在青史上流下了一片洁白。
王：千百年来 屈原已经走进了中华的血液之中，今天让我们让我们共同来吊唁屈原这位英雄。请欣赏初一年级配乐诗朗诵《淡水河边吊屈原》。指导老师：__
《节目九》
迪：深谷幽兰，清芳自足，甘于淡漠，这并不只是某种孤芳自赏的清高，而是因为学习君子之道的过程，本身就是快乐和充实的。请欣赏由李华老师带了的《幽兰操》。
《节目十》
王：《诗经》是咱们中华民族的第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶，也就是公元前1100年到公元前500多年间共305首诗篇，下面请听《诗经》选段，表演者初二(1)班王博，任欣月，初二(2)班王君毅同学，大家欣赏。
王：在世界著名的剑桥大学曾经有一位学子，人们称他为新诗的诗魂、诗哲、诗圣，他的名字闪耀在中国新诗的发展史上，也留在了遥远的康桥桥畔——他，就是徐志摩。下面请欣赏初二(2)班施越翔同学带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。
迪：多年前，克拉玛依没有草也没有水，松软的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景观。克拉玛依人就是凭着一股韧性，在这片土地上播撒希望。如今的克拉玛依绿树排排，亭台楼阁。创建全国文明城市，我们中学生更是当仁不让。请欣赏由初二(1)(2)班带来的《克拉玛依赋》。指导老师：__
《节目十一》
陈：我们亲爱的老师是这些经典诗文的传播者，就让我们把为了我们辛勤付出的老师们请上台。有请六位语文老师。
《结束语》
陈：经典诗文是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
王：经典诗文是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
迪：优雅的气质，不俗的谈吐。
杨欢：自由的精神，高尚的情操。
王：读经典吧!让贫乏和平庸远离我们;
陈：读经典吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读经典吧!让历史和时间记住我们;
迪：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
杨欢：品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。
合：读经典吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
■ 朗诵主持稿 ■
宋词朗诵学生主持稿尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们参加的比赛是宋词朗诵比赛，作为主持人，非常荣幸能够为大家带来这场盛会。首先，我代表所有参赛选手和工作人员，对各位评委和观众朋友的支持表示衷心的感谢。
宋词是中国传统文化中的重要组成部分，是中国古代文学中的珍品，也是中华文明瑰宝的一部分。宋词之美，既在于语言之美，更在于情感之美。我们通过朗诵宋词，不仅可以感受到词人对美好事物的深刻描绘，更可以品味到古人丰富的情感世界，从而更好地了解和传承我们中华民族的文化传统。
本次比赛共有XX位选手参加，经过层层选拔、筛选，他们都是经过专业培训和精心准备的，每一位选手都有自己的特色和亮点。在接下来的比赛环节中，我们将会听到各种形式的演绎，让我们一起期待着，看看这些优秀选手用怎样的词、怎样的声音，唱响宋词的魅力。
在比赛过程中，请各位评委准确公正地评分，用心品味每一位选手的演唱，发掘和发扬他们的特点。同时，我们也希望观众朋友积极参与到评选中来，通过你的千万个点赞和观点，让选手们更有自信，更加充满激情。
此外，我还想特别提醒一下各位选手，在上台表演的时候要注意节奏和气息掌控，力求做到准确规范，感情真实，有传神生动的表演。更重要的是，在表现时加入自己的思考和感受，将传统文化进行重新的诠释和创造。这样才能真正展现出各位选手的风采，赢得评委和观众的认可！
最后，祝愿所有选手在比赛中取得好成绩，也希望此次比赛能够成为大家了解宋词、感受传统文化魅力的重要平台。感谢大家的到来和支持，让我们一起走进宋词的美好世界，享受诗意人生！谢谢！
■ 朗诵主持稿 ■
亲爱的各位嘉宾、评委老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们学校举办的诗朗诵比赛。我是今天的主持人，很荣幸站在这里与大家一同分享这个美妙的时刻。
诗朗诵作为一种传统的文艺形式，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。而今天，我们将会见证一场校园文化的盛宴。本次比赛旨在展示同学们在诗歌艺术方面的才华和技巧，也为同学们提供一个展示自己的平台。无论是从朗读技巧、表演力度还是情感表达上，我们相信每一位选手都会给我们带来精彩纷呈的演出。
在此之前，我们不妨先来认识一下我们的评委。他们是：XXX教授，来自我们学校的中文系，她在诗歌创作和朗诵方面有着丰富的经验；XXX老师，我们学校的音乐系教师，他在音乐与诗歌结合的演绎上有着独到的见解；还有XXX，我校的文艺骨干，他多次在校内外的演出中表现出色，具备较高的艺术鉴赏水平。三位评委将会根据选手的表现打分，并决定最终的获胜者。
现在，让我们一起期待一下吧！请允许我为接下来的比赛做一下简短的说明。
首先，比赛将分为个人组和团队组。个人组将有十位选手，他们将会根据自己的喜好选择一首诗歌进行朗诵。接下来是团体组，共有五支队伍，每支队伍都精心准备了一段诗歌的合声朗诵。将会有美好的声音在这里展现，也会有激荡心灵的合唱。
比赛将分为两轮进行，每轮的表演时间都将在三至五分钟之间。在第一轮比赛之后，评委们会对每位选手的表现做出评审并给出分数。然后，我们将会邀请得分最高的选手进入第二轮比赛，进行更激烈的角逐。最后综合两轮比赛的总分，决出个人组和团体组的冠亚季军。
值得一提的是，本次比赛中除了各位选手的精彩表演之外，我们还特邀请了学校戏曲社团的小演员们进行特别的补充演出。希望这样的安排能够让大家在赏识诗歌的同时，也能多了解一门传统艺术形式。
每次比赛都会有获奖者，但是比赛更重要的是参与的过程。尤其是在诵读诗歌的时候，我们借助美妙的语言和深入人心的情感表达，将心与心之间建立一座桥梁。参赛选手们，无论你们最终能否获得奖项，在这个过程中你们都已经收获了许多。请你们放飞自己的声音，将青春与梦想相融，用文字和音符去尽情表达内心的情感。
最后，感谢各位的到来，感谢评委的辛勤工作。让我们一起期待这场诗歌之夜，让我们用心去感受，用欢呼去见证，用掌声来鼓励每一位精彩的演绎。愿每一位选手在舞台上找到属于自己的声音，愿我们的心灵在诗歌的歌声中得到净化和升华。
谢谢大家！让我们共同开始这场激情燃烧的诗歌之夜！
■ 朗诵主持稿 ■
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我们用青春点燃明天的希望
女：我们用激情缔造明天的理想
男：回顾xx学校一年来走过的历程
女：五四精神激励着青年学生奋进
男：为了纪念五四青年节
女：为了展示xx学校师生的风采
合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情
合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始
介绍评委
男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————
女：有校长xx女士致辞
1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方
女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌
男：下面有请xx带来的诗歌朗诵《春之歌》
2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡
男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城
女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》
3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请xx诗歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事
女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》
5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路
男：下面有请xx的《王者之路》
6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，
男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图
女：下面有请xx带来的诗歌《青春》
7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，
女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你
男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》
8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪
男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏
9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂
男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光
女：下面有请xx带来的《我们的荣光》
10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情
女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春
男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》
11、女：辉煌是人生的追求，
男：辉煌是终极的理想，
女：辉煌是奋斗的目标，
男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，
女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》
12、男：青春是一首歌，歌声优美动人
女：青春是一支舞，舞姿从容优美
男：五月的季节是春的新绿
女：五月的青春是春的涌动
男：下面有请xx带来的《青春的收获》
13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门
男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家
女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》
男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》
14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动
男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷
女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》
15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩
女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前
男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》
16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》
17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。
男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。
女：下面有请xx带来的《五四咏叹》
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂
女、五四彰显你勃发英姿的青春
男：有请xx带来的《搏击的青春》
19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来
男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐
女：有请xx带来的《征途》
20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力
女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬
男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》
21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏
男：欣赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》
22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，
男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，
女:请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》
23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，
女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?
男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx
颁奖词：
男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬
女：五月，赞美的诗词波涛汹涌
男：五月，我们把幸福与祖国相连
女：五月，我们把青春在xx奉献
男：下面我们公布比赛结果
女：获得三等奖的有
男：获得二等奖的有
女：获得一等奖的是
男：请xx为他们颁奖
结束词：
男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志
女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌
男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造xx的美好明天
女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束
合：各位领导，同事们，再见
■ 朗诵主持稿 ■
主持人：1、2
1、尊敬的各位老师
2、亲爱的同学们，
合：大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里;
2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手(三初一8班)：
未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手(三初一7班)：
我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
3号选手(四年级)：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡;春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》
4号选手(三初一5班)：
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。
5号选手(三初一4班)：
6号选手(六年级2班)：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》
7号选手(三初一3班)：
有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。
■ 朗诵主持稿 ■
引言：
男：各位来宾、各位朋友：晚上好!首先祝贺朋友们圣诞快乐!
女：欢迎大家光临飘香百合语音，参加**网“**论坛”的原创作品朗诵会，
。在此，要特别感谢对这次活动给予大力支持的飘香百合语音室，也感谢加朗诵的各位朋友?
男：**网的溪水论坛，就如它的名字一样，虽然犹如一条鲜为人知的小溪，却流淌着真实的情怀与深刻的感悟。
女：在人生之旅跋涉，有汗水也有泪水，有鲜花也有荆棘。我不需要你走进我的世界，我只要我在倾述时有人倾听。
男：那么，今夜就让我们聆听一次溪水那涓涓之音吧。好，晚会现在正式开始。
1、许多偶然的片刻，串起了我们漫长的人生。那些偶然的片刻，有的.随风而去，有的却永远地储存在了我们的心底，并且伴随我们的脚步，跟随我们一直到生命的终点。
请听散文：偶然的片刻(作者-心澜问水)朗诵:作者-心澜问水:
2、淡淡地来，淡淡地去。大自然是淡淡的，人生也该是淡淡的，平平淡淡才是真啊。
请听散文：淡淡的感觉(作者-汐)朗诵:吟诵-简单
3、寻找一份宁静中的情感，守候一份寂寞中的思绪。我就这样为你守侯，无悔无怨、无怨无悔。
请听散文：为你守候(作者-为你守侯)朗诵:吟诵-飘香百合
4、如果说东北的黑土地是我的故乡，那么，湖南的红土地，就是我的第二故乡，
那里有我的青春、我的热血，有我人生的痕迹。请听散文：我爱你，湖南(作者-老抢)朗诵：吟诵-承诺
歌曲：草原夜色美(作者-心澜问水)
5、青青子衿，悠悠我心，这古老的诗句，幽婉或锐利的音符穿过时空，直抵那三千年以来的弥漫，在人心里的书卷靛青。
请听散文：青青子衿(作者-水风)朗读：吟诵-香罗小扇
6、友情是雨中的伞，友情是御寒的衣，友情是写在日记里感动，友情是一句发自内心的问候。古人说友情是高山流水，心相知情相依流永隽长;现代人说友情是两棵相邻的树，只有陪伴而没有索求。
请听散文：友情(作者-晓雾轻轻)朗诵:吟诵-我听的都醉了
7、爱是种子，在心头生长着嫩绿的希望;爱是清泉，把生活浇灌出一片亭亭的春色。在爱情的日子里，月圆是画月缺是诗，在爱情的历程中，交响着生命最动人的乐章。
请听散文：爱的交响(作者-夕阳)朗诵:吟诵-雪之声
8、许多的故事，一年年如小巷上的青砖碧瓦，镌刻着江南的春秋。许多的画面，一幅幅如我梦中的西子，遗落成江南的温柔。
请听散文：梦遗江南(作者-蓝枫)朗诵:作者-蓝枫
歌曲：神奇的九寨(作者-孤独者)
9、孤旅苍狼!这个社会里有很多人，其实都如这苍狼一般。在迷茫的天空下，寻求着生命的本真。苍狼，你咆哮出的是谁的影子!
请听散文苍狼的影子(作者-独狼),朗读:吟诵-清秋怅然
10、在烦琐的生活之余，不妨静下心来，对一朵花微笑，这时就会懂得一些什么，也会感悟到些什么。
请听散文：对一朵花微笑(作者-小鸥)朗诵:吟诵-叶儿
11、什么是人性?当心儿女士惭愧于那位纯朴的大嫂而感叹，人性原来是可以用善良来点燃的太阳，一旦燃起，万丈光芒照耀人间。
请听散文：人性的光芒(作者-心儿)朗诵:吟诵-◎淡淡的香茗◎
12、雪是雨的精灵，当她在天地间舞蹈，就把圣洁的爱和美丽的情洒向我们的心田。有了这舞动的精灵，寂寞的冬天就有了春花般的笑靥。
请听散文:舞动的精灵(作者-振翅轩轩)朗读:吟诵-小小
13、在孤独里，美丽自己的一方天空，冷静地灼知自己的境遇，自然地划入自己的未来，这是一种成熟的心态。
请听散文：孤独美丽(作者-际渺)朗诵:吟诵-飘香凝雪
歌曲：明月千里寄相思吟诵-简单)
14、远山：博大、厚重、深沉，有坚韧而执着的气势;远水：浩渺、旷远、恬静，有幽深而睿智的情怀。目光延伸到远山，思绪就变得深沉，心灵就变得旷远;笔墨绵延至远水，情感就变得凝重而幽深。
请听散文：远山远水(作者-孤独者)朗诵:吟诵-梅子
15、“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。“谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声”......自古以来，雨是文人墨客笔下的诗情，是才子佳人感伤的泪滴。斗转星移，时光飞度，雨依然是现代人的情结。
请听散文：雨(作者-小煤核)朗诵:吟诵-一秀
16、生命是一种缘，它来自于偶然，结束于必然。生命的过程里延续着盛开和凋零，象花开花落一样周而复始，生命的本质注定了经历和承受，这样生命才有了重量和意义。
请听散文：生命年表(作者-凝烟)朗诵:吟诵-北京诗鸽
17、把灯打开，一句多么简单的话，可这其间却蕴涵了丰富的内容。你为别人开灯了，自然就有人为你开灯了。而这开灯的两个人，又都是怎样的心态呢?体贴、关爱、依偎、温馨、无奈、失望、应付、凑合、勉强……有谁知道，那映照灯光的窗口里，演绎着怎样的情感经历呢?
请听散文：把灯打开(作者-晨雪)朗诵:吟诵-举着耳朵来
18美丽的月亮是亘古的浪漫，有月的夜晚，就有如月的梦想在静夜里流淌，流成一条不老的月光河，绵绵不绝……
请听散文月光河(作者-若云)朗诵:吟诵-土风舞
歌曲：牧人演唱:特约-紫月
结束语：
男：这是一条涓涓流淌的溪水，这是一朵飘香的百合。尽管溪水跌宕在山涧，但却向往着辽远;尽管百合身资纤弱，但却绽出迷人的芳香。溪水倒映着百合，百合拥抱着溪水，这是一种难得的缘份，这是一种纯真的情谊。
女：感谢**网溪水论坛的朋友奉献出的美文佳篇，感谢飘香百合的朋友的鼎立相助，更要感谢参加晚会的所有朗诵人员以及所有来宾，正是由于你们的参与，才使晚会取得了圆满的成功，才使我们一起度过了一个愉快难忘的圣诞之夜。晚会到此结束，再次谢谢大家。祝大家生活愉快，身体健康，晚安!
■ 朗诵主持稿 ■
2（听，听欣赏）读书就是读经典，经典作品令人陶醉！请欣赏部分语文老师带来的朗诵--朱自清的散文《春》。
3.（引述：倾听的升华）谁在春天里徘徊？是谁在诗人的春天里沉醉？哦，是五年级的孩子们！请听他们朗诵有关春天的古典诗歌。
4（背：聆听中畅想）听到这熟悉的诗句，你是不是也想牛刀小试？来吧，让我们读起来！
春天来了。在春天享受阅读的乐趣多好的主意！最后，请大家把这次阅读活动的创意解读给大家！大家欢迎。
来吧，让春风翻动我们的书页，让阳光照亮每一页的文字，让每一次的阅读都播种在我们的心田上，让小鸟为我们伴奏，让鲜花陶醉在书香里，让书香浸润我们的和谐校园！本次活动到此结束，谢谢大家！
12、《从小爱祖国》
b祖国，您走过千年历史，跨越了世界文明，您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平，我们为身为您的儿女而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲，无论我们走到**，都深深的爱恋着我的祖国，接下来请欣赏1502班《从小爱祖国》，请1302班做好准备。
13、《我的祖国》
历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏1302的诗朗诵：《我的祖国》，请1101班同学做好准备。
14、《从小爱祖国》
梦想是无际的海，朝向它，可以遥看春暖花开，女：梦想是无边的天，仰望它，可以寻找飞鸟的痕迹。接下来请欣赏11101班《从小爱祖国》，请1203班做好准备
15、《我骄傲，我是中国人》
作为中国人，我们非常自豪。我们有悠久的历史和灿烂的文化。这种自豪感和自豪感深深扎根于每一个中国人的心中。接下来，我们将欣赏1203班同学们不屈不挠、不屈不挠的诚信。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
16、《我们长大了》
一年一年，我们长大了，一天一天我们懂事了，下面请欣赏广播站带来的《我们长大了》
听完所有学生的精彩读物后，是时候让我们的裁判们计算分数了。
我们的比赛结果出来了。请宣布比赛结果！欢迎邓老师和陈主任为我们的获奖班级颁奖！
■ 朗诵主持稿 ■
主持稿：朗诵沁园春雪
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！我是今天晚上的主持人，非常荣幸能够为大家带来一场关于朗诵《沁园春雪》的演出。让我们一同走进这片纯洁如雪的园子，感受诗人的心声，领略雪花的美丽与纯净！
《沁园春雪》是著名诗人毛泽东所创作的一首诗。这首诗写的是一位梦中人，对祖国的美好向往和对未来的豪情壮志。它以饱满的热情和深厚的感情，展现了诗人对美好生活的向往和对国家兴旺富强的追求。它是一首充满豪迈和爱国主义精神的诗作，也是中国青年的精神旗帜。
朗诵是我们中国传统文化的瑰宝之一，它能够将诗歌的音韵与情感完美地结合在一起。接下来，我们将邀请一位优秀的演员为我们朗诵《沁园春雪》，让我们一同体验诗歌的魅力。
（演员上台）
主持人：请允许我先简单介绍一下今天的演员。他是著名朗诵家李明，曾多次在国内外舞台上进行朗诵表演，因出色的表演技巧和独特的声音魅力而备受赞誉。他将为我们带来一场别开生面的朗诵表演，让我们一同期待。
（演员开始朗诵《沁园春雪》）
飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
笑书神侠倚碧鸳，屠苏狂歌且长安。
（演员朗诵至此）
主持人：感谢李明演员精彩的朗诵表演！通过他的朗诵，我们仿佛看到了雪花纷飞、碧鸳清丽的画面，在这园子里感受到了诗人的豪情壮志。
《沁园春雪》这首诗表达了诗人对祖国充满热爱和壮志豪情的心声。雪象征着纯洁和神圣，它和诗人的心声相互交织，在诗中展现了诗人对祖国未来繁荣昌盛的美好向往。同时，诗中还蕴含着对传统文化的热爱和对英雄精神的歌颂，展示了中国人民勤劳智慧、不屈不挠的精神面貌。
主持人：《沁园春雪》堪称中国现代诗歌的经典之作，它激发了一代又一代青年人追求理想、勇往直前的精神力量。在今天这个特殊的场合，让我们共同回望这首诗的意义，感受其中蕴含的力量和美丽。
主持人：最后，我要感谢大家的光临和聆听。同时，也要特别感谢李明演员的出色表演，让我们领略到了《沁园春雪》的魅力。希望这场朗诵表演能够让大家在感受诗歌之美的同时，也对祖国充满更多的热爱和希望。
谢谢大家！祝愿每一位观众都能在《沁园春雪》的启迪下，追寻自己心中的豪情壮志，创造美好的未来！感谢！
■ 朗诵主持稿 ■
尊敬的评委和各位观众，大家好！我是今天的主持人，很高兴能够在这里为大家带来一场精彩的三十秒朗诵比赛。
在这个快节奏的社会里，时间就像飞逝的流水，我们常常忙碌于工作学习之中，很少有时间停下来静心欣赏一段美好的朗诵。但是，三十秒的朗诵时间，却足以让我们感受到文字的魅力，让我们在短暂的瞬间里领略诗歌的意境，感受文学的力量。
三十秒，或许只是一眨眼的功夫，但在这短短的时间里，朗诵者需要以最快的速度、最高的情感、最深的内涵，将一首诗歌或一段文章完美地呈现出来，让观众在短暂的瞬间里感受到无限的美好。
在这个朗诵比赛中，我们将看到各种不同风格、不同题材的朗诵作品，有的清新优美，有的激情澎湃，有的婉转动人，有的幽默风趣。但无论是哪种风格，哪种题材，都希望每位朗诵者都能够用心去感受文字的魅力，用情去演绎作品的内涵，用力去传递作品的精神。
在这三十秒的朗诵中，我们不仅可以欣赏到朗诵者的功底和情感，更能够感受到文学的力量和魅力。希望每位朗诵者都能够在舞台上展现出最好的自己，将自己的内心世界与观众分享，让我们一同感受到文字的力量，感受到朗诵的魅力。
希望这场三十秒朗诵比赛能够成为每位朗诵者展现自己的舞台，感受到舞台魅力的机会，也希望每位观众都能够在这短短的时间里感受到无限的美好，收获一份心灵的震撼与感动。让我们一同在这个舞台上，畅想文学的奇妙之旅！
■ 朗诵主持稿 ■
甲：尊敬的各位领导、老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
丙：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
丁：国学既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
丙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
丁：诵读国学经典，展示自我风采。
甲：今天，我们相聚在美丽的华容一中，
乙：我们要用用雅言传承文明，
丙：我们将用用经典浸润人生，
丁：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
合：附中诵读比赛现在开始。
■ 朗诵主持稿 ■
各位领导、各位来宾、各位作家诗人们：
大家好！
今天，是毛主席“在延安文艺座谈会上的讲话”发表74周年，为了重温《讲话》精神，牢记“生活是文学创作的源泉”、“文艺属于人民”、“人民是文艺工作者的母亲”的倡导，进一步增强我们的责任感和使命感，增强文化自觉和文化自信，把个人的文学理想和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。咸阳市作家协会、咸阳市群艺馆、咸阳市诗歌学会、咸阳市电影公司、秦汉文学馆以及渭城区文联、北杜街道办事处共同携手，在这里举办“纪念5.23讲话”诗歌朗诵会。
这是活跃群众文化生活，展示咸阳地域文化和咸阳诗人风采，体会诗歌文化魅力，营造健康、开放的咸阳文化氛围的一次重要活动。也是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设、贯彻习在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，落实文化下基层的具体措施。
今天到会的有：省作协党组书记、常务副主席黄道峻，省文联副主席禹剑锋，市委宣传部副部长李君宇、省作协副主席，市文联副主席王海、咸阳作协代主席、秘书长董信义，市群艺馆馆长赵冲、渭城区委、宣传部长王亚娥……欢迎你们！
有咸阳市及各县区的各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们！
有来自西藏民族大学和咸阳师范学院的专家和教授，欢迎你们！
俗话说，一年之计在于春。春天，是季节的梦想，春风，是田野的骚动；小草绿了，那是春的色彩；花儿开了，这是春的气息；你看，蝴蝶来了，踏着春的舞步；你听，蜜蜂来了，唱着春的歌谣。
请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵宴娟。
故乡是游子的魂，母亲是故乡的根。岁月虽然老去，可老屋还在，秋菊年年满山，那是母亲还在。叫一声老娘啊，让我热泪盈眶。你看，菊花又开，那是母亲的声音在梦里，唤我归来。
请听诗朗诵《山菊吟》，作者杨焕亭，朗诵著名节目主持人、朗诵家刘铭。
春天是迷人的，它是一幅壮美的画卷，田野是迷人的，它是彩锦也是浪花。同样，在儿女心中，母亲的白发也是春天的颜色，父亲的血汗也是跳动的音符。
请听诗朗诵《春天的田野》，作者杨波海，朗诵王静。
一场春雨载着浅梦而来，一湖春色藏不住满怀的心思。细柳，桃红，春风，你是一片花海，我已写你入诗、恋你入画。即使梨花入土，凡心落地，不能站成风景，也要结一树果实，熏香未来的日子。
请听诗朗诵《梨花滿枝》，作者陈芳，朗诵陈芳。
咸阳柳、咸阳古渡，从古至今，历代文人墨客都留下了许多美好的诗句。岁月变迁，载不走道别的离愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水边，水流清浅，对月而酌，古筝一曲。今夜与你长袖而舞，怎能不让我梦回长安？
请欣赏我市著名诗人宁颖芳创作的诗歌《在咸阳》，朗诵霍小平。
如果说西藏最接近神灵，那么纳木错，便是高原的眼睛。佛音袅袅，是心的镜子，牦牛、高原、雪山，都是神的呼唤，还有那不息的转经筒，是长在北方的我，一个永远的思念。
请听诗朗诵《心灵的水面》，作者凌晓晨，朗诵温志艳。
我的家乡在咸阳，有蓝天，有白云，有荡漾的湖水，有娇艳的花朵，讲不完千年秦都的神韵，道不尽渭城朝雨的深情。
请欣赏诗朗诵《我是你的白云》，作者梦蝶，朗诵王巧。
故国的岁月，几千年的抗争，万里江山如画，这是民族的复兴。沉睡的雄狮正在怒吼，腾飞的中国啊，正在实现伟大的梦。
请听朗诵《故国的岁月壮怀激烈的梦》，作者野蒿，朗诵梦薇。
如果说诗歌是灵魂的文字，那么歌曲便是灵魂的音乐，它是心在说、情在唱、音乐在朗诵。
请欣赏歌曲《天》，演唱者歌手吴旬莉。
母亲，是伟大的，她给了我们生命，并且哺育我们成长；她是儿女心中永远的港湾，儿女是她心中永远长不大的孩子。
请听诗朗诵《感恩母亲》，作者赵玉爱，朗诵赵玉爱。
春天是诗意的季节，花朵是春天的火焰。春天来了，我要对着蓝天抒情，花儿开了，我要向着田野歌唱。
请欣赏诗歌《春光》，作者鹤鸣，朗诵李晓珍。
鸟叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母亲也是幸福的。除了珍惜和感恩，还有另一种情愫，时常让我们感念。
请听诗朗诵《生命里，总会有一种情愫让我们心存感念》，作者胡伟群，朗诵胡伟群。
五月，是收获的季节，樱桃熟了，麦子黄了，到处都是果子飘香，田野欢唱。可除了热爱，除了诗，我还再能给你什么？
请听诗朗诵《拿什么给你，我的五月》，作者赵博，朗诵赵博。
昨夜无眠，我挑灯读剑。今夜无眠，踏着唐朝的月光，我在北方的桃花里想你。我的小莲，此时此刻，你可依旧，在那烟雨的江南？
请欣赏诗歌《踏歌行》，作者贾松禅，朗诵陈芳。
咸阳，是千年的帝都，关中，是美丽关中。有渭城的清晨，也有钓台的黄昏，有王维的细柳，也有杜甫的昭陵。鸿雁飞过蓝天，绿水绕我家园，这是20__年的春天，是我秦汉雄风的咸阳，是我天府之国的关中。
请欣赏诗朗诵《我的咸阳我的关中》，作者董信义，朗诵著名朗诵家江河、赵淑红。
各位领导、各位来宾，各位作家诗人们，我们的朗诵会到这里即将落下帷幕。难忘今宵，今宵难忘，让我们在《难忘今宵》的歌曲中再次回味诗歌的魅力。
让我们继续以“5.23讲话”和习在文艺工作座谈会上的重要讲话精神为指引，深入群众、深入生活，创作出更好更切近时代的作品，为实现“中国梦”、牵手“咸阳梦”，诗意咸阳，生活美好而继续努力。
让诗意永远在我们的心灵深处永驻，让咸阳永远青葱在我们的心中。愿我们的咸阳更美丽，祖国更富强！生活更美好！
朋友们！再见！
■ 朗诵主持稿 ■
开场白：
徐：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。60年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉
升起。
孙：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
王：红旗如画，展现光辉历程。
朱：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。
今天，让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲61华诞!献上我们一片诚挚的情感。
孙：《人民英雄纪念礼赞》：
你是一座丰碑，耸立起的是烈士们不朽的铮铮铁骨;
你是一座灯塔，召示着的是对中国未来的殷殷期盼。
请听由钟晶为您朗诵的《人民英雄纪念赞》
徐：《革命诗联颂》：
我们在庆祝中华人民共和国成立60年之际，不能不由衷地想起和深深缅怀一大批无产阶级革命家，他们为中国革命争取的胜利，为中国建设发展的顺利，贡献了自己毕生的心血。其中，首要的是毛泽东。今天，我们的5位机关党委委员将分别为我们献上5首毛泽东的诗词，让我们领略一下伟人的另一番风采。
请听 朗诵的《 》
请听 朗诵的《 》
请听 朗诵的《 》
请听 朗诵的《 》
请听 朗诵的《 》
王：《祖国啊，祖国》：
祖国啊，祖国，我曾经为您的贫穷哭泣过;
我曾经为您的落后茫然过。
然而，我更愿为您的进取而振奋，
为您的未来而欢呼。
下面由应鄂萍献上配乐诗朗诵《祖国啊，祖国》
朱：《61年礼赞》：
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步。
今天的祖国，脚步更加从容，信念更加坚定，目标更加明确，成就更加斐然。面对挫折不气馁，面对困难更坚强。
61年，虽是弹指一挥间，
61年，更是一个新世纪征程的开始
请欣赏由唐文生、刘晓强、张建华的配乐诗朗诵《60年礼赞》
王：《乡愁》：
无论我们走得多远，对家乡的思念总萦绕心头;
无论我们离得多远，对祖国的惦念总难以忘怀。
让我们在郭彬彬的《乡愁》中寄托对海峡两岸同胞的思念，共同企盼祖国的早日统一。
朱：《中秋月》：
(自拟)
王：《伟大的构想》：
一个没有理想的民族是没有希望的民族，
一个没有创新的民族是没有进步的民族。
我们的改革开放得益于总设计师的伟大构想，
轻轻一圈，圈出了中国的希望，圈出了中国的未来，
也圈圆了中国人的美好梦想。
请听由 的朗诵《伟大的构想》。
孙：《奔跑的圣火》：
建国六十年，有太多的悲壮和感动，有太多的梦想和光荣，它们都铭记在中国人民的心里，写进了共和国的2010年历史画卷。
还记得那团圣火吗?
----它点亮了13亿中华儿女心中的希望
它照彻了神州大地共同的心声
请听周伟、陈琰的《奔跑的圣火》。
徐：《坍塌的家，屹立的是国》：
我们曾经遭遇过非典，我们曾经遭遇过洪水,我们也曾遭遇过罕见的冰雪灾害，更遭遇到汶川地震,
尽管我们的“小家”一个一个地没有了，但是我们的“大家”却始终没有倒塌，甚至比任何时候都坚强。
下面由请贝晋为你献上配乐诗朗诵《坍塌的家，屹立的是国》。
王：《大河颂》：
从炮火中诞生的祖国，一路怆伤，却一路悲壮
从灾难中走来的祖国，一程艰辛，却一程荣光
我们的祖国，已经走过了60年的光辉历程
未来的中国，必将会走得更加坚实，更加美好。
因为，在我们的心中，涌动着对中华大地的无限眷恋与热爱。
请徐芳、朱浩强为大家朗诵《大河倾》。
孙、王：《致长城》：
孙：长城，你象征着中华民族的脊梁;
王：长城，你代表着中国的形象;
孙：长城，你是我们民族的精神;
王：长城，你是我们祖国承载过去，连接未来的桥梁。
请听由 为你献上的《致长城》
徐、朱：《长江情思》：
徐：长江，我们的母亲河，
多少回，我赞美你的风光秀丽
朱：多少回，我赞叹你的顽强气质
徐：你给了长江儿女不绵的情怀
朱：你给了华夏子孙永恒的气概
请欣赏由娄巍立、刘晓强、张建华、陈琰的配乐诗朗诵《长江情思》。
孙、王：《我骄傲，我是中国人》：
孙：半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，
东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。
王：我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人;
孙：我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿;
王：因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前，
请欣赏集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
结束语：
(音乐“我和我的祖国”响起。。。。)
孙：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
朱：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
徐：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
王：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;
孙：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航
王：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响
朱：让我们在中国共产党的领导下
踏着战鼓的节拍
向着荣光、向着辉煌、奔向远方
徐：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强
王：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌
合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。
■ 朗诵主持稿 ■
亲爱的同学们:
下午好!
为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。
而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师
谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。
掌声欢迎评委老师的到来!
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎
谢谢一(1)班的小同学。
曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!
接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!
谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。
谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。
谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?
最后，让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!
谢谢五(3 )班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌
延安，/我把你/追寻，
像/翩翩/归来的/燕子，
在/追寻/昔日的/春光;
像/茁壮成长的/小树，
在/追寻/雨露和太阳。
追寻你，/延河/叮咚的/流水，
追寻你，/枣园/梨花的/清香，
追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，
追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。
一排排/高楼大厦/像雨后春笋，
一件件/家用电器/满目琳琅;
我们/永远/告别了/破旧的茅屋，
却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘，
电子计算机/奏出/美妙的/交响;
我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，
却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/灿烂辉煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/没有了/灵魂，
怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
啊!/延安，/我把你/追寻，
追寻/信念，追寻/金色的/理想;
追寻/温暖，追寻/明媚的`/春光;
追寻/光明，追寻/火红的/太阳。
谢谢大家的掌声!
比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。
那现在我们请出蓝主任作总结发言。
谢谢蓝主任。
下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。
再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!
没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。
老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。
■ 朗诵主持稿 ■
女：敬爱的的各位老师、亲爱的同学们
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年金秋时节
女：又是一个收获季节
男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈
女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑
男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会
女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天
男：现在，我宣布，久裕小学爱国主义诗歌朗诵会
合：正式开始
男：首先，有请六（2）同学为我们带来的朗诵《我的祖国》
女：大家掌声欢迎
节目二：《欢庆》
女：从六（2）同学的朗诵中，我们看到了祖国山河的壮丽，正是因为江山如此多娇，才会有这么多名篇佳作流传千古，现在让我们去听听二（1）班同学对祖国的情和爱，请欣赏诗朗诵《欢庆》
节目三：《欢庆》
男：一首《欢庆》道出了多少中华儿女的心声。还是那份情，还是那份爱，还是那首诗，二（2）班同学又要表达怎样的情，怎样的爱呢？请欣赏二（2）班同学带来的诗歌朗诵《欢庆》，大家欢迎！
节目四：《今天是您的生日，中国》
女：今天是您的生日，我的中国。在祖国母亲生日来临之际，请听听儿女们对您的祝福吧！请欣赏四(3)班同学朗诵《今天是您的生日，中国》。大家欢迎！
节目五：《祖国妈妈》
男：对祖国，我们都喜欢亲切地称之为妈妈，因此，对祖国我们总是有说不完的情，现在，请欣赏由四（2）班同学带来的朗诵《祖国妈妈》，大家欢迎！
节目六：《我的祖国》
女：歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。
请欣赏由三（2）同学为我们带来的朗诵《我的祖国》。大家欢迎！
节目七：《我爱祖国》
男：我们的祖国是强大的，我们的祖国又是年轻的
她就如早晨的朝阳，充满着青春的活力
请欣赏三（3）班同学带来的朗诵《我爱祖国》，大家欢迎。
节目八：《歌唱祖国》
女：我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们自豪，我们歌唱。请欣赏六（1）同学为我们朗诵的《歌唱祖国》，大家欢迎。
节目九：《为祖国高歌，为母亲祝福》
男：我们的母亲，我们强大的祖国，祝福你永远富强。请欣赏五（1）班同学带来的朗诵《为祖国高歌，为母亲祝福》，大家欢迎！
节目十：《祖国，我爱你》
女：亲爱的祖国，您是我的骄傲，您是我们的自豪，您引导我们走上幸福
的康庄大道，让我们深情地说一声《祖国，我爱你》。
掌声有请五（3）班同学
节目十一：《浴火凤凰》
男：65个年头风风雨雨，65个年头历经沧桑
65个年头不畏困难，65个年头勇往直前
同学们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。请欣赏三（1）班同学
朗诵《浴火凤凰》。大家欢迎！
节目十二：《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：祖国的飞跃式发展，让她在世界的东方傲视全球，她就像一位母亲，给我们生命的能量，给我们生活的力量，她给了我们太多太多，她就是我们慈祥的母亲。
请欣赏四（1）班同学为我们带来的朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
节目十三：《祖国颂歌》
女：祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚强的臂膊养育我们的成长；我们永远歌颂你，永远为你唱起一支支《祖国颂歌》。掌声有请五（2）班同学。
节目十四：《祖国我爱你》
男：一样的情，一样的爱，一样的话语述衷肠。
请欣赏一（1）班小朋友为我们朗诵《祖国我爱你》。大家欢迎！
节目十五：《我爱祖国》
女：说不完的是对祖国的情，道不完的是对母亲的爱。
请听听一（3）同学要对祖国说的《我爱祖国》。大家欢迎！
节目十六：《国旗国旗真美丽》
男：五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪；在我心中你最美！请欣赏一（2）班同学朗诵《国旗国旗真美丽》。大家欢迎！
结束语：
男：同学们，在改革开放中，我们明白了日新月异
女：朋友们，在实现小康中，我们懂得了翻天覆地
男：有一种感觉叫幸福
女：有一种激情叫前进
男：走进新时代，我们耕耘，我们播种
女：走进新时代，我们祝福，我们憧憬
男：我们的话语多得可成为一部历史
女：我们的话语多得可组成一片星河
男：但是，我们说得最多，最动听的一句，那便是
合：腾飞吧，祖国
合：久裕小学爱国主义诗歌朗诵会到此结束
■ 朗诵主持稿 ■
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家中午好/下午好！
欢参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：
（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
首先请允许我介绍本场比赛的.评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我宣布本次比赛的评分细则
现在有请第一位选手上台
请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）
每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请xx评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）
现在由我宣布本场比赛的结果，
结束语：
现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
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