作风建设联系实际工作总结（精华十篇）
发布时间：2024-11-08作风建设联系实际工作总结（精华十篇）。
◉ 作风建设联系实际工作总结
为全面落实规定，认真执行《20xx年县作风建设监督检查工作方案》）文件精神，我镇在镇纪委的牵头下，严格实行每月自查、季度总结、专项整治的方式，对全镇机关事业单位工作人员、村社干部、农村党员进行作风建设监督检查。现将第二季度自查情况报告如下。
一、自查基本情况
（一）“两责”落实情况。该季度，我镇严格按照《中共双胜镇委员会党风廉政建设责任制实施办法》文件精神开展党风廉政建设工作，并分层签订了《部门负责人党风廉政建设目标责任书》、《领导干部党风廉政建设目标责任书》、《村（社区）党支部党风廉政建设目标责任书》，切实将“一岗双责”落到实处。
（二）专项整治情况。进一步巩固深化“23项专项整治”，对机关工作人员违规经商办企业等事宜进行了彻查，并签订了个人责任承诺书，未发现违规行为。
（三）纠正“四风”情况。公务接待费情况：我镇严格按照《党政机关国内公务接待办法》加强公务接待费管理，至今未额外产生公务接待费；公务用车管理情况：我镇未配备公务用车，干部平时出差均是租车或乘坐班车，由纪委书记根据会议文件及相关办事通知统一开具派车单，统一管理，据实登记，并严格按照标准报销车辆使用相关费用。未出现违规使用车辆、违规报销车费现象；因公出国（境）情况：我镇严格遵守因公出国(境）审批程序相关规定，该季度未出现工作人员因公出国情况，也不存在用公款报销因私出国（境）费用；精简文件、简报、会议情况：严格遵守精简文件、会议相关规定，下发文件数量同比下降25%，召开会议数量同比减少42%，会议经费同比下降54%；评比达标表彰及举办节会、庆典情况：经检查，未发现擅自开展评比达标表彰活动情况，不存在违规举办或者委托、指派其他单位举办各类节会、庆典活动，也不存在使用财政性资金举办营业性晚会的情况；停建楼堂馆所及使用办公用房情况：经检查，未出现新建楼堂馆所项目，办公用房总面积为884平方米，符合干部用房标准，不存在领导干部超标准使用办公用房，也不存在未经批准租用、出租办公用房等行为。
（四）执行廉洁自律各项规定情况。经查，未发现领导干部出入私人会所或持有私人会所会员卡以及出入高消费娱乐场所的情况；未出现党政干部在企业兼职、兼薪及违规经商办企业的情况；第二季度没有党员干部操办婚丧喜庆事宜；不存在接受下属单位、管理和服务对象赠送现金、有价证券、支付凭证及各种代金卡（券）的情况；也未出现以各种名义突击花钱和滥发津贴、补贴、资金、实物等行为。
（五）执行上下班纪律和请销假制度情况。镇干部严格遵守上下班纪律和请销假制度，并建立干部去向公示牌，公示情况与实际情况相符，并严格执行考勤制度，未出现干部“走读”、上班时间玩游戏、上班时间到休闲娱乐场所等工作不在状态的情况。
（六）党务政务村务公开情况。制定了规范的党务政务公开目录及专门的公开阵地，全镇24个行政村、一个社区均建立了规范的党务、村务公开栏，镇纪委定期对党务、政务公开情况进行检查，每月对公示栏存在问题的村进行情况通报，确保公示内容及时、准确更新；便民服务“三项制度”均上墙公示；惠农资金、低保等均采取一卡统平台进行打卡直发，并对“一卡统”信息进行了全面公示。通过对“党务、村务、财务”进行及时公示，方便群众了解政策、监督镇村两级的工作，密切了党群干群关系，实现了服务群众“零距离”。
二、存在的问题
从总体上看，第二季度的作风建设监督检查工作基本上按照上级的部署和要求，开展了相关工作，但同时也存在一些不足。
一是部分干部思想认识不到位。部分干部对作风建设重视程度不高，认为抓作风建设工作是务虚的事情，既费时又费力，没有多大必要性。同时也存在自满思想，自认为自己不存在任何问题，思想上麻痹大意。
二是问题整改不及时。个别支部仍然存在软弱涣散的现象，开展群众工作极为不力。如，尽管一再强调每月必须及时更新村政务公开内容，仍有部分村没有重视该项工作，村务公开存在低保公示、财务公示不到位，图片上传不及时，图片质量不过关等问题。
三、下步工作打算
一是领导带头，率先垂范。党委领导班子严格实行“一岗双责”，严格贯彻落实责任制，抓好作风建设工作的关键环节。党委书记坚持“两个亲自”，把好作风建设工作方向。一是重要工作亲自部署。在抓具体作风建设工作中，党委书记作为“第一责任人”，要定期召开专题党委会，研究制定作风建设工作计划，明确作风建设工作重点。二是重大问题亲自督促。涉及到群众反映强烈的工作，主要领导亲自过问，并全程跟踪督促，查办整改。
二是明确职责，及时整改。镇党委领导班子内部作风建设工作由党委书记负总责，分管副书记直接抓，其他班子成员结合分管工作抓。按照镇党委与村（社区）支部层层签订的作风建设目标责任书，明确各支部抓作风建设工作的目标和任务，并建立年度奖惩考核体系。镇党委采取定期和不定期的方式召开作风建设工作专题会议，至少每月听取一次情况汇报。在听取作风建设工作情况汇报的基础上，认真研究解决重要问题，巩固作风建设工作齐抓共管的新格局。
◉ 作风建设联系实际工作总结
作风建设是党风廉政建设的重要组成部分，是推动全面从严治党向基层延伸的关键环节。本文将从在过去一年中我单位作风建设工作中的亮点和不足来总结经验，分析问题，并提出改进措施，以推动作风建设不断向纵深发展。
一、亮点
1.强化党员干部的自律意识：
通过加强党员干部的党规党纪学习教育，强调全体党员干部应该始终维护党的形象和威信，自觉做到端正态度、严守纪律。
2.加强廉洁自律：
全面落实规定精神，严格控制公款消费，杜绝奢华浪费现象。加强对权力运行的监督，防止权力滥用、不公正执法等现象的发生。
3.倡导务实作风：
通过深入实施“三严三实”教育活动，倡导务实作风，强调干部要脚踏实地、真抓实干，坚持实事求是，积极推动各项事业的发展。
二、不足
1.作风建设宣传不到位：
在作风建设工作中，宣传工作没有做足做好，导致党员干部对作风建设的重要性和紧迫性认识不够，一些不良作风仍然存在。
2.监督机制不健全：
尽管对干部作风进行了强调和规范，但是监督机制相对薄弱，对于不良作风的及时发现和纠正存在一定的问题。
三、问题分析
1.作风建设是一项系统工程：
作风建设工作牵涉到方方面面的问题，需要全面、系统地加以解决。目前我们还没有形成一套完善的作风建设机制，导致工作的推进效果不理想。
2.宣传力度不足：
作风建设需要通过多种渠道向党员干部宣传，提高他们对作风建设的认识和重视。但是在工作中，我们没有全面考虑宣传的方式和手段，导致宣传效果不明显。
3.监督机制有待加强：
在作风建设工作中，监督机制是非常重要的一环，但目前监督机制相对薄弱，缺乏有效的手段，对于不良作风的发现和纠正存在一定的滞后性。
四、改进措施
1.建立健全作风建设机制：
明确作风建设的目标和任务，划定责任主体，确保各项工作落实到位，形成工作合力。
2.加强作风建设的宣传：
通过制定详细的宣传计划，利用多种媒体平台，加强对作风建设的宣传力度，提高党员干部的认识和重视。
3.加强监督机制的建设：
建立健全作风建设的监督制度，明确监督的对象、内容和方式，加大对不良作风的发现和纠正力度，确保作风建设工作的顺利推进。
五、
作风建设工作对于全面从严治党具有重要意义，我们要认清问题，总结经验，通过加强宣传、建立健全机制、加强监督等措施，切实将作风建设工作提升到一个新的高度。只有全面推进作风建设，才能为我单位的发展提供良好的政治环境和组织保障。
总结完毕。
◉ 作风建设联系实际工作总结
近日，县机关工委组织开展“机关作风建设千里行”活动，充分发挥县级机关作风建设监察点和监督员的作用，广泛收集民情，听取民意，扎实推动机关作风建设的深入开展。
一是作风监督广泛化。通过下基层、进企业、访农户以及召开座谈会等形式，面对面、零距离听取机关服务对象、机关作风建设监督员等对机关作风建设的意见和建议，进一步整合社会资源，形成对机关作风的监督氛围，扩大机关作风整改影响面，帮助机关找准作风存在的突出问题。
二是作风测评民主化。认真组织各监察点的作风建设监督员和部分机关服务对象深入开展前期调查研究，确保测评内容公网正；组织各行各业推选的作风建设监督员和企业、群众代表进行民主评议，确保测评过程公平；将被测评机关部门的排名和得票数等测评结果进行公示，进一步拓宽监督渠道，确保测评结果公信。
三是作风建设高效化。建立机关各部门与各作风建设监察点和监督员的双向通道，确保反映问题有“话筒”，提交建议有“听筒”；采取主动上门、公布作风投诉等措施，加强与基层的联系，确保整改的针对性；利用各类媒体和作风简报等平台，广泛宣传好经验、好做法，促使各部门认真查找问题，落实整改措施，确保机关作风建设落到实处。
◉ 作风建设联系实际工作总结
对于教师来说，“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的能力，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教学实践深入反思，积极探索，解决教学实践中一系列问题的方法。也可以说教学反思就是研究自己如何教，学生如何学。教学中学习，学习中教学。我们教师应该从以下四个方面进行反思。
1、思效。学生的学习效果是教师最关注的问题，进行课后反思要做到“当堂思效”。即上完课后要对本课的教学效果作一个自我评价，比如分析学生哪些内容掌握得好，哪几部分有困难，哪些学生学得成功，还有多少学生需要指导等；同时，还要坚持“阶段思效”，即对一阶段的教学工作是否达到了预期的效果进行自我评价。
2、思得。一节课结束后，回顾教学过程，体会学生学习的成功之处，教师一定能从中受到启发，总结成功的经验，如能及时记录，可作为日后教学工作的借鉴，有助于不断改进教学方法，提高教学能力。
3、思失。课堂教学中有所得也必定会有所失，学生的性格各异，知识水平和理解能力参差不齐，教师的教学设计与实际教学总会有不相适应的地方，如教法的运用，知识的讲解，例题的`选择，板书的设计，学生的反应等方面，课后都会觉得有不尽如人意之处。对于教学工作的不同，要反复思考，仔细琢磨，采取措施，及时补救。
4、思改。“思”的最终目的是“改”，通过对各个教学环节得失的客观分析，找出问题的症结，探索解决问题的办法、对策，提出改进教学策略
和方案，提高课堂教学效率。
总之反思的方式方法很多，只要能加强反思，优选教法学法，贮存灵感，积累经验，抓成功点，扣失误点，解疑惑点，缩思维点，醒感悟点，捕闪光点，就一定能写好教学反思
◉ 作风建设联系实际工作总结
通过这次课堂教学，让我深深体会到教材只是给教师和学生提供一个学习的平台，教师要如何根据自己学生实际情况充分有效地利用好教材，是每个老师应该思考的问题。职业教育不同于其他中学生教育，我们在教学过程中，应注重培养学生的自学和再学习能力，在讲解过程中要不断地设置思维台阶，循循诱导，因势利导，注意学生思维水平和知识结构的变化，为学生的新思维铺路搭桥，针对学生差异精心设计每个小问题，既要鼓励到成绩好的学生，又能照顾到后进生，从而达到双赢的佳果。现从以下几方面反思中来谈谈我对这次教学的'得与失。
得方面：
1、温故而知新的导入方式，循循诱导的提问方式，能提高学生的注意力。
2、能够灵活处理教材，将抽象变形象，复杂简单化，通俗易懂而又不乏味。
3、采用了探究式和启发式的教学方式，能很好地引导学生分析思考问题。
4、在讲解过程中，我不断地引导学生通过比较，自行归纳，有助于教师与学生双边的互相交流，又能充分发挥学生学习的主观能动性，调动了学生积极思考、增强其创新意识，总结归纳能力。
失方面：
1、因为“或”门和“与”门教学内容在很多程度上很相似，但在采取教学模式上没有多大改变，导致教学效果不大好。
2、讲授要点知识时，采用的形式未能做到多样化，不能很好地调动学生的积极性，使学生感觉枯燥，课堂氛围不够好。
总而言之，在教学过程中我们要以学生为主体，老师为主导的教学模式，正节课要围绕着重、难点讲解。
◉ 作风建设联系实际工作总结
我自1994年担任教学工作以来，至今已有18个春秋了，在多年的教学工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务潜力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富自己的知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，以促进教学工作更上一层楼。
一、不断学习，提高思想认识水平：
思想上，不断学习先进的教育教学理论，更新教育思想，提高自己的思想意识。“学高为师，身正为范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力量与教育。热爱群众，服从分配，团结同志，爱岗敬业，做到既教书又育人。不断提高自身文化素质，注重自身修养。拥有一个良好的性格：自信乐观，善良宽容;珍惜生命、热爱生活;自强不息、永不言败;应对现实，始终持续微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育自己的学生。教师节被评为县级优秀教师。
二、努力工作，教学成绩显著：
在专业潜力方面，我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”，应从“工匠式”向“专业式”转变，因此，从教学过程的各环节，我都尽心尽力，力求能使自己迅速成长起来，并有所创新。
备课深入细致。每次都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果。以探究式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。
完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识当中一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
用心推进素质教育。中职教育的目的是以就业为导向，以潜力为导向，为社会培养技术工人。为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到上级领导的肯定。所制作的《跟我学左右手定则》课件被评为河南省中小学教师优秀教育教学成果三等奖，20两次优质课分别荣获省级二等奖、市级一等奖，20优质课获市级二等奖。两次荣获市级优秀辅导奖，2011年在CN刊物上发表文章一篇等。
三、勤学苦干，班级管理工作突出：
吴正宪老师说过这样一句话：“在漫漫的教学生涯的长河中，我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过但是我始终没有放下过努力，没有放下过追求。”是的，在的教育教学路上，我也一向在全身心地投入和探索着，一步一个脚印地向前迈进。我用心参加各种培训，汲取名师们的精华，苦练内功，注重积累;我努力学习，勤于笔耕，不断反思总结自己，多年来教学改革道路上的艰辛探索为我这天的逐步成熟奠定了良好的基础。
对于我所带的班级，首先我会制定明确的目标：
我们班所追求的品格：班风纯正，学习氛围浓厚，极具文化气息，爱心处处洋溢，富有严格的律己精神和团队精神。我们的个性：自信乐观，善良宽容;热爱生活、珍惜生命;自强不息、永不言败!人人是少年君子!我所追求的师生关系：平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢!
1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。
2、树立学生自信心，注重鼓励，让其充分体验到成功的乐趣，感受收获的快乐。
3、树立学生的主人翁意识，调动全班同学的用心性。使其觉得自己就是班级的“主人”。
4、对孩子也需要严格要求，但要注意事后地疏导，避免其心理有压力。
5、正确处理学生、家长和老师的关系。
2005，2006，2007，2008，2009连年获校级模范班主任，2009年获省级中等职业学校先进班群众。随着教学经验的逐渐丰富和教改工作的进一步深入，我坚信，透过不断的学习，全面提高自身的业务素质和教学水平，我将成为一名优秀的人民教师。
◉ 作风建设联系实际工作总结
按照区委《在不忘初心、牢记使命主题教育中认真开好民主生活会的通知》文件精神，对照守初心、担使命，找差距、抓落实主题教育总要求，自己认真从理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁五个方面深入查摆问题、剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的突出问题
(一)在理论学习方面
本人能够坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极参加党委中心组学习、专题研讨、专家授课、自学等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了学习比较内容少，对内涵没有掌握。二是认识有偏差。认为自己是一名医务工作者，抓好自己的本职工作，学好专业技术知识就成了，觉得政治理论学习了解一下就行了，没必要静下心来，一字一句学习，学了也没有用处。受业务工作是硬任务，理论学习是软任务思想的影响，认为只要任务完成了，效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加政治理论学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
(二)在思想政治方面
能够牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为支部书记，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
(三)在干事创业方面
能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正工作中失误。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做二传手，抓落实一阵风，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够，有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前紧后松、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
(四)在为民服务方面
牢固树立以患者为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去调研和检查工作时不够深入，调研安排时间太紧，对临床科室反映的困难和问题收集太少，过问得少，直面科室问题解决的少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入，新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
(五)在清正廉洁方面
能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实规定和实施办法精神。但也存在一些问题。一岗双责落实仍有差距。对落实党风廉政一岗双责缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对个别药品经营公司业务员的邀请吃饭，有时还是难以推辞。
二、产生问题的主要原因
根据习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的要求，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
(一)理想信念不够坚定
面对当前新形势新要求，把更多精力放在业务工作等硬指标上，把政治理论学习当成了软指标，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，精神篱笆扎得不牢。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分
(二)党性修养还需加强
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党内政治生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的金钥匙，是党员、干部锤炼党性的大熔炉，是纯洁党风政风的净化器。刚刚入党的时候血气方刚，对党组织充满了向往和热爱，能够自觉参加党内政治生活锻炼，不断提升自己的党性修养。随着党龄、年龄的增长，阅历、见识更加丰富了，不自觉放松了党性锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。
(三)作风改进不到位
对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，对四风苗头和倾向性问题麻木不仁，没有引起足够警觉，对一些不良风气抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去反对和批判，甚至随波逐流。有时不能时时处处以党员标准严格要求自己，对四风问题抵制不力，没有及时采取有效措施加以防范，存在只要不碰高压线、不越雷池就安全的思想，存在8小时内要求高、8小时外要求低的现象。
(四)纪律观念不够强
纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定与否，关系到对党的先进性的认同感。存在的问题直接反映出对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有踏石留印、抓铁有痕的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，只需要管好身边人身边事就行了，对自己作为党员更应带头遵规守纪的意识还不够强。
三、下步努力方向和整改措施
严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
一要提高政治站位，维护中央权威。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢四个意识，增强四个自信，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
二要严肃组织纪律，落实上级决定。要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
三要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。
四要加强组织建设，锤炼干部队伍。切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实配强班子、建好队伍。保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
五要加强作风建设，保证清正廉洁。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设两个责任，切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造干净干事的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督四种形态，自觉抵制四风的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
◉ 作风建设联系实际工作总结
要大力整顿党政机关干部和领导干部作风，建立“忠诚于民、高效廉洁”的机关。实践一再证明，领导干部作风正，单位的风气就正，干部群众就团结心齐，事业就兴旺发达。因此，加强和改进新形势下党的作风建设，党政领导机关和领导干部是重点、是关键。近年来，在相继开展的保持共产党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，围绕作风建设，查找了不少问题，也制定措施解决了不少问题。但是，党政机关的作风问题似乎是个顽症，“门难进、脸难看、事难办”等现象依然存在。“纵览古今官场事，成在为民败在刁。”因此，要通过集中整顿，切实解决部分党员领导干部党的宗旨意识不强，脱离群众、脱离实际，高高在上，对群众疾苦漠不关心、麻木不仁的问题;切实解决有些领导不讲原则、不负责任，言行不一、弄虚作假，个人主义突出、形式主义严重的问题;切实解决有些领导干部贪图安逸、奢侈浪费，讲排场、比阔气，享乐主义严重的问题，建立“忠诚于民、廉洁高效”的机关。还要把集中性作风整顿与经常性的工作结合起来，各级党组织都要建立作风建设责任制。把群众对领导干部作风方面的反映纳入年度考核和任职考察之中，形成制度长期坚持。一旦发现作风上存在问题，必须尽快采取措施予以纠正。对作风方面存在严重问题的领导干部，决不能提拔使用。
要把建立完善党内制度与严格贯彻执行结合起来，使优良作风一以贯之地坚持下去。建立科学合理的制度与严格贯彻执行是一个问题的两个方面。没有科学合理的制度，好的作风无以建立;而没有严格的贯彻执行，好的作风也难以贯彻持久。因此，首先要建立完善党内法规制度，以制度规范党性修养和作风养成的途径和方式，把加强党性修养和作风养成的原则和要求落到实处。党的十七届四中全会《决定》中提出了关于建立完善作风建设制度的新要求和新措施，这些制度对于提高党的作风建设的科学化、规范化、制度化水平具有十分重要的促进作用。但是，再好的制度如果不去贯彻执行，只能是一纸空文，最多是一纸漂亮的空文。所以，建立完善作风建设制度固然重要，但是提高制度的执行力更为重要。对领导干部作风问题严重、违反党的纪律的行为，不管是什么人，不管有谁说情，都要严肃处理。要把不作为、乱作为和严重损害群众利益的行为作为重点，严格执行关于党政领导干部问责制的各项规定。要落实党的十七届四中全会的要求，在机关党员领导干部中继续深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动，使党员领导干部永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，不断发扬光大党的优良传统和作风。
要在加快科学发展，促进和谐稳定、建设文明乡镇中发挥先锋作用。当前的经济社会发展中面临着许多新问题，带来了许多新挑战，这是对党的执政能力的重大考验，也是对我们领导能力的一次磨砺。机关党组织和党员领导干部要高度关注民生、切实改善民生，多办打基础、利长远、惠民众的事，担负起促一方发展、保一方平安、富一方百姓、树一方正气的政治责任。机关党员要带头联系群众、服务大众、关怀社会、协调利益，多做理顺情绪、化解矛盾、协调沟通的工作，多做凝聚人心、鼓舞士气、激发斗志的工作，努力营造和谐稳定的良好环境。机关党员要坚持把创业富民作为第一导向、把争先创优作为第一动力、把奉献服务作为第一境界，以为民之业赢得人民的高度信任，以富民之绩赢得群众的真心拥护。机关党组织要针对不同行业的不同特点，广泛开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员志愿者”等活动，为党员发挥作用搭建平台、提供条件，激发创业热情，提升创业能力，展示创业风采。把本领提高到加快科学发展、率先实现小康上来，使广大党员真正成为科学发展观的坚定实践者、率先基本实现全面小康的有力推动者，以又好又快、率先发展的实际成效，彰显机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
加强领导，落实责任。一是继续加强对非公企业党建工作的领导，建立和完善统一领导、相互配合、各负其责、齐心协力抓党建的工作格局。二是相关科室联系非公企业党建工作制度，根据不同类型，注重分类指导。三是创造良好的舆论环境，提高非公有制经济组织党建工作社会效
能。充分利用报纸、电视、广播等宣传阵地，努力为非公有制经济组织提供良好的社会环境。同时，加大宣传力度，及时总结和宣传搞好非公有制经济组织党建工作，促进企业发展的事例，消除顾虑，形成共识。
抓好组建，全面覆盖。通过抓重点、抓示范，走访调研等多种途径，加强非公企业党务工作者的教育培训和党员的发展工作，积极为不具备条件的企业组建党组织创造条件，坚持从企业规模、党员人数、构成差别的实际出发，既重视组织形式的建立，更注重组织建立的效果。确保党的工作全覆盖，促进非公有制经济健康可持续发展。
创新载体，发挥作用。制定措施想办法，努力解决无活动场所和经费问题。努力发展壮大企业党员队伍。把入党积极分子的培养考察的阶段性和连续性有机结合起来，对自愿向党组织靠拢的一线骨干、优秀员工，积极推荐参加入党积极分子培训班，及时把符合党条件的优秀员工吸收到党组织中来，不断扩大党员队伍，壮大党的力量。
创新工作方法，转变作风。非公企业党工委及其成员单位要做到“三要三不要”：一是主动工作，服务上门，不要靠发文件等人上门。企业主动要求在其企业内建立党组织的毕竟是少数。思想工作做不到家，即使企业有不少党员，党组织也不一定能够建立起来。因此要积极主动地开展工作，绝不能守株待兔。二是以理服人，以情感人，不靠行政手段压人。根据非公经济组织的特点，开展党建工作既要理直气壮地宣传建立党组织的必要性，又要做耐心细致的思想政治工作。不能拿大帽子压人，要允许非公经济组织业主有个认识的过程，允许他们有思想反复的变化。三是多提供帮助，不给私营企业主增加额外负担。到非公经济组织开展党的工作，一定要保持党的优良传统和作风，树立良好的形象，让非公经济组织企业主感受到各级党组织是真心实意地为企业着想，是来“保驾护航”而不是来添麻烦的。只有这样，他们对党建工作才会大力欢迎和支持。
不断创新机制推动党建工作。创新是机关党建工作的不竭动力和生命源泉。机关党建要实现不断地超越和发展，必须依靠创新工作来完成。一要创新管理机制，切实履行党要管党、党支部主管党员的工作职责，把机关支部建设成为一呼百应、令行禁止的坚强战斗堡垒。二要创新学习机制，营造机关党员人人自愿学习、人人自觉学习的良好氛围，切实提高机关党员投身改革建设和服务人民的过硬本领，为建设学习型机关打牢坚实的基础。三要创新教育机制，机关党支部务必探索和形成一套党员长期受教育和终身受教育的机制，加大培训、宣传和教育的力度，通过教育使党员的党性宗旨观念坚定不移。四要创新监督机制，充分运用《党内监督条例》进行党内监督，机关党组织和机关党员应认真履行监督的权利和职责，通过多层次、全方位、民主化的党内监督，纯洁党的队伍，约束党员言行，永葆党不变色。五要创新防范机制，切实加强党内保密监控工作，防范党内工作泄密和被敌对势力渗透、破坏或利用。六要创新保障机制，要为党建工作提供坚强有力地组织保障、阵地保障、经费保障和安全保障，制定和完善各项保障措施，为促进机关党建工作顺利开展打牢坚实的基础。
运用灵活多样的活动载体促进党建工作。党建工作的完成主要依靠开展活动来实现，开展活动要紧紧抓住机关党建的主题和中心内容，以动员机关广大党员广泛参与为手段，以激发广大党员的积极性和创造性为宗旨，以增强党员宗旨意识和接受党性锻炼为目标，精心策划，周密部署，认真组织，通过学习竞赛、团体调研、外出考察、访贫问苦、徒步等方式开展一些内容新颖、形式多样的党建活动，推动机关党的工作不断呈现新的生机和活力。
切实找准党建与中心工作的结合点，以党建工作推动中心工作，赢得三个文明建设的好成效。作为机关党的组织，不能单就只为了党建而抓党建，必须紧密结合单位的工作实际，寻找党建与中心工作的最佳结合点，有重点、有目的、有计划地部署机关党建工作，力求达到抓好党建促中心、围绕中心抓党建的工作格局，通过党建工作与中心工作的交融互动、相互促进，从而达到党
建与中心工作齐头并进的双赢效果，开创机关三个文明建设的新局面。
机关党组织应该正确运用政治、组织、服务优势和引导、宣传、带动作用，积极主动团结和动员民主人士、党外人士、统一战线、共青团、妇联等组织力量认同党的性质、宗旨和纲领，拥护社会主义的路线、方针、政策，齐心协力投身社会主义现代化建设，为实现小康社会的宏伟目标贡献力量，树立机关党员应有的社会地位和在人民群众心目中的良好形象。
加强农民综合素质是城乡统筹发展的根本保障。农民走向居民，农村迈向城镇，广大党员干部首先发挥先锋模范带头作用，在带领农民群众更新思想观念，树立开拓创新、敢拼敢干、勇攀新高的发展观念，培育健康文明和谐进步的生活方式。要通过加大农民专业技能培训提高农民增收致富本领，丰富乡村文化生活、宣传引导农民提升文明素质，加大教育宣传培训力度提升农民民主法制意识、健康卫生意识和城市公共生活意识，为加快农民向市民的转变奠定坚实的思想文化基础，使广大农村居民具备适应现代市场经济能力，真正成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农村居民。
加强城市对乡村的支持，加大财力、物力、人力投资力度。乡村长期的积弱积贫，仅靠自我积累来加快农村经济的发展，缩小城乡发展差距是不现实的，必须借助外部力量促进乡村发展。财政资金的投入要倾向于有利于基础设施改造和文教事业的发展，用于加快乡村的道路、水电、通讯建设和教育、卫生、文化发展方面，重点改善发展环境，为乡村经济发展打好基础。同时要提高资金使用的规模效益。资金投入应优先投入到条件较好、具备一定实力的村，通过改善基础设施，增强经济发展能力，强化其对周围的辐射、带动功能。要制定优惠政策，鼓励城市资金投向农村，特别是结合农村廉价劳动力资源和丰富的农产品，设立农产品加工企业，使投资获取丰厚的回报。
加快农村经济综合建设工程进程。主导产业建设应以产业调整为突破口，整合优势资源，拓展产业领域，着力优化产业体系，力求提质增量，使“一村一品”、“几村一品”的农村产业格局在形成并日渐壮大。同时，要建立和完善主导产业建设服务体制，积极发展现代农业，延长农业产业链，全面整合农业资源，增加农业综合收入。其次要加大产业扶持和农业科技经费及农民教育培训经费投入力度，使农业产业持续健康发展。三产服务业要围绕农产品加工、农家乐开办、乡村游发展等，培育经济发展的新增点。
加强文明生态村建设，改善农民的人居环境。社会主义新农村的特征之一是“乡风文明、村容整洁”，而文明生态村建设正是以改善农村人居环境为切入点，尤其重视农村基础建设，改善农民生活条件，逐步缩小城乡生存环境的差距。文明生态村建设可以尝试城乡互动、城市带动农村的模式，尤其是文明城市与文明生态村建立的帮扶关系，城市帮助农村进行村落规划和建设，帮助农村提升文明程度，既加强城乡间的交流,又发挥文明城市的辐射带动作用。
◉ 作风建设联系实际工作总结
饶平黄冈中学余钊明
联系实际是上好政治课的关键，也是对政治课教学提出的必然要求。如何更好地联系实际，以克服政治课教材枯燥单调，搞活好课堂教学，调动学生学习积极性，更充分地发挥政治课的德育功能。下面就本人教学经验谈几点作法：
一、 针对学生存在缺点，有的放矢。
二、 点评时政热点，学有所用
把时政热点融入我们的课堂教学，我们的政治课就会更丰富，更有吸引力和感召力。同时，点评时政热点，也使学生学有所用。如用初三“西藏农奴制的黑暗统治与残酷剥削”揭露当今西方国家借口“人权”干涉我国内政，勾结**企图分裂祖国的阴谋；用初三“生产关系一定要适应生产力发展”和 “我国的所有制形式”评解十五大关于公有制概念及公有制可以有多种实现形式；用“帝国主义列强对我国的侵略和掠夺挤压”及“殖民地是帝国主义的生命线”评说香港回归的重大意义。由于时政热点话题新鲜，联系时政热点既能搞活课堂又教会学生学有所用，提高了学生分析问题的能力。
三、 运用启示，纵横结合
运用启示，实际也是一种联系实际的教学。围绕教材内容“说东道西”，纵横结合是教师熟驾课堂教学的艺术，是搞活课堂教学的技能技巧。如讲“第二次世界大战后资本主义经济的迅速发展”一节，被列宁论断为“垂死的资本主义”，战后却出现了经济发展的“黄金时代”，进入了相对稳定时期。使资本主义世界在相当长的时期内有其存在的客观性。其主客观原因给我们的启示：一、科技革命给资本主义世界注入活力，因此我们要紧紧抓住世界新科技革命的机遇，敢于迎接挑战。加入世界科技，经济竞争，实施科教兴国、人才强国的战略，紧紧抓住科技创新，抢占科技前沿才能实现经济、科技的跨越式发展、缩短同发达国家的距离。二、资本主义在生产关系与生产力矛盾无法克服的情况下进行局部调整，尚能推动资本主义经济发展，挽救了其“垂死”的状况。因此我们更应认识到：改革是社会主义发展的动力，我们一定要坚持改革，深化改革。三、由于资本主义生产力的发展，使工人失业率下降，因此随着我国改革成功及生产力发展，现阶段大量的下岗待业问题将逐步得到解决。讲授知识点，有所启示，能启迪学生思维，丰富课堂教学，提高学生对党的路线、方针、政策的理解。
四、 联系史实，新透视。
运用知识对史实进行新的透视，如从次数之多、规模之大、世界罕见的中国农民起义及封建各朝代
◉ 作风建设联系实际工作总结
根据XX《关于对集中整治活动自查自纠阶段工作回头看的通知》精神，我办对自查自纠阶段的工作认真开展了回头看，现小结如下：
一、主要工作
1、认真查摆了影响发展环境的干部作风突出问题。对照我县指出的影响发展环境的干部作风5个方面19种突出问题，结合本部门的实际，再一次开展了七查七看活动，深入查摆自身存在的问题及原因进行再次自我批评，党员在支部党员在会上进行自我批评，其他工作人员以书面形式再次深入查找存在问题，通过开展回头看，再次查找出一是干部职工学习不够深入：二是工作作风存在庸、懒、散、慢现象。对查找出的问题我办及时建立了整治台账并及时进行整改。
2、广泛征求了各方面的意见和建议。在征取意见环节，我办畅通了征求意见渠道，共发放征求意见表120余份，收回100份，召开村、组干部代表，龙头企业代表座谈会1次，深入三送挂点村召开群众代表座谈会1次，召开党员大会2次，通过发放征求意见表、走访群众、召开座谈会、党员大会等形式征求意见和建议，没有收集到影响发展环境的干部作风存在的突出问题。
3、对存在的问题进行了深刻的剖析。我办抓住自查自纠这个关键环节，针对查找出的问题进行了归类整理，建立了整改台帐，对存在问题的原因逐一进行了剖析，每个干部职工对自身存在的问题进行了剖析，形成了单位及个人的有问题、有分析、有措施的剖析材料。
4、进行了认真整改。结合我办工作实际，针对存在的问题，制定了整改方案，明确了整改期限，指定了责任人，做到了边查边改。
5、干部作风得到了明显好转，开展整治活动以来，干部职工的组织纪律明显加强，无上班迟到、早退及上班玩电脑游戏、炒股、无故离岗等违纪违规现象，无赌博等其它违法乱纪现象。对群众的来信来访办结及时，上下稳妥，无越级上访事件发生;干部主动下基层为农民服务的积极性提高了，坚持每月一次集中学习，大大提升了干部的业务水平，提升了服务三农的能力和水平。
通过开展回头看活动，我办对干部作风存在的问题查找的更彻底，原因分析的更透彻，整改的目标更明确，措施更具体。
二、存在问题
1、少数干部不求上进，存在懒的思想，还有的干部认为压力大，纪律要求太严，有抱怨情绪。
2、整改措施力度有待加强。
三、下一步打算
下一步，我办将继续抓好整改提高阶段工作，坚定不移地落实五项制度，促进工作制度化，推进干部作风建设的常态化管理;进一步加强干部的思想素质教育，进一步转变观念，把压力当动力，提速、提质、提效，优化发展环境，切实解决我办干部作风存在的突出问题，扎实将集中整治活动纵深推进。
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