四川省绵竹中学关于“美丽校园，从我做起”

系列活动方案

为进一步加强学生日常行为规范教育，提高学生的思想道德品质，促进学生身心健康全面发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，经研究决定3月份在全校学生中开展“美丽校园，从我做起”的系列活动，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，充分认识新时期学校教育中加强学生日常行为规范教育的重要性和紧迫性。深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，全面落实《中学德育大纲》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、目标任务

1、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等，也就是教会学生“如何做人”，培养学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，以及正确的处世态度和行为方式，提高学生的社会化水平和社会适应性。

2、突出进行学习习惯养成教育。主要培养学生合作学习和自主学习的习惯；根据不同的要求，采取多种方法养成阅读习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；善于观察、愿意实践等习惯，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。

3.要注重生活习惯的养成。主要培养学生良好的生活习惯，如饮食、日常生活等，使学生了解一些生活常识，养成良好的生活卫生习惯。

4要突出劳动习惯养成的教育。主要通过组织学生参加力所能及的劳动和社会实践活动，使学生形成正确的劳动态度，具备一定的劳动能力，掌握一定的劳动技能。

三、教育原则

针对高中生的年龄特征和成长规律，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的教育原则，丰富思想道德教育内容，促进学生主动发展，增强主题教育活动的针对性和实效性。

1、深化校园文化建设。秉承“立志立身实学实行”的校训，紧紧围绕仁爱教育主题，力求使优美的校园文化充分发挥培养人、熏陶人、养成自觉维护的行为效果，拓宽养成教育与环境教育的内涵。同时，积极利用节日和重大仪式开展学生日常行为规范教育活动。

2、注意教育疏导。动之以情，晓之以理，导之以行。努力使青年学生既知道该怎么做，又理解为什么要这样做，唤醒大家的习惯养成意识，使他们将自己的行为自觉地纳入到遵循《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。

3、坚持正面教育。我们应该在班级、年级和学校等不同领域树立榜样。

4、注意教育对象的层次性。在目标统一的前提下，根据“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则，对不同年级的学生，在认知与行为上由大化小、由小化细，由易到难、先急后缓，从有形到无形，从校内到校外，形成纵向呈系列、横向相关联的训导目标。

5、力求教育观点的一致性。要以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《赣榆一中学生一日常规》等为依据，把养成教育的任务分解和落实到教书育人、管理育人、环境育人、服务育人等学校工作的各个环节以及校内外各种活动之中，使主题教育活动的实施与各年级德育目标、内容要求、实施途径有机结合起来，协调和调合诸教育因素，达到教育效果的整体优化，努力做到学校教育、家庭教育和社会教育三者的有机统一。

6、抓好六个结合。通过言传与身教相结合，教育与训练相结合，养成与矫正相结合，以及日常行为规范教育与学校中心工作相结合，与学雷锋、争做文明青少年相结合，与转化后进生相结合，与其他教育活动相结合，不断深化活动的顺利开展。

四、活动步骤

1宣传阶段（3月1日至3月10日）。召开“美丽校园，从我做起”系列活动动员会，充分利用校园广播、橱窗、板报、校园电视台等宣传阵地，通过国旗下讲话、板报展评、主题班会等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “好习惯我知道”。要求各年级、各班在3月15日前出版板报专刊，召开专题班会。

2组织和实施（3月25日至3月11日）。学生处、年级组、班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，积极培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，并及时查找和解决学生中存在的突出问题，使广大学生都做到“好习惯我能行”，增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。具体活动如下：

（1） 每各班级结合学校发布的各项管理制度和班级实际情况，制定出具有班级特色的管理制度，并在班级中粘贴实施。

（2）各班围绕“美丽校园，从我做起”为主题进行板报设计。

（3）举行“美丽校园，从我做起”为主题的知识竞赛。

（4）以“新环境、新起点、新目标”为主题开展主题班会。

（5）开展“文明宿舍是我家，整洁维护靠大家”温馨宿舍内务整理比赛活动。

（6）举行“好习惯伴我行”演讲比赛。

（7）校园电视台制作“校园陋习大揭发”专题节目，全校学生**并学习讨论，形成总结。

（8）“向不良陋习告别”漫画、摄影比赛。

三。总结和认可阶段（3月26日至3月31日）。各年级、各班要认真总结活动，及时发现成功做法，树立典型，表扬先进，促进落后。学校将评选表彰活动中涌现出的先进班子和先进个人，及时总结经验，表彰先进，全面推进。

同时深入持久地开展“好习惯伴我行”养成教育活动，常抓不懈，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化，全面提升学校管理水平，提高教育质量。

五、实施细则

1、升旗仪式教育

利用升旗仪式，向全体学生进行“美丽校园，从我做起”的主题行为规范教育，向学生提出校园行为规范要求，帮助学生提高行为规范意识，促进校园文明规范。校级学生干部要做好在国旗下讲话的准备。

2、行、规知识学习

以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪知识主要内容，利用班会、校会认真组织学生学习，引导学生自觉遵守各项行为规范，要求学生做到：“管好自己的嘴——不随地吐痰、不出口成‘脏’；爱护好自己的手，不要乱扔垃圾，不要损坏公共财产；管好自己的脚——不乱踢门墙、不践踏绿地”；教学生文明礼仪——校园礼仪、家庭礼仪、社交礼仪。使学生养成爱护自己、尊重他人、维护社会的良好习惯。

3、制定新《一日常规》

为适应学校的发展和学校的实际，组织全体师生共同参与修改和制定学校新的《一日常规》，积极倡导学生校园生活自理、自律，促进校园生活规范，促进学校校风建设。要求师生做到：

校园“十有”：（1）有校风；（2）有学风；（3）有校训；（4）有校魂；（5）有旗杆和校牌；（6）张贴名人和格言的画像；（7）有纸屑果皮箱；（8）有宣传栏和墙报；（9）有教育方针的标语；（10）有绿化区。

校园“十无”：（1）校内无污泥浊水，淤臭水沟；（2） 地上无纸屑、剥离垃圾、痰液；（3）墙上无涂抹污迹和脚印；（4）建筑物内外无蜘蛛网；（5） 公共场所通道内无杂物堆放；（6） 花园里没有枯枝落叶，也没有废弃的荒草；（七）教室和宿舍内无人吸烟；（8）宣传标语无错字、别字和不规范的字；（9）门窗无破烂、缺损；（10）厨房无馊饭、馊菜及腐烂变质的食物。

校园“十提倡”：（1）提倡礼貌用语；（2）提倡助人为乐；（3）提倡见义勇为；（4）提倡尊师爱生；（5）提倡拾金不昧；（6）提倡艰苦朴素；（8）提倡爱护公物；（9）提倡唱革命歌曲；（10） 开展健康文明活动。

校园“十禁止”：（1）禁止酗酒划拳；（2）禁止打架斗殴；（3）禁止聚众赌博；（4）禁止摆摊设点；（5）禁止乱写乱画；（6）禁止破坏公物；（7）禁止污言秽语；（8）禁止燃放鞭炮；（9）禁止攀折花木；（10）禁止玩手机和早恋。

4、强化“三操”管理

早操、课间操、眼保健操活动是学生体育活动的重要组成部分，是增强学生体质、预防学生近视的有效措施，有助于消除疲劳，提高学习效率，促进学生的身心健康发展要求：

（1） 每各值班周的管理者和教师应各负其责，检查和监督早操、课间操和眼保健操。

（2） 管理人员、值班教师、体育值班教师要做好学生锻炼的组织和排队的安排，做到快、静、平。

（3） 课间操前一节课的学科教师应按时完成课后作业，并协助组织学生进行练习。

（4）队长和体育委员会委员应积极协助排队。

眼保健操活动要求：

（1） 所有学生都要在座位上做好眼保健操，动作要规范到位。

（2） 在眼保健操开始前，教师应按时完成课后，组织和督促学生做好眼保健操。

（3） 学生做眼保健操时禁止离开教室或做其他事情。

（4） 班主任要做好学生的思想教育工作，提高学生的注意力，经常到班上检查监督。

（5） 对不组织学生进行眼保健操的教师和在眼保健期间做其他事情的学生进行教育批评。

5、诚信道德教育

各班自行确立教育主题，制定教育方案（方案交学生处备案），继续深入开展诚信道德教育，努力提高学生的诚信度，进一步促进班风、学风建设。

6、主题教育班会

在组织学习的基础上，结合学生实际，精心组织召开一次主题教育班会，促进学生自我教育，告别陋习，走向文明。

7、主题宣传板报

结合主题教育，各班出一期黑板报，加强文明行为、文明礼貌、学习习惯、遵纪守法、交通行为、勤俭节约等传工作，促进学生健康成长。

8、卫生习惯养成教育

注意卫生是每个人的健康习惯。在现代社会，从小养成注重清洁卫生的良好习惯尤为重要。它是一个人文明的表现，它不仅体现了良好的个人形象，还包含了对他人的尊重。要求：

（1） 睡觉前洗头、剪指甲、换衣服、刷牙、洗脸。你的指甲里没有污垢，身上也没有异味。饭前便后洗手。男孩和女孩不允许烫发和染发。男孩没有长头发。

（2） 生活区和教学区应每天打扫。

（3）保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

（4） 不要在墙上乱写乱画。

（5） 爱护环境，不在校园和公共场所乱扔垃圾。

（6） 不在教学楼、宿舍楼就餐，不带零食进校园。

9、文明礼仪养成教育

举止是一个人在活动中的姿态。文明行为是一种修养，是一种财富。要求：

（1） 热爱祖国，高举国旗，在奏国歌时肃然起敬。

（2）向老师和客人问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。讲普通话。

（3） 当接受别人的帮助时，微笑并感谢他们。

（4） 向别人请教，态度要诚恳。

「3」美丽校园从我做起演讲稿

我们班要举行一场“关爱生命，文明出行”的演讲。回到家，我想让爸爸查查资料，爸爸却说：“没有，我今天只是出去办点事，你自己感受一下。”

上车的时候，我还在想：路上能感受到什么？父亲看到我的疑惑，笑着对我说：“在路上旅行安全吗？”爸爸说了，用一根长带子绑在座位上。我赶紧问爸爸：“爸爸，你在干什么？”“这是安全旅行的第一步。只有这样，你才能在发生事故时保护自己。”

道路上车辆来来往往，车水马龙。这时，爸爸指着路边的一块牌子对我说：“看到了吗？我宁愿停下来三分钟，也不要抓紧一秒钟。”是的，如果以后每个司机叔叔都能遵守，那我们就避免更多了

少事故。着说着我们来到了十字路口。“红灯停，绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理，却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见，就像没有看到红灯一样，依然我行我素。想想那悲惨的一幕幕：不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗?

经过一个小时的行程我们到了王叔叔家，正好赶上王叔叔吃午饭，王叔叔见我们来了，赶忙让我们坐下一起吃放，拿出一瓶酒，对爸爸说：“我还珍藏着一瓶好酒呢，今天我们一醉方休，不醉不归。”爸爸赶忙摆手：“开车不喝酒，喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯，非要爸爸喝一点，老爸坚持到了最后，一点酒页没有喝。我真为爸爸感到自豪。想一想，那一起起因为醉酒而酿成的惨剧，我们应该感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。

“关爱生命，文明出行”从我做起，从每一个人做起，为了社会的和谐，人民的幸福，让大家牢记：人让车，让出一份文明;车让人，让出一份安全。珍惜生命，、把好安全关吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

「4」美丽校园从我做起演讲稿