综合管理组组长工作总结(集合19篇)

综合管理组组长工作总结(集合19篇)。

◍ 综合管理组组长工作总结

一、在学校评卷工作领导小组的领导下，组织本学科的评卷工作，按时完成评卷任务。严守纪律，保守秘密，严格执行评卷的有关规定。

二、在评卷前组织试评。在试评和学习、掌握答案及评分参考的基础上，组织制订评分细则。

三、培训评卷员，使每个评卷员正确、熟练掌握答案和评分参考及评分细则。

四、检查执行答案、评分参考和评分细则的情况，纠正执行过程中的偏差。

五、负责本学科评卷的质量，裁决在执行答案、评分参考和评分细则过程中的分歧意见。

六、评卷结束后，对本学科答卷情况进行分析，撰写本学科评卷工作总结和试题评价报告。

七、对在评卷过程中发现的雷同卷进行鉴定，并报学校评卷领导小组审核。

◍ 综合管理组组长工作总结

我是板报组的一位画画的组员，我非常想当板报组的组长。板报是我们学生的试验田，它可以提高我们的动手能力，丰富我们的课余生活。

如果我当了组长后，我会带领我们组的组员们把板报办得非常好。原来我们办的黑板报每一次都得第一名，给我们的班级加了3分，还增添了荣誉，这都是我们大家的功劳。这一次我们班又得了第一名，我们又为班级增加了3分，我真是快笑得和不拢嘴了。

我当了板报组的组长以后，我会和大家把板报的内容变得丰富多彩，趣味横生：让同学们懂得珍惜别人和老师的劳动成果，懂得爱惜班级体的每一样东西，还让同学们懂得更多的课外知识。有一句名言说的是“把生活的每一天，都当作生命的最后一天”，还有一句是“把握住今天，就是胜过两个明天”，我准备开辟一个名言专栏，把这些名人名言都写在黑板报上，让同学们看了知道了要珍惜时间，努力学习。这样就会让我们的老师少操一点心，少受一点气，而且还让同学们的成绩有所提高。

我还会让我们的组员轮流去办板报，让每一个人都有尝试的机会，都得到锻炼。当然，我也不会坐在那儿闲着，我也会同组员们共同把我们的板报设计得生动活泼、美丽可爱。这样既减轻了老师的负担，又会提高同学们的能力。

我仍然要让我们的板报稳定到第一的名次，不让其他班级超越我们。让优秀的板报成为四二班的品牌！

这就是我的愿望，请同学们给我头上你们宝贵的一票，我会像我说的一样把板报办得多姿多彩。让同学们在这块试验田里播种希望，收获成果。

◍ 综合管理组组长工作总结

【管理层级关系】

直接上级:园林维护施工副队长

直接下级:植物管理组工人

【技能要求】

1.基本素质:具有专业养护管理各种植物的知识及能力。

2.自然条件:身体健康。

3.文化程度:高中以上文化程度。

4.工作经验:有植物养护管理经验。

5.特殊要求:熟知园林植物的习性及管理标准,及时修剪方法,作到'不误农时',掌握各种植物的维护管理技术及乔灌木种植施工的具体要求。

【岗位职责】

1.严格遵守公司及部门制定的各项规章制度。

2.在园林维护、施工队主管的领导下,负责全园树木、花卉的整形、修剪工作。

3.熟知植物习性,对植物适时适量进行修剪。

4.每天巡视园区内植物生长情况,作好工作记录,发现问题,及时汇报,尽快解决。

5.负责乔灌木、花卉的.种植工作,按照植物生活习性、特殊要求,对植物进行栽植,并负责苗木定植后的基本管理,确保植物成活。

6.协助部门主管制订本班组的工作计划,并督促班组工作认真执行。

7.做好班前准备工作,工作时间不得擅自脱岗,带领下级工人认真完成工作。

8.大胆管理,随时向上级主管提出合理化建议。

9.完成上级交派的其他任务。

◍ 综合管理组组长工作总结

时光飞逝转眼间一学期又匆匆而过去了。这一学期来本科组在每位教师的共同努力下开展了丰富多彩的集体活动，同时也连连创下佳绩。本学期我组音、体、美都有条不紊的进行着，每个学科都充分发挥各自学科特点开展了形式多样全校性集体活动。现我就本组本学期各项工作做个简单的总结一下：

一、教学档案工作

我组在教导处的领导下，认真贯彻教学档案的指导思想，每科组都能认真就本学科各年级各班进行分析，对每个班每阶段制定出有针对性、有实效的教学档

二、各兴趣班教学工作

兴趣班教学我们本着培养学生的兴趣爱好，挖掘学生特长培养优秀人才的指导思想进行开展各学科特长班教学工作。学期初各学科制定好年度工作计划、阶段性计划。按计划开展各项教学训练，并按阶段进行检测考察、展示。从而本学期的各兴趣班训练也收到了一定的成效，比如音乐组的独唱队和钢琴队、舞蹈队、体育组的田径队、篮球队、美术组的兴趣班等等的这一些成效大家应该是有目共睹的。

三、重点工作

1、体育组

这一学期的教学内容主要围绕着大课间活动和初三体育考试进行，其他年级进行基本的队列练习和韵律操教学。本学期粟永银老师、龙爱军老师和石耀武老师依然对初中男子篮球队，女子男球队和田径队进行有计划的训练工作，在粟永银老师、龙爱军老师和石耀武老师的精心带领下取得了很大的进步和优异的成绩。女子篮球队在县级篮球比赛中取得了县级第二名的好成绩，男子篮球去也比去年要好，田径队小学组进入了全县前八，初中男女也比上年度有所提高，在此同时为初三升学考试做了大量的准备和培养一些体育特长生参加升学考试

2、音乐组

音乐组的龙玉坤老师和黎翠花老师，她们在完成学期的教学工作任务之外还用课余时间对组织了独唱队、钢琴队、进行教学辅导，为今年的县艺术展演活动送上了精彩节目并取得了优异的成绩，同样也为初三升学考试培养和输送了多名艺术特长生。艺体组组长粟丽霞老师除了正常教学工作外，同样在课余时间组织了学校两只舞蹈队，本学期四月带领舞蹈队学生参加了全县中小学艺术展演活动，并取得了较好的成绩

3、美术组

美术组这学期承担了全校的各种宣传工作,如学校的各个宣传展板、走廊画宣传，运动会的会场布置。学校团委在美术老师梁绍均老师的协助和帮助下把学校的宣传工作完成的非常出色。

四、今后的发展方向

本学期我们组虽说开展了不少活动也取得了一定的成绩，但我们还是存在一些不足，比如我们各科没有形成统一良好的教学常规，还有待我们加强。还有一点就是我们的课堂教学质量、大课间还有待提高。

回首一学期的工作，看着每个学科所取得的成绩、进步，科组的每位成员工作是那么的兢兢业业、积极进取。一个身为组长的我看着成员的进步、科组的进步倍受鼓舞。在看到成绩的同时让我看到更多的是我组的希望及压力。

◍ 综合管理组组长工作总结

尊敬的领导和同事：

大家早上好！

今天，我很荣幸站在这里代表小包装厂C班先进团队发言。我感到非常荣幸。在此，衷心感谢一直关心和支持填报丙级工作的各部门领导和同事们。

填C班荣获xx“先进团队”荣誉，这不仅是公司对我们部门过去一年工作的认可和肯定，也是对我们的激励。我们在工作中取得的成绩，是以身作则、正确引导的结果，是同事们艰苦奋斗、互相帮助、团结奋斗的结果。

xx是食品安全年，公司领导高度重视食品安全，小包装厂肩负着食品安全的重任。在工作中，我们班以食品安全为出发点和基础，狠抓产品质量，把产品质量作为车间工作的重中之重。一是特别注重生产过程现场的管理，从影响产品质量的各种因素入手，让员工不仅要掌握生产过程，还要了解过程。坚持帮助新员工的活动，以帮助新员工为重点，从而带来一个成熟的新员工。二是克服技术难题，定期维护设备，保证质量，降低成本。随着用户对产品质量标准要求的不断提高。如果不了解质量问题的原因，建立和完善车间质量控制体系和预防措施，产品质量就无法得到保证和提高。

此外，通过每天的班前会，强调昨天生产过程中存在的问题，并采取对策。在日常的开机操作中，组员每天都有产品和配件进入生产车间，对我的食品安全生产提出了更高的要求。团队的重点是做好食品安全防范工作，首先是思想上的重视。树立安全第一、预防为主、以人为本的意识，在日常班会中灌输食品安全和生产安全意识，实现食品安全和生产安全并重。其次，要求所有员工正确佩戴劳保用品，根据日常工作任务制定安全防范措施，严格检查现场安全，加强自检，将隐患消灭在萌芽状态。只有让全班提高食品安全和生产安全，我们的产品质量才能得到保证。

在今后的工作中，第三类小包装灌装将继续发扬良好的工作作风，进一步提高产品质量和安全意识，把食品安全作为一项长期的重大任务，努力完成全年的各项生产任务。

谢谢大家！

◍ 综合管理组组长工作总结

首先我谨代表薛百乡教学辅导站及薛百中学全体教职员工对各位领导莅临我校，表示最热烈的欢迎!真诚地希望各位领导对本人及薛百乡站校工作提出宝贵意见。

腊尽新年兴骏业，春归盛世起龙图。即将过去的xx年，零零碎碎，千头万绪，平平凡凡，忙忙碌碌。辛勤中品尝着耕耘的酸甜苦辣，前进中记录下跋涉的艰辛足迹，收获中凝聚着集体的智慧和力量。一年来，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，薛百乡教学辅导站及薛百中学坚持贯彻落实科学发展观，以“两基”迎国检和省级迎督政工作为契机，凝聚意志，勤奋工作，全面推进素质教育，狠抓教育教学常规管理，稳步实施新课程改革，坚持正确的办学方向，不断完善管理机制，创新管理模式，激发办学活力，使教风和学风都有明显好转，教学质量有所提高，各项工作明显进步。作为校长，我倍感欣慰。在此，我就一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、我的感想，我的思考。

回顾一年来的教育教学工作，心如秋水般清澈平和，精诚团结是我的行为准则，沟通信任是我的处事方式。我用真诚的努力去践行人民教师的光荣使命，为了教育的美好明天，我甘做人梯，甘为孺子牛，在平凡中创新，在忙碌中收获。如歌岁月，有苦有甜，有成绩，有教训，而更多的是思考。

学生是学校发展的根本。近几年，薛百学区因为地域条件因素和农民经济收入的增加，大量优等生流失或转走，教育教学环境今非昔比。就xx年入校新生来说，全校前60名学生进入县城中学就读，给学校，班级良好学风的形成造成了现实困难。近年来，家长对学生学业要求降低，甚至漠视学生学习情况，对学生行为性格上的缺点和错误，包容放纵，姑息懈怠，对学校工作不支持，不理解，尽管学校想尽各种办法与家长沟通交流，走访，开家长会，发告家长书，都收效甚微，致使学校教育教学工作的效果大打折扣，学生积习难除，学业成绩无从谈起。学生不才，教学环境恶化，让老师们殚精竭虑，疲于奔命。可以毫不夸张地说，我们的老师想尽了不能再想的办法，吃尽了不应多吃的辛苦，花尽了不能再花的时间和精力，也算对得起教师这份职业，无愧于心吧。

教育无小事。今年民勤教育大事连连。“两基”迎国检工作，省级迎督政工作，纷繁复杂，事无巨细。谁知道老师们放弃了多少个节假休息日；谁知道老师们多少次走在“保学辍控”的路上；谁知道老师们多少个夜晚在加班加点；谁知道老师们多少次为档案工作反反复复；谁知道老师们多少天为一个设计方案吵吵嚷嚷；谁知道老师们多少回为整理实验器材洗洗刷刷；谁知道老师们多少次为图书整理废寝忘食。我知道，我全知道。德优怀远，行胜于言。巍巍师德，不凡人格，特殊时间，必有特殊表现。由于薛百学区全体教职员工身体力行，凝聚意志，顾全大局，精诚团结。才使薛百乡“两基”迎检工作能够把握要领，抓住关键，不走弯路，不出差错，步调一致，有条不紊，成效卓著。作为校长，我想说，在我眼中，薛百的老师们是最好的老师，薛百的老师是最最敬业的老师，我衷心地感谢他们，感谢他们一年来对我工作的理解和支持。

二、我的工作，我的职责。

1、自加压力，坚持学习忙充电

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。要想带领全校教师大力推进素质教育，积极投身教学改革，真正为民族的振兴、社会的文明进步作出应有的贡献，作为校长必须不断学习，更新知识，提高理论修养。如果校长仅凭原有的认识、经验，甚至落伍的、错误的理论去指导实践，不仅难以得心应手的开展工作，更严重的是贻误一部分，不，是一大批学生。

本学年，我积极听取了三个十七大精神专题报告；同时，还根据自己的实际情况，制订了学习计划，学习了四本专著《十七大报告辅导读本》、《教师教育科研基础》、《新课程师资通识培训资料选编》、《课程标准解读》。通过学习，观念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明确了，信心增强了，干劲鼓足了。学习，真正是一辈子都需要做的事。

2、更新观念，实施精细化管理，提高管理效能，成效显著。

完善管理机制，强化过程管理，进一步规范、落实“分块负责、两级考核”的管理模式，下移工作重心，激发管理活力，实行校级领导值日、中层领导值周、教师值班制度，细化考核内容，加大检查、考核、通报、评比力度。制订下发了《学生在校管理规定》并贯彻落实，特别对周末九年级学生管理、周日学生到校、课间、三操、两休、课外活动、三餐秩序加强了管理考核，各项管理工作瞄得准、抓得紧、记得详、反馈快、查纠实，逐步形成了长效的24小时“无缝隙”管理机制。

3、加大教师专业培训，提升理论素养，进一步加强教科研队伍建设。

以帮带为主要形式，对教师进行“学科带头人”成长培养，从知识结构、教学艺术、个人素养等方面，以期短期内使他们成长为学科骨干。积极组织教师参加心理健康教育培训、网络技术培训、新课程培训和xx年国家教育技术网上培训等活动。定期开展文理科组的课堂教学评优活动，积极推进教育教学改革和教师的交流与提高。

4、强化课堂，深化教研，促进教学质量的提高。

质量是立校之本，教学是学校之魂。学校始终抓住教学这个中心不放松，一切为了教学、一切服务教学。为了提高课堂教学效益，我们狠抓教学六环节(即备课、候课、上课、练习、辅导、课后反馈)，落实“二要四坚持”制度，即向教师、学生要学风，向课堂要质量，坚持三种作业与两查一批的原则，坚持“四盯”培优原则(盯总分尖子学生，盯尖子学生弱科，盯尖子学生课堂，盯弱科学生作业)，坚持培养自学习惯的原则，坚持“抓不落实的事和查不落实的人”的原则。教导处对每天的教学活动实行全程跟踪，尤其加大了早晚自习及空档时间的监督考核力度，班子成员、教研组长听课30节以上，教师听课不少于20节。组织全校性观摩课、示范课，定期抽查教师教案、学生作业，通过检查、反馈、督促等有效手段，有效地掌控了教学过程、规范了教学管理，保证了课堂教学的效果。

5、不断完善德育工作模式，文体、卫生和安全工作稳步推进。

学校以市县提出的“和谐校园”创建为契机，科学构建适合校情的德育工作模式。开展“励志与潜能开发”主题教育活动、“感恩”主题教育活动和“三操整顿”活动，举办丰富多彩的校园文化活动，包括学生田径运动会、教职工健身项目比赛、师生书画、小制作、小发明作品展览等，组织学生清理街道垃圾，整理校园周边环境，活跃了校园文化生活，培养了学生的动手能力、创新能力。

学校制定、印发了《薛百中学学生安全管理的有关规定》，召开全校学生大会，强调安全管理的必要性和重要性，进一步学校安全管理的有关细则、检查办法、以及违规处理办法；分别印制了全校教师，学生专门使用的请假条，对教师，学生的请假、出入程序进一步规范，尤其是对住校生实行封闭式管理发挥了重要作用，对学生违纪、安全事故的发生起到了防范作用。组织开展分别以文明礼貌教育、理想前途教育、感恩教育，励志与潜能开发教育，法制教育、安全教育，心理健康教育等为内容的主题教育活动，帮助学生规范自己的行为，树立高远的人生目标。同时开展“五禁三戒”活动，纠正学生中存在的各种不良行为，培育健康进取的育人环境。狠抓常规养成教育，集中纠正不良习惯。

◍ 综合管理组组长工作总结

产科病区在搬入新大楼后正式建科，病区内设置了三个责任小组，分别由曾春鲁、周洪和汪春燕担任责任组长，履行组长职能，曾春鲁主管护师职称；周洪护师职；汪春燕护士职称。按照医院护理部的总体安排，责任组长除了完成本组病人的治疗护理工作外还承担本组的工作质量检查、低年资护士的培训和带习带教工作。过去的一年工作完成情况总结如下：

一、每天负责分管一定数量的病人，负责病危病人的管理，督查本组治疗护理工作完成的情况，护理文件书写情况的检查，健康教育落实情况的检查。

二、每天夜查房，对夜间护理工作进行检查和指导。每周随主治医生查房，了解本组病人的病情动态，抓住重点工作进行督导。

三、协助护士长做相关的管理工作：承担科内质量控制项目，跟踪检查质量完成和改进情况，对存在的问题提出了建议和改进措施，促进了科室护理质量的持续改进和提高。

四、工作中存在的不足：

（一）对本组护理工作的督促检查落实不到位，检查力度不够，参与度不高。

导。

（三）随主治医生查房不及时，落实效果不好。

（四）质量控制不够及时，对存在问题的改进措施跟踪检查落实不到位。

（一）护士长反复强化和指导，督促责任组长检查本组的工作，教育年青护士落实细节的工作，不断改变工作质量。

（二）护士长坚持督查组长的夜间查房工作情况，及时指出存在的不足，使夜查房发挥实在的效果。随主管医生查房要求及时进行，并结合查房的情况开展相应的健康教育，落实个体化的护理措施。

（三）督促及时完成质量控制，对存在的问题提出措施，跟踪评价效果。

（四）积极参与到科室的管理中，对不正确的现象及时给予纠正，协同护士长管理。

◍ 综合管理组组长工作总结

近三年来，我有幸担任三年级组的组长，负责管理、指导和协调各项工作。通过这个角色的扮演，我学到了很多，也取得了一些成绩。在这里，我将对我三年级组组长的工作进行总结，以期在今后的工作中不断提升自己。

一、组织协调工作

作为三年级组组长，我主要负责协调和组织各项工作，确保教学运行平稳。我会及时与年级其他组长沟通，了解他们的需求，并且协调解决可能出现的问题。例如，有一次，我们的学校临时安排了一场学生演讲比赛，需要各年级组织学生参加，我及时召开了组内会议，安排了学生报名和指导工作，并且与其他组长合作，确保整个活动顺利进行。在这个过程中，我学会了如何灵活应对突发情况，同时也提高了自己的组织能力和沟通能力。

二、管理教师团队

作为三年级组组长，我还负责管理三年级的教师团队。我会与每一位教师进行交流，了解他们的工作进展和困难，及时提供帮助和支持。在每一学期的初次团队会议中，我会鼓励教师们分享自己的成功经验和教学方法，促进彼此之间的学习和进步。同时，我也会通过定期的教学观摩和评价，帮助教师发现问题并及时改进。通过这些管理措施，整个团队的教学水平得到了显著提高。

三、关注学生发展

作为三年级组组长，我始终将学生的发展放在首位，着力关注学生的学习和生活。我会与班主任、家长和学生进行沟通，了解学生的学习情况和生活状况，并及时提供适当的帮助和支持。例如，有一次，我得知一个学生的成绩下降较多，于是我找到了他的班主任和家长，共同商讨了解决方法。最终，我们一致决定给予这个学生更多的关心和指导，并适时进行个性化教学。几个月后，这个学生的成绩有了显著提高，同时也建立了更好的学习习惯。通过关注学生的发展，我体会到了作为组长的责任和使命。

四、自我提升与反思

在担任三年级组组长的三年时间里，我不断进行自我提升和反思。通过参加相关培训和学习，我不断提高自己的教育教学理论和实践水平。与此同时，我也在工作中总结经验教训，并及时进行反思。例如，有一次，我在组织一次班级家长会时，对于会议的主题和内容没有进行充分准备，导致家长们对会议效果不满意。我进行了反思，并在下一次家长会上进行了改进，取得了更好的效果。通过不断的自我提升和反思，我不仅提高了自己的能力，也为学校和学生做出了更大的贡献。

在这三年的三年级组组长工作中，我不仅实现了自我价值的实现，也为学校的发展和学生的成长做出了贡献。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的能力，更好地充当组长的角色，为学校和学生做出更大的贡献。

◍ 综合管理组组长工作总结

在担任三年级组组长一职的三年时间里，我经历了许多挑战和收获，这一切都使我成长为一个更有能力和责任心的领导者。在此我将详细记录我在这三年中所做的工作和经验。

作为三年级组组长，我牢记着组织和协调的重要性。我确保每位老师都明确了教学任务，并给予他们足够的自主权。在安排教师的工作时，我考虑到他们的专业特长和兴趣，合理分配教学课程，以便发挥他们最大的优势。我还定期组织教研活动，供教师们交流和分享教学经验，以提高整体教学水平。

我注重与家长的沟通和合作。我积极参加家长会并与家长沟通，听取他们的意见和建议，以及解答他们对学校和孩子教育的疑虑。我也经常向家长通报学生在学校表现和成绩方面的情况，以便家长能更好地了解和支持孩子的学习。我还组织了家长参观教室和开展亲子活动，增强了家校合作的效果，使学校和家庭紧密联系在一起。

在处理学生问题时，我注重倾听和理解。我与学生保持良好的沟通，尊重他们的意愿和需求。当学生发生问题时，我先与他们进行谈话，帮助他们分析问题的原因，然后提供合适的解决方案。通过这样的方式，我帮助学生树立正确的价值观和道德观念，促进他们的健康成长。

我也积极策划并组织了一系列的学校活动，以丰富学生的课余生活。例如，我组织了亲子运动会、文艺晚会、遗址参观等活动，以培养学生的团队精神和集体荣誉感。这些活动不仅增强了学生的身体素质和动手能力，还培养了他们的合作意识和创造力。

作为三年级组组长，我也鼓励老师们继续学习和进修，以提高自身的教育水平和专业素养。我组织了多次专题研讨会和培训课程，以分享和交流教育教学经验，提高教师们的教学质量。

我在担任三年级组组长期间，注重组织协调、家校合作、学生问题处理、学校活动策划以及教师进修等方面的工作。我相信我的努力为三年级组带来了积极的影响，为学校创造了一个团结向上的氛围，提高了学生和教师的整体素质。我将继续努力，为学校的发展和教育质量做出更大的贡献。

◍ 综合管理组组长工作总结

本学期本人经学校领导布置，有本人担任本校初中部体育组组长一职，经所有组员讨论，特拟定本学期本体育组的工作计划如下；

一、工作目标

1、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以我们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。

2、提高堂课质量，争取随堂课好课率达到50%以上。

3、各年级的体育合格率争取达到95%以上。

４、各年级的体育比赛成绩较以前有所提高。

5、各年级学生的学习方式有所改变。综上的几点；本人在暑期参加华东师范大学的学习有很大帮助，能够帮助本组成员按质按量完成上述目标。

二、工作重点

１、认真学习《全日制义务教育教学课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。

(引导者、合作者和促进者的思想观念。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

(发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下体能基础。

(3)促进直接经验和间接经验的交融。重视实践经验在书本知识学习的作用，加强书本知识与生活世界的相互联系，既要重视教学的结论，又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程。

2、加强基础教育课程改革的实验工作。本学期将继续有计划地对教师进行有关基础教育课程改革和实验教材的培训，帮助教师更好的了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点，为教材实施工作的顺利开展提供保障。鼓励教师积累经验，并及时总结教学经验，积极主动的参与教改。

发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的进行教后分析和反思。

三、具体措施

１、严格执行教学工作，在此基础上本学期要还做好以下几项工作。改进教师的备课质量。要改进教师的备课方式，提倡电子备课。教师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

每一月要有周计划和月计划，并及时上报教导处。

(1)保证教研活动的时间。教研组长可根据自己教研组的实际情况确定教研活动的时间和地点，上报学校教导处。教研活动的时间一周不少于１小时。

(2)继续开展“学—研—讲—评—改”系列活动。“学”即定向学习；“研”即专题定向研讨；“讲”即确定教师尝试执教教研课，并集体备课；“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议；“改”即在评议的基础上进一步完善。每个教研组要推出一两堂精品课，配合学校做好“走出去”的工作。

(3)教研组长要加强听随堂课。保证组内教师每学期听１—２节，听后要有评议，切忌只听不评，教师之间要互相听课。学科之间是有密切联系的，提倡教师跨学科听课，博采众长。

３、加强青年数学教师的培养。继续实施一帮一的师徒结对子，认真履行师徒职责。充分发挥备课小组的作用，保证备课小组的活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，充分体现备课小组的灵活性。

4.学生方面。

(有趣，使学生乐学、爱学。

(2)提倡教师利用合适的时间组织学生进行体育比赛。

(，让学生在班内交流，或课前准备活动的形式进行。

(4)针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。

四、行事历

九月份：

１、专题学习暑期培训内容。

２、各年级的教师制定好体育教学计划。教研组长制定好教研组工作计划，确定教研专题。

各类的教研课。

4、抓好每周一.三.四.五.的下午体育训练工作

5、配合学校组队参加县中学生田径运动会以及本校举办的趣味运动会的相关工作。

十月份

1.积极配合本校学生顺利参加运动会及相关工作。

2.组织本组成员加紧篮球训练，争取在本赛季取的好成绩。

3.组织本组成员积极参加排球赛的训

◍ 综合管理组组长工作总结

◍ 综合管理组组长工作总结

作为教研组组长，我非常荣幸能够与一群敬业且有激情的教师们一起努力，共同为学校的教育事业做出贡献。回顾过去的一年，我认真履行了教研组组长的职责，通过不懈的努力和团队合作，取得了一些成果。以下是对我担任教研组组长的工作进行详细总结。

在组织教研活动方面，我积极组织和策划了一系列的教研活动，旨在提高教师们的专业素养和教学质量。例如，我组织了针对新课程改革的研讨会，邀请专家进行专题培训，为教师们提供了更新的教学理念和方法。我还组织了内外部交流活动，邀请其他学校的教师来学校进行课堂观摩和经验分享，为教师们开拓了眼界，提高了教学水平。

我注重教研成果的共享和推广。我鼓励教师们积极参加各类教育教学研讨会和竞赛活动，并向教育局和其他学校推荐和宣传学校的教学成果和教研成果。我还建立了一个教学资源库，收集整理了各个学科的优秀教材和教案，供教师们参考和使用。通过这些工作，我希望能够提高学校的整体影响力，并为其他学校的教学改革提供借鉴和参考。

我重视个性化教育和师生关系的建立。我与各个年级和科目的教师保持经常的沟通和联系，了解他们的教学困难和需求，为他们提供个性化的支持和指导。我还鼓励教师们与学生建立良好的师生关系，通过家访、谈心等方式关心学生的成长和发展。我深信只有教师和学生之间的良好互动和关系，才能创造出愉快且有效的学习氛围。

我重视自身的学习和提升。作为教研组组长，我深感任重道远。因此，我不断学习和钻研教育领域的新理论和新方法，提高自身的专业素养和领导力。我还通过参加教研活动、担任培训讲师等方式，与其他教研组组长和专家进行交流和学习，不断提高自己的管理和组织能力。

小编认为，作为教研组组长，我本着服务于教师，服务于学生的原则，认真履行了职责，并取得了一定的成绩。但同时，我也明白还有许多不足之处，需要继续努力和改进。未来，我将继续加强与教师和学生的沟通和联系，更加注重教研成果的转化和推广，为学校的教育事业做出更大的贡献。

◍ 综合管理组组长工作总结

二年级组组长工作总结篇1<\/h2>

一学期以来，我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处。

本年级组有10多位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。

1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。

2、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。

3、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。年级组老师积极参与“德育动态”论文评选，用自己的体会书写德育心得。

4、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。

二年级组组长工作总结篇2<\/h2>

大家好！很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作。

我们二年组是由语数英体音美各科教师共计19人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在主管领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作进行小结：

教育以德为首。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。

教育教学方面，组内各位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。

在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说不足，总结经验与教训。语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，切实提高了学生的写话水平，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣。

数学教师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益。不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高。而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果。

除此之外，我们还注重作业批改，课后辅导，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。学生的各科成绩稳步上升。

在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱；课间对教学现象的热烈探讨体现了我们对工作的负责；教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心。一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨。在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足。

回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！

二年级组组长工作总结篇3<\/h2>

在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。

回顾这一学期，我做到了一下工作：

1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。

2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行了多次检查、督促。

3、做好级会会议记录，认真配合学校进行各项工作的开展。

本学期，我校迎接了教育局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作，而值得一提的是，几次大的检查、评估，学校都得到了非常好的评价。

4、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合，这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动，学习积极性较强，而年级也在期末考试中取得较好的成绩。

当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的能力不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。

4.认真组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。

希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好!满希望，接孩子回家时满心欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为新徽学校争光添彩。

二年级组组长工作总结篇4<\/h2>

在20xx年年末，我就我这一年的工作情况做如下总结：

一、指导思想

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，培养学生的主观能动性。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

二、教学目标：

(一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

(二)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。

三、学生分析

二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是同时他们的注意力也很容易分散，缺并没有什么耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，所以上课的时候，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

四、教材分析

二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。

在小学二年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的

五、具体措施

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

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总结今年的教学工作，总体上还是比较值得肯定的，取得了一定的成绩。在以后的工作中，我会继续发扬这种风格，用爱心对待学生，尽心尽力把工作做到最好!

二年级组组长工作总结篇5<\/h2>

一、教育教学工作

1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、配合学校各种材料的上交。

5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。

6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。

二、关注学生动态，及时分析、处理。

1、因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的.思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。

2、本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。

3、举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。

6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。

我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。

◍ 综合管理组组长工作总结

幼儿园大班工作总结20xx年11月23日

本学期取得的成绩:(一)教育教学方面:我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如:《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。(二)保育方面

作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

三)家长工作

开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下

药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励!

(四)环境创设

在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。

(五)班级管理

我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候，发生了一点小矛盾，我应该起调和剂的作用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。但是班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我非常感谢

他们的配合，使我顺利完成班级管理工作。

◍ 综合管理组组长工作总结

江西省全南县在实践中探索推行“一张网格、两个元素、三类载体、四项机制”的“1234”社区工作模式，着力提升社区党建工作科学化水平，把社区打造成“居民之家”。

铺设“一张网格”。针对社区辖区广、人员复杂的现状，推行“网格化社会服务”管理模式，依托已经建立党小组的楼栋作为核心区域，将社区划分为N个网格，建立“人进户、户进房、房进网格、网格进图”的动态化管理台账;同时，在每个网格配备了 “一长五员”(党小组长，党员、综合管理员、维稳信息员、计生协管员、驻片警员)，建立 “一卡(连心卡)、一牌(联系牌)、一册(服务册)、一网(信息网络e家)”联系机制，通过网格系统将收集到的居民信息建立档案、同步管理，实现了第一时间掌握群众信息，有效地把矛盾和问题解决在萌芽状态。截至目前，全县4个城市社区通过“网格”共收集社情民意信息1500余条，解决群众诉求350余件，发放卡、牌、册3000多份，利用信息网络e家进行在线服务90余次，化解矛盾纠纷35起，重大刑事发案率为零，社区群众的满意度显著提高。

凸显“两个元素”。一是凸显“党员”元素。广泛开展“党员群众一对一结对帮扶”、“党员进楼栋尽义务讲奉献”等活动，使党员立足楼栋，进百家门、解百家难、办百家事，为社区居民排忧解难。认真落实困难党员“一卡通”、老党员津贴等党内激励关怀机制，每年春节和“七一”期间，组织开展困难党员走访慰问活动，帮助困难党员重拾信心，度过难关。今年以来，党员为社区居民排解矛盾纠纷700多件，党支部走访慰问困难党员50余人次。二是凸显“帮扶”元素。以实施“连心、红心、同心、暖心”工程全覆盖常态化为抓手，组织社区干部及时完善居民各项资料信息、矛盾诉求，并分类归档。建立矛盾销号整改机制，明确责任人和期限，做到“事事有解决，事事解决好”。两年来，共实地走访社区居民3000多户，撰写民情日记800多篇，解决居民困难诉求750余件，帮助2位困难居民募得社会捐款10000余元。

创新“三类载体”。一是组建“居家养老服务站”，建立以党建引领为“主心骨”、政府主导、市场运作、公益服务“四合一”居家养老新模式。内设多个服务室，提供健身锻炼、医疗保健、文化娱乐等“健康”服务;鼓励支持文艺爱好者组建文艺宣传队，由社区党支部免费为他们提供音乐器材。目前已组建以老年文艺爱好者为主的腰鼓队与民乐队2支，举办表演10余次，深受社区居民的喜爱。二是成立“志愿者服务站”，吸收来自各单位、企业、私营店铺的党员及居民志愿者312名，并根据其技能特长分成了9支服务队，在“育苗”教育、创业咨询、社区治安等9个不同方面为社区居民提供志愿服务。现已开展服务32场(次)，为居民做好事实事400余件。三是建立“居民之家学校”，与县就业局联合实施“春风培训计划”，邀请来自各行业的精英人士及“苏区党员老干部”担任教员，定期开展如“女工技能培训”、“花卉种养技术”等创业技能培训以及“红色政权为什么会存在”、“如何当好廉内助”等知识讲座。截至目前，“居民之家学校”共举办各类培训讲座35期，惠及社区居民900余人。

建立“四项机制”。一是建立“一档双线”党员教育管理机制。“一人一档”、“双线管理”简称“一档双线”。其中“一人一档”是指以“先锋创绩”定绩卡、“先锋创绩”评分表、党员基本信息表、“两学一做”学习进度表、参加“三会一课”记录表、志愿者服务记录表、党日活动记录表等“一卡六表”为主体，以党员参加组织生活、活动记录、民主评议、自我剖析，党员在“两学一做”中查摆自身问题情况，党员的学习心得体会，党员培训教育学时记录、党员参与考试考核材料等能反映党员个人“学”与“做”的真实情况的资料、图片、影像等为补充，将材料归档成袋，形成“一人一档”的记录体系，全程纪实党员在“两学一做”中“学”“做”情况，量化党员“学”“做”行为，考核党员“学”与“做”实效。同时，每季度对党员进行党性体检，根据党性体检等次和量化评分结果作为党员年度评先评优评绩的重要依据,对优秀党员予以表扬，对得分在60-70分之间的党员黄线预警，由党组织派人对其进行提醒谈话，对得分60分以下的党员进行红线处置，限期改正。二是建立“党员分类管理”机制。为更好适应形势发展的新要求，全南县创新党员分类管理办法，把党员分为四类，(即“一岗双责”管好在职党员、“设岗定责”管好无职党员、“互联网+”管好流动党员、“一户一策”帮扶好“老弱困”党员)，最大限度满足党员个性化需求，进一步激发党员争先创优的内生动力，保证党员先进性的有效发挥，不断提升党员教育管理科学化水平，进一步增强了党组织的凝聚力。三是建立“五步联动”主题党日活动机制。围绕基层组织整体提升年要求，重点聚焦“不经常”“不到位”，精准发力让支部生活动起来。探索“五步联动”主题党日与“三会一课”等基本制度有机衔接、融合推进，开展以“现场缴纳党费、组织安排学习、交流心得体会、实行民主议事、开展志愿服务”为主要内容的“五步联动”主题党日活动，为有效发挥支部主体作用夯实了基础、提供了保障。四是建立党员“党性体检”机制。党性体检活动以党支部为单位，通过召开党员大会的形式进行，每个季度体检1次。党性体检按照“党员自评、民主测评、组织点评”三个步骤进行，个人自评占10%、民主测评占40%，组织评定50%，由党支部核算每名党员党性体检分值，开出党性体检报告单。得分在80分以上，评定为“党性健康”;60-79分，评定为“党性亚健康”;60分以下，评定为“党性不健康”。体检结束一周内，将所有党员的体检结果在党性体检公开栏内进行公示，接受党员和群众监督。

◍ 综合管理组组长工作总结

高级中学音乐教研组组长工作总结范文

辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编精心整理的高级中学音乐教研组组长工作总结范文，希望对大家有所帮助。

本学期的工作基本结束，我从四个方面将本组工作做一总结。

一、教学方面

本学期由本人担任高一年级八个班的音乐艺术欣赏课的高二年级高考生的'音乐教学工作，我一贯坚持按大纲、教材、计划和进度授课一直坚持让广大学生是艺术欣赏课的参与者和受益者的思想，以学生为主体，力争上好每一节课，彻底改变对艺术欣赏课轻视以及不正确的一些观点和认识。因为艺术教育、艺术欣赏对学生心灵的启迪，潜能的挖掘，素质的提高等等，是受益终身的。

二、活动方面

本学期我组率先创立了校合唱团，在校领导对我组工作的关心和指导下，合唱团活动地点、时间、条件都能保证的前提下，我们校合唱团活动效果好、进步快、深受同学们的欢迎。我们计划在以后的活动中，第一扩大参加活动团员，人数基本定为60人—80人。第二增加活动次数，增长活动时间。第三加强活动力度，活动曲目分为（基本练习部分、增加难度技巧部分，参赛表演保留部分），力争把校合唱团办成长期的、有效的、同学们深爱的、有凝聚力的、有感染力和感召力的、有社会影响的阳光团队。

在2xxx年区中学生合唱比赛上，我校天韵合唱团荣获二等奖，这次比赛演出虽说我们为校学争了光、赢得了荣誉，同时也是一次学习和交流的好机会。本次活动节目形式新颖独特、花样繁多、参加比赛的单位和学校都很重视，节目水平、档次都比较高，因此我们在今后的工作和活动中，应该更加努力提高自己的专业业务技能水平，把各项工作和活动搞好。

三、教研方面

我们音乐组能按时、按计划地认真开展教研活动，我们每次活动都有具体要求和内容，针对专业、针对教学、针对一节课、针对一个问题，我们争论、交谈、交流，哪怕争吵，只要为了教学、为了工作，一切都是值得的、可以谅解的。青年教师思维活跃，教学手段新颖，有创新精神对我们年龄较大的老师也是促进和帮助，我们认为上好一节公开课不容易，那么把每节课上成公开课，是真正的不容易，基本功很重要，功夫要下在平常的教学中。

四、学习方面

20xx年十一月市区教育局全体教研员已来我校，检查指导工作，官思渡老师对准备公开课的教师一一听、讲、评、点，他那种敬业精神使我们深受感动，我们得到了启示，找到了不足，充满了信心。我想从现在就开始把各项工作和活动努力搞好，不能忘了我们肩上的担子和责任，不能让家长和社会失望。

补充方面

1、积极准备好公开课

2、在现有的条件下，把音乐艺术欣赏课上得更加生动有趣，有活力、有水平成为同学们认知的好课。

3、合唱团近期排练的曲目：

（1）《送别》

（2）《青春舞曲》

（3）《我们走在大路上》

4、教研活动立专题、具体化。

◍ 综合管理组组长工作总结

本人现任县纪委派驻财政局纪检组组长，局党组成员。在今年8月份，被组织下派为xx镇xx村“第一书记”。自任现职以来，本人尽快完成了个人角色的转变，在领导的关怀和热情指导下，认真履行纪检组派驻工作职责，踏踏实实做事，清清白白做人，扎实推进本部门党风廉政建设，搞好优化创建，促进财政大监督规范化，不断完善财政监控机制和内控体系，着力服务于政府采购管理和招商工作，抓好联系点站所管理，积极履行“第一书记”职能。同时，注重自身作为纪检干部的廉洁形象,高标准、严要求，竭尽所能完成好各项工作任务。现按通知要求报告如下：

积极参加中心组学习，系统学习了几代领导人的著作，以及党的十八大文件精神，不断提升党性觉悟、理论水平和政治素养，做到在思想上同党委、政府的重大决策保持高度一致。认真学习党纪、党规，坚决执行党风廉政建设和反腐工作的文件精神，认真落实党风廉政责任制，注重加强廉政以立身、勤政以务公、善政以理财的财政干部个人修养，做到德清志廉，自觉接受群众监督。

在工作和生活中，不争名权利，严以律己，宽以待人。对同志努力做到关心，理解，尊重，能俯身倾听意见和呼声。尊重上级是本份，尊重下级是美德，尊重所有人更是一种修养;对生活能保持健康的情趣、良好的道德情操和高尚的精神追求;对工作注意调查研究，不尚空谈，注重请示汇报，对党组决策坚决贯彻执行。在分管工作中，重视制度规范行为，用教育引导思想，用真诚去沟通，用智慧去推动，对联系点站所负责人做到常提醒，要求他们能耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住清平，管得住权欲，构建好自己主要工作中纪检监察职责的首个阵营。

紧紧围绕县纪委六次全会、市局纪检组提出的学习型、服务型、创新型、自律型的纪检监察团队建设要求，突出自律，带领纪检组、监察室积极组织各类培训学习活动，用科学的思想武装自己。

(一)认真履行党的纪律检查和行政监察职能。在强化政治纪律、工作纪律和保密纪律的同时，完善内部监督制约机制，坚持严格自律，自觉接受监督，工作中敢于碰硬。

(二)组织全系统开展主题教育，提高廉洁自律意识。自去年8月份以来，按照市局纪检组“廉洁理财，做党和群众满意的财政干部”主题活动和县纪委党风廉政建设标准化工程的总体要求，紧密结合我局工作实际，研究制订活动实施方案。结合“双日”活动，召开“四查四比”现场会。

(三)注重职业道德，提高自身作为纪检监察干部的职业道德意识。读懂《纪检干部职业道德》这本好书，组织全系统进行纪检监察干部职业道德原则、内容及行为规范的教育;以立足本职，实践宗旨为出发点，开展“做人、做事、做官”大讨论，进一步增强了纪检监察干部的职业道德意识，提高了纪检监察干部的职业道德水准。

(一)当好领导的参谋助手，穷尽才智，献计献策。作为班子成员，我注重大局意识，自觉为推动财政工作的整体发展贡献才智。一是协助党政主要负责同志谋划重点工作和重要事项，积极主动的出谋划策，进言献策。二是对提交集体研究的事项，做到上会前先调研，先思考，会上知无不言，言之有道，为形成正确决策发挥应有作用。三是全力推动重点工作，为班子决策助力。如党风廉政、优化创建、能力作风、干部调整等重点工作，协助主要领导抓推动，抓落实。

(二)为分管工作不遗余力。根据班子分工调整，20xx年八月我不再分管信息科和政府融资工作，增加分管财政监督检查科和政府采购管理科。我对分管的工作，重在出思路、用干部、带队伍。做到平时多观察，工作中多支持，生活中多关心，业务上多指导，责任上多担当，为领导保驾护航，扎实推进各项工作。

1、纪检监察和财政稽查监督工作。

去年，我局纪检监察工作考核仅获三等奖，成绩不够理想，纪检组倍感压力。年初，我同监察室主任就纪检监察工作向局主要领导作了专题汇报，取得了领导的支持和对下一步工作思路的肯定，从做好监督检查、保廉机制、优化创建、源头治理、案件查处六大板块构成的纪检监察基础工作入手，结合财政管理职能，积极推动构建适合财政自身特色的惩防体系。

一是整合内外监督资源，完善纪检监察机制。一方面，强化了局纪检组对内主要监督职能科室的统一组织领导。局主要监督职能科室纪检监察室、监督检查科、政府采购管理科的监督检查信息、结果共享，由局纪检组统一领导，根据不同监督对象、监督范围等，结合科室监督职能安排任务和分工。另一方面，有效利用外部监督资源，构建完整的监督体系。按创建要求，纪检组聘请了由“两委员一代表”、服务对象和群众代表组成的十人行风监督团，对我局的基层站所和服务窗口的创建工作监督指导，协同监察室、监督检查科等相关职能科室对政府采购、专项工程全过程监督检查，并积极向局纪检组反馈监督检查结果和提供案件线索。通过行风政风热线解答群众关注的财政热点问题，旨在打开民情通道，润色我局监督体系。

二是狠抓制度落实，确保制度的严肃性。首要是全面落实党风廉政建设责任制，做好责任分解。其次是进一步落实局各项管理制度。局监察室、财监科、办公室通过内审、专项检查等方式对各科、所及个人执行管理制度情况开展监督检查，把检查情况作为科、所和个人年度目标考核的依据之一。

四是完善惩防体系，推进源头治理。

按照县委20xx年党风廉政建设重点工作部署及上级财政部门工作要求局纪检组积极推进我县财政部门牵头负责的源头治理工作。深入开展政府采购领域商业贿赂、行政事业单位经营性资产管理、公有房屋租赁情况、工程建设领域突出问题等专项治理工作，认真查处违反规定的行为，严肃财经纪律，规范财经秩序。

五是严肃案件查处，建立信访预警机制。

认真研究和准确把握新形势下腐案件发生的特点和规律，健全腐案件及时揭露、发现、查处、剖析机制，确保财政干部和财政资金“两个安全”。严格办案程序，提高办案质量。坚持有案必查，有案查好，及时剖析案例。重视群众来信来访，严格执行信访工作制度，认真处理群众来信来访，做到事事有交待，件件有落实，实现信访件按期办结。

◍ 综合管理组组长工作总结

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂。

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织全体数学教师参加教研组组织的新课程标准及新教材培训学习。在全体数学教师集中认真学习的基础上，对于鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教导处的带领下，紧扣新课程标准和“自主创新”的教学模式。一年级杨月娇教师的《加减混合》、六年级潘繁盛老师《相邻体积单位间进率》一课成功的展示，收到良好的效果，得到教导处领导和听课老师的肯定。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四：抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

3、校查A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引导老师走进新课程，抛砖引玉。对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

◍ 综合管理组组长工作总结

时光匆匆，转眼一学期结束了。在这个学期中，三四年级备课组成员结合教研组活动和学校教导处的安排，有条不紊地开展各个活动，主要从团体备课、快餐式备课、教学质量反馈、随堂课研讨和理论提升能力五方面开展。我们英语教师立足岗位，团结协作，求真求实，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，可谓简单高效。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以回顾：

一、勤于理论学习，提升专业素养

读一些理论，多一些教学中的尝试，来一些尝试后的思索，写一些教学反思，再来一点理论的支撑，这就构成了百小英语教师的教学研究方式。全体英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试，经过日常教学研讨和理论的学习不断提升自己的个人素质和能力。可谓理论联系实际，且行且思，这成了百小英语人一贯的工作态度。

二、互动的期初团体备课，提高教材解读能力

期初的团体备课活动在学校的组织下，采取老教师带新教师的方法，让原年级的任课教师中有经验的谈自己上课中的所得所失，给今年任教的教师宝贵的经验和借鉴。分别由赵亚珍教师解读了3A教材，由我解读了4A的教材，解读者从自己的实际情景和客观条件出发，深入研究教案，根据课程改革的目标，经过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、主角地位、教学策略，使自己的教育教学行为，落实到每位学生的发展上。参与的任课教师也积极地投入了讨论，互动生成，在活动中提高了解读和灵活处理教材的能力。

三、灵动的周五快餐式备课，恰到好处

快餐式备课在英语组应用得广泛而有效。上课前三三两两地讨论一下，上课后再简单地阐述自己上课过程中的得失供后人借鉴，这就是我们英语组的快餐式备课文化。这学期，每到周五，大家又会聚集在办公室或讨论上课心得，或讨论随堂听课的感触，或讨论接下来的教学资料……在活动中，我们的思维碰撞着，享受着团体讨论带来的智慧。同时又会为接下来的教学活动简单地讨论并交流，从而到达教学资源共享，教学进度一致，发挥同一年级团结协作的力量。

四、教学质量反馈系统及时

按照期初制定的计划，三四年级备课组每教学完两个单元进行一次质量反馈，这成了我们雷打不动的常规。由于没有市里订的试卷，所以出卷的任务就落到了每一位任课教师的肩上。所幸的是每位教师都能积极地承担任务，不折不扣地完成试卷的设计和听力磁带的录制工作，四年级的丁亚娟教师、陈海燕教师和赵亚珍教师都参与到出卷的工作中来，三年级的韩红霞教师、戴佳教师、印丽华教师也认真设计反馈试卷，他们辛勤的付出和主任翁意识使教学质量反馈活动及时有效地开展。三年级各任课教师研讨热烈，尤其有新教师戴佳和印丽华，教学认真，治学严谨，积极补差，所以五个班级的班平均都能控制在3分左右；四年级的五个班级期初班平均在5分左右，可是丁亚娟和周娟萍教师补差工作也做得十分扎实，在学期结束时差距大大地缩小了。

五、随堂课的研讨简单有效

课前课后的讨论无所保留，课堂教学更是完全开放，组内教师间都能主动地去听随堂课。三年级的`戴佳教师和印丽华教师能经常听同年级教师的课，并且以一丝不苟的态度投入到自己的课堂教学中去。在随堂听课活动中，我们总能听到其它教师的教学特色和教学创新。戴佳教师英语素养好，一个个教学游戏贯穿始终，很好地激发了学生的学习热情；印丽华教师治学严谨，虽然不是英语专业的教师，并且又是新教师，可是课前准备充分，虚心请教，也能把课上好；此外，赵亚珍教师的巧妙设计，陈海燕教师的互动生成，韩红霞教师的亲切交流，周娟萍教师的一丝不苟，丁亚娟教师的学习方法指导，倪小芬教师的课堂驾驭能力……这些都让我感动。古语有云，“三人行，必有我师”，而我觉得，“听他人课，必有所得”。

回首这学期的工作，忙忙碌碌中总还是把各项工作做好、做实。忙碌中也留下反思，有得有失，需要改善的方面是：学生补差工作的全面开展还有待进行；设计有效练习还做得不够，尤其是没能系统地整理好。期望在后期工作中能扬长避短，一如既往，把工作开展得更好，从而为百小的英语教学奠定基石。

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