合同范本|村好人事迹材料党员(通用十四篇)_村好人事迹材料党员

发布时间：2019-02-25

村好人事迹材料党员(通用十四篇)。

✧ 村好人事迹材料党员 ✧

今天是星期一，又到了“手拉手”活动时间，我和其他同学像离了弦地箭一样狂奔到二五班打扫卫生。

来到三楼二五班，同学们各就辞职，该干什么干什么。我的任务是：擦图书架高处，擦后门。得令后，我拿起暖气片上脏兮兮的毛巾，洗了洗开始擦后门，我一丝不苟地擦着下面低处，一个角落也不放过。确定底下擦干净后，我搬来一个凳子，站在上面，开始擦高处，我小心翼翼地扶着门，生怕磕着后边擦茶杯的小朋友。门擦完了，第2个任务完成。再来图书架这边瞧瞧，低处已经被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高处，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每个地方都被我擦得一尘不染。我又把高高在上的钟表擦了一擦。待所有任务都完成后，我看着干静的教室，突然有一种满足感从心而入。

二五班老师检查了我们值日的效果，每个同学所负责的区域都值得很好，没有一丝灰尘，老师给我们打了满分。走出二五班，我神采飞扬。

通过今天的大扫除，我知道了劳动是快乐的，是光荣的，因为自己的一点劳动而为其他班级增添了一些干净，是自豪的。从今往后，我要多多劳动。为其他班级增添干净也是帮助别人，做好人好事。这种互帮互助的事情以后我也要多做。

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在教育工作中，需要我们付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信心，是教育工作者的主要任务。在我们中级部办公室，“爱”字始终是核心，无论是优秀学生，还是后进生，老师们都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高尚的动机。

老师在学生学习面临重大困难，无法自恃时，能循循善诱，鼓励学生做自我价值的主宰，当学生缺乏自信，出现犹豫彷徨时，她们给予学生真诚地欣赏、赞美，帮助他们重拾信心，做一个真正意志坚强的人。陆晓华、仇群歧老师在学生偶犯和屡犯错误时，从不横加指责，更不歧视，而是给学生需要的理解和耐心，启发和诱导，当然更多的是机会和希望。学生在老师的启发、引导下，取得了喜人的成绩。临着许多自控能力差的学生，有时打架、说谎，父母无良老师做了许多疏导工作，用自己的言行去感染他们，用每一件小事，每一个细微处去启发他们，特别是激励他们用自身的力量去完成自己的改变，增加他们的责任心和道德感。在我们班级里，教师不再是师道尊严的形象，而且是有血有肉生动有趣的平等的个体，而是活泼可爱个性飞扬的鲜活人物。从早上7点多进了班到下午5点一直和孩子们泡在一起，一刻不离，连喝口水的时间都没有。遇到孩子身体不适，哭泣、呕吐，拉肚子，作为一个老师要清理脏物，又要安抚病儿，还要组织其它幼儿活动，更是忙乱。不能有一句怨言，趁着孩子们午睡时间和自己下班休息时间为孩子们制作美丽的墙饰、童话般的游戏环境和每堂课的教具、学具;每天中午和放学还要打扫整理教室，为孩子们准备一个每天都干净整洁的教室，每天教师都以最饱满的热情和最宽容的爱心去对待每一个孩子。而这一切，都是有回报的。清晨进班，每个孩子都拉着老师叽叽喳喳的说个不停，每个孩子都敬老师、爱老师，视老师如姐姐，如妈妈。

总之，在中级部这个集体中，学生的素养较高，幼儿之间热情坦诚、乐于助人、富有正义感，老师们工作既富有激情，又有艺术性，积累了丰富的工作经验，为学校的发展应作出了突出的贡献。

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在小区的院子里你会经常看到这样一位老人，他身体单薄，精神矍铄，手拿一个小铲子不停的清除着墙上的"牛皮癣"，他就是南阳市企业干部培训中心的马长青同志，他已经有六十多岁了，家庭条件也并不宽裕，可自从退休以后以后，就自觉的年复一年、日复一日的维护着小区的墙面和花园卫生，从不计较报酬，义务为居民群众服务。大家都亲切的叫他"马伯"

近年来，小区里"牛皮癣"泛滥，楼道里、楼梯扶手上、电杆柱上，铺天盖地、屡禁不绝，这些小广告多是用不干胶制成的，社区刚刚组织人员清除，一晚上一过就又出现了，每逢上级领导来社区检查工作或是卫生检查，社区同志更是苦不堪言。马伯看到这样的情况，主动承担起了清除乱贴乱画和花园杂草的工作，只要有空闲的时间他就拿起小铲子默默无闻的干了起来，而且还拒绝社区给他的报酬，他只是说"这是我作为一名党员应该做的，没什么"。

在保持党员先进性教育活动中，马伯身为党支部书记积极响应党中央的号召，投身先进性教育活动中，他不仅自己认真学习、做好笔记，而且组织本支部党员同志参加学习，他所在的第一支部下岗党员较多，其中又有一部分同志由于失业后没有收入，家庭生活比较困难，因此对学习存有抵触、麻木思想，参学积极性不高，马伯硬是挨家挨户上门做工作，动员他们克服困难、参加学习，在他的努力下，他所在的支部没有一名同志无故不参加先教活动，而且参学的同志都非常认真的学习了规定的篇幅。

正是有马伯这样的党员发挥了先锋模范作用，带动了社区居民，在近年"创文"期间，五百多名党员、青年志愿者参加了社区义务服务活动，为我市的"创文"工作，做出了一定的贡献，同时也为社区带来了一片"人人为我，我为人人"的良好社会风气。

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3月8日，一位老人在爬大蜀山时不慎摔倒，几近昏迷。幸运的是，五名中学生见义勇为，轮流背起老人下山接受救援。救人后，这五名中学生悄悄离开。

十多年前，肥东人赵家潮找人帮忙来盖房子，活干完了他却因为临时有事出门，欠了300元费用没给。这些年赵家潮心里一直惦记着这个事情，想找到当年来干活的师傅。最近，在小庙派出所的帮助下，年过七旬的赵家潮，终于得偿所愿了。

一个是救人不留名，一个是欠债十多年加倍偿还，这两件事的主人公分别是少年和老翁。笔者希望以此建立一种“世界观”，就是有关互助和信用的社会实践与传播，贯彻了从老到少的一切人。与我们过去所见的反例相比，这些事因其正，而抚慰人心，让我们在撇开那些不美的社会现象之后，能够深深享受另一面的光辉。

一般认为，好与坏、美与丑，都是对立甚至敌对的存在。但也有先哲认为，好与坏、美与丑其实是一体的，像手心与手背一样，并非对立，即，坏是好的反面表达，丑是美的反面表达。南怀瑾先生甚至直接推翻好坏、美丑的概念，认为没有这些东西，只有因果。这些理解方式虽然立意高远且宽阔，但较难被我们一般人毫无阻碍地接受。笔者希望能够寻找一个“折中”的理解，就是，我们在对立好与坏、美与丑的同时，不妨将它们视为一些能够相互感化、转化的东西，即，好可以转化坏，美可以转化丑。也许，我们的新闻报道，可以在一定程度上实现这种“翻转”功能。

猛烈的抨击与批判，并不能完全实现我们对社会、对生活、对他人乃至对自己的期望，因为人性中一些不好的因素，从来就没有被彻底剔除过。放在一个较长的时间段来审视，抨击与批判的力量，显得很不彻底，所以，对人性中真善美的宣扬、传颂，是必不可少的。前者近似西医，体现“直接斗争”；而后者近似中医，倾向“潜移默化”。前者是外部力量，而后者是内在力量。当这两者结合后，力量就“完整”了。

言归正传。本报今天呈现的两件好人好事，都具有内在的感染力，所以我们说它们“抚慰人心”。笔者相信，一颗得到抚慰的心，那一刻一定是干净的`、积极的、健康的，虽然它没有感受到抨击和批判的力量，却被另一种力量置于安宁与幸福的境地。今天体现这种力量的，分别是五位少年和一位老翁，笔者将他们视为生活中有力量的人，而毫不在意他们是否成年、是否老迈。因为这种力量与年龄、性别、国籍、种族完全无关，是世界通用力量，像阳光、空气、水一样，为一切人所有，为一切人所用。它们的表现可以很小，像一缕阳光，但不妨碍它们能够照耀、温暖这个世界的至少一个角落。那时，这个角落就是光辉灿烂的。这个角落里的人将很难看见暗角，但置身暗角的人，却能看见它、感受它。与暗角相比，它因为具有这样的正向力量，而对我们产生吸引力、感召力。所以，笔者深深感谢这五位少年和一位老翁，给我们创造了这么美好的一个“角落”。

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“好人”这个词可以两方面定义:广义好人和狭义好人。所谓广义好人其实就是遵守规则的人。下面小编给大家带来好人事迹材料范文，希望大家能够喜欢。

好人事迹材料范文篇1<\/h2>
20__年8月29日中午，周传金在上海地铁站遇见偷窃一幕，为抓小偷不幸身中数刀，这一英雄事迹引发新闻媒体广泛关注，引起全国普遍热议。当时，周传金看到一陌生男子伸手从前面女孩包里偷出了一部高档手机，他就立即向前制止。
小偷见事情已败露，为逃离现场，竟掏出一把刀刺向周传金。小周为抓获小偷未能及时躲开，被刺中两刀，右手血流不止。
事后，失主南京女孩徐佳和轨交民警将周传金送至海军411医院急诊治疗，失主为其垫付1万元住院押金后悄然离开。经医院诊断，周右手虎口大拇指处伤口6-8厘米长，手腕伸腕肌腱被割断。了解到周传金因见义勇为负伤，医院为其开辟绿色通道，第一时间组织实施抢救，并承诺免去小周所有的医药费用。
周传金所在公司承诺治疗期间发放全额工资，并聘用其为公司终身员工。周传金见义勇为，江苏姑娘知恩图报，沪皖两地爱心接力，军民多方携手救护，完美阐释了“好人好报”，互为呼应的善行义举迅速传遍全国。

好人事迹材料范文篇2<\/h2>
武警上海总队五支队十一中队战士叶乃阳，入伍5年来坚持把爱心献给社会、忠心献给使命、恒心献给岗位，出色完成世博、大运、涉日维稳等重大任务。
个人荣记二等功1次，三等功2次，被表彰为总队标兵士官、武警部队学习成才先进个人。20__年12月至今，他坚持用爱心帮忙"植物人"方祖俊一家，每月从士兵津贴中拿出200元、士官工资中拿出800元予以捐助，"必须要让方祖俊醒过来!"
抱着这个朴素的信念，在首次探亲休假的20天里，叶乃阳17天住在方家，四处打探唤醒"植物人"的办法，为之购买轮椅、MP3等康复用具，每一天帮其洗澡按摩、注射营养剂，不停的呼唤着他的名字，经过十多天的精心照料，方祖俊奇迹般地醒了过来。先进事迹被安徽省委宣传部、礼貌办、上海市委宣传部以及上海电视台、安徽省广播电台、上海广播电视台、武警新闻台、文汇报等国家和地方80余家新闻网络媒体宣传报道，个人被安徽省六安市评为"六安好人"，第三届六安市道德模范提名奖，荣登安徽省"好人榜"。

好人事迹材料范文篇3<\/h2>
20__年8月24日中午，上海浦东新区上南八村小区内，一位七旬老人突然晕倒在地，脸朝下、背朝上，口吐白沫，神志不清，生命危急，现场聚集了大量的围观者，但他们或没有技巧或缺乏勇气或怕惹事上身，谁都不敢靠近老人。
这时，上海纽荷兰农业机械有限公司青年职工的80后姜一诚正好经过事发地，他停下脚步一问究竟之后，迅速冲开人群来到老人身旁，立马蹲下身子抱起老人，让老人侧卧并微微托起老人头部，使其呼吸顺畅，一直到120急救车赶到后才放心离去。施救过程中，不断有人向他喊话：“小伙子，你要当心啊，会有麻烦的”，但姜一诚毅然决然地说：“你们不要这样，做人要有点良心，好吗”，他不动摇、不放弃，用善心、果敢和智慧使老人转危为安。
8月28日，央视新闻联播节目黄金时段长时间报道了姜一诚的救人义举，他的高尚品行为我们全社会传播了精神文明的“正能量”。

好人事迹材料范文篇4<\/h2>
苏__，女，蒙古族，中共党员，1978年9月生，鄂托克旗人民法院民事审判第三庭副庭长。
鄂托克旗是一个以蒙古族为主体的少数民族聚居区，鄂托克旗人民法院近几年年均审理各类案件2000余件，其中使用蒙语审理的案件有500余件，占案件总数的25%。为了方便蒙古族当事人诉讼，鄂托克旗人民法院专门指派蒙汉语兼通的苏都同志审理除基层法庭和巡回法庭受理以外的全部蒙文诉讼民事案件。
2010年至2014年6月，苏都同志共办理560件案件（其中蒙文诉讼案件515件，占92%），结案率100%，调解和经调解撤诉的案件454件，调撤率达到81%，当即履行、案结事了的占81%，为促进社会和谐，维护民族团结做出了自己应有的贡献。
有一起草牧场转包合同纠纷案，如果单纯地以当事人提供的证据判案也能结案，但必将使双方当事人的矛盾激化，案了事不了。苏都同志为了彻底解决此案，亲自去双方争议的草牧场，联系到嘎查负责人，共同给双方当事人做调解工作，讲明邻里之间以和为贵的重要性，最终使这起草牧场纠纷案得到圆满调解，当地牧民群众也受到了一次生动的法律教育。像这样需要到田间地头、牧民家中调解的案件，苏都同志每年都要办理30多件，调解和经调解撤诉结案的占80%。在她审理的500余件民商事案件中，无一件涉诉上访案件，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
2010年国庆长假期间，苏都同志接到一个老同学电话，邀请参加同学聚会。当她匆匆赶到饭店，看见在座的不仅有几位多年未见面的老同学，还有刚接手案件的当事人和律师时，就立刻找了个理由离开了。在不正之风面前，苏都同志始终以一个共产党员、一名法官的高标准严格要求自己。她时常告诫自己，无欲则刚，只要心静如水，就能够抵挡各种诱惑和腐蚀。苏都同志是土生土长的鄂托克旗人，工作生活这么多年，社会关系自然就多。面对来说情的亲朋、好友、同学、熟人，她从来都是阐明立场，做好解释，委婉回绝。面对亲友的嘲讽和疏远，她总是淡然一笑，因为她知道，这是一名法官必须面对的。
苏同志在办理案件过程中，坚持原则，秉公执法，廉洁自律，维护法律的尊严，办案不讲人情、不徇私情，受到当事人及同事们的一致好评。凡接触过她的人，都知道她是一位刚正不阿、清正廉洁的人。工作十几年以来，没有接到过一起群众投诉，她用自己的实际行动朔造了人民法官的良好形象。

好人事迹材料范文篇5<\/h2>
昱岭关收费所距离临安80多公里，工作期间，该同志经常早出晚归，更因时常故障停电、设备抢修、重点时期值班、应对雨雪冰冻恶劣天气等情况，连续多日驻扎在所亦是常事。在坚守昱岭关省际站点的近十年里，他，无怨无悔，其工作成绩也得到了上级认可，先后被评为浙西公司安全生产先进个人、先进工作者等荣誉称号。
一、在电工岗位上脚踏实地、认真负责
“滴铃铃……”急促的手机铃声将他从睡梦中吵醒，“方强，空调不制热了，岗亭里太冷了。”这是夜间23点，“方强，4号亭灯不亮了。”这是凌晨1点，“方强，UPS报警了。”这是凌晨2点……在昱岭关工作的近十年中，他接到夜间突发的故障报警电话次数已数不胜数。因站点地处山区，供电突发事故频繁，为及时处置特发事件，不论刮风下雨，他总是毫不犹豫地在第一时间赶到现场进行处置。特别是在2012年期间，因顺溪261高压线改造，造成所辖三站点停电频繁，因停电时间的连续性，在这一年中，他经常驻扎在站点。10月30日凌晨1时至31日11时30分左右，昱岭关收费所三站点发生了长达34小时的持续停电事件，这也是杭徽高速开通以来，第一次发生持续时间最长，面积最广的停电。在发电过程中，他不顾夜间天冷，也顾不上休息，连续作战，圆满完成了昼夜连续发电34小时的供电工作，确保了站点机电设备及员工生活的正常供电。
二、着力解决了收费所最突出的饮用水水源难题
杭徽一期开通时，所里的工作、生活用水是依靠山上云溪坞水库里的水，通过水管的自流，蓄满水池后再增压使用。这种供水至夏季时无法满足所里的正常用水，冬季时水管易冻，日常维护也较困难，水质卫生更难掌控，严重影响了工作人员的正常生活及工作开展。因此，为解决所里的供水问题，2006年底，他与所领导一起，经过多次资料查询和站所周边勘察，最终在收费所后背山脚下成功开挖出了地下井水源。除保障正常供水外，他还在食堂等涉及饮用水的关键部位，安装了水质过滤净化装置。由此，困扰收费所多年的“疑难杂症”终于被他成功解决了，收费所工作人员也因此都能全年正常用上水、喝上放心水了。
三、坚守红线，不断提升收费所应急组织力量，服务于社会
从2009年6月担任昱岭关收费所安全员起，他始终坚持抓好“三基”工作。在2009年冬季的抗冰雪抢险中，他不顾手臂骨裂负伤，仍坚持参与道路保畅指挥。2010年春季，在他的主导下，昱岭关站成立了杭徽高速收费站第一个应急救援物资仓库，为后期处理特情、提供应急食品、专用设备设施等工作，奠定了坚实基础。而昱岭关收费场“3·16”大客车火灾事件的及时、成功处置，正是对此的'有效检验，不仅及时挽救了50名乘客的生命，也挽回了100多万经济损失，昱岭关所因此也获得临安市“见义勇为基金会”的嘉奖。
四、勤奋好学，树立模范带头作用
在收费所四年的兼职驾驶工作中，他积极克服车辆行驶路程长、危险隐患多（高温、雨雪冰冻）等因素，共安全行驶25万余公里，未发生一起车辆超速、碰撞等交通事故。同时，他发挥电工技能，多次分批对收费人员进行安全用电知识培训，进一步增强员工的安全用电知识。除了做好收费所日常工作外，他还积极参与杭徽全线的多项机电项目的技改工作：编写杭徽高速节电手册、供电应急预案，参与计重设备、ETC车道改建、发电机设更新、一期UPS（不间断电源）更新、一期隧道照明技改、杭徽全线高杆灯维护等等。
他，一名普通的水电工、一名安全员和兼职驾驶员。他，在自己平凡的工作岗位上默默地耕耘着、奉献着。同时，他也获得了浙西公司“水电业务能手”荣誉称号，2013年，他还被评为“临安市第二届50佳技能人才”荣誉称号。

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这是一件真实的事。

上午第四节，我们班是英语课。杜老师坐在讲台旁边和我们一起做英语阅读训练。我们班水房里的水龙头是坏的，一直没修好，时常会漏水。

“滴答，滴答……”又漏水了。一开始只是隐隐约约地听到水声，并未太在意，但后来水声渐渐变响，坐在后排的我听得很清晰。

我萌生了关水龙头的念头。抬头向四周望了望，似乎没什么人注意，杜老师也坐在讲台边，大家对水房的声音也许都没有察觉。

去还是不去呢?算了吧，反正也没人听见。“关水龙头”这个想法一瞬间又消失了。

“滴答，滴答……”水声似乎越来越大，越来越让人厌烦，搅得人无法静心阅读。

前排的几位同学似乎已经发现这轻微的“滴答”声，但也只是四下望了望，便又低头奋笔疾书了。

“你听见水房漏水了吗?”坐在我前面的陆宇回头低声询问。“嗯。”我点点头。

陆宇得知到确认后，回头看了看正写阅读的老师和班里埋头做练习的同学。

原来还是没有人去关水龙头啊!我无奈地想。谁知，就在那一瞬间，当我们还没有反应过来的时候，他黝黑的脸上那一对稍显凹进去的大眼睛突然把视线转向了水房。他鼓鼓的腮帮子动了一下，静静地说：“没人发现。”像是自言自语，又像是告诉我他想去关水龙头，但害怕老师发现。

我还没来得及回应他，只见一个黑影在我眼前轻轻闪过。正是陆宇!他悄悄地推开水房的门，因为担心发出声响，他踮着脚尖，身子微微向上抬，没想到平时笨手笨脚的陆宇这时候动作竟如此轻巧、敏捷!连关水龙头的动作都像电影里的慢镜头。

水声停止了，但他还是不大放心，当确定不会再漏水时，他才两手扶着门框，两脚轻轻地踮着前后移动，转过身子，抻长脖子望望杜老师，她没有抬头。“太好了。”他厚厚的嘴唇微微动了一下，带动他那微微翘起的鼻尖，继而，猫着腰，屈着腿，又慢慢回到座位上，自始至终没有发出一点儿声响。

真的没有其他人发现。

教室似乎寂静了许多，同学们也似乎更认真了，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。阳光偷偷地从窗口钻进了教室，久久不愿离开。但我不知怎么的总是安静不下来。怎么了呢?后悔，惊讶，还是震撼……

事情过去也有几个星期了吧，也许现在大多数同学都不知道上英语课时水房水龙头曾漏过水更别说看到那个轻轻关上水龙头，不想让别人察觉的人了。

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季从云是长白向阳小学一名普通教师，1999年毕业于白山师范学校，从教12年，她一直担任班主任工作，以高度责任感和良好的师德形象倍受学生家长称赞。

孝心撑起家的天空。

(一)精心护理无怨无悔

2014年季老师结婚了，和他们生活在一起的是丈夫年迈的爷爷奶奶，爷爷腿脚不灵便，奶奶常年瘫痪在床，大小便失禁。儿女都不在身边，只有他们这对孙子和孙媳妇和他们住在一起。照顾两位老人的重担便落在了季老师的肩上。

(二)久病的床前定有孝媳

为了丰富奶奶的晚年生活，季老师和丈夫省吃俭用为老人买了一辆轮椅。经常推着奶奶出去散心。

(三)孝敬父母不忘本

季老师的父母是朴实的农民，从小受父母的影响，她勤劳、朴实，凡事她都要尽善尽美的去做。她不仅善待公婆家的每一个人，对自己的父母也疼爱有加。为了弥补自己所做的不足，孩子刚刚一生日时，他就到父母家的地里忙着春耕秋收。以便减轻年岁已高的父母的负担。

八年来季从云老师就这样默默地、无怨无悔地为自己的小家和学校这个大家努力奉献着。像一支蜡烛，照亮着老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望。在学校里，所有的人都夸她做得好，周围的年轻人们更是佩服她的孝道，生活中她时时处处都低调做人，谦虚做事，她的真诚、朴实、热情也感染着周围的人，是年轻人学习的楷模。

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早上，我哼着歌步入了校园，突然看见不远处的表扬栏前挤满了人。我好奇的挤过去一看，原来是前几天我拾到一个钱包，把它还给了失主，那位失主给学校写来了表扬信。没想到，就在此时，小莉向大家说我就是表扬信中的姑娘，同学们向我投来钦佩的目光，看着他们，怪难为情的。

回家后我总想再做一次好事，就找妈妈要钱，说买东西，谁知她只给我一元，我不满地嘟起了小嘴，以后我每天向妈妈要钱，四天过去了，钱还是还很少，我干脆趁晚上妈妈睡着了把她的钱包拿走了。

第二天一早，我去上学，看见妈妈好像在找钱包，我没理会她，第一节课下课后，我把钱包交给校长，谎称拾来的。放学后，姚老师把我叫到办公室，说我妈妈打电话说她钱包丢了，可能是我误拿了。后来又听校长说我拾到钱包，才知道我做错事了。姚老师教导我不应这样“做好事”我羞愧的低下了头。我去校长办公室向校长承认了错误，拿回了妈妈的钱包，校长说我是知错就改的好学生!

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吴_，男，1975年5月10日出生，自幼患小儿麻痹症，现担任龙门里社区残联专干。该同志自2005年5月年参加工作以来，工作上严以律己，认真负责，生活中，诚实守信、乐于助人，在辖区居民和社区干部中享有较高的口碑。

2014年4月30日龙门里社区开展第一届居民运动会。当天上午，前来观看参加的居民络绎不绝、人山人海。我辖区居民张某骑电瓶车前来观看比赛时将电瓶车停放在社区门前，观看结束后忘记将电瓶车骑走，第二天用车时才发现前一天忘记把电瓶车骑回家。张某觉得自己的电瓶车必丢无疑，但还是报着一线希望到社区前来寻找时发现电瓶车果然不见踪影。经多方询问后了解到原来是我社区工作人员吴_同志在值完班回家时发现该电瓶车在社区门口停放了整整一天，于是就主动把电瓶车推到社区办公室等待失主前来认领。张某了解到此事之后十分感激，并书写感谢信高度评价了吴_同志的做法。

后来吴_同志道出了自己真实的想法：当时只是看着该电瓶车在社区门口停放了一整天无人认领，当时又正在刮沙尘暴，怕失主担心，于是腿脚不好的他好不容易才把电瓶车推到社区办公室。他说“其实自己什么都没做，换了每一名工作人员都会这么做的，只是这件事让他碰到了”。是的，吴_同志做的事情虽然微不足道，甚至可以说是做了自己分内的工作，但是从这一件小小的事情就可以反映出该同志对工作的高度负责，时刻把居民的利益放在心上。作为最基层的社区来讲，我们直接面对的就是群众，我们的一言一行都代表着党和政府的形象。在当前深入开展党的群众路线教育实践活动，我们在学习如何密切党同人民群众之间的血肉联系，其实吴_的这种小小的举动正是我们每一名党员和工作人员应该学习和传承的。我们一直都在提倡“群众之事无小事”，我们每一名党员干部和工作人员只有转变自己的思想觉悟，把做好事当成一种自觉行动，时刻想着群众，把群众的利益放在第一位，从自身做起，从身边的小事做起，才会得到群众的`肯定和认可。

社区是我家，文明靠大家。如果每一个人都能像吴_这样把做好事当成一种自觉行动，我们的城市，我们的国家的文明程度将会向前迈进坚实的一大步。

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诚实是心灵开出的最美丽的花。高尔基说过：“诚实是人生永远最美好的品德。”有一次我就亲眼目睹了一朵美丽的诚实之花在一个小女孩身上绽放。

有一次，我拿着爸爸给的钱去学校附近的文具店买本子。来这家店的人真多!我好不容易才挤到买本子的货架旁，挑了一本自己中意的本子，正准备去付钱时，发现一位戴着红领巾的小女孩拿着一本练习本站在老板旁边想说些什么，又闭上了嘴巴。此时我也看出了一些端疑，这个小女孩应该是没有带钱，可又急需要买本子。我有些好奇，便继续看下去。只见那小女孩用微小而胆怯的声音问：“叔叔，我没带钱，可以先把本子拿走，下午再给钱吗?”当时店里很吵，又有别人在问老板价钱，再加上小女孩的声音实在是太小了，所以老板并没有听见，看见老板并没有搭理自己，小女孩的眼中闪过一丝失望，刚想抬高声音再问时，她犹豫了一会儿，拿着本子走出了商店。看到这儿，我不禁皱起了眉头，看她的样子也不像那种贪小便宜的人，怎么能不付钱就拿东西走人呢?我摇了摇头离开了小店。

到学校里，我竟然发现学校的光荣榜里挂着那个小女孩的照片!我大为震惊，这样的人也能出现在光荣榜上!我很不解，决定下午又去那家小店看看。下午我等了许久，都没有看见那女孩的踪影。快上课了，一个我期盼许久的身影才出现在我面前。“叔叔，给。这是上午我欠你的一块钱。”小女孩匆匆忙忙地把硬币塞在老板手中。

那朵美丽的诚实之花，在一个我曾认为可耻的小女孩身上绽放，她仿佛在告诉我：诚实是人的一生中最宝贵的财富。

✧ 村好人事迹材料党员 ✧

做好事说起来容易，做起来很难，做好事是别人想您请求帮助你做还是不做的选择题，看起来容易，但大多数人为了自己私欲，回答的都是不做，这样一道选择题，对我来说很容易，我选择的是做，因为我有过亲身经历。接下来是小编为大家整理的关于好人事迹材料范文，方便大家阅读与鉴赏!

写好人事迹材料的范文1

每个人都做过好事，我也不例外。我做过的好事大大小小，数不胜数。可是我印象最深刻的还是帮助一位清洁工阿姨。

有一年暑假，我悠闲地边吃冰棒边在小区里散步。知了在不停地叫着，我沉浸在暑假来临的愉悦中，随手将冰棒袋一扔，愉快地向前走去。

这时，从街头走来一位身穿清洁工制服的阿姨。她手里拿着扫把，正在清扫小区的每一寸土地，一个角落都不放过，她的额头布满汗珠。我很好奇地走上前，问：“阿姨，这么热的天，您怎么还在扫地呢?回家吹空调，吃冰棒，再玩电脑，那不好吗?”

“唉，阿姨叹了口气，说惹的祸：“都是冰棒惹的祸!”小区里已经设了垃圾箱，可是还有些人不自觉，总是到处乱扔。看着这些垃圾，我心里就不好受啊!武汉是我们的家，看着我的家这么脏，怎么能置之不理呢?“说完又干了起来。我刚想到刚才丢冰棒的事，脸上红一阵白一阵的，赶快回家拿来了扫把，和清洁工阿姨一起干了起来。

夏天干活是很累的，不一会儿，我就热得大汗淋漓。看着清洁工阿姨也满天大汗，我本想悠闲而又愉快地过暑假，可一看到清洁工阿姨，我身上不知从哪儿来的一股劲，继续干了起来。

终于下午到了，清洁工阿姨要回家吃饭了，看到干干净净的小区，我心情大好，立刻去小摊买了一根冰棒，撕开袋子咬了一口，超级好吃!我沉浸在做好事的愉悦中，这回我把冰棒袋扔进了垃圾箱，哼着小曲，越快地向家走去。

从那以后，我再也不随手扔垃圾了。这件好事做得真有意义。

写好人事迹材料的范文2

春天万物复苏，柳树渐渐抽出新芽，长出嫩叶，让人不由得感叹“二月春风似剪刀”。

而在这个绿意盎然的季节里也是我们学习雷锋的日子，让我们播撒学习雷锋的这种精神种子，把雷锋精神永久的传递下去，感受到助人为乐的快乐。

周日上午，我和妈妈去大街上买东西。过马路时，有位年长的老奶奶也正要过马路，忽然跑来一个虎头虎脑的小男孩，扶老奶奶过马路。在他们交谈几句过后，老奶奶和小男孩一脸苦恼。

在我和妈妈走到他们身边时，小男孩立刻过来用稚嫩的声音问我妈妈：“阿姨，老奶奶要回家，可是她不认识路，您能帮我一下吗?”我妈妈应了一声：“好的。”我们来到了老奶奶身边，亲切地问了问，可是老奶奶什么都回答不上来。

此时，妈妈也犯难了，我突然想起了自己的太奶奶，于是对妈妈说：“妈妈，这位奶奶也像太奶奶一样年纪大了什么都记不清了?”妈妈自言自语地说：“老年痴呆?有点像，那老奶奶身上应该有家人的联系方式吧?”妈妈找了找，果然在衣服的背上找到了缝在上面的联系方式，按照上面的电话号码打给老奶奶家人，和她家人取得了联系，告诉她的家人老奶奶在哪里。

不一会儿，看到一对叔叔阿姨匆匆忙忙地赶来，走到我们身边，看了看老奶奶她安然无事，非常感激的对我们说：“谢谢”。看到他们一家人高兴的样子，我们也非常开心。我想：原来，学雷锋做好事助人为乐真的可以这么开心。

雷锋是我们学习的榜样，每时每刻每分钟我们都要把它放心中第一位。去乐于助人，为国家，为社会尽到自己的一份力。

随着春天的脚步，我要把雷锋精神永久传递下去，像二月的春风温暖每个人的心。

写好人事迹材料的范文3

我们学校开展“学雷锋做好事”的活动，老师还让我们看了一些关于他故事的电影。回到家妈妈又在网上给我看了一些雷锋叔叔的故事，让我觉得他是个很有爱心的解放军，时时刻刻的都在帮助别人，但是他帮助别人从来不留名。最让我感到敬佩的是雷锋在他日记中写的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的，雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我要好好地向他学习，帮助人们做更多的好事。

写好人事迹材料的范文4

今天上午,鲍老师神秘地对我们说:"下午要穿校服,戴红领巾,一个塑料袋,男生带抹布,女生带一双旧筷子.我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药.老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说:"今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事."同学们听附上个欣喜若狂.

下午,阳光明媚,非常地热,校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去.我们此时非常的高兴.到了社区,我们就开始分组打扫. 一共有七组,我、崔晓莹,陈婷婷和马俊峰是每二组,我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候，忽然觉得有一阵阵的疼痛,原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说："我们来比比看谁的垃圾拾的多!"我自信地说："比就比,谁怕谁."于是我们俩各占一地捡垃圾，捡了不一会儿,我的袋子便装满了.看着这一袋垃圾,可我一点儿也高兴不起来,我心里在想:"哎,这里的人怎么这么不讲卫生啊!我才捡了一会儿就把袋子装满了.又过了好一会儿,我己是气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着,一边扫地，还一边指挥我们.同学们也不管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了,觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生.随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了,我的额头上挂满了汗珠,我就有纸巾擦去汗水.擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾,时间过得真快,这次活动就圆满的结束了.我多想再去一个地方打扫啊!

这个活动使我明白了一个道理!我们要讲究卫生,不能随便乱扔垃圾,只有这样我们的世界才会更加完美.

写好人事迹材料的范文5

助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向;助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。

“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备，撑开雨伞，缓缓的向家走去。马路上车水马龙，在马路边做生意的人也纷纷收摊，准备回家了。

突然，一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车，走在我面前。到了拐弯处，不知怎么了小车一歪，两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果，我看着阿姨慌忙的样子，一个箭步跨上去，笑着说：“阿姨，您别着急，我来帮你捡。”于是，我弯下腰，小心翼翼的捡着苹果，放进筐里。不一会儿，这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了，摸着我的头说：“你是个乐于助人的小朋友，谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果，脸颊上浮出两朵红云，说：“是，这不用谢。”我看着这苹果，它仿佛更红了，咬了一口，它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影，我心想：助人是快乐之本，在我们的生活中，只要时时刻刻想着他人，你一定会感到快乐的。回家的路上，我脚下好像生了风似的，又快又有劲。

快乐是什么，答案其实很简单：主人就是真正的快乐。生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，所以我们只有真诚的给予他人帮助，才能让自己感到快乐和幸福。

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李丰琴，女，47年3月出生。2014年农历4月16日，李丰琴走完了平凡而伟大的一生。她把眼角膜留在了这个世界上，让更多的人重见了光明。

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众所周知眼角膜对于失明者的重要性，但是真要捐献眼角膜，却让人望而却步，哪怕本人有这个意愿，没有家人的支持与配合，还是不能够实现。李丰琴老人在一年前查出患有肺癌，已是晚期，她很平静地接受了现实，安慰子女不要难过，珍惜亲人团聚的每一分钟。

一次在电视上，看到角膜捐献的报道，也萌发了这种为社会再做最后一个贡献的愿望，而且越来越强烈。子女得知，强烈反对。但是，在老人一再坚持和要求下，孝顺的子女为了满足母亲的心愿，含泪答应了。很快，和亳州市红十字会取得联系，签署了捐赠书。怕子女忘记这件事，李丰琴老人把红十字会的电话贴在了墙上，随时提醒孩子们不要忘记。老人还希望能把自己的眼角膜捐献给学生，让学生能重见光明，好好读书，报效国家。

那一天终于来了。弥留之际，老人迟迟不愿闭眼，女儿流着眼泪，对她说，“妈妈，您放心吧，你牵挂的那件事我们一定给您办到。”老人放心的合上了双眼，表情安详。天下起了大雨，一定是上天为李丰琴老人在哭泣，为她这种大爱精神而感动!

很快，省红十字会的医生驾车感到，成功提取了眼角膜，完成了李丰琴老人最后的心愿。

有其母必有其女。老人的子女婉拒了市红十字会1000元的慰问金，再次感动了在场的每一位人。

老人一生没有和人红过脸，总是善良、低调的对待身边的每一个人，她是大家公认的好人。

去年十月份，外孙生病住院。临床是谯东镇的一位老人，因车祸卧病在床。女子都很忙，没人在医院照看她。李丰琴老人不顾自身病体，帮老人擦屎擦尿，卖饭喂饭。子女生气她自顾不暇，还去学雷锋。而她却朴实地说，“咱总不能眼看着老人一个人孤零零的没人照顾啊。”后来，老人病好出院，打听到李丰琴家，亲自上门感谢。

现在的社会人情冷漠，大家都是多一事不如少一事。而李丰琴却总是揽事在身，能帮人就帮人。她相信，世上还是好人多。她经常给孩子们提起她初中的老师多么多么尽心尽力，掏心窝子地关爱学生;提起她几十年前东风机械厂的老同事们怎么怎么帮助她。其实，是她踏踏实实、从不偷懒地干活，实心实意地对人，才会赢得大家的尊重和帮助。女子们帮她联系了当年众多老同事，在酒店让她举杯向大家表达心中的谢意。

临去世的前一个星期，李丰琴老人还做了一件好事。大女儿用三轮拉她去遛弯。走到上岗处，一个人吃力地推车，眼看要坚持不住了，她赶紧让大女儿停车帮忙。而她，却也从车上下来帮忙。女儿责怪她自己都这个样子了，还下车。老人虚弱的笑笑，“多一个人，多一份力。”听到的人都鼻子发酸，眼眶湿润。

李丰琴老人一生吃苦耐劳，温和贤淑，丈夫五年前就去世了，她毅然承担起照顾婆婆的重担，每月的生活费按时送达，还拖着病体，楼上楼下地询问婆婆吃什么，做好端给婆婆吃。子女都想不通，年轻时婆婆那么欺负她，她还对婆婆那么好。李丰琴忘记了别人的坏，努力尽到做媳妇的责任。她拥有中国传统女性所有的优良品质。

她的善良、感恩的心态影响着她的孩子，她任劳任怨一辈子，养大了四个孩子。临去世的前几天，她还对孩子们说，“我的一生是完美的一生，老天待我不薄，一年了，我很少想起自己是得了绝症的人，每天都能快快乐乐地陪着你们。谁有我幸福?孩子们都围在身边，都那么孝顺，我很知足了。”一席话，让孩子们心里五味杂陈。

多么乐观、坚强的母亲啊!肺癌晚期该是多么痛苦啊!可老人一声都没有喊过疼，没叫过一声苦。怕子女为她担心、难过!这是多么伟大的母爱啊!

大爱无痕!一个心中只有别人、没有自己的好人走了，山河同悲，天地动容!一个平凡而伟大的母亲走了，她留给世界的是人间真情和片片光明!让我们永远记住她的名字——李丰琴!

✧ 村好人事迹材料党员 ✧

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁灌溉着我们这些小树苗；有人说，老师是旺盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声响？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？

不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着人间悦耳的音调，听起来让我们感受深入，由于那种声响不是一般的声响，而是一种学问的信号声，一听到这种声响，就明白有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的.驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你刺眼的光线，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时分，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有抱负，有作为的小同学时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不阅历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。

老师，您是旺盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的同学，为了你的任务，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的力量擦亮这人间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有抱负，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的。

✧ 村好人事迹材料党员 ✧

一、工作目标

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分发挥道德模范引领作用，通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，引导广大干部职工树立正确的道德观、价值观，进一步促进好人好事不断涌现，推动全县群众性精神文明创建活动深入开展，为加快建设富丽安康新聚强大的精神动力。

二、类别层次

推荐评选范围为在县民政系统工作的全体干部职工，身边好人榜共设置助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭六个类别。各推评单位可视具体情况，推荐几类或全部类型的好人。

1.助人为乐型。长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

2.见义勇为型。在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

3.诚实守信型。具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

4.敬业奉献型。具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，为民政事业发展提出重要建议；干一行、爱一行，尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

5.孝老爱亲型。模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

6.勤劳节俭型。在工作、学习、生活中，始终坚持艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比，群众公认，广受各方好评。

三、实施步骤

每季度开展一次评选活动，每次评选两位好人，评选活动由局办公室负责组织，设立局机关道德评议会，采取个人自荐，同事推荐，组织推荐“三种”方式推选身边好人候选人，候选人在道德评议会上通过无记名投票的方式推荐，得票多的两位被评选为本季度的好人，将好人事迹在单位公开栏的好人榜内上榜，要求广大干部职工认真学习。

四、宣传报道

各股室和下属单位要在本单位范围内开展身边好人事迹宣传，努力营造“评选好人、的进一步提高，在全校形成学习先进、争当先进的`浓厚风气，根据县文明委关于推进道德建设先进典型的有关指导精神，学校决定举行“身边好人”推荐评选活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、方法步骤

推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。

1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。

2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。

3．公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。

4．综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。

四、表彰奖励

凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。

五、工作要求

1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视，要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

2．舆论引导，注重过程。要充分发挥校园网、标语、宣传栏、LED电子显示屏等宣传阵地作用，采用多种形式进行宣传和报道，努力把他们的先进事迹和高尚品格传播到广大师生中去，形成“人人学习好人，人人争当好人”的良好氛围。

3．长效激励，引领风尚。学校要以评选为契机，进一步完善长效激励机制，当选的好人在评优、评先、晋级等方面同等条件下优先考虑，树立正确价值导向，引领良好道德风尚的建立。全县好人评选指导意见

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