书法学习计划（分享二十篇）

书法学习计划（分享二十篇）。

[1] 书法学习计划

书法学习计划

书法是中华文化的精华之一，它不仅是一种艺术形式，更是一种传承文化的方式。由于书法需要长期的积累和磨练，因此书法的学习需要有系统的计划和全面的准备。本文将就如何制定一个有效的书法学习计划进行探讨。

第一阶段：基础训练

书法的基础训练主要包括笔画和组字。笔画是每个字的构成基础，掌握笔画对于后期的书法水平有着非常重要的影响。在这一阶段，我们可以通过跟随教材和视频进行笔画练习。每天抽出至少30分钟进行练习，每次的练习都应该以一个字的笔画为主题。当我们掌握了每个笔画的形态和运用方法后，便可以进入组字练习阶段。组字练习是将笔画组合成字，练习字的形态、大小、笔画顺序以及结构。在组字练习中，我们需要重点关注每个字的结构规律和美感。

第二阶段：毛笔练习

毛笔书法是书法中的一支重要流派，因此在学习书法时需要特别重视。毛笔书法不仅要求写字准确，还要求气势磅礴、潇洒自如。在这一阶段，我们需要学习毛笔的基础知识，包括毛笔种类、用毛笔的姿势、洗笔、调墨等等。每天进行毛笔练习，每一次练习的内容应该包括基础笔画、组字练习，同时也可以尝试写一些简单的词语或者成语。通过每天坚持练习，我们可以逐渐提高毛笔书法的技巧和手感。

第三阶段：硬笔书法练习

硬笔书法是书法中的另一个重要分支，相比毛笔书法，硬笔书法更加精细，更适合写一些细密的文字和符号。在硬笔书法的学习中，我们需要了解硬笔种类、硬笔的使用技巧、速度和规范等。每天进行硬笔练习，内容包括基础笔画、组字练习，在掌握了基础技巧后，可以尝试写一些简单的文章、小诗歌等文体作品。

第四阶段：书法与艺术

书法不仅是一种技能，更是一种艺术，因此在学习书法时需要了解书法与艺术的结合。这一阶段的学习内容包括了解中国传统绘画、装饰艺术中的书法艺术，通过学习名家的作品和艺术理念，逐渐理解书法艺术的内在意义。同时，我们也可以开始进行一些创新性的尝试，更好的将书法艺术融入到我们的日常生活中。

总结起来，书法学习计划需要按照基础训练、毛笔练习、硬笔书法练习和书法与艺术四个阶段进行制定。同时，在制定完整的计划同时也要注意以下几点：

1. 计划实际可行：不要制定完美的计划，而应该制定一个可以实际执行的计划。

2. 持之以恒：就算每日练习的时间不长，但始终坚持不懈的练习才能见成效。

3. 调整计划：计划是灵活的，需要及时调整，而不是不变应万变。

4. 保留高峰期：选择练习时间段，应该在清醒的状态下练习，不应在情绪低落或疲劳时进行。

只有在具体的计划安排中，不断完善和调整的情况下，我们才能够有系统的提高自己的书法水平，达到我们的学习目的。

[2] 书法学习计划

作为一门古老而优美的艺术形式，书法一直以来都备受人们的热爱和追求。无论是汉字的起源与发展，还是字体的变化和构造，都蕴含着深远的文化底蕴。因此，学习书法不仅仅是提高字写得好看，更是一种对中华传统文化的了解与传承。为了更好地掌握书法的基本技巧和精髓，制定一个详细具体且生动的书法学习计划是至关重要的。

首先，了解书法的历史与演变是学习书法的基础。通过了解汉字的起源和发展，可以更好地理解每个汉字背后所蕴含的文化内涵。同时，了解书法的发展历程，掌握不同字体的特点和应用场景，可以为后期的字体练习提供更好的基础。此外，还应该学习书法的常见术语和用语，如“行、草、楷、隶”等，这样在学习中可以更好地理解和应用这些概念。

其次，需要学习书写基本笔画和字型。书写的基本技巧是学习书法的核心，只有掌握了这些基本技巧，才能够写出端正、流畅的字体。基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、提等，它们是构成汉字的基本元素。而字型则是不同字体的基本模型，如楷书、行书、草书等。通过反复练习这些字型，可以逐渐熟悉不同字体的特点和书写方式。

接下来，进行适当的字帖练习是提高书法水平的有效方法。选择一本合适的字帖，跟随字帖的示范逐字逐句进行模仿和练习。通过模仿大师的作品，可以学习到他们的用笔技巧、节奏感和结构框架，从而提高自己的写字水平。在练习过程中要注重细节，例如笔画的粗细、相互之间的衔接等，这些细节会影响到字体的整体效果。

除了字帖练习，还可以参加一些书法班或培训课程。通过与其他书法爱好者的交流和互动，可以得到更多的学习和启发。在课堂上，老师会针对每个学生的不足进行指导和纠正，加深对书法技巧的理解和应用。此外，还可以通过观摩书法展览和书法讲座，了解不同时期和地区书法大师的风格和作品，提高自己的审美水平和字体理解能力。

最后，坚持不懈地练习是学习书法的关键。只有通过持之以恒的练习，才能够将书法技巧融会贯通。每天拿出一段时间专心致志地练习，可以逐渐提升自己的字写水平。此外，还可以在日常生活中积极运用书法，如写信、做字帖、制作节日贺卡等，培养书写的爱好和习惯。

总之，学习书法需要制定一个详细具体且生动的学习计划并持之以恒，才能够获得更好的效果。通过了解书法的历史与演变，掌握书写基本技巧和字型，进行适当的字帖练习，参加书法班或培训课程，坚持日常的练习等方式，可以帮助我们提高书法水平。无论是作为个人爱好还是为了传承中华传统文化，学习书法都是一段有意义而美好的旅程。

[3] 书法学习计划

[4] 书法学习计划

作为中国传统文化的重要组成部分，书法在中华文化中占据着非常重要的地位。每个人都可以通过学习书法，了解文化的深层含义，接受并传承优秀的中华文化传统。然而，要真正的掌握书法并非易事，需要我们加倍努力。下面我将列出一个“书法学习计划”，帮助你在学习书法的过程中取得更好的成果。

一、如何选择书法学习班

学习书法最好的方式就是加入书法班，这样可以得到更好的教学和指导。在选择书法班时，我们应该优先考虑以下几个因素：

1.教学内容：学习书法班的教学内容需要包括书法的基础知识、技法、历史文化等方面，这能够帮助我们更全面地了解书法。

2.教学质量：教学质量非常重要。我们应该选一家经验丰富、教学质量有保证的书法班。

3.师资力量：师资力量也是选择书法班的一个非常关键的因素。我们需要选择有才华和经验丰富的书法老师。

4.学习环境：学习环境需要安静、整洁，这样才能专心学习。

二、书法基础知识学习

在学习书法之前，我们需要了解一些书法基础知识，包括线条的运用、笔画的基本使用、笔墨纸石的选择等方面。此外还需要对一些常用书法术语进行了解，比如“行草隶篆”等术语。

三、练习书法的技巧

练习书法需要以下几个技巧：

1. 手部的正确姿势和笔的姿势

2. 练习笔锋的使用技巧，例如点、横、竖、撇、捺等五种笔画

3. 注意力集中

4. 可以参考书法大家的作品，不断地练习

四、提高阅读书法作品的能力

学习书法还需要提高阅读书法作品的能力。我们应该注意观察一些书法师的作品，并运用毛笔，好好地模仿他们的笔墨技巧。这可以帮助我们更好地掌握书法的技巧。

五、常识基础和文化知识的学习

明明白白，动动手，这是一个好的学习书法的方法。我们需要有耐心、恒心和细心，不断地练习，才能够从书法中继承中华文明的精髓。同时，我们还需要了解一些相关文化知识，例如中国文化的传统和一些优秀的文献。

六、书法的秘籍

除了上述内容之外，我们还可以从书法的秘籍中学到很多有用的技巧和知识。在编辑整理这些书籍时，我们可以学到更深入的书法知识和文化。

总之，我们可以通过上述“书法学习计划”，快速提高自己的书法技能。每个人都应该向中国传统文化学习进发，在学习书法之后，更好的体验到文化的深层含义。

[5] 书法学习计划

书法学习计划

尊敬的老师：

您好！我是一名对书法颇感兴趣的学生，非常希望能够成为您的学生，学习书法艺术。

书法艺术作为我国传统文化的重要组成部分，是中华民族非常独特的艺术形式，其独特之处在于它不仅包含了美学价值，更重要的是蕴含的文化内涵和精神。因此，我非常希望能够在您的教导下，学习并掌握书法艺术，更好地了解和传承中华文化。

为了实现自身书法的进步和提高，我制定了以下书法学习计划：

一、 坚持练字

“九年磨一剑，十年磨一砚”，即便如此耐心，也是值得的，因为耐心付出的努力，一定会换来口碑和成就。我会坚持每天练字，准确地把握每个笔画的方向和力度，不断提高笔画的流畅度和美观度。

二、 学习基础知识

书法艺术的基础很重要，例如笔画的名称、构成、结构、用法，不同的字体等等，这些基础知识是我成为一名优秀书法爱好者的关键。我会注重学习这些基础，认真听取您的教导，加强对书法的理论认识。

三、 模仿先贤书法大师

书法大师们不仅传承了中华文化的精髓，而且创造出了许多有价值的书法艺术作品。我认为，模仿经典书法作品可以帮助我更好地了解书法的思想特点和艺术风格，提高自己的技能水平。因此，我打算多多研究书法大师们优秀的作品，并学习他们的书法技艺和思想。

四、 观摩书法比赛和展览

书法是一门极具观赏性的艺术，观摩书法比赛和展览是了解艺术发展趋势和书法艺术家创作风格的好机会。为了更好地了解并学习书法艺术，我会积极参加书法比赛和展览，多看看现代书法作品的发展趋势和创作思想。

最后，我再次感谢您的指导和帮助，期望通过我的努力，能够获得更高的书法艺术成就，将中华传统文化推向更高的峰顶。

[6] 书法学习计划

[7] 书法学习计划

《书法学习计划》

作为一名书法爱好者，有时候我们会感到书法学习存在困难，甚至会让我们望而却步。然而，只要我们树立信心、制定合理计划，坚定地踏上这条学习之路，就能够在书法的世界里尽情挥洒自己创意的笔端。

我的书法学习计划，分为四个部分：目标制定、资源策划、时间安排、评估总结。

1. 目标制定

打好基础是书法学习的重中之重，所以我首先要将目标定为学习基本笔画、字体结构和纸墨配合。接下来，我打算逐渐拓展到挥毫泼墨的临池感受和节奏掌握，最终以练就一手准确流利的行书为终极目标。

2. 资源策划

为了实现目标，我们需要广泛获取书法资料和学习资源。我计划打造一个五花八门的资源库，包括各种书法教材、名家书法案例、专业书法工具和良好的学习环境等。我还会不断深入地了解和了解书法文化，以极大地增强自己的书写技巧和运用能力。

3. 时间安排

时间安排是制定书法学习计划的关键，因为每天的书法练习需要保持连续性和稳定性。为了充分利用时间，我将制定一个详细的时间表，以确保每天有充足的练习时间。这里的练习包括笔画练习、字帖模写、名家书法抄写和创作等。

4. 评估总结

最后，我将进行一个完整的评估和反思，以便调整和改进学习计划。我将深入分析和了解书法中的不足，例如技巧不够熟练、笔画不够规范、风格偏差等。最重要的是，每天反思并记录自己的书法练习，以便对自己的进步和不足有着更直观和深入的认识。

总之，制定一个有针对性、可行性和可实现性的书法学习计划，不仅需要坚定的信念和动力，也需要耐心和毅力。只有这样，我们才能在书法的世界里尽情挥洒自己创意的笔端，书写出美丽动人的书法之美。

[8] 书法学习计划

[9] 书法学习计划

时间像一位旅客，匆匆的来，又匆匆地走。转眼间，又到了暑假，在暑假里有很多同学都去上补习班，我也不例外。

这学期我写字竟得了个“第一名”。刹那间，我臭名远扬，传过每一个人的耳朵里，我为了今后不再得“第一”，我决定去学书法。

我去学书法的第一天，我准时到达老师家。这天，老师教我写毛笔字，老师先教我如何握笔：大拇指、无名指、小拇指按作毛笔的一旁，食指和中指按住另一旁。写字时毛笔要与纸垂直……老师细心的滔滔不绝地讲给我听。等老师讲完了话，然后老师在纸上画了一条很长很长的横线，接着老师让我模仿他画横线。我心想：不就是画横线吗，太简单了，就连三岁小孩也都会。可是说着容易做着难，我画第一条横线时，刚下笔横线就歪了，第一条画好了，但简直就不象一条横线！我想：万事开头难，第一条画不好，我画第二条。谁知，第二条也画不好。这下，我可像热锅上的蚂蚁——急的团团转了。这时，老师走过来，他细心的指点我。他指点后，我再画了一条横线，我成功了！我终于成功的画出了一条横线了！我欣喜若狂。

写字犹如是干一件事！起笔犹如一件事的开头；行笔犹如一件事的经过；收笔犹如一件事的结尾！通过我的努力，我的写字水平一定会像雨后春笋——节节高的！

[10] 书法学习计划

二年级时，我看到那些用毛笔写出的字，非常羡慕，便央求妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次进入书法班，我看见好多小朋友都坐在座位上认真写字，也找了一个位子坐下。我们的书法老师姓许，他先教了我毛笔的握笔姿势，他说把毛笔坚起来拿，手掌向上抬，掌心要空。我很快学会了握笔姿势。然后，许老师又教我在描红本上写横画，他说：“写横一定要有点斜度，开始顿一下笔，然后行笔，最后收笔。一定要做到两头粗，中间细。”听完之后，我开始动笔了，写了第一个横画。天哪，那个横画写得歪歪扭扭的，中间粗，两边细，太丑了。我心想：没关系，万事开头难嘛。我又写了几个，虽然还是很丑，但总比第一个好多了。就这样，一节课上完后，我已经完全掌握了横画的写法。

“字无百日之功”。功夫不负有心人，经过了两年的练习，我的毛笔书法水平大幅提高。今年春节，还为家里写了一副对联，贴在门口，路过的邻居们都停下脚步，仔细观看，并举起大姆指大加赞赏。今年三月底，我还参加了『中国少年儿童书法比赛宁夏赛区』的比赛呢，并获得了“优秀奖”。当我把宁夏回族自治区书法协会颁发的『荣誉证书』揍在手里时，不由得暗暗地为自己感到自豪！

“字怕练，马怕骑”。“千里之行，始于足下”。客观地说，我现在的水平，还处于起步阶段，要想有所成就，须下深功夫。以后，我还要更加努力刻苦地练习毛笔书法，以取得丰硕的成果，把中华民族几千年的书法文化发扬光大！

[11] 书法学习计划

身法：身子坐正，纸在自己正中间，头稍稍向左偏一点，帖子在自己前方

工具：初学者可学习楷书，楷书最佳工具是中锋笔，最好是羊毫（建议用善琏湖笔），因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸（水写板也行），砚台一般的也就是罗纹砚，墨汁可以用一得阁墨汁（切记，回家后一定要掺水，不掺水的话，墨汁容易让纸变皱。）

方法/步骤

1、先到书店买一本大学用的学习书法方面的书法教程，认真读完，对书法首先有一个全面的了解，掌握比较全面的基础知识。这对你在书法方面的发展，坚持正确的方向和路子是十分必要的。

2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会。

3、先从楷书入手，因为楷书可以规范你的结构和笔画，建议从颜体和柳体练，欧体和赵体有一定难度

如何学习书法，学习书法的几个技巧

4、书法是一门很高深的艺术和学问，要想搞好，必须刻苦练习，持之以恒，坚持一生。除了有决心有信心以外，就要随着水平的不断增长，不断地扩大知识面，提高自己的文化素质和修养，这对学好书法都是有作用的。

书法学习的步骤

[12] 书法学习计划

喜欢书法应该从进师范时计起，周元江老师和胡吉祥老师的字一直以来对我都是一种仰慕。参加工作后，由于工作激情忙于教书育人，但是，喜欢和爱好一直没有间断过。免不了常买一些自己喜欢的帖读一读、练一练。到青龙中学教书后，还订阅了中国书法进行学习，但由于基础太差，好多地方总是不能理解，动笔也是凭偶尔的兴趣而已。

工作之余，读了一些有关书法方面的书，也临了一些碑帖。到政府部门工作后，这种兴趣越来越浓，只要认为好帖就临写一番。到纪委工作后，特别是深受宗书记爱好理念的启示，多看、多想、多练变有了一些深层次的看法，经王林老师的多次点拨，使我对学习书法，使我对书法方面的知识、认识和欣赏水平有了较大的提高。现就学习谈一点感想和体会。

重在临。会写字的人很多，但只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。我们学习书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题？在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。但是，为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。启功大师在给书法爱好者的信中说：“取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣”。不管是谁的话，只要有理，就得听，学现在人最容易象，但一象了，一辈子脱不掉，以后悔之晚矣。“写帖主要抓结构，结构对了，点划的姿态即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。

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贵在勤。学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地揭示了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。他说：我练书法，经过的是“五步炼狱”。龙跃天门，虎卧凤阙，神剑森列，无羁走马，皆以临为先。帖拜名师，不慕虚名，凝神锤造。此为一。心慕手追，别开蹊径，独创一格。此为二。

广纳、博取、能容，天地为师，人人为师。此为三。知识、人品、涵养与之并辉。此为四。悟性为第五。何为悟性？“都道悟性为第一，我言悟性是忘机。疾风骤雨张长史，落花飞雪僧布衣，得骨得髓承前训，古风古貌不随俗。顿悟本来勤中生，胸纳百川笔自逸。”可见，要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。但是，光靠“闷着头”苦练也是不行的，还有一个学练的方法、窍门问题。著名书法家欧阳中石说：字不是“练”好的，是“学”好的。

学就是拿，拿就是学。要想着自己是“写字”的，而“字”写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人，如果不老老实实地向先贤们学习，不坚持到传统宝库中去拿宝，“字”是写不好的。又说：马无夜草不肥，人无外财不富。就学习书法来说，“外财”就是向外人学习，向外人的优点学习，把外人的好东西都吸收甚至“抢”过来。不向外人学习，就不能丰富和造就自己。在“发外财”中，传统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是敞开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是许多件，是拿一次还是经常拿。人，不从别人那里拿来宝物是富不了的！

由此看来，只有把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来，做到有才华而不浅尝辄止，以全身心的投入，废寝忘食的苦练，“退笔成山”的毅力，博学深思的悟性，才能在书法艺术方面才思敏捷，得心应手，刚柔相济，创作出气势恢弘，潇洒神飞，具有自己特点和风格的好作品来。

恒在情。对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。

情感因素在书法艺术中是非常重要的，书法就是讲功力和情性。有很多老同志功底很好，但情性不行，写得很死、很板。功力是技法性的，情性是精神性的，这是两个不同的层面。这也就是人们常说的要以心境平和、不激不厉的心态来进行书法练习。这就既要有功夫，掌握规矩法度；又须见情性，奔轶绝尘，蹈乎大方而不逾矩。所谓心手双畅，功情两全。使心之所想、情之所感、意之所托、笔之所动跃然纸上，完成挥洒才情、表露气质、张扬个性和扩散美感的生动过程。

行在美。在学习书法的实践活动中，常遇到有些书法作品写得美观大方、活泼生动，让人觉得很美，看起来很舒服，甚至有些字不认得，大家也觉得好看。有的作品写得古古怪怪的，看了就不舒服。对一幅书法作品的欣赏和评估有时存在分歧，甚至截然不同的看法。这是欣赏者个人的爱好、水平和审美角度的差异。学书法要不断提高个人欣赏和评估书法作品的水平和能力。马克思在《一九四四年经济——哲学手稿》中说：“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。”清人叶横山说：“大凡人无才则心思不出，无胆则笔生畏缩，无识则不能取舍，无力则不能自成一家。”可见提高欣赏和鉴赏水平，对于书法爱好者是必要的，对于从事书法艺术者更为重要。只有不断学习和丰富个人对书法艺术的知识，不断提高文学、美学等方面的知识和修养，才能提高我们的欣赏、鉴赏水平和创作能力。

要在追求美的风格中不断超越自我，在书法学习中，追求美的风格，也就是自己认为“怎么美就怎么写”。看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。但，好的始终是好的，这一点无论何人都不能超越，以无法超越。书法学习是无止境的，是长期学习追求、不懈奋斗的事，只有将整个身心加以倾注，不断超越自我，多看、多想、多练，终定能有所收获。

[13] 书法学习计划

[14] 书法学习计划

书法是中华民族传统艺术的瑰宝，是中国文化的重要组成部分。它有着悠久的历史，博大的内涵，对于提升个人修养和审美素养有着独特的作用。为了更好地学习书法，我制定了一个详细、具体且生动的书法学习计划。

首先，我将每天刻意地划出一定的时间来进行书法的学习。根据自己的实际情况，我选择每天晚上的时间段来进行练习。在这个时间段，我可以专注地投入到书法学习中，而不会被其他事务所干扰。

第二，我计划从基础功夫开始，不急于求成。书法的每一个字都有其基本结构和笔画顺序，在学习书法时，我将从学习这些基本知识开始。我会先通过观看一些书法教学视频，了解基本的笔画和结构，并进行模仿练习。在练习过程中，我会仔细观察模范字的笔画特点，逐渐熟悉并掌握它们。

在掌握了基本功后，我将开始进行字帖练习。每个字帖都是一位书法大师的杰作，有着独特的风格和韵味。通过练习字帖，我可以更好地感受到每个字的美感和文化内涵，并逐渐培养出自己的书法风格。我会选取一些我喜欢的书法家的作品，并进行多次模仿和练习，以求更好地融入其中。

并且，在书法学习中，我还将积极参与一些书法培训班和活动。这些培训班和活动不仅能够提供专业的指导和学习资源，还可以结识一些志同道合的书法爱好者，相互交流并共同进步。我将利用假期和周末，参加书法展览、比赛等各种活动，以检验自己的水平和提升自己的能力。

另外，我也计划通过阅读一些与书法相关的书籍，来进一步丰富自己的知识储备。这些书籍可以是有关书法历史的专著，可以是讲述书法技法的教材，也可以是书法家的传记和作品集。通过阅读这些书籍，我可以更全面地了解书法的发展历程和独特之处，并从中汲取灵感和启示。

最后，我还计划将自己的书法作品进行展示和分享。我会积极参与书法比赛，并将自己的作品投稿给一些书法杂志和网络平台。通过展示和分享，我可以得到更多的反馈和指导，进一步改进自己的书法技巧，并将自己的书法作品更好地传播出去。

综上所述，这是我制定的一个详细、具体且生动的书法学习计划。通过刻意的练习和不断的努力，我相信我能够不断提升自己的书法水平，并将这一传统艺术发扬光大。我会坚持不懈地学习和实践，成为一位真正的书法家。

[15] 书法学习计划

[16] 书法学习计划

8月8日至10日我有幸参加了日照市第二期规范汉字书写骨干教师培训班，在培训中，我们聆听了北大书法博士姜栋、湖北美院书法教研室主任孟庆星和来自本省的刘祥海、邝建设四位教授的精彩讲座，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。

塞顿开。

在李娜老师精心组织下，学员学习的热情高涨，效果显著。通过培训，大家认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操；既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。学员们用特别的热情在这个特别炎热的夏天里掀起了一股学习书法的热潮，即将结束之际有学员还即兴赋诗一首表达参训的感受，诗文朗朗上口颇为雅致，达到了培训学习的一个高潮。

我想，教师为人师表应具备丰富的知识，更应具有高尚的道德、情操与人格魅力，能以自身榜样无言的`力量教给学生做人的道理。成才先成人，“书品如人品”，姜栋老师讲到的蔡京、秦桧和文天祥的对比就是一个很好的例证。静心聆听专家们的讲座，无不受到他们人格魅力的感染。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，我会在接下来的书法学习中先从临帖入手，多练字、多读书、多研究，终身学习，不断提升自己，争做一名全面的优秀的书法教师。

这次培训，收获很大，不仅提高了参训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。让我明白了很多道理，更新了理念，我会尽我所能按照市语委要求把我学到的东西在学校推广，更会铭记专家们的话，“技”、“道”并进，提升自己的“人品”和“书品”。

努力为书法教育和传承做出自己的贡献。

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[18] 书法学习计划

[19] 书法学习计划

班里一些同学的毛笔字写得可好了，我很羡慕，向爸爸提出好几次我想学书法。这个暑假，爸爸终于同意了。”

今天一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师兴冲冲地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具，又从包里取出几支毛笔，这是几支大小不一的长锋‘羊毫笔’。我激动得跳了起来，急急忙忙跑过去要拿毛笔来准备写字。爸爸说：“别急，别急，先让老师教你如何开新笔。”

老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上，不能直接插入笔筒里，因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部，容易沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道理。”看来要想学习写字，准备工作还真是不少。

字后，我不这么认为了。我也渐渐开始羡慕老师写的字，我下定决心，一定要写得比老师好。四年级下学期时，老师让我中午去连书法，我兴奋极了！

写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后，体会到的.，我发现我还有许多小错误没有改过来。比如；握笔不佳，姿势不美，笔顺不规范等。这些毛病我得慢慢地改过来。每一次，我我都会认真地去写，老师给我评价，我也回认真地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，老师也会鼓励我，使我的信心有增强了许多。

日复一日地练习。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较，发现我进步了。到书法教室，再看看高年级的哥哥姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看很多，所以，我下定决心，一定要超过高年级的哥哥姐姐们，写出更高的境界来。

在这几个月里，我在学书法的过程中得到了很多体会；连毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地观察，比较，要找出不足。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我相信，我一定会成功的。

[20] 书法学习计划

练习书法不但可以让自己的字变漂亮起来；而且可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思.学校开展写标准汉字已经一个学期了，通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：

第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。第二，学习书法要勤于思考，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。

第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比拟高的境界。当书法到达一个比拟高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中表达出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。

有句话说得对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比方体操、武术、舞蹈、听音乐等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。

总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。

在开学的'前三周，我学习了书法。同大一下半学期的书法大体相同，主要是学习颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学习和长时间的勤奋练习。

在学习书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法那么，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法那么却是一样的。学习书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。

历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的。除了实用以外，楷书里面包含了大量的书法最根本规律和完备的笔法。楷书让人静下来注意每个点画的动作，细节，尽量把每个提按转折做到位。长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下的感觉微妙而细腻。

结合历代大家对不同人物书法的品鉴，用心比拟和体会里面的上下好坏，去认识书法最根底本质的东西。还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比拟。在学习过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深入的读帖和临帖。

用笔尤其要注意起笔和收笔的地方。不管写哪种书体，行笔必须自然，动作必须连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合于自然。行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去。不能有模糊的东西。顺着心有提，笔要留得住，杀进纸去。不能有模糊的东西。顺着心中的节律，从胸有成竹到胸无定数，自然生成。

写唐楷有收获，再写魏碑也不会有太大障碍，只不过用笔更方一些。它的笔势是一致的，都是一脉相承的。

学艺术的三个层次：一，技法上的学习；二，视觉形式的研究；三，精神层面的修养。

写褚的楷书，用笔的时候，要注意笔锋的变化，敏锐的捕捉笔尖入纸，行笔，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性。点画”是动作，蕴含有根本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作，笔法。用“线条”来讲书法是讲不的，因为书法根本不是线条。

好的书法能表现出人生，生命的体验。无论文学，还是书法，既含蓄又直接。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个字，切忌把每个局部孤立起来，要做到协调，整体协调能力是很重要的，这有很多窍门，道理在里面。

临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺憾，后面的点画能补救回来的本领，字的形要控制好，也在于善于找参照。临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体，角度的大小，长短，笔划之间的配合。从大的方向把握住“度”，再从细节上深入。褚字圆转多，笔划多的字方折少，点画少的字方折多，这样整个字，整篇字都能挺得起。颜体字是下面收得比拟短，重心下压。复杂多折画的字，多数折要削弱。强调度，一个字强调只能一两个点画，要有主次关系，整体决定细节。

在这三周的学习中，我练习的颜体和柳体没有区分。书法史一门长期的练习，需要钻研和静心学习。我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

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