合同范本|成长档案袋自我鉴定高中（推荐十九篇）
发布时间：2018-08-03成长档案袋自我鉴定高中（推荐十九篇）。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
档案袋记录学生的各种行为表现、学习过程、学习成果，收集教师、学生、同学、家长等方面的信息资料，反映学生学习、生活、思想方面的进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平。
档案袋评价，使学生在成功的体验中树立信心，在不断的回顾和反思中求得发展。能够促进小学作文教学与评价的有机结合;在评价中，特别重视学生发展的全过程，提供了学生写作和发展的证据;实验由个体到整体，比较能开放地全面地评价学生;在评价中，能让学生体验到写作成功的乐趣，促进学生的差异发展;在评价中有利地增强了教师与学生的合作和理解，对改善师生关系有很大的帮助;在评价中让家长的参与能让家长及时了解到孩子的进步与不足，有助于孩子习作的进步。
当然，在我们看到这么多优点的同时，也应该看到它的不足，档案袋评价”进行了研究和探讨，这只是中学语文的某一方面。语文的面非常大，读书，阅读，词语积累，素材积累等等，我们还又想留下 孩子们最最精彩的那一瞬间，最难忘的最珍贵的资料，因此就看这个 案例来说工作量是很大的，这样教师的负担显得过重，而且，教师不 只是完成这一项任务，还有很多工作等着去完成，因此要一直这样 坚持下去是很难的;内容太多，标准化程度相应就较低，有时不好 整理、分析，如果用于较大范围的评价比较难以掌控;评价真的需要 时间，因为每个星期就只有两节作文课的时间，而且这时间还是教师 用来讲作文，学生写作文的时间，什么时间来完成很难说，困难也很大这样评价的效度就难以保证，也就很难达到客观，真实。不过如果就少部分学生来做实验也许还可以，但这又不符合“为了一切学生”的理念，因此矛盾重重。
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在我们的成长过程中，我们都会经历各种各样的事情，这些事情将塑造我们的性格和价值观。自我鉴定是帮助我们了解自己的一种方式，通过反思和总结自己的经历和成长，我们可以更好地认识自己的优点和劣势，找到自己的定位和目标，以便更好地发展自己。在这篇文章中，我将从三个方面：成长档案中的学业表现、个人品质以及社交能力，来详细具体且生动地介绍我的自我鉴定。
首先，在成长档案中的学业表现方面，我一直以来都非常努力地学习。我努力地完成每一项作业，认真地复习每一门课程。我善于利用各种学习资源，积极参加各类培训和学习活动。这不仅让我在学校的考试中取得了优秀的成绩，还培养了我坚持不懈的学习态度和自我管理能力。我在学习中注重培养自己的分析和解决问题的能力，通过深入思考和探索，我渐渐养成了理性思维和创新思维的习惯。在我的自我鉴定中，我将我的学业表现视为一个重要的优势，并希望通过持续学习和进一步提高自己，为未来的发展打下坚实的基础。
其次，在成长档案中的个人品质方面，我一直以来都注重培养自己的道德修养和人格魅力。我尊重他人并关心他人的需要，乐于助人，具有良好的团队合作精神。在面对困难和挫折时，我能够坚持积极的态度，勇于面对问题并找到解决问题的办法。我还注重培养自己的人际交往能力，善于与他人沟通和合作。我相信，一个优秀的人不仅需要优秀的学术成绩，还需要具备优秀的品质和人格魅力。在我的自我鉴定中，我将我的个人品质视为一个宝贵的财富，并希望通过继续锻炼和提高自己，成为一个正直、善良、有能力的人。
最后，在成长档案中的社交能力方面，我不断努力地提高自己与他人相处的能力。我具有良好的沟通技巧，能够有效地表达自己的观点和理解他人的需求。我善于倾听他人的意见和建议，善于与人合作和协调，能够有效地处理人际关系。社交能力的培养不仅有助于我的个人成长，也对我未来的职业发展至关重要。在我的自我鉴定中，我将我的社交能力视为一个重要的能力，我将继续学习和提高自己，以便更好地适应社会的需求。
在总结中，通过对成长档案的自我鉴定，我了解到自己的学业表现优秀，个人品质良好，社交能力较强。这些方面的优势将成为我未来发展的基石和助力。同时，我也看到了自己的不足，比如在沟通能力和解决问题的能力方面还有待提高。在我的未来发展中，我将持续努力学习和改进自己，不断提高自己的综合素质，以实现自己的人生目标。我相信，通过不断地自我鉴定和反思，我将越来越好地认识自己，成为一个优秀、全面发展的个体。
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本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
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今天，老师让我们作了一个“成长记录袋”就是把平常比较好的作业或者是得到的一些奖状和或是手抄报夹到这档案里。
下午放学，我买了一个夹子，又五步变成三步的跑回家，到了家，我把作文、奖状拿起来到复印店里去复印、修改。
到了这里，这儿早已变成了人群的海洋。“王善沂”，我不可思议的的叫道，原来你也在复印啊”！不久之后终于轮到我的时候，机器就坏了，天亡我也！
但是这难不倒我，我们又道别的复印店里去复印，复印之后，我以百米跨栏的速度冲回了家，一回家就开始做成长档案袋。
我拿出一大把的A4白纸，写上目录，然后又在旁边画上了几朵花，我站起来往后退了几步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介绍。我把我的照片贴在了上面，又用铅笔轻轻的打上格，生怕纸会掉下来一个大洞。之后再用钢笔写上自我介绍、姓名······我再把自我介绍放在原处看一看“只有自太单调了”我说道我就在旁边画上了几个五彩缤纷的花朵，太好看了！
最后，我把我之前的作文、手抄报装了进去，嘴边也露出了笑脸······
这是我手抄报，一个美丽又精美的手抄报。
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时光如梭，转眼即逝，当毕业来临，回首三年学习生活，历历在目。
三年里，在学习上我严格要求自己，具有很强的分析能力，成绩优异。我喜欢交朋友，有很强的交际能力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动，学校举行的XX、XX等活动，我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球、篮球比赛，为班级争光。
三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。当然，我也发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此书写人生的篇章中最光辉的一页。
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紧张有序的高中生活即将告别我。我回想起这三年来有多少风风雨雨，付出了多少辛苦的汗水，却也被相应的举报。在老师的启发和教导下，我德智体全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
政治上立场坚定正确，热爱祖国，热爱党，认真学习拥护党的方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，积极参加各种社会公益活动，主动为救灾出力，用自己微薄的力量表达爱心，做文明公民。
在学习中，我有刻苦学习的精神，态度端正，目的明确，上课专心，记笔记，注重理解掌握，加强练习，学会分类总结，不断总结，找出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习上，我知难而进，敢于正视自己的弱点并及时改正。同时，我积极参加社会实践。
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档案是直接形成的历史记录。“直接形成”说明档案继承了文件的原始性，“历史记录”说明档案在继承文件原始性的同时，也继承了文件的记录性，是再现历史真实面貌的原始文献。下面是小编分享的毕业生档案袋能拆开吗，希望能帮到大家。
毕业生档案袋能拆开吗
毕业生密封的档案自己是不能私自拆开的，拆开后档案将不能顺利存入人才市场或者用人单位，档案只有在具有档案管理权利的单位才能进行日常管理和查阅。
档案被拆后，基本上就失去了它的作用，任何具备档案保管权限的单位都不会接收，现在人才市场也是不接收个人自带档案，档案按照有关规定，应该交机要或者专人押送到人才市场，学校的话还可以采用EMS的形式进行转递。
档案袋的封条一定不能拆开，否则个人档案就作废。
个人档案袋里面的材料包括：
一、高中阶段材料：
(1)高中毕业生登记表；
(2)高中生学籍卡；
(3)高中三年学生成绩登记表；
(4)入团志愿书；
(5)表彰材料；
(6)其他应归档材料。
二、报考高校时形成的.材料(电子档案下载的三张表格)：
(1)普通高校招生考生报名登记表；
(2)考生当前信息(含高考成绩、志愿等)；
(3)普通高校招生考生体格检查表。
三、高校阶段形成的材料：
(1)学生登记表；
(2)高校毕业生登记表；
(3)学习成绩登记表(包括学士学位获得情况)、素质课程成绩登记表；
(4)师范生的教育实习成绩表，非师范生的专业实习成绩表；
(5)全国普通高校本专科毕业生就业通知书；
(6)体检表、军训情况总结表。
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档案被拆开会出现两种情况，一是，档案仅仅被拆开，档案袋完整，里面的资料完好没有缺损；二是，档案袋破损，里面的档案资料缺失。资料完整的情况下处理起来还算简单，资料缺损的话处理的流程会更多更复杂。
第一种情况：档案仅仅被拆开，档案袋完整，里面的资料完好没有缺损
1、大学生手中有毕业时学校给的报到证，并且报道证的期限未超过两年。
正常情况下的档案属于机密文件，档案袋都需要密封，上面会贴有封条。一旦拆开，封条就会被破坏，被破坏了的档案就是无效的文件了，因为无法确认档案的真实性，所以档案也就失去了它原有的记录价值，这样的档案不确定因素太多，无论是人才市场还是具有人事档案管理权限的公司都不会接收。
如果遇到这种情况，首先要把档案袋里面的文件都拿出来，对照目录表确认里面的文件是否完整没有缺失，只要文件没有缺失破损，大学生就可以拿着报到证返回学校，联系自己的老师，请老师陪同去档案管理处对档案进行二次封存。封存好的档案千万别再自己拽在手上了，告诉学校自己的工作单位，学校会将封存好的档案直接寄往工作单位或者工作所在地的人才市场；没有正式的工作单位，学校会将档案退回户籍所在地的人才市场。人才市场存档是免费的，所以只要确定档案已经收到，大学生就可以凭借报到证去那里办理正式的存档手续，将自己的毕业档案转化成人事档案，此时就可以正常计算工龄了。
对于不方便返校的大学生也可以自己去联系具有保管权限的人事机构，缴纳一定的费用，请该机构帮忙二次封存激活档案。
2、大学生手中无报到证，或者报道证的期限已经超过两年。
这种情况就需要大学生先去补办报到证，本人先提出申请，然后用人单位开具报到证遗失的证明文件，接着返回毕业学校联系老师帮忙开具介绍信，时间超过三年的还要额外补盖一个学校当初新生录取审批表的公章，凭借上面的材料去省就业办申请补发报到证。拿到补发的报到证后，后面的处理办法跟上面的情况一样。
第二种情况：档案袋破损，里面的.档案资料缺失
档案袋破损了，第一步要确定遗失的档案文件是哪些，然后一步一步去将遗失的档案补回来。一般的档案主要都是学生的就读登记表、成绩单、荣誉证书、学历证明还有政审材料。如果缺失的是以上这部分内容的话，可以联系高中或者大学就读院校，请求学校帮忙补充复印，至少需要补充大学毕业的院校资料，这样才能够证明自己的学历情况。双方协商好后，请学校帮忙出具资料真实性的证明，加盖毕业院系和学校的公章，然后这些资料齐全以后就可以再次进行封存了。封存后的档案会按照正规流程寄往学生就业所在地的单位或者毕业生户籍所在地的人才市场，毕业生也可以选择回户籍所在地人才市场办理转移手续，将档案再寄往工作所在地的人才市场或者有人事保管权限的机构。只要能够确保自己知晓档案存放在哪里，档案是安全并且完整的，方便后期档案转移即可。
大学毕业后档案确实由于某种原因意外被拆开也不用过于担心，只要及时去处理，补充遗失部分的档案资料就不会对自己以后参加公务员考试，出国留学产生影响。只要再次封存的资料顺利被人才市场或者有保管权限的人事机构接收，办理完存档手续就不用担心档案不被认可，对于大家关心的工龄是否累计、干部评定以及自己的职称评定是否受影响这些问题也就不存在阻碍了。
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在我平时的教学活动我也使用过档案袋评价，虽然我的专业是信息技术，但是在农村的小学中一个人是不可能只带一门副科的!虽然信息化越来越普遍但是信息仍然没有作为一门主要的课程，虽然从毕业到现在只有短短两年的时间，我从一开始只带两个年级的英语逐渐到去年带数学和英语，在这两年的教学中我受益匪浅也不断的改进自己的教学方法，比如：我了解到学生心理很很多自己的想法或者问题，我就让他们自己拿一个笔记本来记录自己的心情和问题，然后一一给他们解决，我觉得只有真正融入到学生当中让学生和自己亲近学生才会认同自己，同时也会对自己所教的学科产生兴趣。我还会和学生在网上进行交流，在这些交流过程中我不仅仅感受到孩子们单纯的心情，一些比较内向的孩子也会把他们心中的想法说出来，也会问一些在学习中遇到的难题。在数学教学中我会让学生准备自己的概念记忆本，虽然现在提倡素质教育但是在实际教学中还是应试教育占据上风，所以我会让学生把一些解题方法记下来并应用到实际的做题当中。在今后的教学生涯中我会继续坚持的，今天看了档案袋评价我也会学习其中好的优点，争取自己更大的进步。
档案袋的优点很多：(一)档案袋评价激发了学生写作兴趣，促进学生写作能力的提高。(二)档案袋评价开发了家长的教育资源(三)档案袋评价让学生成为了评价作文的主体!的确在传统的作文评价中，教师是评价的主体，学生是评价的客体，他们长期处于被评价状态。而作文“档案袋评价”与此迥然不同。它强调以学生自我个体评价、学生与学生相互评价为主，从而使学生也拥有了判断自己学习质量和进步的机会。在实践研究中，我们觉得作文“档案袋评价”调动和激发了学生写作的主动性、积极性，使他们成为评价的主体，培养学生树立起“自己是所有记录自己学习过程的资料的著作者和负责人”的意识。同时还培养了学生的评价能力，逐步养成经常反省自己的学习活动，学会评价自己的学习效果，改进自己的学习方式的良好的学习习惯。并在自我反思性评价中提高辨别是非能力、自我教育能力，成为学习的主人。这是它的优点。一种教学方法有利就有弊所以它也有它的缺点。
我认为它的不足之处有：
1、由于小学生的理解和操作能力有限，就有可能会在选择作文题目方面有所欠缺。特别是低年级学生，在作品的选择时就需要在教师、家长的帮助下完成，要鼓励学生考虑作品选择的理由，真正学会选择、学会反思。
2、小学生的书写和表达方面有一定的差异，所以教师在评价时要引导学生针对学生，同时肯定学生的进步让学生感觉到老师是在乎他的。同时，老师也要亲切、具体地指出学生在学习方面的不足并提出改进意见。
3、教师在对学生给予指导的同时，不能过分参与指导与评价。教师应把自己的评价作为学生的参考建议，不能强迫学生接受。
4、学生在互评时往往注重等级，有时，同学之间互不服气，评价就成了“挑错”和“指责”。教师要帮助学生淡化等级，淡化学生之间的相互比较，强调描述和体察，强调品评和反思。
5、教师完成对所收集的资料进行分析和反馈的任务，对档案袋内容的收集和保存工作可让家长协助学生来完成;对学生成长轨迹的记录，尽量采用让学生动手贴一贴、涂一涂的方法，方便学生的操作。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
人事档案是中国人事管理制度的一项重要特色，它是个人身份、学历、资历等方面的证据，与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩，具有法律效用，是记载人生轨迹的重要依据。小编整理了学籍档案袋丢了补办的相关信息如下，希望对各位网友有所帮助。
学籍档案袋丢了如何补办
1、统招学校可在毕业2年内将档案免费存放于学校，自考一般毕业后交给个人；
2、签订三方协议后，将档案移交有人事管理权的单位（国有企业、事业单位）；
3、户籍所在地的人才中心，毕业后2年内无档案者，学校自动送回原籍。
如果上面的三个方法都找不到了，那就只能进行补办手续了。
学籍档案快速补办流程
1、学生本人提交书面申请，要求补办毕业生档案（学生本人签名，按手印，导师签名，原所在学院分管副书记签名，学校盖章，一式两份）；
2、学生档案应由接收单位出具“未接收毕业生”或“毕业生档案丢失”的证明，并注明“因学生就业需要，学校要求补办”，加盖公章；
3、经学工部部长审核签字后，凭上述材料领取《毕业生登记表》，学生本人应如实填写，经学校审核盖章后，凭教务处出具的《毕业证明》，到学校办公室加盖公章。
4、到学校档案室复印个人《学籍卡》和《成绩单》，并加盖档案室印章；
5、到招生办公室办理《新生入学登记表》；
6、到校医院（或县级以上人民医院）进行体检，出具《体检登记表》；
7、到学生工作部、团委领取各种奖学金、学生干部（团员）审批表等获奖证书；
8、到组织部办理组织机构代码证；
9、到原毕业的高中学校补办“入学前档案”。
学籍档案丢有什么后果
学籍档案丢了使个人的一些利益无法得到保证，据介绍，转正定级、人事调动、社保福利、工龄计算、继续深造(如出国、考研)、考公务员等情况时，都离不开档案。大学生毕业后由学校转出的档案属于学生档案，如果自己拿在手里或者放在没有人事代理权限的.机构，多少年以后，依然是学生档案，就还是无法办理转正定级、工龄计算、职称评定等手续。若有单位接收或者到新的单位就职，因其档案材料不完整，也会影响到工作的正常调动。学籍档案丢了对于小学初中生来说不能办理升学转学手续，对于高中生来说可能不能参加高考。对于高考毕业生，学籍丢了即使被大学录取了，可能会因为没有档案被退学。
学籍档案丢了怎么办
学籍档案丢失或被销毁，可以沿着自己的就学经历找到学校的学籍管理科室，请求重新建档恢复自己的学籍档案，学校同意后，会通过相关部门调取你的升学报考录取等资料进行复制加盖相关部门公章，这样，学籍档案就可以恢复了。
人事档案丢失或被销毁，首先要看单位是否对其档案有所管理，如果没有管理权限且不委托人才服务部门管理的，只能放弃该段时间的“工作记录”。如果有进行档案管理的，需要由职工所在用人单位或职工个人到该职工原始招工部门、市档案馆、用人单位属地档案馆或其他相关部门查找、复印职工的档案要件并加盖存档单位公章。
学籍档案对于我们无论是在校生还是即将毕业的学生来说都十分重要。无论是小学初中生，高中生，大学生都会影响我们的个人的利益，所以丢了应尽快补办。
补办档案：
第一步就是要找单位开具遗失证明，（这里的单位可以是毕业的学校，有资质的就职单位，像国企、事业单位，或者人才市场。）哪里丢失的找哪里开。还必须盖上公章，这样才是具备法律效应的。
第二步就是带上身份证、毕业证、遗失证明等相关材料去曾经就读的学校补办学籍档案材料。去学校补办之前建议先和曾经的辅导员沟通一下，说明档案情况。
第三步就是提交补办申请表，找相关老师审核签字盖章。
第四步就是按照学校补办档案的流程开始补办档案内的材料。先去学校相关补办部门领取《高等院校毕业生登记表》表格，如实填写表格中的内容，再找相关老师签字盖章。去学校档案馆复印成绩单、新生录取花名册等相关材料。
第五步就是去省就业指导中心补办报到证。
第六步就是档案材料补齐之后需要把所有的材料给相关部门审核，材料审核通过进行装袋盖章密封。再去就业指导中心进行登记。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
我尊重老师，团结同学，有良好的道德修养，有积极的.生活态度和明辨是非的能力。与同学关系良好，遵守纪律，积极参加体育锻炼，身体素质良好，有较强的审美观念，学习认真，主动思考，认真完成作业，但在平时的学习中缺少与同学老师的交流，在以后的学习中应多与同学沟通交流，以取得优异的成绩。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
自考本科或者是专科毕业档案一般由省自考办和主考院校共同签署印章方可有效，一般一式三份。省自考办和主考院校各留一份存档，另一份由考生本人交所在单位或者是人事考试中心存档。以下是小编为大家整理自考档案袋怎么密封相关内容，文章希望大家喜欢！
自考档案袋怎么密封
1、如果半年后，自学考试本科毕业生取得主考院校所颁发的学士学位证书，还会有主考院校发给盖有主考院校印章的学士学位审定表一份，和毕业生登记表合并一起，成为自学考试本科生的最后的毕业档案。
2、自考本科或者是专科毕业档案一般由省自考办和主考院校共同签署印章方可有效，一般一式三份。
3、省自考办和主考院校各留一份存档，另一份由考生本人交所在单位或者是人事考试中心存档。
4、自考档案最好是和之前的档案办理档案合并，先得知道你之前的档案是存放到哪的，然后把自考档案拿到那里去办理档案合并，这样就可以完成存档和密封了。
自考毕业档案里面包含：
1、毕业生自学考试期间所取得的全部合格的自学考试本科或者是专科课程的成绩。
2、自考实践论文成绩。
3、毕业生个人的`信息。
4、省自考办和主考院校共同对毕业生的毕业审定结论。
5、省自考办和主考院校盖的印章等相关毕业生的档案信息内容。
6、自考毕业档案同时也是自学考试本科毕业生考研和考国家公务员和地方公务员重要人事档案及录取的重要调档的凭证。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
每个人都应该好好保管自己的学籍档案，因为学籍档案不在了的话，那么我们将无法有效证明学历以及个人工作成长情况。学籍档案袋里面的资料有一些是无法补办的，如果档案袋一旦丢了的话，我们这些资料将不复存在了，这对于我们今后评审职称也会有影响，所以最好不要弄丢档案袋。但档案丢失之后，我们也必须要去补办，否则所带来的影响是更严重的。
一、学生档案袋丢了，应该怎么办？
1、在毕业的.时候，如果大家发现自己的档案袋丢了，大家不要慌张，我们可以直接在毕业学校成功补办，如果不了解补办方法，直接问老师就可以了。
2、一般在补办个人档案之前，我们需要填写档案补办申请书。带着个人身份证件和档案，补办申请书去学校提交。
3、在得到老师审批之后，我们就可以在档案管理处复印个人资料了。如果不知道复印的资料有哪些，那么直接请老师协助我们来复印。
4、复印出来的资料需要被盖过印章之后才会生效，盖过章的资料就会被老师装在一个新的学籍档案袋，我们的学籍档案袋也会被密封起来，这样我们的档案补办就算完成。
5、在档案补办完成之后，我们还是要做的最重要的一步就是去托管个人档案，必须要托管到国家规定的地方。
二、补办的档案袋应该放在哪里？
1、补办好的档案可以申请放在学校，但必须是学籍档案，人事档案是不能放在学校的。档案可以放在人才市场，在私企或者是没有工作的人，就把档案放在这里。除了人才市场以外，还可以把档案放在户籍地，师范专业的同学也可以把档案放在教育局。如果大家在事业单位工作，那么档也可以放在单位。
2、每个人托管档案的地点都是不一样的，因为我们每一个人的职业规划都不同，我们应该把档案放在工作所在地的托管地点，这样我们今后去办理档案调转手续也将非常的方便，不用跑那么远。
在个人学籍档案丢失之后，必须要及时补办，因为我们的学籍资料能够系统性地反映出我们的学习经历，也可以反映出我们在学习生涯当中的个人政治面貌，所以学籍档案关乎到我们的政审以及以后的晋升问题。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
1、三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但我也发现了自己的不足，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，保证日后的成绩会大幅度的提高。
2、我为人很真诚，做事很直着，在高中三年中感觉过得很充实，曾被评为三好生。我喜欢社交活动，学校各种活动能够积极的参加，并被老师和同学们评为“新一代的雷锋同志”。我热情好客，但自身还存在一些不足，我会改进。
3、本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。
◍ 成长档案袋自我鉴定高中 ◍
初中优秀团员档案自我鉴定范文一
三年的中专校园生活是我人生的一大转折点，我于2013年9月来到武汉市二轻工业学校,
学的专业是模具设计与制造，在学习与实践的过程，我不断的挑战自我，充实自己为实现人生的价值，打下坚实的基础
三年来，我一直都很重视自己的专业知识，我还积极的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合，现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、cad、cam等实际操作,并且多次得到老师的好评,还拿到了有关模具专业的一些资料证书,为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础.
细节决定成败,在生活中我十分注重细节,把每一件事情都做得很细心,我还认为诚信是立身之本,所以我一直是以言必信来要求自己,三年的中专生活.是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为划平人生线起着至关重要的一步.
初中优秀团员档案自我鉴定范文二进入初中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。
初中优秀团员档案自我鉴定范文三随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。
实习 完毕了，这个实习 是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，从艰今的实习生活中，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心
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【篇一】大学个人档案自我鉴定
结束了四年的学习，我也是要走入了社会，去工作，来回顾那过去这四年的时间，我在学校也是有很多的收获，在这毕业之际，我也是对自己来做一个自我鉴定。
在学习上面，我认真的按照学分要求，去把该修的学分都修好了，而且门门的成绩也是80分以上，虽然和优秀的一些同学去相比，我并不是那特别的好，但是我也是在认真的去学习了，并且通过学习，我也是获得了成长，除了学分修好，我平时也是喜欢看专业相关的书籍，而不只是局限于学好课堂的知识就行了，我明白大学是我人生学习的最后一站，以后就要工作了，那么学好对工作有帮助的知识是尤为重要的，我也是在刚进入大学就做了一些计划，列了一些我需要去看，去学的书籍。四年的学习，也是让我对进入社会有了充足的信心，对于专业知识我也是有了很多的储备。
在生活之中，我和同学的相处都是非常的友好，无论是宿舍里面，班级或者在学校里面，四年来没有和同学起过什么冲突，也没有吵过架，当同学是有需要帮助的时候，我也是会去热情的帮忙，而在学校，我也是会积极的参加一些社团的活动，通过这些活动，充实我的精神生活，陶冶情操，并且在一些活动组织之中锻炼自己的为人处世的一个能力，我明白，大学不是只有学习，也是需要我去认识志同道合的一些朋友，去和不同的人相处，在这些沟通之中，也是会让我的大学更加的丰富而多彩，并且也是能让自己得到能力的提升。
在社会实践方面，我从大一的寒假开始就每年两次去社会上做社会实践的工作，既有做义工志愿者这类服务型的工作，也有去一些企业里面做我专业相关的实习工作，通过这些实践我也是很好的将我所学转化为我的能力，更是通过这些实践更加的清楚了我自己的一些不足，然后回到学校去学习，去改进，提升自己，四年的时间，我成长很多，和刚进入大学那时候相比，我变得更加的优秀，也是更加的自信。
我相信，通过我的一个努力，而今的我也是能很自信的进入社会来工作了，也是为进入社会做好了充分的准备，我想在今后的一个工作岗位上，我也是能作出业绩，来让自己的职业道路走得顺畅的，四年，过去了，而未来也是在我的脚下，等待着我出发，去创造，去改变，去让自己变得更加的优秀。
【篇二】大学个人档案自我鉴定时光荏苒，大学生活已经接近尾声。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
在思想上，通过在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校\\\\\\\\"十佳歌星\\\\\\\\"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。
大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。
作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。
【篇三】大学个人档案自我鉴定在临近毕业之际心中充满了无比的感激，感激我的母校，感激我的同学和老师，更感激我自己明智地选择了大学生活。此刻我更向往的还是毕业后的社会工作，因为那是见证我学习成果的地方。我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，第一学期就向学院递交入党申请书，通过党课学习考试，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
我严于律己，保持着良好学习作风，在校期间获得两次三等奖学金;勤奋学习，扩张专业知识外其它领域方面知识，教师证、会计证、银行从业资格证等考试成绩合格并取得相应证书。我的特点是诚实守信，热心待人，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处。
凭着对知识的渴望和追求，我严于律己，勤奋好学，除了牢固掌握了本专业的基础知识和技能，我还涉猎其他学科的知识，扩大自己的知识面。四年来，我先后获得了普通话二级甲等证书，英语四级证书，英语六级证书，全国计算机二级证书等，这不仅是对我的付出的一种肯定，也为我今后的学习工作增加了一份资本。
我积极参加实践活动，锻炼自己的实际操作能力，在顶岗实习期间，也获得了老师和学生的欢迎。而受家人的影响，我坚持质朴的生活，并养成良好的生活习惯，学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，我也与同学和睦相处，互相帮助，营造了一个温暖和谐的生活环境。当然，我本身还存在很多不足。
我的实践能力还需继续提高，内向、自信的性格也对我造成了一定困扰，虽然经过四年努力有了一定改善，但仍需继续努力。四年的大学生活，使我的思想境界、知识水平、工作能力都迈上了一个新的台阶，大学校园生涯和社会实践生活不断的挑战自我、充实自己，为今后的学习工作打下了坚实基础。在这即将告别美好大学生活、踏上新的征途的时刻，我进行总结，对自己有了更加系统深刻的认识，我将以饱满的热情和积极的态度，面对今后学习工作中的挑战和机遇，走好人生旅途的每一步!
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大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。大学三年我自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
【篇五】大学个人档案自我鉴定时间飞逝，悄无声息，经历了轻松愉快的大一，紧张繁忙的大二平静而又动荡的大三，如今珍贵的四年大学生活已匆匆向我挥手告别，未知的生活正向我展露微笑，回顾我所走过的路，经历的风风雨雨，都将永远定格在我的脑海里，成为人生美好记忆的一部分，其中的喜怒哀乐都将是我人生的一道亮丽的风景线，值得我去珍藏……
首先，在学习方面，我端正了学习态度，在我考进大学时，心里总想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而经历了几年的生活学习，我明白到自己仍需要认真学习，不能玩忽所以，自学能力也提高很多，随着学习的不断进步，我不止是学到了公共基础学科知识和专业知识，各科成绩顺利通过，而且我的思想也有了一定的成熟和稳重，在看待一个问题时能有自己的独特见解，锻炼了自我处理和分析问题的能力，受益匪浅!
在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，丰富了自己的阅历，开阔了自己的视野!
在工作方面，作为一名大学生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，随着自己的不断成长，不断改变，不断努力，社会实践有很大的提高，参加了一些社会实践活动和各种兼职工作，接触了不同的人不同的事，学到了很多经验，锻炼了自己的交际能力，大胆的放开了自己，回想以前的自己，大学为我提供了一个很好的平台，它资源丰富，为我们准备和提供了很多有利条件，给我们很多机会去磨砺自己，最终把自己培养成一位合格的大学生，提高了各方面综合素质，很感谢大学四年的生活给我的人生奠定了扎实的基础，为将来走向社会埋下了坚实的台阶!
在社会实践方面，社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不疲。
总而言之，大学四年的生活是我人生中不可抹去的回忆，过去的一切知识和经验都只是一块敲开大门的砖，真正能够成就自己的是在今后的努力，坚持和机遇!虽然在大学留下了很多遗憾，错过了很多机会，但仍抹不掉的是它培养了我的独立性和不断实现自我人生价值和追求目标的进取心!让自己有望成为社会发展需要的人才!
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一般，档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。以下是小编为大家整理的驾驶证档案袋是否能拆封，希望大家喜欢。
驾驶证档案袋能拆封吗
不能。无论哪种方式拿到自己档案后，都务必要做到妥善保管档案，不能私自拆封，涂改，遗失档案，要保证档案袋外观的完整性。另外，要规定时间内到转入地车管所申请办理机动车档案转入。
法律依据：
《机动车登记规定》第十三条
机动车所有人的住所迁出车辆管理所管辖区域的，车辆管理所应当自受理之日起三日内，在机动车登记证书上签注变更事项，收回号牌、行驶证，核发有效期为三十日的.临时行驶车号牌，将机动车档案交机动车所有人。机动车所有人应当在临时行驶车号牌的有效期限内到住所地车辆管理所申请机动车转入。
申请机动车转入的，机动车所有人应当填写申请表，提交身份证明、机动车登记证书、机动车档案，并交验机动车。机动车在转入时已超过检验有效期的，应当在转入地进行安全技术检验并提交机动车安全技术检验合格证明和交通事故责任强制保险凭证。车辆管理所应当自受理之日起三日内，确认机动车，核对车辆识别代号拓印膜，审查相关证明、凭证和机动车档案，在机动车登记证书上签注转入信息，核发号牌、行驶证和检验合格标志。
驾驶证档案里有：
申请表、体检表、培训记录、学员登记表、教学日志、科目一、科目二、科目三、科目四的成绩单。
驾驶证考试是为了获得机动车驾驶证的考试，考试科目内容及合格标准全国统一，该考试分为理论知识、场地驾驶技能、道路驾驶技能及文明驾驶相关知识三个科目四项考试。
驾驶证考试的基本流程为填写表格、身体检查、受理、缴费、考试、制证等。
扩展阅读：
一、换驾驶证是否需要暂住证驾驶证期满换证，如果发证地是户籍地址不用提供暂住证，如果发证地不是户籍地址则需要提供暂住证。
二、驾驶证换证条件
1、驾驶证到期
2、机动车驾驶证记载的机动车驾驶人信息发生变化的
3、机动车驾驶证损毁无法辨认的。
三、驾驶证换证所需材料
1、1寸白底免冠照片3张，机动车身体条件证明体检表，申请表，新驾照分别需要一张，要求头部占长度的三分之二的彩色正面照近视者须戴眼镜
2、身份证原件及复印件一份
3、体检表，必须是机打的，手写的不行
4、《机动车驾驶证申请表》和机动车驾驶证注：非本市人员若无居住证，须填写办理业务的申请一张。
四、驾驶证换证费用一驾驶证工本费10元二身体条件证明，即体检费用3060元三照相费用，20元以下。费用各个地区有差异，以当地政策为准。
五、驾驶证换证手续
1、准备2张一寸照片，体检合格证明，其中的一张照片贴在体检表的右上方，另一张留着换新证用。
2、携带身份证、驾驶证，到办证大厅，填写换证申请表，然后把证件和体检合格表、换证申请表交给工作人员，缴纳10元的工本费，就等着拿新证了。
3、换证前要先查一下有没有没处理的违法记录，有的话，要先处理掉，否则不给办理换证的。
4、换证可以提前90天进行，合理安排时间，不要过期，过期没换证的，交警查到你，要罚款50元，不扣分。
5、换证准备的照片和体检证明最好在交警队办证大厅直接办理，两项各收费10元，否则自带的怕不合格，还要重新拍照、体检耽误时间。
6、换证是当场就办理完毕的，但一些大城市需要几天的时间然后通知你去取新驾照。温馨提示：办理换证手续前，一定要了解换证所需要的相关材料，以免忘带或漏带，给自己带来不必要的麻烦。
六、整个驾驶证换证所需时间
1、领取表格并规范填写1日
2、持表格到区级以上联网医院体检1日
3、持所需资料到业务大厅领取叫号票等候办理办理完毕领取受理回执1日
4、领取回执后三个工作日领取机动车驾驶证。3日按照这样计算：驾驶证换证办理所需时间最少需要6日左右。驾驶证换证注意事项
1、驾驶证在到期需要更换前，必须要注意无现场违章记录，也就是被警察现场抓到违规让出示驾照那种，如果有现场违章记录，就需要先去违章发生地的交管所处理之后才能换证。但是这种情况一般不包括电子警察违章或停车违章，这两种违章通常是与车子挂钩的，年检前处理掉就行了。
2、如果是代办理换驾驶证，代理人申请办理机动车驾驶证业务时，应当提交机动车驾驶人与代理人共同签字的《机动车驾驶证申请表》，需要申请人及代理人身份证明原件及复印件。
3、机动车驾驶人应当在驾驶证有效期满前九十日内，向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请换证。
4、在核发地车辆管理所管辖区以外居住的，可以向居住地车辆管理所申请换证。
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初三毕业生档案自我鉴定为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
初三毕业生档案自我鉴定篇一三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高
初三毕业生档案自我鉴定篇二自我读XX中学以来，三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。
本人这三年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育，在中招体育考试中，获得满分。在学习上，目的明确，端正态度，认真听讲，完成好各科作业，但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不认真，但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改，就会在今后的时间里争取更大进步。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年，树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的不足，在今后的道路上，我继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材!
我是一名初三毕业生，虽然成绩一般，但是热爱体育。并且热爱劳动，当班中有需要我帮助是我总是易不容辞。虽然我是个降级生，但是我努力，不想要落后。虽然现在我不是最好，但是我会努力做到最好!做到德智体全面发展!
初三毕业生档案自我鉴定篇三回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用知识，也养成了认真对待学习的好习惯!
在学习上取得了一些成绩。XX年被评为优秀学生干部，同年12月我光荣的加入了中国共产主义青年团。在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向老师和同学请教。初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事。学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探索新鲜事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。我热爱劳动，不怕苦，不怕累。
初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的不足，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材!
初三毕业生档案自我鉴定
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三年的中专生活即将结束。我一步一步走过了风风雨雨，摆脱了幼稚、浮躁、不现实，心理上更加成熟、坚定，专业基础更加扎实。在过去的三年里，我学习了相关的专业知识，参加了许多社会实践，掌握了专业技能。同时，我的计算机应用水平、英语水平和社交能力都有了很大的提高。我觉得经过三年的生活，我已经很成熟了，我会勇敢的面对未来的挑战！
能自觉遵守中学生守则，积极参加各种活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心爱护集体，乐于助人，努力工作，自觉锻炼，经常参加和组织班级学校的各种课外活动。
本人品德优秀，性格开朗，热爱生活，实践能力和组织能力强。读书离校后，我珍惜每一次锻炼身体的机会，与不同的人相处，让自己亲近社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。
我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，帮助他人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力，积极向上，喜欢和同学讨论和解决问题。
在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，也是邻居的好榜样。
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