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合同范本|党纪教育活动总结(精品十四篇)

发布时间:2018-10-13

党纪教育活动总结(精品十四篇)。

『一』党纪教育活动总结

为深入贯彻落实**、省、市纪委全会精神,进一步加强党纪政纪法规教育,推动全区广大党员干部不断增强法纪观念和廉洁意识,根据《关于组织开展党纪政纪法规知识竞赛的通知》,现将我区参加知识竞赛活动情况报告如下:

一、加强组织领导。为进一步提高党员干部的党纪政纪意识和法律素质,筑牢拒腐防变的思想防线,推动干部职工改进作风,做到为民、务实、清廉,区纪工委高度重视党纪政纪法规知识竞赛,对整个活动进行了全面部署分工,明确由区纪工委副书记冯志屏负责整个竞赛活动的组织工作。

二、扎实开展活动。结合我区实际,针对干部职工工作繁忙情况,区纪工委采取二种形式开展了答题活动:一种是将全区科级以上干部(包括处级领导)集中起来,统一时间、统一地点开展答题活动;另一种形式是将试题电子版以及答题卡电子版发送到全区各乡镇管理处、机关局室、区直部门的每个干部职工手中,要求大家认真学习党纪政纪法规知识,力争做到既答好每一道试题做到准确无误,又切实掌握党纪政纪法规的有关要求。

三、全员争创佳绩。经过精心组织,全区形成了人人参与学习、人人参与答疑、人人争创佳绩的良好氛围。此次竞赛答题活动,机关干部共计297人,收回答题卡297张,参加率为100%,并且考试成绩优秀率高达98%以上,切实起到了教育与学习同提高的作用。

通过这次党纪政纪法规知识竞赛,提高了全区广大党员干部党纪政纪法规知识理论水平,增强了廉洁从政的自觉性,使我区全体党员干部深刻理解了党纪政纪法规知识的精神实质和具体要求,今后我们将进一步加大对党纪政纪知识的宣传力度,严肃查处违法违纪问题,促进廉政建设,为察北实现绿色崛起、打造现代乳城提供坚强的纪律保障!

『二』党纪教育活动总结

党的是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。立足于新世纪新阶段的世情、国情和党情的新变化,着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务,对党章作了重要修改。将科学发展观、中国特色社会主义制度、坚持改革开放等重要观点写入党章。使党章充分体现革命理论最新成果、革命实践最新经验、党的重大战略思想,以及对全党提出的新要求。新党章充分反映了我党与时俱进,永葆先进的优良作风。党章是党的总章程,对推进党的工作,加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。

对每一名党员来说,新党章给我们提出了更高要求,学习新党章,践进新党章是我们不可推卸的责任和义务。同志在中央政治局第一次集体学习会议上强调:在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、自觉加强党性修养,增强党的意识,宗旨意识,执政意识,大局意识,责任意识,切实做到为党分忧,为国尽责,为民奉献。遵照习近平的讲话精神,作为退休老党员应以什么样的姿态投入到学习贯彻新党章的活动中来呢?我认为应从以下几个方面下功夫。

认真学习党章。学习党章贵在认真。首先要有真学真用的思想状态,正如古人所说:“为学全在精神,精神不足,未有能成者,”诚然如此。作为退休老党员,不能自认为对党感情深厚,学不学无所谓,这是糊涂认识。要知道学习是不能一劳永逸的,有道是“学如逆水行舟,不进则退”,这道理没有年龄限制,老少皆宜。只有清除头脑里的一些糊涂认识,才能净下心来学习,只有对党章认真学习,才能全面把握党章的各项内容,增强党性意识,把思想和行动统一到党章上来。二是要反复阅读党章,原原本本地学、逐字逐句地学、反反复复地学,才能读懂弄通,直至牢记。党章内容丰富,字字句句含意深刻,如果只是溜一眼、看一遍,浅尝辄止,走马观花,囫囵吞枣,印象不深,是很难学到手的。三要联系实际用心理解。党章内容不是孤立的,要把学习党章同学习毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来,同学习中央和地方的重大决策和部署结合起来,同本单位当前开展的具体工作结合起来,特别要同自身的思想实际结合起来,认真思考,用心理解,真正掌握党章的科学体系和精神实质,从而为党的事业发挥余热。

自觉遵守党章。党章是党的最高行为规范,是全体党员必须遵守的基本准则。当前在部分党员身上以至于高层领导干部身上发生的许多出轨现象,纠其原因,归根结底就是没有自觉遵守党章。我认为,作为一名党员,无论职位高低,年龄大小,应该从自省、自警、自励的角度出发,自觉遵守党章。自省,虽不一定做到“吾日三省吾身”,但应经常反思,查找自己的思想和行为,看有没有与党章要求不一致的地方,找出自身不足,从而不断提高完善自己;自警,当身边警钟不时敲响的时候,不能以为自己只是一名普通党员,事不关己,高高挂起,管不了许多,更不能乱发牢骚,怨天尤人,甚至丧失信念。应看到以同志为的党中央,对治理党内违纪违法行为的决心,力度和速度,我们必须报以最大的信心。在匹配的同时汲取他人教训,说得现实点,严以律己,防止沉湎于形形色色的个人得失;自励,就是用提出的新目标、新任务、新要求经常激励自己,鞭策自己,不断激发履行党章的使命感,责任感,积极向上,不断进取,老有所为。

切实贯彻党章。这是履行党章不可缺少的环节,为了切实贯彻党章,需要留心以下几点。一是一致性。是说党章所规定的党的最终目标与所提的历史性阶段目标是一致的。后者是前者的必由之路,构成伟大的阶段性成果;二是长期性,实现党的最终目标和阶段性目标都是一个长期奋斗的过程,不可能一蹴而就。学习贯彻党章,当然也是一个经常性的活动过程,不可能“毕其功于一役”,重要的是需要作出不懈努力;三是普遍性。不论职务高低、党龄长短、职业差别,都要参与学习贯彻;四是针对性。不同岗位的党员,着眼点应有所侧重。对已经退休了的普通老党员如何落实要求呢?我觉得要从端正认识入手,不能认为贯彻党章是领导干部的事,与已无关。其实不然,因为党的事就是每个党员自己的事,党员要与领导干部同频共振,形成上下一条心,不利党的话不说,不利党的事不做,做一个贯彻党章的宣传员、监督员,从思想和行动上展示共产党人的先进性,尚能如此也就够了。

坚决维护党章。党章是我们最根本的党规党法。维护党章就是要维护党章的权威。党员责无旁贷,态度必须坚决,认识不能模糊。现实的行动就是要履行好党章所规定的党员义务,同时使用好党员权利,做到令行禁止。对违背党章规定的现象,不可视而不见,听之任之,应挺身而出,勇于做一个党章的捍卫者,使党内法规制度真正成为共同遵守的行为准则。

党章是我们党全部活动的总章程,是党员必须遵守的基本准则。学习贯彻党章的活动,要持之以恒地开展下去,从而更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程向前推进。

『三』党纪教育活动总结

俗话说:“没有规矩不成方圆”,我们党之因此从成立当初的几十名党员,开展到今天近8000多万党员、领导14亿中国人民的执政大党,靠确实实是有一套严明、完备的党纪党规,靠确实实是有一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的中共党员。我认为遵守党的纪律,严守党的规矩是永保我党旗帜高高飘扬的根本保证,要使纪律真正成为带电的高压线,要常怀敬畏之心。

没有严明的纪律和行为标准作为保障,我们党就会成为一盘散沙,就会失去凝聚力和战斗力。共产党员要严格遵守纪律,首先要明白什么是党纪及深化理解党纪的内涵。只有明白规矩才能守规矩,只有知法才能守法。从严治党,必须把党的纪律规矩挺在前面,发挥其引导、标准、推进和保障作用。党员干部应以党纪党规为准那么来修身,在任何时候、任何情况下都不踩红线、不越轨、不出界。党员干部要做遵守党规的带头人,就必须按照党章标准本人的行为,牢记党的主旨,典范履行党员义务,自觉遵守党的规矩,只有如此,才能真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员,才能在本人的岗位上绽放荣耀。

遵守党章,首先从遵守党规党纪开场。只有守住了纪律和规矩的底线,遵守党章才能迈出坚实的第一步,才能防止滑向违法犯罪的深渊。本人作为一名党员干部,要联络本身实际,经常学习党章,重温党章,不断加强本人的党章认识、组织认识、纪律和规矩认识,将党章党规党纪要求内化于心、外化于行,真正敬畏党章党规、自觉遵守党章党规,不断把党章党规作为必须遵照的总规矩,自觉用党章标准本人的一言一行,以党章为“镜”正形象,以党规党纪为“尺”量言行,带头遵守纪律和规矩,做守纪律、讲规矩的表率。

作为一名党员领导干部,学习党章党规党纪,确实是为了明确本人的身份,加强主旨教育,提升责任认识,强化担当精神;学习党章党规党纪,确实是为了让本人明白得“党章是规矩,党规党纪是底线”,应当死死牢记在脑子里,交融到本人的灵魂中,才会常怀敬畏之心,做到工作生活里不破规矩,不松底线。当今社会特点是情势错综复杂,诱惑五花八门,作为一名党员领导干部,假设不常怀敬畏之心,只要稍有不慎就会被裹着亲情、友谊的糖衣炮弹击中。因此,学习党章党规党纪要做到二个字:常与长,经常学和长期学。

要常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。只有对名利不计较,才能踏踏实实地为人民干事,才能干洁净净地征询心无愧。假设我付出精力、人力与财力去追求权力,必定会忽略了为人民效劳,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩、党规党纪底线。只有保持对党章党规党纪的敬畏之心,才能忠于职守,心宽地守住本人的底线。古人常说“莫以恶小而为之”,有些党员干部,并没有把违纪违规当回事,认为只要不违法,个人出不了大事,组织也不会太当回事。实践证明,组织松散、纪律松弛是党内腐败征询题滋生蔓延的根源,贪腐分子违法,无不是从违纪开场,党员干部最终出“大”征询题,往往是始于破坏“小”规矩。工作生活中要做到谨小慎微,做为一名共产党员,不能在公众场合发表有损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对本人身为党员否认,也是严峻违犯党章党规党纪的行为。由于工作在基层,生活在基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严峻驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,由于亲者不会记仇,疏者会怀恨在心,从而阻碍干群党群关系。

通过学习培训,要努力做到加强党章认识、加强党性修养、牢记党纪党规、践行入党诺言,心存敬畏之心,胸怀爱党之情,主动习惯“严守纪律,常讲规矩”的新常态。要牢记入党誓言,坚决理想信念,提升道德境地,追求高尚情操,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉远离低级兴趣,自觉抵抗歪风邪气;对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公正正派;要严以律己,心存敬畏、慎独慎微、勤于自省,自觉遵守党纪国法,做到为政清廉,坚持不断做一名合格的中共党员。党员干部要有危机认识、敬畏之心,才能守住规矩和底线,才会明白本人是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。只有在工作生活中戒除方式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这“四风”,树立信念认识、忠诚认识、担当认识、效劳认识、敬畏认识和奉献认识,发挥党员的先锋典范作用,才能赢得了广大人民群众确信和拥护。

『四』党纪教育活动总结

通过参观学习,我对廉政建设和自我要求有了新的认识和感悟。

一、忠诚干净担当为民,方能不辱使命。县纪委一楼大厅中“忠诚、干净、担当、为民”的八字方针,这既是我党干部必备的政治品格,更是我党一直以来取得民心和拥戴的法宝。中国有句古训:“得民心者得天下。”我们中国共产党靠的就是“廉洁奉公,全心全意为人民服务”这是一条真理取得了解放战争的胜利。六十周年国庆献礼大片《建国大业》中,国民党蒋介石有句台词:“反腐亡党,不反则亡国”。当时腐败已经渗透到了国民党政权的骨子里了,贪污成风,人民哀声载道,民心尽失,国民党从而一败涂地。

二、严管就是厚爱,打铁还需自身硬。在廉政基地中看到“严管就是厚爱,打铁还需自身硬”这则标语,使我对反腐倡廉有了更温情的认识。严是爱,宽是害,严管就是厚爱,信任不能代替监督。管早、管小、管在平时,从严管理监督干部,表面上看是套上紧箍咒,实际上是对干部最大的关心和爱护。一个干部的腐化堕落,也有一个由小到大、由轻到重、由违规到犯罪的演变过程,如果在其邪念初萌、探头探脑的初始阶段,就有小中见大、见微知著的领导干部对其进行严管,或者是润物无声的教育,或者是语重心长的告诫,甚至是声色俱厉的敲打,也许这个干部就会幡然醒悟,知耻而止,不致从犯罪的边缘跌进深渊。

三、严以律己,提高工作责任心。在党风室、案管室的参观学习,听取了科室相关人员对工作情况细致入微的讲解,使我对这两个科室的工作职能、工作成果有了一定的了解,也深感纪检工作的不易与艰辛。尤其是看到党风室公示的每日工作进展情况,更能感受到井然有序的工作氛围和雷厉风行的工作作风。使我反思自己平时工作的不足:有时在干工作上缺少规划,存在顾此失彼不能全面顾及,缺少条理性和目的性;有时工作上还存在少许等拖靠的心理。在以后的工作中,我会增强工作责任心,加强日常学习,提高工作能力,同时做好工作规划,分清轻重缓急,使工作更加条理,更具效率。

『五』党纪教育活动总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班老师的团结协作下,取得了较好的成绩。在那里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。

在本学期中,我用心参加园内各项活动及教研活动,对班级工作认真负责,以用心热情的心态去完成园内安排的各项工作。在教育工作中,认真备课,精心选取教学方法,充分准备教具。组织好教育教学活动的各个环节,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。同时每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在保育工作中,协助保育老师做好各项工作。根据天气变化,及时为幼儿添减衣服,注重培养幼儿良好的进餐习惯和午睡习惯。使幼儿的生活习惯,在原有基础上有了必须的提高。除此之外,同家长密切交流,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行针对性的指导,同家长一齐纠正幼儿的不良习惯。在家长工作中,我热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家时的表现状况。与家长共同讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。

总之,一学期下来,收获自然不小。在工作中我不仅仅享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。做为一名教师,在工作的各个地方都有或多或少的不足之处,但是我都会努力进步的。在今后的工作中我会对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题,选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教。同时,我会努力提高自身的专业水平和综合素质,不断地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验,吸取先进经验运用与实践中,力求把今后的工作做得更好!

『六』党纪教育活动总结

(一)强化组织领导。教育局成立了以局长杨__同志为组长,局班子成员为副组长的领导小组,领导小组下设办公室,负责日常办公,办公室主任由监察室主任张__同志兼任。各单位要成立相应的领导小组和专班,认真履行主体责任,加强对教育活动的组织领导,切实形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各党组织要高度重视,专题研究,制定规划和方案,建立清单台账,拿出施工图、列出时间表,在抓常、抓细、抓长上下功夫,持续用力,久久为功。

(二)注重活动实效。各单位要进一步加大宣传力度,通过展板、校园文化墙、电子显示屏和文艺活动、校园网站、微信群等新媒体进行宣传,营造氛围,加大宣传效果。要将此次教育活动与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神相结合,与第十九个宣教月活动相结合;与教育教学工作相结合;与学校精细化管理同部署、同安排、同考核。要力戒形式主义,注重实际效果,通过开展系列活动查漏补缺,推动反腐倡廉制度建设。

(三)加强督导检查。各单位要把握上述时间节点,按时保质把教育活动的实施方案、阶段性工作总结、年度教育活动工作总结报送教育局监察室。教育局将成立工作专班要按照每月督办、每季小结、半年验收、年底考核的要求强化对教育活动的指导、督办和考核,扎实推进活动开展。为确保教育活动取得实效,教育局将把活动开展情况纳入年度综合内容考核进行考核。采取实地调研、创新示范点、随机抽查、重点督查、明察暗访等形式,对各地各单位教育活动进行指导和督促检查,确保教育活动落地生根。对工作落实不力,推进缓慢的,将启动问责机制,倒逼责任落实。

『七』党纪教育活动总结

高桥小学“师德教育月”

根据沙洋县教育局2011年“师德教育月”活动实施方案的统一要求部署,我校认真贯彻实施了“师德教育月”活动。在活动中,我校坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,以加强教师职业道德建设为宗旨。我们学校在这个月里开展了一系列的教育活动。

1、 宣传动员,为师德师风建设营造良好氛围。

三月初我校根据县局活动方案,成立了以校长王家福为组长,副校长朱忠云为副组长的“师德教育月”活动领导小组,,并制定了切合我校实际的活动方案。召开全体教师动员大会,让全体教师充分感受到师德教育活动的重要性;利用校务公开专栏和窗口向学生、家长和社会进行宣传,为师德师风建设营造良好氛围。

2、 开展多样化的学习形式,提高教师的思想认识。

在活动中我们运用集中学习与自学的形式认真学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》、组织学习了“两会”精神等有关理论和法制法规,解放了思想,进一步提高了思想意识。活动中,我们为了让全体教师高度认识到此次活动的重要性和必要性,确保教师对此次活动的认识到位和对师德师风的内容学习到位,从而形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的良好师德师风,学校制定了严格的学习次数和时间,并一贯执行。正是有了这样的时间保证,全体教师对师德师风的学习内容才能够自觉去学去体会,具备了一定的理解和感受领悟。

2,相互学习,确保学习效果。

在学习活动中每位教师都结合学习情况,联系自身实际撰写了一篇以“爱岗敬业、潜心育人”方面的**。3月23日,我校举行师德教育演讲比赛。陈敬芝老师《用爱播撒希望》;樊荣老师《高尚的师德,心灵的归宿》;张萍老师《光辉的事业崇高的师德》;屈凤老师《用爱心创造未来》;许莉老师《爱我所爱,无悔青春》;郑连华老师《我选择我热爱》的演讲感动了全体学生和老师。

三、善于联系自身的思想、工作实际,着实查改,提升素养。

师德师风的学习教育活动的开展,不是口号、不是装样子、不是做表面文章,而是要大家从思想、工作的根本上进行自我深刻检查,有的放矢地改进自己,真真切切提高自己的素养,实实在在地增强提高自己的教育教学能力,这就是活动的最终目的。正是基于这样的认识,在师德师风的学习教育活动中,我校一方面要求教师学有“靶的”,学有所感,学有所获,另一方面更是要求教师结合自身的政治思想、教育思想、教学手段、工作方式、以及学校管理等实际情况,认真、全面、细致地进行查摆问题,勇于直面困难,正视、重视存在的问题,积极商讨改正问题的方法,着实做到扬长补短,提高各方面的素质。 在师德师风教育活动的每个阶段中,我校都积极开辟言论渠道,广开言路,让参与活动的每一个教师都会说话,形成“百花齐放”的氛围。

面对不同的批评和意见,我们诚心接受,虚心接受。只要大家说得对,我们就接受;只要有利于我们的工作,我们就坚决纠正。正是怀着这种诚意,我们又收获了很多诚意,捧着这一份份诚意,我们更感到了肩上的责任,我们更要加倍努力地做好工作,不辜负大家的期望,无愧于“人民教师”的光荣称号。

因此在活动中,每位教师都从自身实际出发,对照《沙洋县中小学教师师德考评细则》进行了深刻的自查,并根据自身差距制定了切实可行的整改方案。

4、 总结成果、转化机制、长效管理。

在活动伊始,我们就意识到,这次活动就是东风,是教师提高师德师风素养和转变作风观念的良好同,是学校改进不合宜管理体制的有力契机。趁着“东风”,我们精密部署,周密安排,殚精竭虑推进活动的进程,从中把握有利时机,较好地把活动中好的建议和做法纳入到学校管理制度上来,继续为学校的管理工作发挥效用。

总之,师德师风的学习教育活动结束了,但我校师德师风的学习教育活动还没有结束。现在才刚刚开始,师德教育月即将结束。在这一个月的教育活动中,我校不折不扣、千方百计地按照上级的部署开展了师德师风教育活动,从中收获了一定的实效,总结了一些工作经验。

为了更好地把师德师风教育实实在在继续抓好落实,不断地巩固、提升教师的道德素养和教育素质,我们把师德师风教育活动中的做法和经验进行了归纳,并将其纳入了学校的日常管理机制之中,成为学校教育管理的长效机制,继续为学校发展发挥更大的效用。

『八』党纪教育活动总结

一、个人存在的主要问题

1共产主义理想信念不够坚定,对党的发展现状认识不够全面。

他一直是一名受党教育、成长起来的基层警察,他也发自内心地拥护社会主义。但是,随着我国对外开放和市场经济的发展,对党内一些人身上的负面看得多了些,对党的主流看少了些,思想上缺乏正确的理解,进而淡化了共产主义理想信念,在自己的思想中“主心骨”意识匮乏,对出现的“上有政策、下有对策”的社会现象只看表面,不看本质,行动上出现了随大潮趋势。对我党取得今天这样伟大的成就只看红花,不见绿叶,不能全面地,系统地进行科学分析,认识不足。

2党性观念不强,宗旨意识淡薄。

全心全意为人民服务,不只是在口头上谈谈而已,而是一项十分实际的工作,在这方面,自己做得不好,考虑问题有时只从个人利益出发,没有把群众利益、全局利益放到首要地位。关心群众不够,深入群众不够,服务群众不够,没有按照科学发展观的要求,深入基层服务群众,不能时时刻刻想群众之所想,急群众之所急,干群众之所盼,只是有了工作找群众,工作完了躲群众。面对权利是人民赋予,做人民公仆的宗旨意识时,党性观念抛到了脑后,世界观、人生观、价值观渗杂了许多非无产阶级的思想,正确的权利观、地位观、利益观有所扭转。

三。创新意识不强,深入基层还不够。

工作中,多在书面上、口头上强调,而不去事事躬亲,做到至善至美,工作思路不宽,工作力度不大。一是对自己的工作只是只求过得去,满足于不出事,而如何结合实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路;二是缺乏创新意识,工作没有前瞻性、直截了当,不能与时俱进;三是深入调查研究少,解决工作问题能力差,缺乏自律和修养。

4纪律观念淡薄,廉洁勤政落实不够。

行为自律意识差,不按照条条框框办事,不喜欢按部就班,往往以自我为中心,个人自由主义严重,遵守纪律不能以身作则,起模范带头作用。要求别人多,没有严格按“四大纪律、八项要求”办事,自己给自己时时松劲,执行制度不力,造成一些制度在实践中走了样子。

二、产生问题的主要原因

经过这次“一提一优两推进”警风行风评议活动,我对自己有了重新的认识,本着只讲主观,不讲客观的原则,通过认真反思,理性分析,我认为问题的产生主要有以下几个方面的原因:

1缺乏进一步锤炼自己的党性。

工作只满足于完成上级交办的任务,满足于现状,不求功绩,但求无过,自满和畏难心理依然存在。没有真正从无产阶级的世界观、人生观、价值观方面改造自己,总认为自己对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想的学习比别人多,对党的路线方针政策的理解比他人深,对科学发展观的认识比较透彻,因而无所谓锤炼党性问题。

2缺乏系统、全面、完整的理论研究。

对邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观的学习只从表面出发,学得不深不透,也存在一些形式主义的现象,没有理论联系实际,致使对无产阶级的世界观、人生观、价值观缺乏思考,对地位观、利益观、权利观的认识有所偏差。主要表现在以下几个方面:一是只关心工作,忽视政治理论研究,导致政治理论研究的放松;第二,理论研究缺乏系统性,或者为了理解某一方面,仅仅是一点知识;三是行业缺乏实践性,缺乏硬环境,思想与实践脱节。

三。缺乏责任心,工作没有动力,满足感一般。

这项工作只是应付过去,沾沾自喜,满足现状,缺乏创新精神和前瞻性。

三、今后努力方向

1加强党性理论知识学习,提高自身修养。

首先,制定详细的学习计划,比较系统地学习邓小平理论和“****”重要思想以及科学发展观,县纪委、县监察局《关于开展“一提一优两推进”政风行风评议活动的实施意见》,掌握其科学内涵,学会运用马克思主义立场、观点和方法认识问题,解决问题。

其次,在学深、学精上下功夫,努力提高政治素质和理论素养,把政治理论学习与改进主观世界紧密结合起来,正确认识社会发展规律、共产党执政规律,坚定共产主义理想信念,牢固树立全心全意

为人民服务的宗旨意识,自觉宣传贯彻执行党的路线、方针、政策,努力做到学有所得,学以致用。

2深入调查研究,改进工作作风。

把深入调查研究作为改进作风的关键,紧紧围绕党的目标任务和全县中心工作开展工作。深入基层、深入群众,认真开展调查研究,及时掌握实际情况,解决热点难点问题,改进工作作风,为群众多办实事。公务员之家:

3、克己奉公,忠于职守;先公后私,严以律己。

认真贯彻执行**及省、地、县关于加强党风廉政建设方面的各项规章制度,用党纪国法来规范自己,做到廉洁奉公,勤政为民。坚持一切从工作做起,真诚为人民服务,为人民伸张正义,做到公正、公平、公开;要自觉锻炼党性,始终保持共产党员艰苦奋斗、骄傲自满、清正廉洁的政治本色。按照党对干部的要求,正确行使权力,自觉接受党和人民群众的监督,正确理解和处理民主与集中的关系,明确个人所承担的具体责任,严明党的纪律,自觉遵守个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级的民主集中制原则。

4虚心接受别人的批评,不断反思和总结自己。

通过这次“一提一优两推进”警风行风评议活动,正确认识自身存在的缺点和问题,从善如流,在今后的工作中,对自己的思想,学习、工作作风及时进行反思和总结,进行自我检查和分析,严以律己,宽以待人,虚心接受别人的批评,培养自己健康向上的心理,培养坚定的理想信念和海纳百川的胸怀,对工作、生活充满热情,立足本职,务实工作。

『九』党纪教育活动总结

××乡2011年党纪知识竞赛

活动方案

为促进党员进一步学习党纪知识,保持党员先进性,××乡纪检、团委联合举办此次党纪知识竞赛,活动目的及意义在于通过活动提高我乡党员思想政治素质,以及党性的修养。根据我镇的实际情况,制定以下活动计划:

一、 知识竞赛组织

为确保比赛顺利进行,成立了领导小组,成员如下:

(一)领导小组

1、组长:熊军

2、副组长:熊火红、喻西红

3、工作成员:李治平,张任友

(二)特邀仲裁

张泉水(三)主持人

1、男主持:待定

2、女主持:待定

二、 参赛对象及参赛形式

(1) 参加人员:xx乡各党支部(共18个代表小组)

(2) 竞赛形式:以党支部或部门为单位组队,每队3人,具体情况如下:

1:党委武装支部10:××村

2:**财贸支部11:××村

3:人大文教支部12:××中学

4: 纪检政法支部十三:中心小学

5:××村14:派出所

6:××村15:卫生院

7:××村16:交管站

8:××村17:供电所

9:××村18:城管

3、 比赛时间:拟2011年12月9日

四、 竞赛地点:第一会议室

五、 竞赛内容

党纪党规相关知识

六、 竞赛规则

参赛的18支队伍进行抽签,按号码的顺序确定分组,每组6支参赛队,共3组,初赛结束后按得分的高低确定前2名队伍参加决赛,最后确定6支队伍进入决赛。

七、 竞赛形式

竞赛分为两个阶段,第一阶段(初赛阶段)为必答题、抢答题、限时题(判断题)、第二阶段(决赛阶段)为必答题、抢答题、风险题。(每个参赛组的基础分为100分)

(一)必答题

问题类型分为两种:个人必须回答问题,小组必须回答问题。

1个人必答题:每队必须回答1个问题,答对得10分,答错不扣分,时限为30秒。

2、小组必答题:每队共1题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分,限时30秒。

(2) 急答题(共15题,10分/题)

1、主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,则本题不得分。主办方将继续阅读问题,其他团队将继续抢答。

2、抢答题每题分值10分,答题时间为30秒,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时不得分。

(三)限时题:

题型为判断题,共5题,每队有30秒的时间作答。主持人快速念题,答题队可在念完题目前抢答,答对一题加10分,答错不扣分。

(四)风险题

根据难度大小,风险题分为三类:a类10分,b类20分,c类30分。参赛小组从低到高选择问题。步骤如下:

1、选题:答题队从三类题型中选择一类进行答题;

2、选择答题队:选题完毕待主持人念完题后,答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。

当您选择自己的团队作答时,正确答案加相应分数,错误答案扣相应分数;

当选择其他队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。

(五)加赛题

前一节结束后,如果等分不能确定排名顺序,会加上三道题抢答,胜者将排名第一。

(六)互动答题

为活跃现场气氛,在初赛每一组竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对者获得奖品一份。

奖项设置

所有问题回答完毕后,根据各参赛队的积分确定一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余均为优秀奖。

一等奖:壹仟贰佰元

二等奖:陆佰元

三等奖:叁佰元

优秀奖:纪念品

2011年11月15日

『十』党纪教育活动总结

学校践行“敞海纳之怀,行溪水之路,育上善之德”办学理念,是20xx年青少年科学调查体验活动全国推广示范单位,江苏省科学教育特色学校,江苏省青少年科技教育协会会员单位,江苏省青少年科学调查体验活动先进集体,江苏省青少年科技活动五星级先进集体,创建了江苏省青少年科普活动室,常州市优秀实验室,常州市示范图书馆。连续六年获得了新北区青少年科技活动优秀组织奖。

一、领导重视,规划先行,加强投入

学校把科学教育活动课程的设计与实施工作提到学校的重要议事日程。科学教育有详细的三年发展规划,每年有计划,有总结。校长、教科室、教导处、科普基地的科技工作人员、校外科技辅导员组成的科普活动领导小组做好组织、协调、检查、督促等工作;各年级组长把科普教育活动作为年级考核的重要方面。学校积极组织教师参加省市区青少年科协组织的培训和各类活动,派出科学老师参加省青少年科协组织的科技辅导员培训,每月参加市、区的科技类培训活动。学校建有科技俱乐部,里面有两个标准化实验室,两个台式科技馆,一个劳技制作室,一个科技标本室,20xx年又成立了“柳老师科学工作室”。在各项科普实践活动、参观、学习、基本建设等项目中,每年都要投入资金近10万元。

二、重点突出,课程规范,措施扎实

1、建立了活动化科学教育校本课程体系。

注重抓学科渗透,做到科学教育“学科化”。积极推进小学科学课程的全面实施,切实加强科学课程的实验教学,按规定开齐上好所有科学实验课并分组安排实验。注重在相关学科中强化和渗透科学教育,引导学生树立科学精神和掌握科学方法。利用学校、社区教育资源和有关学生家庭资源,开发了校本科普教育活动课程《科技种植》《国防教育》《手工制作》,形成了校本课程活动化教学模式、评价体系,并在实践中不断地完善。每年一度的科普宣传周,全国科普日,校园科技节,青少年科学调查体验活动,学校都组织主题鲜明的全校性科普活动,效果明显。

2、学校的科技教育活动呈现逐步深入的态势。

从“我们与科普同行”,到“科普伴我成长”,到近几年的“科普我能行”,踏踏实实地引导学生从课堂走向大自然,走向社会,开展调查、访问、实践研究等科技实践活动,科技实践活动已经连续十三届获得全国、省、市青少年科技创新大赛一、二、三等奖。积极参加由中国科协、教育部、发展改革委、中央文明办、共青团中央共同组织开展的青少年科学调查体验活动,学校隆重举行了启动仪式,向各班发放了活动手册,向全体师生介绍青少年科学体验活动的特点,并对活动进行了精心的布置,使全校学生以多种形式积极参与到了科学调查体验活动中,不断提高了创新精神和实践能力。

3、学校科技俱乐部组织的'活动多,内容新。

依托科技俱乐部,学校组建了科技实践活动小组、国际数棋、航模、魔方、电子绘画等兴趣小组,成绩明显,现已成功举办十二届“小叮咚在行动”科技节活动。科技节中精心组织学生参加 “纸牌塔高、创意手工制作、纸系列比赛、卡通动漫设计、师生科普知识竞赛、七巧板拼图、国际数棋、电子小报、牙签高塔、吸管搭高、纸牌承重、科学幻想画、科普展览、科学小论文”等生动活泼的科技活动;邀请科技工作者来校做科技专题报告、科普讲座;进行科技小发明、科技小制作比赛,形成的优秀作品参加青少年科技创新大赛。组织参观少年宫、科技馆、恐龙园、天目湖、民航站,到健康生态园、新北区质量监督局等科普实践基地开展社会实践;每学期组织学生观看科普图片展、科普影视片两次;学校的黑板报、宣传橱窗、红领巾小广播都设立科普专栏。

三、专业引领,知人善用,成绩显著

20xx年,学校获得了“青少年科学调查体验活动全国示范单位”“新北区青少年科技教育活动先进集体”常州高新区“20xx嘉壹度大众创新奖”等三项科学教育学校集体荣誉;培养了“全国青少年科学调查体验活动优秀教师”“江苏省科技创新大赛优秀科技辅导员”“江苏省优秀中小学科技辅导员”等优秀科学教师群体;开展的体验调查活动“变废为宝,资源再生”(教师类)“垃圾回收,变废为宝——xx镇家庭日常生活垃圾处理情况调查”(学生类)分别获20xx年青少年科学调查体验活动全国评审二等奖;开展的科技实践“节粮我能行”科技活动获江苏省第二十六届青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二等奖;“查找污染源头,打造绿色家居”获常州市第二十七届青少年科技创新大赛科技实践活动二等奖;辅导80多位学生的科技类作品、活动在大赛中获奖;科学研究课题《新农村建设背景下综合实践活动课程资源库建设的实践研究》在江苏省科学教育研究“十二·五”规划专项课题结题中获三等奖。科学教师们积极反思,提升研究水平。每年有20多篇论文、科学活动案例在《江苏创新教育》《小学科学》《创新时代》《科学大众》《江苏科技报》等报刊发表或在各级各类评比中获奖。科学教育新闻在《科学大众》《江苏科技报》发表,“xx中心小学第十二届科技节活动正式开幕”获常州市“阳光心港”优秀稿件。

在新一轮科学教育特色发展中,我们仍将坚持以人为本的理念,以全面提升学生的科学素养为前提,我们希望通过新一轮的特色项目建设,使罗小的科学教育更上一层楼。

『十一』党纪教育活动总结

按照县纪委的统一部署和要求,XX县民政局聚焦“进党组”“进机关”“进业务”“进社会组织”“进村庄”等五个重点方面,从严从实组织开展党规党纪和国家监察宣传教育“十进十建”活动,确保学习宣传教育全覆盖。

一是强化领导,抓好队伍建设。局党组将《宪法》《监察法》和新修订的《纪律处分条例》纳入中心组重点学习内容,同时成立“十进十建”工作领导小组,印发“十进十建”活动方案,明确主体责任,细化任务分工,形成了一把手负总责,分管领导具体负责,各股室负责人分头抓,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,并将此项工作纳入机关绩效考评,与业务工作同部署、同考核,激发党员干部参与“十进十建”活动的主动性和积极性,强化活动开展的内生动力。

二是点面结合,打造廉政阵地。围绕“怎么进、怎么建”这一主题,把“十进十建”活动与机关工作实际相结合,利用支部主题党日、党组中心组学习、党课学习、观看警示片等形式,强化干部教育,打造机关主阵地;通过组织集体专题研学、领导带头宣讲辅导、集中收看专题讲座,示范带动县直民政系统干部职工进一步把党规党纪学习好、理解深、领悟透,以务实的工作作风,严格自律、警示自我、以上率下。利用机关微博、微信公众号、朋友圈等平台营造浓厚氛围,实现廉政教育宣传全覆盖,打造网络宣传阵地。

三是统筹谋划,发挥业务特色。将“十进十建”列入机关工作重要位置,与社会救助、优抚安置、社区建设、精准扶贫等民政业务工作相结合,丰富活动载体和宣传形式,不断加强责任督导,强化务实作风,以“业务工作”促“十进十建”活动开展,在全县民政系统努力营造风清气正的政治生态。

四是牵头带动,开展宣教活动。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,以落实好《全县党纪党规和国家监察宣传教育“十进十建”活动方案》为标准,以学习党规党纪和监察法为主线,以实现对全体党员和行使公权力的公职人员宣传教育全覆盖为目标,采取“五个一”,即:制定一份活动计划,讲授一次专题党课,召开一次组织生活会,搭建一个学习平台,开展一次专项督查的方式,在全县社会组织中开展党规党纪和国家监察教育“进社会组织”活动。通过对全县社会组织党员的宣传教育活动,构筑起“不敢腐、不能腐、不想腐”的堤坝,以优良党风促政风、带民风,营造风清气正的社会环境,为我县经济发展和社会稳定提供坚强的政治思想和纪律作风保证。

五是有机结合,推进落实精准扶贫工作。将“十进十建”宣传教育活动与推进落实精准扶贫工作有机结合,通过驻村工作队日常走访和局领导、机关干部对口帮扶,加强党规党纪和民政政策法规宣讲,让扶贫村群众家喻户晓、人人皆知。同时,自觉接受群众监督,扎实做好精准扶贫各项工作。

『十二』党纪教育活动总结


近日,组织开展了一次党纪法规月活动,为期一个月。本次活动旨在加强党员干部对党的纪律和法规的学习,认清问题,解决问题,以进一步维护党的纯洁性和团结统一。通过全体党员的共同努力,这次活动取得了良好的效果。


一、组织方案


为确保活动的顺利开展,制定了详细的组织方案。成立了一个由党支部书记担任责任人的活动组织小组,负责制定具体的学习计划和组织实施;明确宣传方式,充分利用党支部会议、微信群、党员大会等多种途径,将学习内容传达给全体党员;确定了学习方法,既有集中学习也有个人自学,以确保每个党员都能够深入了解党的纪律和法规。


二、学习内容


本次活动的学习内容主要包括党章、党规、党纪和宪法法律等方面的内容。通过集中学习、讨论交流、案例分析等方式,使党员对党的纪律和法规有了更深入的了解。针对当前存在的问题,特别聚焦几个方面的内容进行深入剖析,例如党内政治生活、廉政建设、执纪执法等。


三、学习方式


为了确保党员能够深入学习和了解党的纪律和法规,采取了多种学习方式。组织了集中学习会,邀请相关专家为进行讲座,通过讲解和答疑解惑,增加党员们对党的纪律和法规的了解。推荐了一些相关的书籍和资料,供党员们在个人时间进行自学。还建立了学习小组,通过小组学习和讨论,激发党员们的学习热情。


四、学习成果


通过一个月的学习,全体党员对党的纪律和法规有了更深入的了解。他们认识到党纪法规对于保持党的先进性和纯洁性的重要性,争议问题、解答问题,形成了学习守法守纪的浓厚氛围。党员们还通过学习与讨论,加深了相互之间的了解和联系,进一步增强了党内团结。


五、亮点和不足


本次活动的亮点在于,通过灵活的学习方式,使大家充分参与,增加了学习的积极性。同时,在学习过程中,还注重与实际工作的结合,让党员们更好地将学习内容转化为行动。


不足之处在于,由于时间有限,在学习内容的深入与广度上可能有所不足。个别党员在学习中表现得不够积极,存在一定的懈怠现象,需要加强督促和引导。


党纪法规月活动是一项重要的学习活动,通过这次活动,进一步加强了党员干部对党的纪律和法规的学习,提高了他们的党性修养和纪律观念。活动之后,将进一步加强日常学习教育,不断提高党员的素质和执行力。同时,也要注重加强组织引导,发挥党支部的作用,使党的纪律和法规进一步落实到每位党员的行动中。只有通过持续的学习和实践,才能更好地维护党的纯洁性和团结统一,为建设的党和国家做出更大的贡献。

『十三』党纪教育活动总结

通过党性党风党纪教育活动,我感受颇深,进一步提高了政治素养和党性修养,更加坚定了理想信念,强化了廉洁自律意识,进一步深刻领会到公正廉洁司法的重要意义,增强了推进人民法院反腐倡廉建设的自觉性、责任感,较好地达到了学习教育目的。

党风是政党的作风,是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式,是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为,是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分,而且综合体现党的各个方面建设的成效,在党的建设中具有十分重要的地位和作用。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命,必须在领导人民改造客观世界的同时,努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己,永远站在世界前列。只有切实加强党性修养,才能牢固构筑起拒腐防变的思想道德防线,黄松有从党的高级干部蜕变为彻头彻尾的腐败分子,根本原因在于他放松世界观改造,背弃理想信念,思想蜕化变质。

黄松有严重违纪违法案件再次给全国法院系统敲响了警钟,作为一名领导干部,如果放松党性修养和世界观改造,意志稍有松懈,就有可能犯错误,甚至会出大问题,成为党和人民的罪人。所以加强党性修养,永葆公仆本色,加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党的纪律是由党的性质所决定的,它是政党所代表阶级的根本利益的体现,并为维护党的性质服务,为实现党的奋斗目标服务。领导干部要始终廉洁自律,带头遵守党政纪律和国家法律法规。作为长期在法院工作的高级领导干部,黄松有应该有更高的政治觉悟、更严格的纪律要求和更强的法制观念。

但他却利用职权和职务影响为他人谋取不正当利益,大肆****,道德败坏、生活糜烂,知纪违纪、知法犯法,造成了极坏的社会影响。我们作为法院工作者要正确看待和运用手中的权力,清醒认识我们手中的权力是党和人民赋予的,必须始终用来为国家和人民谋利益,绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。

“以铜镜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴衰”。反腐败斗争是一项长期而艰巨的任务,任重道远。作为新时期的党员干部,要想抵御住物欲横流,做一个清清白白的人,要耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口,过好“人情关”“金钱关”“名利关”,就要不断加强学习,强化政治意识、大局意识。

因此要不断加强理论学习,政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤于学习,不断丰富自己的知识,开阔视野,提高工作能力。

在以后的日子里,我要把理论学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,保持共产党员先进性,努力做好本职工作工作中要牢固树立全心全意为学生服务的思想,转变观念。增强自律意识和服务意识。处理好奉献与需求的关系,增强奉献意识。

做一个全心全意为人民服务的好公务员。

『十四』党纪教育活动总结

通过廉政教育的学习,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义,特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育,使我感触颇深,使自己对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。现就学习情况做一简要汇报。

一、加强党风廉政建设,认真履行职责

1、要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。

2、从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。

3、自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。

二、坚持求真务实,扎扎实实干好工作

1、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人,既是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,也能取得组织的信任,得到群众的赞誉。

2、要有实干的行动。实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。

3、要有实际的效果。衡量工作能力的标准,主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作,都要按时、按质、按量完成。

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