升国旗发言(合集16篇)
发布时间：2019-08-20升国旗发言(合集16篇)。
⬗ 升国旗发言 ⬗
今天早上，我早早的来到学校，准备参加我们的升旗仪式。在升国旗的时候，却发生了一件让我们大吃一惊、意想不到的事情。
在升国旗的时候，同学们都站在五星红旗下敬着队礼，护旗手在把国旗往旗杆上升。快要升到头了，突然，那个红旗从旗杆上掉了下来，还好没有砸到人，不然后果不堪设想。现在想起来，还感觉有点儿可怕，我清楚的记得，红旗掉下来的那一瞬间，全校的同学都发出了一阵惊叹，然后，护旗老师急忙跑上前去，把红旗转移到了安全的地方，然后让我们继续升国旗，全校学生都发出了一阵惊叹，这可能是因为他们在校园生活中还没有经历过这样的事情吧。这件事一直到晚上，还让我念念不忘，我觉得这次事是我生活中的一次安全的警告，我们一定要随时提防着危险，保护好自己。这件事一定会留在我的记忆深处！
红旗掉下来的那一瞬间，是一个可怕的瞬间，我不会忘了这次事情，它是我校园生活中最特别的一次经历。我会时刻记着安全的重要性！
⬗ 升国旗发言 ⬗
黎明的曙光揭开夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，一转眼又到了一周一次的升旗仪式了。清晨，明媚的阳光照耀着东华，小学美丽宽阔的操场上，全体师生聚集在一起，参加庄严的升国旗仪式。
首先是主持人万静楠同学宣布升国旗仪式开始，在国歌想起的时候，护旗手手里拿着鲜艳的五星红旗出旗了，他们个个都很严肃，走上升旗台后，马上把五星红旗交给了升旗手。在雄壮的国歌声中，国旗徐徐升起。我们全体同学立正敬礼，无数只右手高高举过头顶，向着国旗，升完国旗，我们唱国歌，只听见稚嫩有力的国歌声在校园里回荡。接下来是老师在国旗下的讲话，老师给我们讲解了垃圾分类问题，并再次提醒同学们要做到万校长提出的两个没有一点儿等事宜。最后是颁奖仪式，我们的数学陈老师获得全市课程制作大赛二等奖，我们欢呼雀跃起来：我们的老师真是太棒啦！
一周一次的升旗仪式结束了，我们又接受了一次爱国教育，少年强，则国强，少年富，则国富。我暗暗下决心，一定要扎扎实实学好知识，练好本领，将来成为国家的栋梁之才。
⬗ 升国旗发言 ⬗
记得，上幼儿园大班时，有一次，轮到我们班周一升国旗，老师指定我为护旗手队员。
当时，我的心情别提多高兴了，恨不得马上到周一。终于盼到周一，我早早地起床，穿好队服，收拾完毕后，心里时时刻刻地想着怎么当好护旗手。
到幼儿园后，老师领着我们排着队，佩戴好护旗手的标志，迈着整齐的步子，走到国旗杆下。站在鲜艳的五星红旗前，举起右手向国旗行队礼，这时，我的心情非常激动。伴随着庄严的国歌旋律，我们将国旗沿着高高的旗杆徐徐地升上杆顶。
当护旗手，虽然只有一次，但升旗的经历却永远铭记在我的心中。
⬗ 升国旗发言 ⬗
第二节课上课后，范老豆就带着我们去到了操场，我们练完一遍之后，突然，铃声响了，我已经意识到了，我们要开始了。
大家就位后，一片鸦雀无声。我们开始了，第一项是介绍升旗手和护旗手，升旗手是南雅曦，护旗手是李柏菡和刘淑慎。第二项是奏国歌，少先队员敬礼。千万双眼睛看向国旗，有的敬礼，有的行注目礼。第三项是我期待已久的国旗下展示。我们有五个领诵员分别是：南雅曦、李悦然、周波翰、李轩澍、李柏菡。我们分别朗诵了《童趣》和《木兰诗》。我们是这样朗诵的：《童趣》是李悦然朗诵一三段，我们朗诵二四段。《木兰诗》是李悦然朗诵前半段，我们朗诵后半段。
最后，我们朗诵完，范老豆还给我们来了张大合影。
这真是一次难忘的升旗仪式，国旗带给我的荣耀和自豪感，激励我争当升旗手，再次站在国旗下！
⬗ 升国旗发言 ⬗
今天我们升国旗了，到了以后。一个大姐姐说：今年的少先队大队有她来负责。
升旗仪式也有她来主持，接着音乐想起，大家全部立正敬礼开始唱歌，我目不转睛地看着国旗随着微风冉冉升起。我的心情很激动。她又总结了一周的情况然后就让我们回教室。结果我们班的同学都不遵守纪律让方老师批评了一顿。
⬗ 升国旗发言 ⬗
今日早上，我踏着轻盈的脚步来到学校，高高兴兴地迎接新一天的开始。
一到学校，陈教师就诡秘地叫我和其他几个同学一齐到张教师那里去，我们几个同学都不明白这葫芦里到底卖的什么药？一到张教师那里，我们才明白今日的升旗仪式由我们几个来完成。
张教师开始分配“工作”了。我、戈春燕负责升旗，还有三个同学负责出旗。我听了，心中暗暗高兴，因为，我又能学到一门“手艺”了！
不一会儿，音乐铃声响了起来，“上课了！”这是我的第一反应。顿时，我的心中充满了喜悦。
我兴高采烈地跑上了司令台，随着主持人说“升旗仪式此刻开始”，出旗的三个同学便精神抖擞地开始出旗，各班同学敬队礼。等她们出完了旗，我敬了队礼，从她们手中接过国旗，等待着主持人说“升国旗，奏国歌。”的命令。国歌声响起了，我和戈春燕两人开始升国旗了，我仰望天空，手慢慢地随着国歌声向下拉，可是还是太急了。等到音乐还剩一大半的时候，我们突然感觉到太快了，便随之放慢了速度。这时，我看到国旗缓缓地跟着国歌声向上升，我的心也徐徐上升。不一会儿，国旗升至杆顶，国歌声仍然萦绕耳旁。我们把国旗捆绑好后，便归位了！
我看到那杆顶飘扬的国旗，感到自我无比的自豪，感到祖国无比的光荣、骄傲！
⬗ 升国旗发言 ⬗
今天，是个难忘的日子，我们班的人个个龙腾活跃、精神饱满，因为什么呢？原来今天轮到我们班升国旗了。
清晨，金色的阳光洒满大地，校园的花显得格外鲜艳，校园里的树显得格外挺拔。同学们怀着激动的心情来到操场上，大家井然有序地排起队，等待着升国旗。
过了一会儿，国歌奏了起来，声音雄壮、有力，护旗手与升旗手手擎着红旗，正步走到了旗台下。看看他们，个个昂首挺胸、精神饱满，再看看台下，每个少先队员也是一个个严肃的站在那儿。我瞧着他们，仿佛看到了每个人热爱祖国的心。升旗结束以后，我凝视着那面鲜艳的五星红旗，它多红啊！因为那是用战士们的鲜血换来的，用宝贵的生命换来的。我好像看到1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼亲手升起祖国的第一面国旗五星红旗的动人场面，我的耳边仿佛响起了中华人名共和国中央人民政府在今天成立了这雄壮有力的声音。啊，五星红旗，你是祖国的象征，你是中华民族的骄傲！望着这鲜艳的五星红旗，为了祖国的未来，为了不辜负党和父母对我的期望，我下定决心要好好学习，让这面五星红旗永远在蓝天下飘扬！
⬗ 升国旗发言 ⬗
升国旗？掉国旗？
星期一早上，同学们照例来到操场上准备升旗仪式，可是这次升旗却状况连连
和平常一样，国旗手庄严地把国旗挂在绳子上，可就在一分钟后
这时，响亮的国歌响了起来，那声音盖过了同学们的声音。国旗再一次升了起来。可是就在这时，当国旗再次好不容易爬到顶峰上时，只听前面的同学大喊一声：“旗子掉了下来！”后面的同学齐刷刷地朝旗杆那儿看去。呀！真没有旗子了，旗子又一次掉了下来。同学们都咯咯地笑了起来，有的人仰马翻，有的前仰后合。
听见笑声，老师出来一看，赶紧过来处理，过了一会儿，国歌再次响了起来。升旗手再次把那鲜艳的国旗安在旗杆上后，小心翼翼地把旗子往上拉，生怕旗子再次掉下来。可是这次，不出同学所料，旗子不顾一切地自由下落，像个不听话的小孩似的。同学们和老师们真是看得瞠目结舌。
这一次的升旗仪式可真疯狂，同学们纷纷表示：校长应该换一个好一点儿的旗子，应该让升旗手在正式升旗前多锻炼一下。同时，同学们也应该在这种时候保持安静。
⬗ 升国旗发言 ⬗
敬重的各位教师，同学们：
大家好!
母亲节是一个感谢母亲的节日。这一个节日最早消失在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的其次个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
母亲是宏大的，我是幸福的。在这个世界上我拥有两位宏大的母亲。一位是给我生命，培育我长大成人的妈妈，另一位是给我力气，给我精神支柱的婆婆。妈妈十月怀胎，随着第一声啼哭，天地间走来了小小的我。妈妈是我喊出来的第一句话，她在我的心中是那么神圣。她生活在农村，哺育了四个女儿，是中国千百万劳动人民的一员，她时刻为女儿奉献那颗宏大的`爱心。妈妈是勤劳的。从我记事那天起，妈妈在我的印象中就是成天不停的劳碌。为了女儿吃饱、穿暖、安心上学，每每天还没有亮她就起来做饭。我们上学走了，爸爸上班走了，家庭全部的重担都压在她一个人身上。当我埋怨饭菜不好吃，菜式老套时，你总是劝导我，没有一句怨言，无怨无悔的为我们付出。
我的演讲完毕，感谢大家!
⬗ 升国旗发言 ⬗
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
同学们大多会吟唱(祝你平安)、(好人一生平安)等祈祷平安、顺利的歌曲;同学们也都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥的词语对父母、同学、朋友表达良好的祝愿。是的，安全重于泰山，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全构筑了我们美好的家园。
有资料显示，全国平均每天有40名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!近期校园的惨案的频发，给全国的校园安全再次敲响了警钟。作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。同学们：要增强自我保护意识，学习自我保护的方法，提高面对危险的逃生技能，在公共场所要遵守秩序，不要去破坏那些保障我们安全的各种设施，在上学、放学的路上，要遵守交通规则，注意交通安全。请记住：生命无价，珍爱生命。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。
最后，让我们在国旗下共同祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,祝同学们在xxx小学美丽的校园里学习进步，健康成长。
⬗ 升国旗发言 ⬗
今天阳光明媚，是我们班首次代表学校升国旗的日子。
我们班此次升国旗小分队共计9人，我们在接到号令后出列整齐的站在广场一角，个个精神抖擞，笔直站立。此时的我很激动，也很紧张，手心里都出汗了。
接着随着音乐声，我们9人抱着国旗昂首挺胸，迈着整齐的步伐走上旗台，开始了转眼神圣的活动--升国旗。在肃穆的国歌声中，我们行礼注目着五星红旗冉冉升起。此时此刻的我更加激动，因为我爱五星红旗，爱我的祖国。国旗飘扬，国歌停止，接着是全场响起雷鸣般的掌声，还有校长国旗下讲话和对我们的表扬。
升国旗活动结束了，但我的心还是在万分激动中。
⬗ 升国旗发言 ⬗
前几天，妈妈在手机上发现了一个便宜的旅游团，于是爸爸，妈妈和我就动身去北京。我们坐大巴去北京，坐了整整十二个小时，中途只在两个服务区休息，那真叫个受罪。我们头天下午两点出发，第二天凌晨两点到达，里升国旗还有三小时十分，可我觉得很别扭，怎么都睡不着，就熬了三个小时。快五点时，我们的导游带领我们走向天安门广场。
到了那儿，我们就解散了。我和爸爸妈妈快步走向升国旗的指定地区，可还是晚了，前面是人山人海，后面的人稀稀散散。五点十分开始升国旗，三军仪仗队以整齐的步伐走向旗杆。因为人多所以我看不见，只能通过爸爸的手机录像观看，三军仪仗队停下，旗手走到国旗杆下，把国旗固定在旗杆上，准备升国旗。随着国歌的响起，国旗缓缓上升，最后到达顶部，随着风飘扬。结束后，我没什么感觉，可有的老年人哭的唏哩哗啦，我想，这就是爱国精神吧！
⬗ 升国旗发言 ⬗
星期一早晨，同学们排好整齐的队伍，陆陆续续地走到操场上，操场上站满了园岭小学的学生和老师。
最激动人心的时刻到了，国旗就要升起来啦。过了一会儿，国歌响起，美丽鲜艳的国旗开始冉冉升起，风一吹，国旗就在天空中飘扬。我用羡慕的眼光抬头仰望着飘扬的国旗，对着国旗敬了一个队礼，随着音乐大声地唱着国歌。
我一边唱着歌一边心想：国旗，你是多么的美丽，代表了我们大家的光荣，只要我现在努力学习，长大一定会为你添加光彩。
⬗ 升国旗发言 ⬗
设计说明：
本课的教学以每周一的升旗仪式入手激发学生的学习兴趣;识字教学仍以学生的学习为主，采用多种方法识字;在扫清文字障碍，熟读课文的基础上引导学生理解课文内容，从而激发学生对国旗、对祖国的热爱之情。写字指导，本课有4个独体字，指导书写时巩固字形，提示、范写易错的笔画和不容易写好的字。
教学准备：
1、教学课件。(教师)
2、预习课文，了解有关国旗的知识。(学生)
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、认识“升、国、旗”等11个生字，认识“口、纟”等2个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文。
教学重点：
会认、会写生字。
教学准备：
1、教学课件。(教师)
2、预习课文，了解有关国旗的知识。(学生)
教学过程：
一、联系生活实际，导入新课。(用时：6分钟)
1、谈话导入：同学们，每个星期一的早晨，全校师生都会一起开展一项什么活动?在这项活动上会做哪些事?
2、你了解国旗的哪些知识?
3、导入新课，板书课题。
二、自主学习生字。(用时：15分钟)
1、请大家自由地借助拼音朗读课文，在读的过程中用铅笔圈出要求会认的字。
2、启发学生结合生活实际及自己的识字经验自主识字，给每个生字口头组两个词，并说说是怎样记住它的。
3、同桌互相检查识字，并交流识字的方法。
4、全班交流：认读生字及识字方法、强调：拼读时注意平翘舌、前后鼻音的区分、认识2个偏旁。
5、巩固识字(课件展示生字)。
(1)自由认读后，同桌相互抽考;
(2)开火车认读。
(3)小组竞赛读。
(4)全班齐读。
三、诵读课文，巩固识字。(用时：15分钟)
1、配乐示范课文，读时要带着对国旗的敬仰及对祖国的热爱之情。
2、示范朗读，读一句让学生跟读一句，提醒学生注意：读时发音要准确、节奏要合适、轻重音要恰当。
3、学生自由朗读、朗读时提醒学生对课文的整体感悟。
4、让学生反复朗读，以达到流利的程度。
四、课堂小结，布置作业。(用时：4分钟)
1、谈谈本节课你有哪些收获?
2、布置作业
流利、有感情地朗读课文。
教学反思：
本节课的教学以学生亲身经历的每周一的升旗方式入手，让学生回忆升旗仪式上开展的一些活动导入新课，这样便于学生尽快地熟悉和掌握课文内容。认识汉字以学生的自主学习为主，采用多种方式来掌握生字、学习新知识。在扫清文字障碍之后，让学生反复诵读课文，这样既巩固了识字，又便于学生理解课文内容，激发对国旗的敬仰及对祖国的热爱之情。
⬗ 升国旗发言 ⬗
每周一8点整，升国旗仪式开始，各班的同学衣冠整齐，都带着鲜艳的红领巾庄严地肃立着。
旗手举着国旗，正步走到旗杆旁，严肃而又认真地将五星红旗系在旗杆上，音乐响起，同学们异口同声地唱起了国歌，五星红旗随着洪亮高昂的歌声冉冉升起，我的眼睛湿润了。每当这时候，我就想：什么时候我也能当一名旗手，亲自把五星红旗升到空中，那是多么的荣幸、多么的骄傲啊！
五星红旗，您是祖国的象征，是中华民族的骄傲，多少先辈为您流血牺牲，1949年10月1日，毛爷爷亲自把第一面五星红旗升在天安门广场上空，从此，中国人民站起来了！
五星红旗我多想迈着正步走到旗杆旁，徐徐地将您升上空中啊！
⬗ 升国旗发言 ⬗
今天，又是一个最隆重的时节。同学们听到了进行曲，就排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号声，手前后的不停地摆动着。一个班级紧接着一个班级，跑到了操场预定的地方。在体育委员的指令下，同学们排好了队伍，同学们站立在操场上像一个个小战士。
在操场的东北角是四个护旗手，他们一只手擎着国旗，另一只手左右摆动着。脸上露出了庄重的神情，穿着一身白色的服装，戴着一顶白色的军帽，向旗杆基座行进，嘴里还轻声说：“一二，一二”护旗手走到旗杆下，停下来脚步，升旗手走了下来，接过了国旗，踏上了旗杆的基座，便把国旗扣在了绳子上。只听见广播里放出“升国旗，奏国歌，敬礼!”这几句话的时候，同学们昂首挺胸，手举过了头顶，五指并拢，眼睛向国旗望去，瞻仰这鲜红的国旗。国旗徐徐上升。这时，我想：啊!五星红旗升起来了，表明中华人民从此站起来了。我的心中不由出现了五位狼牙上五壮士，升的伟大，死的光荣的刘胡兰。国旗升到顶了，护旗手和升旗手排成了一队，井然有序，安静走到了自己的队列之中。
虽然升国旗已经结束了，但庄严的场面还印在我的心中。
-
欲了解升国旗发言网的更多内容，可以访问：升国旗发言
