叙事作文两张纸条（系列13篇）。
叙事作文两张纸条 篇1
那一天，我因为多虑，差点就要面对大难了。
一天早上，我来到教室门口，发现同学们个个严肃认真，不苟颜笑。经过询问之后，才知道今天老班要惩罚考试考的差的同学。我心里开始不安：糟了!我会不会也被列入惩罚名单，毕竟考试前晚我没有好好地复习，只不过是做马观花地过了一遍罢了......求求你，老天!我可不想列入惩罚名单。你就帮我这一次，我以后一定洗心革命·改过自新·好好复习!争取每天都做好学生!这时，我看到黑板上的五个名字，竟然有我!我又忐忑不安起来：糟了!糟了!我肯定是被列入了，要不然......咦!等等，怎么有好学生的名字，难道我们是不用惩罚的吗?不不不，天才也犯错，更何况我们呢!不行，我一定要在老班来之前做点儿小手脚，我可不想“男女双打”，嗯，就这么办!我便像小偷一样，悄悄地走上讲台，把自己的名字给擦了。
完事!我顿时像一只刚从笼里飞出来获得自由的.小鸟，高兴得不得了! 老班抱着厚厚的试卷走进来，一脸严肃地说：“这次期考试卷出来了，能上90分的同学少之又少，所以，我决定这次没考上90分的同学，回家抄试卷!好了，现在请班长宣布这次考上90分同学的名单。”台下的我才恍然大悟：原来!我是不用惩罚的同学啊!这可怎么办，老班会不会知道真相后批评我，怎么办，怎么办......班长已站起来，用嘹亮的声音宣读完之后，皱了皱眉，说：“老师，还有吕志鑫同学，虽然黑板上没有他的名字，但我记得有他。”
好险!真是好奇害死猫，差点儿就遭殃了!
叙事作文两张纸条 篇2
现在，每当我看见人家的小狗，就不由得想起我的朋友——欢欢。
欢欢是一只小狗，记得三年前妈妈从姥姥家把它抱回来时，全身毛绒绒的，一双宝石般的大眼睛，可爱极了。我第一眼见到它，就喜欢上了它。从此欢欢就和我形影不离了。欢不但可爱而且还很聪明，记得有一次，我和小伙伴们在跳皮筋，在一旁看着的欢欢突然也跟着我们跳起来，把旁边的逗得哈哈大笑起来。我对欢欢就象对自己的亲弟弟一样，爸爸平时买给我吃的东西，我总要分一半给它吃，欢欢也挺善解人意，每次别人欺负我，它总是追着人家“汪汪”地直叫，直到把那人吓跑为止。
乐极生悲，恶运终于降临到了欢欢头上。
那一天，妈妈买了几袋花花绿绿的'象食品一样的东西回来，把它们放到了柜子顶上还嘱咐我让我别碰那东西。我心想：什么好东西，神神秘秘的。肯定是妈妈怕我拿给我的小狗吃，才放得那么高。等妈妈走后，我端来椅子，把那几包东西拿下来一看，花花绿绿的象糖。我对欢欢说：好东西，我先让你饱一饱口福。我把袋子撕开一个小口，倒出几粒，把手伸到欢欢的嘴边让它吃，可是它嗅了嗅却走开了。我生气地说：你这个家伙，我费了好大的劲才弄到手的东西，给你吃你却不领情。我把欢欢一把抱过来掰开它的嘴硬把这几粒“糖”塞进了欢欢的嘴里。过了一会儿，我发现欢欢无精打采地卧在地上，头低低的垂着，嘴里还流出一些象泡沫的液体，一幅很痛苦的样子。我逗它，它也不动，我的脑子里有一种不祥的预感。妈妈回来了看到欢欢的样子，问我怎么回事。我把事情的经过向妈妈说了，妈妈说：“傻儿子，那不是糖，是老鼠药。你没吃我就放心了。”我担心的事情终于发生了，我把欢欢抱在我的胸前，眼泪止不住地往下流。欢欢似乎也知道了一切，也流下了两行热泪。它一边用头轻轻地蹭我，一边“呜呜”地叫着，好像在说：“小主人，我不怪你，你也是一番好意……”不一会儿，它在我怀里一动不动了。看着怀里的欢欢，我的心如刀绞，我的泪如泉涌，欢欢是我害死的，我真想抽自己几个嘴巴，如果这个世界上有后悔药吃，我真想吃它一百粒。
我无法原谅自己，从此以后不再养狗。
叙事作文两张纸条 篇3
有时候，一个微笑，就能化解紧张的心情；一声鼓励，会信心大增。我们都会遭遇失败，但总会有人关怀着我们，使我们越走越远。
那是期末考试后发分数的一个上午，我因为有事，便对同桌说：“等会儿发分数时，记得帮我看一下啊，写我本子上吧。”她爽快地答应了：“好！等会儿我会帮你记上的。”我喊了一声“谢谢”后，便走了。
当我再次来到教室时，拿出本子一看，呵！不错呀，语文95，数学全班第二，英语全班第一，总体还行。可当我看到科学成绩时，一愣，整个人都蒙了：“记错了吧？”同桌凑过来，苦笑了一声：“没有，还特地帮你问过老师呢，真的，不会有错的。”
“什么？不会吧！”我只觉得脑袋一片空白，宛如晴天霹雳一样。我咬着舌尖，使劲忍着，泪水没有流下来。天哪！这可是全区统考，科学考这么差，在整个越城区恐怕也寥寥无几吧。那个鲜红的分数，如刀割一般刺入我的`心中。
她看见了，下课后悄悄在我的书本里塞了一张纸条：不要再伤心了，你考得不好又如何呢？不要太在意，我们都是同学，一次考试不代表永远，下次你会考得更好的，加油，你一定行的。
我的心一暖，是啊，就算这次考得不好，下一次努力便是。明明是自己不好，却还沉浸在悲痛之中，不知去反省，有什么好埋怨的呢？
那一张纸条，如春风化雨，滋润我的心田，带给我慰籍；那一张纸条，有她的鼓励与关怀。正因为那一张普普通通，却又意义非凡的纸条，才使我看见前方的路，而我们之间的友谊，也因它而更加牢固，更加绚烂。
那真是一份特殊的礼物，虽然只是一张纸条。
叙事作文两张纸条 篇4
升入中学了，一切是新鲜而美好的。美丽的校园，明亮的教室，可爱的同学，可亲的老师，一切都透着舒服的感觉。尽管环境是陌生的，但我并没有感到秋天到来的冷意，反而，在我的四周，时时刻刻的涌起各种暖流，将我包围。
开学了，数学课本是新的，老师是新的，可我数学的基础薄弱却是一如旧往，哎，怎么办呢？数学课上，我把羡慕的目光投给了那些高举着手抢答问题的同学。
“章皓，你怎么了？你上课为什么不看着老师呢？”宋老师温柔的话语在下课时及时的响在耳畔。
“我，我，我听得不是很明白，我不敢看您。”我小声的'说着，眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“没关系的，刚开始上初中，会有些不适应的，慢慢来，要不，你每天中午可以去我办公室找我的，我每天都在。”
一种说不出来的暖意瞬间涌起。
恩，我要好好学数学。
可是，真要去办公室找宋老师问问题，还真有点不好意思，怎么办呢。放学时，我又犯难了。
“没事，明天我陪你去！”同桌的小韩听我说到困惑，毫不犹豫的拍拍胸脯。
哎呀，真好！
转天中午，我正要和韩出去问数学题，看见班主任走了过来，我以为她会数落我们中午没有在班呢，没想到老师听完我的说明，很灿烂的对我微笑着说：“好事，不懂就问是好习惯，要坚持哟！”
哎呀，真是开心！
在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龙头底下冲鼻子，但血还是不住的流。韩钊见此情景乱了手脚，连忙跑回班拿纸了。在家流了鼻血都是拿块冰敷在额头上在床上躺会儿就好了。但在学校里，我不知所措了。也忘了流血要把头仰起的重要常识，任凭鼻血流下。我拿水随便往脸上擦几下，谁知把血糊的满脸都是。这时一个老师来了，看见我满脸血迹，尖叫了一声，连忙跑过来，问我和谁打架了，我说没有打架，可能是上火了。那个老师马上拿出一张纸给我擦脸，一边叮嘱我少吃点零食，多喝点水。一会儿一些初三的学生下课了，见我的样子都拿出纸来给我，一个男生把手伸出来让我枕着，一个女生把几张纸打湿放在我的额头上。另一个女生把纸团成一个小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出来。一个急性子的男生一把把纸塞拿了出来。一边拿一边说：这样不好。还有人说血流的太多了，得送医务室。我看着旁边的这些好心的同学，心底涌起一股强大的暖流。
这就是发生在我上中学的故事，在这个秋日的午后，我感到了青春热血的流动，它来自于老师善意的微笑，来自于同学友好的帮助，来自于陌生人的亲切的关怀，是这股暖流荡漾在我的四周，让我这个害羞自卑的男孩感受到了鼓励与支持，这股暖流将会陪伴我走过中学的岁月，让我更加快乐的生活，我坚信，我更珍惜！
叙事作文两张纸条 篇5
在我的生活中，有许许多多的发现。其中最奇妙的是七岁那年我发现，鱼是睁着眼睛睡觉的。
在我家的客厅里，摆放着一个圆鱼缸，里面养着一群叫不上来名字的鱼。他们每天在里面穿着艳丽的衣裳，自由自在的游来游去，像一群在水中跳动的精灵。可我从来没有仔细观察过它们。
直到有一天晚上，它们睁着眼睛一动不动。幼稚的我以为它们死了急忙喊妈妈，鱼死了！妈妈赶紧跑过来，一看笑了：“它们是在睡觉呢。”我仔细一看，鱼的尾巴还小幅度的'晃动。“睡觉为什么睁着眼睛？”我追问到。妈妈却不回答了，说：“你要真想知道的话，上网查一查吧。”
于是我打开电脑，在网上查找“鱼睡觉时为什么睁着眼睛？”网上写着：鱼类没有真正的眼睑，眼睛完全在裸露而不能闭合，鱼也和其它脊椎动物一样，每天要睡眠的，只是它们都睁着眼睛睡觉。我恍然大悟：原来因为鱼没有眼睑，所以眼睛完全在裸露而不能闭合，睡觉时才睁着眼睛。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
叙事作文两张纸条 篇6
今天，萧军特别高兴，因为他们班的一个女生，在他擦黑板的时候地给他了一张小纸条。他还记得女孩给他纸条是那张灿烂的`微笑。那个微笑多么动人，现在想起来，还真是让人心跳加快啊！
女孩在萧军擦黑板的时候给了萧军一张纸条，还给了萧军一个灿烂的微笑。这些让萧军高兴了好久，从小到大，萧军都没有遇到过这种事，也难怪让他那么高兴了。上英语课了，萧军心里还是念念不忘那张女生亲手给他的纸条。课上了三分之一，可是萧军什么都没有听到，他心里只有那个女生传来的纸条。
课上了一半，萧军终于忍不住了。他从裤子口袋里拿出了那张小纸条，老师正在上面讲定语从句，可是萧军耳朵里什么都没有听见。他把纸条打开了一点，只见上面写着：其实有一句话我一直想对你说，只是老是觉得不好意思。看到这里，萧军不禁心跳加快。他想起来上次考试，自己笔没有带，还是那个女孩主动借给他的。而且，那支笔到现在还没还，那个女孩也没说什么。
看到这里，萧军又不禁开始浮想联翩了。老师在讲台上讲主将从现在定于从句中出现的情况。而萧军却在课桌下激动不已，他看了看那个女孩，她正在认真的听课。他不仅想，人家女孩子都不怕，你怕什么呀？他又带着心潮澎湃的情绪去看那张女生传来的纸条。他继续往后看：今天，我终于忍不住了，虽然不太好意思，但是我还是要说。上次我借给你的那支笔，你到现在还没有还，我需要用，你什么时候可以还给我。
萧军看了以后，大失所望，还是他自己自作多情。下课以后，萧军找到了那个女孩，把还带着他体温的钢笔还给了那个女生。
叙事作文两张纸条 篇7
我的书桌上有一个精美的小盒子，里面却躺着一张破烂不堪的小纸条。可能有人会说，一张破纸条有什么可珍藏的？其实，我珍藏的并不是那张纸条，而是上面的那一行字。
我小时候就特别喜欢看书。有一次，我经过一家书店，看见了一本我最喜欢的书——《笑猫日记》，我摸了摸自己的口袋，没有一分钱，我只好失望地回家了。
回到家，我灵光一现，跑进妈妈的卧室。妈妈有一个柜子，里面装着许多纸币和硬币，于是，我打开了柜子。
我的一只手慢慢地伸进了柜子里，这时，我的另一只手抓住了那只掏钱的小手，好像在说：“不行，这样就成了小偷。”掏钱的小手却不甘示弱，好像说：“就拿一点点，没事的，下不为例。”一番纠结之后，最终，我拿了十元钱。
我来到书店，买到了自己梦寐以求的书，津津有味地看了起来。
一天过去了……三天过去了……妈妈似乎没有发现我偷钱买书的事，我松了一口气。就这样，一个星期又过去了。
有一天，经过书店，我又看见了一本新出的《笑猫日记》，我又打起了买书的念头。
我回到家，再次来到妈妈的卧室，又像上次一样，打开柜子。就在我掏出十元钱的一刹那，我看见了一张纸条。我拿上纸条和十元钱，走到桌子旁边坐下来，打开纸条一看，上面的.那一行字让我呆住了，那上面写道：孩子，妈妈相信你不是那样的人……
顿时，我的心里七上八下，感到十分愧疚。我再次回到柜子前，把那十元钱放了进去，关上柜门。我拿着那张小纸条回到自己的房间，又盯着上面的那行字看了一会，然后把它放进了一个精美的盒子里。
以后，我经常会打开盒子拿出那张纸条看一看，这纸条时时提醒着我，行事要光明磊落，正当的需要可以跟爸爸妈妈商量，而不是偷取。
叙事作文两张纸条 篇8
一个披着黑斗篷，头戴巫师帽，手拿魔杖的“哈利波特”登场了，后面跟着头戴皇冠、身穿白色礼服的白雪公主；在白雪公主后面，是一个戴着魔鬼面具的大恶魔……这是童话中的场景吗？不！这一幕就发生在重庆诺林巴蜀外籍子女学校的万圣节聚会上！如果你感兴趣，就继续听我讲吧！
万圣节前夕，作为万圣节爱好者，我们来到了诺林巴蜀外籍子女学校参加万圣节活动。同学们的服饰各式各样：有的同学装扮成了公主，有的同学扮成魔鬼，还有同学扮成了巫婆……大家都很期待接下来的活动，心情激动地叽叽喳喳说个不停。我内心却紧张极了：我的第一次万圣节会以怎样的形式度过呢？会不会很可怕呢？
伴随激动与紧张的心情，我们进入了校园，映入眼帘的是大操场，那里布满了万圣节元素：僵尸、小鬼、南瓜灯。操场一边的滑滑梯、篮球架、长椅都被挂上了白衣的傀儡，四周的教学楼、树枝也挂满了亮晶晶的彩灯。校园的一角是已经被装饰完成的校车，车门上挂着一个会叫的僵尸，眼中发着红光。车身上全是“血”，还搭着残手断脚和骷髅头，车内一双断手伏在方向盘上。如此逼真的情景，令人毛骨悚然。校园的走廊里，到处缠着用棉线、棉团做成的蜘蛛网和大蜘蛛，阻挡我们的去路，通道处也堵着会突然大叫的骷髅和闪光的南瓜灯。一个小妹妹不小心撞到了一个玩具骷髅，骷髅瞬间发出了叫声，结果小妹妹的尖叫声反而盖过了骷髅的叫声。这些极具万圣节特色的装饰品遍布校园各处，就连卫生间也不例外，我正准备洗手，只见洗手台上赫然放着一个大骷髅头和沾了“血”的断手断脚，水龙头上也覆盖了一层“蜘蛛网”，吓得我哇哇大叫。
走进教学楼中庭，那里就是活动开始的地方。中庭一角为大家供应小食，他们将手指饼干刻上逼真的手指纹路，再把像指甲一样的薄薄的杏仁片嵌上去，最后把这些“手指头”插在纸杯蛋糕上吃，真是别具一格的`万圣节大餐。我在品尝的时候小心翼翼，生怕它变成真的僵尸手。此外还有画“脸画”的活动，我选择了一个小蛋糕的图案。一位和蔼可亲的卷发外国老师用各种小刷子蘸上不同颜色的油彩，轻轻地在我的脸上涂画了起来。五分钟后，一个可爱的、点缀了樱桃的白色小蛋糕便“诞生”在了我的左脸上，这也让我的恐惧情绪得到了缓解。
接下来是最有趣的也最令我激动的有奖游戏环节了，有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滚南瓜”、 “掷豆袋到南瓜屋”等有趣的游戏。在“打倒怪博士”挑战中，我用三个网球打倒了五个画有外星人的大塑料瓶；在“僵尸舞”环节中，我跟着外籍老师学会了跳万圣节舞蹈；在“滚南瓜”体验中，我用南瓜击倒了六个保龄球柱；在“掷豆袋到南瓜屋”，我扔进了四个豆袋……一轮游戏结束后，我获得了许多巧克力、牛奶糖、棒棒糖，还得到了两个气球，真是收获颇丰，此时呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了！没想到万圣节这么有趣！最后，外籍老师与外国学生们一起表演了节目，还进行了最佳万圣节服装的评选，这次万圣节活动就在欢乐的氛围中结束了。
第一次与外籍师生共度的传统万圣节不仅让我体验到了原汁原味的西方节日的隆重气氛，获得了不少糖果奖品，还让我增长了见识，变得更加勇敢。
叙事作文两张纸条 篇9
在人生中，总有许多后悔，刚才发生的一幕让我永远也忘不了。那一刻，夹杂着后悔与痛苦的眼泪从脸上划过。
今天，我们交书费，我拿着找回的五元钱往家里走，哼着小曲，走在宽阔而炎热的街道上，虽然已经是九月份了，但太阳依旧像要把我们晒化一样。刚一从有空调的教室里出来，走在大街上，我头上马上就冒出了豆大的汗珠。看到同学们纷纷挤进了小卖部，又一会儿从拥挤的商店中出来，拿着小零食往嘴里倒，我看的心里痒痒的。“不行，妈妈不让我买的。”便向前走，可这个念头就像隔年的稻草，又复发了。腿像灌了铅一样走不动了，手还是往兜里掏了。“没事儿，吃个冰棍，那也没什么的，妈妈平时还给我买呢。”进了商店，店里人山人海的，货架上什么都有。我早把买冰棍抛到了九霄云外，终于挑了两包吃的。那个老板油脑滑肠，一边收钱一边笑着，我交了钱。此时，我的兜里什么都没有了。手里的零食很快吃完了。这时我才想起见到妈妈应该怎么说呢?说算错数了?给老师一打电话不就知道了吗;说借人了?不行，总是要还的呀;对，说钱丢了，这样行，反正又找不回来了。在这样的思想斗争中，我也到家了。在家门口，我把嘴上的油抹去，漱了漱口，在门前犹豫了一会儿，最后还是开门进去了。我装出一副与平时一样的语气：“妈妈，我回来了。”“嗯，钱交了吗?”“交了。”“嗯，先写作业去吧，一会儿就可以吃饭了。”坐在书桌前，之前准备的'话，我没有说出来，妈妈一直接送我上学，而我不听妈妈的话，反而还想着欺骗妈妈，我真傻!我得向妈妈坦白。走到厨房，我看到正在做饭的妈妈，她两个鬓角的头发有的已经花白。我轻声叫了一声：“妈妈，我找您有事儿。”妈妈放下手上的活儿，向我走过来，我结结巴巴地说：“妈妈，找回的……的五元钱，我拿来买零食了。对不起，我没管住自己，下次再也不会了。”妈妈听完后愣了一小下，后来马上对我说：“没事，知错就改，还是好孩子。咱们开始吃饭吧。”
这句话对别人来说可能不算什么，可我认为这是一句给我无限鼓励的话。放心吧，妈妈，我再也不会做这们的傻事。不会再让自己后悔。
叙事作文两张纸条 篇10
我的笔盒里留着一张纸条，纸条上字迹娟秀……这张纸条连接了一段师生之间的深深情谊……
那是六年级的时候，因为学习难度的上升和小升初的危险，我的成绩急速下滑，再也没上升过，当我感觉已经无药可救的时候，老师把这一切都默记在心。有一次体育课下课，我跑回教室，打开笔盖，一张纸条飘落到了桌上，老师竟要我下午放学来补课，这真是喜从天降！
放学后，我跑到办公室，老师见了：“你想要单独补课吗？”我连连点头，一会儿老师写了张纸条递给我“一天内做出来”我收了纸条，撒腿就跑。一看题傻了，这什么题呀？连题目也看不懂。于是拖了一天，拿着张空纸条，拖拖拉拉来到办公室，支支吾吾：“我……我不会……会。”老师见了，皱了皱眉头：“那再想一个上午，还不会就别提补课了。”我只好红着脸回了教室。哎，想不到，只好问同学了，可我是个不善沟通的人，但没办法只好硬着头皮找了同学，我不但懂了题目，还发现同学们还是很热心，讲了一遍又一遍，直到自己完全明白。接着老师又给我又给了我许多题，一道比一道难，慢慢的.我的胆子也大了起来，一拿到题就与同学们讨论了起来。
过了几个星期我的成绩已经大幅度提高，后来我才明白老师是在培养我的胆量、培养成绩啊！这张纸条我会一直保留。
叙事作文两张纸条 篇11
在我所有做过的事情当中，有过不舍，有过感动，有过惊讶，有过后悔……那些事让我懂得了谦让，懂得了同情，懂得了热心，懂得了关爱……其中有一件事，就如一颗夜空中最亮的星，无时无刻陪伴着我，一想到它，我就对自己说，我不后悔。
那一天，正值酷暑。天气热得让我受不了，仿佛老天爷开了一个烧烤摊子，涂点油估计我都能熟了。水泥墙壁反射着白花花的光，我皱着眉头往前走着。我的心，很烦躁，仿佛里面藏着一只随时都要怒吼的猛虎。
这时，一位清洁工爷爷引起了我的注意，只见他握紧手中的扫把，“沙——，沙——”，一点一点地扫着地上的纸屑和落叶，离他不远处的路边，已有齐膝高的垃圾堆。他的头上只有几根短短的白发，我经常看到这位老爷爷，他早中晚都在这条路上扫着地。
我多么想帮帮他，对了，我可以为这位爷爷买一瓶冰水呀！让他解解渴，清清凉。不一会儿，我买了一瓶水，拿在手里，那冰凉的感觉瞬间透过掌心，传遍我的全身。真舒服啊！我开始犹豫：“我到底要不要把冰水给这位爷爷呢？我只要两元钱，只能买一瓶水，我又和他非亲非故，我也很需要这瓶水！”
那位老人停了下来，用肩上的毛巾擦了一把汗，抬头瞪了一眼天上的太阳。不知为何，我坚定地走向清洁工爷爷，我微笑地向他说着：“来！爷爷，这瓶水给您解解渴！”清洁工爷爷愣了一下：“哎呀——，这怎么好！真是谢谢你！”清洁工爷爷不好意思地接过那瓶水，并连声向我说了好几次“谢谢”。
“没关系！只是一点心意！您为我们做的贡献太多了。”我又微笑着冲爷爷说道。
后来，我的.一些朋友听说了这件事，都说我傻，自己的东西还送给别人，都说我会后悔的。
后悔吗？不，我不后悔。我失去自己的一份小东西，却为无私奉献、默默无闻的清洁工爷爷送上一份清凉，这又有什么值得后悔的呢？又有什么觉得可惜的呢？我没有伤害别人，我帮助了别人，我遵循了自己的情感，我不后悔，永远都不会后悔。这件事虽然过去很久，依然像夜空中一颗最亮的星星，闪耀在夜空，温暖着我的心。
叙事作文两张纸条 篇12
叮铃，叮铃、“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学！”
闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。
“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学成绩最好的数学科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的.肌肉就重重地抽动一下。再看看他的坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道：“王锋同学，91分，最高分！”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像大病未愈的人，无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊，做一名好学生真难啊。
午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的《化学指南》……
自习课，有的同学孜孜不倦，有人甚至“挥汗如雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，后面有人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些“自由爱好者”才正襟危坐，装模作样地学起来。
叙事作文两张纸条 篇13
那张纸条，非比寻常。
记得那是三年级的一天，我正在找自己的《格林童话》来看，但我找遍了书包，也找不到《格林童话》。我纳闷了，难道《格林童话》长腿跑了？不可能啊！那么，会不会是小红呢？会不会是小红忘了还给我呢？前几天我可刚借了她书呢！说好昨天还，是她吗？我循着自己的思绪望去，小红正在翻那本我熟悉不过的——《格林童话》！我走到她身边，她也没发觉，显然是入迷了。我抑制着好多问号，轻轻问她：“在看《格林童话》呀！”我特地把“格林童话”四字说得很重。她醒过神来：“是啊，出去玩吧！”她顺手将《格林童话》收进了书包，我忍着火气，一路和她讨论《格林童话》里的故事，但她没有一丝反应。直到中午放学，她也没还我的《格林童话》。我火冒三丈，指着她破口大骂：“你什么人啊！这么久也不还我《格林童话》，不守信用，哼！”直把小红说得一愣一愣地，说完我气冲冲地走了。
一回到家，妈妈就迎了上来，手里还拿着一本书：“马大哈，你的'书！今天忘了带，没书看了吧！活该！”要是平时，我一定会和妈妈拌上几句嘴，但是那一刻，我没说任何话。我摸着手里的格林童话，真的是我那本。吃过饭，我便急匆匆地上学去了。
到了学校，桌上正摆着《格林童话》，旁边还附着一张纸条：对不起！我抓着纸条，热泪盈眶……
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