初中生军训工作计划|初中生军训工作计划（锦集二十篇）

发布时间：2019-05-16

初中生军训工作计划（锦集二十篇）。

初中生军训工作计划〖1〗

初中生军训有感

初中的军训，是每个初中生必须经历的一段时期。虽然这个时期很短，但是它对于青春期的我们来说却是有着重要而深远的意义。经过一个短短的军训，我们不仅学到了军人的作风，还学会了如何与人相处，如何承担责任，如何忍耐和坚持不懈。这些经验不仅有益于我们日后的生活，同时也会永远留在我们的记忆中。

军训头一天，大家都很兴奋，因为我们想着这是一次学习成为真正男子汉的机会。当教官开始给我们讲课时，我们才发现平时的想象与现实中的差距有多大。教官通常会开始强制我们做一些看似简单却却非常累人的体能训练，以此让我们对自己的身体状况有一个大致的了解。最令我深感震撼的是我们教官的态度，他非常严格，而且非常直言不讳地要我们知道何谓纪律。如果我们违反规则，后果将不可想象。

教官强调的每个小动作，都需要我们认真对待。无论是走路，还是举起手臂，我们都必须做到绝对的标准。不仅如此，教官还经常提醒我们要注意个人仪容仪表，让我们明白了一个人不仅要有强壮的体魄和踏实的心态，还需要一份优雅的气质。

经过一天紧张的学习后，我的身体非常的疲惫。可是当我想到还有明天，后天……这样的少年生活，在我的心里充满了力量和骄傲。我相信只有付出足够的努力和时间，才能成长为一名优秀的人。

在接下来几天的军训过程中，我的身体快速地适应了体能训练的强度。走路姿势变得端正了，身体也变得有活力了，最重要的是，我的学习成绩也有了显著的提高。身体和心态的变化让我感到极为开心，这种感觉得以一生难忘。

不仅如此，在整个军训过程中，我还结交了许多好朋友。我们共同训练，共同困难，也共同进步。我们一起学习代码，一起玩游戏，一起成长。这种团结的感觉让我心照不宣的知道，毫无所谓个人成长，只有集体进步才是更有意义的。

最后，我想要说的是，初中的军训使我们不仅是男子汉，更是青春的一种回忆。在这个时期，我们不仅锻炼了自己的身体，还明白了很多事情。我们懂得了工作不只是在学校，生活不只是有好朋友，时刻保持一种积极向上的态度才能在未来的路上开阔自己的人生之路。总之，初中生军训，就是让我们成长、爱生活、爱有自我的一种宝贵的体验。

初中生军训工作计划〖2〗

生物教学工作计划

在新的学期里本人将继续担任初二两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下：

一、教学总体要求和教学目标

继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。

课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性。

教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用；初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究能力和实践能力，养成科学思维的习惯；理解人类与自然和谐发展的意义，提高环保意识。具体目标：知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。能力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作能力、实践能力和创新能力；情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，热爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

二、教学内容及进度

初二生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。进度详见教学进度表。

三、教学措施

教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了一定的认识。在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓励学生自己观察、思考、提问；注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究能力的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。

四、教材及学生分析

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。

初二年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。

新的学期给我们的教学工作带来了更多的希望，在开始将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。

初中生军训工作计划〖3〗

回顾过去的一个学期，我深感班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯。为使我们班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展

作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一对一”互帮互助互学的活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“垃圾箱”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。此外，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

初中生军训工作计划〖4〗

这学期，我们怀着无比兴奋和激动的心情参加了学校组织的军训活动。

一大早，冒着毛毛小雨，三年级所有的学生来到了雏鹰基地。一到基地，放下背包，教官就教我们怎么叠军被和简易被。教官先给我们耐心地做示范，要求我们叠被子的时候要叠的像一块豆腐一样方方正正，经过我们不断地努力终于学会了怎样叠被子。紧接着我们又去操场训练，刚上去的时候我想：这下可以偷偷懒玩一玩了，但训练的时候我看见同学们都在努力认真的学习，很快我也下定决心要做到最好。我们学会了站军姿，知道了要抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝才会显得有精神。为了让我们更认真，教官还陪着我们一起站呢！后来，大家又一起学习了立正，稍息，到向右看齐，再到四面转。学习可不真不简单啊！

训练了一天，终于到了晚上。山上的夜晚真冷呀！我们被子很薄，同学们都和衣而眠。虽然没有暖和的被窝，但是我们都知道：既然来军训，就是来吃苦的，在困难的时候我们更应该学会坚强。

在第二天的训练中，教官看我们很认真就决定带我们去玩丛林探险，大家玩得开心极了！

时间飞逝而过很快就过了三天，汇报表演后，我们短暂的军训生活结束了，大家依依不舍地离开了雏鹰基地。这三天的军训生活让我学会了生活自理，让我懂得了在困难的面前要学会吃苦、坚强……

再见，雏鹰基地！相信终有一天，我们会成长为展翅翱翔的雄鹰！

初中生军训工作计划〖5〗

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)(八年级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。

三、具体措施：

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。

5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。

初中生工作计划篇7

一、课程总目标

在新课标下，我们生物要实现的是：

(1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。

(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。

(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。

(5)、学生能将生物知识运用到日常生活当中。

二、教材和学生情况分析

(一)教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。

(二)学生情况学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。

三、教学的措施和方法

针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。

初中生军训工作计划〖6〗

初中生军训心得

军训是每个初中生都要经历的一段时光。在这段时间里，我们不仅学到了很多军事知识，还体验了军人的生活。作为一名参与军训的初中生，我感悟颇深，下面就给大家分享一下我的军训心得。

首先，军训的内容十分丰富。我们在军训中学会了许多知识和技能，如军队步操、狙击、射击等。课程虽然有些困难，但是我们克服困难，和同学相互帮助，很快就掌握了这些知识和技能。这让我感到很自豪，因为我们能够学到不同于学校的知识，这样的体验让我们更好地了解军人的工作和生活，同时也让我们学会了如何坚定自己的信念和目标。

其次，军训让我们变得更加自律。在军训过程中，我们每天早上要起床，打扫卫生，集体户外训练，每晚还要自习等。这些任务看似简单，实际上需要细心认真的执行，才能完成。如果我们没有自律心，就不能保证任务完成得好不好，也无法取得训练成果。在军训中，我们从一个学生的角色变成了一个儒雅风度的军人，因为对时间的严格执行和不断的训练，我们有了坚定和自信。

最后，我觉得军训还让我学会了如何团结。在军训中，我们必须和同学和教官一起合作完成任务，这需要大家互相谦让和尊重。我们一起进退，培养了彼此之间的信任和协作精神，这是非常重要的技能。同时，我们还在团队活动中发现了彼此的优点和不足，这让我们更好地了解了彼此，进一步增强了团队意识。

军训对于我们初中生的成长和未来都有着非常重要的作用。我们通过这段时间的训练和学习，对于自己的未来有了更清晰的认识和目标，同时也为自己的成长打下了一个更坚实的基础。我希望我们每个军训的学生都能心怀感恩和爱，学会珍惜这段难得的经历，以更加努力的态度迎接未来的挑战。

初中生军训工作计划〖7〗

回想起初一时的军训让我们有很大的体会：

火热的军训生活结束了。两天的风风雨雨丝毫没有浇灭我们对军训的热情。两天的摸爬滚打。增强了我们的体质，更磨练了我们的意志。

在炎炎烈日下，可我们的军训生活苦中有乐，军训生活使我们与军人之间的距离一下子拉近了许多，就是这样一段经历，使每个在汗水变得坚强，让我们终身难忘！军训第一天同学们热情高涨，但一开始便碰上了“拦路虎”——站军姿。站军姿要领很多，大家听得有点迷糊，亲身体验，更觉得“晕”，简直太累了。然而这就是给我们的第一考验。

保持军姿站在队列中，不一会儿，腿也酸了，背也疼了，脚也麻了，汗水像珍珠似的往下流。我忍不住想打报告休息。这时吴教官的一句“活动一下”的口令使我们看到了黎明的曙光，我们大家一下子就坐在地上了。

这次的军训同样也改变了我们的许多毛病，使我们这群“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”、“小公主”一下子张大了许多。军训磨练了我们的意志，练就了我们的铮铮铁骨，培养了我们吃苦耐劳的精神。

通过两天的艰苦训练，大家在第三天的军训闭幕式的会操中都非常努力，尽量做的最好，这时候的集体荣誉感和自豪感都表现出来了。在等待会操评比的时候，我们大家都非常紧张，我们班级最后得了二等奖。

这次军训给我们增添了一笔宝贵的经历。军训的生活已经过去了，但我们会永远的记住军训中的每件事情。通过军训我彼此都有了一些了解，使我们在以后学习和生活中都会相互沟通、相互信任、相互帮助、相互团结。

经历了两天的军训生活，使我整个人从精神面貌到思想作风都似乎接受了一次大的洗礼，成为我人生中的一个新的起点，军训锻炼了身体，也锻炼了意志，砺练了坚定的信念。

初中生军训工作计划〖8〗

生物教学工作计划

在新的学期里本人将担任初一两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下：

一、教学总体要求和教学目标

二、教学内容及进度

初一生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。进度详见教学进度表。

三、教学措施

四、教材及学生分析

初一年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。

新的学期给我们的教学工作带来了更多的希望，在开始将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。

德育渗透计划

德育是培养学生思想品德的教育，是全面发展教育，特别是素质教育的重要组成部分。教书育人是每一位教师的职责，教书固然重要，但育人更为重要。作为一名中学生物学教师，在新课程改革实验中，我始终奉行“成人才能成才”的教学理念，着重从以下几方面对青少年学生进行德育渗透，加强和改进青少年学生思想道德建设。

1、努力让学生感动。

记得有这样一则寓言：北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的，南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣厚，始则解开纽

扣，继而脱掉大衣。新课程理念要求我们要一切为了青少年学生的发展，不能再采用体罚、变相体罚等手段来教育青少年学生。现代的青少年学生越来越懂事，他们不再以为老师是权威，他们已逐渐有自己的观点。因此，在新课程改革实验中，我总是通过创设一定的道德情境，让青少年学生在想象性的情感体验中，经历动机的冲突，情感的激荡，认识的升华。苏联教育家赞可夫指出：教学法必须触及学生的情感领域，触及学生的精神需要，才能发挥高度有效的功能。因此，教师要善于诱发青少年学生对道德现象的情感体验。我们要逐步培养青少年学生善感的心灵，让青少年学生真正地感动，以自觉的`行动克服不良的行为。

2、深化课程改革，充分发挥实践育人的作用。

道德的养成、信念的确立仅仅靠知识的灌输和理念的教授是不能完成的。没有亲身经历和真实感受的体验环节，没有符合青少年学生特点的实践活动，思想道德教育就无法达到预期的教育效果。在新课程改革实验中，我们根据生物学科的特点广泛深入开展道德实践活动，引导青少年学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过亲身经历和真实感受，明白做人做事的道理，养成良好的行为习惯。如在活动“调查学校周围的生态系统”中，学生通过走访、实地调查，了解到近年来学校附近的植被减少了，动物的多样性减少了，生态平衡受到一定的破坏。通过活动青少年学生领悟了人与自然和谐发展的重要性，认识到了参加

植树造林，保护每一片绿叶，是每一个公民的义务；提高了青少年学生的环境保护意识。

3、根据教材内容积极发挥服务育人的作用。

青少年学生思想道德建设要鲜明地体现服务的思想，从关心爱护青少年学生的角度出发，在满腔热情地关注、解决青少年学生学习、生活、成长遇到的问题中进行教育和引导，在耐心细致地解疑释惑中帮助青少年学生辨别是非、美丑、善恶，把思想道德教育做到青少年学生的心坎上。如在学习“人的生殖和发育”时，根据青春期一个人生长发育和黄金时期，初中青少年学生正处在青春期发育中，面对突如其来的生理、心理变化，很多青少年学生感到不知所措。为此我们开展了以“青春期卫生”为主题的知识讲座，播放有关青春期发育的教学光盘，及时让学生了解青春期方面的知识，解释他们心中的困惑，指导他们正确对待青春期出现的生理变化，正视自己的性别“身份”；帮助青少年学生树立正确的人生观、世界观，让青少年学生认识到在青春期应把主要的精力放在学习。

“课外阅读”等有关内容向青少年学生介绍我国的陆地面积不到世界的银杏等。有占世界总数金丝猴、扬子鳄、等。1965年，我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素(一种含有51个氨基酸的蛋白质)。我国在绘制人类基因图谱时占了1%的份额，标志着此项研究已达到世界领先水平。所有这些都极大地激发了青少年学生的民族自豪感和爱国热情，从而树立为祖国富强而努力学习的远大理想。

青少年是祖国的未来和民族的希望，加强和改进青少年学生思想道德建设是一项长期的社会系统工程。作为一名中学生物教师，在生物教学中，摆正德育工作在素质教育的首要位置，在教学中做到有机渗透，耳濡目染，潜移默化，把德育贯穿于生物教育教学的全过程。

生物兴趣小组工作计划

为了唤起和发展优等生对生物及其培养爱护保护自然的兴趣，拓宽和加深所学的知识充分地展示他们的生物才能，发展他们独立地、创造性地使用教科书和科普读物能力及动手实践能力，以及培养他们一定的科学探究能力，我们初一年段准备成立生物兴趣小组，现制定工作计划如下：

一、可向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的民散思维。

二、可对学生作一些适合他们兴趣的生物实验，如简单的扦插和嫁接，或制作盆景。某些现在生物学理论的通俗介绍，培养科学的学习态度，树立攀登科学高峰的志趣和理想。

三、年段的各个生物教师每应分别讲授一大类型的辅导知识和参加学生的实验，于每周三、周六下午第三节课分别为植物园实验辅导时间。

四、授课具体老师：由担任初一年段的生物老师任教：陈诗忠、陈日雄、

五、学生由各班自行组织，有兴趣者即可报名参加。

六、开始时间：第5周开始。

七、理论授课地点：定在初一（6）班教室。

八、实践课地点：学校植物园。

陪优辅差工作计划

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

本班共有学生56人，学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性知识性相结合。

优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

7．采用一优生带一差生的一帮一行动。

8．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

10．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

初中生军训工作计划〖9〗

进入了初中，也就要迎来初一的艰苦的军训。虽然小学五年级的时候也军训过，但这次军训还是令我苦不堪言的。

首先是站军姿。两脚分开成60度，挺胸抬头。教官管的很严格，做任何事之前必须打报告。上午的太阳就像在跟我们作对似的，就算我们是背对太阳的，但还是被烈日烤的汗流浃背。

不久后，就有的同学站不住了，被老师扶到了医务室稍事休息。包括站在我旁边的赵书菁也因为身体的不适送去了医务室休息。

后来全体稍做休息，同学们都到教室喝水、拿水杯。再次回到场地以后，赵书菁还是没有回来，我很担心她。一直到我们吃点心的时候，赵书菁才坚强地回到队伍里。

初中生军训工作计划〖10〗

初中生军训作文（一）总想离家去领略世间的奥妙与刺激，梦想人生的精彩与精彩。直到在军营里，我才真正体会到人生的酸甜苦辣。 “走，跑，走！一，二，一，一，二，一……立正！”口号一遍遍响起，我们的腿脚麻木，表情僵硬。这是我向往的生活吗？没有自由，没有思想，没有个性，像木偶一样指挥和控制。本以为太阳是最勤快的……可是早上六点，太阳还没醒，哨子就醒了……然后，小人偶“爬”向了训练场。 ..他们的眼睛都蒙蒙了，心神恍惚，手脚软软的。但是你要站得稳，站得像松散一样，太难了！太阳一觉醒来，时间变得越来越长，越来越难，身体的每一块肌肉都被压缩了。我的心被堵住了，我的双腿沉重，支撑着整个身体的双脚仿佛在装载着整个地球。只觉得世界在晃动，让人失去重心，却怎么也摔不倒。没有人抗拒，除了服从，只有服从。我的身体终于背叛了自己的意志，像兵马俑一样站了起来…… 下午三点的烈日当空，“杀戮”的训练场，整齐的方队，还有教官的大声吼叫。汗珠从青兵的额头滚到眼角，滑到脸颊，滑进脖子，挠挠挠挠，挠挠挠挠……衣服一次次湿透，又一次次干燥。每个人都在经受着毒日的“烤”试。有人蹲下来休息，但我不能。所谓团队精神，就是同舟共济，同舟共济。军营是一个大家庭，我们都是兄弟姐妹。晚上，有人哭了，但我没有。我不想让这可怜的眼泪淹没我的意志。艰难的日子才刚刚开始！我会坚持的！ “刀剑锋利，梅花香自苦寒而来。” 就这样，我们坚持了最后一个半小时的报表性能，十天的测试辛苦了。当雄浑的步伐走过主席台时，阵阵热烈的掌声让人哭笑不得。虽然是短暂的，但我们得到了回报。军训不是没有自由，而是有超越自由的规则；不是没有思想，而是带着思想升华的气氛；不是没有个性，而是有让个性完美的精神；不是没有我们所谓的尊严，而是有一种更神圣的尊严，那就是军人的尊严——服从命令，完成任务，一切行动服从命令。初中生军训作文（二）我们年轻的时候很快乐，因为我们有很多新的开始。小学毕业后，我将重新开始——初中。而随之而来的，就是这场令人难忘的军训活动。炽热的太阳炙烤着大地。一大早，我就来到了这个新班级——初中一年级（10）。在这里，生机勃勃，我们很快就成了好朋友。过了一会儿，军训开始了。马教官带领我们，首先是休息一下，立正。马教练站在我们面前，他的声音在耳边回荡：“两只脚后跟并拢，脚趾向前约60度……”说完，他不仅给我们示范，而且还手把手教我们。不经意间抬起头，发现教练站在我身边，轻声道：“脚尖微微张开。”我的心怦怦直跳，好像怀里抱着一只不听话的小兔子。随机。我赶紧摊开脚趾，挪动脚步，摆正姿势。只听身边的“好”的声音，心里的小兔子才似乎平静了下来，我的心里似乎充满了信心，按照指导员的说法。他挺起胸膛，抬起头，双膝合拢，以标准姿势站直。经过几个小时的训练，上午的训练终于结束了。经过一个中午的补给，之前一直抱怨累累的同学们一次又一次的出生了。但是太阳神父似乎反对我们。炙热的阳光透过稀疏的树叶照在学生身上。浑身都是热汗，大个子汗流浃背。再看教官，深色迷彩服早已被汗水浸湿，额头上也布满了细密的汗珠，但他依旧毫无怨言地耐心指导我们。好像是被导师感染了，同学我们不再抱怨，也不再疲倦，散发着坚韧的气息，训练中更加努力……学生们集中精力训练。终于，直到下课，我们虽然疲惫和汗流浃背结束了第一天的训练，但我觉得我的心很充实，我会期待接下来几天的训练，因为在这里，我已经学会了，将来可能无法学习。那就是——坚持和毅力。坚持让人们有顽强的信念，支撑自己走到最后；毅力是勇敢的翅膀，让风雨中的幼鹰学会坚强，学会奋发向上。仅有的有了这个，我想我们会在自己的蓝天上翱翔！军训的第一天，让我们深受感动。相信在这四天的军训中，我们会慢慢长大的…… 初中生军训作文（三）弹指一挥，两周动人的军训就这样过去了。带走的是潇洒豪迈的姿态和嘹亮的笑声，留下的是永恒的乡愁、心心相印的温柔、永不褪色的情谊。军训很痛苦很累，但很充实。从进军营的第一天起，我就被部队铁一般的纪律和朝气蓬勃的作风给我留下了深刻的印象。军事训练不仅可以培养人们吃苦耐劳的精神，而且可以磨练人们的坚强意志。苏轼有句名言：“古往今来，立大志者，不仅天下有才，更有恒心。”这句话的意思是，成功之门从来都是对意志坚强的人敞开的，甚至可以说只对意志坚强的人敞开。我脑海中的军训充满了教官的责备；我心目中的军训是紧张和艰辛的合奏；心目中的军训是集体手哨的无常之声，是暴雨下的大集会和严训；脑海中的军训生活在我脑海中浮现数百次，在我眼前一闪而过。但我仍然欣喜若狂，满怀信心地接受期待已久的军训。在军训中，很痛苦很累，但这是一种人生体验，是战胜自我、锻炼意志的最好机会。虽然心里有说不出的酸甜苦辣，烈日下我的皮肤变黑了，但这不是一种幸福，一种向着人生目标前进的勇气，反而增添了一种自强不息的感觉.信心？一遍遍的枯燥动作，一个又一个不败的命令，一整套令人生畏的纪律……一天的军训终于将学生们原本的美好想法一个个粉碎，取而代之的是眼花缭乱。阳光、汗水、四肢酸痛，是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。 “没有烈日，铁怎么会变成意志”，想想奋战在前线的勇敢战士，想想奋力拼搏的奥运健儿，想想所有在工作的各界普通人辛苦了我们今天幸福的生活，我们这是何苦呢？我满怀信心地开始了真正的训练。导师耐心指导一遍又一遍，而不是严厉训斥。训练课程不仅有我们整齐的脚步，还有我们响亮的口号，还有我们响亮的军营歌曲。站在军姿上，给了你炎黄子孙不屈不挠的脊梁，也给你龙子传人无尽的毅力。练习转身，体现了人类积极敏捷的思维，也体现了集体主义的伟大。没有滴水，就没有办法变成河流。没有我们每个人的努力，就没有完整的、高素质的广场团队。培训的每一个动作，都让我深刻体会到团结的力量、合作的力量、团队精神的重要性。我相信无论我处于什么职位，它都会使我终生受益。其实，在人生的道路上，我也应该印有自己的足迹，哪怕道路布满荆棘，哪怕每一步都是那么泥泞崎岖，你也要让自己继续，踏上，探索，前进！我认为那条路是真实的自画像，没有任何虚假的伪装。经过十天的训练，我明白了团结就是力量，打破了老外“中国人，一人为龙，几人为虫”的观念。一开始大家走路不均，但经过训练后，动作都一样了。场面壮观，事实胜于雄辩。军训只有十天，但我们受益匪浅。困难如泉涌。这取决于你是否强大。强不强，都会弱。如果你很弱，它就会很强大。这就是强弱相对论。把军训精神运用到生活中，创造奇迹，让我们的生活更美好更有意义！初中第一部军训作文

初中生军训工作计划〖11〗

度过了六天的军训，同学们是什么感受呢？有些许疲惫，有些许兴奋，有些许解脱，更有些许的心得体会。

六天军训虽短，却给我们上了初中的第一课。军训中，有苦，有累，但更多的却是无尽的快乐。

军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，头上顶着火热的阳光，我感觉到汗从我的额头滴到了地下。真是苦，这还不算苦的。联系正步的时候，教官让我们控腿，一控就是十分钟，当然有教官陪伴，十分钟不到，我们已经东倒西歪了。可教官却稳稳地站在那，还和我们聊天呢。我不禁佩服他们的毅力和耐力。后几天我们学了擒敌拳，有几个教官给我们表演了跳起来再摔下去的动作，真是太厉害了。我的手都快拍麻了，无限的敬佩涌上心头。

军训六天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要不啊纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任；其次，在这十天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。

第一天军训，暴雨骤至，给了大家一个下马威——好象老天有意告诉我们，军训不是闹着玩的。大家一起学习立正，稍息，一遍遍地做着枯燥无味的四面转。渐渐地，太阳又露出来。被雨水打湿的衣裳刚刚晾干，就又被汗水所浸湿。然而，汗水浸湿了衣裳，却无法打败大家的坚强。第一天，我们学会了坚韧不拔。

第二天军训，艳阳高照。同学们腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官的命令，就没有人会擅自休息，即使脚下磨出了水泡。这一站，就是半个小时。教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。第二天，我们学会了服从命令。

第三天军训，要迎接下午的会操。为了班级的荣誉，每个方阵都一丝不苟地练习着集体的配合。从最简单的立正，稍息，到向右看齐，再到四面转法，最后到整个方阵的齐步行进，都不允许任何一个人犯一点差错。俗话说：差之毫厘，谬之千里。不错，前排同学小小的一个错误，就会是整个排面变乱，操场上，没一个方阵无数次地从这一头走到那一头，再从那一头跑到这一头。无数次的练习就是为了训练整支队伍的统一一致。教官说：步调一致，整齐划一才是真正的军队。今天，我们又学会协调一致。

六天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；通过了军训，我们无比骄傲。

初中生军训工作计划〖12〗

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一、指导思想

以党的教育方针和新课程标准为指导，以关注每个学生的发展为核心理念，教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，全面提高学生的语文素养。

二、教材内容德育价值总体分析

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重视学生品德修养的培养，树立正确的人生观、价值观。

三、教学德育渗透总体目标

让学生全面发展，成为建设社会主义和谐社会的优秀人才。

四、单元德育渗透内容

1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间关爱与温情，受到爱国主义熏陶。

2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动，感受他们心灵无限风光，学习与困难作斗争其乐无穷的精神。

3、结合第三单元让学生关注自然，保护自然是每个学生的责任，树立环保意识。

4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故乡、对往事的.眷恋和神往之情。

5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爱之情，学习古人对美好生活和理想的追求。

6、结合第六单元让学生激发爱国情感，热爱祖国悠久的文化。

五、利用其它多种形式对学生展开思想教育

开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透。

总之，在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进行多种思想教学。

初中生军训工作计划〖13〗

我们初一级的全体同学开始了五天的军训生活，在军训的第四天下午，留下了令人印象深刻的一幕。

在军训的第四天下午接近吃完饭之际，军官说有一个“站军姿”活动，经过一天的“地狱式”训练，大部分同学已经疲惫不堪了，而且现在又说要进行“站军姿活动”，有些同学脸上已经浮现出痛苦的表情，以前听姐姐说过，“站军姿”就是站立30分钟或60分钟，其过程必须要仰首挺胸，如感到不舒服，便可以自行坐下，而这，正是教官嘱咐我们的。

来到一片大草地，草地上已经站着不少连队，我们有说有笑，晃晃悠悠地走向已经分配好的空地，坐了下来。大部分男生开展起“猎蜢行动”正在进行“地毯式搜索”，不时从草地上跳起一只只草蜢，而女生则担惊受怕，担心有“男生的猎物”跑进自己的1米安全范围，而我面对绿油油的小草。不由联想翩翩：等等将会是什么样的情景呢？有没有同学倒下了呢？而我有能不能坚持到最后呢?我向自己发出了问题。一会儿，正式开始了“站军姿”活动和老师的再三嘱咐，我们整个连队都昂首挺胸迎接新的挑战。活动分为三个部分：第一阶段10分钟，在这期间末段，双脚略觉麻木。第二阶段，双脚越发麻木，脚板略有疼痛。第三阶段，是同学们挑战自我的时候了，坚持下来，就是王者！”

我们整个连队在第一阶段并没遇到太大困难，仍保持着刚站的动作：第二阶段，我感到小腿好像有东西（其实是麻木），但是我时刻想着：坚持，你将是王者！”我一直坚定着自己的信念，终于挺了下来，但是脚板越发疼痛，似乎有点挺不住，我努力坚持，心中仅有一个想法:坚持信念，永恒受益！,渐渐到了第三阶段，这时，我已经看见前面的连队已经有人挺不住坐了下来，我默默计时：5，4，3，2，1，0！“原地踏步，走！”营长用带着充满磁性的嘹亮嗓音喊道。我们的双脚也渐渐恢复了血液循环，这时全营队坚持下来的同学都有一个异同想法：我是王者，！我能挑战自我，战胜自我！这时，我的心情久不能平复，因为我知道，我今天完成了一个壮举，这个壮举在他人眼中是微不足道的，可是，在我眼中，是不凡的，它象征着我朝着人生目标与理想又垮了一大步，我心中默默为自己喝彩，为自己的毅力而感到骄傲！是的，这个对于一个初中生来说，的確是个空前的，艰巨而又光荣的壮举，这件事是我一生中一个重大里程碑。

经过这件事，我恍然大悟：做任何事，都要有毅力，不能说一套做一套，有了目标，就要努力去争取，不能半途而废。如果做事没有魄力与毅力，那做任何事都不会成功，也不会做得了大事，更不要谈人生目标了。经过这件事，我更加肯定，我的毅力比以前更强了。

在军训中，我受益匪浅，而“站军姿”活动只是在军训众多令我不能忘怀的事中的一朵小小的浪花。

初中生军训工作计划〖14〗

不知不觉地，六年的小学生活就这样“混”过了。有时侯，我会后悔小学时因为不懂事，做了不少错事，错过了许多机遇。

不知不觉地，这个本来我以为很漫长的小学最后一个假期就这样过了。我也后悔在假期浪费了很多的时间，有时侯还觉得时间太长，以发呆来打发时间，少看了很多书。

不知不觉地，我最期待的初中报到日就到了。我下定决心，在初中的这既漫长又短暂的时间里，好好学习，不浪费时间，毫无遗憾地从这个学校拿走我的毕业证书。

那天，我按照“录取通知书”上的要求带好了需要的证件，背上书包，来到了这个我不是很熟悉的学校。一进学校，都是一些比我年龄大的哥哥姐姐，或者是一些和我年龄差不多的同学。

穿过办公楼，我看到一群专门负责注册学生学籍的老师们。我找了个排队人少一些的“注册口”，耐心地等着，想着什么时候才会轮到我。不一会儿，站我前面的同学注册好走了，我一步上前，交出了我的“录取通知书”。“400。”负责注册的老师说到，这是我们5套校服的费用。我拿过他给我的“发票”，去到校外停车场的“领校服处”，和之前一样，还是不断的排队。这让我想到了：我们去“世博会”时“日本馆”和“中国馆”排队处的“宏伟”场面。终于又轮到我了，我递过“发票”，那人向里面负责拿衣服的人叫到“5套105!”拿衣服的人娴熟地递给我5套我比较和身的校服，我接过校服，便一个箭步冲到了同学们聚集的公式栏边。

我一直都挺希望我能被分在1班，因为小学时的一班给我留下了太多欢乐的记忆。可我的眼睛扫过了3个班的录取名单，都没有我的名字，我想：看来，我只有在4班的可能了。这时，我的一个小学同学对我叫起来;“啊!柯!你不怎么没和我在一个班呢?你竟然在4班!而且名字在最后一个!”我推开她，站到4班名单前，看到我的名字果然在名单的最后一个，我舒了口气因为在这个班也有我在小学时的几个好朋友。我们聊了一会，一起到“教学楼”里找教室，从一排排教室中，我们找到了我们的“初一(4)班”。等老师来后，我们便交出了“户口簿”和“录取通知书”。老师交代了下午的活动，我们便回家了。

下午，我早早来到学校。老师对我们的第一印象进行了一番点评后，我们便开始了“大扫除”。因为很多同学没有带工具，所以便由带工具的同学打扫，其余同学在走廊上排队交军训费用。

接着，老师向我们介绍了“州第一中学”的“校规”也让我们认识了学校的“食堂”和“小超市。不一会儿，我们就解散了，背上书包，我边回家了。

第二天，我们所祈祷的”军训“就要开幕咯!!!

初中生军训工作计划〖15〗

经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。

在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，更重要的是代表这个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬一种协作的精神，互相帮助，共同进步，为我们的集体多争一分荣誉。由此，我又想到我们日后的班级、年级乃至整个学校，如果我们每个人都能发挥这样一种集体主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢？

我深深地体会到“团结就是力量”！

没有吃过苦是不知道什么才是甜的，没有经历过辛苦劳累，是不知道什么才是幸福享受的，没有品味过军人的朴素生活，是不知道什么才是荣华富贵的……

每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利。

军训生活虽然很累，但是我们学到了很多东西，“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”，我坚信这些都是我们终身受用的，因为这些不仅是一些规范的动作，更是我们学会做人学会生活的第一步。在“军营”中，我和同学之间建立起了真诚的友谊，有了互相团结、互相帮助、以班为家的集体观念。

在这七天里，我们锻炼了身体，增强了体质，提高了毅力，而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦，我们练就了坚强的意志，爱学习了，不懒惰了，一个个象军人一样潇洒挺拔。

军训结束了，在操场上，我们拼尽了全力，个个斗志激昂，身姿挺拔，因为我们知道，无论成绩如何，军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。周记

初中生军训工作计划〖16〗

开学的第一天，我正式成为了一名初中生，这代表我又跨越了一个新的台阶，进入了一个新的阶段，我还要接受一个新的考验—军训。

一提起军训，大家立刻变得无精打采，因为军训很累，要求还非常严格，还要在太阳的炙烤下不厌其烦的练习，这对我们大家来说，是一个巨大的考验，也是一次毅力的挑战，更是一场激烈的斗争，谁能坚持到底，谁就突破了自我。

我们先学习站军姿。这项看似非常简单的动作，没想到教官竟然一下子提出了那么的要求，挺胸、收腹、抬头、眼睛目视前方、不能有小动作等等。要想做好这些要领对我们来说真是难。刚开始我还能坚持，之后就开始想放松了，心里十分不情愿。终于熬到休息时间了，练习的时候简直就是度日如年，我们大家都累得够呛，我也是累得一下子坐到了地上，心想，太累了，都怪我平时太懒，不经常运动。

教官看我们练习得差不多了，就开始教我们基本的四面转法，我们反反复复的练习，大家都已经大汗淋漓，队伍里同学们都在抱怨，但抱怨归抱怨，我们知道不努力是不会做好的，慢慢地我们也放下了心中的不满，把自己的心态调到最好。

这几天军训给我印象最深的是我们的友谊，刚来的时候，大家都很生疏，彼此之间也没有交流，通过这三天半的时间，我们一起训练，一起唱歌，一起说笑，一起努力，虽然很多同学的名字我们还叫不上来，但是我们已经组成了一个很默契的集体。

军训的最后一天是我们大家最刻苦的一天，我们缩短了休息的时间，动作要求更得规范起来，一个动作要练上十几遍，因为我们下午要比赛了，大家都希望把最精彩的一面展现给观众。

下午，天气很热，但我们更要表现的出色，因为这样才能对得起我们三天的辛苦。到我们上场了，我们以整齐的步伐，响亮的口号拿了第一，不过这是我们努力的回报，因为我们军训的过程是辛苦的，结果是快乐的。

我还要把这种精神运用到学习里去，因为，成绩是要靠自己去争取的，而不是坐享其成得到的。这次军训，是我的开学第一课，是我的一个新起点！

初中生军训工作计划〖17〗

一、教材分析

本学期教学内容介绍八年级下册生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。(另外还有前三册)

二、学生分析

初中二年一班共合格率、优秀率。在本次结业考试中都能取得好成绩。

三、教学措施

1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教;

2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率;

3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高;

4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣;

5、定期举行月考，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏;

6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步

7、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。

教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。教学中要有科研意识，以“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观，边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

深入学习有关的教育教学新课改内容，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

总之生物成绩和其他学校相比，差的很远。这学期的重点应把提高学生的成绩放在教学的首位。如果生物考不好，就直接会影响到他他们初三学习的动力。会影响中考升学。所以无论如何应尽自己的最大努力，督促每一个同学，不管结果怎样，都要努力拼三个月。我认为要提高成绩，最关键的是要调动学生学习的热情，全身心的投入到工作和学习中。最大程度使我们的每一个学生都能够顺利升入高中。

初中生军训工作计划〖18〗

初一新学期第一周我们迎来了军训，我们努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质。尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫，但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长，在逆境中坚强，军训定将使我们受益终身。

以前的我们是父母的掌上明珠，从没吃过什么苦，也体会不到世事的艰辛。可是我们已经踏上了人生下一个旅程，进入大学后一切都靠我们自己。随着想象中的大学变成了现实中的学习、生活之地，我们可能会感到有一些不适应，难以融入大学生活，自我认识能力、社会适应能力都比较差，这时就需要我们有足够的体力和耐力来挖掘自己的潜力，从而促进自己的全面发展，在以后的生活中赢得更多的机会，开创更美好的人生。

军训就是一次人生的磨练，它是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质，更加有助于我们调整好心态、言行及个性，让我们坚强有力，让我们朝气蓬勃，同样的，也让我们这个班集体更加团结友爱，更加具有综合能力、竞争力。因此，军训不仅对个人，对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的。社会需要有能力、有水平、有素养、有文化的人才，祖国的未来靠我们这样的学生来开拓创新。

美好的金秋，我们迎来了收获的季节。为了追求青春理想，实现人生价值，我们愿意付出无穷智慧和辛勤汗水。因为我们相信明天一定会更美好，我们的前途将一片光明！

初中生军训工作计划〖19〗

一踏进国防学校的大门，便看到林荫夹道，感受到环境的优美。在接下来的军训动员大会上，校长及各位老师的发言给予了我很大启发，让我对军训不再害怕。

下午，教官的指导让我对这几天的军训更加期待。虽然是第一次离开家门，但老师们的悉心照顾，教官们的耐心指导让我们觉得舒心。

虽然，现在还有夏日的炎炎气息，但训练磨砺了我们的意志，规范了我们的作息，改变了我们松散的习惯。

这是一个良好的开始，相信四天后的汇报表演一定会异常精彩。

初中生军训工作计划〖20〗

整支队伍看起来也比较齐了。我们上午的训练也结束了。愁人的成语接龙训练结束了，教官看到大家这么疲惫，这么无精打采的样子，想让我们兴奋起来，就大声的说：“来！我们大家做一个成语接龙的游戏。”没有想象中的“耶！”，只有现实中的“啊？”。这是理所当然的，大家都这么累了，谁还想再动脑筋想成语啊。但还是开始了，为了“公平”起见，女士优先，由体育委员先想一个词。没想到，体育委员竟用“喜新厌旧”作为第一个词。……到我了，我说的词第一个字是“落”。我一紧张脑子就乱了，还好有同学帮我，小声的说：“哎，落地归根。”我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了。“落地归根！”。因为我，下一个同学没有词了。被罚说笑话，我那个尴尬啊，无法形容。那个人正好是体育委员。

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