学习改变人生广播稿
发布时间:2025-05-21学习改变人生广播稿(推荐十五篇)。
学习改变人生广播稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,知识就是力量,可见知识不仅对工作、生活有帮助,更重要的是能提高个人内涵及修养。有了足够的知识,改变命运的机会就掌握在了自己手中,《知识改变命运》让我们明白了这个道理。掩卷而思,书中那些自强不息,追求知识,有着伟大理想的人物仿若在目。
章文琼,他是个英国留学生并且是个硕士,但是在2006年,他放弃了自己美好的前程,到一个偏僻,贫困的小坑村当了村委主任。当时很多人不理解他,不信任他,因为他毕竟他有着高学历可以有更好的生活条件。他人的偏见并没有让他放弃。他为了将小坑村建设的更加美好,他拿出自己在英国辛辛苦苦赚的钱,投入建设中。小坑村发生了巨大的变化,村民也对他刮目相看。章文琼的事迹引起了社会关注,他被评为“浙江省十大杰出青年”。还成为了温州市北京奥运会圣火的火炬手。
在现实生活中,还有许许多多知识改变命运的例子。如莫言通过自己不懈努力,不断写作,终获得了诺贝尔文学奖;屠呦呦通过不断研究,改进青蒿素,自己次尝试,一直坚持,终获得诺贝尔生物学奖;马云曾经只是杭州的一名普通教师,但是他一直寻找各种机会提高自己,终创立阿里巴巴,书写了人生辉煌。
李嘉诚曾也说过:“知识并不决定你一生财富增加,但知识多了,机遇也就多了,用知识创造机遇,才是获得财富的途径”。这也就是说,知识改变命运。
知识改变命运,学习成就未来,我希望每个学生都能为了将来有更多,更大的机遇,从现在起好好学习,为自己创造一片天地。
学习改变人生广播稿 篇2
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家下午好!
我们都是学生,学习就是我们每个人的职责。你是如何学习的呢?是死学还是讲究技巧呢?我就有一些学习的窍门,你想知道吗?进入初中后,我就尝试着做“五段学习法”——预习、听课、复习、作业、总结。
从预习起步,通过老师的指点,我慢慢摸索出了“查阅资料、提出问题”等预习的方法。通过预习,我培养了自主学习的意识和分析理解的能力。在课堂上,我带着问题认真听课,积极思考,主动提问,认真做笔记,把重要的知识点和不完全懂的问题拿出来请教老师。课后,我先对照笔记和书上圈画的重点内容复习一遍,然后再做作业。如果遇到难题,我先放一下,等做完其他题目再来攻克它。每,我都将难题当作“考验”,尽自己的努力去完成。如果实在不会,再去请教同学或老师。这样做作业,顺利而高效,解决难题的能力也提高了。后,我会每一周都自我总结分析学习上的得失,以便扬长避短。
记得有这样的名言:“飞得更高的鹰,靠的不是翅膀,而是信念。”那么,我相信,大家坚守崇高的理想,辅之以科学实用的方法,通过自己的不懈努力,一定能飞得更高,更远。
谢谢大家的聆听,我的演讲结束了。
学习改变人生广播稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好!我今天演讲的主题是:”好好学习,天天向上!”
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习,学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题,但有时候学习并不意味着只局限在看书,所谓:“读万卷书不如行万里路”,我们现在是大学生,所以我们做事,学习都要讲究方法,要有想象力,和创造力,同时重要的我们要对自己有十足的信心!
成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力。
我们学习也要讲究方法。
从前有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是佳办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。
什么才是好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们,我们学习要讲究方法,要有思维,有创新。
同学们,人生昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中重要的一天;只有今天才是我们生命中可以把握得一天;只有今天才是我们用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!
君子以自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,好好学习,天天向上!创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕,谢谢大家!
学习改变人生广播稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,知识就是力量,可见知识不仅对工作、生活有帮助,更重要的是能提高个人内涵及修养。有了足够的知识,改变命运的机会就掌握在了自己手中,《知识改变命运》让我们明白了这个道理。掩卷而思,书中那些自强不息,追求知识,有着伟大理想的人物仿若在目。
章文琼,他是个英国留学生并且是个硕士,但是在2006年,他放弃了自己美好的前程,到一个偏僻,贫困的小坑村当了村委主任。当时很多人不理解他,不信任他,因为他毕竟他有着高学历可以有更好的生活条件。他人的偏见并没有让他放弃。他为了将小坑村建设的更加美好,他拿出自己在英国辛辛苦苦赚的钱,投入建设中。小坑村发生了巨大的变化,村民也对他刮目相看。章文琼的事迹引起了社会关注,他被评为“浙江省十大杰出青年”。还成为了温州市北京奥运会圣火的火炬手。
在现实生活中,还有许许多多知识改变命运的例子。如莫言通过自己不懈努力,不断写作,最终获得了诺贝尔文学奖;屠呦呦通过不断研究,改进青蒿素,自己一次次尝试,一直坚持,最终获得诺贝尔生物学奖;马云曾经只是杭州的一名普通教师,但是他一直寻找各种机会提高自己,最终创立阿里巴巴,书写了人生辉煌。
李嘉诚曾也说过:“知识并不决定你一生财富增加,但知识多了,机遇也就多了,用知识创造机遇,才是获得财富的途径”。这也就是说,知识改变命运。
知识改变命运,学习成就未来,我希望每个学生都能为了将来有更多,更大的机遇,从现在起好好学习,为自己创造一片天地。
学习改变人生广播稿 篇5
敬爱的老师、同学们:
早上好!
今天我讲话的主题是:《端正学习态度》。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”先贤孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,只有真正热爱学习并且为它快乐的人才能真正学好它,所以我们要端正学习态度,培养良好的学习习惯。
作为一名中学生,学习是我们的天职,我们不仅不能厌烦,而且还要主动学习。但事实上,有不少同学学习是被动的,在家被养着父母压着学,到学校则是老师压着学,都不是主动学习。那么,我们该如何对待学习呢?首先,我们要明白自己是一名学生,学习是自己的事,因为对待学习的态度如何,直接决定着学习效果,所以,我们要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。
除了主动学习,我们还要专心致志、知难而进,坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往,这是一种读书态度,一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度,非常值得我们青少年学习。
一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”
同学们,趁现在,端正我们的学习态度,培养良好的学习习惯,冲向我们的成功之巅!
学习改变人生广播稿 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个人满怀希望和激情,热爱生活,珍视生命,勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界,其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。现在,我以我的亲身经历,从四个方面去阐述我的人生。
一、人生须认真。
我以认真的态度对待人生,明确生活目标和肩负责任,既清醒地看待生活,又积极认真地面对生活。我在工作生活中正确地认识和处理人生遇到的各种问题,对自己负责,对家庭负责,对国家和生活负责,自觉承担起自己应尽的责任,满眶热情地投入生活、学习和工作中。身为一名护士,六年来,我一直在自己的岗位上兢兢业业,一心一意为人民服务,时时处处为人民着想,助人为乐,造福人民,时刻惦记着病人,为他们排忧解难,给他们无微不至的关怀。
二、人生当务实。
我自己从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以务实的精神创造人生,以求真务实的作风做好每一件事。我把远大的理想寓于具体的行动中,我虽然中专毕业,但我理想远大,勇攀高峰,函授了本科,向着更广阔的人生目标迈进!就这样,我要从小事做起,从身边事做起,脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。
三、人生应乐观。
我乐观向上、热爱生活、对人生充满自信。许多事情不会总是紧如人意,但要始终保持乐观向上的人生态度,不能因为没有满足自己的期望或者遇到困难和挫折,就消极悲观、畏难退缩。我个人性格比较开朗、善良、简单、多才多艺,经常参加单位举办的各种活动,比如舞蹈、唱歌、排球等等。我在陶冶情操的同时,还如期地收获了爱情。要相信生活是美好的',前途是光明的,遇到事情要想得开做人要心胸开达,优化性格,热爱生命,乐观向上。
四、人生要进取。
人生实践是一个创造的过程。我要以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战,不断领悟美好的人生真谛,体验生活的快乐和幸福。还要积极进取,不断丰富人生的意义。我要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气,充分发挥生命的创造力、为社会做贡献中提升生命价值,在创造中书写人生的灿烂篇章!
在今后,我继续以饱满的热情,高昂的斗志,积极的心态投入到日常学习工作中,去书写更辉煌的人生,去开创更美好的未来!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
学习改变人生广播稿 篇7
亲爱的同学们:
大家好!今天有幸在这里跟大家一起探讨如何进行自主学习,希望对同学们的学习有所帮助。
什么是自主学习?说通俗点,就是自己学习。可能大多数人认为一个人的成绩好坏,取决于教师的教学。但我认为学习的关键是自主。乐于学习和被别人逼着学习,是两个相反的极端。自觉的人肯花时间在学习上,学习则是事半功倍。相反,不自觉的人虽然人在写字桌前,心却依旧挂在那电脑上,学习则事倍功半。所以我们学会自主学习是很重要的。
一、制定合理、科学的学习计划
对于一个具有较强求知欲的学生来说,会感到学习时间非常的紧张,记得鲁讯先生曾说过,时间好比海绵里的水,只要去挤总会有的。但挤时间也要讲方法,制订一个切实可行的计划,使自己做任何事心中有数,这是经济地安排时间的首要条件;同时,要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程,要时常反省自己,是否已按计划行事,是否具有落实行划的具体措施。
二、学会记课堂笔记。
做课堂笔记是课堂学习的好方法,它可以帮助同学们全面系统地掌握知识,为课后复习巩固打好基础,还可以帮助同学们上课注意力集中,聚精会神地听好课。但许多中学生不会作课堂笔记,往往将老师讲的、黑板上写的、画的一股脑儿地记下来,把课堂笔记变成课堂记录,结果是上课时手忙脚乱,一下课仍然是一知半解。做课堂笔记重要的是:1记提纲,往往老师板书中的内容就是本节课的重点;2记补充,即老师上课补充给我们的课本之外的知识。3记疑点,是指对老师所讲的内容有疑问的地方,下课可以及时的问老师。4记方法,即解题的技巧、思路和方法。
三、学会提问
学习要进步,好问是必要的,那么又如何达到此目的呢?我想应掌握好问问题的技巧,问问题不能是每道题不懂就马上询问,这会失去更多独立思考的机会,好问一些解题思路、技巧,这样效果会更佳。
同学们,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。让我们从自己做起,从点滴做起,让自主学习成为一种习惯,成为我们的生活方式。我衷心地祝愿每一位同学能克服自身惰性,付以恒心与毅力,走向本属于你的成功!
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。
学习改变人生广播稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。
拿破仑曾说,“真正的征服,不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得知识,获得知识就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识,横溢的才华,才有了共和国的,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“知识爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值,当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“知识改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养,只有身上充满知识,我们才有施展才能的力量。而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有知识陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:知识改变命运;没有知识使他们滑入冰冷深渊。古今中外,屹立于世间璀璨、明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过,“知识比任何东西能给人以自由。”
而当今知识爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游知识海洋,畅想知识殿堂。人生须臾,在这个知识创造价值的激烈竞争年代,拥有知识才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌。
学习改变人生广播稿 篇9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
琴声穿透耳膜,穿透两千年前的时空。
听得懂司马相如的琴声么?“归凤求凰”的音韵,酿造了卓文君清丽深越的《白头呤》。
“旦为朝云,暮为行雨”的艳影,幻化出一片绚丽的神话色谱。
也许,我的一切言行,我的终身,甚至同我的躯体和我雄壮的理想都一同交给包围圈——知识的海洋。整天沉浸在书的海洋中,书给我知识,知识给我聪慧,聪慧给我理智,理智给我崇高的道德行为。也许是知识改变了,也许是我在知识撞击心灵的片刻间,猛然醒悟,原来自己的错误在知识面前是无法隐瞒的。
一河横隔。西行的旅人怅望悠悠河水,只有这流水波涛的音符,和着琴音一同飞翔。波涛,湖水,激越起千年前的跫音回响在错落有致的楚地。每每铺陈纸墨,那如椽的手笔,又把忧思洒成血雨,又把历史挥洒成厚重的奥籍。难道这忧郁的情调不是知识给予你的回报吗?在你的大脑中,也许不知道知识在其中所占的位置是多么的重要,但是没有了知识你可能一事无成,什么功名利禄,什么学业有成,都只能是海市蜃楼。
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。为了你后天的幸福,为了你明天辉煌,你现在必须掌握科学知识。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人深刻,化学,物理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。总之,知识能塑造改变人的性格。
“人生能有几回搏”,在现实的生活中,有多少名人伟人,以前不也都是窘困家庭的儿女。而今,他们的前程,他们的名声。难道都是天注定的,都是上帝恩赐的吗?不,我很明智地告诉你们,他们之所以有今日的一切,那是知识的馈送,那是知识的的恩赐。如果他们想说声感激的话,千万不要说thankgoodness,而应该说:“谢谢你——知识的宝库,是你给了我的今日。”人生的路是那样的坎坷艰难。有时是阳光灿烂,有时也会阴云满天。阴天常常会给每个人的心里投入浓重的阴影。可是,这能够成为自己畏缩不前的理由吗?不能!人生是短暂的,人生的道路上是布满荆棘的。人要不断的学习知识,学习人生的道理。有句俗话说的好,“人生如逆水行舟,不进则退”。因此,我们必须在知识的宝库中,更多地接纳一些我们所需的行路标,金钥匙。
知识改变命运,我以前也在人生,学习的道路遇到过挫折,坎坷。那时的我简直都快一蹶不振了。然而,是知识让我知道了那样下去是对自己的放纵,是对自己的无义,是毁掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那时的我真想咆吼,那时的我真想大声的欢呼。我如得到了人世间从没有得到过的真宝。
是你——知识,给了我今日求学的信念;是你,给了我今日可以写作的功夫;是你,给了我今日在困难面前勇往直前的勇气。
是你,还是你,改变许多人命运的你。诚然,你也许会说,那不是你的功劳,而是别人的辛勤结果。可是,你可知道,你又给了那些人多大的力量,多少的关爱。
我要用我的一颗虔诚的心去叩拜你,去敬仰你。祖国的命运,在你的手中。十万万个人的命运,在你手中。你使祖国变得彪悍,强大,你使那些懦弱的人变得坚定,变得坚强。
学习改变人生广播稿 篇10
各位老师、各位同学:
大家上午好!
很荣幸能在台上进行我的演讲。今天我所演讲的主题是“端正学习态度,培养学习兴趣”。紧张激烈的第二次月考已经告以段落,接下来就是我们大家所要面临的事实:成绩。大凡考试过后,都会有“几家欢乐几家愁”的现象。我们同学的成绩相对期中考试,有的上升有的下降。之所以会造成这种现象是因为那些成绩下滑的同学没有端正学习态度,没有培养学习兴趣。
要端正学习态度,首先要对各门学科要有一个正确的认识。高中的各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质,文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养我们学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进我们学生的全面发展。我们是教学的主体,我们有责任有义务去接受各科知识,只有对各门学科有一个充分、理性、科学的认识,才能使我们产生高度重视,这样对学习就有了一个良好端正的态度。
现在知道了学习态度的重要性,但光是有良好的学习态度是不够的,还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说:“兴趣是做成一件事的先决条件。”孔子也曾这样说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”林肯也曾回答过别人关于他的学习的问题:“我之所以这样好学,只是兴趣罢了。”可见兴趣产生为学的动力,它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题,如果没有兴趣,便会觉得兴致索然,信心和毅力得不到热情的支持,便会使我们心灰意冷而一败涂地;相反如果有浓厚的兴趣,产生强烈的动力,那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持,那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证实了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的,要靠我们后天主动地去发掘,主动地去培养。同学们在学习过程中头痛的要属理科,特别是在理科演算时更觉得它枯燥乏味,萌生迎难而退的情绪,如果我们能克制这种不良情绪,鼓起知难而进的勇气,一旦难题经过努力而被攻克,即使花了大量时间,我们也会产生一种巨大的成就感,兴趣也会在其中油然而生,这样长期坚持下去,使发掘的兴趣得到更完善的巩固,我们学习的效率便会大大提高,做事情的成功率也会有大的进步。
端正学习态度可以使我们对各门功课有更高的认识,培养学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率而事半功倍。后预祝大家在期末考试以及在高中阶段每考试中测出令自己令家长令学校满意的成绩。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
学习改变人生广播稿 篇11
大家好!
有人把人生比作一条不知通向何方的漫漫长路,之所以这样说就是因为这条长路不可避免会有很多的岔路口,留待我们去选择,而选择的不同也会产生不同的结果,大千世界中我们都是这结论的受众。
我是从农村走出来的一个普通的女孩,从择校,择业,到选择我的家庭,我的生活,每一步每的选择都是我人生必须要经历的,而且也是必须要做出的选择。在这过程中有喜,有乐,也有痛,但我知道,我都必须承受,因为这是我自己的选择。对我来说难忘的选择就是我的大学,它是我心里的一个结,也是一份对家人的愧疚。
其实,选择没有真正的好与坏,对与错,每个人都有自己的喜怒哀乐,都是独一无二的,命运掌握在自己的手里,把握好正确的人生航舵,在岔路口前做出明智的选择,这样的人生就是成功,就是丰富多彩的。
人生旅途,有许多路,站在不同的路,会看到不同的风景,会有不同的收获。但也要记住,若路已定,一路风景,一路歌,我们要且歌且行,勇往直前。
选择人生,人生选择,世界会因有我们愉快的选择而多姿多彩。
学习改变人生广播稿 篇12
领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好。今天我演讲的题目是《学习改变命运知识成就未来》。
高中对我们每个同学来说,都是人生的关键时期,是我们准备升入高等学校,向社会迈出坚实步伐的重要准备阶段。实现这个目标要求我们认真学习、刻苦钻研,做到有信心、恒心、耐心、专心和细心。
学习是一种责任,也是一种需要。二十一世纪是知识经济的时代,知识正成为真正的资本与首要的财富,有知者自有千方百计,无知者只感千难万难;依靠自己努力获得成功的人才能真正得到社会的尊重,才能感受到自豪和幸福。而要想在学习上获得成功,就要有成功所具备的各种素质。
一、要有明确的学习目标。没有理想,人就会失去动力,就无法战胜自己的惰性;而无法战胜自己的惰性,便很难把握时间,把握生活,很难有直面困难与挫折的勇气。制定出近期目标(如一周学习目标,近期考试目标)、中期目标(如考上哪所大学,学习什么专业)和远期目标(如大学毕业后再怎么干,一生奋斗达到什么高度)等。目标能指引方向,让你知道自己该做什么,不该做什么,当感到困惑的时候,你就想一想,我的目标是什么,做哪些事情有利于我的目标的实现,我就努力地去做。目标能提供动力,当定下自己的奋斗目标之后,你就会觉得学习是件很有意思的事情,为了这个目标受一些苦是完全值得的,即使遇到挫折,也不会半途而废。目标能给你提供一种衡量自己的标准,当定下自己的目标后,就会关注自己的学习成绩,关注自己的优势和劣势,有针对性地制定学习计划,安排学习时间。
二、对学习充满热情并在学习中发现快乐。热情可以激发潜能,当一个人对学习充满热情,用旺盛的精力、高昂的斗志、愉悦的心情积极主动地去学习,就会学得快,学得好,学得牢。以积极乐观的心态面对每一项学习任务,会提高学习兴趣和学习效率。把老师布置的作业当作一顿美味佳肴,把参加考试当作是会老朋友,对学习充满热情,尽情的奋斗,从中体会到学习成功的乐趣,就不会再感到学习辛苦,学习无味,就不会再发出“可怜天下学生心”的悲叹
三、立即行动,有行动就有收获。很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法,但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数,原因很简单,他们没有立即行动,他们一直都等条件成熟的那一天,或等自己“有空”的那一天,而那一天从来没有出现过。没有条件,要创造条件;没有时间,要挤时间,一旦目标确定,要立即行动,一刻也不要耽误;行动虽然不一定会成功,但不行动绝对不可能成功。
四、坚持不懈,成功在于坚持。学习没有捷径。不要把学习成绩的提高寄希望于奇迹的发生,唯有踏实学习、循序渐进才是更有效率、见效更快的学习方法。而学习习惯往往是决定学习成败的关键。17世纪法国的数学家、哲学家笛卡儿说:“最有价值的知识是关于方法的知识”。学习有法,但无定法,贵在得法。但是无论什么好方法,都必须能够发挥持之以恒的精神,坚持不懈地做。要摒弃“三分钟热情”坚持每天励志。斗志就好像一把刀,磨得锋利之后,砍了几次柴就会变钝,只有不停的反复的磨砺,才能永葆昂扬。每天朗读成功誓言来鼓励自己,并按照成功誓言去做,使自己永葆榜样的斗志,就会创造奇迹。
通过学习,获得知识,开拓视野,这是一个愉快的过程。希望同学们都能享受学习的过程,享受学习中带来的各种滋味,掌握学习的技能,使自己成为有丰富知识储备和内涵的人。温家宝总理曾说:“什么能使你们的心灵永远明亮而不致后悔,就是你们的理想、信念。”高中学习任重而道远,我们获得的是父母的无微不至的关怀、各位老师辛勤的付出,我们身上肩负的则是父母以及各位老师的信任和期待。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。分秒必争,不断挑战。只有登上山顶,才能看到最美的风光。最后,祝同学们能够在接下来的考试中取得优异成绩,获得成功!
学习改变人生广播稿 篇13
尊敬的各位领导,敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家,上午好!
有人说世界上最美的姿态是阅读的姿态,世界上最营养的精神品是书籍,世界上最智慧的活动是读书活动。阅读带给我们不仅仅是书本上生硬的知识,更是一种生命的力量,智慧的力量,强大的力量。
那么作为农大附中的学生,我们为什么要阅读呢?
因为读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。(工作总结之家 wwW.Dg15.CoM)
阅读可以使我们精神丰满。我觉得应该要阅读经典,阅读传统国学作品,它是我们精神的滋养。古来圣贤皆寂寞,唯有读者留其名。我们的阅读便是一次次同伟大灵魂的碰撞,一次次同伟大精神的交谈。“八百里分麾下炙”的豪迈;“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的气度,“我以我血荐轩辕”的责任和胆识……有这些,我们会感到心灵的踏实,会感到生命的河流一下子深了,清了,静了,仿佛到了心灵更深处。
诗词歌赋,这是我们古人留下的精华,古诗中“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”的忠贞,“何以解忧,唯有杜康,周公吐脯,天下归心”的忧伤与壮志,“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽高洁,“慈母手中线,临行密密缝”的温暖,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的浪漫……无不丰满着我们的精神,给我们空乏的心灵以力量。阅读催发出的力量是作者灵魂的积淀,是真性情,滋养其中我们收获的是“忠诚”“坚韧”“真诚”“执著”“友善”“为人真性情”,一个热爱读书的人,一定是个真诚的人,一个喜欢阅读的人,一定洋溢着满满的凌然正气。
一个在阅读中滋养的生命是高贵的,世界上所有的贵族都是精神的强者,是阅读的爱好者。让阅读成为我们的一种习惯。每天读一篇好文章,每月读一本好书。
同学们,阅读吧!“吾生也有涯,而知也无涯”,唯有读书,才能让我们的眼睛变得明亮而深邃,唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新,唯有读书才能使我们充满力量,唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧,这是理想的召唤,这是我们铿锵有力的誓言。
谢谢。
学习改变人生广播稿 篇14
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有位名人曾经说过:“读一本好书,就像是和一位高尚的人谈话。”日月如梭,光阴似箭,古往今来历史长河中有关读书的名言数不胜数。由此我们可以看出读书、养成良好的读书习惯对每个人都是十分重要的。
读书对于无数人来说,是漫漫黑夜中的一盏明灯,是无边沙漠中的一缕清泉,是大旱中的一场甘霖。读书就像是为他们打开了通向成功的大门。因为读书使他们重新点燃了对生活对梦想新的希望,因为读书陶冶了他们的情操,性格,培养了他们可贵的韧性与耐心,扩展了他们的知识,为他们日后的成功打了下深厚坚实的基础。
讲到这里,人们不禁要问,我们也一样读过很多书,可为什么毫无一点进展,照旧平平凡凡的过日子呢?
其实读书只要养成三性即可:韧性、悟性、记性。如果没有韧性,不能长久坚持,那么就造不成大器,只能啃老本。如果没有悟性,悟不出书中蕴含的道理,那么就是死读书,变成书呆子。如果没有记性,读过的书都往了,读了再多也是无用。
想读书必然是好的,但要会读书,读好书,好读书,这样才能充实你的人生,让我们一起投入书的海洋吧。
谢谢。
学习改变人生广播稿 篇15
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
知识是生命的动力,知识是无穷的源泉,知识是命运的改变。俗话说:知识改变命运。由此可见知识的重要性。
在农村,爸爸妈妈都对我们说过:你以后一定要好好学习,将来做个有用的人,不要像我们一样没有出息。这些话语都是在激励我们要好好学习,获得知识。
有一个人,她从一岁半就因一场疾病使她双目失明,双耳失聪。后来又丧失了语言功能。但是,她拥有了奇迹。她就是美国十大强人之一的海伦凯勒。在安妮莎莉文老师的帮助下,她从一个脾气暴躁的小女孩成为一个彬彬有礼的人。她不断的努力,到后她因知识改变了命运!获得了杰出的成就,轰动了整个世界。
知识改变了海伦的命运,让她有了如此大的轰动。但是,奇迹是不会轻易降临的,这要我们不断的努力,刻苦学习知识,才能获得这种奇迹。让生命更加精彩。
除了海伦,还有一个人。他是当今世界上杰出的科学家。他上大学的时候,因一种疾病而全身瘫痪,只有三根手指可以动。之后又因一些事而致其丧失了语言功能,只能靠语言合成器来完成。但他没有自暴自弃,而是更坚强了,成为了一名伟大的科学家。他就是身残志坚的霍金。他被别人称为“科学巨人”。他的杰出研究获得了多次荣耀。他也是因为知识改变了命运。
像霍金这样的大科学家,他因为什么获得成功的呢?那就是知识,知识改变了他的命运。倘若没有知识,什么样的结果可想而知。知识真的可以改变命运!
同样,在中国也有一位这样的伟大的人物,她就是张海迪。张海迪也是一位身残志坚的人。她高位截肢,但她不放弃,努力学习知识,之后自学成才,翻译了上千部外国作品,掌握了英、法、德等五国语言。也正是知识改变了她……
知识是什么?是一把钥匙,是通向成功之门的钥匙。知识是什么?是一把刀,帮助我们打通障碍。知识是什么?是一束光,照亮我们向前。知识是什么?是一种改变,改变了我们的命运。
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