学校中考工作总结及反思（集锦十八篇）_学校中考工作总结及反思

发布时间：2021-09-14

学校中考工作总结及反思（集锦十八篇）。

▷ 学校中考工作总结及反思

学校中考工作总结1

__-__学年，我校在市委、市政府的领导下、在市教育局的直接领导下、在镇委镇府的支持和指导下，全体师生奋力拼搏，认真贯彻《湛江市义务教育阶段教学质量目标管理方案》，理直气壮抓质量，今年中考又取得了可喜的成绩。基本情况是这样：我校490人参加中考，上重点中学正取线的23人，平均分为553分，平均分名列全市第四，综合质量名列全市第六。

如此辉煌的成绩，是全体师生汗水浇灌的结果，同时也说明我校中考备考决策及措施是十分有效的。在__年中考中，我们备考工作的主要措施是：

一、加强对中考工作的领导

学校成立了由校长任组长，教导处主任、教研组长、级组长组成的中考领导小组。定期召开会议，调整中考复习计划，研究有关中考工作。校长亲自挂帅指导中考工作，教导主任具体抓中考各项工作。

二、积极落实《义务教育教学质量目标管理方案》，全面提高教育质量

如何落实《湛江市义务教育阶段教学质量目标管理方案》，全面提高教育质量，多年来的中考的经验告诉我们：在整个备考复习中坚持因材施教，分层推进。这就要求我们根据学生不同的学习状态、学科的不同特点、备考工作不同阶段，采取不同的做法、提出与之相适应的要求，以达到最佳的效果。在这方面我们主要抓好以下几方面的工作。

1、抓基础知识，促进能力全面发展;

2、精讲精练，夯实初中基础;

3、注重素质教育，杜绝题海战术。

三、培优转差，全面丰收

对于各个班主任，我们提出的做法是：抓两头，促中间，我们的口号是：转化一个差生，其成绩胜过培养十个尖子生。因此，我校全体领导和教师都明白：初中阶段教学的工作重点是强化尖子生和后进生的辅导。

对尖子生的培养，我们的做法是：确定对象进行特殊培养，使他们脱颖而出。

对于一些犯有比较严重错误的学生，有些学校总是一脚踢开，把他们推给低一级的学校或者推给社会。但是，我们学校从来都没这样做。可以说在这方面我们能真正做到：苦口婆心，菩萨心肠。

对于成绩差的学生，我们更是言传身教，决不放弃。具体措施是：

1、关心爱护差生，不嫌不弃，耐心启发和引导。了解他们的心理，保护学生的幼小心灵的自尊心，为他们以后的进步奠定基矗

2、因材施教，对症下药。对不同层次的学生提出不同的要求，促使他们在各自的基础上向更高的层次努力。努力挖掘其闪光点，哪怕一星半点，及时给予表扬和鼓励。使其树立学习自信心。

3、采取个别或集体补课相结合的方法。对差生的辅导，不仅要认真补好课，而且要研究他们之所以差的原因，以便让他们跟上全班的同学。。

4、对差生辅导要有全面观点，注意照顾他们的作业负担和健康。

5、差生的作业尽量多安排些面批。

6、经常与家长联系，做到教师辅导与家长辅导相结合。校内外协调一致，使他们处处得到爱和温暖，树立学习的自信心和进取心。

四、做好防流控辍工作，让穷学生学习安心

按照我校的情况学生的流失不外两种情况：第一是家里穷，无能力继续读书;第二是基础差，无心继续读下去。对于这两类学生，我校的宗旨是：不让任何一位学生轻易辍学。

对于穷学生，我校的具体做法是：1、认真审核扶贫助学金的发放对象，把资金发到最需要扶助的学生手上;2、成立学校扶贫助学金会，解决特困生的生活问题。3、减免学生书杂费、住宿费;4、允许特困生延缓交费或分期付费。5、动员师生捐款，帮助有特殊困难的学生。

06届毕业的吴华帝同学，成绩相当不错。但是，到了初三第一学期末，自己得了慢性结肠炎，到南油医院去治疗，花了一大笔资金。加上他父亲也一直卧病在床，家贫如洗，故准备辍学。学校领导、老师知道这种情况之后，决定动员全校师生捐款来帮助这位同学，师生一共捐了6400多元，解决了这位同学的燃眉之急。师生的义举激发了这位学生的学习热情，结果，这位学生参加高中阶段升学考试取得了658分的好成绩，被录取为本校高一新生。由于防流控辍工作扎实，所以我校的初中巩固率多年来都在99.6%以上。

五、抓学风校风，正考纪考风

__是文化古镇，尊师重教蔚然成风，__中学一直以来也有着良好的校风。但是，我们并不因为有着优良的传统而放松学风、校风的建设。对于考风、考纪，我们是从老师开始抓，从入学开始抓，从平常测验、考试开始抓。每次考试我们都全校统一排位，由领导巡考，每科考试完毕，作弊的名单立即公布，并作出严肃处理。由于我们的学生平常考试都是跟中考差不多一样严格要求，因此学生在中考应考的时候，绝对不会有任何作弊的现象出现。但是我们也不会掉以轻心，中考前夕，我们还是要求班主任给学生打预防针：严守纪律，不要作弊。多年以来，我校考生在中考中没有出现过作弊现象。由于我校历年都设中考考场，我们积累了丰富的考场管理经验。多年以来，我们的考务工作从没出过任何差错。

六、重视心理辅导和校园文化环境建设，营造良好的学习气氛

管理是质量的保证，加强管理，向管理要质量，始终是我校中考成功的经验，对学生日常行为的管理，各校大同小异，无非就是持之以恒地抓《规范》，使之有纪律保证和良好的学习环境。

我校同时还要求老师细心体察、善于分析学生在不同时期产生的不同心理反应，及时疏导教育。

如初三学生每年考前一个月都会产生烦燥、厌学等现象，为了让学生克服这种情况，消除心理障碍，度过难关，老师要帮助学生认识这种心理产生的原因和后果，指导其如何克服，并尽快恢复正常心理状态。

在学生就餐、就寝、活动、午休的每一个环节，做好细致入微的温馨管理，让学生天天都有好心情，让每一个学生集中精力迎考。

在距离中考倒计时的一些阶段，学校分别召开不同层次的中考动员会，分析形势，制定对策，明确目标，鼓舞师生斗志，增强信心，唤起学生极大的学习热情。

另外还充分利用校园、教室、宿舍文化来激励学生。通过这些文化环境，表达了学生心目中的伟大抱负和理想，烘托初三特有的竞争气氛。使同学们都感到，在这种气氛中学得有劲，活得充实。

总之，中考优异成绩的取得有多方面的因素，这里要强调一点的就是，尊重教师的劳动，制订合理的中考奖励方案，从而调动教师的积极性，形成和谐的人文环境是关键。相互理解、共谋发展的心理环境与和谐的人际关系，是我校快速健康发展的根本原因，也是今年我校毕业班、我校整体教育教学水平再上一个新的台阶的基本保障。

七、__年中考的设想

在成绩面前，我们并不沾沾自喜。我们将一如既往地做好今后的教学工作，花大力气，理直气壮地狠抓教学质量，力争明年中考再上一个新的台阶。根据这__年这一届学生两年多来的学习情况来判断，这一届学生的总体情况比上一届稍微逊色一点。但是，我们有决心、有措施、有能力把他们的学习提高到最好的水平。

为了保证明年中考能更上一层楼，我们要继续抓好如下几项工作：

1、加强新教师的培养，坚持同科同级集体备课。

2、继续完善奖励制度，激励师生积极创优。

3、优化教师组合，充分发挥团队精神。

4、强化信息管理，力争步调一致。

5、做好培优转差工作，促进全面丰收。

6、加强理想前途教育，重视心理辅导。

中考备考是一项十分复杂的工程，我们将继续总结经验和教训，力争在__年再创佳绩。

学校中考工作总结2

____年，小林镇中心学校承担着草店镇、小林镇、淮河镇三个镇950余名考生的中考考试考务工作任务。为了维护国家教育考试的公平、公正，保障广大考生的合法权益，创建和谐的教育考试环境，小林镇考点认真贯彻执行县招办的文件精神，严格按照要求，精心组织，狠抓落实，充分细致地做好各项考务工作，使考务工作井然有序，不出任何的纰漏，圆满完成了省级考试考务工作任务。考试结束之后，我们能做到认真回顾考务工作，及时总结考务工作的正反两方面的经验教训。我们对“细节决定成败”这句名言有着更深层次的理解：细节决定考务工作的成败，对细节怎么重视都不过分。正是因为对细节的高度重视，我们才能圆满完成____年的中考考务工作。

一、“细”在小林镇中心学校领导组织有序

小林镇中心学校领导高度重视中考考务工作，将考务工作作为小林镇____年教育工作的头等大事来抓。为了引起镇党委政府的重视，取得党委政府的大力支持，在县教育局中考工作会议结束之后，中心学校吴校长立即向镇党委政府进行了汇报，由党委政府牵头，成立了小林镇中考考务工作领导小组，由分管教育的副镇长徐家玉同志担任组长，中心学校吴校长担任副组长，相关职能部门负责人为成员。召开协调会议，认真研究了组考各个方面的工作和可能出现的问题，详细布置了有关工作。会议决定，中考之前及考试期间，各考点的交通秩序和交通安全由小林交警中队和交管站负责，饮食安全由小林工商分局和卫生院负责，供电保证由小林供电所负责，通讯畅通保证由小林电信分部负责，医疗服务保证由卫生院负责，考点周围的治安秩序和噪声干扰排除由派出所和城管中队负责。进行了明确分工，提出了具体要求，保证了给考生创造一个良好的考试环境。会议还要求各分考点要成立相应的领导小组和工作小组。各分考点多次召开了领导小组办公会，专题研讨了考务工作的组织细节。第一次会议根据县招办文件要求，先行学习，提高认识，统一思想，高度认识这次考务工作的深远意义。第二次会议制定并研究工作方案，选调得力人员，建立考务规程，严格规范考试程序和办法，对考务工作进行部署，将准备工作分解到各职能小组，定出完成时间，由领导小组成员进行倒计时检查;并把检查的各工作小组的准备工作进展情况放在会议上交流汇总，对下一步工作提出了具体要求，那就是在师生中广泛宣传考风考纪，始终把考风考纪当作头等大事来抓。第三次会议是现场办公会，校长率领工作小组所有成员仔细检查每间教室的桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室前、后的黑板、四周墙壁、地面是否干净等等，有问题的要求立即整改。最后，镇领导小组成员检查落实考点机构是否健全，人员是否充实，职责是否分明。如落实公安押送试卷干警、试卷保密室值班人员、供电所值班人员、考点医务人员、考场联络员、司铃组成员、水电管理员及接待员等，有效地保证了考场外围工作的有序开展。

二、“细”在考务人员培训严格认真

考场工作的“核心”是考务工作人员，每一位考务工作人员是否能准确操作，直接决定考务工作的成败。由于考场多，我镇既有大批考务工作人员及派出监考员需要培训，还担负着对外来监考员的培训。这其中有熟悉监考业务的监考员，也有可能是没参加过中考考场工作的新手。面对这种情况，我们决定扎实做好考务工作人员和监考员培训工作的“细节”：

第一，翻印《随州市中考务工作细则》、《随县中考要求》和《》做到本考点考务工作人员及派出监考员人手一册，让他们详解所有“细节”，包括工作规范要求、分场次详细描述监考操作的程序、指令、监考员所用考务材料明细和实施检查验收安排表签字交接等。

第二，召开考务工作人员和监考员培训会讲清“细节”。再次组织全体监考员学习《细则》及《要求》，强调全体人员要提高思想认识，明确职责，按时到位，严格按程序办事。会上重点明确“三规”要求，即监考就是在规定的地点和规定的时间做规定的事情，强调了每场考试关键的“时间、地点和事件”的统一。英语学科更是进行了细致的讲解以及入场时间的特殊提醒。另外，还特别强调要注意防止倒装、漏装等情况出现。每一科考试结束后，各个考场监考员要及时反馈和汇报考场的具体情况。对场外的工作人员，强调要注意细节到位，要从关心爱护学生出发，对学生要进行善意提醒。培训完毕后，对监考员进行口头提问和笔答测试相结合，检查落实培训效果。

第三，正式考试进入程序之后，每场考试之前开好一个“小会”及时调整“细节”：对考前进行布置，对考后进行小结。会上重点指出上一场考试中暴露的细节问题，同时也对上一场考试中表现好的考务员和监考员进行表扬。

第四，考务的最后一步工作，即检查、装订工作的培训要求更细：一张张清点，一个个数字对应，一道道工序直至密封装袋，都统一指令，分解操作。考务办公室做好考试记录，记好“细节”，以备后期改进。

细致扎实的考前培训，为顺利完成这次考务任务提供了有力的保障。

三、细在外部环境庄严温馨

我镇各考点严格按照《细则》中考场设置标准布置考场，悬挂横幅标语，张贴考场分布图、路标，宣传栏有“考生须知”、“违纪处罚规定”、“考试时间表”及“温馨提示”等。在距考场30米处拉警戒线，校门口悬挂有彩旗。除此之外，我们还独创性地设置了一些人性化标语，如：“为你祝福为你喝彩”、“轻松应对考试创造美好未来”。设置人性化提示，如：“同学们好你带准考证了吗?”等。在考场氛围的温馨方面做足文章，每个考场内及楼梯口为学生提供足够的一次性方便杯、饮水机及开水，保证了饮水的卫生与安全;每间考场设置时钟，便于考生掌握考试进程;为考生准备墨水、铅笔、橡皮、小刀，以备不时之需。

整个考场庄严又极富人文关怀色彩。此外，根据我校所处地段实际情况，我们还重点做好了以下两个细节：

1、给过往司机“一纸”温馨提示。我镇两考点分别外临312国道和随小路省道，司机们容易鸣笛，对考生造成严重的噪音污染。为防止中考期间发生此类情况，确保考生有一个安静的考试环境，我们用红色的纸张书写张贴给司机们的《温馨提示》：“中考考点，请保持安静”，“请减速慢行不鸣笛，或绕道行驶”。以提醒来往行驶车辆。小小的一纸温馨提示，为考生们营造了安静的考试环境。

2、请求交警前来维持校外秩序。考虑到中考两天考场工作人员、送考人员和上级领导等等将有好多车辆来到我校，如果车辆进出不畅，车辆停放无序，就会导致门_通堵塞，汽车喇叭声嘈杂。所以请交警来，将每个区域进行有序的指挥管理，确保了考场交通顺畅，考场安静。

外部环境的庄严温馨，是我们为所有考生的真心和精心付出。

四、细在对考生及考务工作人员服务周到

为了保证考务工作人员全身心地投入到考务工作中来，安心组考，不出纰漏;保证考生安心考试，考出真实成绩。我们对中考期间的师生生活进行了周到细致的布置安排。一是考务工作人员的吃、住、行。考虑到中考两天考场工作人员、送考人员和上级领导人员较多，住宿需要的床铺较多，为了确保所有外来工作人员住好、睡好，中心学校领导提前一周就到小林的各个宾馆、旅店打招呼，争取到各宾馆、旅店老板的支持，在中考期间所有床铺留给中考考务工作人员住宿。为了防止外来考务人员吃不习惯饭菜，小林考点的两所学校自己请厨师在本校食堂自己做饭菜，随时听取监考教师的意见，随时整改调整，确保所有工作人员吃饱、吃好。为了保证中考监考教师不迟到，小林考点每场考试考前、考后派专车接、送监考教师。二是领考人员、考生的吃住。为了保证学生吃好，考务工作小组首先制定了学生考试期间食谱，后勤工作人员严格按照食谱为学生提供饭菜，并且每顿为学生准备绿豆稀饭。学校小店中考期间禁止销售冷饮，确保学生中考期间的饮食安全，为中考保驾护航。为了使外乡镇的领考教师、学生休息好，我校为外校领考教师每人配凉席一床，蚊香一盒、每间寝室都喷洒了灭蚊药。

五、细在内部设施完备高效

我镇考点内部设施完备：设有考场办公室、保密室、监考员及巡视员休息室、询问处、茶水供应处及物品存放处等;考场办公室旁有直拨电话，专人接听;设置了考风考纪举报箱，公布了举报电话;广播系统设备完好无故障、无投诉;考场内桌椅平整，单人单桌按规定摆布，为使桌与桌之间的距离保持规定的距离。我们特别摆出样板室，要求其他教室均须按此要求摆放。

为进一步做好考场的工作，我们特别强调了四个细节：第一，考场前面、后面的黑板统一擦拭干净，考场内须整齐美观;第二，每个考场前方黑板正中处请三位书法好的教师事先写好考试科目、考试时间等五项内容，留出空白，方便监考老师填写;第三，在距离考场一定距离处，安排联络员，以防考场内不测事情的发生;第四，在考点内安排了专业电工值班，一旦发生电路故障，能在第一时间得到有效处理。

六、“细”在考试管理以人为本、内外和谐

对于____年中考，我镇考点管理严密。领导小组组长、副组长、主考、副主考始终坐镇指挥，亲自组织，严格管理。要求监考员做到的，领导必须首先做到，因此考点考试秩序井然，考风良好。所有监考员认真履行职责，模范遵守考试纪律，工作无差错。考生考风考纪端正，无违纪、泄密、渎职的不良现象发生。试卷保密、考场保安工作严而有序;整个考试过程平静顺利进行，圆满地完成了考试任务。

成绩的取得，和我们倡导的“以人为本、内外和谐”是密不可分的。对考点的管理，我们坚持以人为本，让监考员对考生严格管理的同时，要求所有工作人员满怀一颗“爱心”，“细心”地为考生做好服务。毕竟这是考生人生路上的第一件大事，马虎不得。每位监考人员都能做到设身处地地为考生着想，一次又一次地为学生排忧解难。考试圆满结束之后，外镇考生及带队干部教师对我镇考点的干部教师心怀感激之情。

____年的中考考务工作，领导重视、上下一致、通力合作，所以能做到零差错、零失误。除了内部团结和谐外，我们还得到了市县教育局、招考办从业务工作上的关心、指导和大力帮助。小林派出所、小林交警中队、小林卫生院、小林工商分局、小林城管中队、供电所等单位都给予大力支持，特别是小林派出所安排了2名干警帮助我们做好了试卷安全接送工作、试卷_、考点治安工作;县教育局、招办多位领导亲自来我镇检查中考准备工作和考试工作。他们对我镇的考务工作给予了极大的理解、支持和帮助，在此我们表示衷心感谢!

当然，我们的工作并不是十全十美，尤其是在考试管理这个环节还有许多工作需要完善。因为重视了细节，所以____年的中考考务工作都取得了圆满成功。但是，没有最好，只有更好，在今后的考务工作中我们还要在此基础上扬长避短，才会做得更好。

学校中考工作总结3

20__-20__第二学期期中考试已经结束，为今后更加扎实地开展教育教学工作，进一步树立质量第一的教学意识，我们七年级组全体教师及七年级各班学生代表在5月5日召开了七年级组期中考试工作总结会，各班学生代表对教师教学、班级管理、学校管理提出了合理化的意见和建议，各科任教师、班主任对期中考试成绩做了认真分析，查找了差距及并分析了存在的问题，认真总结了前半学期的工作得失，提出了具体可行的整改措施，以求在今后的教育教学中，优化教学过程，完善班级管理，查缺补漏，提高教育教学质量。现在我就七年级前半学期的教育教学工作做以下总结：

一、学生优势

今年的学生表现较好的各班大多数同学都比较乖巧听话，能遵守学校各项规章制度，自习课等时间也能保持一个较好的秩序。能够与同学和睦相处，晚上就寝按时安静。参加学校各项活动比较积极，各项常规工作也能正常有序的开展。同学们有良好的卫生习惯，教室、宿舍、环境卫生的打扫得都较彻底。形成了的较好的班风和学风。特别是分班以后各班进入状态快，各项工作能顺利有序地开展。分班后有利于教师对学生进行分层教学，学生能做到好的“吃饱”，中的“吃好”，差的“易于消化”。老师、学生的反应都比较积极，教师有抓好学生的信心和魄力，学生有在原有基础上更进一步的勇气和决心，这是一个好的兆头。

二、问题分析

1、期中考试中反映出的问题

本次检测七年级共进行了语、数、外、政、史、地、生七门学科的检测，总分为650分，参加检测的人数为177人，尖子生和中等学生人数较少;后进生人数较多，各班好中差学生分布不均匀。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。从成绩上看，大部分学科的合格率偏低，优秀率低。反映出我们教学工作的不足，平时教学中，对全体学生基础知识掌握的教学关注不够，学生掌握知识不够全面深刻。突出拔尖学生少，培优方面也显用力不足。此外，从学生的整体成绩上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，甚至不及格。差距较大，对班级整体成绩的提高造成重大影响，因此我们的班级管理有待进一步加强。

2、学生学习的主动性差，学习习惯差。

我们七年级存在着很大一部分对学习的认识抱无所谓态度的学生，平时不能紧张的投入到学习之中，在学习复习中，敷衍了事，不能静心去学习，去研究问题，只是贪玩嬉闹虚度光阴，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字，古诗词等，理科基本计算，文科历史政治地理学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。整天无所事事，考试六神无主不知所措。学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。

三、整改措施

1、继续加强对学生的思想教育。从严管理，继续做好问题学生的思想工作，调动学生学习积极性和学习愿望。

2、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育。抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和落实，使学生养成良好的学习和行为习惯。

3、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备课、上课、布置作业、辅导等，使得各个层次的学生都能取得进步。

4、指导学生明确学习目的，养成严谨的治学态度，培养勤奋学习的良好学风。

5、各科教师要查找自身的不足和问题，有针对性的改进。努力充实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题，分析问题、解决问题的平台。改进学习方法，提高学习效率，全面提高学生的学习成绩。

6、做好安全工作。班主任要利用班会、晨会、安全教育课对学生进行安全、法制教育，确保学生的安全不出问题。

7、加强家校联系，及时互通信息，共同教育好学生。

8、各班要成立互助小组，让优等生帮助后进生，共同进步。

学校中考工作总结4

一、成绩喜人，再创辉煌

20__年中考工作结束了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考再创辉煌，总成绩a以上110人，其中贵高线44人(全区205人)再居港南区第一。语文科成绩a+为48人，占区15.95%，数学科成绩a+为49人，占区18.29%，英语科成绩a+为43人，占区18.6%，政史科成绩a+为63人，占区20.45%，理化学科成绩a+为36人，占区17.4%。

二、重视备考，早作准备，工作细化

1、成立领导机构

我们知道衡量一所学校的教育教学质量高低，其中重要的一点就是看教学成绩，尤其是中考成绩，它是学校发展与生存的重要生命线，所以我们学校非常重视中考工作，早在20__年秋期一开学，就成立中考工作领导小组。刘福威校长亲自担任组长，庞海松副校长担任副组长，成员有教导主任谭定华，政教主任莫裕宁，总务主任刘展森，从人员设置配比都较合理，制订好工作计划，落实分工，全方位为中考工作服务。

2、调整任课教师，分管好实验班

根据“因材施教”的教学原则，也根据我校积累下来中考成功经验：“分槽喂养，全面发展”，结合我校的实际情况：

(1)周边学校暑假都上了一个月的功课，我校没上。

(2)个别的教学骨干教师有调走的情况，经学校研究决定调整好任课教师，准备好两套教学人员的工作方案，把原上届实验班的教师放一个班的人员到八年级去把关，其中：班主任陈建瑚老师上八年级语文，英语廖伟英、伍海燕分别上七、八年级，班主任大胆起用苏海健(政史)，语文用吉秋梅，数学用梁志红，英语用梁婉蓉、杨玉兰，化学用转科的董福英，这样在上届的基础上保留原来刘纪棉这一班的人员，进行重新调整搭配，新旧结合，形成了两个班的教学人员：苏海健、刘纪棉各带一个班。这些人员的设置都是经过严格挑选，多方论证，大胆起用的，这些教师当初都有些胆怯，信心不足，经鼓励教育，都能大胆去工作。

其次就是挑选生源，分出两个利于竞争的“实验班”，教导处严格把关，从七年级起到八年级各期段、期考各科成绩，综合起来，选出最好的120人分成两个班，基本上能杜绝人情关，并且我们对这两个班实行“动态管理”，“能者上，庸者下”，其他各班优者上，实验班跟不上的就下来。

3、抓好实验班师生的思想教育

刚开学，宣布了实验班师生名单后，首先召开了实验班任课教师的会议，鼓励老师大胆工作，增强教师的信心，都表达要鼓足干劲，做好工作，学校从各方面配合老师的教学需要，从后勤到教导资源等各方面，全力协助两个班的需要。接着召开了两个班的学生动员大会，明确要求，鼓励上进，贯彻“动态管理”的思想要求，激励学生的竞争意识，成为学校的栋梁之材。

4、制订计划，认真总结

在教研室的具体指导下，领导小组研究决定，教导处制订了秋季期的教学计划，特别是授课计划，争取在段考时上完九年级一半内容。到20_年三月份上完九年级全册内容，从时间上赢得战机，通过段期考的情况，认真做好总结成功的经验，调整不足之处，完善各项措施：做到了“真抓”，实行年级组长负责，组长负责组织开展教学研究，交流教学的得失、分析教学的动态，引导教师为中考备考出谋献策，“早抓”，实行“月考”营造竞争好学的氛围，进入备战状态。“狠抓”校风、班风，创造一个良好的学习环境，抓好班主任的培训带好班级，“稳抓”尖子生的培养，争取完成上级下达一类考生35人的指标，稳住尖子生、提高临界生。

5、积极做好培尖工作

中考成绩要上去必须要有拔尖的人才，所以培尖工作非常关键，上完新课，就要进入了全面复习阶段(先是分册复习，后分类再综合复习，争取一模前复习完成第一遍，这是较关键的)。培尖工作是后阶段重要的工作，先定好在区前列的学生，及临界生名单，开好教师会，找差距，找存在问题，再开这些学生的教育会，了解学生的成绩情况，了解掌握了具体数据后，研究确定各班定好指标，定好人员，定好科目，落实任务，进行各个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想动员工作，做好全程跟踪，成绩建档，教导处定期检查培尖工作情况，记录各人全科的情况，对他们成绩进行分析，便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿，对此类学生及时对他们进行补缺补差，比如92班有一个姓李的女生，她的文科特别好，物理、化学还算过得去，她是我校前十五名的学生，可她的数学总徘徊98分左右，她的成绩令我们全体老师很头痛，如果她不缺腿，考贵高是不成问题的，为了培养她，我们全体数学老师共商良策，在确保她其它科不掉的前提下，每次考完试都叫她拿试卷到办公室帮她找出存在的问题，并详细给她讲解，经过她不懈的努力中考她考考出了a+的成绩，这成绩真来之不易，今年她顺利考取贵高。群策群力，开设专题讲座,可以告诉你们：困难是有的，但办法总比困难多一个，如果那一次考试真的出现这种现象，我们会发扬我们科组一直以来的光荣传统：那就是：一遇到问题便集群策群力，大家来解决，我们打算用晚饭后那段时间进行小组辅导，进行知识讲座，比如上个学期莫仲新副主任给学生讲了解直角三角形这一章在考试中如何出现各种知识的综合题，其他教师也给重点培养对象讲了一元二次函数有关的知识，通过讲座学生对知识掌握得更好了，我们每晚留一个老师在办公室等候我们的学生到来，只要我们能坚持这样做，相信尖子生会不断地增多，缺腿率会逐渐下降。

6、对普通班补差补缺，全面提高教学质量

尖子有了，但普通班不能拖后腿，否则影响全校的总成绩，我校也十分重视对普通班的教学工作，制订计划，要求与实验班基本同步，上课进度，复习要求，测试同步，只是程度有些差别而已，关键是找出差距，各科争取有优分，稳定良好分数层，即中层，消灭不及格现象，故各班各科制订好补差补缺计划，划出名单，开好动员会，鼓励学生学好争取提高分数。每个班都发动学生写下决心书，决心各科提高多少。班主任、教导处监督落实。

7、加强测试，认真评改，做好总结

我校实行各年级都进行月测一次，毕业班更不例外，各班各科根据情况而定，隔周一测，教导处统一安排监考，科组集中评卷，测试多，工作量大，各组发动七八年级教师抽空帮忙，发扬团结协作精神，基本能做到当天考完，次日评讲，评讲“在练习中掌握，在考试中考会”起到强化作用，各科教师每测一次都有成绩记录，有总结分析，存档以备检查，多次测试综合分析出各人情况情况是否进步，提高了。这样就有针对性，并且加强了课外辅导，有效地提高了整体成绩。

8、重抓模拟的检测，师生共同总结

一模是中考备战的第一次实战模拟演习，全校师生必须高度重视，我校各科都能在一模前己经全部至少复习完第一轮，这时师生的工作能得到充分的肯定，对增强师生的信心必定起到了鼓舞的作用，结果一模成绩：我校取得区前100名27人，前200名47人的好成绩，居区第一，这全取决于我校抓得早，抓得实，二模情况区前100名我校26人，前200名42人。三模区前100名我校占47人，前200名65人，这三次模拟我校取得优异成绩，关键在于做好总结——改善——提高的工作。学校科组，班级、教师、学生各级必须认真总结，找出存在问题，有针对地改善措施，切实做好落实工作，为下次考试的提高做好准备。

9、加强后勤服务

后勤处加强卫生管理，特别食堂饮食卫生，改善伙食，提供开水、热水等服务，定期检查宿舍卫生，进行评比，养成讲究卫生的习惯，让同学们有个舒适的环境，学得更轻松，加强两操及体育课管理，确保有充足的精力参加中考，组织校医进行心理咨询及辅导讲座，让学生们克服压力等，让学生们保持良好的心态去考试，这样它能考出好成绩。

三、一些不成熟的经验和作法

1、绝对跟踪辅导

制订了培尖工作计划后，落实到人，到科目，各班列出尖子及临界生，如区前100名内的各个学生，各科成绩是否均衡，如能提高了几分就能上贵高或江南。这样下来各科的教师只是负责几个同学而已，利用课间、餐间、自习时间专门辅导，调整落实各科下班辅导时间，星期一语文;星期二数学;星期三英语;星期四理化;星期五政史。这样每天自习时间、课间都有教师到班里去管理辅导、谈心，这样取得显著收效：88班梁彩武语文科成绩原来96分左右，中考得a+的好成绩，梁爱静数学科平时95分左右，中考得a+的好成绩。这些例子不胜枚举，这关键在于跟踪辅导。

2、聘请区教科局教研员到来对中考工作专门辅导

今年一模总结分析会请张建号副主任和陈慕才老师作重要发言，对我校中考备考起到了指导性作用。还请各科的教研员多次到校作中考备考的指导。

3、加强班级管理

我校强化班级管理，实行年级组长负责制，春季期还实行了领导带头做班主任，12个领导9个分别担任班主任，其中九年级3人，八年级4人，七年级2人。在班级工作中起到模范带头作用，促进学风、校风、班风的根本好转。

4、加强对外交流

教学资料的交流，与一些名校交流校本资源，扩大了资料来源。教学交流，上期钦州钦南区犀牛脚中学一行几十人到我校参观、听课，并共同探讨了有关教学管理的问题，特别是中考备考的问题，使我们的教师开阔了视野，看到了自己的不足，及时调整，提高了教育教学质量。

学校中考工作总结5

20__年中考，我们取得了一定的成绩，这坚定了我们20__年中考的信心，同时也感到了形势和压力严峻。我校初四现有2个班级，学生58人，存在着整体生源质量差，学生接受能力差，课堂效率相对低下，尖子生、整体升学率和各科平均分的提高都存在极大困难;教师平均年龄47岁，部分教师教学观念的滞后，削弱了学生创新能力的培养;学科教师少，教学研究力量相对薄弱，信息渠道相对狭窄，制约了对中考整体方向把握今后等诸多困难;但也具有学年组的整体管理水平较强，教师的责任心强，工作热情高，教学严谨，教法稳健，经验丰富;组内同志团结，有强烈的集体荣誉感;面对困境，大家也体会到学校潜在的危机，力争把自己的本职工作做好，努力践行我校让学生满意，让家长满意，办百姓信任的学校的办学目标等有利因素。

一、明确目标落实到人，规划复习稳扎稳打

学校结合三年教学的实际，提出二批次进段率58%，六个学科达到或超过市平均分，前1000名力争1人;前2000名3-4人的奋斗目标。为完成目标采取“六到人”的措施：领导承包到人、指标落实到人、分层教学到人、思想沟通到人、措施保障到人、跟踪指导到人。同时，制定了适当的奖惩措施，调动全体毕业年级工作的热情和积极性。

在学校的总体部署和要求下，各学科就都设计出了切实可行的“三轮四阶段复习计划”。知识输理、专题复习、综合模拟，回归教材，每个阶段复习都有复习计划，和运行时间表，复习内容、重点难点和复习策略。

3、立足课堂狠抓基础，融入情感促进

周校长来二十五中之后，我们逐步在课堂教学上提出了打造

“情智发展课堂”的新主张。

(1)教师采取课堂导入、梳理知识、展示点拨、巩固提升、达标检测、总结升华几个基本步骤进行课堂教学，重点是基础知识的夯实和基本技能的训练。

(2)教师要贯穿如下七字，处处融入情感。

情：教师以饱满的热情投入到每堂课上，并依托学科思想激发和引领学生形成正确的世界观和人生观、借助有充满情趣的素材使知识变得趣味生动、结合学科知识中内容培养学生学习兴趣;

思：积极为学生创设思维情境、拓展思维空间、提供思维方法、提供思辨素材。

读：培养学生在有限的时间内，会读和读懂教材和相关内容;问：设问的问题难度适中，方向准确，具有启发性和开放性，

鼓励大胆学生质疑，培养学生分析问题和解决问题的能力;

启：教学中要设计出教师对学生、学生对学生、学生对教师启发启智的内容;

用：引领学生应用学到的知识灵活解决实际问题;

绝：教师要有绝妙的教学本领、独到的教学方法，有鲜明的教学风格和特色。

(3)备考课堂上我们提出了四项评价标准

外在标准、内在标准(结合新课程标准和班级学生的学情对教材进行优化整合，重点突出、详略得当、化繁为简，达成教学目标)、核心标准、整合标准。

4、延续传统开展活动，渲染气氛鼓舞斗志

开展“走进初四课堂，共筑学校辉煌”听课活动，开展“新老初四学科经验交流”活动，开展“教师中考试题检测”，开展“情智杯课堂教学大赛”，开展“重情启智发展教师论坛”，开展“教师集体备课竞赛”，开展“复习课、习题课专题研究”活动以及“教师授课十不准”、“学生十大良好学习习惯”的养成等常规活动，切实提高毕业年级教师的业务水平和工作能力。

我校还将召开初四年级学生大会、阶段总结表彰大会、学生心理辅导大会、学习经验交流大会、“中考百日誓师”大会等活动，从感恩、理想、发展方面对学生进行教育，为学生营造一种积极进取、健康向上、努力拼搏的氛围。

6、注重细节抢前抓早，结合学情注重效果

复习课上，我校注重细节：备课：我们以中考要求为导向，深钻教材及考试说明以及复习要求。坚持降低重心抓基础，严格训练促能力;选题：选题立足实际，贵在求精，量适度适宜。重点、热点内容以各种题型或多种角度的变化出现在不同的试题中，力求抓好基础分取胜，不选高难度、高强度题型;

讲解：我们的讲解抓点带线，理清知识系统，我们在基础知识上求灵活题。灵活运用基础知识解基础性题，启迪学生的思维;训练：我们注意练习基础性试题，练进度，练规范，练适应能力;

评讲：评讲有典型性、启发性，抓住倾向问题，热点问题，薄弱环节，反复强调。力求举一反三，触类旁通，通过精讲，提高评讲的效率。

同时，在“早”、“准”、“实”上下工夫：早：各个备考学科从初一开始就对整个初中的教材进行整合，力争四年任务三年完成，为复习提供更充足的时间;准：依据教材和各科考试说明，以及往年的中考试题，认真做到学科知识把脉准，面临问题分析准，复习策略采纳准，措施方法对应准;实：组内工作务实，复习计划和目标任务写实，课堂教学扎实，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。

▷ 学校中考工作总结及反思

经常进行工作总结，能够让我们及时发现工作中可能存在的问题，并在下个阶段及时调整。在工作中取得进步。下面是由小编为大家整理的“学校财务工作总结及工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校财务工作总结及工作计划【一】<\/h2>
1、在借款、费用报销、报销审核、收付款等环节中，我们坚持原则、严格遵照公司的财务管理制度，把一些不合理的借款和费用报销拒之门外。
2、在凭证审核环节中，我们认真审核每一张凭证，坚决杜绝不符合要求的票据，不把问题带到下个环节。
总之，随着公司业务的不断扩大，XX年度财务部工作量越来越大，财务人员的人数并没有相应增加。但我们能够分清轻重缓急，有序地开展各项工作。一年来，我们完成了财务部的日常核算工作，并及时提供了各项准确有效的财务数据，基本上满足了公司各部门及外部有关单位对我部的财务要求。
不足和有待改善的地方：
一年中，财务部尚有应做而未做、应做好而未做好的工作，比如在资产实物性管理的建章建卡方面，在各项管理费用的控制上，在规范财务核算程序、统一财务管理表格方面，在更及时准确地向公司领导提供财务数据、实施财务分析等方面。在财务工作中我们也发现公司的一些基础管理工作比较薄弱；日常成本费用支出比较随意；这些应是XX年财务管理要着重思考和解决的问题。作为财务人员，我们在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的努力。我们将不断地总结和反省，不断地鞭策自己，加强学习，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。

学校财务工作总结及工作计划【二】<\/h2>
光阴荏苒，眨眼一年将要过去，回顾一年来的思想工作情况，总感距党和人民对自己的要求有一定差距。现将自己的基本情况简述如下：
一年来，自己重视理论学习，不断学习。能坚持收看新闻，关心国家大事，掌握政策法规。在业务学习方面，自己也从没有放松过。
一是本人是半路出家搞财务工作的，对财务知识缺乏系统的学习，因而对财务方面的知识具有强烈的求知欲。
二是目前知识竞争的形势所迫、不学习将会被时代的列车淘汰。
三是自己好强、上进的性格，总想把所干的事情搞个名堂，因而充电成了持久战。几年来，自己订出了周五晚上雷打不动的学习时间。除学习业务知识外，更重要的是学习计算机知识。经过几年的努力已取得了计算机初级证、模块过关证、会计电算化证。目前计算机成了自己办公不可缺少的工具，为顺利完成上级的各项任务和更好地为基层服务奠定了良好的基础。
在财务方面，自己除管理好教育组的账务外，更重要的是管好26所中小学的账务。票据的张张审核，不标准的要更换，这些都需要自己一一去做。建立新账，开设科目，这些没有现成的模式，只有自己在工作中不断探讨摸索，结合各校的实际，采取不同的方法，达到账表一致。即：四账三表的完整操作。票据的审核，实际操作中有许多棘手问题，一旦处理不当，使以后的工作就难以处理，给教师、学生家长以及上级无法交待，因此在操作中，严把政策关。以《会计法》为准绳，在集体利益与个人利益发生冲突时，维护集体利益是理所当应当的。这样无形中就挫伤了好多私人感情，冷嘲热讽随时可以听到，背后蛮骂也是少不了。所有这些都没有使自己动摇，坚持到今天，结出了果实。得到了广大教师和学校领导的好评。
裁决难，做账也不易，遇到做账，一坐就一晌，这一晌不比平时，有时竟长达七八个小时，坐不住了就站着干，站会又坐着干，在这期间要高度重视，一不小心就有核算或书写出错的可能，将会事倍功半。各校做账的同志没有不佩服我们的干劲。常常是上午学校没有做完，下午急急忙忙赶另一所学校。这苦和累大家都看在眼里，而自己从未在任何人面前说一声“苦”，叫一声“累”，更没有提出什么补助。我认为，人忙忙碌碌也是一种乐趣，而王书田同志的不正是一天忙忙碌碌的吗？
工资管理是自己的重头戏，全镇发放各种费用的人员有700多名。每月发放金额最少也60多万元。从款的拨回到支付，从元到角分，自己都非常小心，反复核对。不管哪个同志提出工资中的问题，自己就认真核查，耐心解释，尽可能让同志满意。凭时间的苦战，换回一年来未出现过大大小小的问题。工资外的个人两本账（住房公积金、养老保险），自己从未马虎过，总是一丝不苟地去记。做到经常记，月月核、年年对，在自己管理中从未出过任何差错，在区年审中多次受表彰。
教育组的工作项目较多，除自己努力干好份内工作外，还总是积极主动干其它工作。在今年创卫工作中，我们认识到教育系统责任重大，因而本人经常深入自己所包的五所学校。先检查，再增添措施，顺利安全地渡过了一关又一关。在每学期的课本征订、分发、调整，考试的分卷、装卷，教育教学常规检查等工作中，自己总是积极主动参与，总想让组上的各项工作顺利进行，为下属单位做好榜样，使我镇的教育事业更加蓬勃向前发展。成为名副其实的教育强镇。

学校财务工作总结及工作计划【三】<\/h2>
一、树立正确服务思想
根据财务工作要求，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好常规工作
（一）财务工作：
1、在20xx年财务工作计划中，学校要准确做好年度预算工作，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。
4、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。
（二）设施设备的管理及使用：
1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。
3、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
（三）学校食堂工作：
1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。
2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。
（四）落实安全工作，严防事故的发生：
1 、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面安全检查，把发现的隐患及时上报校长。
2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。
3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。
4、与后勤人员签订安全责任书，使之20xx年后勤工作计划明细，人人参与安全管理。
（五）做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美好。
1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。
2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥。
3、协同德育主任抓好环境卫生工作。

学校财务工作总结及工作计划【四】<\/h2>
20x年x度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展供给保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成本校工作任务作出了必须努力。
一、财务管理方面
1、进取抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。
2、认真贯彻《义务教育法》，进取落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。
3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展供给财力支撑。
4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。
5、规范了学校津补贴的发放。
6、做到了以收定支，不负债消费。
7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面
根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
三、加大经费投入力度
为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展供给了财力保障。
1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策供给的口子和渠道，争取教育经费。
2、进取筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力量，广泛联系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。
3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。

▷ 学校中考工作总结及反思

在过去的几个月中，我有幸参与了中考的各项工作，并在这一过程中收获颇丰。现在，我想借此机会对我的工作进行一个全面的总结，以期在未来能够更好地服务于中考工作。

我想谈谈自己的职业成长。中考工作是一项极其重要且富有挑战性的任务，它要求我们具备高度的责任心、严谨的工作态度以及丰富的专业知识。在过去的一段时间里，我通过不断地学习和实践，逐渐提高了自己的业务水平，对中考的各个环节有了更为深入的了解。

在备考阶段，我认真研读了中考的考试大纲，明确了考试内容和要求。同时，我还积极参加各种培训和研讨会，与其他老师交流经验，共同探讨备考策略。通过这些活动，我不仅增强了自己的专业素养，还收获了许多实用的备考技巧。

在监考过程中，我始终秉持着公平、公正的原则，严格遵守考试纪律。我深知监考是维护考试公平的重要环节，因此我时刻保持警惕，对考场中出现的问题及时进行处理。同时，我还注重与考生的沟通，尽力为他们创造一个良好的考试环境。

除了职业成长，个人发展也是我这段时间关注的重点。中考工作不仅要求我们有扎实的专业基础，还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。在工作中，我注重培养自己的沟通技巧和团队协作能力。

在沟通方面，我努力提高自己的表达能力，学会用清晰、简洁的语言与他人交流。在处理考场问题时，我能够迅速、准确地传达信息，与考生和同事进行有效沟通。我还积极参加各种社交活动，拓展自己的人脉圈，提高自己的人际交往能力。

在团队协作方面，我注重与同事之间的配合与协作。在中考工作中，每个环节都需要团队的密切配合才能顺利进行。我积极与同事分享经验、交流想法，共同解决问题。在遇到困难时，我会主动寻求同事的帮助，同时也会积极为团队提供支持。通过与同事的默契配合，我们共同完成了中考的各项工作任务。

回顾这段时间的工作经历，我深感自己的成长与进步。在职业发展方面，我提高了自己的业务水平和专业素养；在个人发展方面，我增强了沟通能力和团队协作精神。我也意识到自己在工作中仍存在一些不足之处。例如：在处理考场问题时，有时过于谨慎而缺乏果断；在时间管理方面仍有待提高。为了改进这些不足之处，我将继续努力学习和实践，提高自己的综合素质和应对能力。

展望未来，我将继续致力于中考工作的发展和进步。我希望能够进一步深化对中考各个环节的了解，探索更为有效的备考策略和监考方法。同时，我也将不断提高自己的沟通能力和团队协作精神，为中考工作的顺利进行贡献自己的力量。

我要感谢学校和同事们对我的支持和信任。在未来的工作中，我将一如既往地保持热情和敬业精神，为中考工作的发展而不懈努力。

▷ 学校中考工作总结及反思

××-××学年，我校在市委、市政府的'领导下、在市教育局的直接领导下、在镇委镇府的支持和指导下，全体师生奋力拼搏，认真贯彻《湛江市义务教育阶段教学质量目标管理方案》，理直气壮抓质量，今年中考又取得了可喜的成绩。基本情况是这样：我校490人参加中考，上重点中学正取线的23人，平均分为553分，平均分名列全市第四，综合质量名列全市第六。

如此辉煌的成绩，是全体师生汗水浇灌的结果，同时也说明我校中考备考决策及措施是十分有效的。在××年中考中，我们备考工作的主要措施是：

　　一、加强对中考工作的领导

　　二、积极落实《义务教育教学质量目标管理方案》，全面提高教育质量

如何落实《湛江市义务教育阶段教学质量目标管理方案》，全面提高教育质量，多年来的中考的经验告诉我们：在整个备考复习中坚持“因材施教，分层推进”。这就要求我们根据学生不同的学习状态、学科的不同特点、备考工作不同阶段，采取不同的做法、提出与之相适应的要求，以达到最佳的效果。在这方面我们主要抓好以下几方面的工作。

1、抓基础知识，促进能力全面发展；

2、精讲精练，夯实初中基础；

3、注重素质教育，杜绝题海战术。

　　三、培优转差，全面丰收

对于各个班主任，我们提出的做法是：“抓两头，促中间”，我们的口号是：“转化一个差生，其成绩胜过培养十个尖子生”。因此，我校全体领导和教师都明白：初中阶段教学的工作重点是强化尖子生和后进生的辅导。

对尖子生的培养，我们的做法是：确定对象进行特殊培养，使他们脱颖而出。

对于成绩差的学生，我们更是言传身教，决不放弃。具体措施是：

1、关心爱护差生，不嫌不弃，耐心启发和引导。了解他们的心理，保护学生的幼小心灵的自尊心，为他们以后的进步奠定基矗

3、采取个别或集体补课相结合的方法。对差生的辅导，不仅要认真补好课，而且要研究他们之所以差的原因，以便让他们跟上全班的同学。。

4、对差生辅导要有全面观点，注意照顾他们的作业负担和健康。

5、差生的作业尽量多安排些面批。

6、经常与家长联系，做到教师辅导与家长辅导相结合。校内外协调一致，使他们处处得到爱和温暖，树立学习的自信心和进取心。

　　四、做好防流控辍工作，让穷学生学习安心

按照我校的情况学生的流失不外两种情况：第一是家里穷，无能力继续读书；第二是基础差，无心继续读下去。对于这两类学生，我校的宗旨是：不让任何一位学生轻易辍学。

对于穷学生，我校的具体做法是：1、认真审核扶贫助学金的发放对象，把资金发到最需要扶助的学生手上；2、成立学校扶贫助学金会，解决特困生的生活问题。3、减免学生书杂费、住宿费；4、允许特困生延缓交费或分期付费。5、动员师生捐款，帮助有特殊困难的学生。

　　五、抓学风校风，正考纪考风

××是文化古镇，尊师重教蔚然成风，××中学一直以来也有着良好的校风。但是，我们并不因为有着优良的传统而放松学风、校风的建设。对于考风、考纪，我们是从老师开始抓，从入学开始抓，从平常测验、考试开始抓。每次考试我们都全校统一排位，由领导巡考，每科考试完毕，作弊的名单立即公布，并作出严肃处理。由于我们的学生平常考试都是跟中考差不多一样严格要求，因此学生在中考应考的时候，绝对不会有任何作弊的现象出现。但是我们也不会掉以轻心，中考前夕，我们还是要求班主任给学生打预防针：严守纪律，不要作弊。多年以来，我校考生在中考中没有出现过作弊现象。由于我校历年都设中考考场，我们积累了丰富的考场管理经验。多年以来，我们的考务工作从没出过任何差错。

　　六、重视心理辅导和校园文化环境建设，营造良好的学习气氛

我校同时还要求老师细心体察、善于分析学生在不同时期产生的不同心理反应，及时疏导教育。

在学生就餐、就寝、活动、午休的每一个环节，做好细致入微的温馨管理，让学生天天都有好心情，让每一个学生集中精力迎考。

　　七、××年中考的设想

在成绩面前，我们并不沾沾自喜。我们将一如既往地做好今后的教学工作，花大力气，理直气壮地狠抓教学质量，力争明年中考再上一个新的台阶。根据这××年这一届学生两年多来的学习情况来判断，这一届学生的总体情况比上一届稍微逊色一点。但是，我们有决心、有措施、有能力把他们的学习提高到最好的水平。

为了保证明年中考能更上一层楼，我们要继续抓好如下几项工作：

1、加强新教师的培养，坚持同科同级集体备课。

2、继续完善奖励制度，激励师生积极创优。

3、优化教师组合，充分发挥团队精神。

4、强化信息管理，力争步调一致。

5、做好培优转差工作，促进全面丰收。

6、加强理想前途教育，重视心理辅导。

中考备考是一项十分复杂的工程，我们将继续总结经验和教训，力争在××年再创佳绩。

▷ 学校中考工作总结及反思

中考工作总结

初中毕业生学业考试和高级中等学校招生考试在全体同仁的共同努力下，圆满落下帷幕。

众所周知，中考工作牵动千家万户，是受社会广为关注的考试，为了给考生创造一个和谐、温馨而又公平的竞争环境，按着省、市、区中考的要求，结合我区实际，我们着重做了如下几方面的工作：

一、学习文件，提高认识，树立做好考试工作的信心。

首先，积极参加省、市、区召开的有关会议，认真倾听领导的讲话，只要是关于考试工作的会议，我们一定按时参加，会后认真组织相关人员学习、领会领导讲话和下发文件的精神，要求全体人员统一认识，对今年中考工作所面临的形势、人民群众对招生考试工作的期待、各级领导严格的要求及做好考试工作的重要意义形成高度的共识。把省市会议精神及时向区、局领导汇报，以便领导正确决策，并在工作中取得领导的大力支持。从而为做好考试工作做好了思想准备，增强了工作的信心。

二、明确分工、落实责任，保证工作顺利实施。

今年共有考生1363人，年初我们就开始摸底，统计下属8所初中xx年应届毕业生的升学、不升学情况，做到对中考考生心中有数。

随着中考招生制度改革的深入，把每年六月份的中考英语听力考试提前到四月份在学校进行。

四月份，我们在领导的安排下，多次和学校沟通、摸底、调查、对今年有考生的学校微机数、机房数、耳麦配置等进行全面布置检查，考试前全面达到中考英语听力考试要求。

为了保证英语听力提前考试，今年三月末中考报名，我们按照市招办的精神，严格审查外省籍、吉林地区、往界生、省优秀学生、农民工子女、军人子女、援藏军人子女、烈士子女以及华侨子女。严格把好每一关，笔笔有记录，真正做到公平、公正，让每位考生享受到应有的待遇。

五月份中考填报志愿，我们严格按市招办文件精神，指导考生填报、认真审查各种照顾加分的证件，并对照顾加分考生进行公式。

六月中旬，根据市教委文件关于调整普通高中学校招收自费生与统招生比例的文件精神，把文件精神传达到每位考生，组织学校重新填报志愿，虽然利用休息时间连续工作，但得到家长的配合和认可，我们还是很欣慰的。

今年中考，是在全面进行路线教育的大形势下进行的，全社会的关注度很高，由于听力考试提前，英语科考试时间发生了变化，今年安检又增加了探测仪、屏蔽仪，入场时间需要延长，我们和领导认真修改了指令，在全体同仁的共同努力下，使今年中考工作圆满完成。

三、加强组织、严密实施，保证考试顺利进行。

考试的核心环节，还是考试的实施，由于考前对所有监考人员都进行了思想和业务培训，所有人对自己人的职责都做到了了然于心。于是，考试进行起来就较为顺利。但对某些关键环节，如考生交卷环节、试卷装订环节、答题卡装袋环节，我们仍然安排责任心强、工作细致人员进行检查和督查，以确保试卷及答题卡的万无一失。

回顾今年中考考试工作，严格执行中考有关文件精神，时刻明确为考生服务的宗旨，同事之间的密切配合是中考顺利完成的根本保证。

在中考中还存在的问题：

1、加强对保密员、副主考的培训。

2、随卷来的张贴文件、指令要严格审查。

今年中考考试工作结束了，招生办的工作仍在继续，我们会以为考生服好务为宗旨，努力工作，为招生工作做贡献。

▷ 学校中考工作总结及反思

创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要，它能有效地调动各种积极因素和力量，对学生进行切实有效的教育。同时，也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围，加强自我教育和管理，促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。

近年来，我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色，初步形成了以本地文化资源为依托，促进学生自主全面发展的学校特色工作，具体总结如下：

（一）十分钟思想教育

对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午互动式、体验化”的班级德育活动，并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和实效性，让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。

（二）《心桥》成为家校联系的纽带，教育的新举措。

进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每周交流一次，家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报，并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解，加强了友谊，实现了教育孩子的共同愿望。

（三）梯队培养计划，形成教师成长链——教师定位培养的实施。

在成功教师的打造中，我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合，学校在结合教师自订的三年发展目标基础上，为每位教师量身定进行培养，让每位教师知道我该往哪里走，怎么走。

学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训，通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式，让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”，在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。

实践的平台、研讨的平台、展示的平台，通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好，成长得更快。

教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用，促进教师的专业化发展,实现优质教师资源的共享，学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会，使教师们互相学习，取长补短，进一步形成、完善和升华自己的教学特色。

4、顶尖教师——个性舞台，特长展示对于学校的特级后备教师，我们着力打造，搭建平台，充分展示教师的优势，比如举行了付永华个人绘画展，王乃菊个人教学风格研讨等，让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用，提高知名度，为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。

（四）西宁八中小班化“35+10”课堂教学模式和“六个十”教学常规要求。

本年初，学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教育》课题（二期）的要求，结合学校发展的现状，提出了“、“六个十”（一节课教学要求，来规范教师的教育教学行为，提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对““六个十”教学要求的可操作性进行论证讨论，并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课，对于两个课例，各教研组进行了深入广泛的讨论，并提出了优化、改进的措施，自此，““六个十”教学要求在我校全面推开。20xx年中考，证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性，学校顺利完成了课题既定的发展目标。

（五）地区中小学联动，共同提高。

为解决《西宁八中小班化教育》课题（二期）的要求中“我校学生全部学习任务需在学校完成”的问题，学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研，开展《运用“国粹”资源，提升师生综合素养》课题研究，课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用，对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。

（六）特色校园文化建设

学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高，不但对学校的校园环境、教学设施进行改善，还着力重塑了校园文化。自青春、成长、重生、启航、进取”和“大美青海”为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了“早读”和“午间诵读”课，鼓励“师生共读”、“班子成员共读”，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。

一草一木散发着勃勃的生气，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一棵小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人，形象塑人，这是八中教育者独具匠心的睿智，也是八中人坚定不移的信念。

▷ 学校中考工作总结及反思

时间荏苒，转眼到了这一学期的尾声。为做到在以后的教学中少走弯路，特把这一学期的教学工作总结如下：

一、加强自身的政治、业务学习。

在教学中教师要做到深得学生的喜爱，必须要做到“学高为师、身正为范”，为此本学期我一直把加强自身的政治、业务学习作为自己的必修课。在政治方面，我研读了尊师坊出的系列图书，如《懂你的孩子》、《乖孩子的伤最重》、《了解你的孩子》等书；在业务方面，为提高自己的教学水平，我认真研读了一些大家的课堂，从中学习他们的设计理念应用于自己的课堂，同时抓住任何学习的机会，而且做到只要学习，就把自己的学习情况进行总结反思形成文字性材料。本学期针对学习及自己的课堂总共撰写反思近5万字。

二、把自己的学习所得应用于自己的课堂

在教学中为提高学生的学习效率，只要在学习中学到的方法，我就在我们班上加以尝试，在我和我的学生们的共同努力下，学生的语文学习兴趣浓厚，形成了你追我赶的学习势头。

1、学生的背诵热情浓郁。

在上学期培养学生背诵兴趣的基础上，这一学期我和学生除了背诵课本上的内容和区里要求背诵的必备20首古诗外，还背诵了《传统文化》和《论语》上的内容，现《传统文化》内容已经全部背诵完毕，《论语》现已背到里仁篇第四。在背诵的过程中既培养了学生的背诵能力，又让学生明白了许多做人、做事的道理。在背诵的过程中，我采用了和学生共背的形式，学生的背诵热情高涨，背诵兴趣浓厚。

2、学生形成了课前预习，课内认真听讲的习惯。

在近一学年的努力中，孩子现在已养成了课前预习，课内认真听讲的习惯。在课前预习中，只要布置，孩子就能自主地从熟读课文、学习生字词、概括主要内容、提出疑问、查阅相关资料等方面展开细致地预习。在听课过程中，学生已经非常熟练地掌握了自主学习的方法，能做到针对问题细致地阅读，并画相关语句作批注。在回答问题过程中，语言表达能力越来越强。

3、教会学生写词的一些初步知识。

本学期在前面积累古诗词的基础上，我开始让学生们尝试写词。本学期让学生练笔的词牌是清平乐，通过几节课的练习，学生们熟练掌握了清平乐的字数及押韵要求等，能结合具体场景进行清平乐词的构思，个别同学写的词不管是字数、押韵、场景描写等方面都给人一种很有底蕴的感觉。

4、引领学生进行大量阅读，扩展学生的阅读面。

如果说让学生大量的背一些东西是为了丰厚学生文化底蕴的话，那么我让学生进行的大量阅读就是为了扩展学生的知识面。本学期我和学生必看的书如下：《主题学习丛书》、《语文经典读本》、《上下五千年》。当然这只是每个同学必做的保底书目，有精力的还可以进行其它书目的阅读。在看的过程中，只要是一些经典的古诗文，我就让同学们背过，而一些经典的故事则让同学们采用复述的形式能讲下来。通过阅读的拓展大部分学生的阅读兴趣浓厚，我随便说一个成语，部分同学就能做到把它的典故说出来，学生的语文素养在不知不觉中获得了提升。

5、对学生进行语言表达能力的培养。

除了在课堂上的问题回答对学生进行语言表达能力的培养。本学期，我还尝试着用以下的举措对学生进行语言能力的培养。（1）口语交际活动促学生语言能力的表达。本学期，我把口语交际的内容进行了提前划分，分小组让同学们提前准备，小组内成员每人准备一个主题，然后采用小组竞赛的形式，每个主题拿出一节课时间来比赛。在比赛过程中其余的小组给表演的小组现场打分，打分的成绩计入小组合作评价之中。采用这种形式，让每个学生都有了参与的机会，而且他要想给小组内挣分，自己必须要充分地准备才行，从开始到结束学生们由吓得哆嗦到流畅自然，收到了不错的成效。（2）好书推荐培养学生整理材料的能力和学生的即兴的语言表达能力。此项活动在学期进行到一半的时候开始进行，按照班内分好的小组展开推荐活动。每周9位同学参加。在活动中，同学们针对自己看的书目把它的梗概、精彩之处等概括或摘录下来作为自己推荐的理由。推荐完毕后，所有的同学都要针对他的推荐进行打分。在同学们打分的激励下每个同学都发挥出了自己的最高水平，羞涩心理明显减弱，上台发言做到了越来越大方。（3）每周小组长点评和获奖小组说获奖感言，调理孩子的语言。本学期在班会期间，我加入了一个环节就是小组长要针对自己小组一周内的情况进行点评，点评完毕后，获得本周优秀小组的同学要上讲台来说每个人的获奖感言。通过这项活动不仅调动了每个同学的学习热情，而且切实地做到了精炼孩子的语言。

6、情景化活动，培养学生的写作能力。

在孩子一段时间的写作中，我发现孩子们写的东西非常空洞。让人一看就缺乏真实性。为了改掉同学们的这种不良习惯，学会细致地观察。本学期在课堂教学中，我加入了一些比赛活动，如碰蛋活动、掰手腕活动等，在活动中让同学们观察参赛者的动作、表情、神态等，孩子们在一次次的活动中，写作能力较以前有了很大的改观。

三、踏踏实实工作，不向疾病低头。

古人有句话说得好：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……真的感觉这句话用来形容这学期的我还比较合适。虽然我没有承受上天赋予我的大任，但是我的身体从开学的第二周开始就承受了巨大的考验――腰疼，直到现在还时不时地处在水深火热中。回顾这一学期，我感觉自己一直处于腰疼、头疼、嗓子疼等的交替中，其中腰疼直到现在还处于一直持续状态。但是在这样的情况下，我还是做到了坚持给同学们上课，除一次因疼得实在爬不起来请了半天假，其余的时间都感觉自己的大部分时间都是在疼痛中和病魔作斗争的情况下给同学们上课。现在自己的身体比前面好了许多，回顾自己这学期走过的点点滴滴，也许在没这种体验的人看来平常，但是我为自己把这一学期挺了下来而自豪！

四、孩子学有所长是我最大的收获。

经过这一学期的努力，我感到高兴的是除了和孩子建立了深厚的感情之外，就是在我们的相互影响下孩子各方面的语文素养方面的巨大提升。正是在这种潜移默化中孩子的学习水平得到了日益提高，经过这一学期的努力，在前面进行的诊断性测试中，我们班的学生又有11位同学跨入了优等生的行列。全班总共48人，得A率为31人，而不达标的同学有五人降到了一人。

当然我深深地知道成绩的取得只代表过去。而且我班的孩子在某些方面也不是做得非常得完美，也还有许多的不良习惯在今后的教育之路上和他们去改正，比如：写字习惯、个别同学不完成作业习惯等等。孩子处于小学阶段可塑性非常强，只要有一线改的可能我都会在今后的教学中加以尝试！教育之路说长很长，说短也很短，在今后的教学中我将继续践行自己为自己定下的教育理想：让孩子每天都在快乐中学习，让孩子每天都有新收获，做一个孩子喜欢的妈妈老师！

▷ 学校中考工作总结及反思

20xx年度，在上级主管部门的领导下，我校按照年初制定的工作计划，有条不紊的开展各项工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将具体情况总结如下：

一、师德建设常抓不懈。

1、师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师“人人争先进，个个当典型”。在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。

2、规范办学行为。及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真学习规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定，全年我校无一例违规违纪事件。

3、党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。

二、教学质量稳步提升

1、建章立制明方向。今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《xx乡中心学校有关管理制度》。引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。

2、加强教师培训。继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成“国培”学习任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。

3、重视教科研活动。学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，切实开展教师岗位练兵活动，群策群力，做好教师网上“晒课”工作，截至目前，参加网上“晒课”的教师达30人。中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、xx小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖，中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖，中心小学王丽、张婷婷、xx小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘评选”活动中荣获一等奖。中心校杨金花、葛贤宽两位教师分获美术、体育学科优质课评比三等奖。中小学教师50人获县级教育教学论文奖；3人获县家教论文奖。5月份，学校开展了乡级骨干教师评选活动，有10人获骨干教师荣誉，并实行动态管理，每三年评选一次，对评上的骨干教师逐年考评，合格者每年发放400元教研经费。

4、强化教学考评、监督工作。对全校教师教学工作建立完整档案。每学期对全体教师的备课、观评课、作业批改、成绩考核等业务开展检查，并记入档案，作为教师评优、评先的依据。学校领导不定期的走进课堂，了解教学各方面的情况，加强监督与指导。中心校对新分配的教师，进行教育教学考评，肯定成绩，指出不足，促进他们尽快提高业务水平。

5、中考成绩。中心校50名学生参加中考，其中有11人考入省示范中学，12人考入普高，24人进入职高，升学率稳中有升。总评成绩获县第二十名，其中体育学科在全县中考评比中荣获一等奖。

三、促进学生全面发展。

1、坚持加强体育锻炼，提高学生身体素质。每天坚持进行大课间活动，积极开展冬季长跑阳光体育运动。11月份举办了全校第四届秋季田径运动会。

2、积极举行并组织学生参加各类竞赛活动。中心校举行汉字听写大赛，对获奖学生进行表彰。在县举办的“美丽中国·我的中国梦”征文活动中，中心校八年级张青青同学的《梦，已在路上》荣获部级三等奖；中心小学六年级学生张晗获市级一等奖；在学雷锋活动中，中心校八年级盛敏同学获市县级“校园雷锋”荣誉称号。在县“新华杯”中小学生中华经典诗文诵读比赛中，中心校获优秀组织奖。

3、加强思想道德、法制教育活动。组织全校中小学生积极参加“美丽中国·我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲等活动；切实开展“校园拒绝邪教”活动；定期举办法制专题讲座，普及法律知识。结合首个国家宪法日，开展宪法知识竞赛活动，学生参与率达95%以上，弘扬宪法精神，推进依法治校工作。

四、安全工作警钟长鸣。

1、切实开展暑期大家访活动。根据有关文件精神的要求并结合我校实际，每村组织5名教师进行暑期家访，同时将致家长的一封信分发至每位同学的监护人手中，教育学生“珍爱生命，预防溺水”，杜绝了安全事故的发生。

2、对校车安全进行排查，严禁不合格车辆接送学生。

3、食品卫生安全。学校定期或不定期的对学校食堂进行检查，要求食堂工作人员规范操作，确保学生饮食安全。

4、其他安全工作。学校利用校会、班会等时间对学生进行各方面的安全教育，不定期的举行防震、防火等逃生演练活动，让学生们掌握防范突发事故的技能与技巧，提高紧急避险的能力。

五、民生工程重在落实。

1、学校建设稳步推进。秋学期，投资三百多万元的中心幼儿园正式投入使用，极大地改善了幼儿学习、生活的`环境与条件，得到社会认可。

2、“义保”工作扎实进行。学校成立了民主理财小组，并进行了培训，加强对财务工作的监督与管理，建立健全各项财务制度，按章办事；切实做好贫困寄宿生生活补贴工作。

3、学校标准化建设进一步发展。20xx年xx初中、黄柏小学进行了标准化建设，丰富了教学资源，促进了教学手段的多样化，有利于教学水平的提高。

4、义务教育均衡发展稳步推进。根据县局统一布置，组织人员认真学习皖教秘基【20xx】82号文件，对照标准逐校摸底，准确掌握各校的差距，建立台账。

5、留守儿童之家建设持续发展。学校一直重视留守儿童之家建设工作，关心留守儿童的健康成长。中心校积极争取社会各界资助留守儿童，一年中，直接受助学生4人，三所小学获赠文体用品等。

6、积极做好原民师身份认定和教龄补贴工作。学校抽调一名副校长专门负责原民师身份认定和教龄补贴工作。原民师身份认定经审核公示无异议获得通过的共139人。

六、存在问题

1、由于山区教师老龄化严重，人员紧缺，师资力量相对薄弱，这必然影响到义务教育的均衡发展。

2、教师周转房工程至今迟迟未动，导致大量的教师只能在外租房居住，学校要付大量的房租，无疑增加了学校的负担。

20xx年工作计划

20xx年，我校坚持以科学发展观为统领，以县局工作重点为导向，全面贯彻党的教育方针。强化师德建设，规范办学行为，坚持以德育人，抓好学校安全；加强岗位练兵，提升教师水平；全面提高教育教学质量，不断推进我校义务教育均衡发展，特制定本年度计划。

一、强化师德建设，树教师良好形象。

1、贯彻党的群众路线，加强学校作风建设。严格执行规定，严控“三公”经费，重点解决“有令不行，有禁不止，无视纪律，无视制度”的问题。开展班子成员联系学校制度，多下基层，多进课堂，切实改变工作作风。真正做到情况在教学中了解，问题在教学中发现，经验在教学中总结，难点在教学中突破，政绩在教学中创造。

2、继续在教师中开展“四不五乱两有一过”问题的整治。从源头上杜绝教师有偿家教，乱购教辅资料等现象，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我。继续抓好校内“名师”建设，树“园丁形象”。

3、认真落实校务公开。定期召开例会，鼓励教师参政议政，开展民主评议领导班子工作。狠抓党风廉政建设和政风行风建设，引导教师敬业爱教，文明执教，优质施教，廉洁从教。5月中旬，在优秀教师和优秀党员中开展一次革命传统教育。

二、加强教学管理，努力提升教学质量。

1、加强岗位大练兵工作。结合县局开展“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，组织教师开展网上“晒课”、县局“优课”评选工作。鼓励教师争当名师。建立健全学校岗位练兵长效机制。中心校将成立督查组赴中小学督查岗位练兵活动情况。每个教师要认真填写好手册，确保活动取得实效。在此期间，中心校将组织一批优秀教师到外校考察学习。

2、发挥骨干教师示范引领作用。在20xx年秋学期，组织学校“骨干教师”，开展送教下乡活动。实施骨干教师结对帮扶青年教师活动，切实提高青年教师专业水平。

3、加强毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，要定期召开毕业班教师专题会议。学校要根据毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，确保各学科齐头并进。要精心上好每节课，抓两头，促中间，全面提升中考质量。

4、落实考评奖励制度。6月底7月初，中心校将根据《庐镇中心校有关管理制度工作评估标准》，对辖区内中小学开展全面评估和考评，成绩优秀的予以奖励，差的限期整改。以促进全乡中小学教育教学再上一个新台阶。

三、改善育人环境，安全工作常抓不懈。

1、深入开展社会主义核心价值观教育。各校要通过“国旗下讲话，校会、班会、队会、橱窗、讲座”等形式，进一步宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观延伸到教育教学中，让师生成为社会主义核心价值观的宣传员、实践员。

2、认真贯彻《国家学生体质健康标准》，积极开展经常性的“阳光体育”活动，切实保证学生每天一小时的锻炼时间。11月初，中心校将举办第五届田径运动会。

3、组织青少年学生参加县市级各项活动，培养青少年学生积极参与意识。增强青少年学生有冠必夺，逢先必争的意识，为青少年学生提供展示才能的平台。

4、安全责任重于泰山。坚持安全工作重中之重的位置不动摇，一是坚持预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题，及时整改。确保做到防患于未然。二是推进学校安全目标管理办法，层层签订责任书，确保师生安全。三是进行各种安全知识的宣传与教育，继续做好疏散演练工作，进一步提高广大师生安全防范意识和自我救护能力，积极打造法制校园，平安校园。

5、继续开展教师大家防活动。进一步做好新生入学、学生安全等工作，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

四、抓住“改薄”契机，推动义务教育均衡发展。

1、建好义务教育薄弱学校办学条件改造台帐。各校要逐步改善办学条件，争取项目资金，统筹安排，分步实施。有计划地配备图书、体卫艺器材，电教设备等，有计划地完成运动场地和教学用房的建设任务。

2、发挥“班班通”的作用。要利用先进的教学设施，信息化的手段，为课堂教学增添色彩。20xx年暑期，聘请专家来校开展信息技术操作培训。

3、加强学校网络建设。20xx年完成各校光纤接入工作，充分运用网络资源。鼓励教师参加省基础教育资源平台的应用和实际操作能力。缩小校际差距，实现学校均衡发展。

4、改善教师居住条件。20xx年启动教师周转房工程，改变教师在校外租房的历史，让教师有个温馨的生活环境。

五、办好中心幼儿园，发挥示范和辅导的作用。

1、加强对中心幼儿园的管理和指导，通过举办村校幼儿班教师培训形式，向村小幼儿教师传授教学方法和经验，帮助他们提升教育理念，提高教学水平。同时，进一步做好中心幼儿园升级评估工作。

2、开展少年宫活动。聘请一些有才艺的教师和社会人员来少年宫任教，组织青少年开展书画、舞蹈、美工等各种活动，激发幼儿学习的兴趣，让孩子们学有所得，学有所用，学有所依。

▷ 学校中考工作总结及反思

回顾去年的学校生活，我既高兴又惭愧。好消息是，我生活在一个教师，杰出的领导，教师的积极性，学生和同事们可爱的联合集团我就像一个温暖的家庭感觉，可惜的是，由于自己的工作能力有限，却没有取得什么特别明显结果。思想到想去，我已做了以下三个学期总结：

首先，在思想上，政治上，爱党，积极的。

我积极参加政治学习，以提高他们的思想觉悟，每周五我会认真学习和教学的职业道德。我也知道，要教育学生，教师必须以身作则，始终做到教书育人，发挥模范作用，以自己的人格，行为受感染学生。作为一个老师的时标形象，应该牢记，我提请大家注意自己的形象时标还十分重视学生的全面培训。

因为我深信，良好的`行为是每个人在社会环境和学生最美丽的这种气候我把这个小的最重要的位置放在学生的德育教育的东西。在工作中，我一直在积极，主动，勤奋，责任心强，愿意接受工作的学校布局，勤奋工作。在不断学习和努力使他们的思想觉悟，理论水平，业务能力得到了迅速提高。为了加快他自己的阶级风格的形成。

二，教育，教学，无私奉献，严格管理教学。

作为一个普通的小学语文教师，最迫切的问题是，随着新的教学理念，认真研究如何类是非常感人，有趣，能够抓住学生的利益，其中显示类独特的风格。教学质量是学校的生命线，是非常强烈的责任意识的重要，虽然复杂的工作，但不松劲。为此，我有以下努力提高教学质量。

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类，我在上课进行仔细研究，根据本班学生的特点，课程计划进行认真的变化，课后作业力求简明扼要，努力不仅减轻学生负担，而且提高质量教学。

三，教学学生良好的学习习惯。

如教育学生的方法准备，坚持Keqianyuxi，使学生能够找到问题的阶级在排练的问题，鼓励学生要敢于挑战，要创造一个民主和平等的学习气氛，教学等。

同样，在道德主体和渗透本班教学利用的好学生教科书的内容，充分利用爱清洁，讲卫生教育。这学期我的课开展了“我爱干净，对健康讲座”小组将我们的儿童为主题，学习，让他们通过自己的努力，认真收集资料，勤奋排练，使主题将是非常成功的团队这不仅行使的能力，而且还使他们明白了许多保健知识。

第三，在课余时间，努力自学，勇攀高峰。

作为信息时代的主要载体，在教育质量的计算机中占有极其重要的位置。如何挖掘学生的潜能，提高学生的素质，特别是使用计算机解决实际问题，很明显，并且该计算机有一个直接的，密切的关系。因此，教师学习计算机已成为当今教师的必修课，而且替代品的形式。

为了能够减轻多媒体应用，加强基本技能培训教师，我积极除了参加电脑培训学校以外的扭曲。此外，在家里，自学，使用后，学生学到的知识服务。

但在一，两天来学习计算机无法完成的事情，它就像一个永不游泳比海旁边的轨道差不多只是通常的不断学习，慢慢地积累知识，以便使其更灵活应用我们的教育和教学中国，需要有一个良好的学习态度和学习更加科学的方法。我想我会继续沿着这条道路上走下来，做一个真正的计算机教师。

有一个问题。

1，工作，勇于实践，不断创新的意识还不够强。一步一步，当更积极主动和创新的时候少，对分散的管理思想，更整体计划的日常工作。

2，自我各方面的成就，以进一步改善。尽管通常的研究重点，但研究不够深入，深入不够。学习水平不高。特别是，文化意识，科学思想，管理方法，研究技能，学习，以及许多其他方面的水平仍然缺乏与其他，也存在较大差异比较。

▷ 学校中考工作总结及反思

今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表学校教导处向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!

紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思, 通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。

这次期中考试成绩通报。这些成绩的取得，更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。

同学们,我们要正确面对考试成绩 “不以物喜,不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持，因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢?那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲，是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是

奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反

思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

学习是刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。我们三个年级在这次考试中都取得了很大进步，我想靠的就是我们淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!

在这里我想着重说一下我们初三年级，初三同学们，你们是初一、二学生们的表率，你们的意志就是他们要传承，你们还有几个月了，就要离开我们的学校，淳化中学毕业的莘莘学子很多很多，他们都盼望着你们能一代强于一代，你们刚好走在人生的第一个十字路口，我希望你们都能朝着自己正确的方向去走，走出自己的一片精彩来，下面我从几个方面谈一谈几点想法：

一、要给自己一个思想拨正。端正学习态度，增强成功的信心。有些同学整天想着网吧、电视，也有一些同学，人在班上不讲话，上课目光呆滞，脑袋成天想入菲菲，无所事是，“这个老师比较狠，他的作业必须做”，我想告诉同学们：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想跟得上，学习成绩一定会提高! 态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。学习是很苦的，痛并快乐着，因此要有明确的学习目标和实施的计划。我们都要有自己心中的“北极星”，把握好自己。同时要加强竞争与合作，一个帮一个，一个带一个，齐头并进。

二、要给自己一个正确定位。一要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，二要找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我，千万不要眼高手低，大事做不来，小事不愿做，体会到成功的感觉。

三、要给自己一个切实行动。发扬刻苦精神，争取更大的进步。著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天进步一点点，我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去。不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种兴趣、责任、愿望，一种追求，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有激情。

四、要给自己选一个切实可行的学习方法。讲究学习方法，提高学习效率。有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结，发挥自身的优势。

▷ 学校中考工作总结及反思

随着中考的结束，紧张而有序的工作已告一段落。为了今后更好的完成工作，现将本阶段的工作总结如下：

一、工作回顾

1. 认真学习，提高思想认识，树立新的理念

我坚持参加政治学习和业务学习，认真学习党的指导思想，认真学习各种教育理论，更新自己的教育观念。工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

2. 立足本职工作，做好各项工作的组织与实施

立足本职工作，做好各项工作的组织与实施。一年来，在工作中，以“为人师表”的要求时时处处严格要求自己。严格遵守学校的各项规章制度，服从领导的分工，认真完成领导交给的各项工作任务。积极参加学校组织的各种活动，以身作则，为人师表。在思想上严于律己，处处发挥党员的先锋模范带头作用。在班级管理上，我采用多种方式调动学生参与班级管理的积极性，让全体学生都参与到班级的管理中来。在班级管理方面，我注重后进生和学困生的转化。思想上耐心细致地与他们交流，了解他们的内心世界。同时和他们一起开展各种活动来使他们转变思想、增强信心、培养他们的集体荣誉感和归属感。在学习方面，我注意关心每位学生的学习情况，了解学生的学习情况。针对学生的不同特点采取不同的方法，有耐心的正面引导、及时与家长取得联系、采用学生辅导等手段来解决学生的困难。

3. 在“守规矩”的同时还需“重质量”

针对班级中的一些不遵守规矩的学生要加大管理力度，一旦发现不守规矩的现象就要进行批评甚至进行惩罚。在班级中还要强调“重质量”的学习习惯。在班级中要形成一种氛围：作业不能不写，但是作业不是唯一。让学生明白作业只是检验自己学习的一种方式，还有其他很多方式可以检验自己的学习。这样在无形中就提高了学生的学习积极性。

4. 做好培优补差工作

培优方面：对优等生我着重培养他们的问题意识、创新思维、自主探究能力、自我表达能力、以及正确的价值观等。对中下生我主要通过个别辅导的方法提高他们的自学能力、创新思维、学习积极性等。在差生转化工作中主要采取以下措施：一是课余时间个别辅导；二是与家长常沟通交流；三是鼓励加奖励的方法；四是经常性的鼓励和督促学生复习巩固所学知识。

5. 做好教学反思工作

反思是教师成长的飞跃。所谓反思是指教师对自己的教育和教育实践进行反复思索、内省、分析、判断、正反对照的过程。这一过程既是教师的一种思维方式又是教师的教学行为习惯和自我超越的过程。它是教师不断获取学生进步的依据，也是提升自我价值的发现。我经常反思自己工作中的不足与收获，及时总结自己教育教学的成功经验及教训。

二、工作不足

1. 缺乏创新精神

在工作中过于依赖经验，不愿意去尝试新的方法和思路。在今后的工作中我将努力做一名创新型的教师。

2. 自身基本功还需加强

在工作中我还需要进一步加强自身基本功的训练，争取在下个学期中取得更好的成绩。

3. 培优补差工作需进一步加强

培优补差工作还需要更加细致的对待每一个学生。特别是在补差工作中要针对学生的不同情况进行不同的辅导方法。

4. 积极参加学校的各项活动

在今后的工作中我将更加积极参加学校的各项活动争取在下个学期取得更好的成绩。

▷ 学校中考工作总结及反思

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中一年多时光也如白驹过隙匆匆而过，转眼间来到饮食服务中心工作已有一年零一月。依然记得去年这个时候怀着忐忑不安的心情加入饮食团队的情形，依然记得去年这个时候怀着紧张期待的心情写我与后勤共奋进。又到了继续书写我与后勤共奋进的时刻，回顾这一年多来的工作，基本上都是繁杂琐碎的小事，虽是小事，但是在实际工作中还是能反映出自己的短板。在此，我对自己这一年多的工作做以下几点反思。

反思之一关于学习

学习是一个永恒的话题，俗话说：活到老，学到老。学习无论对团队还是个人来说都是极其重要的，一个人的实力绝大部分来自于学习，本领需要学习，机智与灵活反映需要学习，健康的身心同样是学习的结果。学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。但是学习又是与苦联系在一起的，书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，我们经常借用工作忙，没有时间、有老人孩子需要照顾、年龄大了等借口来掩饰自己的学习惰性。

在这一年中，学习惰性一直伴随在身边，虽然一直在告诫自己一定要主动学习，学习有益于工作的各项知识和技能，可是仔细想想这一年来到底学到了什么，脑海里是一片空白。公司组织的培训基本上每次都参加，可是培训内容了解吸收掌握了多少，培训内容在工作中应用了多少，有多少能够真正转变成自己的能力，真的是少之又少。学习的目的在于应用，学而不用等于没学，书本上的东西都是别人的，要把它变成自己的，重在求深求精，离不开多读多看多问多思。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，在今后的工作中，要克服学习惰性，注重学习力的提升，多看多思，将知识转变为能力。

反思之二关于执行

执行力这个概念是管理者和领导者最热衷的话题，在激烈的竞争环境中，无论把执行的重要性怎么提高都不为过，因为所有的工作都是以执行做为结束的。执行力不强对团队发展形成的制约日益突出。

对于个人而言，执行力就是工作能力，是一个人获取结果的行动能力。要奔跑但不乱跑。要飞翔但不乱飞，提高执行力要从每日的工作做起，每日对自己的工作有计划，日事日毕，日清日高，严禁拖拉推诿，行成良好的工作习惯。在这一年的工作中，大多数工作可以做到日事日毕，但是对于一些制度修订的工作，写文章的工作，没有明确限定完成时间的工作，则是能拖就拖。在今后的工作中，要注重提高自己的写作能力，制定出合理的工作计划，做到日事日毕。

对于团队来说，执行力就是战斗力，目前我院餐饮市场竞争激烈，如何提高餐厅的竞争力是摆在各餐厅经理面前的难题，如何杜绝安全隐患，就应该把各项制度落实到实处，把各种制度以形式的方式做到极致，把它融入到员工的血液里，变成员工的工作习惯，以此来提高团队的执行力。通过做形式，让员工切身体会到这一方法对其工作带来的好处，同时要不断监督和提醒，通过各种方式进一步激发员工内心的荣誉感和归宿感。

反思之三关于苦劳与功劳

在工作中，每当一件工作没有很好地完成，没有功劳也有苦劳常常被用来自我安慰。这句话对于一些能力不够、对待工作没有尽心的人来说，常常被作为抱怨的借口。他们经常认为一项工作，只要做了，不管有没有结果，就应该算做成绩。当领导交给的任务没有完成的时候，就会产生过没有功劳，也有苦劳的观念，觉得领导会体谅自己的难处，会考虑自己的努力因素。这种思想会导致员工不再积极进取，而是得过且过，不能形成良好的工作环境和积极进取的工作氛围。

革命没有先后，功劳却有大小，能够找准自己的定位，能够拿得出成绩，只有这样才能成为组织不可或缺的人，在今后的工作中要树立没有苦劳，只有功劳的工作态度，并且时刻提醒自己，不为虽然努力了但没有完成的工作找借口，不断地提升自己的工作能力。

有一头驴掉进了一个很深的枯井里。它的主人非常焦急，用尽了所有的办法都无法将它从枯井里救出。主人决定放弃这头驴，于是，请来了一些邻居来帮忙，想把枯井填平把驴子埋掉。驴子明白了主人的用意，在井底哀号着。过了片刻，井底的驴子停止了哀号，主人好奇地向井底张望，发现驴子不停地将身上的泥沙抖落脚下，垫高井底。奇迹出现了，主人认为无可救药的驴子获得了重生。在工作中，我们会遇到各种各样的问题、困难和瓶颈，在遇到这些时，我们是主动反思，转变思维，提高能力，将这些泥沙踩在脚底，还是让这些泥沙把我们掩埋?一切都掌握在自己的手中。

▷ 学校中考工作总结及反思

过去的一年，在去教体局的坚强领导下，学校班子成员凝心聚力、全体教职员工砥砺前行，西涧小学的各项工作循序渐进、向好发展。

一、2022年工作开展情况

1.平安是福

安全工作扎实与否关系到学校的事业发展是否顺利。过去的一年，学校安全工作扎实有效，全年没有发生一起安全责任事故。抓疫情防控不松懈。配备好防疫储备物资，如:口罩、消毒液、一次性手套等，进行疫情防控实地培训演练。及时采购办公用品、卫生保洁工具等，为开学做好了充分准备。学校分别于2022年11月6日和12月16日进行两针新冠疫情疫苗的接种，第一针的接种率98.76%，第二针的接种率为99.03%，圆满完成疫苗接种任务。抓安全检查不松懈。不定期对学校的校舍、电器、设施、消防进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改。抓安保管理不松懈。加强了门卫管理，保安人员要求严格遵守保安职责，学校实行封闭管理。上课期间不许学生随便离校，如需中途离校，必须有家长亲自来接;对外来人员进入校区进行严格登记和确认，认真执行学校的安全工作。抓安全教育不松懈。一年来，学校严格落实疫情防控和各项安全工作要求，晨午检常态记录、上下学的安全提醒一如既往、节假日的安全教育无缝对接、各类安全专题教育事无巨细。

2.团结是金

众人拾柴火焰高，一所优秀的学校必然有一支精诚团结的教师队伍。过去的一年，西涧小学全体教职员工团结一心，圆满完成了各项工作任务。班子成员分工不分家，任务来临大家抢着干;一线教师立足岗位、班级事务协调干;面对阶段性重点工作，大家心往一处想、劲往一处使，不分彼此统筹干。问题首遇负责制激发了每个人的主人翁意识，形成了学校的事就是我的事的良好氛围。2022年12月下旬，学校上下齐心协力，圆满完成安徽省青少年速度轮滑锦标赛保障工作，得到了省市区领导的一致好评。

3.奋斗是道

过去的一年，教学工作有提升。制度能落地。根据《西涧小学备课管理细则及考核办法》《西涧小学上课管理细则考核办法》《西涧小学作业管理细则及考核办法》三项教育教学管理细则及考核办法教导处开展了开学初、期中、期末常规检查。每次检查有安排、有记录、有反馈举一反三，落实常规工作，提高教育教学质量。教研能常态。3月到6月公开课展示。9月，教导处组织教研组长开展推门听课活动，对本学期代课教师进行课堂教学现场指导。10月-12月，教研组对代课老师的备课、上课、作业等进行指导。以磨课、听课、评课为核心来展开讨论，研究教材、教法、学法。线上观摩安徽省小学语文统编教材课堂教学专题研讨与展示活动。组织教师参加省市县区的各级各类教学研讨活动及比赛，多名教师获得各级各类奖项。服务有质量。97%学生参加课后服务，周一到周五，每天下午放学后提供课后服务，时长为2节课。课程设置：一、二年级以自主阅读为主，适当安排写字、综合实践活动、艺术、科普等活动;三至六年级以作业辅导、学困生转化和课外阅读为主;充分利用学校教师资源和场地，开设绘画、书法、篮球、足球、手工、电脑制作、科技创新、轮滑等12个课外小组，聘请书法、葫芦丝、轮滑校外辅导员参与课后辅导。落实教体局全区统一作息时间和课程标准。开展大课间活动，上午、下午各30分钟，开展舞蹈、足球、篮球、轮滑等特色活动。

过去的一年，宣传工作有突破。学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所突破，一是数量上有增长，二层次上有提升，三是内容上有拓展，为树立学校新形象做出应有贡献。2022年学校微信公众号重新设计，根据内容划分为“细麦轻花、同行致远、朝花夕拾、爱的守望、微雨春潮”五大版块，2022年1月至今，共推送作品150余篇。一年来，学校报送的“诗词绿道、大课间、轮滑比赛”等多篇稿件被学习强国采用。

过去的一年，德育工作有新意。一年来，学校少先队组织完善、阵地完备、活动丰富、成绩突出。充分利用重大节日，开展丰富多彩的少先队主题活动，将学校的少先队工作与文明创建紧密结合。少先队大队部通过每学期“新时代好少年”，“西涧少年”，“优秀队员”的评选，让全校每个少先队员都能感受进步的喜悦，过去的一年，学校鼓号队获市级二等奖。刘雅芹被评为琅琊区优秀少先队员。三(1)中队被评为琅琊区优秀少先队集体。大队辅导员赵媛媛被评为琅琊区十佳辅导员，滁州市优秀辅导员荣誉称号。中队辅导员杨蓓蓓老师参加琅琊区少先队说课比赛荣获二等奖。

过去的一年，校园环境有变化。一年来，学校兴建了速度轮滑场地及道路附属工程，维修了4栋楼的外墙面，喷刷了屋顶的瓦面，改造了一个厨房和一个篮球场，安置了3套宣传橱窗。各班教室更换了班班通，三、四、五、六年级分别配备了一个班的智慧教室的设备，教育教学逐步进入现代化。认真组织安排学校卫生保洁工作，校园干净整洁;对校园草坪进行了拔草等维护工作;对学校的树木进行了修剪，美化;新种植了二百多棵樱花，正待春天樱花盛开，满园飘香。今年暑假对幼儿园进行了升级改造。现开设小班、中1班、中2班、大班，共4个班，目前在园幼儿105人，新增了3名教师，2名保育员。升级了沙水区，改造了室内环境，合理划分了区域。其中包括教师办公区域、幼儿活动区域(每班级5-8个)、幼儿生活区域(休息室、厕所、饮水设施等);充分利用走廊、楼梯道口等闲置空间，为幼儿创设了休闲区;设置能够体现园所文化的区域;添加了室内区域游戏材料和户外体育游戏器材。

5.特色是品

一年来，以“诗词里的西涧“为核心的校园文化建设持之以恒，以西涧月赛为落脚点，丰富和完善核心文化。将写字、朗诵、口算、班级管理(板报卫生纪律路队两操红领巾佩戴)等常规教育教学的单项内容整合到“西涧月赛”之中，实行动态调整。以赛促练、以赛促学，倒逼各项教育教学工作走向规范。

过去的一年，学校组建了轮滑队，在12份的省青少年轮滑锦标赛中成绩突出，在省U系列轮滑比赛中获得3000米的第二名的好成绩。将轮滑项目纳入课后服务，目前学校有200余人参加轮滑运动，滁州市轮滑协会落户西涧小学，滁州市轮滑特色学校业已挂牌。以轮滑为特色，以诗词为核心，一静一动、一时尚一古典，相得益彰。

二、制约学校发展的实际困难

1.地域因素

学校地处城市边缘，周边大范围的拆迁，常住人口的流失导致生源的减少，这个问题将在今后一个较长时期会一直存在。学区内的学生有相当一部分流失到附近的一小、解放等学校就读。学校的办学规模上不去，很多活动开展起来就比较吃力，班级数少，形成不了良性竞争氛围。

2.家庭因素

据不完全统计，学生家长的文化素质普遍不高，外来临时性居住的人口占比较高，家庭教育的能力和效果较差。

3.学校因素

学校师资不足，过去的一年，学校聘用了12位教师，经济压力较大，因为代课教师的工资低，优秀的教师招不到，且这部分人员不稳定，经常换教师不利于教育教学质量的提高，对此家长的意见也挺大。原有的正式教师年龄结构不合理，年轻教师少，整个队伍趋于老龄化，教师的干劲不足，教科研力量较弱。

三、2023年重点工作思考

1.教育质量的提升。抓队伍建设。制定和完善教育教学相关制度，建立合理的评价方式，充分调动教师的主观能动性，锻炼出一支有激情、有责任、讲奉献、会工作的教师队伍。抓常规教学。研究适合校情的课堂教学及班集体建设模式，让新手早上手，让行家成专家。抓政策落地。2023年继续推进双减和五项管理的落地生根，探索双减背景下的教学及评价方式，把五育并举落到实处。

2.校园文化的提升。继续围绕“诗词里的西涧“这一文化核心建设西涧小学的校园文化。主要从两个方面入手，一是显性文化的布展，地面、楼宇、廊道、楼梯、墙面、教室等全方位体现诗词文化。二是隐形文化。把校园文化建设与课程相结合，促进诗词文化与各学科的融合，达到”诗言志、诗育美、诗养性、诗培德“的育人效果。

3.特色活动的提升持续推进轮滑特色建设，力争让更多的学生参与到轮滑训练中，成立轮滑专业队，积极参加各级各类轮滑项目的比赛，备战2023年的省运会。

以上是我校2022年的工作小结及2023年重点工作安排。

▷ 学校中考工作总结及反思

斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成绩:

一、学校工作制度得到进一步完善:

本学期，对原先的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位职责制》、《学校安全工作职责制》、《冬季防火职责制》、《甲流预防职责制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈。

(1)领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。

本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改善教法，推动课堂教学工作的改革。

每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。

(2)按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了乡里的教研任务，透过学习交流提高了教师的教学技能。

(3)分阶段地对学生成绩进行了测试，透过测试及时了解学生对知识的掌握状况，从而改善教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。

三、安全工作得到的足够重视。

本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。

安全工作预防为主，职责重于泰山，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，注意不发生煤气中毒事件。

四、高度重视冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。

五、用心开展了“健康习惯校园行”活动。

举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，纠正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培养。

六、坚持了周一升国旗活动。透过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

七、普九工作得到推进。

暗示完成了普九报表工作，报表数字准确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。

八、严格规范了考勤管理。

考勤记录认真，教师出勤率高，没有出现旷职现象。

九、其他工作:

报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利。

工会会费，捐资助学活动按时完成任务。

职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。

十、维护稳定工作开展良好。

没出现一齐教师上访事件，为全乡维稳工作奠定了基础。

总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗!

过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践_提出的“三个代表”。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培养学生创新潜力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作开始步入正规;对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖，德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。顺利透过省示范学校的复查验收并得到高度评价。

一、面向全体引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的礼貌行为习惯作为重点，把《守则》《规范》透过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“托起期望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解;雏鹰争章活动从形式到资料常搞常新，礼貌系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班群众展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参加阳泉市“新世纪我能行”素质大赛取得优异成绩;个性是在落实《公民道德建设实施纲要》中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，资料广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一个学生参与就是进步，参与就是提高。

在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

二、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。

十月的校园艺术节活动学生参与率到达100%，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，校园体育节举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛等系列活动，参与率100%。既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累。乒乓球队参加省比赛男女队分获第六名;在市田径运动会获小学组团体第二名;小篮球队男女分获第五和第二名;中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进群众;为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学实验优秀组织奖;综合实践活动课案例发表于省《基础教育课改革》;11月19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出;参加市计算机比赛一二等奖10名中，我校拿取6名;参加全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名;获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。

三、落实新课标，开设研究性学习课程

新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校用心响应付诸实施。在组织学科骨干教师参加教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期研究性学习课程实验开始起步，确立了9个教学班，10名辅导教师参加实验。经过认真选题—评审论证——开题报告——中期小结——最后写出实验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这门新的课程作了有益地尝试和探索。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等潜力受到锻炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的潜力得到提高。问题与思考：这门课程务必有明确地时间安排，在老师的组织指导下有计划地进行。既要避免流于形式，又要防止老师越俎代庖。个性要注意安全问题。

四、全方位推进自主创新教学模式的运行

课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参加，66位教师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位教师代表各自教研组进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往最大的不同就是家长的参与，让家长了解了这天的课堂。11月底教育处第5批“推门好课”教师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。

五、科研兴教，以开放的心态参与交流

目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所的创新教育实验研究——《小学生自主创新教育实验研究》;二是山西教育学会的探究式教学实验研究——《构建自主—创新教学模式实验研究》;三是阳泉市教育科学重点课题——《构建自主—创新教学模式实验研究》。课题的研究与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推进也为课题实验带给了实践基础。11月21日赵玉文老师以六年制语文11册《草原》一课参加了山西省第五届示范小学课堂教学改革展示活动获一等奖;12月5日王桂荣、董文杰分别以《乘法的简算》、《圆明园的毁灭》为阳泉市陶研会第六次学术年会暨小学课堂教学研讨会特邀作课;20_年1月赵玉文、王桂荣老师应盂县教育局邀请赴盂县作课受到好评。本学期20篇教师论文获省级奖，其中13篇分别获省教育学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，《阳泉教育》发表一篇。教师的科研潜力进一步提高，对外交流也提升了我们自己。

六、管理工作把为师生服务放在第一位

把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改善工作作风。中层以上领导坚持听课，参加教研活动。考核奖励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费与自筹经费的报告;透过了学校“十五发展规划”。后勤管理为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患;幼儿教育设备投资9万余元;购置新课桌凳500套;安装新楼防护设施;解决了多年悬而未决的暖气问题。

七、抓信息教育努力超常规发展

这天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学生机房32台，购置教师计算机25台，各部门和教师办公室到达了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了校园网，并与国际互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃，构成了教学资源共享，教学管理网络化。广大教师运用多媒体技术的热情高涨，本学期制作课件18个。

下学期工作改善的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。

▷ 学校中考工作总结及反思

听过伊能静的《萤火虫》吗？偶然的机会听到，就被那“细声细语”所吸引，于是我决定：将这首歌推荐给六年级的孩子们，《音乐教学反思》。

一上课，我就在黑板上写下：xx的萤火虫，问：请你用一个词来形容一下萤火虫。于是，孩子们脱口而出：可爱、调皮、默默无闻、无私奉献……又问：看到“萤火虫”，你第一个会想到什么。于是，动画片《宝莲灯》中的唯美的画面，古人的勤奋一一被他们忆起。第三问：看到“萤火虫”，你第一个会想到谁。郝副连长、雷锋、老师这些平凡而又伟大的形象呈现在我们的面前

我静静的听着孩子们说着自己心中的萤火虫，在他们用语言感受了萤火虫后，我按下了“播放”按钮，于是那悠扬的旋律深深的吸引了孩子们。

师：这首歌曲感觉如何？是什么打动了你？

有的说是优美动听的旋律，有的说是歌手的恬静，有的说想到了夏日的夜晚，大人们在树下纳凉，自己和小伙伴们一起玩耍……那些美好的会议都在他们心中蔓延，教学反思《《音乐教学反思》》。

师：那这样的歌曲适合在什么时候，什么情况下聆听呢？

有的说在心情不好时听，能让自己的心平静下来，有的说在受到挫折的时候听，给自己鼓励，有的说要在夜晚一个人静静的听，享受独处的安逸……

歌声一直伴随着我们的交流，我真是惊讶孩子们的感受。当我还没提议学唱这首歌时，已经有同学举手要求延长，显然得到一致的响应。学唱的过程中，我感受从未有过的感动，孩子们那专注的眼神，会心的微笑，都是那么纯真。快下课时，我说：谁来猜一猜，给大家选这首《萤火虫》目的何在？这样一个问题，既让孩子们自己总结了这一节课的感受，也同样拉近与孩子们的距离，共享“萤火虫”般的光亮。

课后我进行了反思：我想，虽然《萤火虫》不是选自教材，而且是流行歌曲，但是很明显，孩子们喜欢。教材是用来辅助孩子们感受各种音乐风格，从中获得音乐美的领悟。那么，选用适当的流行歌曲，将其引进课堂教学中，又何妨？无疑只会受到孩子们的欢迎。孩子们需要美，那么作为音乐教师的我们，就要给给他们提供一个空间，让他们踏上寻找美，感受美的道路。因为，无论是主课也好，副课也罢，教学反思都有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师，我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼，从而发现问题，学会研究，不断地去提高教学水平，成为科研型、反思型的新型教育工作者！

▷ 学校中考工作总结及反思

导师工作是一项富有挑战性和责任感的工作，它不仅需要具备扎实的学术背景和专业知识，还需要具备良好的沟通和指导能力。作为一名导师，我在过去的一年里经历了许多的挑战和收获，不仅帮助学生取得了进步，也在自身成长中不断提升。

首先，我要总结过去一年的工作成果。作为导师，我的首要任务是帮助指导学生完成他们的学术研究和课程项目。通过与学生的密切合作和交流，我积极指导他们解决问题、梳理思路，提供学术指导，帮助他们克服困难并取得进步。在这个过程中，我能够看到学生们逐渐成长和进步，充满自信地应对学术挑战。

此外，我还积极参与学生的综合训练和能力培养。我鼓励学生们参与学术会议、科研项目和实习实践等实践活动，以综合能力的培养和提升。我组织了一些讲座和工作坊，邀请一些资深学者和业界专业人士来分享他们的经验和知识，提供给学生们更为广泛的学术视野和人际交往机会。

此外，我还注重与学生的个体化沟通和指导。每个学生都是独特的个体，有着不同的学习和成长需求。我会与每个学生进行面对面的交流，了解他们的个人目标和困惑，并根据实际情况提供恰当的指导和建议。有时候，我会通过额外的辅导时间来帮助那些有困难的学生，确保他们能够顺利度过学习阶段。

总的来说，我在过去一年的导师工作中取得了一些成绩。然而，我也不免反思一些问题和不足之处。首先，我发现自己在某些时候对学生的指导和建议可能过于苛刻，给他们带来了一定的压力。我需要更加注重平衡，既要鼓励学生们追求卓越，又要给予他们足够的支持和理解。

此外，我意识到我在学生能力培养方面还有一些不足。有些学生在初始阶段可能由于能力不足而面临困惑和挫折，我应该更加关注他们的发展过程，及时给予适当的帮助和引导，帮助他们克服困难并提高能力。

最后，我认识到在导师工作中科研的引导应该更有针对性。学术研究是学生培养创新思维和解决实际问题的关键环节，我应该与学生进行更多的交流和讨论，引导他们选择有挑战性和前景的研究方向，并组织他们参与科研项目和团队合作，提高他们的科研能力和创新意识。

总结一年来的导师工作和反思，我意识到导师工作是一个不断学习和成长的过程。在新的一年里，我将继续努力提高自己的学术水平和指导能力，注重学生的个体化发展和培养，更好地引导他们取得成绩和进步。同时，我也将继续反思和调整自己的工作方法和思路，不断挑战自我，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

▷ 学校中考工作总结及反思

经过一段时间的工作，我们应当对这个时期的工作进行总结，对自己进行反思，才能在工作中不断取得进步。下面是由小编为大家整理的“建筑工作总结范文及反思2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

建筑工作总结范文及反思2021【一】<\/h2>
自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。
回顾过去一年的工作，既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。
我刚参加工作时首先接触到的是回填土检验，回填土虽然单一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有什么好做的，但我干了一段时间，其实并不是那么简单：从土的材料要求开始，土壤击实定下，它的控制指标；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技术指标控制；回填机具的选用；回填之前条件是否具备？地下混凝土基础强度是否达到规定要求，土的材料选用，密实度要求，虚铺厚度及压实系数是否已确定，回填夯实达不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至带来更大的危害。所以在后来逐渐接触的其他材料检验前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。
陆续的在试验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。
一对原材料的控制：凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。①对于水泥，在使用散装水泥仓时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施，避免水泥受潮结块。对于存放超过三个月的水泥在使用时，应提前与试验室联系，对水泥的实际标号进行二次复查。②砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。当发现原材料与样品不符或异常时，应与试验室联系，及时处置。为了不影响施工进度，所有进厂原材料都必须及时委托试验，对水泥试验采用3d强度和28d强度，钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。禁止在工程中使用。
二对于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部门应如实的填写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施工。没有要求的按国家规范执行。回填土施工选择的土料含水率要求。回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实，不得漏夯，逐层验收。经试验合格后，才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。
三①砼工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。②搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时，要及时通知试验室作动态调整。在使用粉煤灰时，应避免或减少环境的污染。搅拌站留置砼试块，试验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定，使砼生产的水平得到控制。
随着时间的推移，技术的不断进步，我感觉知识的匮乏将影响今后的工作效果，我利用业余时间，阅读大量的专业书籍，探讨学习新技术新发明，与此同时，我带动本公司员工一起学习专业知识，从基础基本知识开始学习，让工长和我一起学习新规范新标准新工艺，不断提高他们的专业素质，使本公司的施工力量与技术力量一同发展壮大。
在新一年的工作中，本人也深深地体会到成功与不足的存在。为此，在未来的工程管理工作中，我将继续认真钻研业务，虚心学习，提高业务及外交能力，掌握更深的知识及技术，公司的人性化管理，注重员工技能的培养，以及集体员工之间的相互关心，良好的企业氛围。我相信，我一定会在公司大家庭的发展中，成长成为一名真正优秀的工程师！

建筑工作总结范文及反思2021【二】<\/h2>
本人20xx参加工作，一向以来均从事建筑工程施工管理工作。工作以来，在单位领导的精心培养和教导下，经过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的提高。在工作中，能够认真学习各项业务知识，不懂之处虚心向老同志请教，凭着勤勤恳恳、任劳任怨、严谨的工作作风，熟练掌握了施工技术和管理方法，取得了必须的成绩。现将近几年来的工作总结如下：
一、在思想上，能认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想等政治理论。用科学发展观统领思想、深入实践，认真研究和解决实践中的问题，不断提高认识问题和解决问题的本事，不断提高自我的政治思想觉悟与水平。
二、在学习上，自参加工作以来一向严格要求自我，认真对待工作，做好自身定位。由于自我没有高等院校的专业学科背景，仅有实际工作经验，为了提升自我的理论知识水平，我在工作当中自学了建筑工程施工理论基础、建筑施工企业经营管理、建筑施工技术应用与施工管理、安全、职业健康及环境保护等知识，系统、全面、科学地学习了建筑工程领域的相关知识，在工作中不断地改变自我，适时地对自我提出不一样的要求，在工作中不断总结经验，提高自身工作本事。
三、在工作中，认真负责，科学严谨的按规范来进行施工组织和管理。几年来，先后参与xx工程及xx三门一、二期工程等多个项目的施工管理工作。在工作过程中，我不断向有经验有学识的同事请教学习，对工作过程中的一些信息也进行收集整理；业余时间常常翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识；也看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自我的综合本事。在一期物业维修管理中做好服务，尽量使业主满意。按照国家物业管理标准，抓好房屋维修技术管理和房屋维修施工管理。在二期工程中，完成二期工地上房屋拆除和出口处平屋建设、围墙砌筑、出口道路砼浇捣。xx年x月份协助施工单位进场完成塔吊桩12根，工程桩776根，补桩2根，完成门口工程形象牌挂设、基坑围护、排水沟设置、降水井11个，砌砖胎模和土方回填完成百分之九十。在安全礼貌施工方面：安全事故为0，有定期与不定期的检查用电情景并构成记录。
在质量方面：
一是严格检查监督桩基工程钢筋笼制作、螺旋筋间距、电焊焊接、砼配合比。钻孔现场见证取样、确保岩样真实。桩终孔及下钢筋笼施工单位通知监理和业主同时测量记录。浇捣时控制好泥浆比重、注意导管埋深高度和加灌高度，确保成桩质量。
二是严格控制围护工程质量，基坑围护严格按图施工对锚杆长度、间距、注浆厚度的监督；
三是严格控制接桩质量，在工程桩出现烂桩头时，严格监管桩头凿到位，由专人负责打烂桩头接桩记录、检查、确认，合格后再通知监理人员检查确认接桩。在资料方面：准确详细记录桩原始，原材料按照规定及时送样，试块按规定见证取样制作，技术资料做到及时、完整、准确。建筑施工工作是一项十分艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，并且又需要细心耐心，本人在工作中时刻坚持端正的态度、严谨的作风。我的工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来我的工作。我明白要想成为一名合格的工程技术人员不是一件容易的事，作为一名技术人员不仅仅要能处理现场，更重要的是要及时有效地解决现场出现的各种问题。目前，我所在的工作工地，正处于紧张的施工阶段。作为一名技术员人员，我有职责和义务为施工的顺利进行做好充足的准备。为了能更好的完成任务，我正进取的与同事们一齐努力，以求能顺利的、保质、保量的完成任务。我深深的感到，职责重于泰山，我能参与其中是我的荣幸，这期间我付出了很多，但我乐在其中，同样也收获不少。
日积月累，我对工地现场的运作越来越清晰，对仪器设备也越来越熟悉。另外对工程建设当中的各个环节有了整体的认识。同时，也在逐步的提高自身对仪器设备及理论的认识和学习。这些年我收获良多，源于对工作的孜孜不倦、勤勤恳恳，以及领导的关心和身边同事的帮忙，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自我，不断求实创新，不断磨炼自我，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。

建筑工作总结范文及反思2021【三】<\/h2>
我于20xx年来到集团建筑设计院工作，我通过x个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：
一、实习阶段的认识
对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。
通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。
二、加强自身学习，提高专业知识水平
通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题和今后努力方向
这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是设计工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟悉设计规范；第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。
在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：
第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的人请教。加强对钢结构设计的发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数；
第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉；第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
本着xx集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。

建筑工作总结范文及反思2021【四】<\/h2>
今年是我进入公司的第三年，三年来，在工程实践中，在许多前辈的指导和帮助下，我的专业水平和工作能力取得了很大进步。表现在以下方面：
一、项目具有完整性
如xx传感器工厂新建项目、xx技术中心办公楼改建项目、xx有限公司新建厂区项目、xx仓储大型物流库等项目，我都是从方案投标或委托阶段就开始介入，经历过对方案设计的推敲比选、与业主的沟通、初步设计的审批、相关专业的协调、施工图的严谨以及施工阶段的现场配合，我对建筑设计与建造的过程有了深刻的认识。建筑设计不是纸上谈兵，而是一个连贯的，需要集体参与的生产工作，要完成一个好作品，应协调好设计与其他学科，以及经济、社会、人际等多方面因素的相互关系。因为各种外在因素的影响，建筑从方案构思到付诸实施，势必要经历一轮又一轮的修改与完善，经历了这些相对完整的工程实践，我了解到并学习了如何在现实的框架中程度的把握住建筑的品质，这需要有专业知识的积累，又需要耐心与细致的配合，这也正是一个建筑师精力投放最集中的地方。
二、这些项目具有一定的复杂性
在业务能力方面，经过三年的实践与磨练，我已由一个初出象牙塔的青涩学子成长为一名具备专业素质的职业建筑师。建筑专业是一个龙头专业，建筑设计工作影响到各配合专业的工作，因此建筑师应具有良好的协调能力、组织能力与控制能力，同时这些能力应有深厚的专业功底作基础。
进入设计院初期，我在前辈们的带领之下参与设计了xx传感器工厂新建项目、xx汇众新建项目、上xx造币厂改造等项目，这些项目已先后建成并投入使用。接着在xx有限公司新建厂区项目中我担任了主要设计人，从方案阶段到目前即将完工，我一直配合主师负责协调组织工作。获得业主的认可与赞扬，是我职业生涯中又一新的高度。在20xx年面临任务多、建筑专业人手少的困难下，我带领我们设计小组其他年轻同事经常加班、不畏辛苦、走在项目前面做好方案，为以后施工图阶段打好基础。
三年的实践工作，还培养了我严谨认真、吃苦耐劳、不畏艰难的职业精神与职业责任感，设计院的工作作风也培养了我良好的服务精神与团队协作精神，这些都是成为一名合格的职业建筑师所不能缺乏的品质。在理论方面，我利用业余时间阅读了一些建筑专业和其它相关专业的书籍，由此对实践工作进行指导与反思。建筑是社会生活形态的空间语言。它反映了时代的社会形态、生活方式、社会审美取向，以及世界观等信息。而这些内容都需要有相应的专业批评，对建设水准、建筑水平、产品品质、环境效果，及职业道德的培育和社会引导等方面做出必要的评判和剖析，同时也达到建构与提升建筑理论的目的。因此，建筑理论应与建筑实践产生互动才有真正的价值。
以上工作经历是我职业生涯的良好开端，今后我将更为坚定踏实的工作，努力进取。就以一句千古的唱吟作为我的结语：路漫漫，其修远，吾将上下而求索。
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▷ 学校中考工作总结及反思

转眼间，一个学期又要过去了，在本学期的中学中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合数学学科的中学和分校的实际情况，有步骤地开展教学中学。下面就本学期的工作做以下回顾总结：

一、与学生和睦相处，做学生的中学分校

二、自订学习的奋斗目标，增强学习中学。我们班的分校中学成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢。我一改以往的教育中学，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次单元测验实现了中学分校都在班上中学分校、奖励（发给五角星和本子），并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在中学学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的中学分校。本学期学生中学的分校意识强了，学习成绩也提高了。

三、取长补短，共同进步在教学上，遇到疑难问题，我和同年级组的老师一起探讨，寻找解决方法。在各个章节的学习上都中学分校同年级老师的'中学，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在教学工作中，我还存在很多不足，比如在课后，对后进生的辅导还不太到位，今后我还必须继续努力，争取做得更好。我相信在宫校长的带领下，加上我们40多位老师的中学分校努力，永安小学的中学会更加美好灿烂。

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